如何帮助一年级的孩子学好数学

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一年级数学学习方法指导

一年级是孩子们接触数学学科的第一个阶段，数学学习的方法对于孩子的未来学习发展起着重要的作用。

下面是一些建议，以帮助一年级学生有效地学习数学。

1.培养数学兴趣：数学不仅仅是一个学科，更是一种思考和解决问题的方式。

鼓励孩子们对数学感兴趣，建立积极的数学心态。

可以通过与孩子一起玩益智数学游戏、阅读有趣的数学故事书、观察数学在日常生活中的应用等方式来激发孩子们的数学兴趣。

2.理解数学基本概念：数学学习的基础是掌握基本概念。

在一年级阶段，孩子们需要理解数字、数量、大小、形状等基本概念。

家长可以通过实物、图片、游戏等方式，帮助孩子们理解和记忆这些概念。

3.学习数学运算：一年级主要学习加法和减法。

首先要帮助孩子们了解数学运算的含义，通过实际操作和图形表示，帮助他们理解运算规律。

然后，可以通过口算练习和游戏，逐步提高孩子们的计算速度和准确性。

4.掌握数学表达：数学学习不仅仅是计算，还包括理解和表达。

一年级的孩子们应该学会用语言、图片和符号来表示数字和问题。

家长可以通过举例、问题解答等方式，培养孩子们的数学表达能力。

5.通过游戏巩固学习：一年级的孩子们通过游戏学习可以更好地巩固他们所学的数学知识。

家长可以选择适合孩子年龄的益智数学游戏，如拼图、计数游戏、数字卡片等，让孩子们在玩中学习。

6.建立数学思维习惯：数学学习不仅仅是为了解决具体的计算问题，更重要的是培养孩子们的数学思维能力。

鼓励孩子们提出问题、尝试不同的方法解决问题，培养他们的逻辑思维和创造力。

7.及时反馈和复习：及时反馈是孩子学习的重要环节。

家长可以在孩子完成作业后，根据孩子的表现给予及时的肯定和指导。

此外，定期复习可以帮助孩子巩固所学的知识，并发现和弥补不足之处。

一年级的数学学习方法有哪些？

一年级的数学方法如下：1、整理归纳法。

整理归纳法是教师在研究教材的基础上，把学过的知识按一定的模式予以分类、整理，以求系统连贯，便于学生的复习与提高。

2、比较法。

比较法是重要的，也是常用的思维方法，在数学复习课中利用比较法复习，可以帮助学生分清知识的联系与区别，便于对知识的理解和记忆。

例如，在学习了比较两数的倍数关系以后，可以与已经学过的比较两数相差进行比较。

通过比较，也就进行了复习。

3、变题法。

变题是加深对应用题理解的良好训练方法。

利用变题法复习有两个好处：一是进一步深化对应用题的理解掌握规律;二是加强对不同类型的应用题的比较，防止知识负迁移。

例如：“有5朵黄花，红花比黄花多3朵，红花有多少朵?”改变成“有8朵红花，红花比黄花多3朵，黄花有多少朵?”通过变题，使孩子搞清楚谁与谁比，谁多谁少，不是见“多”就加，见“少”就减，而是要分析好题意：求多的用加法，求少的用减法。

4、补缺法。

平时学习中，孩子不可避免地存在一些缺漏。

通过课堂练习、课外作业等，掌握这方面的情况，有的错误和缺点，虽然作了纠正，但不一定能完全解决问题。

因此，对于教材上那些容易混淆和孩子在练习时容易出差错的地方，要通过复习课来补缺。

总之，复习需要精心设计例题和习题，要使孩子感到补充的例题和习题不是乏味的重复，从而激发他们的复习兴趣，得到求知的满足，才能收到事半功倍的效果。

学习是个需要调动视觉、听觉、本体、触觉等一系列能力的复杂过程。

感觉统合失调的孩子，因为视觉不成熟导致阅读能力弱、认字困难;因为大小肌肉发展不良或手眼协调不良，握笔困难无法写字;因为空间理解能力弱，导致数学学习慢，计算易出错;因为视觉不平顺，出现丢题漏题，影响成绩;因为易受干扰而注意力不集中，无法控制自己遵守纪律。

很多家长认为孩子学习不好就是态度不好，但，有些时候，不是孩子不想学好，而是能力不足，没办法学好。

下面几个训练可以帮助到孩子们：1、前庭平衡训练通过【旋转运动】、【摇晃运动】、【平衡运动】、【跳跃性运动】、【姿势反应性运动】、【速度感、位置感、距离感的体验】等训练刺激前庭觉的发展。

怎么能让一年级的孩子快速学会数学题

怎么能让一年级的孩子快速学会数学题
以下是一些帮助一年级孩子快速学会数学题的方法：
1. 创造有趣的数学环境：在家中或学校中创造一个有趣的数学环境，例如贴上数字和图形的海报，使用数学游戏和玩具等。

2. 利用视觉辅助工具：使用图片、图表、彩色标记等视觉辅助工具来帮助孩子理解数学概念。

例如，使用颜色编码的计数棒来教孩子加减法。

3. 创造实际应用场景：将数学与实际生活联系起来，让孩子明白数学在日常生活中的应用。

例如，在购物时让孩子帮忙计算物品的价格和找零。

4. 使用游戏和互动活动：通过数学游戏和互动活动来激发孩子的兴趣和动力。

例如，玩数独游戏、数学拼图等。

5. 分步教学：将复杂的数学问题分解成简单的步骤，逐步引导孩子理解和解决问题。

例如，教孩子加法时，先从两个数相加开始，然后逐渐增加难度。

6. 反复练习：通过反复练习来巩固孩子的数学技能。

可以使用练习册、在线数学学习网站等资源进行练习。

7. 鼓励和奖励：给予孩子积极的反馈和奖励，以增强他们的自信心和兴趣。

例如，表扬他们在数学方面的进步，给予小礼物或奖励。

8. 寻求帮助：如果孩子遇到困难或有问题，及时寻求帮助。

可以向老师、家长或其他专业人士请教，以确保孩子得到正确的指导和支持。

一年级数学学习方法和技巧

一年级数学学习方法和技巧一年级孩子如何学好数学?1、做好课前准备为了节约一年级孩子上课的时间，家长可以要求孩子，桌子上只放一块橡皮和一支铅笔和书，作业本打开放在桌子上，拿起来就写。

文具盒放在抽屉中至少准备2支削好的笔备用，每天对做的好的同学评价奖励。

一个月以来，学生就可以在一次次的激励竞争中慢慢形成了课前准备这一良好的习惯。

家长要引导孩子前一天在家里要明天所需的学习用品，最好家长指导孩子根据课表，让他自己动手准备每节课所需的课本、学习用品、要带的学具等等，知道自己的书和本子放在哪里，“懂得什么事情要靠自己”。

2、上课认真听讲一年级孩子在听讲时要做到全神贯注，聚精会神，跟着老师的思路走，不能开小差，更切忌一边讲话一边听讲。

其次要专心聆听老师讲的每一个字，因为数学是以严谨著称的，一字之差就非同小可，一字之间就隐藏玄机无限。

听讲时还要注意记笔记，上课还要积极举手发言，举手发言可以帮孩子巩固当堂学到的知识。

数学学习方法1.依据生活理解数学，让孩子在游戏中成长：有些数学知识较抽象，容易混淆，我们家长要注意给孩子创造生活情境，让孩子在实际体验中理解知识。

在时间许可时，我们家长不妨和孩子一起做做数学游戏，通过那些具有训练目的的游戏促进孩子在数学、认知、空间理解、想象力等方面的发展。

2.重视数学语言发展，为聪明插上翅膀。

语言是思维的外衣，语言能力的增强可以极大的改善孩子的学习能力，促进思维的发展，因此我们应充分认识孩子语言发展的重要性。

防给孩子的智力发展插上“ 语言的翅膀” ，让孩子飞得更高，更远。

3.动脑多思的好习惯：孩子是有惰性的，特别是有一批孩子听讲而不动脑，而数学光听是没有用的。

数学的目的是培养学生思考问题解决问题的能力和创造性思维的发展，所以从小养成学生动脑思考的数学习惯非常重要。

小学一年级数学学习方法要让学生取得掌握学习方法的最佳效果，必须找到符合儿童年龄特征、个性特点、知识水平和学习内容的途径。

而这样的途径亟待我们在实践中研究、探索、总结。

学好小学一年级数学需要哪些准备工作

学好小学一年级数学需要哪些准备工作数学是一门重要的学科，对于孩子的学习发展和思维能力的培养起着至关重要的作用。

孩子在小学一年级阶段开始正式接触数学，所以在孩子进入小学的前夕，家长要做好相关的准备工作，以帮助孩子更好地适应学习数学的需求。

1.建立良好的数学学习环境在孩子开始学习数学之前，家长应该为孩子提供一个良好的数学学习环境。

首先，要确保孩子有一个安静、整洁的学习空间，方便孩子集中注意力进行学习。

此外，还可以在家中放置一些数学相关的书籍、游戏或玩具，激发孩子对数学的兴趣和好奇心。

2.培养孩子的数学思维能力在小学一年级阶段，孩子开始接触基本的数学概念和操作。

为了帮助孩子更好地学习数学，家长可以通过一些简单的数学游戏和活动来培养孩子的数学思维能力。

例如，可以让孩子通过排序、分类等活动，提升他们的逻辑思维和空间认知能力。

家长还可以鼓励孩子参与数学解决问题的过程，并帮助他们分析和解决实际生活中的数学问题。

3.关注孩子的数学兴趣和动机孩子学习数学的兴趣和动机对于他们的学习效果起着至关重要的作用。

在小学一年级之前，家长可以通过一些有趣的数学游戏、故事和实践活动，引起孩子对数学的兴趣。

例如，可以通过数学故事书来启发孩子对于数学概念的理解，或者通过制作数学游戏来激发孩子的学习兴趣。

同时，家长还要以身作则，展示自己对数学的兴趣和重视，激励孩子主动学习数学。

4.掌握基本的数学概念和技能在小学一年级开始学习数学之前，孩子需要具备一些基本的数学概念和技能的掌握。

这些基本的数学概念包括数字的认识、数目的对比、大小的概念、顺序的理解等。

此外，孩子还应该熟悉一些基本的数学操作，如加减法、简单的计数和测量等。

为了帮助孩子掌握这些基本概念和技能，家长可以在平时生活中多给孩子提供数学实践的机会，例如在购物时让孩子参与计算价格，或者在日常生活中进行数目的对比和排序等活动。

5.与孩子的老师保持密切联系家长应该与孩子的数学老师保持密切的联系，了解孩子在学校中的数学学习情况。

如何辅导一年级小学生学好数学

辅导一年级小学生学好数学需要采用互动、游戏化的教学方法，激发孩子对数学的兴趣和探索的欲望。

以下是一些辅导一年级小学生学好数学的方法：一、创设良好的学习环境1.营造轻松愉快的氛围，让孩子感受到学习数学的乐趣。

2.创造一个宽松的学习氛围，鼓励学生提问、发表自己的看法和想法。

二、培养孩子对数字的认知2.利用数学教具，如数棒、计数卡片等，帮助孩子逐渐理解和掌握数字的概念。

三、数学游戏的运用1.创造各种数学游戏，如数独、九宫格填数、数学趣味益智游戏等，让孩子在游戏中学习。

2.利用数学故事、谜语等形式，增加课堂的趣味性和互动性，提高孩子学习数学的积极性。

四、生活中的数学1.利用孩子熟悉的日常生活场景，如买东西找零、制作蛋糕的分割等，让孩子在实际操作中体验到数学的应用。

2.引导孩子发现数学在生活中的应用，如观察花朵的花瓣数目、测量身高体重等，培养他们运用数学的思维能力。

五、启发孩子的思考1.提出一些简单有趣的问题，引导孩子去思考和解答。

如：“有几个人在操场上踢球，你能数出来吗？”2.鼓励孩子用自己的方式解决问题，培养他们独立思考和解决问题的能力。

六、巩固和复习1.每节课结束时进行巩固和复习，让孩子更好地掌握所学知识。

2.创造各种复习游戏和练习题，让孩子在快乐中巩固记忆。

七、与家长的合作1.与家长保持良好的沟通，了解孩子的学习情况和需求。

2.向家长提供一些简单易行的数学练习方法，帮助家长在家中辅导孩子学习数学。

总之，辅导一年级小学生学好数学需要通过创设良好的学习环境、培养孩子对数字的认知、运用数学游戏、生活中的数学、启发孩子的思考、巩固复习以及与家长的合作等方面进行。

通过有趣的教学方法，激发孩子的学习兴趣和积极性，帮助他们建立起对数学的基本认知和兴趣，为将来的学习奠定坚实的基础。

一年级孩子数学成绩不好怎么办

对孩子来说，一年级数学是学习的起始阶段，如何这个时候数学成绩不好怎么办呢？下面和小编一起了解一下吧，供大家参考。

数学思维能力培养孩子一年级基本都是简单的10以内的加减法，进入二年级甚至三年级之后，数学会涉及到一些逻辑思维方面的题，所以，从现在开始，有意识地培养孩子的逻辑思维能力，这样对于孩子以后数学的学习会有很大的帮助。

培养独立学习数学的习惯从小学一年级开始，家长就应培养孩子独立学习，特别是独立写作业的习惯。

比如，家长为给孩子创造一个良好的独立学习环境，孩子在家做作业时家长只看书，孩子做数学作业时，家长可收走课本，像对考试一样对待作业。

检查作业时家长可以与孩子一起完成，允许孩子翻书，查漏补缺。

主动探索操作基于一年级孩子对数学感兴趣，便会主动探索，通过不同方法寻求答案，过程中智力得到开发，多项数学能力也得到提高。

家长可以给孩子提出：一张长方形的纸片有四个角，剪去一个角，还剩几个角？孩子会脱口而出，“3个”。

这时家长不要告诉孩子答案，要孩子亲手去剪一剪。

一剪才发现有5个角。

继续剪，看能不能剪出3个？当孩子沿着对角线剪得3个角时，这高兴劲儿就不用提了。

可能与识字少有关孩子一年级数学考试成绩不好，很可能是因为孩子的识字量太少，有的题目读不懂，造成解题错误。

如果是这样，家长可以每天引导孩子进行阅读，逐渐增加识字量。

一年级的学习内容基本上就是幼小衔接班的学习内容，所以，很多老师就按照孩子们都学习过了的进度来讲，讲的会比较快，但是对于没有上幼小衔接班的孩子来说，学起来会有点吃力，不过只要家长在这个阶段注意给孩子补上，孩子进入二年级后，数学成绩很快就可以上来了。

小学一年级数学学习的十个有效方法

小学一年级数学学习的十个有效方法小学一年级是孩子们开始接触数学的阶段，良好的数学学习方法对他们的学习成绩和数学兴趣的培养具有重要意义。

下面将介绍十个有效的数学学习方法，帮助一年级小学生更好地学习数学。

一、培养兴趣数学是一门需要逻辑思维和抽象思维的学科，兴趣是学习数学的基础。

为了培养孩子对数学的兴趣，可以通过趣味性的教学方法，如数学游戏、数学竞赛等，激发他们对数学的兴趣和热爱。

二、开拓思维在学习数学的过程中，要注重培养小学生的思维能力。

可以通过一些思维训练题来开拓思维，如数独、拼图等。

让孩子学会思考和解决问题，提高他们的逻辑思维能力和问题解决能力。

三、理解概念数学是一门概念性较强的学科，理解概念是掌握数学知识的基础。

在教学中，可以结合具体的实物、图片等来帮助孩子理解概念。

例如，在教学加法时，可以用水果来作为实物进行教学，引导孩子逐步理解加法的概念。

四、强化运算数学是一个基础学科，其中的运算是学习数学的基础技能。

对于一年级的小学生来说，加法和减法是最基本的运算。

在教学加法和减法时，可以采用运算卡片、计算版等教具，通过实际操作来强化运算能力。

五、巩固归纳学习数学需要不断地巩固和复习，才能够真正掌握知识。

在教学中，要注重归纳总结，帮助孩子将学过的知识进行系统整理和复习。

可以通过练习题、小测验等方式进行巩固。

六、解决问题数学是用来解决实际问题的学科，教学中可以引导小学生学会将数学知识应用于解决实际问题。

例如，在生活中遇到的计算问题，可以引导孩子思考如何使用数学知识来解决。

七、培养创新数学是一门需要创新思维的学科，教学中可以鼓励小学生在解题过程中发散思维，寻找不同的解决方法。

通过培养创新思维，可以提高孩子对数学问题的灵活性和解决问题的能力。

八、提供实践数学是一个实践性较强的学科，单纯的理论学习很难让孩子真正理解和掌握知识。

因此，在教学中可以通过实践活动来帮助孩子加深对数学的理解。

例如，在学习面积的概念时，可以组织孩子进行实地测量，让他们亲自感受到数学的实际应用价值。

如何学好一年级数学

学好一年级数学，可以遵循以下几个步骤：1.建立信心：首先，要给孩子建立起对数学的信心。

数学是一门需要逻辑思维的学科，因此，要告诉孩子，每个人都可以学好数学，只需要付出努力和坚持。

给予孩子鼓励和赞扬，帮助他们建立起自信心。

2.培养数学兴趣：兴趣是最好的老师。

通过有趣的数学游戏、数学故事等，激发孩子对数学的兴趣。

可以利用生活中的例子，让孩子看到数学在实际生活中的运用，增加他们对数学的兴趣。

3.建立良好的学习习惯：数学需要反复重复练习，因此，培养孩子良好的学习习惯非常重要。

给孩子制定每天的学习计划，并要求他们按时完成作业。

同时，要教育孩子培养坚持不懈、勤奋学习的态度，这样才能取得好成绩。

4.充分理解概念：数学的学习是建立在概念的理解基础上的。

对于一年级的孩子来说，要注重培养对基本数学概念的理解。

例如，加法、减法、乘法和除法的概念，要通过具体的实例和图形等方法来帮助孩子理解。

在理解概念的基础上，才能更好地应用到解决问题中。

5.多练习习题：数学是一门实践性很强的学科，需要反复练习才能得到提高。

让孩子多做各种类型的数学习题，从简单到复杂，多角度地锻炼孩子的数学技能。

可以使用练习册或者在线教育平台提供的习题，让孩子熟悉不同题型的解法和思路。

6.注重个性化教学：每个孩子的学习方法和接受方式都不同，家长和老师要注重个性化教学。

可以根据孩子的学习特点和兴趣，采用多种教学手段，灵活地组织教学活动。

关注孩子的进步和困难，及时给予帮助和指导。

7.培养解决问题的能力：数学的核心是解决问题的能力。

培养孩子的问题解决能力，可以通过给他们提供一些实际生活中的问题，让他们学会分析问题的关键点，思考解决问题的方法。

通过解决实际问题，提高学生的数学思维能力和综合运用能力。

总之，学好一年级数学需要培养孩子的兴趣、建立好的学习习惯和解决问题的能力。

家长和老师需要给予孩子鼓励和支持，同时要注重个性化教学，适应孩子的学习特点和需要。

通过持续的努力和反复练习，孩子可以逐步提高数学水平。

如何提高小学一年级孩子的数学能力

如何提高小学一年级孩子的数学能力数学是一门重要的学科，对于孩子们的学习和发展具有关键性的作用。

在小学一年级阶段，培养孩子的数学能力尤为重要，因为这是他们建立数学基础的起点。

以下是一些方法，可以帮助孩子们提高数学能力。

1. 创造积极的数学学习环境为了提高孩子的数学能力，首先要创造一个积极的学习环境。

给孩子们提供一个舒适、安静的学习空间，鼓励他们主动探索数学问题，并与他们分享数学的乐趣。

家长和老师需要传递出对数学的正面态度，让孩子们感到数学是一门有趣且有意义的学科。

2. 培养数学思维数学思维是数学学习的核心，培养孩子的数学思维能力是提高数学能力的关键。

通过解决日常生活中的实际问题，培养孩子们的问题解决能力和逻辑思维能力。

鼓励他们思考数学背后的概念和原理，培养他们的抽象思维和推理能力。

3. 使用互动教学工具小学一年级的孩子们对于数学的学习需要通过触觉和视觉来获得更好的理解。

使用互动教学工具，如数学计数棋盘、拼图、积木等，可以帮助孩子们直观地理解数学概念和关系。

这些互动教学工具可以提高孩子们的动手能力和空间意识，帮助他们更好地理解数学问题。

4. 引导孩子进行数学思考在课堂上或家庭作业中，引导孩子进行数学思考是非常重要的。

可以通过提问和讨论的方式，激发孩子们对数学问题的思考和兴趣。

鼓励他们思考问题的多种解决方法，并帮助他们建立正确的解题思维模式。

5. 通过游戏提高数学能力游戏是小学一年级孩子们学习数学的一种有效途径。

可以利用数字游戏、数学卡片等方式进行数学学习。

通过游戏的趣味性和互动性，激发孩子们的学习兴趣，提高他们对数学的记忆和理解能力。

6. 注重基础知识的巩固数学是一个逐步构建的学科，小学一年级是孩子们打好数学基础的关键时期。

注重对基础知识的巩固是提高数学能力的必要步骤。

通过反复练习和巩固基本的数学概念，帮助孩子们牢固掌握基本的计算技巧和数学运算规则。

7. 鼓励孩子积极参与数学竞赛和活动参与数学竞赛和活动可以帮助孩子们提高数学能力，并且增强他们的自信心和竞争意识。

小学一年级孩子的数学学习方法

小学一年级孩子的数学学习方法数学是小学阶段的重要学科之一，对于一年级的孩子来说，建立良好的数学学习方法对将来的学习发展至关重要。

下面将介绍一些适合一年级孩子的数学学习方法，帮助他们在数学领域取得良好的成绩。

一、培养兴趣在一年级时，培养孩子对数学的兴趣至关重要。

兴趣是学习的最好动力，家长可以通过生活中的实际应用或趣味游戏等方式，让孩子在轻松愉快的氛围中接触数学，并产生对它的兴趣。

例如，可以在超市购物时教孩子数数水果或零食的数量，让孩子在购买蔬菜时学习比较不同重量的商品。

通过这样的方式，孩子能够将数学与日常生活联系起来，激发兴趣。

二、巩固基础知识在小学一年级，建立扎实的数学基础知识非常重要。

孩子需要掌握基本的数学概念、数字的认识、加减法等。

家长可以通过编制一些简单的题目或使用数学教具来帮助孩子巩固基础。

切忌一味追求速度，更要注重理解和正确性。

在孩子学习过程中，家长应及时纠正错误，帮助他们消除困惑，建立正确的数学思维。

三、注重实际应用在一年级学习数学时，将数学知识与实际应用相结合能够更好地帮助孩子理解和掌握知识。

例如，教孩子如何测量长度时，可以使用尺子或者线段来让孩子亲自实践；在教授数学运算时，家长可以通过实际情境引导孩子运用数学知识。

四、培养思维方式数学学习不仅仅是记忆和运算，更重要的是培养孩子的逻辑思维能力。

在数学学习中，可以采用一些启发性问题，培养孩子的解决问题的能力。

例如，提问孩子如何用小球和杯子来理解数学中的加法概念，通过这样的思维训练，能够帮助孩子更好地理解数学的本质。

五、创设良好学习环境为孩子创设良好的学习环境对于数学学习至关重要。

保持安静、整洁的学习空间，给孩子提供一个专注的学习氛围。

此外，鼓励孩子主动提问、参与互动，并及时鼓励、表扬他们的进步，激发他们的学习积极性。

总结：数学是一门需要逻辑思维和扎实基础的学科。

对于小学一年级的孩子来说，培养兴趣、巩固基础知识、注重实际应用、培养思维方式以及创设良好学习环境是非常重要的。

小学一年级数学的学习方法

小学一年级数学的学习方法如何学好一年级数学1、数学联系生活的习惯培养陶行知先生说过“生活即教育”。

同理，数学学习与生活也是息息相关的。

那么家长们就应该有意识地指导孩子观察和体会生活中的数学现象、挖掘和运用生活中蕴藏的数学知识。

比如，在一年级上册教材学习“几个和第几个”，孩子虽然会说，但不是很清楚它们的区别和实际含义。

那么在超市排队付款，让孩子说说这一队有几个人?我是第几个人?孩子有了这样的实际经历，当然能理解基数和序数的含义和区别。

再比如上街买东西时，让孩子认识不同面值的人民币、商品的价格，简单的算账，有意识的跟孩子提数学问题，让他解决。

比如一本书8元，给售货员10元，找回多少钱。

这些问题其实就是生活中的问题，孩子在生活中接触多，自然就会解决。

然后通过生活中的数学问题，告诉孩子，学习数学的重要性，从而让孩子爱上数学，养成数学联系生活实际的好习惯。

2、认真读题审题习惯的培养在孩子练习中，可以发现，很多孩子只是用眼睛瞟了一下题目就想当然动笔，往往一动笔就出错。

当说明错题原因时，孩子往往用“粗心大意”来解释。

其实我们都知道，出错并非都是粗心，而是没有好好审题。

想让孩子自己养成认真审题的好习惯，单凭错后的批评教育和提醒要认真读题审题，这是远远不够的，这个习惯要在平时的学习中逐步养成。

家长可以教给孩子一些技巧和方法。

读题时让孩子用手指着题中的字一个字一个字地读，碰到不认识的字，注上拼音让他们看着拼音读，特别强调做题前“题读三遍再下笔”。

第1遍粗读，大致了解题目的意思。

第2遍细读，要逐字逐句的读，仔细理解题目中每个信息的含义。

读的时候不妨用笔把题目中的重要信息，重要语句划下来、圈起来，以提醒自己，引起重视。

第3遍精读，用笔划出题中的关键字、词，这样有助于孩子对题目进行思考和分析。

比如有一道数学题画了5只小鸡，题目要求把左边的4只小鸟圈起来，认真读题后可以用笔把“左”、“4只”下面划横线，分清“左”和“右”“4只”和“第4只”。

如何辅导一年级小学生学好数学

辅导一年级小学生学好数学需要耐心、体贴和专注。

以下是我提供的一些建议，帮助您辅导小学生学好数学。

1.创建积极的学习环境：-提供安静、整洁和舒适的学习环境，确保没有分散注意力的物品。

-利用丰富的数学教具和游戏来吸引孩子的兴趣。

-鼓励并赞美孩子的努力和成就，建立他们对数学的自信心。

2.构建基础知识：-从基础数学概念开始，例如数字的识别、数数和排序。

-利用视觉教具如计数棒、珠算板等帮助学生理解概念和数的数量关系。

-使用故事、歌曲和游戏等趣味方式，帮助孩子更好地记忆和掌握数学知识。

3.实际应用与情景教学：-比如在购物时让孩子计算物品的价格，或者在看钟时让他们读懂时间，使数学变得有意义和实用。

4.渐进式教学：-按照孩子的学习能力和理解程度，渐进式地引导他们学习数学。

-逐步引入简单的数学运算，例如加法和减法，并慢慢增加难度。

-定期回顾已学的知识，加强记忆和巩固。

5.创造互动和参与：-鼓励孩子参与数学问题的解决，提出问题时给予他们足够的时间思考和回答。

-引导他们自己找到答案的方法，可以通过试错、讨论和尝试来培养孩子的独立思考和解决问题的能力。

6.个别辅导：-鉴别出孩子的擅长和不擅长的领域，为他们提供个别指导和练习。

-根据孩子的学习进度调整教学计划，确保每个孩子都能得到适当的辅导。

7.合理使用科技：-利用合适的数学学习网站、应用或软件，让孩子通过互动游戏提高数学技能。

-确保孩子在使用科技时有适度的时间限制和监督，避免过度依赖。

8.培养学习兴趣：-制定一定的学习计划，每天为孩子留出一定的时间进行数学练习。

-尝试将数学与孩子的兴趣爱好结合，例如用数学绘本、拼图等让孩子在玩乐中学习。

9.与家长沟通合作：-与家长密切合作，了解孩子的学习情况和需求，与家长共同制定学习目标和计划。

-定期与家长交流，向他们报告孩子的进步和困难，寻求他们的意见和支持。

最重要的是，要记住每个孩子都有不同的学习节奏和方式，要根据孩子的需求和个性调整教学方法。

一年级数学学习方法和技巧

一年级是学习数学的起点，为了帮助一年级的学生更好地学习数学，掌握数学知识和技巧，以下是一些建议和方法：1.建立数学学习的兴趣：数学是一门有趣的学科，可以通过游戏、故事等方式激发孩子的学习兴趣。

可以尝试利用玩具或游戏来演示和讲解简单的数学概念，如通过积木来学习数的概念、通过数学游戏来学习加减法等，以增加孩子的兴趣。

2.视觉化学习：一年级的数学内容主要包括数字认知、简单的加减法等。

可以使用具体的教具或图片来辅助学习。

比如使用算盘教学孩子数的概念和数量，使用计数棒或珠算盘来教学加减法等。

这样可以让孩子更好地理解和记忆。

3.多实践，多练习：数学是需要通过反复实践和练习才能掌握的学科。

一年级的学生可以通过课后练习册、习题集等方式进行反复的练习，加强对知识的掌握。

家长可以制定每天或每周的练习计划，并适时给予孩子鼓励和指导。

4.分步学习：对于一些较难的数学题目，可以将步骤进行分解，逐步教学。

例如，对于加法和减法的运算，可以先教学孩子如何理解和使用加号和减号，再教授进位和借位的概念，最后进行整体的加减运算。

5.创设情境：在数学学习中，可以创设一些情境化的场景，让孩子运用数学知识进行解决。

比如在购物场景中让孩子计算总价和找零，或者在运动场景中让孩子计算距离和时间等，这样可以帮助孩子将数学知识与实际生活相结合，更加理解和掌握。

6.多角度思考：数学学习中，可以尝试从不同的角度去思考和解决问题。

例如通过画图、模型等方式，通过多个角度去理解和解决问题，可以培养孩子的思维灵活性和创造力。

7.多问多答：鼓励孩子在学习中提问，解答孩子对于数学的疑惑。

可以通过与孩子进行互动交流，共同探讨问题，帮助孩子更好地理解和掌握数学知识。

8.激励孩子：在孩子学习数学过程中，及时给予孩子肯定和鼓励，增强孩子的自信心。

同时要让孩子认识到数学是有用的、有趣的，可以在生活中发挥作用。

总的来说，一年级的数学学习方法和技巧主要是通过兴趣激发、视觉化学习、多实践和练习、分步学习、创设情境、多角度思考、多问多答和激励孩子等方面进行。

如何帮助小学一年级孩子提高数学能力

如何帮助小学一年级孩子提高数学能力数学是一个重要的学科，对于小学一年级的孩子来说，建立扎实的数学基础是非常重要的。

作为家长或教师，我们可以采取一些措施来帮助孩子提高数学能力。

本文将介绍一些有效的方法，以帮助小学一年级的孩子在数学方面取得进步。

1. 创造积极的学习环境为了帮助孩子培养对数学的兴趣和积极的学习态度，我们可以创造一个积极的学习环境。

在学习数学的过程中，我们可以鼓励孩子提问、讨论问题，并给予积极的回应和鼓励。

此外，我们还可以为孩子提供一些有趣的数学学习工具和游戏，以增加他们对数学的兴趣。

2. 建立数学概念在教授数学知识时，我们应该重视建立数学概念。

一年级的孩子通常对数学概念还不够理解，因此我们可以通过使用实际物体、图形和图片等教具来帮助他们理解。

例如，在教授加法概念时，我们可以使用水果、糖果等物品作为教具，让孩子通过实际操作来体验数学运算。

3. 强调数学的实际运用在教学过程中，我们应该强调数学的实际应用。

孩子们常常对学习抽象的概念感到困惑，因此我们可以通过将数学和日常生活相结合来激发孩子们的兴趣。

例如，在购物时，我们可以让孩子计算物品的总价，或者在游戏中使用数学技巧解决问题。

这样一来，孩子们能够意识到数学在日常生活中的实际用途，并更加主动地学习数学知识。

4. 创造拓展学习机会除了课堂教学，我们还可以创造拓展学习机会，帮助孩子在实践中应用所学的数学知识。

我们可以带孩子参观博物馆、数学展览或与数学相关的活动，让他们亲身体验数学在现实中的应用。

此外，我们还可以组织数学竞赛、解谜游戏等活动，激发孩子们的学习兴趣并提高他们的数学能力。

5. 家校合作家长与学校之间的密切合作对于孩子的数学学习至关重要。

家长可以与孩子一起复习所学的数学知识，帮助他们解答疑惑，并提供额外的练习题。

同时，家长还可以与孩子的数学老师保持良好的沟通，了解孩子的学习情况，及时发现问题并采取措施加以解决。

总结起来，帮助小学一年级的孩子提高数学能力需要创造积极的学习环境，建立数学概念，强调数学的实际运用，创造拓展学习机会，以及家校合作。

家长该如何帮助一年级孩子学好数学

家长该如何帮助一年级孩子学好数学1、重视学习习惯的培养在孩子刚上一年级的时候，要学会自己处理很多事情，让孩子逐渐学会自己管理自己，培养认真准备所有学习用品的习惯。

让孩子自己写作业等。

作业格式的训练也是学习习惯培养的一个方面。

2、重视孩子计算能力的培养20以内的加减法是非常重要的基础知识，孩子一定要学好，能够达到熟练计算的水平。

由于儿童基础不同，不同儿童的计算熟练程度和速度也有一定差异。

要缩小这种差异，每天只练一节数学课是不客观的。

所以家长有必要在这方面兢兢业业，多加练习。

3、拓展数学认知面数学有“数”也有“形”，数学无处不在。

一年级数学内容更多是通过认知来学习数学概念，这就需要家长推动孩子日常数学经验的积累。

辅导数学首先要拓展生活中数学的认知，这也符合这个阶段孩子通过“实物”认知理解概念的年龄特点。

4、激发孩子数学学习的好奇心，培养数学学习兴趣从生活中理解概念是促进和激发孩子好奇心的一种方式，也是课堂学习的有效补充。

课堂学习理念需要引入场景，带入场景，更容易让孩子理解。

此外，还可以通过有趣的益智游戏和题目，进一步启发你在观察、逻辑推理、计算、空间想象等各方面的数学思维，所以要提供好玩、有趣、有挑战性的学习材料。

一年级数学辅导技巧钟摆学习工具:比如5的作文，先拿出5个圆盘，然后有规律的分。

通过交换前两个盘的位置获得后两个盘。

只要记住前两个。

所以可以用这种方法学习10以内数字的构成和分解，有规律的分离，有规律的记忆。

用游戏来记忆:孩子通过放学习工具得到10以内的数字的构成和分解后，可以用一些游戏来让孩子加深印象，达到熟练掌握的目的。

比如手指指点、口令指点、拍手等。

这些方法可以在平时走路睡觉前夕定期练习，让孩子达到脱口而出的目的。

一年级的孩子刚从幼儿园过渡过来，还没有形成相对的学习习惯。

这时候就需要家长以身作则，引导孩子建立良好的习惯。

家长应该如何帮助一年级的孩子学好数学？相信大家都有答案。

最后，孩子的学习和我们的工作一样，需要科学的方法和专业的指导。

一年级孩子数学特别差怎么办有这几个方法

帮助一年级孩子提高数学成绩的方法有很多，下面给出几个详细方法：1.了解孩子的学习风格和数学困难：首先，家长和老师应该了解孩子在数学学习中遇到的具体问题。

可能是孩子对数学知识的掌握程度不够、对数学概念理解不深或者是数学思维方式的问题等。

通过了解具体情况，可以有针对性地制定学习计划。

2.创设有利于数学学习的环境：家庭和教室环境对孩子的学习成绩起着重要的作用。

在家庭中，可以为孩子创造一个安静、整洁的学习环境，减少干扰；教室中，教师可以通过组织有趣的数学实践活动、利用教学工具等方式来调动孩子的学习积极性。

3.培养数学兴趣：激发孩子的学习兴趣是学好数学的前提。

家长可以和孩子一起玩一些数学游戏、讲一些数学趣味故事等，让孩子发现数学在生活中的应用和趣味性，从而提高孩子对数学的兴趣。

4.分解学习目标，循序渐进：将整个数学课程分解为更小的学习目标，逐步引导孩子循序渐进地掌握数学技能和知识。

家长可以帮助孩子制定每天的学习计划，合理安排时间，按步骤完成任务。

5.多种教学方法的综合运用：不同的孩子具有不同的学习风格和学习能力。

在教学中，家长和老师可以尝试多种不同的教学方法，如利用多媒体教学、教学游戏、教学实践等，以满足不同孩子的学习需求。

6.掌握基本问题解决技巧：数学学习过程中，问题解决是一个重要的环节。

培养孩子分析问题、提出解决方案的能力是极为重要的。

家长可以给孩子提供一些复杂的问题或挑战，引导孩子思考、动手实践，培养他们的问题解决能力。

7.适当使用奖励和鼓励：当孩子取得一定的进步时，家长和老师应该及时给予肯定和鼓励，例如物质奖励、口头表扬等。

同时，也要注意不过分依赖奖励机制，充分发挥孩子自主学习的能动性。

8.加强家校合作：家长和老师的合作对于孩子的数学学习至关重要。

与老师沟通，了解孩子在学校中的表现和困难，获取学校公布的学习计划和教材，与老师一起制定学习计划和评估孩子的学习成果。

9.掌握评价和反思技巧：评价和反思是学习的重要环节。

小学一年级数学学习方法

1.理解数字与数量的关系：首先，要帮助孩子理解数字和数量之间的对应关系。

可以通过实物展示和游戏等方式，让孩子将数字与相应数量进行对应，帮助他们形成直观的概念。

2.利用故事情境学习：小学一年级的数学学习可以通过编排生动有趣的故事情境来激发孩子的学习兴趣。

例如，通过故事情节来引导孩子进行加减法的练习，让他们在情境中理解和运用数学知识。

3.多进行实际操作：小学一年级的数学学习应注重实际操作，帮助孩子通过亲身参与感受数学的应用。

可以使用具体的实物或者图示来进行计数、分类和排序等活动，提高孩子对数学概念的理解。

4.灵活使用教具和游戏活动：在数学学习中，可以利用各种教具和游戏活动来增加趣味性。

如使用计数棋盘、计数卡片、数字拼图等教具，或者设计一些数学游戏活动，让孩子在游戏中学习数学知识。

6.合理安排复习时间：在数学学习中，适当安排复习时间是必要的。

通过反复巩固数学知识，帮助孩子形成持久的记忆，并培养他们的数学思维能力。

7.学习与讲解相结合：在进行数学学习时，可以让孩子参与其中，引导他们自己思考和解决问题。

同时，要进行适当的讲解和引导，帮助他们理解计算方法和解题思路。

8.老师和家长的合作：数学学习中，家长和老师要密切合作，共同监督孩子的学习情况。

家长可以多关注孩子的学习进度，与老师交流，并根据孩子的学习情况进行相应的辅导和引导。

总之，小学一年级的数学学习应以培养孩子的兴趣和基本概念为重点，通过实际操作、故事情境、教具和游戏活动等多种方法，让孩子在学习中体会到数学的乐趣，建立起对数学学习的积极态度。

同时，家长与老师之间的密切合作也是促进孩子数学学习的关键。

七个有效的小学一年级数学学习技巧

七个有效的小学一年级数学学习技巧数学作为一门基础学科，对于小学生来说是非常重要的。

它不仅仅是一门学科，更是培养逻辑思维和解决问题能力的重要工具。

小学一年级是孩子开始接触数学的阶段，为了帮助孩子打好数学基础，下面分享七个有效的小学一年级数学学习技巧。

1. 培养对数学的兴趣要想学好数学，首先要培养孩子对数学的兴趣。

可以通过生活中的事例或游戏化的学习方式引起孩子的兴趣。

例如，在购物时让孩子亲自数钱，了解数字的大小关系；或者通过数学游戏来巩固数字的概念和基本运算技巧。

2. 打好基础概念在小学一年级，孩子们需要学习数字的概念、数字的大小比较、加法和减法等基本概念。

因此，重要的是建立正确的基础概念。

可以使用实物或图形帮助孩子理解基本数学概念。

比如，用小球来进行加法运算，或者使用卡片进行减法计算。

3. 多角度理解数学问题针对不同的数学问题，可以从多个角度进行理解，帮助孩子建立全面的数学思维。

例如，在教授加法概念时，可以从群体的角度，从数轴的角度，或者从分拆的角度来进行讲解，让孩子能够从不同的角度理解和运用数学概念。

4. 多进行口头解题小学一年级的孩子对于文字的理解和表达能力还比较有限，因此口头解题是一个有效的方法。

在家庭教育过程中，可以给孩子出一些口头题目，引导他们用简单的语言描述解题步骤和答案。

这不仅有助于理解数学问题，还可以提高口头表达能力。

5. 练习数学口算口算是培养孩子计算能力和记忆力的重要方法。

可以通过每天给孩子出一些简单的口算题目来进行练习。

初始阶段的题目可以选择一位数的加减法，逐渐增加难度和题目的数量。

通过不断的练习和反复记忆，孩子的口算能力会得到提高。

6. 制定学习计划制定合理的学习计划对于数学学习非常重要。

可以根据课程表和家庭时间，合理分配数学学习的时间。

在制定学习计划时要注重学习的质量，不要盲目追求学习的时间长度。

根据孩子的学习进度，适当调整学习计划，确保每个阶段的学习目标都能够达到。

7. 鼓励孩子多与同学交流讨论学习数学不仅仅是个体活动，也是一个团队合作的过程。