【必修1】第26课世界多样化趋势的出现讲述
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人教版必修一 第26课 世界多极化趋势的出现(共22张PPT)课件
（1）大大增强了西欧国家的经济实力， 提高了西欧的国际地位。 （2）冲击了美苏两极格局，促使世界向 多极化的趋势发展。
二、日本谋求政治大国地位
1、日本原国因民生：产经总值济增的长示发意展图和实力的增强
（1）美国对日本进行民主改革，进一步 消除生产关系中的封建落后因素。
材料一：第二次世界大战期间，日本经济遭到严 重破坏。第二次世界大战结束后，美国在强制日 本拆迁工业设备，赔偿战胜国的同时、又推动日 本政府进行民主改革，以铲除军国主义的社会经 济基础，进一步消除生产关系中的封建落后因素 ，这就为日本经济恢复和发展奠定了基础。
一、走向联合的欧洲
1、原因
（1）美苏“冷战”直接威胁欧洲安全
材料一：如果我们不想在起了根本变化的世界里走下 坡路的话，欧洲联合是绝对迫切需要的。否则，欧洲 将会沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧 洲建立一个第三种力量。
——阿登纳
材料二：美苏“冷战”开始后，西欧国家逐渐认识到 ，必须走联合的道路才能保障自身的安全和获得发展 。
——教材P124
四、中国的振兴
美国
实力相对衰落
西欧 联合
不结盟运动兴起
苏联
日本 崛起
中国 的和平 崛起
本课小结
两
极
美苏两极争霸
实力相对下降
格 局
下
新
西欧的联合
兴
世 界 多
力
日本的崛起
极
量
实力迅速上升
化
的
不结盟运动
趋
崛
起
中国的振兴
势 的 出
现
（1）二战后，民族解放运动蓬勃发展。
（2）美苏“冷战”的影响
三、不结盟运动的兴起
2、标志：第一次不结盟会议的召开
二、日本谋求政治大国地位
1、日本原国因民生：产经总值济增的长示发意展图和实力的增强
（1）美国对日本进行民主改革，进一步 消除生产关系中的封建落后因素。
材料一：第二次世界大战期间，日本经济遭到严 重破坏。第二次世界大战结束后，美国在强制日 本拆迁工业设备，赔偿战胜国的同时、又推动日 本政府进行民主改革，以铲除军国主义的社会经 济基础，进一步消除生产关系中的封建落后因素 ，这就为日本经济恢复和发展奠定了基础。
一、走向联合的欧洲
1、原因
（1）美苏“冷战”直接威胁欧洲安全
材料一：如果我们不想在起了根本变化的世界里走下 坡路的话，欧洲联合是绝对迫切需要的。否则，欧洲 将会沦为超级大国的附庸。……必须在联合起来的欧 洲建立一个第三种力量。
——阿登纳
材料二：美苏“冷战”开始后，西欧国家逐渐认识到 ，必须走联合的道路才能保障自身的安全和获得发展 。
——教材P124
四、中国的振兴
美国
实力相对衰落
西欧 联合
不结盟运动兴起
苏联
日本 崛起
中国 的和平 崛起
本课小结
两
极
美苏两极争霸
实力相对下降
格 局
下
新
西欧的联合
兴
世 界 多
力
日本的崛起
极
量
实力迅速上升
化
的
不结盟运动
趋
崛
起
中国的振兴
势 的 出
现
（1）二战后，民族解放运动蓬勃发展。
（2）美苏“冷战”的影响
三、不结盟运动的兴起
2、标志：第一次不结盟会议的召开
高中历史必修1精品课件6：第26课 世界多极化趋势的出现
3.从20世纪50年代初期，随着西欧经济高速发展，西欧国家同 美国的控制与反控制的斗争日益尖锐，欧共体的成立和扩大， 使西欧终于灰飞烟灭能与美、苏抗衡的力量。
二、日本谋求政治大国地位
1.原因 ⑴政府进行大力改革，消除生产关系中的封建落后因素。 ⑵重视教育，引进先进科学技术。 ⑶美国大力扶植。 ⑷朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。 ⑸国民经济非军事化。
5.第三世界以独立的力量登上国际政治舞台的事件是（B）
A.民族解放运动的兴起
B.不结盟运动的兴起
C.亚太经合组织的成立
D.中国加入联合国
1.原因 ⑴二战后丧失世界政治经济中心地位 ⑵各国战后经济凋敝，出现政治危机、社会动乱 ⑶美苏争霸的影响 ⑷在经济发展中，需要联合 ⑸源远流长的欧洲统一思想
2.进程
1950年，舒曼计划 1951年，建立欧洲煤钢共同体。 1957年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 1967年，三个共同体统称为欧洲共同体。
本课小结
战后50年代中期至70年代初，是资本主义发展的“黄 金时期”。美国、西欧、日本在这一发展过程中，逐 渐形成了三足鼎立之势。另外，随着世界其他国家和 地区经济政治的发展，世界日益显示出多极化趋势。
同步练习
1.欧共体形成的根本因素是（ B）
A.联合抗衡美苏
B.共产主义的需要
3.影响
⑴标志第三世界的崛起，作为一支新的独立政治力量登上 国际政治舞台。 ⑵推动民族解放运动深入发展。 ⑶加速帝国主义殖民体系崩溃。 ⑷影响世界格局的变化。
中国在十一届三中全会时把党和国家的工作重点转移到现 代化建设上，坚持改革开放。改革开放后，中国的经济迅 速发展，是当今世界上最大的发展中国家。中国的国际地 位日益提高，成为世界政治舞台上不可忽视的重要力量。
二、日本谋求政治大国地位
1.原因 ⑴政府进行大力改革，消除生产关系中的封建落后因素。 ⑵重视教育，引进先进科学技术。 ⑶美国大力扶植。 ⑷朝鲜战争、越南战争提供有利的外部条件。 ⑸国民经济非军事化。
5.第三世界以独立的力量登上国际政治舞台的事件是（B）
A.民族解放运动的兴起
B.不结盟运动的兴起
C.亚太经合组织的成立
D.中国加入联合国
1.原因 ⑴二战后丧失世界政治经济中心地位 ⑵各国战后经济凋敝，出现政治危机、社会动乱 ⑶美苏争霸的影响 ⑷在经济发展中，需要联合 ⑸源远流长的欧洲统一思想
2.进程
1950年，舒曼计划 1951年，建立欧洲煤钢共同体。 1957年，建立欧洲经济共同体和欧洲原子能共同体。 1967年，三个共同体统称为欧洲共同体。
本课小结
战后50年代中期至70年代初，是资本主义发展的“黄 金时期”。美国、西欧、日本在这一发展过程中，逐 渐形成了三足鼎立之势。另外，随着世界其他国家和 地区经济政治的发展，世界日益显示出多极化趋势。
同步练习
1.欧共体形成的根本因素是（ B）
A.联合抗衡美苏
B.共产主义的需要
3.影响
⑴标志第三世界的崛起，作为一支新的独立政治力量登上 国际政治舞台。 ⑵推动民族解放运动深入发展。 ⑶加速帝国主义殖民体系崩溃。 ⑷影响世界格局的变化。
中国在十一届三中全会时把党和国家的工作重点转移到现 代化建设上，坚持改革开放。改革开放后，中国的经济迅 速发展，是当今世界上最大的发展中国家。中国的国际地 位日益提高，成为世界政治舞台上不可忽视的重要力量。
人教版高中历史必修一第26课《世界多极化趋势的出现》说课稿
4.提供与多极化相关的历史案例，让学生通过分析案例来理解多极化的内涵和影响，提高他们的历史思维能力。
5.设定明确的课后作业和研究任务，鼓励学生自主探究，培养他们的独立思考能力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
本节课我将采用以下主要教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法以及归纳总结法。讲授法能够系统地传授多极化的相关理论知识，保证教学的连贯性和逻辑性；讨论法可以激发学生的思维，通过生生互动深化对多极化趋势的理解；案例教学法通过具体的历史事件帮助学生理解抽象的概念；归纳总结法则有助于学生将碎片化的知识整合成系统的认识。选择这些方法的理论依据是多元智能理论，该理论认为每个学生都有不同的智能倾向，通过多样化的教学方法可以更好地满足不同学生的学习需求，促进他们的全面发展。
（三）互动方式
我计划设计以下师生互动和生生互动环节：小组讨论、角色扮演、提问回答和课堂小结。在小组讨论中，学生可以就多极化趋势的具体案例进行深入探讨；角色扮演则让学生模拟不同国家或国际组织在多极化背景下的立场和策略；提问回答环节鼓励学生主动提问和回答问题，增强师生互动；课堂小结时，学生可以分享自己的学习心得和疑问。这些互动方式旨在促进学生的参与和合作，激发他们的学习兴趣，提高他们的历史思维能力和团队协作能力。
2.角色扮演：学生模拟不同国家的外交官，就某一国际问题进行谈判，体验多极化背景下的外交策略。
3.写作练习：学生撰写一篇关于多极化趋势的短文，分析其对未来世界秩序的可能影响。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我会采取以下方式引导学生自我评价并提供有效反馈：
1.让学生用自己的话复述本节课的主要知识点，检查他们的理解程度。
（1）通过自主学习、合作探讨的方式，使学生深入理解多极化的内涵及其发展过程。
5.设定明确的课后作业和研究任务，鼓励学生自主探究，培养他们的独立思考能力。
三、教学方法与手段
（一）教学策略
本节课我将采用以下主要教学方法：讲授法、讨论法、案例教学法以及归纳总结法。讲授法能够系统地传授多极化的相关理论知识，保证教学的连贯性和逻辑性；讨论法可以激发学生的思维，通过生生互动深化对多极化趋势的理解；案例教学法通过具体的历史事件帮助学生理解抽象的概念；归纳总结法则有助于学生将碎片化的知识整合成系统的认识。选择这些方法的理论依据是多元智能理论，该理论认为每个学生都有不同的智能倾向，通过多样化的教学方法可以更好地满足不同学生的学习需求，促进他们的全面发展。
（三）互动方式
我计划设计以下师生互动和生生互动环节：小组讨论、角色扮演、提问回答和课堂小结。在小组讨论中，学生可以就多极化趋势的具体案例进行深入探讨；角色扮演则让学生模拟不同国家或国际组织在多极化背景下的立场和策略；提问回答环节鼓励学生主动提问和回答问题，增强师生互动；课堂小结时，学生可以分享自己的学习心得和疑问。这些互动方式旨在促进学生的参与和合作，激发他们的学习兴趣，提高他们的历史思维能力和团队协作能力。
2.角色扮演：学生模拟不同国家的外交官，就某一国际问题进行谈判，体验多极化背景下的外交策略。
3.写作练习：学生撰写一篇关于多极化趋势的短文，分析其对未来世界秩序的可能影响。
（四）总结反馈
在总结反馈阶段，我会采取以下方式引导学生自我评价并提供有效反馈：
1.让学生用自己的话复述本节课的主要知识点，检查他们的理解程度。
（1）通过自主学习、合作探讨的方式，使学生深入理解多极化的内涵及其发展过程。
世界多极化趋势的出现(必修1 26课)
世界多极化趋势的出现时间：20世纪60——70年代表现：⒈走向联合的欧洲⒉日本谋求政治大国地位⒊不结盟运动的兴起⒋中国的振兴走向联合的欧洲背景：第二次世界大战使欧洲是丧失了世界政治经济中心的地位优势。
在经济恢复和发展的过程中，西欧国家间的联系日益密切。
1951年，法、意、荷、比、卢、西德签订《巴黎条约》，建立欧洲煤钢共同体（促使政治宿敌法德之间的矛盾化解）后来成立欧洲经济共同体、欧洲原子能共同体1967年，欧洲共同体影响:⑴经济实力大大加强⑵西欧国家开始摆脱美国的控制，推行独立自主的外交政策⑶在重大国际问题上采取共同政策，对外尽量“用同一个声音说话”，进一步加强了政治上的联合日本谋求政治大国地位（经济恢复）⑴美国推动日本政府进行民族改革⑵美国帮助日本恢复经济⑶朝鲜战争爆发，美国在日本采购大量军火和给养⑷日本政府制定符合国情的经济发展战略⑸日本政府加强投资，重视教育提出“贸易立国”“出口第一”的口号表现：20世纪80年代，日本成为仅次于美国的世界第二经济大国20世纪80年代，日本提出成为政治大国的目标不结盟运动的兴起背景：亚非拉国家为了摆脱美苏的控制和维护自身的独立，主张团结起来，相互支持，不结盟运动兴起。
兴起标志：第一次不结盟国家和政府首脑会议在南斯拉夫首都贝尔格莱德举行内容：不结盟国家决心共同努力，制止新殖民主义和帝国主义统治的一切形式和表现不结盟运动正式形成奉行非集团、不结盟的政策，推动了民族解放运动的深入发展，加速了帝国主义殖民体系的崩溃重要任务：20世纪70年代起，反对美苏两个超级大国的霸权主义行动纲领：建立国际经济新秩序标志：广大发展中国家所构成的政治力量登上历史舞台，在一定程度上冲击着两极局中国经济发展迅速，国际地位不断提高，成为世界政治舞台上的重要力量。
中国一贯重视与不结盟的关系，与其在国际事务上保持着良好的合作。
人教版必修一第26课+世界多极化趋势的出现(共24张PPT)
1982年上台的中曾根康弘首相在多次场合公开 声明，日本还要谋求做一个政治大国。
2004年9月，日本首相 小泉纯一郎在纽约联合 国总部召开的第59届联 合国大会上发表讲话称， 日本希望成为安理会常 任理事国。
三、不结盟运动的兴起
1.背景 ①二战后，亚非拉地区出现了许多新兴独立国家。 ②在两极格局之下，新兴独立国家处于弱势地位，
和平崛起 改革开放
文革挫折
恢复发展 新中国建立 中国成为多极化趋势中重要的一极
课堂小结
美苏两极争霸
实力相对下降
新 兴 力 量 的 崛 起
西欧的联合
日本的崛起
实力迅速上升
不结盟运动
中国的振兴
两 极 格 局 下 世 界 多 极 化 趋 势 的 出 现
随堂练习
1.20世纪70年代，美国“决心用一种新的彬彬有礼的
（4）加强政府投资，重视教育和科技。
崛起的表现： 20世纪80年代，日本成为仅次于
美国的世界第二经济大国
合作探究一： 日本经济的崛起能给我们什么启示？
1.以经济建设为中心，树立科学的发展观。
2.制定合乎国情的经济发展战略。
3.大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。 4.对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。
成员国不断增加
从单一的经济领域发展到多种经济领域
从经济领域发展到政治外交军事领域 特点：反映了当今世界多极化趋势
3、联合的影响
（1）对西欧： 材料一 1973年，欧共体9国人口2.56亿，出口贸 ①经济：促进经济的发展和实力的增强，成为美 易额为2100亿美元超过了美国和苏联；国民生产 国 总值为 的竞争对手。 10650亿美元，远远超过了苏联为美国的 ②政治：力图推行独立自主的外交政策。 77.7% 选自岳麓教材《世界多极化趋势》
2004年9月，日本首相 小泉纯一郎在纽约联合 国总部召开的第59届联 合国大会上发表讲话称， 日本希望成为安理会常 任理事国。
三、不结盟运动的兴起
1.背景 ①二战后，亚非拉地区出现了许多新兴独立国家。 ②在两极格局之下，新兴独立国家处于弱势地位，
和平崛起 改革开放
文革挫折
恢复发展 新中国建立 中国成为多极化趋势中重要的一极
课堂小结
美苏两极争霸
实力相对下降
新 兴 力 量 的 崛 起
西欧的联合
日本的崛起
实力迅速上升
不结盟运动
中国的振兴
两 极 格 局 下 世 界 多 极 化 趋 势 的 出 现
随堂练习
1.20世纪70年代，美国“决心用一种新的彬彬有礼的
（4）加强政府投资，重视教育和科技。
崛起的表现： 20世纪80年代，日本成为仅次于
美国的世界第二经济大国
合作探究一： 日本经济的崛起能给我们什么启示？
1.以经济建设为中心，树立科学的发展观。
2.制定合乎国情的经济发展战略。
3.大力发展科技、教育，确立科教兴国战略。 4.对内改革，对外开放是经济发展的最大动力。
成员国不断增加
从单一的经济领域发展到多种经济领域
从经济领域发展到政治外交军事领域 特点：反映了当今世界多极化趋势
3、联合的影响
（1）对西欧： 材料一 1973年，欧共体9国人口2.56亿，出口贸 ①经济：促进经济的发展和实力的增强，成为美 易额为2100亿美元超过了美国和苏联；国民生产 国 总值为 的竞争对手。 10650亿美元，远远超过了苏联为美国的 ②政治：力图推行独立自主的外交政策。 77.7% 选自岳麓教材《世界多极化趋势》
高中历史必修一第26课 世界多极化趋势的出现
— 摘自高中历史课本（人教版）
原因1：经济发展的需求，这是欧洲一体化 的根本动因。
一、走向联合的西欧
材料2：如果我们欧洲人不想在起 了根本变化的世界里走下坡路的话，我们 就必须从起了变化的形势中作出必要的结 论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须 在联合起来的欧洲建立一个第三种力 量。……一旦潜在的分歧发展成为严重的 紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护 和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝 码。
———美国总统尼克松1971年讲话
一、走向联合的西欧
一、走向联合的西欧
1.二战后西欧为什么要走向联合？
材料1 ：二战使欧洲丧失了世界 政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、 政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各 国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济 发展过程中，西欧国家间的联系日益密切， 开始了一体化的过程。
西欧的联合最后是向哪方面发展 的？ 这种发展对欧洲经济和世界格局 产生了怎样的影响？ 。
2004年5月1日，欧盟实现最大规模扩大，成员国 达到25个。
4﹑影响
促进西欧国家的经济发展。 增强与美苏抗衡的实力，使世界政治力量 发生变化。 从而利于世界多极化趋势的发展
二、迅速崛起的经济大国日本
材料1 ：如右图，这是美国 占领日本后，盟军总司令麦 克阿瑟会见日本天皇时的合 影。
根据材料1，从这幅合影中，你 能看出二战后初期美日两国的地 位是怎样的？
材料2 日前解禁的美国外交文件显示，1972年 夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中 角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使 用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂 日本是“最坏的叛徒” －－ 瑞龙网《史海纵横》
——引自斯坦夫里阿诺斯《全球通史》
我们是被亚非拉 的朋友们抬进 联合国的
原因1：经济发展的需求，这是欧洲一体化 的根本动因。
一、走向联合的西欧
材料2：如果我们欧洲人不想在起 了根本变化的世界里走下坡路的话，我们 就必须从起了变化的形势中作出必要的结 论：欧洲的联合是绝对迫切需要的。必须 在联合起来的欧洲建立一个第三种力 量。……一旦潜在的分歧发展成为严重的 紧张局势，在面临这种威胁时，为了维护 和平，它可以在天平中投下举足轻重的砝 码。
———美国总统尼克松1971年讲话
一、走向联合的西欧
一、走向联合的西欧
1.二战后西欧为什么要走向联合？
材料1 ：二战使欧洲丧失了世界 政治经济中心的优势地位，面对经济凋谢、 政治危机、社会动乱等诸多困难，西欧各 国纷纷实行社会改革，发展经济。在经济 发展过程中，西欧国家间的联系日益密切， 开始了一体化的过程。
西欧的联合最后是向哪方面发展 的？ 这种发展对欧洲经济和世界格局 产生了怎样的影响？ 。
2004年5月1日，欧盟实现最大规模扩大，成员国 达到25个。
4﹑影响
促进西欧国家的经济发展。 增强与美苏抗衡的实力，使世界政治力量 发生变化。 从而利于世界多极化趋势的发展
二、迅速崛起的经济大国日本
材料1 ：如右图，这是美国 占领日本后，盟军总司令麦 克阿瑟会见日本天皇时的合 影。
根据材料1，从这幅合影中，你 能看出二战后初期美日两国的地 位是怎样的？
材料2 日前解禁的美国外交文件显示，1972年 夏天，美国总统助理基辛格在得知日本首相田中 角荣即将访华促成日中邦交正常化的计划后，使 用了对日本人的蔑称“小日本”一词，破口大骂 日本是“最坏的叛徒” －－ 瑞龙网《史海纵横》
——引自斯坦夫里阿诺斯《全球通史》
我们是被亚非拉 的朋友们抬进 联合国的
新人教版高中历史必修一第26课《世界多极化趋势的出现》精品课件
欧盟的统一货币（4）
5 欧元纸币的正、反面图案是古典式 风格的建筑，120mm×62mm。
设在比利时布鲁塞尔的欧盟大厦
欧洲军团
煤钢共同体
原子能 共同体 经济共同体
1993年称 欧洲联盟
欧洲共同体
• 如今西欧各国逐渐由经济联合走向政 治联合，在外交上逐渐做到“用一个 声音说话”。执行独立自主的外交政 策，不再唯美国马首是瞻。
多极化形成的积极意义：
• Ａ、有助于扼制美国搞单极世界由它 来“领导”国际社会的图谋， • Ｂ、有利于世界的和平、稳定、发展 和国际关系的民主化。
中 国
欧 盟
日 本
美国
俄罗斯
欧盟的会旗：1986年5月29日正式悬挂，
会旗为天蓝色底，上面有12颗金黄色的星， 表示欧洲联盟12个成员国。制作会旗的目 的是表示要建立一个统一的欧洲 增强人们对欧盟和欧洲同一性的印象。
1993年11月1日，欧共体更名为欧盟。 1995年，奥地利、瑞典和芬兰加入欧盟， 欧盟成员国扩大到15个。
促进世界向多极化发展的因素
• 美国和苏联因军备竞赛和对外侵略战 争的拖累，实力走向相对衰落。 • 西欧由经济联合走向政治联合，实力 大增。在各个领域与美国和日本开展 竞争。 • 战后日本抓住机遇，经济调整发展， 20世纪80年代中期成为在经济上唯一 能与美国抗衡的国家，形成美、日、 欧三足鼎立经济格局。
• 中国外交部发言人近日发表声明说： “日本的国土面积是中国的1/25，人 口拉近中国的1/10，而军费却是中国 1.26倍。 • ──反驳日本散布的中国威胁论
• 日本正在以自己强大的经济实力为基 础，积极谋求政治大国的地位，使其 国际影响力越来越大。 • 2004年9月，日本首相小泉纯一郎在纽 约联合国总部召开的第59届联合国大 会上发表讲话称，日本希望成为安理 会常任理事国
第26课世界多极化趋势的出现
各位老师:今天我说课的内容是人教版高中历史必修一第26课《世界多极化趋势的出现》。
我将从教材分析、重点难点、教学目标、教法学法、教学过程五个方面进行说课，一下是我的说课内容。
一、教材分析本课主题是世界格局多极化趋势出现，在整个专题中起了承上启下的作用，前一课是它的大背景，后一课则是它的延续。
本科通过走向联合的欧洲、迅速崛起的日本、第三世界的兴起以及中国的崛起几方面的内容，反映了世界格局多极化趋势的出现。
二、重点难点课标对本课内容作了如下要求：简述欧洲共同体的形成，日本经济迅速崛起和中国振兴以及不结盟运动的兴起，了解世界多极化趋势在曲折中发展。
我的授课对象为高一学生，他们关注时事，有学习兴趣，但对世界多极化的总体格局与发展趋势缺乏认识根据以上学情和课标要求，我将本课重点确定为：欧洲一体化的进程、日本经济崛起的原因；把难点确定为法德和解的途径和方法对国际关系的启示，日本国家发展战略对发展中国家的启示。
三、教学目标：根据课标要求及本课重难点，我从三个维度设计如下教学目标：1、知识与能力：掌握世界多极化趋势出现的史实，理解其世界大背景和多极化的概念，通过西欧、日本、中国的崛起，理解经济决定政治，政治反作用于经济的道理。
2、过程与方法：采用课前合作探究、课堂师生讨论相结合，学生掌握论从史出及比较分析的方法。
3、情感态度价值观：从西欧和日本的发展中，认识中国要实现民族伟大复兴，就必须加大改革开放的力度，大力发展经济，提高综合国力。
四、教法与学法1、说教法根据上述重点和教学目标，将采用讲述法、问题探究法、讨论法结合，创设情境，设疑引思2、说学法为了使所学知识能够更好的纳入学生已有的知识体系，促进学生智能发展，将采用阅读思考、合作探究、体验交流等方法，注重学习过程的生成性。
五、教学过程1、导入新课由学习延伸中尼克松的讲话导入，从材料中引出世界多极化趋势的出现，并由西欧这样一个地区概念过渡到“走向联合的欧洲”子目的学习。
高中历史必修1精品课件1：第26课 世界多极化趋势的出现
——联邦德国总理阿登纳 （1949－1963在任）
2、欧共体的成立（1967年） 欧洲煤钢共同体（1951年）
欧洲经济共同体和原子能共同体（1958年） 欧共体成立（1967年）
欧共体总部大厦 （设在比利时布鲁塞尔 ）
欧共体在罗马成立
3、欧盟的成立（1993年） 欧洲煤钢共同体（1951年）
欧洲经济共同体和原子能共同体（1958年） 欧共体成立（1967年） 欧盟成立（1993年）
铁托（1892—1980）
首届不结盟国家会议会场
第13届不结盟运动首脑会议在马来西亚首都吉隆坡 召开（2004年2月20日）
不结盟运动的标志
3、重要作用
不结盟运动
重要任务：反对霸权主义 行动纲领：建立国际经济新秩序
作用：成为国际政治舞台上一支相对独立 的力量。
附：本册总结
附：
知识结构
知识结构
知识结构
线索梳理
一、中国社会主义民主政治建设的发展历程 1.初步奠基(1949～1954年)：1949年中国人民政治协商会议的召开，初 步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会 主义民主制度的一大特色，是我国政治生活中发扬社会主义民主政治 的一大特色，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
3.严重破坏(1957～1976年)：这一时期，由于“左”倾错误的干扰， 尤其是1966～1976年“文化大革命”十年间，民主党派人士遭到迫 害，司法部门瘫痪，人民代表大会制度和政治协商制度遭到破坏， 民主与法制遭到严重践踏。 4.发展完善(1978年至今)：中共十一届三中全会以来，中共中央拨乱 反正，平反冤假错案，进行政治体制改革，颁布各种法律法规，加 强基层民主选举等，使中国的民主政治建设进入了一个新阶段。
2、欧共体的成立（1967年） 欧洲煤钢共同体（1951年）
欧洲经济共同体和原子能共同体（1958年） 欧共体成立（1967年）
欧共体总部大厦 （设在比利时布鲁塞尔 ）
欧共体在罗马成立
3、欧盟的成立（1993年） 欧洲煤钢共同体（1951年）
欧洲经济共同体和原子能共同体（1958年） 欧共体成立（1967年） 欧盟成立（1993年）
铁托（1892—1980）
首届不结盟国家会议会场
第13届不结盟运动首脑会议在马来西亚首都吉隆坡 召开（2004年2月20日）
不结盟运动的标志
3、重要作用
不结盟运动
重要任务：反对霸权主义 行动纲领：建立国际经济新秩序
作用：成为国际政治舞台上一支相对独立 的力量。
附：本册总结
附：
知识结构
知识结构
知识结构
线索梳理
一、中国社会主义民主政治建设的发展历程 1.初步奠基(1949～1954年)：1949年中国人民政治协商会议的召开，初 步建立了中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。这是我国社会 主义民主制度的一大特色，是我国政治生活中发扬社会主义民主政治 的一大特色，也是我国政治生活中发扬社会主义民主的一种重要形式。
3.严重破坏(1957～1976年)：这一时期，由于“左”倾错误的干扰， 尤其是1966～1976年“文化大革命”十年间，民主党派人士遭到迫 害，司法部门瘫痪，人民代表大会制度和政治协商制度遭到破坏， 民主与法制遭到严重践踏。 4.发展完善(1978年至今)：中共十一届三中全会以来，中共中央拨乱 反正，平反冤假错案，进行政治体制改革，颁布各种法律法规，加 强基层民主选举等，使中国的民主政治建设进入了一个新阶段。
人教版必修一第26课 世界多极化趋势的出现 (共17张PPT)
材料一：各国经济增长率（％）比较
时间
1952—1960 年 1961—1970 年
日本 8.2
美国 2.8
英 联邦德国 法国 国
2.7 7.5 4.8
11.2 4.1 2.8 4.8 5.8
意大利 5.8 5.6
思考：二十世纪五十到七十年代，日本经济发展呈现什
么样的特点？为什么会呈现出这种特点？
日本经济迅速崛起并飞速发展
中国成为多极化趋势中重要的一极
西欧的联合 日本的崛起 不结盟运动 中国的振兴 强大的美国 强大的苏联
实力迅速上升 实力相对下降
多两 极极 化格 趋局 势下 出的 现世
界
多极化还只是一种趋势和方向；
多极化趋势是两极格局下的多极化趋势
走进高考
1960年1月，英国首相麦克米伦在结束非洲之行 后发表演讲：我看到了国家意识的觉醒，在过去 的几个世纪里，这些国家的人们依赖着别的国家 生存；十五年前这一运动风靡亚洲，今天非洲发 生了同样的事情，变迁之风吹遍整个非洲大陆。
C．①②③④
D．②③④
2、70年代以来，日本与美国建立平等的伙伴关系，
其根本原因是
A．美苏两极格局即将瓦解
C
B．日本开始奉行独立的外交政策C．日本开始成为经济大国
D．日本需要提高自己的国际地
这股风靡亚非的“变迁之风”推动了C( )
A．世界反法西斯同盟的建立 B．两极格局的逐渐巩固 C．不结盟运动的兴起和发展 D．美苏关系的持续缓和
动笔练一练
1、欧共体成立后，在哪些领域进行了密切合作
①建立了关税同盟
②实行共同的农业政策
③建立了欧洲货币体系并加强科技合作
④实行共同的外交政策
A
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A.①④ B. ①② C. ②③ D. ③④
2.（2013 海南）第二次世界大战后，经 济区域合作组织相继成立。其中以“通 过共同的商业政策，促进国际贸易限制 的逐步废除”“汇集各国的资源以维护 和增进和平与自由”为主要目标的是
A.欧洲经济共同体
B.亚太经合组织
C.北美自由贸易区
D.欧洲联盟
3.（2012 江苏）进入20世纪90年代， 日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。 1991年4月借“海湾危机”，战后首次向 海外派兵；同年12月提出“争取在5年内 成为安理会常任理事国”。出现这种情 况的主要原因是（ ）
A.日本开始主导日美同盟
B.日本经济发展和实力增强
C.日本急于开拓海外市场
D.日本军国主义势力占上风
4.（2012 广东）1962年法国某报纸说，戴高 乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张 外交王牌，通过向美国购买黄金而对其试压， 美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美 元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济 问题”。这反映了（ ）
日本的崛起 不结盟运动 中国的振兴
实力迅速上升
多 极 化 趋 势
强大的美国 实力相对下降
出 现
强大的苏联
随堂演练
１.（2013 四川）1960年，联合国正式通 过了《反殖民主义宣言》。尽管没有国家 投票反对，但英国、法国、葡萄牙、西班 牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要 原因在于（ ）
①不愿意放弃过去的殖民利益 ②已感受到非 殖民化趋势 ③希望建立新的国际政治体制 ④更专注于同苏联的冷战
2.欧洲走向一体化的进程
1950年，_舒__曼__计__划__，倡导法德煤钢联营。 1951年，法、德、荷、比、卢、联邦德国六国签 订 《巴黎条约》 ，建立 欧洲煤钢共同体 ， _法__德___实现和解。 1957年，签订罗马条约， 成立___欧__洲__经__济__共__同__体__和__欧__洲__原__子__能__共__同__体____。 1967 年，三个共同体合并为 欧洲共同体 。
国家或 组织
1955年
1960年 1965年 1970年 1974年
美国 36.2% 33.73% 31.27% 30.21% 24.36%
欧共体 17.54% 17.53% 18.68% 19.32% 20.12%
（1）加强经济合作，实力大增。
两极 格局
多极化 出现
两极瓦解
多极化 加强
复习目标： 认识欧洲联合的背景，了解欧洲走向联合的过程； 理解掌握战后日本经济崛起的原因； 了解不结盟运动兴起的背景、过程及其影响。 认识六七十年代多个力量的崛起反映出世界格局的
多极化趋势。
• 在六、七十年代因为经济政治发展不平 衡规律的作用，导致各国（区域集团） 之间实力对比此消彼涨，逐渐形成多个 力量，因此世界出现了多极化的趋势。
•
其中，在两极格局中逐渐发展起来的多
欧极共政定 义体治力量日主本要包括：第三世界
中国
第26课 世界多极化趋势的出现
一、走向联合的欧洲
1.背景：政治 经济 历史 文化 法德和解 2.历程： 从欧共体到欧盟 3.影响：经济发展 外交独立 多极化
二、日本谋求政治大国地位
1.经济发展： 美援 朝鲜战争 改革 战略 科教
C.资本主义世界经济体系瓦解
D.和平与发展成为时代主题
6.（2014 全国）下图为波兰开放边境时的 情景，它反映的是（ ）
A.冷战结束 C.北约东扩
B.北约解体 D.欧盟扩大
结合材料思考：欧洲走向联合的原因有哪些？
材料1 面对经济凋谢、社会动乱等诸多困 难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经 济。在经济发展过程中，西欧国家间的联 系日益密切，开始了一体化的过程。
2.大国之梦： 谋求联合国常任理事国
3.经验启示：战略 科教 改革 学习…. 中国 三、第三世界的兴起
1.背景： 民族独立 美苏争霸 2.概况： 成立 政策 任务 纲领 3.影响： 推动 瓦解 标志
冲击
课堂小结
根源：世界经济力量结 构的多极化趋势。
西欧的联合
20世纪60—80 年代，世界主 要政治力量的 发展变化。
材料2 如果我们不想在起了根本变化的世 界里走下坡路的话，欧洲联合是绝对迫切 需要的。否则，欧洲将会沦为超级大国的 附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第 三种力量。《阿登纳回忆录》
材料3 总有一天，到那时，……，所有的 欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光 的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关 系……” ——雨果
美国
西欧
俄罗斯 苏联 日本
中国 “我们在军事上曾经是第一不位结…盟…,在经济上也远远处于
第一位。……现在,世界不再仅仅有两个超级大国。当我 们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五 大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国、日本。
战后世界格局的——演—变美国总统尼克松1971年讲话
战后初期——60、70’S年代——80’S末90’S初——目前
材料4 要使欧洲国家统一起来，必须结束 长达百年之久法德之间的冲突……把法德的 全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参 加的高级联营机构的管制之下……《舒曼计 划》（1950年）
1、欧洲走向联合的原因
经济：经济恢复和发展的需要 政治：政治独立和欧洲安全的需要 历史：欧洲传统的统一思想的影响 具体：法德和解减少了障碍 文化：相近的思想文化风俗习惯等
欧洲一体化进程
1951年欧 洲煤钢共
统一关税与外贸
同体
1967
共同的农业政策
1958年欧
欧
趋向货币一体化
洲经济共 合一 洲 发展
同体
共
趋向政治一体化
同
1958年欧
体
洲原子能
共同的外交政策 趋向军事一体化
共同体
趋势：从经济合作到政治合作
1993 欧洲 联盟
3.欧洲共同体形成的影响
材料解读
材料一：美国与欧共体国民生产总值占世界GDP总额比重
①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发
③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马 歇尔计划
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.（2011 山东）1964年4月，77个发展中 国家在日内瓦发表《七十七国联合宣 言》，提出了建立平等互利的国际经济 新秩序的要求。这表明（ ）
A.世界格局呈现多极化趋势
B.经济区域集团化进一步发展
2.（2013 海南）第二次世界大战后，经 济区域合作组织相继成立。其中以“通 过共同的商业政策，促进国际贸易限制 的逐步废除”“汇集各国的资源以维护 和增进和平与自由”为主要目标的是
A.欧洲经济共同体
B.亚太经合组织
C.北美自由贸易区
D.欧洲联盟
3.（2012 江苏）进入20世纪90年代， 日本加快了向“政治大国”迈进的步伐。 1991年4月借“海湾危机”，战后首次向 海外派兵；同年12月提出“争取在5年内 成为安理会常任理事国”。出现这种情 况的主要原因是（ ）
A.日本开始主导日美同盟
B.日本经济发展和实力增强
C.日本急于开拓海外市场
D.日本军国主义势力占上风
4.（2012 广东）1962年法国某报纸说，戴高 乐总统应该时刻准备亮出持有的大量美元这张 外交王牌，通过向美国购买黄金而对其试压， 美国政府对此颇为重视，认为“法国持有的美 元所表现的既是一个政治问题，也是一个经济 问题”。这反映了（ ）
日本的崛起 不结盟运动 中国的振兴
实力迅速上升
多 极 化 趋 势
强大的美国 实力相对下降
出 现
强大的苏联
随堂演练
１.（2013 四川）1960年，联合国正式通 过了《反殖民主义宣言》。尽管没有国家 投票反对，但英国、法国、葡萄牙、西班 牙等国投了弃权票。这些国家弃权的主要 原因在于（ ）
①不愿意放弃过去的殖民利益 ②已感受到非 殖民化趋势 ③希望建立新的国际政治体制 ④更专注于同苏联的冷战
2.欧洲走向一体化的进程
1950年，_舒__曼__计__划__，倡导法德煤钢联营。 1951年，法、德、荷、比、卢、联邦德国六国签 订 《巴黎条约》 ，建立 欧洲煤钢共同体 ， _法__德___实现和解。 1957年，签订罗马条约， 成立___欧__洲__经__济__共__同__体__和__欧__洲__原__子__能__共__同__体____。 1967 年，三个共同体合并为 欧洲共同体 。
国家或 组织
1955年
1960年 1965年 1970年 1974年
美国 36.2% 33.73% 31.27% 30.21% 24.36%
欧共体 17.54% 17.53% 18.68% 19.32% 20.12%
（1）加强经济合作，实力大增。
两极 格局
多极化 出现
两极瓦解
多极化 加强
复习目标： 认识欧洲联合的背景，了解欧洲走向联合的过程； 理解掌握战后日本经济崛起的原因； 了解不结盟运动兴起的背景、过程及其影响。 认识六七十年代多个力量的崛起反映出世界格局的
多极化趋势。
• 在六、七十年代因为经济政治发展不平 衡规律的作用，导致各国（区域集团） 之间实力对比此消彼涨，逐渐形成多个 力量，因此世界出现了多极化的趋势。
•
其中，在两极格局中逐渐发展起来的多
欧极共政定 义体治力量日主本要包括：第三世界
中国
第26课 世界多极化趋势的出现
一、走向联合的欧洲
1.背景：政治 经济 历史 文化 法德和解 2.历程： 从欧共体到欧盟 3.影响：经济发展 外交独立 多极化
二、日本谋求政治大国地位
1.经济发展： 美援 朝鲜战争 改革 战略 科教
C.资本主义世界经济体系瓦解
D.和平与发展成为时代主题
6.（2014 全国）下图为波兰开放边境时的 情景，它反映的是（ ）
A.冷战结束 C.北约东扩
B.北约解体 D.欧盟扩大
结合材料思考：欧洲走向联合的原因有哪些？
材料1 面对经济凋谢、社会动乱等诸多困 难，西欧各国纷纷实行社会改革，发展经 济。在经济发展过程中，西欧国家间的联 系日益密切，开始了一体化的过程。
2.大国之梦： 谋求联合国常任理事国
3.经验启示：战略 科教 改革 学习…. 中国 三、第三世界的兴起
1.背景： 民族独立 美苏争霸 2.概况： 成立 政策 任务 纲领 3.影响： 推动 瓦解 标志
冲击
课堂小结
根源：世界经济力量结 构的多极化趋势。
西欧的联合
20世纪60—80 年代，世界主 要政治力量的 发展变化。
材料2 如果我们不想在起了根本变化的世 界里走下坡路的话，欧洲联合是绝对迫切 需要的。否则，欧洲将会沦为超级大国的 附庸。必须在联合起来的欧洲建立一个第 三种力量。《阿登纳回忆录》
材料3 总有一天，到那时，……，所有的 欧洲国家，无须丢掉你们各自的特点和闪光 的个性，都将紧紧地融合在一个高一级的整 体里；到那时，你们将构筑欧洲的友爱关 系……” ——雨果
美国
西欧
俄罗斯 苏联 日本
中国 “我们在军事上曾经是第一不位结…盟…,在经济上也远远处于
第一位。……现在,世界不再仅仅有两个超级大国。当我 们从经济角度和经济潜力来考虑问题时,今天世界上有五 大力量，它们是美国、西欧、苏联、中国、日本。
战后世界格局的——演—变美国总统尼克松1971年讲话
战后初期——60、70’S年代——80’S末90’S初——目前
材料4 要使欧洲国家统一起来，必须结束 长达百年之久法德之间的冲突……把法德的 全部煤钢生产置于一个其他欧洲国家都可参 加的高级联营机构的管制之下……《舒曼计 划》（1950年）
1、欧洲走向联合的原因
经济：经济恢复和发展的需要 政治：政治独立和欧洲安全的需要 历史：欧洲传统的统一思想的影响 具体：法德和解减少了障碍 文化：相近的思想文化风俗习惯等
欧洲一体化进程
1951年欧 洲煤钢共
统一关税与外贸
同体
1967
共同的农业政策
1958年欧
欧
趋向货币一体化
洲经济共 合一 洲 发展
同体
共
趋向政治一体化
同
1958年欧
体
洲原子能
共同的外交政策 趋向军事一体化
共同体
趋势：从经济合作到政治合作
1993 欧洲 联盟
3.欧洲共同体形成的影响
材料解读
材料一：美国与欧共体国民生产总值占世界GDP总额比重
①世界的多极化趋势 ②不结盟运动的发
③布雷顿森林体系面临挑战 ④法国抵制马 歇尔计划
A.①② B.①③ C.②④ D.③④
5.（2011 山东）1964年4月，77个发展中 国家在日内瓦发表《七十七国联合宣 言》，提出了建立平等互利的国际经济 新秩序的要求。这表明（ ）
A.世界格局呈现多极化趋势
B.经济区域集团化进一步发展