换位思考主题班会ppt课件___1
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如果你已经准备好，请拿出虚怀若谷的胸襟，学 会换位思考，你会发现，世界原本可以如此美丽， 生活原本可以如此丰富，精神原本可以如此充实。
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的 手旁走过，今天会多一个饱腹的乞丐。 学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你 会有一分“劳动光荣”思想的支撑。 学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。
Listen Obligate Valued Excuse
倾听 感恩
尊重
宽恕
我们希望大家能够：
1.明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的， 要正确对待和解决矛盾。
2.建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别 人的立场看问题，不能自私片面。
3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的 理解，做一个心胸宽广的人。
鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲三次 作战三次逃走，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是 怕死；管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而 不是管仲无才。最后管仲辅佐的公子纠兵败被杀， 别的臣子都自杀殉主了，管仲却宁可躲进囚笼受辱， 鲍叔牙说他不是无耻偷生而是忍辱负重以成就宏图大 略。齐恒公即位后，鲍叔牙又向齐恒公力荐管仲为相， 而甘愿位在管仲之下。鲍叔牙死后，管仲在鲍叔牙墓 前悲叹说：“生我者父母，知我者鲍叔。”
（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费 神转身，就可以从镜子里看见楼层显灯。 （2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了 这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来， 处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结 果看到的都是大人们的腿。 这两种现象蕴涵了这样的道理：
将心比心、设身处地，是达成理解不可 缺少的心理机制。它既是一种理解，也 是一种关爱。
《车上的和车下的》
一个人在慢慢的过马路，任凭身后的汽车 喇叭叫个不停，他却仍然不慌不忙，一副很不 情愿让路的样子，嘴中还嘟囔：“你着急，谁 不着急？有种就开上来吧！” 后来，这个人坐到了汽车上，又非常讨厌 那些不及时让路的步行者和骑车人，甚至动不 动就出言不逊：“怎么？找死啊！”
在日常生活中，总会有“车 上的”与“车下的”，我们 要……
立场不同，所处环境不同的 人，是很难了解对方的感受的。 因此，对他人的失意、挫折和伤 痛，我们应进行换位思考，以一 颗宽容的心去了解，关心他人。
[小故事二 ] 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、 小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太 多了！” 妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知 道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的 感觉如何„„”
温馨提醒： 尊重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满 欢乐。尊重是金。
QUESTION:
人与人之间相处
最重要 的是什么？
宽容和理解
“管鲍之交”ຫໍສະໝຸດ Baidu我国历史上的佳话:
这条成语出自《列子.力命》。管仲叹：“知我者 鲍叔也。”管是指管仲，鲍是指鲍叔牙，他们两个都 是春秋时的齐国人，著名政治家。 管仲长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的 才能。年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分账时， 管仲总是多拿一些。鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母， 而不是贪心；鲍叔牙听取管仲谋策而遭到失败，
学会体谅他人并不困难， 只要你愿意认真地站在对 方的角度和立场看问题 。
（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商 场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引 小孩子呢? 这两种现象蕴涵了什么道理？
„„
只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要 有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微 的一颗心。
换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人 所想,理解至上.人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一 个方面,也是一种宽容.我们都有被"冒犯","误解"的时候, 如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的"疙瘩";如果我们 能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来, 只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种爱护, 一种体贴,一种宽容,一种理解!! 换位思考是人对人的一种 心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少 的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感 体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验 和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠 定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!!!
温馨提醒： 别光顾笑话别人，先笑话自己。学会理解他人的心情。
事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次 美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹 果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一 个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂 大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼， 扬长而去。假如你是那位实习老师，你会 怎么想？有朝一日皮皮也成为一位老师， 当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么 想的？
你有这样的朋友吗？ 你愿意做这样的朋友吗？Why?
[ 故事一 ]
一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被 牧人关在同一个畜栏里。 有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去， 只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛 讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被 牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪 听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事， 他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉 住我，却是分我的命啊！”
主题班会
电子二班
下面的事情如果发生 在你的身上，你会怎样 想？怎样做
事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷 发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少， B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷， 原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说： “哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C 对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才 及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会 怎样想？怎样做？
换个角度，世界大不一样
今天看到这样几幅图片： 心理学中有一些很有意思的图， 往往带给我们很多欣喜，也带来很多值得思考的东西。 下面和大家一起分享： 首先看一下这幅图，你看到的是什么？
下面一幅图，名字叫做“天使与魔鬼”，你看到 的是天使还是魔鬼呢？
再来看看这幅图
老巫还是少女？
再来看下一幅图
也许你会说，很明显嘛，是只青蛙，那么现在请你换个角度看一下， 你发现了什么其他的东西吗？
世界就是如此奇妙，很多时候，我 们会碰到不顺心的事，觉得心情郁闷， 很烦恼，那么换个角度，换个思路，重 新考虑一下，满脸皱纹的老太太就变成 美丽的少女，同一件事，也许你看到的 就是天使而不是魔鬼。
所以，在前面没有路的时候，在遇到 不顺心的事的时候，换个角度，你会发 现，世界大不一样。愿我们的视野永远 有笑没有累，愿我们的心中永远有喜没 有悲，愿我们的生活永远美丽似鲜花。
少些怨气、少些牢骚，多忍 耐一些，宽宏一些，理由是 “换位思考，与人为善”。
关心他人、尊重他人、理解他人是“己所 不欲，勿施于人”的实质所在。
只要我们时时处处都能站在别人的角度思 考问题，体验他人的情感世界，我们就能 融洽、友善地与人相处。
有爱走遍天下
那么大家知道“love”的真正的意思吗？
L O V E
学会换位思考，你就不会面若冰霜的从那双乞求的 手旁走过，今天会多一个饱腹的乞丐。 学会换位思考，你就不会嘲笑路上的清洁工，你 会有一分“劳动光荣”思想的支撑。 学会换位思考，就不会再见朋友反目成仇。
Listen Obligate Valued Excuse
倾听 感恩
尊重
宽恕
我们希望大家能够：
1.明白人与人之间发生矛盾，产生分歧是在所难免的， 要正确对待和解决矛盾。
2.建立全面的人生观，看问题多角度思考，善于站在别 人的立场看问题，不能自私片面。
3.严格要求自己，宽容对待他人，生活中多一些互相的 理解，做一个心胸宽广的人。
鲍叔牙认为是时机不对，而不是管仲无能；管仲三次 作战三次逃走，鲍叔牙认为管仲是挂念老母，而不是 怕死；管仲三次被罢官，鲍叔牙认为是君主不明，而 不是管仲无才。最后管仲辅佐的公子纠兵败被杀， 别的臣子都自杀殉主了，管仲却宁可躲进囚笼受辱， 鲍叔牙说他不是无耻偷生而是忍辱负重以成就宏图大 略。齐恒公即位后，鲍叔牙又向齐恒公力荐管仲为相， 而甘愿位在管仲之下。鲍叔牙死后，管仲在鲍叔牙墓 前悲叹说：“生我者父母，知我者鲍叔。”
（1）“肢残人摇着轮椅进电梯时，不必费 神转身，就可以从镜子里看见楼层显灯。 （2）有一位儿童心理学家轻而易举地解答了 这个问题。他的方法其实很简单：你蹲下来， 处在和小孩子同样的高度环视四周的景象，结 果看到的都是大人们的腿。 这两种现象蕴涵了这样的道理：
将心比心、设身处地，是达成理解不可 缺少的心理机制。它既是一种理解，也 是一种关爱。
《车上的和车下的》
一个人在慢慢的过马路，任凭身后的汽车 喇叭叫个不停，他却仍然不慌不忙，一副很不 情愿让路的样子，嘴中还嘟囔：“你着急，谁 不着急？有种就开上来吧！” 后来，这个人坐到了汽车上，又非常讨厌 那些不及时让路的步行者和骑车人，甚至动不 动就出言不逊：“怎么？找死啊！”
在日常生活中，总会有“车 上的”与“车下的”，我们 要……
立场不同，所处环境不同的 人，是很难了解对方的感受的。 因此，对他人的失意、挫折和伤 痛，我们应进行换位思考，以一 颗宽容的心去了解，关心他人。
[小故事二 ] 妻子正在厨房炒菜。 丈夫在她旁边一直唠叨不停：“慢些、 小心！火太大了。赶快把鱼翻过来、油放太 多了！” 妻子脱口而出：“我懂得怎样炒菜。” 丈夫平静地答道：“我只是要让你知 道，我在开车时，你在旁边喋喋不休，我的 感觉如何„„”
温馨提醒： 尊重别人，等于尊重自己。相互尊重，使生活充满 欢乐。尊重是金。
QUESTION:
人与人之间相处
最重要 的是什么？
宽容和理解
“管鲍之交”ຫໍສະໝຸດ Baidu我国历史上的佳话:
这条成语出自《列子.力命》。管仲叹：“知我者 鲍叔也。”管是指管仲，鲍是指鲍叔牙，他们两个都 是春秋时的齐国人，著名政治家。 管仲长得相貌堂堂，他博古通今，有经邦济世的 才能。年轻时，与鲍叔牙一起做生意，赚了钱分账时， 管仲总是多拿一些。鲍叔牙知道管仲是为了奉养老母， 而不是贪心；鲍叔牙听取管仲谋策而遭到失败，
学会体谅他人并不困难， 只要你愿意认真地站在对 方的角度和立场看问题 。
（1）“宾馆、酒店的电梯里常会有一面大镜子， 这镜子是干什么用的呢？” （2）一般三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场 里．这常常让大人们感到不能理解。为什么商 场里琳琅满目的商品和丰富的食品都不能吸引 小孩子呢? 这两种现象蕴涵了什么道理？
„„
只是，换位思考不是轻飘飘的四个字，学会它要 有宽广的胸怀，要有博大的气度，要有体贴入微 的一颗心。
换位思考的实质,就是设身处地为他人着想,即想人 所想,理解至上.人与人之间少不了谅解,谅解是理解的一 个方面,也是一种宽容.我们都有被"冒犯","误解"的时候, 如果对此耿耿于怀,心中就会有解不开的"疙瘩";如果我们 能深入体察对方的内心世界,或许能达成谅解.一般说来, 只要不涉及原则性问题,都是可以谅解的.谅解是一种爱护, 一种体贴,一种宽容,一种理解!! 换位思考是人对人的一种 心理体验过程.将心比心,设身处地,是达成理解不可缺少 的心理机制.它客观上要求我们将自己的内心世界,如情感 体验,思维方式等与对方联系起来,站在对方的立场上体验 和思考问题,从而与对方在情感上得到沟通,为增进理解奠 定基础.它即是一种理解,也是一种关爱!!!
温馨提醒： 别光顾笑话别人，先笑话自己。学会理解他人的心情。
事例二：皮皮是一个特顽皮的学生，一次 美术实习老师上课时在黑板上画了一个苹 果，但是皮皮却大声喊叫：“老师画了一 个大屁股！”这样一喊，全班同学都哄堂 大笑不止，而这个实习老师则是又羞又恼， 扬长而去。假如你是那位实习老师，你会 怎么想？有朝一日皮皮也成为一位老师， 当他遇到这样类似的事情时，心里是怎么 想的？
你有这样的朋友吗？ 你愿意做这样的朋友吗？Why?
[ 故事一 ]
一头猪、一只绵羊和一头奶牛，被 牧人关在同一个畜栏里。 有一天，牧人将猪从畜栏里捉了出去， 只听猪大声号叫，强烈地反抗。绵羊和奶牛 讨厌它的号叫，于是抱怨道：“我们经常被 牧人捉去，都没像你这样大呼小叫 的。”猪 听了回应道：“捉你们和捉我完全是两回事， 他捉你们，只是分你们的毛和乳汁，但是捉 住我，却是分我的命啊！”
主题班会
电子二班
下面的事情如果发生 在你的身上，你会怎样 想？怎样做
事例一：A和B是同桌，一次数学测试的试卷 发下来了，A考了62分，他急忙问B考了多少， B没有告诉他。课间时间，A偷偷看了B的试卷， 原来他只考了59分。A于是很骄傲的对B说： “哈哈，原来你考了个不及格啊！”这时，C 对A说：“我考了95分，你和他差不多啊，才 及格有什么好骄傲的啊！”假如你是A，你会 怎样想？怎样做？
换个角度，世界大不一样
今天看到这样几幅图片： 心理学中有一些很有意思的图， 往往带给我们很多欣喜，也带来很多值得思考的东西。 下面和大家一起分享： 首先看一下这幅图，你看到的是什么？
下面一幅图，名字叫做“天使与魔鬼”，你看到 的是天使还是魔鬼呢？
再来看看这幅图
老巫还是少女？
再来看下一幅图
也许你会说，很明显嘛，是只青蛙，那么现在请你换个角度看一下， 你发现了什么其他的东西吗？
世界就是如此奇妙，很多时候，我 们会碰到不顺心的事，觉得心情郁闷， 很烦恼，那么换个角度，换个思路，重 新考虑一下，满脸皱纹的老太太就变成 美丽的少女，同一件事，也许你看到的 就是天使而不是魔鬼。
所以，在前面没有路的时候，在遇到 不顺心的事的时候，换个角度，你会发 现，世界大不一样。愿我们的视野永远 有笑没有累，愿我们的心中永远有喜没 有悲，愿我们的生活永远美丽似鲜花。
少些怨气、少些牢骚，多忍 耐一些，宽宏一些，理由是 “换位思考，与人为善”。
关心他人、尊重他人、理解他人是“己所 不欲，勿施于人”的实质所在。
只要我们时时处处都能站在别人的角度思 考问题，体验他人的情感世界，我们就能 融洽、友善地与人相处。
有爱走遍天下
那么大家知道“love”的真正的意思吗？
L O V E