辩论材料
以理服人辩论材料
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以理服人辩论材料
辩题,手机禁止在学校使用。
尊敬的评委和各位观众,今天我们聚集在这里,就一个备受争
议的话题展开辩论,手机是否应该在学校被禁止使用。
我代表反对
手机在学校使用的一方,将从以下几个方面为大家提供以理服人的
辩论材料。
首先,手机在学校使用会分散学生的注意力。
学校是学习的地方,学生们应该集中精力学习知识。
然而,手机的存在会让学生们
更容易受到外界干扰,无法专心听讲或者完成作业。
这不仅会影响
到学习效果,还可能导致学生在课堂上浪费时间。
其次,手机在学校使用会增加学生的沉迷风险。
现如今,手机
已经成为了人们生活中不可或缺的一部分,尤其是对于青少年来说。
如果在学校允许使用手机,学生们可能会更容易沉迷于手机游戏、
社交媒体等,影响到他们的学习和生活。
最后,手机在学校使用还存在着安全隐患。
学校是一个公共场所,如果所有学生都随身携带手机,一旦发生意外事件,例如火灾、
地震等,学生们在紧急情况下使用手机可能会导致混乱,甚至影响到救援工作的进行。
综上所述,手机在学校使用存在诸多负面影响,因此我们强烈建议学校禁止学生在校园内使用手机。
希望通过我们提供的辩论材料,能够让大家认识到这一问题的严重性,共同为学生的健康成长和学习环境的改善努力。
谢谢!。
关于学习没用的辩论赛

关于学习没用的辩论赛一、“学习有用还是无用”辩论材料(正方)学习的好处:1.学习用于指导实践,造福人类,如:化学、生物学、医药学等;2.认识和学习做人,如:马克思主义哲学、心理学等;3.追求真理,如:数学、物理学等;4.认识世界、社会、人类,打破鄙陋,开阔眼界,如:文学、历史、地理等;5.增加智慧,活跃大脑,如:英语、数学、语文等,一般而言,文化越高的人思维更加缜密、高远、理性,很多事都看得透彻看得开,因此,寿命越长(注:这是有科学报告证明的);6.小时候好好学习,长大了才能在社会上立足,找到好工作,享受生活。
7.可以丰富我们的知识和阅历;8.可以报效祖国,为国争光;9.学习是个体生存的必要手段;动物和人的生活都离不开学习。
学习是动物和人与环境保持平衡、维持生存和发展所必需的条件,也是适应环境的手段。
动物和人为了生存下去,还必须通过学习获得个体经验。
这种后天学习到经验可适应相对迅速的变化,与先天本能相比,其意义显然要重要得多。
譬如,一只小羊羔通过不断地向羊妈妈学习,才会知道哪里可以寻找到丰富的食物,知道怎样躲避狼的追捕。
如果小羊不学习,就不能适应不断变化的外界环境,也就无法生存下去。
学习在人类个体生活中的作用必然是最大的。
人类有动物不可比拟的学习能力,可以迅速而广泛地通过学习适应环境。
如,种植谷物,获取粮食,靠的是学习;战胜毒蛇猛兽等天敌,对付可怕的瘟疫,靠的也是学习。
而在当今世界,要找到好的工作获得高质量的生活,不好好学习怎么行呢?人能够成为万物之灵,靠的就是学习。
国外有句名言,叫做“不学习就灭亡”。
1972年联合国教科文组织国际教育发展委员会发表著名的研究报告,题为《学会生存》,就把学习同生存直接联系在一起,可见学习对人类生存的重要性。
10.学习可以促进人的成熟;随着年龄的增长,人会学到很多其他东西,逐渐成熟。
学习对成熟的影响作用,首先得到了动物心理研究的支持。
11.学习可以提高人的素养;知识就是力量,就是财富,是人类文明的积累。
辩论稿格式及范文【三篇】
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【导语】辩论稿正⽂⼀般分开头、主体、结尾三部分。
开头应接触辩论题⽬,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。
以下是®⽆忧考⽹为⼤家准备的辩论稿格式及范⽂【三篇】,供您参考学习。
辩论稿格式 辩论稿的格式⼀般分标题、正⽂、署名、⽇期等⼏部分。
标题可点明辩论稿的中⼼,或标明中⼼事件,或标明中⼼的论题,让⼈看到标题就能了解辩论的内容。
正⽂⼀般分开头、主体、结尾三部分。
开头应接触辩论题⽬,提出辩论稿的主要内容,使听众了解你要讲的东西,当然也应使开头有点技巧,使听众有兴趣听下去。
主体是辩论稿的重点部分,要突出中⼼,⽤典型的材料,有⼒的分析,使听众点头赞同。
结尾可归纳⾃⼰的见解,使听众有个完整的印象。
结尾要有⼒,能给⼈启⽰和回味。
署名是署辩论者的姓名,⽇期是辩论的⽇期。
辩论的三要素 1、辩论中存在着持不同意见的双⽅或多⽅。
有不同意见的双⽅或多⽅存在才能实现思想交锋。
⼀个⼈不可能⾃⼰同⾃⼰辩论,⼀个⼈头脑中⼏种⽅案或做法的权衡和⽐较,那是思考或思辨⽽不是辩论。
2、辩论必须针对同类事物或同⼀问题,即存在着同⼀论题。
如果各⽅谈论的论题不同,就不能实现有意义的辩论。
3、辩论的诸⽅有或多或少的共同认识或共同承认的前提,如思维的同⼀律、不⽭盾律、排中律和充⾜理由律和正确推理的⽅法等,以及如社会公理、科学规律等是⾮真伪标准和价值取向。
【篇⼀】辩论稿范⽂ 很多⼈都认为:在逆境中更容易出现⼈才。
殊不知,在顺境中则更会出现许许多多的⼈才。
如果你⽣活在⼀个极度偏僻与贫穷的⼭村⾥,⽽我却从⼩却接受良好的教育。
每⼀天,我的知识都是在积累中不断的增长。
⽽同样每⼀天,反⽅辩友却悠闲的躺在⼭坡上想着太阳落⼭以后怎样顺利的把⽺群赶回家去,⽇⼦⼀天⼀天的过去,当我学会怎样⽤英语和外国⼈沟通,反⽅辩友也终于学会了怎样⽤⼀种语⾔和你的⽺群沟通了。
晚上,我坐在电脑前通过互联⽹和全世界各地的⼈群讨论研究:⾦属纳⽶团怎样才能突破300摄⽒度的局限。
辩论赛材料
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辩方材料第一环节:开篇立论(陈词阶段3分钟)辩方一辩:郝丽华(众成律师队):谢谢主持人,大家好,控方说王宏盗窃,但是我们知道,常说的盗窃是秘密窃他人财物,但是本案的特殊性就在于王宏拿走的是他自己的车,这也算盗窃吗?当然不是。
理由有三:第一,取车不讹诈,主观无恶意。
面对黄明询问,王宏既不隐瞒也不索赔,还继续还款。
第二,盗窃无依据,要举报王宏为盗窃,要看王宏与黄明,双方之间形成了怎样的法律关系,是质押还是抵押还是留置呢?案件不明确。
但就本案来讲应当属于民事纠纷或者一方违反诚信的道德谴责范畴。
我打个比方,这就好比是一对同居但没有领结婚证的男女,他们不是法律上的夫妻,道德对他们有谴责,法律却爱莫能助。
第三,只有所有权人盗窃他人合法占有的其本人合法财物,并继而实施了隐瞒、索赔等行为时,才能构成一个完整的盗窃行为,可以考虑以盗窃或者诈骗等犯罪认定。
就本案来讲,王宏最多是民事违约,绝不是犯罪。
我们说法律的力量在于禁止我们侵犯别人的权益,王宏无罪,谢谢!第二环节:自由辩论阶段(共9分钟)辩方一辩、二辩、三辩(每名辩手发言不得少于2次)(众成律师队):王宏的行为不构成盗窃罪。
关于盗窃罪保护的客体究竟是什么,是所有权还是占有?控方认为盗窃罪规定的是非法占有的目的,因此该罪保护的应当是占有而不是所有。
但这种观点并不合理,盗窃罪保护占有只能在第三人窃取他人合法占有之物时才有意义,而对所有权人本人实施的窃取行为不宜认定为盗窃罪。
(众成律师队):只有所有权人盗窃他人合法占有的其本人合法财物,并继而实施了隐瞒、索赔等行为时,才能构成一个完整的盗窃行为,可以考虑以盗窃或者诈骗等犯罪认定。
(众成律师队):这当然是不成立的,但是他不隐瞒、不索取,你从哪里看出他有非法的依据呢?(众成律师队):控方的逻辑是凌晨取车就是贼,大家想想,凌晨4点去开自己的车,然后被别人认为是偷车,这是正确逻辑吗?(众成律师队):刚才这个案例来源于刑事审判参考第26页,法律认为既没有隐瞒又没有索赔这就不说明是非法占有为目的,这不是财产罪更不是盗窃罪。
情大于法辩论赛材料
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情大于法辩论赛材料在辩论赛中,我们经常会遇到一个话题,情大于法。
这是一个非常有争议的话题,也是一个非常有意义的话题。
在这个话题上,我们需要认真思考,充分发挥自己的逻辑思维能力,以及语言表达能力,来进行辩论。
下面,我将就这个话题展开一些讨论,希望能够为大家提供一些思路和素材。
首先,我们需要明确情和法的含义。
情,是指人的感情,是指人们在面对某些事情时所产生的情感反应。
而法,则是指社会规范、法律法规,是指人们在社会生活中需要遵守的规则。
情和法是两个有着不同属性的东西,它们之间的关系是复杂而微妙的。
在很多情况下,我们会发现情和法之间存在着矛盾。
比如,在法律面前,我们可能会因为法律的规定而做出一些决定,而这些决定可能并不符合我们的内心情感。
这时,我们就需要权衡情和法,做出一个符合实际情况的决定。
又比如,在一些特殊情况下,我们可能会因为自己的情感而违反了法律的规定,这时,我们就需要承担法律的责任。
对于这个话题,不同的人可能会有不同的看法。
有些人认为情大于法,他们认为在某些情况下,我们应该以情感为重,而不是一味地遵守法律。
他们认为,情感是人性的一部分,是人们在社会生活中不可或缺的一部分,而法律只是一种规则,是可以被打破的。
而另一些人则持相反的观点,他们认为法律是社会生活的基石,是人们生活在社会中必须遵守的规则,情感只是人们个体的感受,不能成为违反法律的理由。
在我看来,情和法并不是对立的。
情和法是相辅相成的,它们之间应该是相互促进、相互制约的关系。
在大多数情况下,我们应该遵守法律,因为法律是社会生活的基础,是我们共同生活在社会中需要遵守的规则。
但是,在一些特殊情况下,我们也可以适当地考虑情感因素,来做出一些特殊的决定。
这需要我们在具体情况下进行权衡,找到一个合适的平衡点。
总的来说,情大于法是一个非常有意义的话题。
在辩论赛中,我们可以从不同的角度来进行思考和讨论,可以充分发挥自己的逻辑思维能力,以及语言表达能力。
善意的谎言辩论会正方材料6篇
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善意的谎言辩论会正方材料6篇善意的谎言辩论会正方材料 (1) 敬爱的老师,亲爱的同学们以及对方辩友:大家好!我们正方的的观点是“生活中可以有善意的谎言。
”我们认为,谎言”之所以称为“谎言”,是因为它是虚假的、不真实的、骗人的话语。
但是,今天,我们谈到的“谎言”,还有个定语——善意的,加上了这个限定词后,谎言的本质也就发生了根本的改变。
“善意的谎言”是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激呢。
善意的谎言是出于善良的动机,以维护他人利益为目的和出发点。
众所周知,矛盾有普遍性和特殊性之分,特殊性包含与特殊性之中而区别于普遍性。
就其善意的谎言本身的性质决定它并非恶益,而是建立在内心之诚,之善的基础上,在某种状态下“被逼”说出的谎言是善意的,这种谎言对主体来说是一种友善,一种关心。
就像这一单元的两篇课文《别饿坏了那匹马》和《唯一的听众》,你能说残疾青年和老教授都不讲诚信吗?你能说他们都是骗子吗?基础训练上有一则短文,写的是一个白血病小女孩在志愿者的帮助下,在学校里看“升旗”的故事,你能说这些志愿者们都是出于恶意吗?当一位身患绝症的病人,被医生判了死刑时,他的父母、爱人、子女以及所有的亲人,都不会直接地告诉他:“生命已无法挽救”,“最多还能在这个世界上活多久”之类的话。
虽然这些都是实话,但是谁会那样残忍地如同法官宣判犯人死刑一样,向已经在病痛中的亲人以实情相告呢。
这时,大家就会形成一个统一的战线,闭口不谈实情,而以善意的谎言来使病人对治疗充满希望,让病人在一个平和的心态中度过那残年余日。
难道这会有碍于诚信吗!当贫穷的母亲把仅有的饭菜留给儿女,同时隐瞒了自己还饿着肚子的事实,难道您还要指责善良崇高的母爱“不诚信”吗?当然不会,与动机不良的谎言相比,善意的谎言会使人们的感情变的更融洽,和谐,生活变的更有滋有味,它可以巧妙的避免冲突,实现情感沟通和顺利交往,又怎样妨碍诚信了呢?因此,我们更要学会辨别恶意的谎言,保护自己不受伤害;同时,提高自身修养,思考解决问题的最好方法。
有关诚信的辩论赛正简短资料
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有关诚信的辩论赛正简短资料1.诚信辩论赛正方资料讲诚信(精句)有以下:谎言毕竟是谎言,哪怕是善意的谎言。
当你本着善的一面去对他说谎,等谎言破灭的时候,那将更让人失望或者痛恨。
诚信要胜于善意的谎言!善意的谎言并不是对诚信的补充,而是对立的两个方面,我们并不否认善意的谎言具有一定的可取性,可是却是以牺牲诚信为代价的啊!诚信是一个人通往成功之路的一半。
事例子有:好比一个得了绝症的人,当医生告诉他只是一个小毛病、不碍事时,他或许并不知道那是个善意的谎言,他依然过平常的日子,等病魔到来之时,谎言不攻自破。
当他知晓那是个谎言之后,他会后悔,会痛恨,因为医生的善意,使得他不知道自己所剩的时间,也就不会去在有限的时间里去做自己没能完成的心愿,那样就会让他最终抱憾终生,那样的结局岂不是更悲惨,更让人难以接受。
相反,同样情况下,当他知道自己所剩时间有限,他就可以去做他想做的事情,那样他就没有遗憾可言,如此可见,善意的谎言有碍诚信!名人曾说过的名言有:女哲学家西塞拉?波克,曾警告说,这种谎言会置人于人格大滑坡的边缘。
她在《说谎,公共和私生活中的道德选择》一书中写道:“心理上的障碍荡然无存,辨别真伪的能力更加模糊,自认为谎话不会被识破的概念可能趋向偏执.”一些对说谎现象颇有研究的心理学家建议,任何人如果想对朋友、亲人、同事说些“善意的谎话”之前,最好能好好考虑一个涉及心理反应的问题,即对方如果知道了真相后会感谢你的好意,还是会觉得对你的长期信任被你伤害了。
不分情形的说大实话是可怕的,但不分情形地说善意的谎言更可怕啊!诚信要求我们说实话!道理有:善意的谎言本身即是谎言,这一点是无庸质疑的。
谎言,说谎是欺骗,欺骗是不道德的,不道德的事不得人心,这些都是打小师长们就教悔过。
但我们自问,又有谁没有说过谎言呢?无论是对自己的亲人、朋友、还是不相识的人,目的也有很多种,但当我们给谎言加上一个“善意”时,仿佛大家都可能接受了,这正是人性的弱点的集中表现。
辩论会资料作文
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辩论会资料【1】弃婴岛应该存在一 . 是什么反方你好我方认为弃婴岛因当存在。
婴儿安全岛,是儿童福利机构保护弃婴生存权利的机构。
建立“弃婴安全岛”的目的是为防止弃婴在野外受到不良环境侵害、延长婴儿存活期,作为弃婴接收设施和临时庇护场所,应当存在。
(弃婴岛设在儿童福利机构门口,岛内设有婴儿保温箱、延时报警装置、空调和儿童床等。
岛内接收婴儿后,延时报警装置会在5至10分钟后提醒福利院工作人员到岛内察看弃儿,尽快将婴儿转入医院救治或转入福利院院内安置。
)二.为什么存在设立弃婴岛提高了弃婴的存活率,保障了弃婴的生命安全,体现了社会进步。
中国各地设立的“弃婴安全岛”接收的弃婴,约99%都是病残儿童。
婴儿被遗弃的原因主要是家庭无法承受昂贵的医疗费,无法承受呆傻孩子将来的特殊教育费用,很多家庭担心因病致贫;从被遗弃到救治全程不超10分钟如果有遗弃者来到婴儿安全岛遗弃婴儿,位于门卫室的报警器和值班室的报警器都将自动报警,门卫室的报警器为灯光报警器,将一直闪烁。
这样的设计是因为门卫室与安全岛只有一墙之隔,避免遗弃者听到报警后紧张、害怕。
而值班室的报警器为声音报警,只有当值班人员关闭后才能停止报警。
当遗弃者离开后,值班人员会对安全岛进行巡查,通知业务科并报警,进入正常的弃婴报送收养程序,同时将儿童送至医务科。
由医务科负责对弃婴进行常规的体检、诊治和隔离观察,为弃婴争取救治时间。
从遗弃者把孩子遗弃在“婴儿安全岛”到孩子得到福利院工作人员的初步护理,整个过程将不超过10分钟。
[4]能避免弃婴被二次伤害由于哈尔滨地处北方,冬季时长且气候寒冷,儿童福利院根据自身地域特点设计了“婴儿安全岛”的建设方案,将安全岛设立在院区大门保安室附近,入口朝向院外的马路,有明显的标识张挂门前,并设置路口引导牌。
岛内除配备保温箱、延时报警器、婴儿床、被褥外,还充分考虑到冬季取暖因素,以保证严寒的冬季岛内温度适宜。
安全岛紧邻保安室,并配备24小时值班人员,以便及时发现救助弃婴。
开卷有益辩论材料(精选五篇)

开卷有益辩论材料(精选五篇)第一篇:开卷有益辩论材料开卷未必有益(反方辩论)5.9文妍兮(辩2)俗话说:梨子吃了对心脾有害;红枣吃了对牙有害;药吃了对身体有益,但也有副作用。
所以,有些书看多了也有害!英国作家菲尔丁所云:“不好的书也像不好的朋友,可能会把你戕害。
”如果片面理解“开卷有益”认为一切书读而不取舍,不问内容,读了就有益,其实不对!我们必须学会一种本领选择最有价值有所感悟的适合自己阅读的好书才有益。
尽信书不如无书。
读万卷书不如行万里路。
尽管开卷有益是个成语,但我认为:如果盲目开卷,未必有益。
原因有四:其一,世界上既有真、善、美,又有假、恶、丑,书也不例外。
如果我们好坏不分,选择了坏书则会使我们变坏。
例如有些同学看凶杀、黄色之类书刊,手不释卷的,一旦走火入魔,便会无心上课。
长期下去,就荒废了学业,有很多还走上了犯罪的道路。
难道这就是所谓的开卷有益吗?其二:就是改革开放,国门大开,各类书籍琳琅满目,可以说是要什么书有什么书,真是书海茫茫啊!如果毫无目的地读来读去,到头来也只是竹篮打水—一场空,毫无收益罢了。
其三:就是不加思考地读书,如果只是拿着本书空读,不去体会文字的含义以及作者表达的思想感情,不去记一记优美词句,就算你读书真的“破万卷”,也只不过是个书橱罢了。
其四:就是读一些闲书,例如看笑话书,如果读多了,只是在浪费时间。
开卷不一定有益,有时读了坏书,会造成损害。
像教育家徐特立说的:“有关家过书常读,无益身心事莫为。
”无益身心的事大多来源于读了那些坏书。
当今社会上的一些少年的犯罪事实就是一个很好的证明,是被那些不良书刊污染了心灵,染上了不良恶习,导致最后走上违法犯罪之路。
现在的同学可能都喜欢看笑话、漫画书,有时会达到废寝忘食、手不释卷的程度,他们一旦看迷了书,便会走火入魔,那他们上课一心只想着书,没心思学习,成绩就会一落千丈。
还有些人被书中的一些情节所吸引,模仿书中的人物,有时还会走向犯罪的道路。
辩论赛人性本恶辩词材料

辩论赛人性本恶辩词材料俗话说人之初性本善,那么人性是怎么样的呢?今天给大家分享一篇人性本恶的辩词,希望对大家有所帮助。
一、一辩立论谢谢主席,尊敬的评委,亲爱的对方辩友以及在场的各位观众,大家下午好,很高兴今天能与对方辩友对人性本恶还是本善这个辩题进行探讨。
而我方对人性下的定义是先天具有的品质或性情。
本是指事物的本质,恶是指人类欲望的无节制的扩张。
我方判断人性本恶还是本善的标准是,人性本善与人性本恶哪一个更符合客观事实。
下面我将从以下三点来阐述我方观点:首先,荀子言,生之所以然者谓之性。
那什么是生之所然者呢?其实就是包含生存所需的基本欲望、冲动和生命力。
而人性是一切心理能量之源,没有接受过教化的本我按快乐原则行事,它唯一的要求是获得快乐,避免痛苦。
我方认为所谓恶源于欲望,由于人有了欲望,而达成人的欲望必须是在牺牲某些物质的基础上的,比如,人要吃东西,那么就产生了杀戮,而资源是有限的,任何时候都不能无限制的获得。
这样使得按快乐原则行事的本我自然会产生排他性,利己性等一系列的欲望,而这些也正是恶的行为的根源。
其次,也正是基于此,人们才会去编写《三字经》,从小给孩子灌输道德思想,让他们学着去控制自己内心的恶。
为何劝人为善,如果人性是善的,那何必大费周章的去宣传为善,就像佛语云:放下屠刀,立地成佛。
如非本恶,何以拿起屠刀呢?根据《周易》中“万物相生相克”的观点,因为大自然中万物相生相克,由于人性本恶,才有了抑制恶的善。
人性本恶,恶人为了相互都能生存下去,相互妥协才产生了善,一旦环境突变,人内心的恶念往往会爆发。
比如把两个人都扔到没有食物来源的孤岛上,其中一方必定会为了生存而把另一方当成食物杀掉,这就是人性的恶。
所谓“苍蝇不叮没逢的蛋”。
一个善良的人之所以会因为外界影响而犯罪,正是因为他心中有恶的种子。
也就是我方所说的人性本恶!最后,我想告诉大家,有这样的一句哲学名言:“自以为人性本善的人,往往会认为自己所做的一切都是对的,行事肆无忌惮。
2023年人性本恶辩论材料3篇

2023年人性本恶辩论材料3篇(完整)人性本恶辩论材料(通用3篇)人性本恶辩论材料篇1第一,只有认识人性本恶,才能正视历史和现实。
回顾历史的时候,我的内心总感到痛苦而颤抖。
从希波战争到十字军东征,从希特勒的奥斯维辛集中营到日寇在华北的细菌试验场,真可谓是“色情与贪婪齐飞,野心共暴力一色。
”以往的人类历史,可以说是交织着满足人类无限贪欲而展开的狼烟与铁血啊!可见,本恶的人性如果不加以控制的话,将会给这个世界带来什么呢?第二,只有认识人性本恶,才能重视道德、法律教化的作用,才能重视人类文明引导的结果,培养健全而又向上的人格。
在历史的坎坷当中,人类并没有自取灭亡。
尤其是在面对彬彬有礼、亲切友善的新加坡朋友面前,我们更有理由相信,人类明天会更好,这其中我们要感谢新加坡孜孜不倦地建立起他们优良的社会教化系统。
人类文明是在人类智慧之光照耀下不断茁壮成长的。
饮水思源,借此我们要感谢那些在人类教化路途中洒进他们含辛茹苦汗水的这些中西先哲们。
正因为从他们的理论智慧当中,从他们的身体力行当中,人们才有可能从外在的强制走上理性的自约,自约人的本性的恶,从而培养一个健全而又向善的人格。
可见,人性本恶,并不意味着人终身成为恶,只要通过社会的教化系统就可以弃恶扬善,化性起伪啊!第三,只有认识人性本恶,才能调动一切社会教化的手段来扬善避恶。
光阴荏苒,逝者如斯,在物质和科学技术突飞猛进的同时,而人类的精神家园可谓是花果飘零。
在这个时候,我们要警惕,人性本恶这个基本的命题。
可喜的是,在东方的大地上,我们说传统文化的发扬光大,已经从一阳来复开始走向了新的春天。
我们也相信,通过传统文化的精华,必将使人类从无节制的欲望中合理地扼制并加以引导,从他律走向自律,从执法走向立法。
人类才可能挽狂澜于既倒,扶大厦于将倾。
“人性本恶辩论材料篇2猜测正方立论一、对方辩友认为人之初,性本善。
即使再恶之人也有对父母,妻儿的和善的一面,这是人性中真的一面,没有受外界影响而改变的部分。
辩论赛:代沟的主要责任在于父母

代沟问题责任在父母(辩论材料)一辩:我方的观点是父母与子女之间的代沟问题责任在父母一方。
有十多年生活经历的父母都很成熟,知道的东西很多。
有句俗话说父母吃的盐比我们吃的米都多。
显而易见,父母比我们对这个世界要了解的多的多。
但是,时代是不断向前发展的,他们所积累的生活经验在如今这个快速发展的社会里是不适用的。
而我们是新时代的青年,我们在随着时代不断进步,父母的步伐跟不上前进中的我们,我们不可能停下前进的步伐来等父母跟上我们。
父母不但不理解我们,有时还用他们陈旧的观点来抵制我们发展,;两代之间的代沟也就这样产生了。
因此,我方认为父母与子女之间之所以存在代沟责任在父母。
二辩:父母用他们过时的思想来引导子女,会使处于叛逆期的子女感到反感。
父母以长者自居,认为不管怎样自己都是有道理的。
因此,他们没能很好的与子女沟通,与子女之间产生了代沟。
子女都希望自己能有一对理解自己的父母,希望能向他们述说自己的烦恼。
可每当这时,父母要么觉得自己的子女是受到了什么不良习气的影响,要么觉得这样的烦恼完全是不足为道的。
一次又一次这样的回应自然会使子女无法也父母沟通,加深了子女与父母之间的代沟。
所以,父母与子女之间的代沟问题责任在父母一方。
三辩:“望子成龙”、“望女成凤”的心理现象说明,父母的内心深处一直以为孩子就是他们自己的替身,想当然地认为,孩子应该把内心世界向他们敞开。
殊不知,孩子早已是一个完整而独立的人,是不隶属于自己的生命个体。
把自己的意志强加给一个成长环境、所受教育、生理和心理年龄与自己完全不同的人,其结果可想而知。
四辩:张爱玲说过这么一句话:“小孩子不像大人这么糊涂,父母大都不懂子女和青年的特点,是健忘,才使我们流过了儿童时代,便把儿童时代的心理忘得干干净净。
”张爱玲的话说明了父母对子女心理的不理解。
父母是那代沟的制造者,让这世界最伟大的爱在代沟中扭曲,是父母让世界上最无私的爱在代沟中徘徊。
我们的父母一代出生在五十、六十年代,成长在七十、八十年代,他们世界形成的时代是和我们完全不同是时代。
现代交流辩论赛正反方材料

现代交流辩论赛正反方材料正方材料:1. 强调现代交流工具的便利性:现代交流工具,如手机、电子邮件、社交媒体等,使人们能够随时随地进行交流。
无论身处何地,只需一部手机或一个电脑,人们就能够轻松地与他人进行沟通和交流。
这种便利性为人们的日常生活带来了巨大的便利。
2. 提高交流效率:现代交流工具的出现,使得信息传递的速度大大提高。
与传统的书信或传真相比,电子邮件和即时通讯工具能够实时传递信息,让交流效率得到显著提升。
这使得人们能够更快地分享信息、获取帮助,并且让许多工作和事务得以更迅捷地进行。
3. 扩大交流范围:现代交流工具消除了地域和时空的限制,使得人们能够与全球各地的人进行交流。
通过社交媒体平台,人们可以与陌生人、异国友人,甚至与名人进行近乎实时的互动。
这种广泛的交流范围,打破了传统交流的局限性,让人们有机会了解不同文化、观点和价值观。
4. 促进文化交融和共享:现代交流工具的普及使得文化交流和共享变得更加便利。
通过互联网,人们能够轻松地获取世界各地的文化内容,了解他人的生活方式、艺术和习俗。
而且,人们也能够通过社交媒体和在线平台分享他们自己的文化和经验,促进不同文化之间的交融和理解。
反方材料:1. 弱化面对面交流的重要性:现代交流工具的普及,使人们越来越依赖数字化的交流方式,而忽视了面对面交流的重要性。
面对面的交流能够更好地传递语言和非语言信息,增强彼此的理解和共鸣。
而通过现代交流工具,尤其是文字纠缠,很容易产生误解和歧义。
2. 产生信息过载和碎片化:现代交流工具给人们带来了巨大的信息量,但同时也面临着信息过载和碎片化的问题。
人们容易因为大量的信息和刺激而分散注意力,导致无法深入思考和交流。
此外,过多的信息也会让人在选择上感到困惑,产生选择焦虑。
3. 降低交流质量和情感沟通:现代交流工具的便利性也经常让人们急于回复信息和进行交流,导致交流质量的降低。
文字交流的时候,语气和情感的传达往往不如面对面交流来得直接和清晰。
以理服人辩论材料
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以理服人辩论材料
尊敬的评委、各位观众,今天我要就“是否应该实行全面禁止
动物实验”这一辩题展开辩论。
我将以理服人,用事实和道理来支
持我的立场。
首先,我们必须承认动物实验在医学科研和药物研发中发挥了
重要作用。
许多重大疾病的治疗方法和药物都是通过动物实验得到
验证和改进的。
这些成果直接造福了人类,拯救了无数生命。
因此,全面禁止动物实验将会对医学科研和药物研发带来极大的阻碍,对
人类的健康和生命构成威胁。
其次,我们不能忽视动物实验对动物本身的意义。
通过动物实验,我们可以了解动物的生理特征和疾病机制,为动物的健康和福
祉提供更好的保障。
同时,动物实验也为动物提供了一种“为人类
服务”的途径,使它们的生命得到更多的意义和尊重。
然而,我们也必须承认动物实验在一些情况下可能存在滥用和
伦理问题。
因此,我们应该加强对动物实验的监管和规范,确保实
验的合法性和道德性。
同时,我们也应该鼓励和支持替代实验方法
的研发和应用,以减少对动物的伤害和侵犯。
综上所述,全面禁止动物实验并非解决问题的最佳途径。
我们应该以理服人,坚持科学和道德的原则,寻求更加合理和平衡的解决方案。
谢谢!。
质量正方与反方的辩论材料

质量正方与反方的辩论材料正方:质量是产品的生命线反方:质量不是唯一的衡量标准引言:质量是一个产品或服务的重要属性,直接影响着消费者的购买决策和满意度。
然而,对于质量的重视程度却存在争议。
正方认为质量是产品的生命线,而反方则认为质量不是唯一的衡量标准。
本文将从不同角度探讨质量的重要性与衡量标准的多样性。
正方观点一:质量是产品的生命线质量是产品的基本属性,决定着产品的使用寿命、稳定性和安全性。
优质的产品能够提供更好的用户体验,增加用户忠诚度和口碑。
例如,一台耐用的电器能够使用更长时间,减少用户的维修和更换成本,提高用户的满意度。
另外,质量也关乎企业的声誉和品牌形象。
一个以质量为核心价值的企业能够赢得消费者的信任和认可,从而获得持续的竞争优势。
正方观点二:质量是产品竞争力的重要因素在激烈的市场竞争中,产品质量是企业脱颖而出的关键要素。
消费者对优质产品的需求越来越高,他们更愿意选择质量可靠的产品。
良好的质量不仅可以提高销售额和市场份额,还可以降低售后服务成本和维修率。
同时,优秀的产品质量也能够吸引更多的合作伙伴和投资者,为企业的长远发展奠定坚实基础。
反方观点一:价值观多元化,质量不是唯一衡量标准质量只是产品的一个属性,无法满足所有消费者的需求。
消费者的购买决策受到多种因素的影响,如价格、功能、品牌等。
在某些情况下,消费者可能更注重价格和功能,而对质量的要求相对较低。
例如,一些廉价产品可以满足大众的基本需求,虽然质量可能不如高端产品,但价格更为亲民,因此更具市场竞争力。
反方观点二:质量标准因行业和产品而异不同行业和产品对质量的要求不同,无法简单地以统一标准来衡量。
例如,对于食品行业来说,安全性和卫生标准是最重要的质量指标;而对于汽车行业来说,性能和可靠性则更为关键。
因此,我们不能简单地把所有产品都套入同一标准,而应根据不同行业和产品的特点来制定相应的质量标准。
结论:质量在产品和服务中扮演着重要的角色,对企业和消费者都具有重要意义。
辩论稿优秀范文【15篇】
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【导语】辩论,意思是指彼此⽤⼀定的理由来说明⾃⼰对事物或问题的见解,揭露对⽅的⽭盾,以便在最后得到共同的认识和意见;辩论旨在培养⼈的思维能⼒。
辩论稿的格式⼀般分标题、正⽂、署名、⽇期等⼏部分。
标题可点明辩论稿的中⼼,或标明中⼼事件,或标明中⼼的论题,让⼈看到标题就能了解辩论的内容。
正⽂⼀般分开头、主体、结尾三部分。
本篇⽂章是为⼤家整理的辩论稿优秀范⽂【15篇】,希望您会喜欢,欢迎分享!【篇⼀】辩论稿优秀范⽂ 【话题展⽰】 科技发展是利⼤于弊,还是弊⼤于利?这⼀节课,就让我们围绕这个辩题,展开⼀场辩论吧! 【⼩百灵⽀招】 精⼼筹划,做好辩论准备。
辩论前的准备主要分三个⽅⾯:⼀要对⾃⼰所坚持的论点进⾏反复推敲,保证论点的正确性;⼆要搜集和掌握相关事例,⽤来⽀撑⾃⼰的论点;三要反复检验和推敲语⾔,使表述更清晰,更准确,尽量不让对⽅“钻空⼦”。
组织活动,营造辩论氛围。
在辩论活动开始前,可以把教室布置成辩论赛场,并根据各⾃的⽴场分为两个⽅阵;同时,要明确基本程序:开篇⽴论——⾃由辩论——总结陈词;在辩论过程中,组内成员要密切配合,抓住机会,防⽌出现抢话、抬杠、情绪失控等现象。
知⼰知彼,提⾼辩论质量。
知⼰知彼,⽅能百战不殆。
在思考、讨论阶段,要⼤胆假设对⽅切⼊的⾓度和内容,从⽽预先找出反驳的理由和语句,以备在辩论时及时给予反驳或必要的补充。
【滔滔⼝才】 正⽅:我⽅辩友⼀致认为科技发展利⼤于弊。
是科技的发展才推动了⼈类的进程,是科技的发展才使⼈类有着这崭新⼜美好的⽣活。
纵观古今,哪朝哪代不重视科技的发展?看四⼤发明,独具鳌头;观天⽂历法,为之惊叹;览赵州拱桥,设计精妙;窥《本草纲⽬》,东⽅巨典;瞻圆周率值,七位⼩数;眺丝绸之路,发展经济;端青花瓷器,扬名海外。
科技发展是强国之路,科技发展是中华民族进步的第⼀动⼒,没有科学,我们哪来的今天的幸福⽣活?没有科技,我们哪来的舒适的物质⽣活与精神享受?没有科技的进步,我们哪能吃到杂交⼆号?我们哪能穿上全棉⾐服?我们哪能住进⾼楼⼤厦? 反⽅:不可否认,现代科技是给我们带了⼀些舒适与⽅便,可是,它所带来的好处不⾜以弥补它所带来的坏处。
辩论赛人性本恶人性本善相关材料
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辩论赛人性本恶人性本善相关材料人性本恶与人性本善辩论赛材料一、人性本恶材料1.人类的自私和贪婪人类常常表现出自私和贪婪的一面,为了自己的利益不择手段,甚至损害他人的利益。
例如,人们可能会为了获取更多的财富、地位、权力而欺骗他人,甚至采取犯罪手段。
这种自私和贪婪的本性在人类社会中普遍存在,许多历史事件和现实案例都证明了这一点。
2.人类的恶意和敌意人类常常表现出恶意和敌意,对他人的痛苦和苦难漠不关心,甚至幸灾乐祸。
例如,人们可能会嘲笑他人的不幸,对他人进行恶意中伤,甚至采取暴力行为。
这种恶意和敌意的本性在人类社会中也很普遍,许多现实案例都证明了这一点。
3.人类的破坏和犯罪人类常常表现出破坏和犯罪的行为,为了满足自己的欲望而破坏社会和他人的财产。
例如,人们可能会偷窃、抢劫、杀人等犯罪行为,这种破坏和犯罪的本性在人类社会中也很普遍,许多历史事件和现实案例都证明了这一点。
二、人性本善材料1.人类的同情和善良人类也常常表现出同情和善良的一面,对他人的痛苦和苦难表示同情和关注。
例如,人们可能会为他人提供帮助、支持和安慰,这种同情和善良的本性在人类社会中也很普遍,许多现实案例都证明了这一点。
2.人类的创造和贡献人类也常常表现出创造和贡献的一面,为了社会的进步和发展而付出努力。
例如,人们可能会发明新的科技、文化、艺术等,这种创造和贡献的本性在人类社会中也很普遍,许多历史事件和现实案例都证明了这一点。
3.人类的智慧和潜力人类也常常表现出智慧和潜力的方面,拥有着无限的潜力和可能性。
例如,人们可以通过学习和思考来提高自己的能力和素质,这种智慧和潜力的本性在人类社会中也很普遍,许多现实案例都证明了这一点。
三、总结人性本恶与人性本善的辩论是一个复杂而又深远的问题。
从不同的角度来看,人类的行为既包含了恶的成分,也包含了善的成分。
人类的本性是复杂的,既包括自私、贪婪、恶意、敌意等消极的一面,也包括同情、善良、创造、贡献、智慧、潜力等积极的一面。
善意的谎言辩论会正方材料6篇

善意的谎言辩论会正方材料6篇善意的谎言辩论会正方材料 (1) 主席,评委,对方辩友大家好!讲求诚信,古已崇尚。
从孔子的人无信不立。
到孟子的诚者天之道也,思诚者人之道也。
从商鞅的城门立木到现代的《公民道德实施纲要》无不体现着诚信即:真诚实意,信守诺言,求真之意。
我将从以下几个方面来论述我方观点:善意的谎言违背诚信。
第一:剖开现象看本质,辞书解释谎言为对事实进行曲解,不是真实的事情。
事物美丽的外表总能迷惑一部分人的眼睛。
打小师长就谆谆教导我们不要撒谎,撒谎不是好孩子,但给谎言加一个善意外衣时,击中了人性的弱点,使一部分人开始接受了善意的谎言。
但是褪去了乞丐服穿上了旗袍就能摆脱其与事实不符的本质吗?所以善意的谎言依然是谎言,违背求真,所以我方认为:善意的谎言违背诚信。
(你可以用《皇帝的新装》来简洁的解释这个论点)第二:请对方辩友多点理性少点感性。
对方坚持善意的谎言不违背诚信,是不是感性的思想掺杂的太多!在谎言前面加上善意二字,就想当然的认为它不再是谎言,认为其动机是善意的,孰不知善意本身存在一定的不确定性,因而屡屡被一些职业骗子,所利用这已经是不争的事实。
所以请对方辩友睁开您理性的慧眼看看善意的谎言的现实问题吧!不要不识谎言真面目,只缘身在善意中!啊第三:在当代中国的社会背景下,诚信又具有什么新的内涵呢?首先,既然诚信的根本精神是真实无妄,那它就要求人们尊重客观规律,树立求实精神。
在诚信这把精神的标尺面前,一切的虚情假意和欺瞒诈骗都将无所遁形,遭到无情的揭露与批判其次,作为一种价值观念,诚信具有公正不偏的特性。
它要求社会群体建立公正合理的制度,要求每个社会成员树立起公平的处事态度以及大公无私的道德观念。
再次,诚信所内涵的人文精神,要求人们自觉守法,真诚守信,树立起适应市场经济体制和法治社会的价值观和道德观。
和谐不是用善意的谎言就可以建立的,和谐是人与人真诚的体现啊!最后我想告诉对方辩友,披着羊皮的狼终究还是狼啊!所以,我方始终认为善意的谎言违背诚信。
演说辩论正方材料
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演说辩论正方材料
尊敬的评委、各位观众:
今天我们将围绕着“是否应该实行强制义务教育”这一议题展
开辩论。
作为正方,我们认为应该实行强制义务教育。
首先,强制义务教育是保障每个孩子接受教育的基本权利。
教
育是每个人发展的基石,是提高整个社会文化素质的重要手段。
如
果不实行强制义务教育,将会有很多家庭因为经济条件或者其他原
因无法让孩子接受教育,这将导致社会的不公平和不平等。
其次,强制义务教育可以提高国家整体的文化素质和科技水平。
只有通过教育,才能培养出更多的人才,推动国家的发展和进步。
如果不实行强制义务教育,将会有很多孩子失去接受教育的机会,
这将影响国家的整体竞争力。
最后,强制义务教育可以减少犯罪率和社会问题。
教育可以让
孩子们树立正确的人生观和价值观,增强他们的社会适应能力,从
而减少犯罪和社会问题的发生。
如果不实行强制义务教育,将会有
很多孩子无法接受教育,他们可能会陷入社会的边缘化,从而导致
犯罪率的上升和社会问题的增加。
综上所述,我们认为应该实行强制义务教育,这对于保障每个孩子的基本权利、提高国家整体的文化素质和科技水平、减少犯罪率和社会问题都具有积极的意义。
希望各位评委和观众能够支持我们的观点,谢谢!。
辩论类材料作文
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辩论类材料作文
哎呀呀,今天我们班举行了一场超级有趣的辩论会呢,辩题是“应不应该吃零食”!
正方的同学说:“应该吃零食呀,嘿嘿,零食那么好吃,像巧克力呀、薯片呀,吃起来可香啦,能让我们开心呢!”
反方的同学马上反驳道:“哎呀,不行不行,吃零食会长胖的,还对身体不好呢!”
正方又说:“嘿呀,偶尔吃一点没关系的啦,又不是天天吃很多。
”
反方说:“那也不行,吃零食会影响正餐呀,就不好好吃饭啦。
”
正方赶紧回应:“哈哈,那可以在合适的时候吃呀,比如写完作业奖励自己一点。
”
反方不依不饶:“哎呀,零食里有很多添加剂,对身体有害呢!”
就这样,大家争得面红耳赤的,谁也说服不了谁。
我在下面听得可认真啦,心里也在想呢,到底应不应该吃零食呀?哎呀,还真有点纠结呢!嘿嘿,不过这场辩论会可真有意思呀,哈哈!。
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哆啦A梦是损友还是益友攻辩:既然我们在此辩论哆啦A梦是大熊损友还是益友的问题,那么首先我们要多哆啦A梦这部作品有些基本的了解,我想请问对方辩友几个基本问题,该作品的作者是谁?(寺本幸代)导演是谁(上梨满雄)目前共上映共多少集(2577)哆啦A梦真正的大结局是什么:相信对方辩友应该能回答这几个小问题,若连这些基本信息都不知道只凭主观感觉来辩论,只能说您意气用事,我佩服你们的胆量但同情你们的行为正方可用答案:大雄的孙子觉得如果哆啦A梦一直在大雄身边,大雄将会变成凡事依赖别人的人,所以要哆啦A梦回未来。
于是哆啦A梦就装病,但是看到大雄真诚担心的表情,哆啦A梦就向大雄说他真正要回未来的原因,大雄说他也是这么想,于是要哆啦A梦放心回未来。
从此大雄努力向上,哆啦A梦天天用时光电视看大雄努力的样子。
哆啦A梦是真正的益友!(反方可用答案)主角突然从睡梦中惊醒,发现自己躺在病床上,原来,世界上从没有过机器猫;也没有万能口袋;也没有……总之,主角是由于极度的自闭症被送入精神病院的病人,已经在医院住了八年,静子是主角儿时暗恋的同伴,主角所有的记忆都停留在八年前的早晨。
一切都是主角的幻想(YY),反映了日本社会的冷漠,也表达了作者对社会的极度失望。
原作者准备的结局,但是因为有至少16人因这个结局导致自杀所以不得不改变,观看者尚且会因为哆啦A 梦的虚幻而自杀,那么当事者大熊呢,应该更不乐观,哆啦A梦是损友无疑!损友:好心办坏事,耽误时间,爱惹麻烦,变相的阻碍了大熊自身成长,让大熊产生过度的依赖心理,甚至让观看者都沉溺于不劳而获的幻想中无法自拔/programs/view/DWAWswl6wJg/爱玩闹搞怪,没有原则,帮亲不帮理被老师骂,考的差,难道给我答案,逃避困难就是益友么?最后我们看到的只是个懦弱,爱哭的小孩子。
一.胆小,懦弱,爱哭的小孩,只为借助工具报仇。
缺点并未改正二.成绩差,不努力学习,却利用万能笔考满分,问题没能从根本上解决。
三.心智不成熟,不能正确驾驭先进的道具,结局往往适得其反,造成麻烦不断。
没人理你时有人陪伴你就是益友?陪你做坏事呢?以貌取人可取么?近日有个新闻很火,就是男司机见撞自己的是位美女驾驶员,不仅不生气,还替对方瞒下酒驾的事,双方各从保险公司骗到3万元赔付款....难道长得好看是不是更容易获得大家谅解?事实的生活中,长的好看的男女就是一种优势,这是不可否认的吧!人,是感官动物, 以貌取人, 本无可厚非. 虽然老话常说不要以貌取人,但因为大家都不是圣人,好看的东西每个人都喜欢.对方没时间了解你,所以只能第一从外表了解。
同样的,你去挑苹果,你会不会挑好看的买?在同样的条件下,人都会选择比较好看的,这是资源最优选择。
社会上,往往帅哥美女更为吸引人。
你们在找对象的时候,首先看得是不是对方的长相?然后再考虑其他因素?不要说不是哦,很多人第一眼觉得对方不合眼缘,以后就再也不会对对方提兴趣了。
如果指甲里面有黑泥或者衬衣领上有一圈黄渍,无论如何都可以看出这个人生活中不那么体面的一面了。
当然反过来,精致的袖扣或是自然怡人的妆容,也能表现出一个人对生活的要求以及对自己负责任的态度。
所以说,注重外表,根本无可厚非。
而恰如其分的衣着打扮,也的确可以为一个人加分不少。
正方:首先声明一下,我方的观点是,以貌取人是选取人的一个重要参考因素,但不是唯一因素。
当其他因素都无法判断或推知时,外貌打扮是判断一个人的非常必要的因素!以貌取人,当然可取!以貌的貌字不仅是脸,外貌包括着装、举止等多个方面,这些均是判断一个人的重要参考因素。
攻辩,问题1当作为招聘官你要高薪招聘一位办公室秘书,报名的人非常多,你不得不采取多轮筛选,第一轮面试时同时上来5位应聘者,其中四人衣着得体,化了淡妆,落落大方,而第五个浓妆艳抹,衣着暴露,当然,非常漂亮,若是需要你快速的淘汰一个,您会淘汰哪一位?为什么?(无论选择那一个,都是在以貌取人)问题2;你要选择一个减肥产品的代言人,一个身材曼妙,长相甜美的靓女,一位体重超过100公斤,满脸横肉的壮汉,你会选择哪一个呢?总结:以貌取人是选取判断一个人不可或缺的因素,从打扮有些邋遢的爱因斯坦身上,我们可以推知他不像某些教授只是徒有其表,而是更专心于自己的研究。
从长相有些滑稽的黄渤身上,我们可以推知他不像某些花瓶演员只是徒有颜值,而是乐观自信喜感十足,所以,我们必须认可以貌取人的正确性,我们将再次声明:以貌取人不是唯一标准,但确实是很实用用的一个标准反方:不可骑白马的不一定是王子,他可能是唐僧。
长翅膀的不一定是天使,他可能时鸟人。
以貌取人本就是个贬义词,如果非要以貌取人,那取的不是人,只是貌!就像对今天咱们这场辩论的胜负者的选取,如果是以貌取人的话,那么对方几位辩友不要再费功夫了,抱歉,你们被淘汰了!事例:如果以貌取人,爱因斯坦将没机会向世界讲解他的相对论,如果以貌取人,莫言也获得不了诺贝尔奖,如果以貌取人,我们将看不到冯小刚和黄渤的电影,如果以貌取人,我们将听不到韩红和刘欢的歌曲,还好我们不会如此幼稚的赞同以貌取人,否则我们的世界将是多么的无趣。
愚公移山的问题反方一辩,开篇陈词。
各位辩友,尊敬的评委,大家好!今天我们在这里辩论一个中华民族传承千年的公案——关于愚公移山的问题,到底是移山好,还是搬家好?我方主张搬家至上,接下来由我来阐述我方观点。
首先,我方认为愚公移山是愚蠢的:移山,只注重蛮干精神,不讲科学方法,不考虑普遍联系,成本高,效率低,最终只能是徒劳无功,甚至造成生态破坏,引发泥石流之类的重大自然灾害,到时候洪水淹了他的家,人或为鱼鳖,不搬也得搬啊!其次,愚公说移山是为了子孙的幸福,那么他问过他的子孙愿不愿意移山呢——他问过儿子孙子,那他问过曾孙曾曾孙吗?显然愚公以自己家长的资格为子孙万代做了决定,凡是愚公主张的都要坚守,凡是愚公决策的都要奉行,这显然不符合现代民主精神啊,孙中山说,民主是世界潮流,顺之者昌,逆之者亡。
再有,退一万步讲,即使大山被移走,这么多的山是不是又堵上了别人的路呢?这显然是“各人自移门前山,哪管他人行路难”啊。
这不正表现了愚公自私自利的面目吗?只图开山,不虑广远,不智;逞一己之私,苦役子孙万代,不慈;搬自家的山,堵别人的路,不仁。
总之移山之举移山之举实属不智不慈不仁之举。
愚公移山的几个备战角度成本与决策角度按照原文移山的目的是为了解决交通问题,但解决这一问题的方法有很多,可以移民,可以开隧道,开沟渠,都比移山成本低,见成效,护生态……,为什么要选择移山呢?如果是你你会作何选择,如果这是一个提案,试想人民代表大会或者国会会不会通过?提出这样提案的领导人有没有资格做一个国家一个民族的领导人。
这让我想起穆罕默德——对于大山,穆罕默德说:“山不过来,我们过去吧!”,这才是最明智的选择,所以穆罕默德是伟大的宗教领袖,创立了世界第三大宗教伊斯兰教——若愚公也能创立宗教,那只能有一个名字,叫愚教。
我想着就是两千多年来中国封建社会愚民政策的一个根源吧。
全面看问题与决策角度事物是普遍联系,做事要有全局眼光,全面思考问题的素质,而愚公却缺乏这一点。
既然愚公的居处是开门见山,那么我想他们家应该是山民,既然是山民就应该靠山吃山,要么到山里采点果子,要么打点野兽,要么开片荒,这一移走的话一影响了生产,移山工作就缺乏了后勤保障;移走之后就要过平原生活,这就涉及到到对产业转型的考量,第一他们要下大力度的学习农业种植技术,这有一定的难度。
第一,最重要的此地适不适合农业生产——你想原来可是山地啊;这些愚公都没有考虑过,他只考虑了一条,就是要开一条路。
做事情要全面考虑——不能说我要的是葫芦,就不管葫芦藤的叶子生虫子与否;宇航员要成功登陆月球必须考虑好月球上的重力、温度、辐射等诸多因素,也所以我国的登月计划才需要分绕月、机器人登月、载人登月三步走;而我们曾经所推崇的三峡工程,近年来随着长江中下游生态与气候的恶化和异常,开始引起了国人对当初决策的反思——人不能只图一时利,一面之利,对于决策者,做事更要全面考量,有长远眼光,才能真正的利国利民。
人性与民主角度移山说是为了子子孙孙的幸福,其实完全不为子子孙孙的而幸福着想——因为这是不尊重人性、人权的行为。
用自己的理想禁锢中子孙外代,承受没完没了的搬山苦役,这与秦始皇大兴土木有何区别?有过之而无不及吧?为什么子子孙孙要服从一个老祖宗的权威呢子承祖业!这大概与中国封建社会的父权——皇权体制有关;子孙与臣民都是被决定者,他们不尊重子孙和民众的选择或权利,这显然与我们今天的民主社会的理念是相悖的——所以反对愚公,就是尊重人性,捍卫民主精神。
(情景假设:对方辩友一再偷换概念,说山代表困难,好那么我们就来说说困难——)如果山代表困难,(是困难的隐喻),那么愚公如何对待山就是如何对待困难,战胜困难的问题——对待困难有许多种态度,解决困难有许多方法,有的困难不能绕过,这就需要愚公这种坚忍不拔的精神,你若不移,就是懦夫;有的困难可以绕过,这时就需要有变通的方法,智慧的方法,你若蛮干强干,你就是傻子。
那么我们看愚公所面临的困难属于哪一种呢?他只不过想让子孙通往外界的路更便捷——所以,移山纯属小题大做,他完全可以开一条隧道,挖一条沟渠,再不行就举族而迁。
俗话说树挪死,人挪活,走出大山更快活!坚忍不拔要用对地方,如果我们撞南墙坚忍不拔,那只能奉劝你,回头吧,同志;如果我们对牛弹琴坚忍不拔,那也只能奉劝你,省省吧,朋友!如果我们非要移一座大山坚忍不拔,那么我只能求求你,杀了我吧,老祖宗!(夸张的表情)古人说:“变则通,通则久”,——秦国运用商鞅变法,统一了六国,让中华民族从奴隶社会进入了封建帝国时代,成就了千古一帝秦始皇;汉武帝罢黜百家,独尊儒术,崛起了大汉王朝,铸就了“汉”这一中华民族永久的名字;而邓小平改革开放这一实事求是、解放思想的创举,使中华民族重新步入世界大国的行列!而相反,那些抱残守缺的执着者坚定着持之以恒者坚忍不拔者的悲催教训也不胜枚举——北宋王朝断送了王安石变法,重返旧章,终究积贫积弱,只剩得半壁江山,偏居江南。
万历皇帝废弃了张居正的新法,终于使大明王朝走到尽头;慈禧老佛爷戊戌政变,保守到底,使中华民族一再蜿蜒近代化的进程。
这里我们要再次重申,我们不反对坚忍不拔,持之以恒,但我们更主张辩证的变通的智慧的运用坚忍不拔持之以恒。
总结陈词:……,移山是不明智之举,是破坏生态之举,是专制集权之举,是没有博爱情怀之举,是片面看问题之举,是自私自利之举。
……让我们一起走出封闭千年的愚公的山,走上中华民族开拓创新的新征程。
应该搬家. 理由: 首先,人的精神固然重要,但不能片面无限夸大而违背自然规律。
愚公的愚就在于无视客观条件和客观规律。
让世世代代都去移山,且不说子孙们吃什么,更重要的是去掉一座山去填一个海,破坏了山和海的自然生态,将是怎样灾难性的后果,人与自然的关系根本不是征服与被征服的改造与被改造的关系,自然不属于人,而人属于自然,人与自然应该是相互和谐的存在。