Word表格练习题
Word操作练习题(解析和答案)
Word操作练习题(解析和答案) Word操作练习题(解析和答案)一、选择题1. 在Word中，以下哪个功能可以对文本进行格式化操作？A. 插入图片B. 删除文本C. 文本对齐D. 复制粘贴答案: C解析: 文本对齐是将文本在页面上的位置进行调整，可以实现居中、靠左、靠右对齐等操作。
2. 在Word中，以下哪个组合键可以实现撤销上一次操作？A. Ctrl + ZB. Ctrl + SC. Ctrl + CD. Ctrl + X答案: A解析: 组合键Ctrl + Z可以撤销上一次的操作，是Word中常用的快捷键之一。
3. 在Word中，以下哪个功能可以调整页面的边距？A. 插入页眉页脚B. 设置行间距C. 更改字体颜色D. 页面布局答案: D解析: 通过页面布局功能可以调整页面的边距，包括上边距、下边距、左边距和右边距。
4. 在Word中，以下哪个功能可以实现对文本进行拆分和合并操作？A. 查找和替换B. 字数统计C. 拆分窗口D. 格式刷答案: C解析: 拆分窗口功能可以将文本编辑界面分割为两个窗口，方便进行对文本的复制、粘贴和移动等操作。
5. 在Word中，以下哪个功能可以实现对文档的内容进行查找和替换？A. 自动保存B. 插入表格C. 页面设置D. 查找和替换答案: D解析: 查找和替换功能可以通过关键词查找文档内容，并可以进行替换操作，提高编辑效率。
二、填空题1. 在Word中，通过点击【插入】标签页的【插入表格】按钮，可以在文档中插入一个空白的____。
答案: 表格2. 在Word中，通过点击【开始】标签页的【字体】工具栏按钮，可以对文本的____进行设置。
答案: 格式3. 在Word中，通过点击【页面布局】标签页的【页面设置】按钮，可以对文档的____进行调整。
答案: 页面格式4. 在Word中，通过点击【编辑】标签页的【查找】按钮，可以对文档中的____进行查找。
答案: 关键词5. 在Word中，通过点击【视图】标签页的【拆分窗口】按钮，可以将文本编辑界面分割为____窗口。
Word操作考试试题
Word操作考试试题11在桌面上建一个新文件夹，命名为“***的考试”（10分）2.打卡word文档，打一句话：我是马头回中的一名学生，我爱我的学校，我爱我的同学。
（20分）3.把上句复制五遍。
（10分）4.把全部正文字体为楷体，三号字，字的颜色为蓝色，给其中任一句加波浪形蓝色下划线。
（15分）5.把正文中的“爱”变为红色、36号字体、加粗倾斜。
（5分）6.给正文加一个题目：“回中人爱回中”，要求题目居中，一号字，黑体加粗，字的颜色为绿色。
（15分）7.把正文中的“学校”替换为“老师”。
(10分)8.在正文末尾处插入艺术字“我爱回中”。
（5分）9.把考试文档保存到新建的“***的考试”的文件夹里。
（10分）Word操作考试试题21在桌面上建一个新文件夹，重命名为“***的考试”。
（10分）2.打开word文档，打一句话：今天我以学校为荣，明朝学校以我为傲，走出校园文明言行，不要给学校抹黑。
（20分）3.把上句复制五遍。
（10分）4.把全部正文字体为宋体，小二号字，字的颜色为蓝色，给其中任一句加双实线红色下划线。
（15分）5.加一个题目：“学校主人翁”，要求题目居中，28号字，黑体加粗倾斜，字的颜色为红色。
（15分）6.把正文中的“文明言行”替换为“心系回中”。
(10分)7.在正文中间插入艺术字“学校是我家”。
(10分)8.把考试文档保存到新建的“***的考试”的文件夹里。
(10分）Word操作考试试题31在桌面上建一个新文件夹，重命名为“***的考试”。
（10分）2.打开word文档，打一句话：今日之学子，明日之祖国栋梁，为了中华民族的伟大复兴，努力读书吧！（20分）3.把上句复制五遍。
（10分）4.把全部正文字体为仿宋体，24号字，字的颜色为蓝色，给其中任一句加虚线绿色下划线。
（15分）5.加一个题目：“读书报国”，要求题目居中，小一号字，黑体加粗倾斜，字的颜色为红色。
（15分）6.把正文中的“祖国”替换为“国家”。
2010word,excel练习题
2010word,excel练习题一、填空题1、要安装Word2010，其内存至少要MB，硬盘GB。
2、将各种类型的文档预先编排成的一种文档框架称为。
3、默认情况下，Word2010工作界面的颜色为。
4、启动Word时，系统默认进入输入状态。
5、中文Word2010预置了两种表示字号方法，一是中文标准，最大为，最小为；二是西文标准，最大为，最小为。
6、要一次性删除设置的所有字符格式，可先选择文本，按组合键即可完成。
7、在编辑word文档时，按可以插入分页符，按键表示段落的结束标志，按键表示行的结束标志。
8、若要强行分页，需要执行“页面布局”功能区中的命令。
9、在Word文档中，用可看到一篇文章的头和尾。
10、在Word表格中，将光标置于某行最后一个单元格的右边，按键可在该行下方插入一行；将光标放在最后一行的最后一个单元格时，按键可产生一个新行。
11、在Word表格进行计算时，可按键对运算结果进行刷新。
12、默认情况下，Word2010文档纸张大小，纸张方向。
13、在设置Word行距时，当选择时，会导致一些高度大于固定值的图片或文字只能显示一部分。
14、Word2010中预设了、和三种类型的文字水印。
15、Word中，与图形、图片、艺术字相比，是文本框特有的设置。
16、固定的字体、段落、制表位、边框和编号等格式叫。
17、Word文档编辑状态下，可按下鼠标左键拖动绘制图形，若先按住键可成比例绘制形状；若按住键可在两个相反方向同时改变形状大小。
18、在自行图形上右击，选择快捷菜单中的命令，就可以在图形上输入文字。
19、利用Word2010“页面布局”功能区“页面设置”组中的“分隔符”可以插入和。
20、双击“格式刷”按钮可多次应用，当要结束格式的复制操作，可再次单击“格式刷”按钮或按键。
21、要创建“1、”类型的列表，可在“1、”后输入一个或，在下一段落就会自动编号。
22、用鼠标拖动的方法调整Word表格的行高和列度时，若想精细微调可按住键后再拖动鼠标。
Word表格练习题(同名17645)
Word表格练习题(同名17645)Word表格练习题第二题：请制作如下表格第三题：请制作如下表格第四题：请制作如下表格第五题：按要求修改下表个人简历表要求：1、按图例制作一张简历表。
2、合并第1—4行第5列的单元格，添加理、人才招聘、绩效考核、工资考勤等行政方面的工作及协助经理工作等。
教育背景毕业院校: 黑龙江农业工程职业学院最高学历: 大专 毕业日期: 2001-7 所学专业一:经济管理所学专业二:计算机自我评价及爱好我有较强的责任感及团队意识。
在以往的工作中积累了一定的操作经验，性格开朗,亲和力强,能搞好上下级关系,对于开展工作有较大的帮助,工作认真、负责、能吃苦的表现得到了单位领导的认可。
在今后的工作中，希望能接受新的挑战了解更多的知识。
熟练操作Windows 平台、office 办公软件,熟练操作各种办公自动化设备（打印机、复印机、传真机等）；善于沟通，思维敏捷，勇于担任各项工作任务。
我爱好运动、旅游和音乐。
文字“照片”，文字方向为纵向，单元格对齐方式为居中。
如图所示3、将第５、９、1３行单元格的边框改为双线。
如图所示4、将整张表格添加10％的灰色底纹5、在第４行下添加一行如下图所示第六题：１、在第一行第一列的单元格绘制斜线表头，第一标题为“时间”，第二标题为“地区”２、利用表格的函数，计算表格合计列。
第一季度第二季度第三季度第四季度合计东部20.4 27.420.4 90西部30.6 38.631.6 34.6北部45.9 46.943.9 45第七题：请用WORD中“表格”的“公式”进行总计的计算。
第八题：请进行平均分的计算。
并根据“平均分”进行降序排列。
WORD练习题(理论操作)
WORD练习题（理论操作）一、选择题1、在Word中，调整表格同列中单元格的宽度时，可以利用（B）调整。
A、水平标尺B、垂直标尺C、定格D、自动套用格式2、在WORD编辑中，要把“牡丹”两个字改成“月季”，错误的修改方法是（C）A.把光标移到“牡”字左边，按“Del”删除“牡丹”，插入“月季”。
B.把光标移到“丹”字右边，按退格键删除“牡丹”，插入“月季”。
C.单击状态栏上的“改写”，在改写状态下，用“月季”替换“牡丹”。
D.选中“牡丹”，二字，输入“月季”。
3、在Word编辑环境中，不可以对（C）进行编辑。
A．艺术字B．文本框中的文字C．图片中的文字D．表格中的文字4、双击Word窗口的标题区时，会产生的效果是使(D)A、窗口最大化B、窗口关闭C、窗口还原D、窗口最大化或窗口还原5、进入Word后，打开了一个已有文档w1.doc，又进行了\新建\操作，则（B）。
A、w1.doc被关闭B、w1.doc和新建文档均处于打开状态C、\新建\操作失败D、新建文档被打开但w1.doc被关闭6、Word默认的文件格式为：（C）A..DATB..T某TC..DOCD..BO某7、在Word的编辑状态,选择了整个表格,执行了表格菜单中的\删除行\命令,则（A）。
A、整个表格被删除B、表格中一行被删除C、表格中一列被删除D、表格中没有被删除的内容8、下列关于文档窗口的说法中，正确的是（C）A．只能打开一个文档窗口B．打开的多个窗口都是活动的C．在多个窗口中只有一个是活动的D．屏幕上只能看到一个窗口9、WORD中，对艺术字的处理方式是（D）.Ａ、图形方式Ｂ、文字方式Ｃ、图文混合处理方式Ｄ、图文分别处理方式10、在WORD菜单中，经常遇到呈虚灰色的项，表示的含义是(A)A.该菜单项目前不能使用B.该菜单项永远不能使用C.该菜单项需要右击才有效D.该菜单项需要双击才有效11.在WORD中，一篇文章中的文字多处错误都是一样，可以使用下面哪种方法最快解决。
[训练]word表格练习
![[训练]word表格练习](https://img.taocdn.com/s3/m/97a1034676232f60ddccda38376baf1ffc4fe3b1.png)
W ord表格练习1、创建表格4行2列表格。
（“自动调整”操作——根据内容调整表格）2、制作表格，图3-36b。
（采用自动套用格式彩色型2）书名单价数量总计12.50 20 250.00计算机文化基础高等数学30.00 10 300.0020.00 15 300.00机械制图习题集3、制作表格，图3-36b。
（采用自动套用格式彩色型2，将特殊格式应用于标题行、首列。
）书名单价数量总计12.50 20 250.00计算机文化基础高等数学30.00 10 300.00机械制图习20.00 15 300.004、制作表格，图3-36b。
（“自动调整”操作——根据内容调整表格。
采用自动套用格式彩色型2）书名单价数量总计计算机文化基础12.50 20 250.00高等数学30.00 10 300.00机械制图习题集20.00 15 300.005、表格与文本之间的转换练习6、手工绘制复杂表格练习——课程表的制作7、手工绘制复杂表格练习——课程表的制作1）边框红色双实线，3磅。
2）内框蓝色1/4磅单实线。
3)第一行黄色底纹。
8、调整列宽、行高练习。
1)调整前三列列宽为2.5厘米，后两列列宽4厘米。
2）调整第一行行高为2厘米，行高值：固定值。
其余行行高1.2厘米，行高值：最小值。
9、删除、插入练习10、合并、拆分练习11、标题行的重复练习12、表格在页面中的位置，设置表格位置居中。
13、表格内容的编辑1）第一行黄色底纹，样式——浅色下斜线。
字体加粗、字号——小二。
左上对齐。
2）2—4行蓝色字体，斜体，字号——四号，居中对齐。
14、排序和计算1)按课本排序，并用公式计算平均成绩。
2）在1）表基础上在末行增加一行，计算总平均值常用公式：ABS:A VERAGE: COUNT: MAX: MID: MOD: ROUND: SUM:。
2010word,excel练习题
2010word,excel练习题一、填空题1、要安装Word2010，其内存至少要MB，硬盘GB。
2、将各种类型的文档预先编排成的一种文档框架称为。
3、默认情况下，Word2010工作界面的颜色为。
4、启动Word时，系统默认进入输入状态。
5、中文Word2010预置了两种表示字号方法，一是中文标准，最大为，最小为；二是西文标准，最大为，最小为。
6、要一次性删除设置的所有字符格式，可先选择文本，按组合键即可完成。
7、在编辑word文档时，按可以插入分页符，按键表示段落的结束标志，按键表示行的结束标志。
8、若要强行分页，需要执行“页面布局”功能区中的命令。
9、在Word文档中，用可看到一篇文章的头和尾。
10、在Word表格中，将光标置于某行最后一个单元格的右边，按键可在该行下方插入一行；将光标放在最后一行的最后一个单元格时，按键可产生一个新行。
11、在Word表格进行计算时，可按键对运算结果进行刷新。
12、默认情况下，Word2010文档纸张大小，纸张方向。
13、在设置Word行距时，当选择时，会导致一些高度大于固定值的图片或文字只能显示一部分。
14、Word2010中预设了、和三种类型的文字水印。
15、Word中，与图形、图片、艺术字相比，是文本框特有的设置。
16、固定的字体、段落、制表位、边框和编号等格式叫。
17、Word文档编辑状态下，可按下鼠标左键拖动绘制图形，若先按住键可成比例绘制形状；若按住键可在两个相反方向同时改变形状大小。
18、在自行图形上右击，选择快捷菜单中的命令，就可以在图形上输入文字。
19、利用Word2010“页面布局”功能区“页面设置”组中的“分隔符”可以插入和。
20、双击“格式刷”按钮可多次应用，当要结束格式的复制操作，可再次单击“格式刷”按钮或按键。
21、要创建“1、”类型的列表，可在“1、”后输入一个或，在下一段落就会自动编号。
22、用鼠标拖动的方法调整Word表格的行高和列度时，若想精细微调可按住键后再拖动鼠标。
word表格制作练习册及答案
word表格制作练习册及答案### 练习册及答案内容：练习一：加减法1. 计算下列各题：- 3 + 5 = ?- 12 - 7 = ?- 8 + 9 = ?- 15 - 10 = ?2. 解决实际问题：- 如果你有10个苹果，你给了朋友3个，你还有____个苹果。
答案：1.- 3 + 5 = 8- 12 - 7 = 5- 8 + 9 = 17- 15 - 10 = 52. 7练习二：乘除法1. 计算下列各题：- 4 × 3 = ?- 18 ÷ 3 = ?- 6 × 5 = ?- 40 ÷ 8 = ?2. 解决实际问题：- 如果一个班级有24名学生，每4名学生组成一个小组，那么可以组成____个小组。
答案：1.- 4 × 3 = 12- 18 ÷ 3 = 6- 6 × 5 = 30- 40 ÷ 8 = 52. 6练习三：分数运算1. 计算下列各题：- 1/2 + 1/4 = ?- 3/4 - 1/2 = ?- 1/3 × 3 = ?2. 解决实际问题：- 如果一个蛋糕被切成了4等份，你吃了1份，你吃了蛋糕的____。
答案：1.- 1/2 + 1/4 = 3/4- 3/4 - 1/2 = 1/4- 1/3 × 3 = 12. 1/4练习四：方程式1. 解下列方程：- 2x + 3 = 11- 5x - 7 = 182. 解决实际问题：- 如果你买了2本书，每本书的价格是x元，你总共支付了20元，那么每本书的价格是____元。
答案：1.- 2x + 3 = 11 → 2x = 8 → x = 4- 5x - 7 = 18 → 5x = 25 → x = 52. 10练习五：几何图形面积计算1. 计算下列图形的面积：- 一个正方形的边长是4厘米，它的面积是多少？- 一个长方形的长是6厘米，宽是3厘米，它的面积是多少？2. 解决实际问题：- 如果你有一个圆形花园，直径是10米，那么它的面积大约是多少？答案：1.- 正方形面积 = 边长× 边长= 4 × 4 = 16平方厘米- 长方形面积 = 长× 宽= 6 × 3 = 18平方厘米2. 圆的面积≈ π × (直径/2)^2 ≈3.14 × (10/2)^2 ≈ 78.5平方米注意：以上答案仅供参考，实际解题时请根据具体题目要求进行计算。
全套WORD操作实践练习(20题)
全套WORD操作实践练习(20题)全套WORD操作实践练习（20题）1. 新建文档操作步骤：1. 打开Microsoft Word；2. 点击“文件”菜单，选择“新建”；3. 在模板选择中，选择“空白文档”；4. 点击“创建”。
2. 保存文档操作步骤：1. 点击“文件”菜单，选择“保存”；2. 在弹出的保存窗口中，输入文档名称；3. 选择保存位置；4. 点击“保存”。
3. 编辑文本操作步骤：1. 选中需要编辑的文本；2. 点击“开始”菜单，选择相应的字体、字号、颜色等；3. 使用“查找”和“替换”功能进行文本查找和替换。
4. 设置段落格式操作步骤：1. 选中需要设置的段落；2. 点击“布局”菜单，选择段落；3. 设置段落间距、行间距、对齐方式等。
5. 插入图片操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“图片”；2. 在弹出的窗口中，选择需要插入的图片；3. 调整图片大小和位置。
6. 插入表格操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“表格”；2. 在弹出的窗口中，选择表格行数和列数；3. 调整表格大小和样式。
7. 插入页码操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页码”；2. 选择页码的位置和样式；3. 点击“插入”。
8. 设置页边距操作步骤：1. 点击“布局”菜单，选择页面设置；2. 设置页边距的大小和样式；3. 点击“确定”。
9. 设置页眉和页脚操作步骤：1. 点击“插入”菜单，选择“页眉和页脚”；2. 在页眉和页脚区域，输入需要显示的文本；3. 设置页眉和页脚的样式。
10. 插入目录操作步骤：1. 点击“引用”菜单，选择“目录”；2. 选择目录的样式和级别；3. 点击“插入”。
11. 设置主题和样式操作步骤：1. 点击“开始”菜单，选择“样式”；2. 在样式列表中，选择需要应用的主题样式；3. 应用样式到文档中。
12. 插入分页符操作步骤：1. 将光标定位到需要分页的位置；2. 点击“布局”菜单，选择分页符；3. 点击“确定”。
Word 2003练习题及答案汇总
Word 2003练习题及答案单选1．如果Word 2003表格中同列单元格的宽度不合适时，可以利用（ a ）进行调整。
A．水平标尺 B．滚动条 C．垂直标尺 D．表格自动套用格式2．在Word2003表格中，对当前单元格左边的所有单元格中的数值求和，应使用（ c ）公式。
A．= SUM（RIGHT） B．= SUM（BELOW） C．= SUM（LEFT） D．= SUM（ABOVE）3．在Word 2003中，按（ a ）键与工具栏上的复制按钮功能相同。
A．Ctrl＋C B．Ctrl＋V C．Ctrl＋A D．Ctrl＋S4．要为某个段落添加下双划线，可以（ a ）。
A．执行【格式】→【字符】命令，在【字体】对话框中进行设置B．执行【格式】→【段落】命令，在【段落】对话框中进行设置C．使用【表格和边框】工具栏上的按钮D．使用【绘图】工具栏绘制5．使用（ c ）可以进行快速格式复制操作。
A．编辑菜单 B．段落命令 C．格式刷 D．格式菜单6．在Word 2003 中，如果在有文字的区域绘制图形，则在文字与图形的重叠部分（ b ）。
A．文字不可能被覆盖 B．文字可能被覆盖C．文字小部分被覆盖 D．文字部分大部分被覆盖7．（ c ）不能关闭Word。
A、双击标题栏左边的“W”B、单击标题栏右边的“×”C、单击文件菜单中的关闭D、单击文件菜单中的退出8．按快捷键<Ctrl>+<S>的功能是（ c ）。
A．删除文字 B．粘贴文字 C．保存文件 D．复制文字9．Word 2003中的宏是（ d ）。
A．一种病毒 B．一种固定格式 C．一段文字 D．一段应用程序10．目前在打印预览状态，若要打印文件，则（ b ）。
A、必须退出预览状态后格可以打印B、在打印预览状态可以直接打印C、在打印预览状态不能打印D、只能在打印预览状态打印11．如果文档很长，那么用户可以用Word提供的（ a ）技术，同时在二个窗口中滚动查看同一文档的不同部分。
Word操作练习题解析和答案
Word操作练习题解析和答案在日常的办公和学习中，Word 软件的使用是一项必不可少的技能。
为了帮助大家更好地掌握 Word 的操作，我们准备了一些练习题，并给出详细的解析和答案。
一、文本格式设置练习题 1：将给定的一段文本，字体设置为宋体，字号为小四，行距为 15 倍行距。
解析：首先，选中需要设置格式的文本。
然后，在 Word 的“字体”选项中，选择宋体作为字体样式；在“字号”选项中，选择小四。
接着，在“段落”选项中，找到“行距”，选择“15 倍行距”。
答案：经过上述操作，文本的格式就会按照要求进行设置。
练习题 2：给文本添加标题，并将标题设置为居中、加粗、二号字体。
解析：在文本开头输入标题，选中标题后，通过“段落”选项中的“居中”按钮实现标题居中。
然后，在“字体”选项中，将字体设置为加粗、二号。
答案：完成操作后，标题会呈现出居中、加粗且为二号字体的效果。
二、段落格式调整练习题 3：将一段文本的首行缩进 2 个字符。
解析：选中需要设置首行缩进的段落，在“段落”选项中，找到“特殊格式”，选择“首行缩进”，并在“缩进值”中输入“2 字符”。
答案：这样就成功实现了段落的首行缩进 2 个字符。
练习题 4：将两段文本合并为一段，并设置段落间距为段前 1 行、段后 1 行。
解析：首先，将两段文本选中，然后点击“Delete”键或“Backspace”键将其合并。
接着，在“段落”选项中，找到“间距”，在“段前”和“段后”分别输入“1 行”。
答案：完成上述步骤后，两段文本就会合并为一段，且段落间距符合要求。
三、页面布局设置练习题 5：将页面设置为 A4 纸，上下左右页边距均为 25 厘米。
解析：在 Word 的“页面布局”选项中，找到“纸张大小”，选择 A4 纸。
然后，点击“页边距”，在弹出的菜单中选择“自定义边距”，在“上”“下”“左”“右”的输入框中均输入“25 厘米”。
答案：经过这样的设置，页面就会变成 A4 纸大小，且页边距符合要求。
直击要点WORD操作练习题材(20题)
直击要点WORD操作练习题材(20题)1. 如何在Word中插入页码？在Word中插入页码的方法是：点击“插入”选项卡，然后选择“页码”功能区中的“页码”选项，再选择合适的页码样式。
2. 如何设置页面边距？要设置页面边距，可以在Word中点击“布局”选项卡，然后选择“页面边距”功能区中的“自定义边距”选项，进入页面边距设置窗口，根据需要进行调整并保存。
3. 如何在Word中插入表格？在Word中插入表格的方法是：点击“插入”选项卡，然后选择“表格”功能区中的“插入表格”选项，选择表格的行列数，即可插入一个新的表格。
4. 如何在Word中应用文字样式？要应用文字样式，可以首先选中需要应用样式的文字，在Word中点击“开始”选项卡，然后选择“字体”功能区中的“字体样式”下拉菜单，选择合适的样式。
5. 如何调整行间距？要调整行间距，在Word中选中需要调整行间距的段落，然后点击“开始”选项卡，选择“段落”功能区中的“行间距”选项，选择合适的行间距。
6. 如何添加页眉和页脚？在Word中添加页眉和页脚的方法是：点击“插入”选项卡，然后选择“页眉”或“页脚”功能区中的“页眉”或“页脚”选项，选择合适的样式并编辑内容。
7. 如何设置页面大小？要设置页面大小，在Word中点击“布局”选项卡，然后选择“页面设置”功能区中的“页面大小”选项，选择合适的页面大小。
8. 如何插入图片？在Word中插入图片的方法是：点击“插入”选项卡，然后选择“图片”功能区中的“图片”选项，选择要插入的图片文件，即可插入图片。
9. 如何调整文字的对齐方式？要调整文字的对齐方式，可以在Word中选中需要调整对齐方式的文字，然后点击“开始”选项卡，选择“段落”功能区中的“对齐方式”选项，选择合适的对齐方式。
10. 如何设置页面背景色？要设置页面背景色，可以在Word中点击“布局”选项卡，然后选择“页面背景”功能区中的“页面颜色”选项，选择合适的背景色。
Word和Excel综合练习
Word和Excel综合练习准备：在D盘新建一个以自己学号姓名命名的文件夹，将“练习一、二、三、四”四个文件夹拷贝到该文件夹中。
练习题一调入“练习一”文件夹中的ED1.RTF文件，参考样张按下列要求进行操作。
1. 将页面设置为：A4纸，上、下页边距为2.5厘米，左、右页边距为3厘米，每页40行，每行39个字符；2. 给文章加标题“警惕噪声对孩子成长的影响”，居中显示，设置其格式为华文行楷、粗体、小一号字；3. 参考样张，给正文第二段加蓝色1.5磅阴影边框，填充浅黄色底纹；4. 设置正文为1.5倍行距，第一段首字下沉2行，首字字体为隶书，其余各段均设置为首行缩进2字符；5. 设置奇数页页眉为“警惕噪声”，偶数页页眉为“保护儿童”，所有页页脚为自动图文集“第X页共Y页”，均居中显示；6. 参考样张，在正文第五段适当位置插入图片child.jpg，设置图片高度、宽度缩放比例均为120%，环绕方式为四周型，并为图片建立超链接，指向文档顶端；7. 参考样张，将正文中所有“分贝”设置为黑体、加粗、蓝色；8. 将正文倒数第二段分成等宽两栏，加分隔线；9. 根据工作簿EX.XLS提供的数据，制作如样张所示图表，具体要求如下：(1) 将“区域说明.rtf”文件中的表格转换到EX.XLS工作表Sheet1中，要求数据自第一行第一列开始存放，将Sheet1工作表更名为“区域说明”；(2) 在“城市区域噪声标准”工作表D2单元格中输入“平均”，在D3:D7各单元格中，利用公式分别计算相应区域类别日平均噪声，结果保留1位小数；(3) 在“城市区域噪声标准”工作表中，设置A2:D7单元格区域文字水平居中、各列列宽均为12，并为A2单元格建立超链接，指向工作表“区域说明”；(4) 根据“城市区域噪声标准”工作表B2:B7单元格区域数据生成一张“柱形圆柱图”，嵌入当前工作表中，要求系列产生在列，X分类轴标志为区域类别（即A3:A7单元格区域），图表标题为“城市区域昼间噪声标准”，数据标志显示值；(5) 参考样张，将生成的图表以“增强型图元文件”形式选择性粘贴到Word文档的末尾；(6) 将工作簿以文件名：EX1，文件类型：Microsoft Excel工作簿（*.XLS），存放于学号姓名文件夹中。
Word练习题目及答案
Word练习题目及答案2017年Word2003练习题目及答案一、单选题1.在Word2003表格中，对当前单元格左边的所有单元格中的数值求和，应使用(c)公式。
A.=SUM(RIGHT)B.=SUM(BELOW)C.=SUM(LEFT)D.=SUM(ABOVE)2.如果Word2003表格中同列单元格的宽度不合适时，可以利用(a)进行调整。
A.水平标尺B.滚动条C.垂直标尺D.表格自动套用格式3.在Word2003中，按(a)键与工具栏上的复制按钮功能相同。
A.Ctrl+CB.Ctrl+VC.Ctrl+AD.Ctrl+S4.要为某个段落添加下双划线，可以(a)。
A.执行【格式】→【字符】命令，在【字体】对话框中进行设置B.执行【格式】→【段落】命令，在【段落】对话框中进行设置C.使用【表格和边框】工具栏上的按钮D.使用【绘图】工具栏绘制5.使用(c)可以进行快速格式复制操作。
A.编辑菜单B.段落命令C.格式刷D.格式菜单6.在Word2003中，如果在有文字的区域绘制图形，则在文字与图形的重叠部分(b)。
A.文字不可能被覆盖B.文字可能被覆盖C.文字小部分被覆盖D.文字部分大部分被覆盖7.(c)不能关闭Word。
A、双击标题栏左边的“W”B、单击标题栏右边的“×”C、单击文件菜单中的关闭D、单击文件菜单中的退出8.按快捷键+的功能是(c)。
A.删除文字B.粘贴文字C.保存文件D.复制文字9.Word2003中的宏是(d)。
A.一种病毒B.一种固定格式C.一段文字D.一段应用程序10.目前在打印预览状态，若要打印文件，则(b)。
A、必须退出预览状态后格可以打印B、在打印预览状态可以直接打印C、在打印预览状态不能打印D、只能在打印预览状态打印11.如果文档很长，那么用户可以用Word提供的(a)技术，同时在二个窗口中滚动查看同一文档的不同部分。
A、拆分窗口B、滚动条C、排列窗口D、帮助12.要创建一个公式，可以(b)。
word表格案例练习题
word表格案例练习题word表格案例练习题篇一：word表格案例学习1完成表格的步骤1. 在标题中插入一个“日期域”，以使标题中的日期能够随着系统日期的改变而改变。
a) 选中标题中的日期内容，“插入”—“日期和时间”b) 在“语言（国家/地区）”中选择“中文”，选择一种可用格式，勾选“自动更新”。
2. 显示出日期域的方法：工具—选项，打开“选项”对话框中的“视图”选项卡，选择“选取时显示”。
点击确定后，当用鼠标单击标题中的日期时，就可以看到日期域以灰色底纹显示。
3. 插入表格：点击菜单栏里“表格”—“插入表格”，在弹出的对话框中输入表格的行列数，在本例中列数为8，行数为10。
4. 输入表格中的内容，注意标注灰色底纹的数字不要输入，后面我们要用表格中提供的公式功能完成计算。
5. 对表格进行行高列宽的设置：选中整个表格，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“表格属性”，分别点击页框“行”，“列”页框，设置行高及列宽的值。
6. 设置表格的底纹：可以对不同的行、列设置不同的底纹，将鼠标放置在表格中某一列的顶端，点击选中某一列，点击鼠标右键，在弹出的下拉菜单中选择“表格属性”，在弹出的对话框中选择“底纹和边框”，设置不同的底纹颜色及样式。
7. “余额”列数值的`计算：将鼠标放在H3单元格，点击菜单栏中“表格”—“公式”，在弹出的对话框中为该单元格定义公式，通过公式完成数值的自动计算，输入=D3-G3。
以下单元格中的余额为前一天的余额加上当天的收入减去当天的支出，所以将鼠标放置在单元格中，点击菜单栏“表格”—“公式”，在弹出的对话框中=D4-G4+H3。
8. 为特殊的单元格插入书签：将鼠标放置在D10单元格中，点击菜单栏中“插入”—“书签”，在“书签名”输入框中输入所定义书签的名称，比如输入income，表示收入总计。
将鼠标放置在G10单元格中，点击菜单栏中“插入”—“书签”，在“书签名”输入框中输入所定义书签的名称，比如输入expend，表示支出总计。
WORD,EXCEL,PPT操作练习题
1二、基本操作题(10分)Windows基本操作题，不限制操作的方式*********本题型共有5小题*********1. 将考生文件夹下QUEN文件夹中的XINGMING.TXT文件移动到考生文件夹下WANG文件夹中，并改名为SUI.DOC。
2. 在考生文件夹下创建文件夹NEWS，并设置属性为只读。
3. 将考生文件夹WATER文件夹中的BAT.BAS文件复制到考生文件夹SEEE文件夹中。
4. 将考生文件夹下KING文件夹中的THINK.TXT文件删除。
5. 在考生文件夹下为DENG文件夹中的ME.XLS文件建立名为MEKU的快捷方式。
三、汉字录入题(10分)神舟五号、神舟六号飞船的成功，在某种程度上告诉世界：中国，不是一个只能生产鞋子、袜子、打火机的国家，她还有实力制造宇宙飞船。
在神舟飞船的研制中，中国依靠的完全是自己的技术、自己的制造业。
神舟的成功，可以增强国际上对中国技术和产品的信赖，“中国制造”在世界上的底气将会变得更足。
四、Word操作题(25分)请在“答题”菜单上选择“字处理”菜单项，完成以下内容：********本大题共有2小题********1. 在考生文件夹下打开文档WT01.DOC，其内容如下：【文档开始】嫦娥工程的三步走。
据栾恩杰介绍，“嫦娥工程”设想为三期，简称为“绕、落、回”三步走，在2020年前后完成。
第1步为“绕”，即在2007年10月，发射我国第1颗月亮探测卫星，突破至地球外天体的飞行技术，实现首次绕月飞行。
第2步为“落”，即计划在2012年前后，发射月亮软着陆器，并携带月亮巡视勘察器(俗称月亮车)，在着陆区附近进行就位探测，这一阶段将主要突破在地外天体上实施软着陆技术和自动巡视勘测技术。
第3步为“回”，即在2020年前，发射月亮采样返回器，软着陆在月亮表面特定区域，并进行分析采样，然后将月亮样品带回地球，在地面上对样品进行详细研究。
这一步将主要突破返回器自地外天体自动返回地球的技术。
(完整word版)Word练习题及参考答案
Word 2000练习题1、在Word中可以输入、编辑文字，可以制作表格，它的中文名称是 B 。
A、Windows下附件里的“写字板”B、文字处理软件C、Windows下附件里的“记事本”D、电子表格软件2、在“资源管理器”窗中双击一个扩展名为.DOC的文件，将 D 。
A、在屏幕上显示该文件的内容B、在打印机上打印该文件的内容C、打开“写字板”程序窗口，编辑该文件D、打开“Word”程序窗口，编辑该文件3、用鼠标左键单击Word窗口右上角标有一个短横线的按钮，将 D 。
A、关闭正在编辑的文档，但是Word窗口仍然存在B、Word停止运行，窗口关闭。
C、Word窗口最大化，继续运行D、Word窗口最小化，但并未结束运行4、在文档编辑区中显示被编辑文档，能看到正文的格式（如：字形、字体、段落划分等），并以虚线代表分页，这样的显示方式是 A 。
A普通方式B、大纲方式C、页面方式D、主控文档方式5、要编辑、处理一个Word文档，首先必须 C 。
A、显示它的内容B、把它存储到磁盘上C、在Word里打开它D、在Word里选取它6、关于文档的保存，以下的说法中，正确的一条是 C 。
A、对新创建的文档只能执行“另存为”命令，不能执行“保存”命令B、对原有的文档不能执行“另存为”命令，只能执行“保存”命令C、对新创建的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“另存为”去实现D、对原有的文档能执行“保存”、“另存为”命令，但都按照“保存”去实现7、文本编辑区内有一个粗的下划线，它表示 B 。
A、插入点，可在该处输入字符B、文章结尾符C、字符选取标志D、鼠标光标8、在中文Windows环境下，文字处理软件Word制作过程中，切换两种编辑状态（插入与改写）的命令是按键 D 。
A、Delete（Del）B、Ctrl－NC、Ctrl－SD、Insert（Ins）9、在中文Windows环境下，文字处理软件Word工作过程中，删除插入点光标以左的字符，按键 D 。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
Word表格练习题第一题：请制作如下表格
第五题：按要求修改下表
1、合并第1—4行第5列的单元格，添
加文字“照片”，文字方向为纵向，单元
格对齐方式为居中。
如图所示
2、将第５、９、1３行单元格的边框改为双线。
如图所示
3、将整张表格添加10％的灰色底纹
４、在第４行下添加一行如下图所示
个人简历表
１、在第一行第一列的单元格绘制斜线表头，
第一标题为“时间”，第二标题为“地区”２、利用表格的函数，计算表格合计列。
请用WORD中“表格”的“公式”进行总计的计算。
请进行平均分的计算。
并根据“平均分”进行降序排列
上机练习3-Word表格练习
1．制作如下所示的5行6列的表格，各单元格的列宽为2.5厘米，行高为25磅，单元格的字体设置成宋体五号字，对齐格式为：水平居中、垂直居中。
表格标题为：课程表，并以b1.doc 为文件名保存在D盘的考生文件夹中。
课程表
2．将以上制作的表格复制一份放在b1.doc文档的最后，并利用“表格”菜单中的“表格自动套用格式”选项，将复制的表格设置为“流行型”的格式：
星期一星期二星期三星期四星期五
第1节语文数学数学语文数学
第2节语文外语外语语文外语
第3节数学语文语文外语语文
第4节数学语文语文数学语文
3．按照下列样式制作表格, 并以b2.doc为文件名保存在D盘的考生文件夹中。
注：可先制作一个7行6列的表格，再进行必要的拆分与合并。
4.按照下列表格格式及给定的数据，制作一个学生成绩表，表格标题为：学生成绩表，并以b3.doc为文件名保存在D盘的考生文件夹中。
学生成绩表
5.对以上制作的表格进行下列修改：增加“平均成绩”列和“各门课程总分”行，并利用“表格”菜单中的公式选项，计算每个学生的总成绩、平均成绩、各门课程总分，并将计算结果填入相应的单元格，修改后的表格如下：
6．利用“表格”菜单中的“排序”选项，按数学成绩从小到大对第2-4行的数据排序。
注：排序之前，必须先选中第1-4行的数据，才能实现只对第2-4行的数据排序。
排序后的表格为：。