【《语文教案-下学期,识字学词学句(二)3》】 小学语文识字写字教案

【《语文教案－下学期,识字学词学句（二）3》】小学语文识

字写字教案

识字学词学句（二）3

教学目标：

1．学会本课14个生字，掌握牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果树等词语。认识架、辆、轮、匹、词5个字。

2．正确、流利地朗读短文。

3．认识量词，知道正确使用量词非常重要。

教学过程：

第一课时

－、导入新课

教师上课时手里拿着：

（出示一本书）同学们，这是什么？（一本书）。（出示一把尺子）这是什么？（一把尺子。）

可以说成一把书、一本尺子吗？

二、自读课文

1．借助拼音读准字音，画出生字。

2．同桌互相检查。

注意读准翘舌音：支、尺、车、船、书。

三、看图学词

（1）分别出示9张图片，读下面的词语：

牛奶面包香肠铅笔尺子转笔刀飞机汽车轮船（2）看图口头填空：

一（）牛奶一（）面包一（）香肠一（）铅笔一（）尺子一（）转笔刀一（）飞机一（）汽车一（）轮船四、学习短文

1．自读短文，画出文中的量词。

2．小组内互相读一读，说一说。

3．班内交流。

（1）口头填空。

一（）牛两（）马三（）鱼四（）鸭

五（）书六（）笔七（）果树八（）花

（2）理解使用词语要恰当，搭配不好出笑话。（结合实例理解）

五、练习朗读

只是多音字，作量词读zhi。

下面九个数量词中的一，朗读时要变调，前面五个，因为量词是一声、三声，所以一读第四声；后面四个，因为量词是四声，所以一读第二声。教学中可以通过教师领读的方法加以指导。

一杯一根一支一把一艘一个一架一辆一块六、小游戏

对对子，比比谁对得多。

甲说：一头一只

乙说：牛鸡

第二课时

一、检查复习

出示生词卡片，认读。

牛奶、面包、铅笔、尺子、飞机、汽车、果树

二、学习生字

1．观察本课生字在田字格中的位置。

2．学生自学、分组学，互相讨论。

说说你是怎样记住字形的？

在识记字形时，可以先让学生根据记忆生字的不同方法把生字分类，再分别处理。如：

作比较：奶（妈）、包（句）、根（很）、车（连）、支（枝）、刀（力）、机（几）、汽（气）、

条（冬）。

部件分解：铅（钅+几+四）再与船进行比较。

支和只读音相同，在使用中易混淆，可通过多组些词语让学生明白，只有用于杆状物、队伍、歌曲、棉纱的粗细、电灯的光度时用支，其余都用只。

三、指导书写。

要提醒学生注意：书字上面一个横析比下面的横折要小一些，竖要写在坚中线上；包字右上部的勹不宜过大，里面的稍小些，不超出勹也不紧贴勹，最后的向右时稍拉长，把上面的部分包在内；尺的尸，上面的框体要小些，最后捺要伸出，下部体势舒展。

奶车两个字的笔顺要重点指导：

奶的右边有两笔，先写，再写丿

车

重点指导。

奶：右边先写了，再写丿。船：认识舟（舟字旁）。铅：认识钅（金字旁）。

板书设计

识字学词学句（二）3

一（）牛奶一（）铅笔一（）飞机一（）面包一（）尺子一（）汽车一（）香肠一（）转笔刀一（）轮船

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