衡水中学高中政治人教版选修五生活中的法律常识专题5.3夫妻间的人身关系和财产关系 课件(共24张PPT)
高中政治人教版选修五生活中的法律常识专题5.3夫妻间的人身关系和财产关系教学设计
2.小组讨论：学生针对案例进行分析，从法律、道德、家庭等角度展开讨论。
3.汇报与分享：各小组汇报讨论成果，分享对夫妻间人身关系和财产关系的认识。
（四）课堂练习
1.教学活动设计：教师提供几个关于夫妻间人身关系和财产关系的练习题，让学生当堂完成。
二、学情分析
本节课的教学对象为高中生，他们在先前的政治学习中已经掌握了基本的法律知识，具备一定的分析问题的能力。但在夫妻间的人身关系和财产关系这一具体领域，学生的了解可能尚显不足，需要进一步引导和拓展。此外，由于这一话题涉及到学生未来的生活实际，他们在情感态度上可能存在好奇、困惑等复杂心理。因此，在教学过程中，应关注以下几点：
2.学生分享：让学生分享自己对夫妻关系的认识，为后续教学活动做好铺垫。
3.教师总结：根据学生的分享，教师总结夫妻关系的特点，进而导入本节课的教学内容。
（二）讲授新知
1.夫妻间人身关系
a.姓名、肖像、名誉、隐私等人身权利
b.夫妻间的义务，如相互尊重、互相帮助、共同生活等
2.夫妻间财产关系
a.夫妻共同财产的概念、范围及认定标准
高中政治人教版选修五生活中的法律常识专题5.3夫妻间的人身关系和财产关系教学设计
一、教学目标
（一）知识与技能
本节课为高中政治人教版选修五“生活中的法律常识”专题5.3“夫妻间的人身关系和财产关系”。通过本节课的学习，学生应掌握以下知识与技能：
1.了解我国婚姻法关于夫妻间人身关系和财产关系的基本规定，包括夫妻间的姓名权、肖像权、名誉权、隐私权等人身权利，以及夫妻共同财产、个人财产的认定和分割原则。
5.情感教育，培养价值观：在教学过程中，注重对学生进行情感教育，引导他们树立正确的家庭观念和法律意识，培养健康的价值观。
高中政治人教版选修五生活中的法律常识专题5.3夫妻间的人身关系和财产关系优秀教学案例
（二）过程与方法
1.采用案例教学法，引导学生从实际案例中学习法律知识，提高学生的法律意识。
2.通过小组讨论、角色扮演等活动，培养学生的团队协作能力和思辨能力。
3.鼓励学生提问、表达观点，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
4.教师适时给予反馈和指导，帮助学生总结经验，提升法律素养。
（三）情感态度与价值观
（二）问题导向
1.以问题为导向，引导学生主动探究夫妻间的人身关系和财产关系法律问题，培养他们的自主学习能力。
2.设计具有启发性和挑战性的问题，激发学生的思维活力，提高他们的法律素养。
3.鼓励学生提问，关注他们的疑问，及时给予解答，帮助他们建立系统的法律知识体系。
（三）小组合作
1.将学生分成若干小组，进行合作学习，培养他们的团队协作能力和沟通能力。
4.注重评价的过程性，关注学生的成长和进步，激发他们的学习动力。
四、教学内容与过程
（一）导入新课
1.教师以一段新闻视频作为导入，展示一起夫妻财产纠纷案例，引发学生对夫妻间法律问题的关注。
2.通过提问方式引导学生思考：夫妻间的人身关系和财产关系在法律上有哪些规定？这些规定对于我们的生活有何意义？
3.学生分享自己的观点和疑问，教师总结导入新课：夫妻间的人身关系和财产关系法律常识。
2.问题导向，培养自主学习能力
本案例以问题为导向，引导学生主动探究夫妻间的人身关系和财产关系法律问题。设计具有启发性和挑战性的问题，激发学生的思维活力，培养他们的自主学习能力和解决问题的能力。
高中政治人教版选修五《生活中的法律常识》5.3夫妻间的人身和财产关系优秀教学案例
问题导向的教学策略可以帮助学生主动思考和探索问题。在本节课中，我会提出一些与夫妻间人身和财产关系相关的问题，引导学生进行思考和讨论。例如，夫妻间的姓名权、肖像权、隐私权等人身权利在实际生活中如何保护？共同财产和个人财产如何界定？债务处理应遵循哪些原则？通过问题导向的教学策略，学生可以更深入地理解夫妻间的人身和财产关系的法律规定，提高他们的法律素养。
（四）反思与评价
反思与评价是教学过程中的重要环节，可以帮助学生总结经验、提高认识。在本节课结束后，我会要求学生撰写反思报告，对自己的学习过程进行总结和评价。反思报告可以包括以下内容：对本节课所学知识的掌握程度、对教学活动的参与情况、团队合作中的表现、对法律在婚姻家庭中的应用的认识等。同时，我会对学生的反思报告进行评价，给予反馈和建议，以促进学生的持续成长。
二、教学目标
（一）知识与技能
本节课的教学目标是让学生掌握夫妻间的人身和财产关系的法律知识。具体包括：
1.了解夫妻间的姓名权、肖像权、隐私权等人身权利的法律规定及其保护方式。
2.掌握夫妻间的共同财产、个人财产、债务处理等财产关系的法律界定。
3.熟悉婚姻法律关系中的权利义务平衡，以及法律在解决夫妻纠纷中的运用。
（三）小组合作
小组合作是一种有效的教学策略，可以培养学生的团队协作能力和沟通能力。在本节课中，我会组织学生进行小组讨论和角色扮演等活动。例如，让学生分组讨论夫妻间权利义务平衡的问题，每组成员扮演不同的角色，如夫妻双方、律师等，共同探讨如何解决夫妻间的纠纷。通过小组合作，学生可以互相学习、交流，提高自己的法律素养和沟通能力。
3.夫妻间的权利义务平衡：法律在解决夫妻纠纷中的应用，以及如何维护自身权益。
四、教学策略
1.案例分析法：通过分析真实案例，引导学生了解夫妻间的人身和财产关系的法律规定。
高中政治人教版选修五 专题5.3夫妻的人身和财产关系课件(共61张PPT)
B．请求法院判决确认双方的约定婚后所得归各 自所有的协议显失公平，归于无效
C．由于离婚后生活困难，请求于某给予适当的 帮助
D．由于于某与他人同居导致双方离婚，请求于 某予以损害赔偿
解析：选B。夫妻书面约定婚姻关系存续期间财 产归各自所有，一方因抚育子女、照顾老人、协 助另一方工作等付出较多义务，离婚时有权向另 一方请求补偿，另一方应予以补偿。故A项与题 干要求相符。B项中，于、马订立书面协议不存 在无效。
• 夫妻个人财产
此后小苹多次向丈夫索要赔偿款，均遭到拒绝。 今年3月，小苹向法院提起离婚诉讼，同时要求王 刚全额退还赔偿款，但丈夫却认为，只要是夫妻 关系存续期间获得的财产，应该是夫妻共同的财 产，夫妻双方享有平等的所有权和支配权。 假如你是一名法官，如何处理本案？
• 夫妻个人财产
【提示】 《婚姻法》进一步明确夫妻关系存续 期间个人财产的规定。以下五种情况的财产均属 夫妻一方个人财产：一方的婚前财产；一方因身 体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等 费用；遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的 财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的 财产。小苹获得的医疗赔偿，正是属于上述第二 种情况。
各自使用自 己姓名的权 利
参加生产、工 作、学习和社 会活动的自由
实行计划生 育的义务
0 1 夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利
在夫妻关系中，姓名权是人格独 立，在人身上不依附于对方的标 志。双方所生子女可以随父姓， 可以随母姓。
夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利
讨论：大家以后会 让自己的子女随母 姓还是随父姓？
• 夫妻个人财产
南京市浦口区人民法院审理一起案件。案件是这样的 ：小苹今年26岁，2009年嫁给同镇年龄相当的男青年 王刚。婚后第二年，她在当地一家医院生下一名健康 女婴，自己却因大出血被医院切除子宫，永远地失去 了生育能力。由于医院在治疗过程中处置不当，经过 协商，医院同意向小苹支付5.2万元赔偿款。随后其丈 夫王刚瞒着小苹从医院取走了这笔钱，在领取了赔偿 金后，王刚在妻子不知道的情况下，擅自处理，为此 夫妻多次发生争执而分居，
高二思政人教版选修5课件：5.3 夫妻间的人身和财产关系
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知识点一 知识点二
X
新知导学
INZHI DAOXUE
Z
重难探究
HONGNAN TANJIU
D
当堂检测
ANGTANG JIANCEI
(7)禁止行为:包括禁止家庭暴力、虐待、遗弃;禁止夫妻一方以殴打、 捆绑、残害、 强行限制人身自由或者其他手段给对方的身体或精神方面造 成一定伤害后果的暴力行为; 禁止构成虐待的持续性、经常性的家庭暴力; 禁止有扶养义务的一方不尽扶养义务的违法行为。
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知识点一 知识点二
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新知导学
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重难探究
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当堂检测
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提示 生育行为是双方合意的特殊共同行为,一方的生育权要通 过另一方的配合才能实现,若对方不配合,则不能强行主张权利,因为法律不 能强迫和要求任何一方去生育或不生育,正如同法律不能强迫人们去相爱 一样。如果夫妻间未曾达成“要孩子”的合意,那么,妻子无论是自主避孕还 是堕胎,都不构成对丈夫的侵权。
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知识点一 知识点二
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新知导学
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重难探究
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名师精讲
1 .含义:夫妻间的人身关系是指具有合法婚姻关系的男女双方在家庭 中的人格身份、地位方面的权利义务关系。 2 .内容 (1)夫妻姓名权:姓名权在夫妻关系中,是夫妻各方在家庭中有无独立人 格和地位的重要标志。 夫妻的姓氏问题,被认为是婚姻效力的内容之一。 因 此《婚姻法》规定:“夫妻双方都有使用自己姓名的权利。未成年子女的姓 氏,应当由父母双方协商确定。” (2)夫妻人身自由权:人身自由权是每个公民的基本权利,是人们正常生 活、劳动、学习和从事各种社会活动的先决条件。夫妻依法享有人身自由 权是双方家庭地位平等的具体体现。《婚姻法》规定:“夫妻双方都有参加 生产、工作、学习和社会活动的自由,一方不得对他方加以限制和干涉。” 这一规定把社会、 家庭和夫妻双方的个人利益有机地结合在一起,既是夫妻 法律地位平等的标志,又为夫妻平等地行使权利和承担义务提供了法律保 障。
《3夫妻间的人身和财产关系》课件高中思想政治人教版选修5生活中的法律常识_OK
夫妻关系 （核心）
含义 夫妻间的人身关系：主要表现
夫妻间的 财产关系
夫妻共同财产
夫妻个人财产
夫妻约定财产
相互继承遗产的权利 相互抚养的义务
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（一）案例解读
(1)不正确。虽然《婚姻法》规定夫妻关系存续期间所得的财产， 应该是夫妻共同的财产，夫妻双方享有平等的所有权和支配 权。但同时明确了夫妻关系存续期间个人财产的范围：一方 的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生 活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归夫或妻一方的 财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。小苹 获得的医疗赔偿，正是属于上述第二种情况，应属于小苹个 人财产。
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解析:本题考查夫妻约定财产制。约定财产制是随着社会经济的发展、婚姻 状况的变化出现的一种财产分割方式。第(1)问实质是考查夫妻二人约定财 产的行为是否符合法律规定,若符合法律规定则有效,若不符合法律规定则 无效,因此,结合有关的法律规定进行评判即可。第(2)问较简单,简要谈谈对 约定财产制的认识即可。 答案:(1)李女士婚前对家庭财产有书面约定,一方出轨财产全部归另一方。 这一约定具有法律约束力,即约定财产具有排除法定财产划分的效力,夫妻 有了约定,就可以不适用法律对夫妻财产的规定。所以,法院应判决李女士 取得家庭全部财产,不支持其丈夫分割财产的请求。
分这赔偿款？
观点1：能平分 观点2：不能平分
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2．夫妻财产主要内容 (1)夫妻共同财产 婚姻存续期间所得
(2)夫妻个人财产
① 一方的婚前财产 ②一方因身体受到伤害获得的医疗费、
残疾人生活补助费等费用 ③遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产 ④一方专用的生活用品
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⑤其他应当归一方的财产
高中政治人教版高二选修五学案：专题5_3_夫妻间的人身和财产关系_word版有答案
3 夫妻间的人身和财产关系[学习目标] 1.了解夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容。
2.结合事例，解析夫妻之间的财产关系及其他方面的权利和义务。
3.培养学生平等、公平意识，树立正确的婚姻家庭观。
一、夫妻间的人身关系1．含义：人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。
2．主要体现(1)夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。
在夫妻关系中，姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。
(2)夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。
(3)夫妻双方都有实行计划生育的义务。
二、夫妻间的财产关系1．含义：财产关系是夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利义务关系。
2．夫妻财产的主要内容(1)夫妻共同财产：除夫妻双方另有约定的以外，婚姻关系存续期间所得的财产。
(2)夫妻个人财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。
(3)夫妻约定财产：夫妻可以在平等自愿的基础上，通过约定决定夫妻财产的归属。
(4)婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和互相扶养的义务。
一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方有要求对方付给扶养费的权利。
夫妻对财产的约定，可以在婚前进行，也可以在婚后进行，还可以变更，甚至附条件或附期限。
约定的财产涉及需要办理批准、登记手续的，应当办理相应的手续。
1．判断电视剧《不要和陌生人说话》中女主人公因与陌生男人说话而受到丈夫殴打的遭遇在现实生活中仍不时上演。
(1)违背了“夫妻在家庭中地位平等”的原则。
()(2)违背了“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由”的法律规定。
()(3)如果造成了严重的人身伤害，将要承担刑事责任。
()(4) 可能会破坏家庭和睦团结，但不违反法律。
()【答案】(1)√(2)√(3)√(4)×2．【思考】甲于2016年1月与乙结婚，甲于3月以个人名义向其弟借款10万元买房一套，夫妻共同居住。
人教版政治选修5讲义：专题5-3 夫妻间的人身和财产关系
3夫妻间的人身和财产关系[学习目标] 1.了解夫妻间的人身关系和财产关系的主要内容。
2.结合事例，解析夫妻之间的财产关系及其他方面的权利和义务。
3. 培养学生平等、公平意识，树立正确的婚姻家庭观。
一、夫妻间的人身关系1．含义：人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方面的权利义务关系。
2．主要体现(1)夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。
在夫妻关系中，姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志。
(2)夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由。
(3)夫妻双方都有实行计划生育的义务。
二、夫妻间的财产关系1．含义：财产关系是夫妻双方在财产、抚养和继承等方面的权利义务关系。
2．夫妻财产的主要内容(1)夫妻共同财产：婚姻关系存续期间所得的财产。
(2)夫妻个人财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用的生活用品；其他应当归一方的财产。
(3)夫妻约定财产：夫妻可以在平等自愿的基础上，通过约定决定夫妻财产的归属。
(4)婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和互相扶养的义务。
一方不履行扶养义务时，需要扶养的一方有要求对方付给扶养费的权利。
夫妻对财产的约定，可以在婚前进行，也可以在婚后进行，还可以变更，甚至附条件或附期限。
约定的财产涉及需要办理批准、登记手续的，应当办理相应的手续。
1．判断电视剧《不要和陌生人说话》中女主人公因与陌生男人说话而受到丈夫殴打的遭遇在现实生活中仍不时上演。
(1)违背了“夫妻在家庭中地位平等”的原则。
()(2)违背了“夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由”的法律规定。
()(3)如果造成了严重的人身伤害，将要承担刑事责任。
()(4) 可能会破坏家庭和睦团结，但不违反法律。
()【提示】(1)√(2)√(3)√(4)×2．【思考】甲于2016年1月与乙结婚，3月甲以个人名义向其弟借款10万元买房一套，夫妻共同居住。
人教版政治选修5课件：专题5-3 夫妻间的人身和财产关系
(3)约定的内容必须合法，且不得超越夫妻所享有的财产权利的范围。不得 规避养老育幼等法律义务，不得损害国家、集体或第三人的合法权益，不得违 反法律或社会公共利益，否则是无效的。 (4)约定的方式要求采用书面形式。如果能够采用公证形式是最好的。经过 公证的协议使夫妻约定财产制易于操作，能够有效减少纠纷，更好地保护当事 人的权利。
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(3)夫妻约定财产：夫妻可以在平等自愿 的基础上，通过 约定决定夫妻财产 的归属。 (4)婚姻法还规定夫妻间有相互继承遗产的权利和互相扶养的义务。一方不 履行扶养义务时，需要扶养的一方有要求对方付给扶养费的权利。
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夫妻对财产的约定，可以在婚前进行，也可以在婚后进行，还可以变更， 甚至附条件或附期限。约定的财产涉及需要办理批准、登记手续的，应当办理 相应的手续。
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二、夫妻间的财产关系 1．含义：财产关系是夫妻双方在财产、抚养和继承等方面的权利义务关系。 2．夫妻财产的主要内容 (1)夫妻共同财产：婚姻关系存续期间所得的财产。 (2)夫妻个人财产：一方的婚前财产；一方因身体受到伤害获得的医疗费、 残疾人生活补助费等费用；遗嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；一方专用 的生活用品；其他应当归一方的财产。
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第 3 步结论——自我总结，素能培养 正确认识夫妻约定财产制的内容 (1)约定的主体。由于是夫妻约定财产制，当然只能是有婚姻关系的夫妻双 方才可以对他们的财产作出约定。夫妻之间订立财产契约是从事一项事关当事 人重大利益的重要民事法律行为，进行约定时，双方必须都具备完全民事行为 能力。同时，夫妻对财产的约定必须由双方亲自签订，不适用代理制度。 (2)约定必须出于当事人的真实意思表示。双方意思表示必须真实、自愿， 夫妻一方不得以欺诈、胁迫手段或乘人之危使对方在违背真实意思表示的情况 下作出约定，因胁迫、欺诈、乘人之危而作出的约定可以撤销。
高中政治人教版选修五生活中的法律常识专题5.3夫妻间的人身和财产关系课件(共37张PPT)
三、夫妻间的财产关系：
夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权利义务关系。
法定财产制
• 知识归纳：三、夫妻间的财产关系：
夫妻双方在财产、扶养和继承等方面的权 利义务关系。 1、夫妻法定财产制：
夫妻共 同财产
夫妻个 人财产
• 走进生活：
夫妻一方擅自处分共同共有的房屋造成另一方损失，离婚时另一方请求赔偿损失的 ，人民法院应予支持。 第十二条 婚姻关系存续期间，双方用夫妻共同财产出资购买以一方父母名义参加房改的 房屋，产权登记在一方父母名下，离婚时另一方主张按照夫妻共同财产对该房屋进行分 割的，人民法院不予支持。购买该房屋时的出资，可以作为债权处理。
产权登记在一方名下的。
√共同共有
• 2、由一方婚前以个人财产购买（首付双方）协，商且，登协记商在不 自己名下的房屋，并于婚后以夫妻共成同，财判产给还登记贷一。方
• 3、婚后一方父母出资为子女购买房屋且产权登记在 出资人子女名下的。 出资方子女个人所有
• 4、由双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方
由双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方子女名下的，该不动产可认定为双 方按照各自父母的出资份额按份共有，但当事人另有约定的除外。 第十条 夫妻一方婚前签订不动产买卖合同，以个人财产支付首付款并在银行贷款，婚后 用夫妻共同财产还贷，不动产登记于首付款支付方名下的，离婚时该不动产由双方协议 处理。
依前款规定不能达成协议的，人民法院可以判决该不动产归产权登记一方，尚未归 还的贷款为产权登记一方的个人债务。双方婚后共同还贷支付的款项及其相对应财产增 值部分，离婚时应根据婚姻法第三十九条第一款规定的原则，由产权登记一方对另一方 进行补偿。 第十一条 一方未经另一方同意出售夫妻共同共有的房屋，第三人善意购买、支付合理对 价并办理产权登记手续，另一方主张追回该房屋的，人民法院不予支持。
高中政治人教版选修五 生活中的法律常识专题5.3 夫妻间的人身和财产关系 课件 (共16张PPT)
王刚和张燕经过相亲认识并结婚，婚后生了一对双胞胎， 夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利。双方所生子女可 张燕想给男孩取名王龙，女孩取名张凤，结果王刚不同意，坚 以随父姓，也可以随母姓 持两个孩子都姓王； 张燕是一个文学爱好者，偶尔会参加一些聚会，王刚却以孩 子还小需要人照顾为由不让张燕出门； 夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动的自由 王刚整天忙于公司业务，家务全落在张燕身上，产假结束后， 张燕要上班了，想请个保姆帮忙做家务，王刚不同意，坚持要 张燕辞掉工作，在家做专职太太，张燕不同意。
序号
财产来源
财产归属
法理依据
王鹏个人所有 一方的婚前财产 有下列情形之一的，为夫妻个人财产 1 100万房子 婚姻存续期间所得的财产为共同财产 夫妻约定财产 婚后财产 共同所有 《婚姻法》第十八条规定：①一方的婚前财产；②一 《婚姻法》第十一条规定：①工资、奖金；②生产、经营 《婚姻法》第十九条规定：“夫妻可以约定婚姻关 2 70万房子 一方专用品 方因身体受到伤害获得的医疗费、残疾人生活补助费用；③遗 李婷个人所有 的收益；③知识产权的收益；④继承或赠与所得的财产，但具 系存续期间所得的财产以及婚前财产归各自所有、共同所得 嘱或赠与合同中确定只归一方的财产；④一方专用的生活用品； 有只归一方情形的除外；⑤其他应当归共同所有的财产。 或部分各自所有、部分共同所有。约定应当采用书面形式。” 李婷个人所有 身体受到伤害获得的 3 戒指、项链 ⑤其他应当归一方的财产。 婚后工资、奖金 共同所有 4 赔偿金10万 婚后知识产权收益 共同所有 5 两人工资结余 约定财产 李婷个人所有 6 婚后稿费 约定财产具有排除法定财产划分的效力，即如果夫妻有了约 定，就可以不适用法律对夫妻财产的规定。 7 约定稿费
Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once. Just for today I will try to live through this day only and not tackle my whole life problem at once.
2021-2022高二政治选修5文本素材：5.3 夫妻间的人身和财产关系 Word版含答案
3夫妻间的人身和财产关系一、六旬老太不堪家暴诉离婚俗话说少年夫妻老来伴,结婚30多年的老夫老妻理应相伴相惜。
可是,周某因不堪家庭暴力,将结婚三十多年的丈夫陈某告上法庭诉求离婚。
1973年初,周某和陈某相识,两年后,双方登记结婚。
婚后不久,两人孕育一子,小日子过得也算幸福。
可好景不长,结婚几年后,双方经常因家庭琐事而发生争吵,被告陈某经常殴打妻子。
第一次被打之后,周某躲在墙角偷偷抹眼泪,懊悔自己的婚姻选择,但当她看到年幼的儿子时,选择原谅了丈夫。
但此后,陈某并没有转变,家暴的状况始终持续。
最终,30多年名存实亡的婚姻让周某不堪忍受,打算离婚。
法院审理此案认为,由于原告与被告结婚前缺乏了解,婚后不留意感情沟通与培育,在长期的共同生活中经常发生争吵,导致夫妻感情彻底裂开,无法连续生活,故对原告离婚恳求予以支持。
二、年轻人传宗接代观念淡化孩子应当跟谁姓?在过去,这并不是一个需要探讨的问题,但随着越来越多的“80后”独生子女成家立业,这个问题便渐渐浮出水面。
近年来,一些“80后”夫妻为孩子跟谁姓而争辩不休,甚至不惜对簿公堂。
《中国青年报》社会调查中心调查显示,34.0%的受访者认为,孩子的姓氏是现代家庭中的一个重要问题,但45.8%的人对此表示否认,另有20.2%的人觉得“不好说”。
父母都是独生子女,小孩应当跟谁姓?调查发觉,69.1%的人仍旧维护孩子随父姓的传统;认为孩子应随母姓的人仅占3.8%;19.6%的人在孩子跟谁姓这一问题上表示“无所谓”;还有7.5%的人认同“双姓制”,即在小孩的姓氏中把父母双方的姓氏都用上。
全国政协委员、人文科学学者李汉秋在接受《中国青年报》记者采访时表示,假如父母双方都很重视孩子的姓氏问题,“双姓制”未尝不行。
但孩子使用双姓,也有一个孰先孰后的问题。
所以,从根本上来说,夫妻间在这个问题上的协商与谦让更为重要。
三、婚前财产公证婚前财产公证,是未婚夫妻在结婚登记前达成协议,办理公证。
高二政治选修5课后作业：5.3夫妻间的人身和财产关系
3夫妻间的人身和财产关系一、选择题1.婚姻法规定的夫妻关系的核心是()A.婚姻自由B.夫妻关系中的人身关系C.夫妻在家庭中地位平等D.夫妻关系中的财产关系解析:婚姻法规定的“夫妻在家庭中地位平等”是夫妻关系的核心。
故选C项。
答案:C2.我国婚姻法规定夫妻双方都有各自使用自己姓名的权利,双方所生子女可以随父姓,也可以随母姓。
这一规定体现了()A.男女平等原则B.一夫一妻原则C.保护妇女权益原则D.婚姻自由原则解析:在婚姻关系中,姓名权是人格独立、在人身上不依附于对方的标志,这一规定体现男女平等原则。
故选A项。
答案:A3.刘敏和赵虎在结婚10年后协议离婚,但在财产分配上发生争议。
请判断下列哪份财产不属于夫妻共同财产()A.结婚期间的20万元家庭积蓄B.结婚期间赵虎单位分发的一套住房C.婚礼上朋友赠送的一部摄像机D.赵虎在受伤复原时所得的医疗费解析:根据婚姻法规定,夫妻共同财产包括工资、奖金;生产、经营的收益;知识产权的收益;继承或赠与所得的财产,但具有只归一方情形的除外。
可见,A、B两项理应属于共同财产;C项属于赠与,但没有特别规定归赵虎个人,因而也属于共同财产;夫妻一方因身体受到伤害获得的医疗费属于个人财产,故本题选D项。
答案:D4.甲起诉到法院,要求与其妻乙离婚。
在诉讼过程中,双方达成离婚协议。
但乙在去法院签收调解书的途中意外死亡。
下列对甲有无权利继承乙的财产的认识,正确的是()A.有权,因为双方的婚姻关系并没有解除B.无权,虽然他们之间婚姻关系并没有解除,但因为是甲起诉到法院要求离婚的C.无权,因为他们之间的婚姻关系已解除D.有权,因为婚姻关系的解除需经法院判决解析:婚姻法规定夫妻间有相互继承遗产的权利和义务。
因调解书未经乙签收,故离婚协议并未生效,双方的婚姻关系仍未解除,A项正确。
答案:A5.于某与马某结婚时签订书面协议,约定婚后所得财产归各自所有。
马某婚后即辞去工作在家侍养公婆、照顾孩子。
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万元专利使用费。根据我国法律规定，属于王某个
人财产的有( )
• ①公寓 ②别墅 ③公寓投资获利的8万元
• ④专利使用费80万元
• A.①②
B.②③
• C.③④
D.①④
• 2016年10月
• 36．婚后，宋某用婚前个人积蓄20万元购 买股票，获利6万元；同时，他用婚后其父 赠与的30万元购买企业债券获利2万元。上 述全部财产中，属于夫妻共有的是( )
D．杨某之父所有
刘某：我丈夫执意要求我生三胎，生个儿子，我自己不想生了。 为此，常常吵架。
说一说：你赞成她们丈夫的观点和 做法吗？查阅书本p81婚姻法的相 关内容，谈谈你的看法。
一、婚姻法 夫妻关系的核心
• “夫妻在家庭中地位平等”
• 【拓展延伸】
• 男女双方在婚烟、家庭生活中的各个方面都平等地 享有权利，承担义务，互不隶属与支配。
如果一方擅自处理，怎么办？
•【拓展延伸】
• 其他应当归共同所有的财产：
• ①一方以个人财产投资取得的收益，如用婚前个人 财产在婚后进行生产、经营的所增值部分（孳息和 自然增值除外）；
• ②男女双方实际取得或者应当取得的住房补贴、住 房公积金；
• ③男女双方实际取得或者应当取得的养老保险金、 破产安置补偿费。
或赠与所得的财产但具有只归一方情形的除 外 (5)其他应当归共同所有的财产。
(1)一方的婚前财产(2)一方因身体受到伤害获得
夫妻个 的医疗费、残疾人生活补助费等费用(3)造嘱或财 人财产 产赠与合同中确定只归夫或妻一方的财产(4)一方
专用的生活用品 (5)其他应当归一方的财产。
夫妻对共同所有的财产有平等的处理权。
要件： 1、当事人双方具有完全民事行为能力； 2、平等自愿基础上； 3、约定应以书面形式；（不一定公证） 4、内容明确； 5、已办相应手续（产权登记）
•夫妻财产的约定，对双方具有约束力。
• 婚姻法 • 第二十条 夫妻有互相扶养的义务。
• 对于年老患病或其他没有独立生活能力的配偶，如拒不 履行扶养义务，情节恶劣的，应按《刑法》的有关规定， 追究犯罪者遗弃的刑事责任。
• ①属于夫妻共同财产 • ②属于王某个人财产 • ③何某不得擅自处置 • ④王某有权独自处置 • A、①② B、①③ • C、②④ D、③④
夫妻约定财产
• 夫妻可以约定婚姻关系存续期间所得的财产 以及婚前财产归共同所有、各自所有或部分 共同所有、部分各自所有。
• 约定财产具有排除法定财产划分的效力。
• 夫妻双方地位平等贯穿于整个婚姻法，表现在人身 关系、财产关系、子女抚养等多个方面，是一个总 的规定。
二、夫妻间人身关系
1．夫妻间人身关系含义：
人身关系是夫妻双方在家庭中的人格、身份、地位等方 面的权利义务关系。
2．夫妻间人身关系的主要体现：
（1）夫妻双方有各自使用自己姓名的权利。双方 所生子女可以随父姓，也可以随母姓。 （人格独立的标志）
•谈一谈： •（1）案例中所列财产分别属于哪类夫妻财产? •（2） 离婚时应该如何处置这些财产? •查阅书本p82婚姻法的相关内容，谈谈你的看法。
• 知识归纳：三、夫妻间的财产关系：
夫妻法定财产制：
夫妻在婚姻关系存续期间所得的下列财产， 夫妻共 归夫妻共夫妻同所有：(1)エ资、奖金(2)生 同财产 产、经营的收益(3)知识产权的收益(4)继承
（2）夫妻双方都有参加生产、工作、学习和社会活动 的自由。
（家庭地位平等的重要标志） （3）夫妻双方都有实行计划生育的义务。
• 知识归纳：三、夫妻间的财产关系：
夫妻双方在财产、抚养和继承等方面的权 利义务关系。 夫妻法定财产制：
夫妻共 同财产
夫妻个 人财产
• 走进生活：
• 刘某和雷某是一对夫妻，因性格不合，决定离婚。但 是他们在财产分割上却未能达成一致。他们现在的财 产主要有：共同居住的一套住房是刘某在婚前购买的， 一辆轿车是他们用结婚时亲戚朋友赠送的红包外加婚 后三年的积蓄购买的，全套家用电器则是雷某从娘家 带来的嫁妆，此外还有结婚数年来的家庭积蓄6万元， 刘某手臂伤残补偿金10万元，雷某创作但未定稿的长 稿文学作品一部。
（1）夫妻共同财产：轿车、积蓄6万元 夫妻个人财产：刘某所有：住房、伤残补偿金； 雷某所有：嫁妆、文学作品
（2）处置：①对于夫妻共同财产，夫妻有平等的处理权，离婚时 一般采取各分一半的方式。
②对于夫妻个人财产则应当归夫或妻一方支配。
• 断一断：哪些是夫妻共同财产？
• 1、由一方婚前承租，婚后用共同财产购买的房屋，
•【拓展延伸】 • 其他应当归一方的财产： • 一方婚前财产的婚后孳息、自然增值。 • 军人的伤亡保险金、伤残补助金、医药生活
补助。
• 婚后一方所得的荣誉奖品。 • 婚后一方的下岗补助金、失业救济金。
• 走进生活：
• 刘某和雷某是一对夫妻，因性格不合，决定离婚。但 是他们在财产分割上却未能达成一致。他们现在的财 产主要有：共同居住的一套住房是刘某在婚前购买的， 一辆轿车是他们用结婚时亲戚朋友赠送的红包外加婚 后三年的积蓄购买的，全套家用电器则是雷某从娘家 带来的嫁妆，此外还有结婚数年来的家庭积蓄6万元， 刘某手臂伤残补偿金10万元，雷某创作但未定稿的长 稿文学作品一部。
• 第二十四条 夫妻有相互继承遗产的权利。
• 婚姻法宗旨：建立和维护敬老爱幼、 平等互助、和睦文明的婚姻家庭关系。
• 2019年4月选考
• 34.【加试题】丁某与刘某结婚多年,育有一子小丁, 今年12岁。丁某与刘某在结婚时书面约定,丁某婚后 行使知识产权的所有收益归丁某个人所有。其余财 产归属双方未作约定。下列说法中正确的是
• ①丁某许可画廊展览其画作而取得的报酬,归丁某个 人所有
• ②刘某婚后用婚前购得的机动车经营网约车取得的 收益,归刘某个人所有
• ③保护小丁是丁某与刘某的义务而非权利 • ④小丁12岁生日时接受表姐赠与他的钢琴,不必经法
定代理人追认
• A.①② B.③④ C.②③ D.①④
• 2017年11月选考
产权登记在一方名下的。
√共同共有
• 2、由一方婚前以个人财产购买（首付）双，方且协商登，记协在商不 自己名下的房屋，并于婚后以夫妻共同成财，产判还给贷登。记一方
• 3、婚后一方父母出资为子女购买房屋且产权登记在 出资人子女名下的。 出资方子女个人所有
• 4、由双方父母出资购买的不动产，产权登记在一方
• 37、【加试题】结婚时，小张向妻子口头承 诺，自己名下的一处婚前房产为夫妻共有。 婚后，小张要妻子辞职专门照顾家庭，遭到 拒绝。于是小张变卖该房产，将所得房款用 于经商。从中可以推断( )
• A.变卖前的房产为夫妻共同财产
• B.小张侵犯了其妻的人身权
• C.小张经商所得为夫妻共同财产
• D.张妻未履行夫妻互相扶养的义务
• 2017年4月选考
• 37.【加试题】2016年1月，王某与赵某举行婚礼。 2月，王某买了一套公寓并登记在自己名下。3月，
王某和赵某登记结婚，赵某的父母随后赠送给赵某
一套别墅，于是，王某以公寓入股和朋友合伙经营, 至年底获利8万元。翌年初，王某与赵某离婚，之后 王某经申请获得发明专利权，并通过专利许可获80
子女名下的。 √按份共有，另有约定除外
• 5、婚后夫妻一方以个人婚前财产购买的房屋 。
婚前财产的形态变化，个人所有
• 何某发现丈夫王某婚前在外地购置了一套 房产，却一直未告知她，十分生气，双方 约定后，于是王某至房管部门将妻子何某 的名字添加到房产证上。后何某因房价上 涨欲出售该套房产，但王某不同意。双方 将纠纷诉诸法院。此时，该房屋
——婚姻法对夫妻关系的规定
• 走进生活：
温某：丈夫严某多次以自己收入高、有能力养活我为由，劝说我 辞职回家当“全职太太”，均遭我拒绝，后来不惜以离婚相要挟。
李某怀孕期间与我丈夫协商，若生女孩，孩子随我母姓。我丈 夫坚决不同意，我觉得这侵犯了我的姓名权。
叶某：我的丈夫工作较繁忙，很少回家，回家了也是躺沙发，从 来不做家务和辅导孩子功课，他认为那是女人的事情。
• A.8万元
B.58万元
• C.32万元
D.38万元
【2016.4选考】
杨某结婚前，其父赠予他一套住房。结婚后不久，杨
某与张某签订合同，将该房卖给张某，但尚未办理房
屋变更登记手续。就在此时，其妻知道了此事，当即
表示反对。在这种情况下，该套住房所有权归（ ）
A．杨某所有
B．杨某与其妻共有
C．张某所有