西地兰说明书禁忌

西地兰说明书禁忌
西地兰说明书禁忌
篇一：
西地兰用药指南药品名称: 通用名称：
毛花苷丙注射液英文名称：
Deslanoside Injetion 成分: 去乙酰毛花苷适应症:
1．主要用于心力衰竭。

由于其作用较快，适用于急性心功能不全或慢性心功能不全急性加重的患者。

2．亦可用于控制伴快速心室率的心房颤动、心房扑动患者的心室率。

3．终止室上性心动过速起效慢，已少用。

用法用量: 静脉注射成人常用量：
用5%葡萄糖注射液稀释后缓慢注射，首剂0.4～0.6㎎，以后每2～4小时可再给0.2～0.4㎎，总量1～
1.6㎎。

小儿常用量：
（1）按下列剂量分2～3次间隔3～4小时给予。

（2）早产儿和足月新生儿或肾功能减退、心肌炎患儿，肌内或静脉注射按体重0.022㎎㎏，2周～3岁，按体重0.025㎎㎏。

本品静脉注射获满意疗效后，可改用地高辛常用维持量以保持疗效。

禁忌: 禁用：
<br
1．预激综合征伴心房颤动或扑动； <br
2．任何强心甙制剂中毒； <br
3．室性心动过速、心室颤动； <br
4．梗阻性肥厚型心肌病盐酸肾上腺素注射液辅酶Q10胶囊 p.o 安痛定 2ml im ;
1.5ml im 复方氨林巴比妥针 2ml im 超过3
8.5度时需抽血作血培养及药敏，同时注意物理降温（冰袋、酒
精擦浴等）。

二腹泻：
易蒙停 2片；黄连素 4片；氟哌酸 2粒 p.o; 思密达6g q6h （思密达6g q6h, 易蒙停 2片q2h×2, 黄连素 5片q4h×2）整肠生 2片 tid；肠泰口服液 10ml tid; 三腹痛：
颠茄合剂 10ml p.o ；颅痛定 60mg im 5mg p.o ；胃复安10mg im ; 氯丙嗪 1
5mg～25mg im ；欧贝 8mg iv 枢丹注射液 2ml im 六降血压：
硝酸甘油 20mg﹢NS 40ml微泵入5mlh～11mlh （避光）硝普钠50mg﹢NS 50ml微泵入5mlh～11mlh （避光），注意硝普钠有增加心功能，提高心率的特点，所以在心外病人，尤其主动脉夹层不易心率
过快者，应逐步用ACEI或者钙离子拮抗剂（如利喜定）代替。

立其
丁30mg﹢NS 40ml微泵入3mlh开始七升血压：
① 参附 20ml﹢NS 20ml iv 参附 60ml﹢NS 100ml ivdrip
② 5% GNS 50ml﹢多巴胺 40mg﹢阿拉明 20mg微泵入 ,据血压调速（8mlh）测血压q1h×4 次，改q2h。

③ 多巴胺 100mg﹢NS 50ml 微泵入 4mlh , 据血压调速
（8mlh）测血压q15min×4 次—血压平稳。

八止血（消化道出血）：
洛赛克 40mg iv；雷尼替丁 0.3﹢10%G.S 100ml ivdrip; 立止血 1ku im；立止血 1ku﹢NS10ml iv; 立止血 1ku﹢ NS 100ml ivdrip; 止血芳酸 0.4﹢10%G.S 250ml ivdrip；止血芳酸 0.1﹢NS 20 ml iv q2h×2; 止血敏 0.25～
1.0﹢NS 500ml ivdrip . bid～tid; 止血芳酸 0.6﹢Vk1 20mg ﹢10%G.S 250ml ivdrip; 止血芳酸 0.4﹢止血敏
1.0﹢5%G.S 250ml ivdrip; 安络血 10mg im; 凝血酶 1000u～201Xu﹢NS30ml p.o; 氢氧化铝凝胶 30ml p.o; 施他宁、思他宁（生长抑素）3mg﹢NS 50ml 微泵入5mlh ; 九止抽搐：安定10mg iv; 安定20mg﹢5%G.S 250ml ivdrip 10～15gtt; 安定100mg﹢10%G.S 500ml ivdrip;维持12h; 鲁米那 0.1 im；0.06 im （小儿）q12h; 德巴金 0.4﹢NS 50ml 微泵入；德巴金缓释片 20-30mg.kg-
1.d-1po 十镇静（治烦燥不安）：
氯丙嗪 1
5mg～25mg～50mg im冬眠合剂 25mg（氯丙嗪25mg ﹢异丙嗪25mg） im 杜非合剂（异丙嗪25mg+杜冷丁10mg，im）十一治神经衰弱：
刺五加注射液 250ml ivdripqd; 十二肾绞痛：
（临时）654-2 10mg im; 度冷丁 50mg～100mg im; （长期）阿托品 0.5 imq8h; 黄体酮 40mg～80mg imbid; 十三止打嗝：氯丙嗪 1
5mg im 654-2 10mg,im 针灸，含服温水，按摩足三里十四快速性心律失常：
可达龙 150mg﹢10%G.S 20ml iv;（大于10分钟）可达龙
300mg﹢5%G.S 250ml ivdrip（1mgmin,如果心率转为正常，可在6小时之后改为0.5mgmin）; 西地兰 0.2-0.4mg+5%GS 20ml iv（大于10分钟，注意监测电解质K+，与葡萄糖钙不能合用）倍他乐克 1 5-25mg po; 合贝爽3mg+NS 5ml iv（约5分钟）后可1~5mgmin 持续泵入，注意血压。

十五纠正低钠、低钾血症：
5%GNS 500ml﹢10%NaCL 30ml﹢10%KCL 15ml ivdrip; 十六纠正酸中毒：
5%SB 125ml～250ml ivdrip; 10%G.S 20ml﹢10%葡萄糖酸钙
10ml iv×2 补碱前后；十七高钾血症的处理：
（4g糖对应1u RI）K
6.5时要透析
① 10%葡萄糖酸钙 10ml﹢50%G.S 20ml iv;
② 5%SB 125ml～250ml ivdrip;
③ 速尿 80mg﹢NS 30 ml iv;
④ RI 6u﹢50%G.S 40ml iv; RI 10u﹢50%G.S 60ml﹢10%G.S 250ml ivdrip;
附送：
西坪后格小学年秋季德育工作计划
西坪后格小学年秋季德育工作计划
累工作。

形成学校教育、家庭教育和社会教育相互沟通与合作的教育网络；做到每学期同每位学生家长均有一定程度的联系，特别重
视做好与学困生家长的经常性联系；加强对教师家访工作的组织管理，积极开展“教师家访”活动，要求所有班主任全学年必须对本班学生进行六次家访。

营造良好环境认真贯彻教育部《关于加强中小学校学生心理健康教育的若干意见》，认真落实每周一节心理健康教育课，加强心理健康教育。

第一，加强教师对心理健康知识的学习、了解，掌握一定的心理健康知识，具备基础的心理咨询能力，能从学生行为表象发现其内在的心理疾障，并及时反馈给学生家长，进行合理疏导。

第——充分利用家长会、开放活动等，让家长认识心理健康对学生的意义及作用，能用正确的心态面对学生的心理发展，对学生出现的心理问题能正确面对，不回避、不漠视。

我校将关注学生的心理健康，对学生进行心理健康方面的辅导，这是学校、家庭义不容辞的责任，所以刻不容缓。

只有我们共同努力，探索出一条行之有效的途径和方法，才能逐步解决少年儿童的心理健康问题，才能促进少年儿童和谐发展。

第三，加强对周边环境的综合治理，努力营造良好的社会育人环境。

要让学生自觉远离网吧、电子游戏房和其他未成年人不宜进入的场所，增强道德自律和对不良诱惑的免疫力。

还要积极争取有关部门的支持和关心，加大校园周边环境的整治，形成齐抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）抓好学生安全教育
1.大力加强对学生的交通安全、饮食卫生安全、网络安全、防盗抢、防拐骗、防勒索及“五防”（防火、防电、防雷击、防溺水、防中毒）安全教育，每天组织全校紧急疏散演练强化学生的安全意识和自我防范能力，积极做好事前的防范工作
加强教师的护导制度，避免因管理不力而引发的安全事故；
3.严格保安管理，建立来客登记制度，严防社会闲杂人员、不法分子进入校园，滋扰学校。

五、月份工作安排九月份
1.制定德育工作计划。

召开期初家长会。

3.庆祝20个教师节。

4.开展“17个普通话推广周”系列活。

十月份
1.庆祝国庆节系列活动。

开展建队节65周年纪念活。

3.重阳节敬老活动十一月
1.继续开展读好书活动。

开展爱国主义读书活动。

3．举行写字比赛活动。

十二月份
篇二：
台格小学201X-201X学年度第一学期德育工作计划第一学期一年级班主任德育工作计划 201X年9月2日木卡带斯第一学期德育工作计划
一、指导思想深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《自治区中小学德育工作改革发展实施意见》文件精神，根据《哈拉奇乡希望小学五年发展规划》关于德育的发展目标和措施，与时俱进，树魂立根，坚持以德治校和依法治校相结合，对教师重点进行“师德行风”教育，对学生重点进行世界观、人生观、价值观教育和爱国主义、集体主义、社会主
义思想教育以及养成教育。

将学校德育工作贯穿于学校各方面工作之中，树立“全员育人”的德育观，坚持“以人为本、德育为先”教育理念，以丰富多采的课内外活动为载体，积极开拓德育基地和实施途径，丰富德育内容和方法，真正达到教书育人、管理育人、服务育人，从而进一步提升德育工作的针对性和实效性，努力开创台格小学德育工作新局面，培养志向远大、人格健全的阳光少年。

二、工作目标力争通过今年的努力，初步形成德育队伍精良有力、德育途径更加广泛、德育特色更加彰显的工作局面，通过生动活泼的德育手段，富有实效的德育途径，以日常行规养成教育为基础，将日常教育与开展活动相结合，努力提高德育工作的时效性。

具体目标为：
（一）认真落实德育处相关工作职责，进一步增强德育队伍创新意识；
（二）以学生日常行为规范教育为抓手，进一步强化学生文明习惯养成教育，提高学生的文明素养和自我管理能力；
（三）完善各项制度，重视和加强班主任的业务培训，加快青年班主任的专业成长，建立一支高素质的班主任队伍；
（四）以建设优良的校风、教风、学风为核心，利用好校园广播、橱窗、黑板报等校园文化设施，充分发挥校园文化的引领作用。

进一步推进校园文化建设，全力打造团结、奋进、活泼、具有浓厚学习氛围和文化氛围的校园；
（五）实施节日活动与德育主题相结合，扎实有效地开展德育活动，全面提升学生的思想道德和综合素质；
（六）认真抓实抓牢安全工作，做好学生安全教育和安全隐患排查、整改工作，杜绝安全责任事故的发生，做到安全责任事故零纪录；规范建立安全工作档案；
（七）扎实推进精细化管理，做到常规教育序列化；德育活动特色化；评价体系科学化；安全工作具体化。

三、工作主线
（一）加强学校与家庭、社区的联动，打造一所没有围墙的学校；
（二）创新重在发展、关注过程的形成性科学评价模式，促进学生的全面发展、积极发展与整体发展；
（三）深化德育特色：
爱国主义教育、书香工程。

进一步加强学校生活饮用水和食堂的卫生监督管理。

按照《食品卫生法》及《生活饮用水管理办法》的要求，做好食堂工作人员的体检和饮用水、食品原材料等的卫生索证工作。

对食堂卫生经常进行监督检查，防止食物中毒的发生，肠道传染病的爆发流行。

各班配备纯净水以保证学生饮用水质量。

木卡带斯。

艾买提 201X年9月2日
篇三：
安溪县西坪龙地小学德育工作计划安溪县西坪龙地小学德育工作计划
一、指导思想 201X年，我校德育工作坚持以思想道德教育为主阵地，以养成教育为主线，以活动开展为载体，以人文素养引领为特色的德育工作思路。

遵循青少年学生思想品德形成的规律和社会发展
的要求，坚持“抓早、抓细、抓实、抓薄弱、抓反复”，培养学生健全的人格，为学生的全面发展和终身发展奠定良好的思想道德基础。

二、工作重点以一个目标（学会做人）、两个服务（为提高教育质量服务、为未来社会主义现代化建设服务）、三个重点（改革、素质教育、安全）、四个突破（环境卫生、寝室管理、两操质量、文明礼仪）、五个场所（教室、办公室、寝室、操场、食堂、休闲区）、六个渠道（课堂教育、班会、读报、课余活动、板报、广播）、七种方法（说理疏导、榜样示范、实践教育、环境熏陶、心理咨询、规范约束、专家会诊）、八步程序（稳定情绪、了解情况、思考对策、发现优点、寻找缺点、沟通落实、跟踪反馈、调整策略）为工作重点。

三、具体工作
（一）德育队伍建设
1．加强学校德育干部理论学习和研究，提高德育干部素质。

做到：
（1）加强德育干部理论学习，提高抓好问题学生的能力；
（2）认真贯彻学习《福建省教育厅关于加强普通中小学校学生管理工作的通知》（闽教基3号）及《安溪县学校德育工作督导评估细则（试行）》；
（3）认真学习贯彻省政府转发省教育厅《关于进一步规范中小学办学行为有关工作意见》，切实加强学校办学行为的规范管理，大力推进素质教育实施。

2．加强班主任队伍建设，提高班级管理水平。

（1）充分发挥优秀班主任的作用，加强后备班主任的培养。

（2）开展班主任管理能力培训，促进管理规范化。

指导班主任开好班会，精心设计班会课，并做好主题班会的资料积累。

3．抓师德，提升教师德育素养。

认真贯彻学习《福建省中小学教师职业道德考核办法（试行）》（闽教人 143号）文件精神，让每位教师明确师德考核的指导思想、基本要求、考核内容、考核程序、考核办法、考核格次及考核结果的使用，提高师德行为，塑造良好形象。

中心学校是结合乡情校情，制定《考核办法》的实施细则，细化考核内容和标准，规范考核工作程序，是把师德考核与教师年度考核、绩效考核、职称聘任有机结合起来，发挥考核对教师职业行为的激励和约束作用，强化正确导向作用，奖优罚劣，奖勤罚懒，营造良好的教风。

要建立师德承诺监督栏，设立师德监督信箱，强师能，提高教师人文教育水平。

县委教育工委、教育局将继续征集、评选“我身边的教育故事——成功教育案例”，评选优秀德育论文，评选县级先进德育工作者、优秀班主任活动，为更进一步实施德育“名师工程”，今年拟出台安溪县德育名师评选标准，逐年推出一批县级德育名师。

4．加强学生干部队伍建设，培养学生自治管理能力。

（1）学校、班级、少先队要有计划对学生干部进行培训；
（2）要实行班长负责制和班干部轮换制，强化学生干部竞争意识、责任意识、政治进步意识；
（3）每年要评出一批校、县级三好生、优秀学生干部、先进班集体。

（二）学生品德培养
1．坚持以小学生《守则》、《规范》为主要教育内容，以整治校风、班风、学风为突破口，逐渐健全和完善各种管理制度，继续推行以评选文明班级为手段，并通过规范个别学生的不规范行为，使他们逐渐养成良好的文明习惯；
2．坚持国旗下讲话。

及时宣传介绍校园先进事迹，有计划有主题地安排好国旗下讲话内容，强化学生爱国主义情感；
3．深入推进人文课堂研究，创设宽松和谐人文课堂氛围，实施微笑、信心、鼓励、竞争、民主“五进课堂”活动，使每位学生都能得到老师的关心和关爱，实施多元评价制度，为每位学生发展找准兴趣点；
4．实现心理咨询工作多元化，拓宽心理咨询工作的途径。

即注重个体心理咨询，也要注重团体心理咨询；
5．加强文明礼仪的规范，组织观看礼仪专题片，开设礼仪常识课，举办礼仪专题讲座，树立良好形象，争做文明学生。

（三）法制宣传教育认真落实教育部等4部委下发的《关于加强青少年学生法制教育工作的若干意见》，深入实施教育系统“五五”普法规划，进一步提升师生的素质。

成立以校长、书记为组长的学校法制教育工作领导小组；完善师生学法制度和学法情况考评制度；开展“青春自护、生命教育”、“一助一教育和矫治工作”、“师德教育”三个专题教育活动；要做到法制教育与健康教育、生命教育有机结合，与“警校共建”活动相结合，与特殊学生教育转化工作相结合，与创建“文明平安学校”活动相结合，为我县教育事业“十一五”规划顺利实施创设良好的法制环境和社会氛围。

（四）校园文化建设
1，充分发挥少先队组织的教育功能作用，实现自我教育、自我管理的目标，成立文明督导队、自主组织主题活动等。

2．积极开展学生社团活动。

建立学生舞蹈队、器乐队、合唱队、文学社、书法美术等协会、社团，促进学生健康成长。

3．抓好校园文化宣传活动。

开办校刊、宣传栏、校园广播站、校园网站等，让正确的舆论、先进模范人物、健康书籍、现代科学技术走进学生心田。

4．搞好班级文化环境建设。

开办班级黑板报、学习园地，创建有特色的班级育人环境。

5．加大力度深化“民族精神教育进校园”、“爱国主义教育进校园”、“闽南文化进校园”、“青春健康教育进校园”、“廉政建设进校园”等活动，丰富校园文化生活和校外生活，为青少年构筑美好的精神家园。