南通大学启东校区
论高校异地办学的问题及对策——以南通大学启东校区为例
［摘 要 ］本文以南通大学启 东校 区建设为例 ，简述 了启 东校区异地 办学的方 向及过程 中遇到的 问题，并从启 东校 区
师资队伍建设、教务管理 系统建设 、学生管理制度建设、教学质量监督体 系建设、办学特 色、办学成效等几个方面阐述 了启
东校 区的应对措施 ，为将启 东校区建成“以人为本 、求真务 实、引导社会、与 时俱进”的新型大学奠定 了坚实的基础 。
二 、启 东校 区 的应 对 措 施
件还是生活条件均不如校本部 已有 的基础好 ，而且别妻 离子分
（一 ）教 师 聘任 制度 的 建 立 。 哈佛 大 学 前 校 长 科 南 特 说 过 ：
割家庭 生活 ，会有众 多不便 ，因此 很多校 本部教 师不愿意 主动 “大 学 的荣 誉 不 在 于 它 的校 舍 和 人 数 ，而 在 他 一 代 代 教 师 的 质
［关键词 ］异地 办学；教学管理 ；启 东校 区
［中图分类号 ］Ｇ６４０
［文献标识码 】Ａ
［文 章 编 号 ］１６７１—５９１８（２０１８）０８—００２８—０２
ｄｏｉ：１０．３９６９／ｊ．ｉｓｓｎ．１６７１—５９１８．２０１８．０８．０１３
［本 刊 网 址 ］ｈｔｔｐ：／／ｗｗｗ．ｈｂｘｂ．ｎｅｔ
是 旧唯物主义者认为 的抽象 的纯粹 生物学意义 上的人 ，而是具 了启东校 区师 资 队伍 的相对 稳 定 ，保 障 了启 东 校 区的 教学 质
有社会性的从事 着人事 和实践 活动 的现实 的人 。而新校 区建 量 ，有利 于分校 的长期稳定发展 。
立初期 ，校本 部 的校园文化得 不到传 承 ，这一弊端 会影 响新校 区学生管理工作效果 。教育者 的人格 力量 、特 有风范对 受教育 者 的无 形 影 响 往 往 是 终 生 的 。 新 校 区建 立 初 期 ，辅 导 员 大 都 是 刚走出校园的毕业生 。自身稚气未脱 ，对学生管 理工作经验 严 重 缺 乏 ，遇 到 特 殊 、紧 急 情 况 往 往 不 能 采 取 安 全 有 效 措 施 ，这 也
南通大学启东校区网络数字语音室建设方案
南通大学启东校区网络数字语音室建设方案一、建设目标采用先进稳定的技术和设备，结合本校实际，建成高效、实用、安全、可靠的数字化语言实验室，在实验室内利用开放的系统、丰富的资源实现辅助语言教学，进行听力和语感的训练，完成优质的口语考试及自主学习。
本次建设为网络型数字语音室，每个学生座位配备电脑。
此次建设3套网络数字型语音室。
二、产品认证要求1．产品生产企业通过ISO9001：2000认证：国际质量管理体系认证。
2．产品生产企业通过国家CCC产品认证。
3. 系统采用的电子产品必须通过国家的安全认证。
4．必须提供相同系列型号投标产品，在江苏省内高校有3个以上成功实施案列，提供投标产品用户使用报告。
5.知识产权：语音室产品生产厂商必须提供软件产品登记证书和计算机软件著作权登记证书。
证书产品名称和版本应与投标产品一致。
三、系统要求1.为满足多国外教方便使用本系统，要求教师主控界面可以快速切换成中、英、日等多国语言。
2.语音室系统运行具有较好的稳定性和可靠性。
系统一次启动成功率大于99%，教师主控机工作时间累计100小时，死机≤1次；学生终端工作时间累计50小时，死机≤1次。
3.教师和学生计算机通过标准以太网连接，使用TCP/IP协议，可通过网络进行资源交互。
4.语音：双声道立体声，采样率达到48K；100座2人分组讨论延迟≤5ms，信躁比≥60dB。
5.视频：支持WMV、RMVB、MPEG1、MPEG2、MPEG4、AVI等视频媒体格式，帧率达到30帧/秒，分辨率达到640*480以上；音视频同步延迟≤10ms，定位缓冲延迟≤10ms。
6.稳定性：系统启动成功率 > 99%,开机后运行1000小时以上无故障。
7.一台教师主控机负载能力>100台学生端显示器，确保音频清晰无噪声；视频清晰显示，无闪烁和延时。
8.视频传输符合国际标准IP协议, 有专业视频语音处理交换机，保证视频语音高质高效传输。
视频信号传输无重影、无损失、高清晰。
南通大学启东校区总体规划设计招标答疑反馈材料
南通大学启东校区总体规划设计招标答疑反馈材料各设计单位：2010年7月8日下午，启东市和南通大学召开了启东校区总体规划设计招标会，根据会前会后各设计单位提出的问题，现以书面形式答复如下。
一、设计任务书中的有关问题。
1．关于中科院海洋研究所分支机构设置问题经启东市、南通大学和中科院海洋研究所共同商定，中科院海洋研究所分支机构位于启东校区内，位于校区东南角，占地面积150亩。
因中科院海洋研究所分支机构项目具体设计要求至今未提出，故请各设计单位将150亩土地预留，暂不设计。
各板块占地面积可根据设计需要适当微调。
规划分区及占地面积调整见下表。
2．关于杏林学院各学部建筑面积及建筑是否独立问题杏林学院各学部建筑面积以及所有建筑独立与否，由各单位自行确定。
3．关于校区四周道路开口及校区主入口设置问题根据校区所处的地形，校区四周道路开口除南边为海滨河不宜道路开口外,其余均无限制。
建议校区主入口设置在校区的北侧和西侧。
4. 关于国际学术交流会议中心的问题设一个主报告厅，主报告厅至少按380人以上设置，另设大小会议室若干。
5．关于体育场馆的问题拟建400米标准跑道的田径场一座，看台座位数为3000人左右。
设计时和体育馆结合设计，体育馆座位数按3000左右考虑。
除了标准田径场，还要考虑篮球场、排球场，网球场暂不考虑。
设计指标基本按92指标设置。
6．关于实验实训用房的问题在功能组成上适当有所区分，医学部所需实验用房暂不单独考虑。
实验动物繁殖中心是一个相对独立的单元，不需要和医学部紧密联系。
7．关于建筑层高、面积的问题青年教师公寓面积无要求，建议建小高层为宜。
实验实训用房、科技园、实验动物繁殖中心对层高、层数无限制。
但是建议除国际交流中心、图书馆、行政用房等可根据设计的需要可考虑高层外，其余应考虑低层，尤其学生公寓以六层以下为主。
国际交流中心的位置要考虑，要有社会化的功能。
二、招标文件中的有关问题。
1.关于招标费用及个人奖励问题经启东市筹建办和南通大学建设办共同商量，决定本次招标的费用维持原定方案。
南通大学杏林学院学籍异动学生离校手续清单(南通校区)
学部教学秘书办公室：钟秀校区在综合楼701
图书馆：所在校区图书馆流通部办公室
教材仓库：所在校区教材发放点，钟秀校区为主教学楼东边20号楼一楼
党群工作处：启东校区综合楼409
医疗服务中心：啬园校区南通大学医疗服务中心（二食堂东侧）
财务处：钟秀校区综合楼404每周四可办理，启东校区综合楼301工作日可办理。
经办人
年月日
医疗服务中心（啬园校区）
（地点详见表后“办理地点”）
经办人
年月日
财务处
（地点详见表后“办理地点”）
经办人
年月日
教务运行科
（南通校区暂无须办理）
经办人
年月日
说明：
1.各部门不论其有否事项可办，均须签章，以示经过办理；
2.此单完成后交钟秀校区综合楼701教学秘书办公室或启东校区综合楼315教务运行科。
南通大学杏林学院学籍异动学生离校手续清单（南通校区）
姓名
学号
性别
籍贯
班级
离校原因
所在学部
（地点详见表后“办理地点”）
经办人
年月日
图书馆
(所在校区图书馆流通部办公室)Biblioteka 经办人年月日教材仓库
（请教材仓库负责人注明结算情况并签字，地点见表后“办理地点”）
经办人
年月日
党群工作处
（非党员无须办理，地点详见表后“办理地点”）
伙管会工作报告
南通大学启东校区伙管会工作报告各位领导，各位老师，各位同学：大家下午好！2014年10月22日，秉承着引导同学，发展同学，代表同学，服务同学的宗旨，南通大学启东校区从11个专业中各选出一名成员，组成一个集体，负责管理学校的伙食问题。
由此，标志着伙管会的成立！时间总在繁忙的工作中匆匆逝去，我们眨眼已到2015！回顾上学期的工作，可谓是酸甜苦辣，各项工作取得了不错的效果，但也存在一些不足。
现将伙管会2014年工作总结汇报如下：过去一学期的工作情况●制作工作证，促进伙管会工作的良性发展。
我们校区将近九百人，要想每个人每个人都认识我们显然不太现实，所以制作工作证就成了我们工作有效开展的一种措施，同时也为我们每日的值班和每周的检查提供便利！●加强卫生监督检查工作，实行卫生检查制和卫生检查工作汇报制。
在过去的一年里，伙管会成员坚持每周对学校食堂卫生进行检查，并据实际情况登记。
实行卫生检查负责制，每周由全体成员不定时对食堂检查。
在卫生检查过程中及时将各专业同学存在的意见和建议与食堂工作人员进行沟通解决，并将每周卫生检查工作情况进行汇报总结，及时将检查中存在的问题反映到后勤处饮食服务中心及有关部门。
●沟通同学，实行服务台值班制度。
每周的周一到周五中午十一点到十二点半，伙管会会有一名成员在食堂服务台值班。
期间，接受同学们的对食堂的意见和建议，并及时反馈给后勤部门，及时处理好同学们在饮食方面的问题，确保同学们的问题能在最短的时间内得到解决。
同时，由于学校处于建设之中，食堂中会有许多民工出入，对于他们不知道如何购买饭菜和询问学校情况的问题，我们将一一解决。
此项工作也在我们内部被当成工作之重。
●增设失物招领工作，为丢失物品的同学提供很好的寻物平台。
在服务台增设失物招领表格，每当同学或者食堂阿姨捡到饭卡时，我们会登记在案，遇到有信息的，尽快联系本人。
特别是饭卡，丢失后容易被他人消费，我们为了避免这种状况，统计了全校所有学生的联系方式，以确保我们收到饭卡等物品时尽快联系本人。
学期表彰大会通讯稿
忆昔日沉浮，主未来荣光
——南通大学启东校区2015年度工作总结暨表彰大会通讯报道大地回春，莺啼燕语，南通大学启东校区2015年度工作总结暨“启东滨海工业园高等教育发展基金”表彰大会迎着东风，在多功能报告厅里举行。
参加本次总结表彰大会的领导有南通大学副校长樊小东、启东校区管委会常务副主任、党总支书记马卫东、杏林学院院长顾海鹰、党委书记陆伟家、副院长曹阳，启东市滨海工业园党工委副书记、近海镇镇长姚赛花莅临指导。
同时还有启东校区全体教职工和200人学生代表参加此次活动。
会议由启东校区管委会副主任印亚军主持。
在印亚军老师别具风韵的主持声中，活动就此拉开帷幕。
活动之初，全体起立奏唱国歌。
歌声绕梁，久久回荡在每个人的心田，为活动奠定了严肃壮怀的气氛。
其次，马卫东老师做了2015年度的工作总结。
接着，樊小东校长宣读优秀教职工表彰决定，紧接着杏林学院负责人宣读优秀学生单项奖学金，助学金获得者表彰决定。
然后，校领导给优秀学生及教职工颁发奖状。
之后，优秀学生代表和教师代表发言，言语中有激励人心的力量，给本次活动的举办增添了浓墨重彩的一笔。
最后，姚赛花书记，樊小东校长发表总结，给本次活动画上了圆满的句号。
本次活动客观公正的总结了过往的得与失，表彰大会更是为启东校区的广大师生树立了优秀的学习榜样。
大会对启东校区的日后的建设做出了重要的贡献，必将激励启东学子们在未来的学习生活中勇于向前，敢于担当。
在新的一学期开始之际，为成为一个更加优秀自律的自己而不懈努力。
2023国考江苏考点一览表
2023国考江苏考点一览表
2023年国家公务员考试即将到来，江苏省考点也已经陆续公布。
本文将为考生们详细介绍2023年江苏省国考的考点一览表。
南京考点：
1. 南京大学（镇江路校区）
2. 南京邮电大学（仙林校区）
苏州考点：
1. 苏州大学（东校区）
2. 苏州科技大学（松陵校区）
徐州考点：
1. 中国矿业大学（南湖校区）
2. 江苏师范大学（云龙校区）
无锡考点：
1. 江南大学（华地校区）
2. 无锡职业技术学院（惠山校区）
常州考点：
1. 常州大学（武进校区）
2. 江苏理工学院（环科院校区）
镇江考点：
1. 江苏大学（丹徒校区）
2. 江苏科技大学（滨江校区）
南通考点：
1. 南通大学（启东校区）
扬州考点：
1. 扬州大学（扬州市广陵区四望亭路196号）
盐城考点：
1. 盐城师范学院（盐城市文昌中路9号）
以上是2023年江苏省国考的考点一览表，不同的考点会对应不同的岗
位，考生们需要根据自己报考的岗位仔细查看。
同时，在考试前也要提前了解好考场的具体位置，避免迟到影响考试效果。
祝各位考生顺利通过2023年国家公务员考试！。
南通大学启东校区校园文化活动申报表
盖章：
年 月 日
活动联系人
（电话）
1、活动组织单位负责场地卫生和活动秩序。物业管理处负责场地的日常卫生，并负责活动期间的卫生监督。禁止一切营利性活动。
2、活动不得占用交通主干道，不得堵塞和影响交通。活动不得影响正常的教育教学秩序。
3、为统筹安排活动场所，申报单位须在活动前三天办好相关申报手续。
南通大学启东校区校园文化活动申报表
申请时间：年月日
申请单位：
活动名称
活动人数:
活动时间
活动地点
□大学生活动中心报告厅 □食堂前广场 □后勤辅助楼
□田径场 □1号宿舍楼西停车场 □图书馆活动描述Βιβλιοθήκη 标语内容标语悬挂地点
□活动中心一带 □食堂北侧 □田径场附近 □图书馆
活动责任老师
（电话）
申请单位意见
以上申报据实，现场活动内容与申报文字信息符合。若出现问题，由本单位负责。
4、活动责任老师为活动的主要管理责任人。
5、此表一式四份，校区管委会、校区保卫部门、校区后勤服务中心、申报单位各一份。各协助单位按照活动需求分别做好保障。
保障部门意见
后勤保障意见：
安全保障意见：
技术保障意见：
管委会审核意见
签字： 盖章：
年
月
日
注：相关内容填写完整后，交由综合楼 315 室管委会服务保障科审核盖章
江苏省高校异地办学发展生态与现实考量
作者： 贡钰榕[1];印亚军[1]
作者机构： [1]南通大学启东校区建设指挥部,江苏南通226200
出版物刊名： 中国成人教育
页码： 74-76页
年卷期： 2020年 第2期
主题词： 高校;异地办学;资源共享;管理机制
摘要：近年来,江苏省高校异地办学数量明显增多,合作模式、管理体制等方面和以往有所不同,呈现出新的特质。
新的一轮异地办学模式有效解决了高校办学资源不足的问题,但同时也产生了一些新问题。
通过调研,对当下江苏省高校异地办学现状进行仔细探究,发现存在高校办学定位不清、共建协议存在漏洞、履行协议不力、产权移交等方面的问题。
同时,对存在的问题进行深入探析后,提出从办学定位、协议内容、机构设置、履行协议、产权移交等方面进行综合考量的建议。
碧水连珠 五区相系
碧水连珠五区相系南通大学启东校区的总体设计方案，充分吸取国内外大学校园设计的成功理念，以“碧水连珠——一弯流水系五区”为立意，以“一环加十字”的交通规划，科学、合理的将校区分为五个板块，体现高起点、高标准、高品位的要求，力图使启东校区建成为一流的生态型、花园式、数字化的大学校园。
笔者希望本文能对国内大学校园规划的设计实践起到一定的借鉴意义。
标签：南通大学启东校区；碧水连珠；五区相系；大学校园规划1 项目概况及用地现状南通大学启东校区工程，选址于启东市滨海工业园内，是园内规划的唯一的一所大学，校区规划全日制在校学生规模为1万人，总体规划面积为1200亩，拟规划校区建筑面积为32.7万m2，主要包括杏林学院、实验实训区、科技园、学术交流中心、中科院研究所五个部分。
启东市地处长江入海口，属于江口沉积平原，三面环水，形似半岛，是出江入海的重要门户，也是长江北岸祖国大陆最东部，故启东有“启吾东疆？之意。
启东滨海工业园是苏中苏北接轨上海的桥头堡，是上海北翼最大的现代化工业园。
用地东临新海堤，新海堤外为黄海，西靠振海河，南北在东海路和南海路之间，东侧为东疆河。
用地地势平坦，属沿海低平地区，地形略有起伏，西北向东南微倾。
本文方案为启东校区总体规划投标方案。
2 规划构思2.1 碧水连珠——一弯流水系五区启东校区的规划难点在于如何将一个校区分为五个相对独立的板块却又不失科学有机的联系。
经过多轮的论证比选，方案采用了“一弯流水系五区”的设计构思，利用内聚的蜿蜒水系将校区五个独立组团自然地联系在一起，一弯流水从北向南如同碧水连珠般，串联了杏林学院、科学园、实验实训区、国际交流会议中心以及中科院海洋分所等。
校区浑然天成的被划分为五个独立板块，而各个板块之间又通过生态环境的有机融合，形成一个既统一和谐又科学合理的功能布局体系。
整个水系包括其滨水空间，作为一个核心灵魂穿插渗透在整个校园中，并联系了所有功能板块当中，创造了无穷尽的环绕式花园环境（图1）。
南通大学杏林学院学籍异动学生离校手续清单(启东校区)
教材仓库：所在校区教材发放点，启东校区为图书馆底层北侧教材仓库，入口在图书馆底层自助还书处，进门之后沿走廊直走后左转；
党群工作处：代办（综合楼315）
财务处：综合楼301。
教务运行科：综合楼315
南通大学杏林学院学籍异动学生离校手续清单（启东校区）
姓名
学号
性别
籍贯
班级
离校原因
所在学部
（地点详见表后“办理地点”）
经办人
年月日
图书馆
(所在校区图书馆流通部办公室)
经办人
年月日
教材仓库
（请教材仓库负责人注明结算情况并签字，地点见表后“办理地点”）
经办人
年月日
党群工作处
（非党员无须办理，综合楼409）
经办人
年月日
医疗服务中心
（由教务运行科代办，综合楼315）
经办人
年月日
财务处
（综合楼301）
经办人
年月日
教务运行科
（综合楼315）
经办人
年月日
说明：
1.各部门不论其有否事项可办，均须签章，以示经过办理；
2.此单完成后交综合楼315教务运行科。
办理地点：
学部教学秘书办公室：人文思政与艺术体育部在综合楼B222；理学与经管学部在综合楼B209；工学部在综合楼B215
探索新校区实验实践教学中心建设
２ 加 快 实验 教 学 管 理 体 制 改 革 、 实验教 学改革 。 加 强 实 验 室 （ ５ ） ： １ ３ ６ — １ ３ ７ ． 队 伍 建 设 ［ ２ ］ 黄景荣， 唐治中， 计 国菊 多 校区办学实验教学 管理与效益的发挥ｆ Ｊ １ ． 中国现代
原则、 改革措施和可持续发展 的办法。 【 关键词 １ 实验 实践教学 ； 实验室； 建设 ； 改革
“ 十二五” 以来 ． 在 国家不 断加 大对教育投入 的背景 下 ． 南通大学 根据 自身的条件 ， 在原有 的办学基础上 ， 投资扩大办学规模。 除原有 的 启启东新校 区． 形成了多地 多个校 区办学的格局 多校 区异地办学 ． 在实验实践教学
忽略了产学研相结合 的重要性 ． 造成了实验室建设 和人员投 入的重复 及浪费。 可将科研实验室 ， 逐步的搬 迁到新校 区， 吸引科研人员加入到 新区实验室建设 和科研 、 教学 中去 。 促进 产学研 的发展 。 ３ ． ２ 促进各校区及各学校之间 的资源共享 新校 区的建设 ．投 入巨 大． 但建成之后 ． 无论是实验 室的使用还是各 种大型科研仪器 的工作 时间 、 甚至是图书馆 、 文体 活动场所 的开放 。 都存在着利用率不高 的情 况． 而新校区在维护费用 方面， 也经常 出现捉襟见肘的现象。 可 以通过 校 区间的资源共享 ． 以及 高校 间的资源合作共享 ， 合理收取费用 ． 既能 解决维护资金不足的问题 ． 又能加快资源共享 ， 提高资源利用 ， 减少不 必要 的浪费 ， 同时加强了校区间、 高校间 的互联互通 ， 实现共 同发展进 步 的双赢模式 开展好资源共享的工作 ． 对促进新 、 老校区及 高校 间实 验室 、 园 区建设具有重大的作用 。 新校区的实验实践教学 中心 的建设 ． 对提高学校办学质量举 足轻 重， 必须规范化建设 、 提高管理水平 ， 提升使用效率 ， 有重点 的 、 稳步 的 推 进教学改 革 、 加快 实验队伍建 设 、 促进 资源共享 ， 才能 真正做到 良 性、 持续 的发展 。 ● 【 参考文献 】
南通大学服务地方工作
南通大学服务地方工作简报2014年第1期（总第14期）南通大学服务地方办公室南通大学科技与产业处2014年6月30日目录※领导关怀 (1)曹卫星副省长寄语南通大学四力并举科学发展 (1)南通市市委书记丁大卫寄语通大：传承百年历史，再创世纪辉煌 (1)南通市市长张国华寄语通大：抢抓机遇，协同创新，继续为地方经济发展做贡献 (2)※媒体视角 (2)《光明日报》刊登成长春书记专访 (2)南通大学技术转移中心被批准为国家技术转移示范机构 (3)交通部网站报道南通大学高强研究员科研团队开发的最新成果 (3)媒体聚焦南通大学管理学院“巾帼挽霞”项目 (3)《中国社会科学报》载文报道南通大学詹皖老师传承民间音乐的事迹 (4)※校地互动 (4)成长春书记程纯校长率队赴启东考察调研 (4)南通大学与企业共建教学实践基地启用仪式在钟秀校区举行 (5)工商银行南通分行行长王荣成一行到南通大学洽谈银校合作 (6)丁斐副校长应邀参加“创新创业在海安”主题活动 (6)苏州市吴江区副区长程斌率队到南通大学交流 (7)无锡市锡山区科技考察团一行到南通大学洽谈科技合作 (7)大丰市——南通大学产学研合作洽谈会在南通大学举行 (8)灌云县领导一行到南通大学洽谈校地合作 (9)南通大学与江苏汤沟两相和酒业有限公司共建教学实践基地 (10)南通大学赴如皋开展产学研对接活动 (10)南通大学赴泰州、灌云进行校地校企合作对接 (11)南通大学教师赴大丰市进行校企产学研对接 (11)走进如东666行动南通大学教授博士在行动 (12)南通大学新能源及其装备学科深入如东企业开展产学研对接活动 (12)※服务拓展 (13)江苏省第五期沿海开发公务员培训班学员到南通大学交流 (13)南通大学商学院与工行南通分行举办共建签约仪式 (14)南通大学建筑学专业知识服务社会“怡匠社团”宣告成立 (14)民盟南通大学附属医院支部赴如皋港义诊 (15)我校一项科研成果获准在全国推广应用 (15)张卫斌应邀为全市纪检监察新闻业务培训班授课 (16)※领导关怀曹卫星副省长寄语南通大学四力并举科学发展6月15日上午，成长春书记、程纯校长拜会了省人民政府副省长曹卫星，并向他汇报了目前学校有关工作的开展情况。
南通大学杏林学院_南通大学杏林学院宿舍
南通大学杏林学院_南通大学杏林学院宿舍南通大学杏林学院。
南通大学杏林学院是经国家教育部批准设置的独立学院。
坐落于风景秀丽素有“江海门户”之称的沿海开放城市。
著名的教育之乡——江苏省南通市。
以南通大学钟秀校区和启东校区作为办学校园。
杏林学院占地面积419.3亩。
杏林学院依托南通大学实力雄厚的师资队伍。
共享母体优质的教育教学资源。
专任教师中有教授159 人。
副教授 518 人。
教学科研仪器设备总值 3.99 亿元。
图书馆藏书 192万册。
中外期刊数千种。
配有中英文光盘检索系统。
设有“中国国家知识基础设施工程”知识网络一级管理服务中心。
杏林学院现有在校学生8000余人。
设有39个专业。
20xx年学院计划面向全国招收本科新生1900名。
其中在江苏省招收1680名。
在浙江。
上海。
广东。
山东。
福建。
安徽等6个省。
直辖市招收220名。
中文名,南通大学杏林学院。
类别,民办大学。
学校类型,综合。
属性,独立学院。
所属地区,江苏南通。
主管部门,江苏省教育厅。
主要院系,汉语言文学,国际经济与贸易统计学。
学校地址,…nbsp;南通市外环东路999号。
主要奖项,中国国家知识基础设施工程。
办学特色。
杏林学院办学多年来。
形成了自己的办学特色。
先进的办学理念：坚持“以人为本”的办学理念。
采取“因材施教。
科学管理”的教学管理策略。
重视学生综合素质的培养。
尊重学生的个性。
发挥学生的特长。
挖掘学生的潜能。
最大限度地为每一个杏林学子成才创造条件。
专业介绍。
1.日语培养目标：本专业培养适应国家建设需要。
德智体全面发展。
具有扎实的日语语言基础和广泛的社会文化知识。
毕业后能在外贸。
外企。
文化。
教育科研。
旅游等部门从事翻译。
研究。
教学等工作。
具有开拓精神和日语运用能力的应用型日语人才。
核心课程：基础日语。
高级日语。
初级听力。
初级会话。
日汉互译。
日语语法。
日本国家概况。
外贸函电。
日本近现代文学作品选读等。
授予学位：文学学士 2.英语培养目标：本专业培养具有扎实的英语语言基础。
中国电信股份有限公司启东南通大学启东校区营业部介绍企业发展分析报告模板
Enterprise Development专业品质权威Analysis Report企业发展分析报告中国电信股份有限公司启东南通大学启东校区营业部免责声明:本报告通过对该企业公开数据进行分析生成，并不完全代表我方对该企业的意见，如有错误请及时联系;本报告出于对企业发展研究目的产生，仅供参考，在任何情况下，使用本报告所引起的一切后果，我方不承担任何责任:本报告不得用于一切商业用途，如需引用或合作，请与我方联系:中国电信股份有限公司启东南通大学启东校区营业部1企业发展分析结果1.1 企业发展指数得分企业发展指数得分中国电信股份有限公司启东南通大学启东校区营业部综合得分说明：企业发展指数根据企业规模、企业创新、企业风险、企业活力四个维度对企业发展情况进行评价。
该企业的综合评价得分需要您得到该公司授权后，我们将协助您分析给出。
1.2 企业画像类别内容行业空资质空产品服务：基础电信业务；第一类增值电信业务；第二类1.3 发展历程2工商2.1工商信息2.2工商变更2.3股东结构2.4主要人员2.5分支机构2.6对外投资2.7企业年报2.8股权出质2.9动产抵押2.10司法协助2.11清算2.12注销3投融资3.1融资历史3.2投资事件3.3核心团队3.4企业业务4企业信用4.1企业信用4.2行政许可-工商局4.3行政处罚-信用中国4.4行政处罚-工商局4.5税务评级4.6税务处罚4.7经营异常4.8经营异常-工商局4.9采购不良行为4.10产品抽查4.11产品抽查-工商局4.12欠税公告4.13环保处罚4.14被执行人5司法文书5.1法律诉讼（当事人）5.2法律诉讼（相关人）5.3开庭公告5.4被执行人5.5法院公告5.6破产暂无破产数据6企业资质6.1资质许可6.2人员资质6.3产品许可6.4特殊许可7知识产权7.1商标信息最多显示100条记录，如需更多信息请到企业大数据平台查询7.2专利7.3软件著作权7.4作品著作权7.5网站备案7.6应用APP7.7微信公众号8招标中标8.1政府招标8.2政府中标8.3央企招标8.4央企中标9标准9.1国家标准9.2行业标准9.3团体标准9.4地方标准10成果奖励10.1国家奖励10.2省部奖励10.3社会奖励10.4科技成果11 土地11.1大块土地出让11.2出让公告11.3土地抵押11.4地块公示11.5大企业购地11.6土地出租11.7土地结果11.8土地转让12基金12.1国家自然基金12.2国家自然基金成果12.3国家社科基金13招聘13.1招聘信息感谢阅读:感谢您耐心地阅读这份企业调查分析报告。
南通大学是211还是985
南通大学是211还是985想要了解南通大学的小伙伴，赶紧来瞧瞧吧！下面由小编为你精心准备了“南通大学是211还是985”，本文仅供参考，持续关注本站将可以持续获取更多资讯！南通大学是211还是985南通大学既不是211，也不是985。
南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，江苏省十五所重点建设大学成员，国家“卓越医生教育培养计划”、“卓越教师培养计划”试点高校。
拓展阅读：学校简介南通大学始建于1912年，源自近代著名实业家、教育家张謇先生创办的私立南通医学专门学校和南通纺织专门学校。
2004年，原南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建新的南通大学。
学校是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，首批江苏高水平大学建设培育支持高校。
在中国管理科学研究院《2020中国大学评价》中列第114位，ESI中国高校综合排名列第113位，位列艾瑞深校友会2019世界十大权威大学排名（中国大学）第100名，2020软科中国大学造就杰出医学校友排名列第33位。
南通大学重点学科国家重点学科培育建设点：人体解剖与组织胚胎学。
省高校优势学科：基础医学、新能源及其装备。
省一级学科重点学科：基础医学、信息与通信工程、临床医学、中国语言文学、特种医学、美术学。
省重点学科：人体解剖与组织胚胎学、中国古代文学、通信与信息系统、航空、航天与航海医学、内科学、外科学。
省重点建设学科：机械设计及理论、控制理论与控制工程、眼科学。
省医学重点学科：手外科、眼科学、实验诊断学。
省临床医学重点专科：血液内科、消化内科、心血管内科、普外科、骨外科、眼科、医学检验神经内科、皮肤性病学、肾内科。
国家特色专业建设点：临床医学、电气工程及其自动化、英语、汉语言文学、预防医学。
省级品牌专业：汉语言文学、电气工程及其自动化、临床医学、自动化、预防医学、生物科学。
省级特色专业：机械工程及自动化、自动化、体育教育、英语、生物科学、预防医学、电子信息工程、医学影像学、思想政治教育、历史学、计算机科学与技术、教育学、物理学、通信工程。
校园网络使用
校园网络使用办法一、有线上网电脑插上网线（自行购买），打开网页浏览器，进入南通大学网关登录界面，输入自己的学号和密码（初始密码为身份证后六位），点击链接。
一般情况下，会显示IP地址不合法。
这时候，只需要点击自助服务，进入后修改计费方式即可（一般要等到第二天才可用）。
二、无线上网与有线上网不同，无线上网首选要通过两层网关才能正常上网。
第一步，打开WLAN开关，连接“CMCC-EDU”，打开浏览器，随便打开一个网址，可看到如下界面（手机页面）。
上网账号为中国移动手机号码，开通WLAN功能时，10086会下发上网密码，如忘记密码，可选择动态密码方式登陆，点击“登录”。
第二步，进入第二道网关登录界面，即“南通大学上网认证系统”，输入“用户名”、“密码”，点击“登录”，即可正常上网。
温馨提醒：无线上网需要去移动营业厅开通相关业务后，才可以使用。
三、上网收费标准上机费费率：0.5元/小时上网资费费率：计时方式0.5元/小时、国内包月20元/月、国际包月40元/小时，另包月组每个月会有5元的网络租用费。
1．目前本科生可选的计时组为两种：公寓区计时组与教学区计时组公寓区计时组：可以在学生公寓区、教学区使用。
计时方式：0.5元/小时，每月扣费超过20元后，自动转为包月方式计费：20元/月，每月上网时间限150小时，另赠送20小时教学上网补贴。
每月上网时间超过170小时后，按0.5元/小时收取网络使用费。
教学区计时组：可以在教学区使用。
计费方式：0.5元/小时，每月扣费超过20元后，自动转为包月方式计费：20元/月，每月上网时间限150小时，另赠送20小时教学上网补贴。
每月上网时间超过170小时后，按0.5元/小时收取网络使用费。
3．关于改组的问题（立即改组请谨慎！立即改组产生网费结算）改组方法：打开登录页面，在“用户”—“操作”页面中，选择“立即转移”或者“下个周期生效”（即下个月生效）。
公寓区计时组与教学区计时组更换时，实时扣除已使用的网费，另外需要扣除5元端口租用费；4．问题处置在使用过程中有任何问题，请咨询各校区现代教育技术中心技术服务部（主校区：85012352；启秀校区：85051771；钟秀校区：85015873；启东校区：83920044）。
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南通大学启东校区
校园临海而建，位于启东滨海工业园，占地1200亩，总建筑面积32.7万平方米。
校园分为杏林学院、科技园、国际交流中心、实验实训区、中科院海洋研究所以及校园发展预留用地。
水、海洋是生命的源头，也是孕育启东，赋予启东活力的关键。
在基地的核心空间，用海洋的本质元素——水滴，赋予南通大学启东校区生命的起点，“海韵湖”也就成为校园生长的依托和活力的源泉。
教学区、生活区、运动区处处烘托出校园的整体氛围。
园林式布局的国际交流中心，围绕水池及内院，形成向心式建筑布局，空间曲折幽静。
有着百年历史的南通大学，创始人张謇是著名的实业家、教育家。
其“父实业、母教育”的思想一贯为南通大学所秉承发扬，也成为校园轴线空间精神塑造的重点。
建筑造型体现地域性、时代性与文化性的统一，在满足功能基础上强调简约、经济和高效。
注重实用与典雅、创新与稳重相并存，体现朴素之美。
南通大学启东校区一期工程顺利竣工，2014年金秋迎来了第一批大学生，他们徜徉在知识的海洋，挥洒着青春的热血，他们一起看樱花美不胜收，一起听海韵湖潺潺溪流。
他们面朝大海，期待春暖花开！
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