2013-2017年华东师范大学英语专业毕业生就业大数据报告
华东师范学科英语就业
华东师范学科英语就业
华东师范学科英语就业
1. 专业背景
- 英语专业的学科背景
- 在华东师范大学学习英语专业的优势
- 学科英语的学术水平和研究领域
2. 人才需求
- 人才需求的市场趋势和前景
- 企业对英语专业人才的需求
- 行业中英语专业人才的价值
3. 就业方向
- 教育行业的就业前景
- 翻译、口译和笔译领域的就业方向
- 国际交流和外事部门的就业机会
- 私企、国企和新兴行业中的英语专业岗位
4. 就业能力培养
- 学科英语基础知识的掌握
- 实践能力的培养与提升
- 学科英语的跨文化沟通能力
- 专业素养的培养和自我提升
5. 求职建议
- 提前规划就业方向和目标
- 积极参加实习和社会实践
- 培养良好的职场能力和人际交往技巧
- 持续学习和不断提升自身竞争力
6. 案例分析
- 优秀英语专业学生的就业案例分享
- 就业成功的要素和经验总结
- 学院对毕业生就业支持的帮助和服务
结语
通过系统的学科英语学习和全方位的能力培养，华东师范大学英语专业的学生可以在就业市场中获得更多机会和竞争力。
毕业后，选择合适的就业方向，培养自身的职业素养和实践能力，将会为个人才华的充分发挥和职业发展的长期成功打下坚实基础。
大数据专业调研报告
数据科学与大数据技术专业调研报告大数据浪潮，汹涌来袭，与互联网的发明一样，这绝不仅仅是信息技术领域的革命，更是在全球范围加速企业创新、引领社会变革的利器。
现代关系学之父德鲁克有言，预测未来最好的方法，就是去创造未来。
而“大数据战略”，则是当下领航全球的先机。
“大数据”(Big Data)指一般的软件工具难以捕捉、管理和分析的大容量数据。
“大数据”之“大”，并不仅仅在于“容量之大”，更大的意义在于：通过对海量数据的交换、整合和分析，发现新的知识，创造新的价值，带来“大知识”、“大科技”、“大利润”和“大发展”。
“大数据”能帮助政府和企业找到一个个难题的答案，给经济社会和发展带来前所未有的机会。
“谁率先拥有、善于利用大数据，谁就能掌握主动、赢得未来。
”身处互联网的时代，面对大数据浪潮，只有不畏艰险，勇当弄潮儿，才能赢得未来。
新的领域需要专业的人才，专业的人才需要大学设置专门的学科来培养，无限的挑战和机遇更需要有胆识、有智慧、有担当的有志之士、睿智青年勇攀高峰。
一、大数据技术概述大数据是数据分析的前沿技术。
简言之,从各种各样类型的数据中，快速获得有价值信息的能力,就是大数据技术。
最早提出“大数据”时代到来的是全球知名咨询公司麦肯锡，麦肯锡称：“数据，已经渗透到当今每一个行业和业务职能领域，成为重要的生产因素。
”人们对于海量数据的挖掘和运用，预示着新一波生产率增长和消费者盈余浪潮的到来。
”“大数据”在物理学、生物学、环境生态学等领域以及军事、金融、通讯等行业存在已有时日，却因为近年来互联网和信息行业的发展而引起人们关注。
大数据技术的战略意义不在于掌握庞大的数据信息，而在于对这些含有意义的数据进行专业化处理。
换言之，如果把大数据比作一种产业，那么这种产业实现盈利的关键，在于提高对数据的“加工能力”，通过“加工”实现数据的“增值”。
大数据需要特殊的技术，以有效地处理大量的容忍经过时间内的数据。
适用于大数据的技术，包括大规模并行处理（MPP）数据库、数据挖掘电网、分布式文件系统、分布式数据库、云计算平台、互联网和可扩展的存储系统。
2013-2017年华东师范大学教育技术学专业毕业生就业大数据报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=16419&type=2&year=2018
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2018/4/13
平均起薪
志愿360 - 个性专业报告
对口率
就业地区分布
上海
86%
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2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=16419&type=2&year=2018
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2013-2017年华东师范大学教育技术学专业毕业 生就业大数据报告
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：教育学、计算机科学与技术。主要课程：教育技术学、教学系统设计、计算机教育基 础、网络教育应用、远距离教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学。主要实 践性教学环节：包括媒体制作实践、课程设计与开发实践、教育实习等，一般安排不少于20周。
重庆
4%
陕西 2%
甘肃 2%
北京 2%
内蒙古 2%
辽宁 2%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MaБайду номын сангаасorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=16419&type=2&year=2018
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
2013-2017年华东师范大学会展经济与管理专业毕业生就业大数据报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=13305&type=2&year=2018
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2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
就业地区分布
上海
100%
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
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独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
2013-2017年华东师范大学会展经济与管理专业 毕业生就业大数据报告
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：微观经济学、宏观经济学、管理学、统计学、市场营销、市场调查与预测、财务管理、 人力资源管理、会展概论、传播学、会展策划、会展组织与管理、展示设计与制图、会议运营管 理、会展项目管理、会展管理信息系统、会展政策与法规、商务谈判等。
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=13305&type=2&year=2018
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志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=13305&type=2&year=2018
英语专业就业现状调查报告英语专业就业现状调查报告专业
英语专业就业现状调查报告英语专业就业现状调查报告专业英语就业现状调查报告一、英语专业介绍本专业培养具有扎实的英语语言基础和比较广泛的科学文化知识,能在外事、经贸、文化、新闻出版、教育、科研、旅游等部门从事翻译、研究、教学、管理工作的英语高级专门人才。
本专业学生主要学习英语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面基本理论和基本知识, 受到英语听、说、读、写、译等方面的良好的技巧训练, 掌握-定的科研方法, 具有从事翻译、研究、教学、管理工作的业务水平及较好的素质和较强能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力: 1．了解中国有关的方针、政策、法规; 2．掌握语言学、文学及相关人文和科技方面的基础知识; 3．具有扎实的英语语言基础和较熟练的听、说、读、写、译的能力; 4．了解中国国情和英语国家的社会和文化; 5．具有第二外国语的一定的实际应用能力; 6．掌握文献检索、资料查询的基本方法, 具有初步科学研究和实际工作能力。
主干课程: 高级英语、英语写作等主干学科: 外国语言文学主要课程: 基础英语、高级英语、报刊选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及文学作品选读、主要英语国家国情。
修业年限: 四年授予学位: 文学学士同时很多大学也开通了英语教育学和旅游英语、商务英语教学资料来源: 百度百科二、本专业分布情况英语专业开设情况在"中央电大人才培养模式改革和开放教育试点"项目中,外语部开设英语专业本,专科,且均设两个专业方向:教育和商务.英语专业本科是 99 年试点项目启动时首批开设的专业之一,英语专业专科从年春季开始进入开放教育试点. 英语专业本科教育方向的合作高校原为北京外国语大学,合作方式为联合办学, 年春季学期合作到期后改为与北京语言大学合作,合作方式也改为学位授予合作,不涉及联合办学问题.英语专业本科商务方向的合作高校从试点至今一直是对外经济贸易大学,合作方式为学位授予合作.英语专业专科两个专业方向均由中央电大独立开设. 英语专业本科和专科的教学工作一直比较平稳有序地进行着.开放教育试点以来,英语专业本科招生人数每届平均为 5,000至 6,000 人,专科招生人数每届平均为 4,000 至 5,000 人,多年来学生人数基本稳定. 1 2 3 4 5 6 上海外国语大学 A+ 北京外国语大学 A+ 北京大学 A+ 南京大学 A+ 厦门大学 A+ 复旦大学 A+7 8 9南京师范大学 A+ 山东大学 A 大连外国语学院 A10 华东师范大学 A 11 四川外语学院 A 12 西南大学 A 13 湖南师范大学 A 14 北京师范大学 A 15 华中科技大学 A 16 河南大学 A 17 四川大学 A 18 华中师范大学 A 19 福建师范大学 A 20苏州大学 A 21 广东外语外贸大学 A 22 中山大学 A 23 浙江大学 A 24 清华大学 A 25 南开大学 A 26 天津外国语学院 A 27 中南大学 A 中南大学 28 西安外国语大学 A 29 东北师范大学 A 30 上海大学 A 31 北京语言大学 A本校英语专业简介中南大学外国语学院英语专业成立于 1972 年, 是全国理工院校中创办最早的英语专业之一。
华师大届就业质量报告
华师大届就业质量报告华师大2016届就业质量报告华东师范大学近日公布2016届毕业生就业质量报告，本份报告共涉及6972人，男女比例约为1：2;其中从事教育行业的毕业生最多，占52%，其次为金融财务和信息技术行业;硕士毕业生平均薪资为7432元，非免费师范本科生5893元。
毕业生就业基本情况毕业生构成情况及整体就业率2016届毕业生共计6972人，毕业生总体就业率为94.39%。
毕业生就业去向分析2016届毕业生的总体去向，签约就业总体人数为4979人，占比最高，为71.41%，升学的有763人，占毕业生总数的10.94%。
具体分析如下：1.按学历分析2016届毕业生中，升学、出国在本科生中占有一定比例。
2.按性别分析在2016届毕业生中，男生为2276人，占全部毕业生的32.64%，女生为4696人，占全部毕业生的67.36%。
在未就业和合同就业毕业生中，男生占比相对较高，女生出国占比相对较高。
女生在教育行业、商务服务、贸易等行业中所占比例较男生高。
在信息技术、金融财务、工程建设、生化医药、加工制造、公共管理等行业领域，男生所占比例较女生高。
3.行业类别分析(按学历统计)总体来看，毕业生就业行业多集中在教育、信息技术、金融财务等方向。
本科免费师范毕业生的签约多集中于教育行业。
本科非免费师范生和硕士生签约行业集中于教育、信息技术、金融财务等，行业分布较广。
博士毕业生的签约行业多集中于教育、生化医药等，因其专业性强，对口就业的意愿和能力更强。
教育类行业保持着稳定和领先的地位。
毕业生薪资水平分析不同学历毕业生实际薪资水平根据问卷调查反馈，2016届毕业生实际薪资水平为：博士生8006元、硕士生7432元、非免费师范本科生5893元、免费师范本科生3901元、高职生4613元。
随着学历的提升，不同学历阶段的毕业生收入也随之递增。
总体而言，非教育类单位毕业生薪资水平高于教育类单位。
各学科各院系各专业毕业生薪资水平从各一级学科毕业生月均薪资水平来看，工学、经济学、管理学等学科毕业生薪资水平较高。
华东师范大学2014年毕业生就业质量年度报告
华东师范大学2014年度毕业生就业质量报告学生就业咨询服务中心撰写二〇一四年十二月目录一、毕业生总体就业情况 (2)1.毕业生就业基本情况 (2)2.毕业生就业总体特点 (3)二、毕业生就业行业分析 (5)1．教师行业 (5)2．国有企业 (5)3．党政机关 (5)4.银行业从业分析 (5)5．世界500强企业就业分析 (6)6.毕业生签约211学校分析 (6)三、毕业生择业重视因素分析 (7)四、毕业生薪资水平分析 (10)五、毕业生对签约的满意度 (12)六、毕业生对学校就业工作的满意度 (13)1．毕业生对院系就业工作的满意度 (13)2.毕业生对学校就业中心的满意度 (14)七、毕业生对学校人才培养的建议 (15)八、用人单位对毕业生质量的反馈 (15)九、本年度就业创业工作举措 (16)十、对就业创业工作的思考 (19)华东师范大学2014年度毕业生就业质量报告2013—2014学年，面临全国就业形势依旧严峻的大环境，我校学生就业咨询服务中心在各方力量的支持关怀下，整合资源、群策群力，多重举措促进就业，全面深化就业思路转变，以适应新形势下的就业工作，确保了2014届毕业生的顺利就业。
截止2014年11月30日，2014届毕业生的总体就业率达到了94.46%。
其中，本科生为95.25%，博士研究生就业率为95.00%，硕士研究生就业率为93.25%，高职生为95.10%。
本报告依据相关就业统计数据及有关调研结果，对我校2014届毕业生就业情况进行整体的汇总和分析。
一、毕业生总体就业情况1. 毕业生就业基本情况1.1 毕业生构成情况在本学年，我校各类毕业生共计6493人。
其中，博士生400人，硕士生2518人，本科生为3473人，高职生为102人。
其具体构成情况详见下表1。
1表1-1.毕业生人数概况单位：人1.2 毕业生整体就业率21本文数据来源截止日期为2014年11月30日。
2就业率的计算方法：（毕业生总数－未就业数）/毕业生总数。
2013-2017年山东大学英语专业毕业生就业大数据报告
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2018/4/19
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=314&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
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历年录取分数
招生年份 2016年(文) 2015年(文) 2014年(文) 平均
录取批次 最低分 平均分 最高分 最低分线差
最低分位次
招生人数
本科一批 635
635.3 636
100
509
3
本科一批 618
621
625
70
731
3
本科一批 620
621
-
57
570
2
-
624
626
631
76
603
3
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=314&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
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志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
就业地区分布
山东
36.6%
北京
32.3%
2017华东师范大学翻译硕士就业怎么样
2017华东师范大学翻译硕士就业怎么样翻译硕士专业学位研究生，即MTI（Master of Translation and Interpreting）是为了适应市场经济对应用型高层次专门人才的需求，国务院学位委员会于2007年1月批准设置的一种专业学位。
2008年开始招生，2009年面向应届本科毕业生招生。
MTI教育重视实践环节，强调翻译实践能力的培养。
翻译硕士专业学位的培养目标为具有专业口笔译能力的高级翻译人才。
翻译硕士专业学位获得者应具有较强的语言运用能力、熟练地翻译技能和宽广的知识面，能够胜任不同专业领域所需的高级翻译工作。
全日制MTI招生对象为具有国民教育序列大学本科学历（或本科同等学力）人员，具有良好的双语基础。
作为我国专业硕士之一，MTI不仅面向英语专业的考生，同时也鼓励非外语专业毕业生及有口笔译时间经验者报考，其中非外语专业的毕业生更受到报考院校的欢迎。
华东师大外国语学院学术氛围好，师资力量强大，人脉资源特别广，翻译硕士的校友分布在全国各地，社会认可度较高，因此，就业自然没有问题。
华东师大翻译硕士就业前景非常不错，毕业生整体需求还是比较旺盛的。
华东师大翻译硕士的含金量很大，现在经济贸易的国际化程度越来越高，对翻译的需求也是很大的，这种专业性人才是非常有市场的，只要能力够就业很轻松，工资也很高，出国的机会也会特别多。
而且，现在国内紧缺的专业翻译人才五大方向为会议口译、法庭口译、商务口译，联络陪同口译、文书翻译。
薪资令人羡慕。
据一个做自由职业翻译人在微博上透露，同声传译每天收入在4000左右，随行翻译每天2000左右。
如此客观的收入，难怪常年报考人数居高不下了。
毕业后只要在工作中不断的累计经验提升自己，学习翻译学的同学想要达到这个收入标准应该不是难事。
下面凯程老师给大家详细介绍下华东师范大学翻译硕士专业：一、华东师范大学翻硕研究方向翻译说以的细分研究方向大体分为笔译和口译。
笔译要求在英语和汉语方面同时提高，加强两种语言的运用能力和互译能力。
师范英语专业大学排名_最好的师范大学有哪些
师范英语专业大学排名_最好的师范大学有哪些英语师范类全国排名英语师范类全国排名如下：北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南京师范大学、山东大学、大连外国语学院、华东师范大学、四川外语学院、西南大学、湖南师范大学、北京师范大学、华中科技大学、中国政法大学。
北京语言大学、西南财经大学、湖南大学、北京第二外国语学院、山东大学、中南财经政法大学、华南理工大学、重庆大学、吉林大学、广东外语外贸大学、中南大学、天津财经大学、东北财经大学、宁波大学、天津大学、武汉理工大学。
西南政法大学、大连理工大学盘锦校区、南京航空航天大学、北京邮电大学、中央民族大学、兰州大学、湖南师范大学、山东大学威海分校、西南交通大学、汕头大学、华中农业大学、华中农业大学、中国药科大学、西北工业大学、华侨大学、东北大学、中国民航大学、华北电力大学保定校区。
大学英语师范专业的主要课程：教育学、心理学、英语教学论、英语泛读、英语精读、英语口语、英文写作、英语听力、英美国文学、英美概况、英汉/汉英翻译、语言学、实践教学法、报刊选读等。
英语师范专业大学排名北京外国语大学、北京大学、上海外国语大学、南京大学、厦门大学、复旦大学、南京师范大学、山东大学、大连外国语学院、华东师范大学。
北京外国语大学。
1、北京师范大学坐落于北京市，是国家教育部直属、教育部与北京市共建的全国重点大学，位列“ 双一流”“985工程”“ 211工程”。
该校是国家“七五”“八五”首批重点建设十所大学之一。
2、首都师范大学首都师范大学，于1954年创建，坐落于北京市。
该校是国家“双一流” 世界一流学科建设高校，教育部与北京市__共建高校，教育部本科教学工作水平评估优秀学校，北京市属重点大学。
3、华中师范大学华中师范大学，创建于1903年，坐落于湖北省武汉市，是中国教育部直属重点大学，国家“双一流”“世界一流学科”“211工程”“ 985工程优势学科创新平台”重点建设院校。
2016年度华东师范大学就业质量报告
前言华东师范大学是教育部直属的全国重点大学，是国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。
学校秉承“自强不息”、“格致诚正”的精神和学思结合、中外汇通的传统，追求“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”的大学理想，恪守“求实创造，为人师表”的校训规范，着力构建符合学校实际的现代大学制度，朝着“拥有若干一流学科，多学科协调发展，引领中国教师教育发展的世界知名的高水平研究型大学”目标稳步迈进。
学校目前设有3个学部，27个全日制学院，2个书院，8个实体研究院（所、实验室）；拥有博士学位授权一级学科28个，硕士学位授权一级学科38个，博士后科研流动站25个。
学校不断深化教育教学改革，完善创新人才培养体系。
几十年来，为国家教育事业发展和社会经济文化建设输送了大批优秀毕业生。
学校高度重视大学生就业工作，认真贯彻落实教育部、上海市关于做好毕业生就业工作的方针、政策和要求，坚持“全面关怀个人成长，全程指导职业发展”的工作思路，以实现毕业生更加充分更高质量的就业为目标，努力为毕业生提供完善的就业服务。
在就业工作中，学校始终坚持以就业市场工作为主体，积极构建“五位一体”的工作布局，致力于为毕业生提供更多更好的就业机会。
学校“三点一线”做好就业指导，坚持以生涯辅导工作为主线，通过课上教学、课下活动、组织比赛等三个着力点来做好就业指导，形成了全程化、个性化、多元化的生涯辅导体系，创新生涯辅导模式。
此外，学校就业创业指导与服务中心及相关部门为毕业生和用人单位提供更为人性化服务，解决各类难题；加强就业引导，鼓励毕业生赴基层赴西部建功立业；重视调查研究，助推制度建设和理论研究；整合多方资源，支持大学生创新创业等。
学校根据教育部要求，编写《华东师范大学2016届毕业生就业质量报告》。
本报告分别由2016届毕业生就业基本情况、就业相关分析、院系就业情况、单位招聘分析、毕业生求职及就业工作调查与反馈、就业变化趋势分析、工作举措、工作思考等八个部分组成。
2013-2017年武汉大学英语专业毕业生就业大数据报告
广东
22.3%
北京
16.1%
上海
14.2%
Байду номын сангаас
浙江
4.4%
湖南 1.6%
重庆 1.3%
香港 0.8%
福建 0.8%
山东 0.8%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=366&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
2013-2017年武汉大学英语专 业毕业生就业大数据报告
2018/4/11
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：高级英语、英语写作等主干学科：外国语言文学主要课程：基础英语、高级英语、报刊 选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及 文学作品选读、主要英语国家国情。第二专业：大三开始选修，可选日语、韩语、德语、法语和俄 语。据学校具体情况而定。
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
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志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=366&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
华东师范大学汉语国际教育专业本科生就业情况调查与思考
华东师范大学汉语国际教育专业本科生就业情况调查与思考刘 弘 华东师范大学国际汉语文化学院/应用语言研究所杨明明华东师范大学国际汉语文化学院提 要 汉语国际教育专业本科生的就业问题一直受到学界关注，但针对华东师范大学这类办学历史较为悠久的院校的相关统计资料却很少见。
本文对华东师范大学2012—2019 年共 8 年的汉语国际教育专业本科生毕业去向进行了深入分析，并且与该校汉语言文学专业（非师范）本科毕业生就业情况进行了比较。
研究发现，华东师范大学汉语国际教育本科专业就业方向充分体现了其“双语、双文化、双能力”的培养目标，其就业质量也高于同期汉语言文学专业（非师范）本科毕业生。
文章认为，要跳出传统计划经济时代的“专业对口”观念，帮助学生做好职业规划。
同时指出，作为非普遍教授语言教学，国际汉语教学不可能完全照搬国际英语教学界的人才培养方式，本科生的培养在汉语国际教育专业建设中有重要意义。
关键词 汉语国际教育；本科；就业Abstract The issue of employment of undergraduate students majoring in Teaching Chinese to Speakers of Other Languages (TCSOL) has always been of great concern to the academic community,but statistics on this issue are rare for institutions with a long history such as East China NormalUniversity. This paper provides an in-depth analysis of the eight years of undergraduate studentsmajoring in TCSOL from East China Normal University between 2012 and 2019, and comparesthem with the employment situation of undergraduate students in Chinese Language andLiterature (non-normal). The study finds that the employment direction of East China NormalUniversity’s undergraduate students majoring in TCSOL fully reflects its goal of “bilingual,bicultural and dual ability”, and its employment quality is higher than that of the undergraduatestudents in Chinese Language and Literature (non-normal). The paper suggests that it is necessaryto break away from the traditional planned economy era of the “professional counterpart” conceptto help students do a good job in career planning. At the same time, it points out that, as a non-universal language teaching, the talent cultivation method of international Chinese languageteaching cannot be completely copied from that of international English teaching community,and the cultivation of undergraduate students majoring in TCSOL is of great significance in theconstruction of this field.Key words TCSOL; undergraduate; employment* 本文为汉考国际委托科研项目“《国际汉语教师证书》考试分级研究”（项目编号：CTI2019C02）的成果之一。
华东师范大学2019年就业质量报告
目录摘要 (4)数据说明 (6)一、数据来源 (6)二、报告数据计算 (6)第一部分毕业生基本情况 (7)一、毕业生生源情况 (7)二、毕业生就业基本情况 (8)第二部分毕业生就业地区分析 (13)一、毕业生就业地域分析 (13)二、毕业生就业状况分析 (17)第三部分用人单位来校招聘分析 (26)一、招聘需求分析 (26)二、用人单位地域分析 (26)三、用人单位性质分析 (27)四、用人单位行业分析 (28)第四部分毕业生就业调研分析 (29)一、毕业生求职过程 (29)二、毕业生择业因素分析 (30)三、毕业生满意度分析 (31)四、用人单位对毕业生质量的反馈 (34)五、毕业生对人才培养工作的建议 (34)第五部分2019届毕业生就业举措 (35)一、对接国家战略，鼓励毕业生为国家建功立业 (35)二、畅通就业渠道，构建多维一体市场布局 (35)三、优化信息推送，提供精准化的就业服务 (36)四、强化就业指导，创新生涯辅导模式 (37)五、探索精准帮扶，做好困难学生精准帮扶 (37)六、开展就业调研，为招生培养提供反馈 (38)附录12019届毕业生生源地结构 (39)附录2院系就业率统计 (41)附录3一级学科就业率统计 (43)附录4一级学科毕业生薪资水平统计（单位：元） (44)附录5院系本科（非公费师范生）毕业生留学、升学统计 (45)附录6毕业生境外留学全球200强高校统计 (46)摘要华东师范大学是由国家举办、教育部主管，教育部与上海市人民政府重点共建的综合性研究型大学，是世界一流大学A类建设高校、国家“985工程”、“211工程”重点建设高校。
学校成立于1951年10月16日，作为新中国第一所社会主义师范大学，学校始终秉承“智慧的创获，品性的陶熔，民族和社会的发展”这一崇高大学理想，恪守“求实创造，为人师表”的校训精神，全面深入贯彻党的教育方针和各项决策部署，落实立德树人根本任务。
华东师范大学本科生转专业状况的调查报告
华东师范大学本科生转专业状况的调查报告华东师范大学本科生转专业状况的调查报告Report on Student Specialty Transformation of ECNU项目负责人：吴佳伟（B03231126）教育管理学系03级1班项目组成员：刘雅璟（B03231112）教育管理学系03级1班项目组成员：朱臻（B03091153）经济学专业03级1班项目组成员：姜晓波（B03192114）生命技术专业03级1班指导教师：纪明泽（副教授）项目起止时间： 5月至 6月华东师范大学大夏基金项目目录中文摘要 .............................................................................. 错误!未定义书签。
英文摘要 .............................................................................. 错误!未定义书签。
一、调查研究的必要性....................................................... 错误!未定义书签。
（一）、研究背景 .......................................................... 错误!未定义书签。
（二）、研究意义与目的............................................... 错误!未定义书签。
（三）、研究内容 .......................................................... 错误!未定义书签。
二、调查研究的过程........................................................... 错误!未定义书签。
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历年录取分数
招生年份 2016年(文) 2015年(文) 2014年(文) 平均
录取批次 最低分 平均分 最高分 最低分线差
最低分位次
招生人数
本科一批 645
38
638
638
59
924
1
本科一批 608
608
608
43
1770
1
-
630
630
630
55
1134
1
独家大数据分析（数据来源于简历样本，并非全部毕业人数）
2/3
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
3/3
数据解读：
就业分布：近五年，每年学习该专业的人从事的职业（前五名）。 平均起薪：近五年，每年该专业毕业生平均起薪，及四年后平均起薪预测。 对口率：指该专业学生毕业后从事与专业对口工作的所占比例。 就业地区分布：该专业毕业生主要在哪些地区就业（只显示分布前十地区）
就业分布
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
1/3
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
平均起薪
对口率
就业地区分布
上海
90.1%
北京
3.2%
江苏 1.2%
广东 1.2%
浙江 0.9%
安徽 0.9%
香港 0.9%
湖北 0.6%
山东 0.3%
海南 0.3%
0%
20%
40%
60%
80%
100%
https:///report/MajorReportInSchool?schoolId=200&majorIdPublic=29407&type=2&year=2018
2013-2017年华东师范大学英语专业毕业生 就业大数据报告
2018/4/13
志愿360 - 个性专业报告
专业介绍
专业课程
开设课程：高级英语、英语写作等主干学科：外国语言文学主要课程：基础英语、高级英语、报刊 选读、视听、口语、英语写作、翻译理论与实践、语言理论、语言学概论、主要英语国家文学史及 文学作品选读、主要英语国家国情。第二专业：大三开始选修，可选日语、韩语、德语、法语和俄 语。据学校具体情况而定。