25.2 关注家庭生活安全—第3课时(练习)(原卷版)-2021学年八年级下册生物(苏科版)

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八年级生物下册 第8单元 健康地生活 第25章 第2节《关注家庭生活安全》(第1课时)教案 苏科版

八年级生物下册 第8单元 健康地生活 第25章 第2节《关注家庭生活安全》(第1课时)教案 苏科版

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8。

25。

2关注家庭生活安全课题关注家庭生活安全课时教学内容举例说出食品保存的简单方法。

区别处方药和非处方药概述安全用药的常识说出一些常用药物的名称、作用和使用方法教学目标教学重点了解食品安全,能选择良好的现代生活方式,让自己健康地生活。

教学难点通过设计、调查、探究,认识危害,自觉选择良好的生活方式。

教学准备教学过程::⑴指导学生搜集近年有关食品安全、家居污染的报告新闻、及相关重大的历史事件等资料,收集自认为不安全的食品包装袋等。

⑵安放体重计、身高测量仪在教室附近⑶自制课件。

课时安排:2课时。

教学过程:第一课时食品安全一、情景导入1、由2004年阜阳劣质奶粉事件:大头娃娃的照片导入话题。

2、事件回放:2005年食品安全六大事件2006年十大食品安全事件二、我们走过的历程:从啥都敢吃到啥都不敢吃二次备课:让学生充分思考。

江苏省镇江市八年级生物下册 25.2 关注家庭生活安全学案(无答案)(新版)苏科版

江苏省镇江市八年级生物下册 25.2 关注家庭生活安全学案(无答案)(新版)苏科版

第2节关注家庭生活安全【学习目标】知识目标:知道食品保存的简单方法。

概述出血的类型,能根据出血的状况判断出血的类型。

区别处方药和非处方药。

知道一些常用药物的名称、作用和使用方法等。

能力目标:探究食品保存的简单方法。

通过模拟情景的亲历,学会拨打“120”电话和紧急止血等一些急救的技能。

通过阅读药品说明书.设计一个科学合理的小药箱等活动,积极动手实践。

在调查、查阅药品资料、分析综合的过程中,了解科学用药和安全用药的常识。

情感价值观目标:体验救护生命的过程,培养珍爱生命的情感。

通过“安全用药”的合作学习和交流来树立学生的安全意识和自我保护意识。

【学习重点】了解食品保存的简单方法。

拨打“120”急救电话和紧急止血的基本方法。

科学用药和安全用药的知识。

【学习难点】通过设计、调查、探究,认识危害,自觉选择良好的生活方式。

掌握并能应用急救的基本方法。

【知识梳理】1、食品发生腐败变质,与食品所含的____________、_______________的种类和数量以及食品所处环境的__________、__________等因素有着密切的关系。

2、面对急病或受伤的人,特别是情况较为严重时,拨打__________电话是抢救伤者的最佳方法。

3、外出血分为三种。

一是毛细血管出血,血液由伤口_______________,一般可以自行凝固止血;二是静脉出血。

流血速度______________,血流连续不断;三是动脉出血,流血速度______________,呈喷射状,若不及时止血会危及生命。

止血的方法有____________法、____________法。

4、药物按其作用可以分为______________和_____________。

其中,消费者根据自己病情购买,按照说明书的要求服用的药是_____________,其标志是_______。

【课堂检测】1、常用的保存食物的方法有()①高温②低温③干燥④保持湿润⑤暴露于空气中⑥隔绝空气A、①③B、②③⑥C、①④⑤D、②④⑤2、以下各项中,不是拨打“120”时必须要做的是()A、说清具体地址B、派人在主要路口等候C、说清附近标志性建筑D、拨打“120”时加区号3、如果家庭中发生煤气中毒,你应该采取的措施是()A、开灯B、开窗C、开电器D、点火4、服用头孢类抗生素时,必须注意的是()A、禁止喝水B、禁止喝酒C、禁止吃水果D、禁止吃肉5、我国的急救电话号码为_________。

苏科版八年级下册第八单元第25章现代生活与人类的健康第2节关注家庭生活安全习题(含解析)

苏科版八年级下册第八单元第25章现代生活与人类的健康第2节关注家庭生活安全习题(含解析)

第2节关注家庭生活安全一、选择题(本大题共10小题,共20.0分)1.徐爷爷到药店想购买某种药品,营业员却因其手续不全而拒绝给她售药.你认为徐爷爷欲购的药品属于()A.非处方药B.处方药C.外用药D.内服药2.头部出血,血液鲜红色,喷射状流出,损伤的血管类型和止血部位分别是()A.静脉、远心端B.动脉、远心端C.静脉、近心端D.动脉、近心端3.下列属于发酵食品的是()A.蜜饯B.薯片C.酸奶D.豆浆4.制作腐乳所利用的微生物是()A.乳酸菌B.醋酸菌C.酵母菌D.霉菌5.在酸奶和泡菜制作过程中利用的微生物是()A.酵母菌B.大肠杆菌C.乳酸菌种D.霉菌6.用药前,必须了解药品说明书上的()的内容.A.通用名称、成分、规格B.功能、注意事项C.生产日期、有效期D.以上三项都有必要了解7.浆水是我省一些地区的居民在夏季常常食用的一种发酵食品,它是用芹菜,卷心菜等蔬菜为原料发酵制成的,口感微酸,营养丰富,消暑解渴.浆水发酵过程所需的主要微生物与制作酸奶所需的微生物是相同的,该种微生物是()A.乳酸菌B.青霉菌C.酵母菌D.大肠杆菌8.下列食品中,不需要发酵的是()A.酱油B.腐乳C.茶油D.泡菜9.制作泡菜的过程中进行发酵的微生物是()A.醋酸菌B.酵母菌C.霉菌D.乳酸菌10.发面一段时间后,面会变酸,蒸出的馒头喧软多孔.与发面有关的一组微生物是()A.酵母菌和青霉B.青霉和曲霉C.乳酸菌和酵母菌D.醋酸杆菌和乳酸菌二、判断题(本大题共5小题,共10.0分)11.酿酒、制面包、制酸奶都用到了发酵原理。

______(判断对错)12.患流感时,只要服用抗生素就能治愈。

______(判断对错)13.酸泡菜、面包、甜酒、豆浆等都是发酵食品。

______(判断对错)14.流行性感冒均可通过注射抗生素进行治疗。

______(判断对错)15.人们制作酸奶时需要用到乳酸菌.______.(判断对错)三、填空题(本大题共3小题,共6.0分)16.牛奶常用的保存方法是______。

苏科版生物八年级下册8.25.2关注家庭生活安全 学案 无答案-精选文档

苏科版生物八年级下册8.25.2关注家庭生活安全 学案 无答案-精选文档

关注家庭生活安全【学习目标】1.说明食品腐烂的原因.2.掌握食品保鲜的方法和原理.3.掌握一些急救的方法.4.能够区别处方药和非处方药,概述安全用药的常识.【预习导航】自主学习1.传统的食品保存方法主要有:_________、________、________、________、_________等.2.现代的食品保存方法主要有:_________、_________、_________等.3.(1)你知道什么情况下,可以拨打“120”呼救?拨打时应注意讲清些什么问题?(2)最常见的人工呼吸的具体做法是怎样的?(3)胸外心脏挤压的具体做法是什么?(4)说出发生三种出血时,你怎样进行止血?①毛细血管出血时:②静脉出血时:③动脉出血时:4.安全用药是指根据________需要,正确选择药物的________、________和________等.以充分发挥药物的最佳效果,尽量避免药物对人体产生的不良作用或危害.5.为确保用药安全,在用药前应关注药物说明上所提供的各项信息,包括________、________、________、________、________、________、________、________等.6.药品分为________和________.不需要医师处方,即可自行判断,购买和使用的为________ 药,简称________.合作探究1.调查日常生活中的食品保存方法,完成下表2.怎样分辨中药和西药?3.药物保存的基本要求是什么?4.设计旅游小药箱的药物清单.5.遇到某人突然晕倒或溺水等情况时,尽快拨打“120”急救电话,但在急救车还未到达时,必须采取符合病(伤)情的救治措施.【达标检测】1.真空包装和使用保鲜膜能够保鲜食品的原因是( )A.保持适宜的温度和湿度B.防止细菌和灰尘的进入C.隔绝空气,抑制微生物的繁殖D.杀死微生物2.大量发芽的种子长期对方在一起,种子堆里会发热的原因是( )A.水分多,光合作用增强B.水分多,光合作用减弱C.水分多,呼吸作用增强D.水分多,呼吸作用减弱3.打“120”急救电话时,必须要说明的是( )A.病人姓名B.病人身份C.详细地址D.病人年龄4.进行人工呼吸时,下列做法错误的是( )A.不用捏病人鼻子直接吹气B.清除病人口鼻内的异物和污物C.使病人仰卧、头后仰D.解开病人衣领、腰带5.带有OTC标志的药物适用于( )A.处方药B.知道药的作用及服用方法C.凭医生处方,方可购买的药D.可以自我诊断、自我治疗的小伤小病6.如果你感冒了,你认为下列处理方法正确的是( )①服用上一次感冒没吃完的药②到医院请医生诊断,凭医生的处方到医院药房拿药,按医嘱服药③到药店购买有R标志的感冒药,按药品的说明书服药④到药店购买有OTC标志的感冒药,按药品的说明书服药A.①②B.③④C.①③D.②④学后反思【达标检测】答案:。

八年级生物下册 第8单元 健康地生活 第25章 第2节《关注家庭生活安全》教学设计 (新版)苏科版

八年级生物下册 第8单元 健康地生活 第25章 第2节《关注家庭生活安全》教学设计 (新版)苏科版

《第2节关注家庭生活安全》
教学目的:
1.知识目标
列举食品安全和家居污染的事例,知道食品保鲜的简单方法,了解肥胖对健康的危害,描述现代生活方式与健康的关系。

2.能力目标
培养学生的创新意识和创新能力,提高学生发现问题和解决问题的能力,培养学生的合作意识和合作能力。

3.情感态度与价值观目标
认同不健康的生活方式会给人带来各种各样的现代疾病。

教学重点、难点
教学重点
确保食品安全、防止家居污染及食品保鲜的简单方法,能选择良好的现代生活方式,远离肥胖,让自己健康地生活。

教学难点
通过调查、探究,认识不良生活方式的危害,自觉选择良好的生活方式,提高健商。

设计思路:
调查、讨论
教学设计
2。

八年级生物下册第8单元健康地生活第25章第2节《关注家庭生活安全》课件(新版)苏科版

八年级生物下册第8单元健康地生活第25章第2节《关注家庭生活安全》课件(新版)苏科版

注 水 肉
转 基 因 玉 米
劣 质 奶 粉 喂 养 的 婴 儿
我被“毒”包围了!救救我
6种常用添加剂
1 漂白剂:除可改善食品色泽外,还具有抑菌等多种作用,在食品 加工中应用甚广。 有氧化漂白及还原漂白两类。前者如双氧水, 后者包括亚硫酸钠、硫磺、二氧化硫等。 行业黑幕: (1)打着“太仓鲜肉松”旗号的肉松,是用病死母猪肉做成的。 生产厂家为改变肉制品的色泽,就加入大量双氧水使死猪肉变色。 (2)有的生产企业在制造椰果时,加入大量双氧水,使椰果看 起来异常晶莹透亮。 (3)某些氧化漂白剂能掩盖动物性食品,如肉类、海产的腐败 变质外观。 (4)更有甚者,将含甲醛成分的致癌的工业用品“吊白块”, 违禁添加到食品中去。例如加工米粉加入吊白块,使其看上去光洁 白净;腐竹生产企业给腐竹也加入吊白块。
消费提示: 认清“原色”食品才购买。食品的外表异乎寻常地光亮和雪白, 可能会有问题。例如本来偏黄色的牛百叶,变得很白净;又如竹笋、 雪耳、粉丝、腐竹、米粉、海蜇等的外表过于雪白透亮,应小心提 防。
2 着色剂 着色剂是使食品着色和改善食品色泽的物质。 通常包 括食用合成色素和食用天然色素两大类。常用在饮料、果酱和糖果 当中。如:胭脂红、辣椒红、柠檬黄等。 行业黑幕: (1)滥用柠檬黄等加工情人梅。 (2)水果罐头中超量使用日落黄,使其看上去颜色鲜艳,不褪 色。 (3)以名为加丽素红的一种色素类饲料添加剂喂养鸡,使其产 出颜色偏红的鸡蛋。 消费提示:颜色浓艳夸张的食品,都可能存在滥用着色剂的现象。 3 防腐剂 为防止各种加工食品、水果和蔬菜等腐败变质,常使 用化学物质来抑制微生物的生长或杀灭这些微生物。 狭义的 防腐剂主要指山梨酸、苯甲酸等直接加入食品中的化学物质;广义 的防腐剂还包括那些通常认为是调料而具有防腐作用的物质,如食 盐、醋等。 行业黑幕: (1)一些食品企业出于成本考虑,选用成本较低的防腐剂。以山梨 酸和苯甲酸为例,前者对人体更为安全。但前者的成本为后者的两 三倍,不少企业为了节省成本,选择并超量使用苯甲酸。 (2)使用甲醛和福尔马林等非食品级的工业原料,来强行杀菌。某 些腐竹、米面制品企业,曾被揭发存在这种严重违法行为。

25.2 关注家庭生活安全第1课时(练习)(原卷版)-2020-2021学年八年级下册生物(苏科版)

25.2 关注家庭生活安全第1课时(练习)(原卷版)-2020-2021学年八年级下册生物(苏科版)

关注家庭生活安全-食品安全一、单选题1. 下列生活中的做法正确的是( )A. 在鲜奶中加入乳酸菌,密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B. 面粉中加入酵母菌后用开水和面,面发得比较快C. 制作泡菜的坛子要加水密封,是为了抑制乳酸菌繁殖D. 吃剩的饭菜在冰箱冷藏,是为了抑制微生物的繁殖2. 根据你所学的知识,判断下列哪种保存食品的方法最恰当( )A. 冬天,将苹果灭菌后保存B. 夏天,将牛肉放在室温下保存C. 雨季,将小麦烘干后密封保存D. 旱季,将黄桃罐头开盖后放在冰箱里保存3. 如图是一种简易的食物保存方法,其原理是( )A. 加热杀死食物中的微生物B. 阻止空气中的微生物进入C. 低温防止微生物繁殖D. 先杀死食物中的微生物,再阻止空气中的微生物进入4. 欣怡随妈妈去超市购物,发现了一些延长食品保存时间的措施.下列措施不能起到延长食品保存时间作用的是( )A. 将酸奶放置在冷藏柜中B. 德州扒鸡抽真空包装C. 菠萝去皮后装进透气盒D. 牛奶经巴氏灭菌处理5. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理,不相符的是( )A. AB. BC. CD. D6. 如图是张莉同学设计的一种食物保存方法.把食物充分加热后冷凉,放在盆A中,用盆B倒扣上,再在盆A中加入适量清水,食物可保存2~3天.下列叙述不合理的是( )A. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物B. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖7. 盒装牛奶在常温下能保存一段时间不腐败,其生产上利用的主要原理是( )A. 除去水分防止细菌和真菌的生长B. 高温灭菌C. 破坏需氧菌类生存的环境D. 低温抑菌8. 不同的食品可采用不同的保存方法,下列食品与其保存方法的对应关系,错误的是( )A. 水果——低温保存法B. 牛奶——巴氏消毒法C. 袋装香肠——真空包装法D. 果脯——晒干脱水法9. 下列做法及解释不合理的是( )A. 真空包装食品不易变质的原因是隔绝空气不利于微生物的生长和繁殖B. 新鲜蔬菜放在冰箱内冷藏保鲜是由于冷藏条件下微生物的繁殖速度慢C. 自制酸奶过程中,应将加糖后的新鲜牛奶煮沸冷却后,再倒入酸奶并封存D. 对食物加热后再保存的目的是杀死食物中原有的微生物10. 各类食品的贮存都要用适宜的保存方法.食品保存的原理是( )A. 把食品密封就行了B. 把食品内的细菌和真菌杀死或抑制它们的生长、繁殖就可以了C. 把食品放到冰箱内就可以了D. 把食品煮熟,高温消毒就可以了11. 下列有关物品保存的说法中,不正确的是( )A. 蔬菜保鲜效果较好的条件是0℃以上的低温及低氧B. 将用自来水洗净的鸡肉置一包装袋中并抽成真空不冷冻也可保持数年不变质C. 种子入库前必须进行干燥处理,目的是降低含水量,以减少营养物质的消耗和避免种子发芽霉变D. 天然织物保存特别需要防潮,因为其中含有大量的纤维素、蛋白质,一旦受潮,衣物上就会有霉菌等微生物生存12. 如图是真空保鲜盒,其保存食品的原理是( )A. 防止食品中水分的蒸发B. 与冰箱储存食物的原理相同C. 缺氧,抑制细菌、真菌的生长和繁殖D. 抑制食物的呼吸作用13. 为了探究食品腐败的原因和细菌生存的条件,生物兴趣小组用己消毒的甲、乙、丙三个相同锥形瓶,按下表进行了实验.请分析表中包含了几组对照实验,变量分别是什么( )A. 2组,温度、消毒棉球B. 2组,温度、空气C. 3组,温度、消毒棉球、空气D. 2组,温度、细菌14. 请将下列食品保存或制作方法与应用的生物技术连线.15. 下图是一种简易的食物保存方法,下列叙述不合理的是( )A. 引起食物腐败的原因是微生物的大量繁殖B. 对食物加热的目的是杀死食物中的微生物C. 加清水主要是为了阻止空气中微生物的进入D. 该保存方法和冰箱贮存食物的原理相同16. 下列食品的保存方法与所利用的生物学原理不相符的是( )A. AB. BC. CD. D17. 日常生活中人们运用各种方法保存食品.下表中食品的保存方法不合理的是( )A. AB. BC. CD. D18. 同学们为了探究食物保鲜的方法,用煮沸灭菌并冷却的肉汤设计了如图所示的对照实验.根据图示判断他们欲探究的问题是( )A. 氧气对肉汤保鲜的影响B. 澄清肉汤的量对肉汤保鲜的影响C. 棉花塞对肉汤保鲜的影响D. 影响肉汤保鲜的微生物是来自肉汤还是来自空气19. "舌尖上的安全,味蕾上的健康."食品安全问题越来越被人们关注.下列做法合理的是( ).A. 土豆发芽后,掰掉芽就可放心食用B. 吃剩后异味不大的饭菜下顿直接食用C. 腌黄瓜容易腐烂,可以多加些防腐剂D. 购买包装食品时注意识别生产日期和保质期20. 在医学上,人们将绷带、手术用具进行严格的消毒灭菌,其标准是( )A. 杀死细胞B. 杀死孢子C. 杀死芽孢D. 破裂荚膜21. 在食品加工中,食品保存是很重要的,下列方法不适宜的是( )A. 干燥:将食品晒干或用先进的设备对食品进行干燥处理B. 加热处理:将葡萄酒、牛奶等加热到一定温度并保持半小时C. 加防腐剂:大量加入,对人体无毒副作用,又能抑制细菌的生长D. 冷冻法:将食品在短时间内迅速降温至−18℃,然后放入冰柜保存22. 用保鲜袋把新鲜水果封装起来,可以延长水果的贮藏时间,保鲜袋的主要作用是( )A. 保持袋内适宜的温度B. 减少水果的水分蒸发C. 抑制水果的呼吸作用D. 减少水果的表面损伤23. 袋装面包在夏天比在冬天更容易发霉,主要是因为夏天( )A. 湿度较大B. 光照较强C. 温度较高D. 空气较足24. 下列食品保存方法中,都属于现代食品保存方法的一组是( )A. 盐渍、脱水、风干B. 晒干、酒泡、冷冻C. 烟熏、糖渍、脱水D. 冷冻、真空包装、添加防腐剂25. 浪费食物可耻,"光盘"行为光荣,同时食品安全也越来越被人们关注.下列生活中常见的行为或做法,合理的是( )①小强的妈妈把一时吃不完的新鲜蔬菜放入冰箱内保鲜②小明的妈妈把昨天吃剩有异味的肉菜加盐煮沸后食用③购买食品时要注意包装上的生产日期、保质期、添加剂和生产厂家等信息④夏天腌黄瓜容易腐烂可多加点防腐剂⑤没有菌种时可用从超市买来的优质酸奶作菌种在家制作酸奶A. ①③④B. ②③⑤C. ②④⑤D. ①③⑤二、填空题26. 某生物兴趣小组在老师的指导下制作一系列发酵食品,请回答下列问题.(1)尝试制作米酒,采取的步骤是:①把米放入碗内蒸熟后冷却至30 ∘C左右;②加酒曲,与米饭拌匀;③碗上加盖保鲜膜并进行保温.①制作米酒用到的微生物为____,它属于____(选填"细菌"或"真菌").②为什么要在碗上加盖保鲜膜?____.(2)尝试制作酸奶,采取的步骤是:①将牛奶和糖放入碗中搅拌均匀;②煮沸;③晾凉;④接入菌种(加入少量酸奶);⑤加盖保鲜膜并保温处理.①制作酸奶用到的微生物为____,它属于____(选填"细菌"或"真菌").与制作米酒的微生物相比,其细胞的主要特点是____.②为什么要在碗上加盖保鲜膜?____.③酸奶的保存方法为____,其原理是____.27. 草莓成熟时节,气温逐渐升高,买回来的鲜草莓很容易腐烂变质.为了探究鲜草莓在低温下能否延长保鲜时间,某学校生物兴趣小组的同学们在一个草莓园里采摘了同一品种、大小相近的新鲜成熟草莓,并设计了以下实验方案:请分析实验,回答下列问题:(1)选取甲、乙两组新鲜草莓的品种、大小、成熟状况、个数及其他环境条件均相同,其目的是____.(2)设置乙组的作用是____.(3)你认为草莓变质的根本原因是____.(4)通过该实验可以得出的结论是____.28. 永州市某校初二(5)班晓琴同学为探究如何保鲜肉汤的方法,做了以下实验(如下图):将甲、乙装置安装好,用高压蒸汽灭菌锅灭菌后,都放在室温的环境中.若干天后,通过此实验探究出了肉汤的保鲜方法.请据图回答下列问题:(1)你认为引起食品腐败的主要原因是微生物的____引起的;高温灭菌法可____(填"抑制"或"杀灭")食品中的微生物;经高温灭菌后的肉汤在____(填"甲"或"乙")实验装置中可以保鲜;晓琴同学的保鲜方法是____.(2)上述实验中的实验变量是____,乙组实验在整个实验中起____作用.(3)上述实验结束后,晓琴同学将甲装置的玻璃管取走,并放到冰箱中,接着实验若干天后,肉汤还是新鲜的.由此实验你得出的结论是:____.。

苏科版八年级下册第八单元第25章现代生活与人类的健康第2节关注家庭生活安全习题(含解析)

苏科版八年级下册第八单元第25章现代生活与人类的健康第2节关注家庭生活安全习题(含解析)
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
第 2 节 关注家庭生活安全
一、选择题(本大题共 10 小题,共 20.0 分)
1.徐爷爷到药店想购买某种药品,营业员却因其手续不全而拒绝给她售药.你认为徐
爷爷欲购的药品属于
()
A.非处方药
B.处方药
C.外用药
D.内服药
2.头部出血,血液鲜红色,喷射状流出,损伤的血管类型和止血部位分别是( )
2/7
不要因为长期埋头科学,而失去对生活、对美、对待诗意的感受能力。—— 达尔文
第 2 节 关注家庭生活安全
【答案】
1.
6.
11. ×
16. 17. 18.
B
2. D
5. C
D
7. A
10. C

12. ×
15. √
巴氏消毒法
细菌 真菌 细菌 真菌
乳酸菌 无氧 分解糖类
3. C 8. C
13. ×
B.青霉菌
C.酵母菌
D.大肠杆菌
8.下列食品中,不需要发酵的是( )
A.酱油
B.腐乳
C.茶油
D.泡菜
9.制作泡菜的过程中进行发酵的微生物是( )
A.醋酸菌
B.酵母菌
C.霉菌
D.乳酸菌
10.发面一段时间后,面会变酸,蒸出的馒头喧软多孔.与发面有关的一组微生物是
()
A.酵母菌和青霉
B.青霉和曲霉
C.乳酸菌和酵母菌
三、填空题(本大题共 3 小题,共 6.0 分) 16.牛奶常用的保存方法是______。 17.食品的腐败主要是由______和______引起的,这些______和______可以从食品中获 得有机物,并在食品中______,导致食品的______,因此食品保存中的一个重要的问题 是______. 18.制作泡菜的原理是利用______进行发酵,在______的条件下,乳酸菌______产生乳 酸。

苏科版-生物-八年级下册-《关注家庭生活安全》课堂训练1

苏科版-生物-八年级下册-《关注家庭生活安全》课堂训练1

第2节关注家庭生活安全一、填空题1.药物可分为两类,一类是必须凭执业医师或执业助理医师的处方才可以购买,并按医嘱服用的药物叫做药;一类是不需要凭医师处方即可购买,按说明书服用的药物叫做药。

2.非处方药适于消费者容易自我诊断、自我治疗的小伤小病,简称。

3.安全用药是指根据的需要,在选择药物的品种、剂量和服用时间等方面都恰到好处,充分发挥药物的,尽量避免药物对人体所产生的不良反应或危害。

4.某人因醉酒溺水,被救上来时呼吸、心跳均已停止。

假如你在现场,你最先做的就是拨打急救电话。

当救护人员感到现场进行抢救时用口对口吹气法做人工呼吸,并同时做人工胸外心脏挤压。

这时一般每分钟应当吹气次,挤压心脏次。

这样做是为了与正常的和相近。

另外救护人员还发现该落水者在被救上来的过程中,有划伤并不停的流血,流血的现象是“血液呈暗红色,有的从伤口渗出,有的像水珠一样流出”,救护人员说这是血管出血,可以如下处理即可。

(帮救护人员说出处理方案,填到横线上)5.最常用的人工呼吸法是法,如果病人同时心跳停止,则应同时做。

6.外出血可分为出血、出血和出血三种。

7.出血一般有和。

体内器官的出血属于。

8.食物腐败变质常常是由于、引起的。

9.采用一定的方法抑制微生物在食品中的、,可以避免食物的腐败变质。

10.传统的食品保存方法有晒干、、、、、酒泡等。

11.现代的食品保存方法有罐藏、、、添加防腐剂等。

目前,已广泛利用对食品进行保存。

参考答案:一、填空题1.处方非处方2.OTC3.病情最佳效果4.120 15-20 60-100 呼吸频率心率毛细血管可以先将伤口冲洗干净,然后贴上创可贴,或是在伤口上盖上敷料,用纱布绷带加压止血即可5.口对口吹气人工胸外心脏挤压6.动脉静脉毛细血管7.外出血内出血内出血8.微生物的生长繁殖活动9.生长繁殖10.风干盐渍糖渍烟熏11.脱水冷冻真空包装。

苏教版生物八年级下册关注家庭生活安全

苏教版生物八年级下册关注家庭生活安全

第2节关注家庭生活安全同步卷1一.选择题(共15小题)1.时下流行的驴友、暴走等户外活动深受人们的喜爱,但是也存在一定风险。

以下关于生活中遇到的意外情况,处理措施不正确的是()A.动脉出血的血量大,鲜红色呈喷射状,可用止血带在伤口的近心端压迫止血B.发现煤气中毒时,立即关闭气源,并打开门窗通风C.遇到突发心肌梗死的病人,不要随意搬动,应帮助其服药并拨打“120”D.被毒蛇咬伤的病人,立即用清水或生理盐水清洗伤口2.王爷爷患有心脏病,他的家庭小药箱中应必备的药物是()A.硝酸甘油B.布洛芬C.罗红霉素D.双黄连口服液3.“健康生活,珍爱生命。

”下列有关健康与急救措施的叙述中不正确的是()A.大静脉出血时用手指压迫远心端止血B.人工呼吸应先清除呼吸道内的异物C.处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全D.遇到困难时保持积极乐观的心态4.脑出血、脑血栓是较常见的突发性血管疾病,当遇到突发情况时,应及时拨打()A.120B.119C.112D.1215.建立中学生健康档案是关注生命的重要举措。

如表是某同学档案中的血常规化验单,下列有关叙述错误的是()医院检验科报告单(部分)化验项目测定值正常参考值RBC(红细胞) 3.0×1012个/L(3.5~5.5)×1012个/LWBC(白细胞)12×109个/L(5.0~10)×109个/LHb(血红蛋白)85g/L(110~160)g/LPLT(血小板) 2.0×1011个/L(1.5~3.5)×1011个/L A.医生抽血时,针头刺的血管是毛细血管B.从化验单数据来看,该同学可能有炎症C.从化验单数据来看,该同学可能患缺铁性贫血D.根据化验结果,医生建议应多吃一些含铁和蛋白质丰富的食物6.在打篮球过程中,一位同学不慎摔伤,伤口出血,血色鲜红,血流喷射状。

首先应采取的急救措施是()A.用指压法在远心端压住B.用止血带在近心端捆住C.消毒后用纱布包扎D.赶紧送医院7.工人李师傅在施工时手臂不小心被利刃划伤,血液从伤口处喷射而出。

25.2 关注家庭生活安全—第3课时(练习)(解析版)-2021学年八年级下册生物(苏科版)

25.2 关注家庭生活安全—第3课时(练习)(解析版)-2021学年八年级下册生物(苏科版)

关注家庭生活安全—用药安全一、单选题1. 创可贴和眼药水在家庭药箱中属于( )A. 医用器具B. 内服药C. 外用药D. 特殊药【答案】C【解析】药物分为口服药和外用药,创可贴和眼药水在家庭药箱中属于外用药物,不能口服.2. 下列哪类药是非处方药( )A. 刚上市的新药B. 可产生依赖性的某些药物C. 药物本身毒性较大的药D. 不需要医生处方,可直接从药店买到的药物【答案】D【解析】略3. 医生诊断张华患上的是一种呼吸道传染病,在处方中开了阿昔洛韦片(图)进行治疗.根据安全用药的原则,下列叙述正确的是( )A. 根据药盒外包装判断,这是一种非处方药B. 为了让身体快点好起来,我们可以加大剂量服药C. 没吃完的药可以留下,万一下次再得传染病就可以自行服药了D. 虽然医生已经告诉我们注意事项,但服药前还要认真阅读说明书【答案】D【解析】略4. 图药贩子的四句话中,符合安全用药要求的是( )A. ①B. ②C. ③D. ④【答案】C【解析】安全用药是指根据病人的病情、体质和药物的作用适当选择药物的品种,以适当的方法、剂量和时间准确用药,以充分发挥药物的最佳效果,尽量减小药物对人体产生的不良影响或危害.根据安全用药的原则可知:①抗生素只能治疗细菌性疾病,且抗生素容易使人体产生抗药性,也有毒副作用,不能乱用;②处方药,必须凭执业医师或执业助理医师的处方才能购买和服用;③服药前,要仔细阅读药品使用说明书,注意说明书上的各项内容,以安全用药;④生病后,要到医院就医,不能到药店随便买些药服用.5. 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康.下列做法你认为错误的是( )A. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全B. 不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应C. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉D. 发现某人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,拨打"120"急救电话后进行人工呼吸【答案】C【解析】略6. 随着生活水平的不断提高,人们越来越关注健康问题.下列有关用药的常识和急救的方法不可取的是( )A. 为预防流行感冒,每天服用抗生素B. 遇到有人晕倒,立即拨打"120"急救电话C. 即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明D. 抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法进行急救【答案】A【解析】略7. 下列日常生活中遇到的问题与采取的措施,对应合理的是( )A. 服用处方药—自行购买和使用B. 心跳、呼吸骤停—及时采用心肺复苏术C. 静脉出血—按压伤口的近心端止血D. 遇到巨大声响—张嘴的同时堵住耳朵【答案】B【解析】略8. "健康生活,珍爱生命".关于健康生活的叙述,正确的是( )A. 遇到中学生溺水时,先进行人工呼吸,再清理呼吸道中的污物B. 鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果,可以少量吸食C. 不慎烧伤进行皮肤移植时,用异体皮肤不会发生排斥反应D. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全【答案】D【解析】本题考查健康的生活方式.遇到中学生溺水时,应先清理呼吸道中的污物,再进行人工呼吸;鸦片、吗啡等毒品不可以吸食;烧伤进行皮肤移植时,用异体皮肤易发生免疫排斥反应.9. 学生生物学,可以让我们学会更健康地生活.下列叙述中错误的是( )A. 青少年正值青春发育期,应远离烟酒和毒品B. 西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用C. 小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出,可指压伤口的远心端止血D. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断有无呼吸和意识后,立即拨打120【答案】B【解析】中药也有副作用.10. 中医药是我国的传统文化瑰宝.金银花颗粒是家庭常备中药之一.下图为药盒上的说明,据此可判断( )A. 此药主要用于治疗传染病B. 此药为处方药C. 每日用药量不宜超过40克D. 此药有效期为三年【答案】C【解析】略11. 阅读药品说明书相关内容,可判断该药( )A. 是外用药B. 是感冒药C. 在有效期内D. 一次服3片【答案】C【解析】本题主要考查安全用药.在使用前,应仔细阅读药品说明,"用法用量"提示为口服,说明该药为内服药;"功能主治"说明该药不能治疗感冒;根据生产日期和保质期推断该药过期时间为2018.11.22;"用法用量"说明该药一次1片,一日3次.12. 如图是某药盒上的部分使用说明,据图分析,以下说法正确的是( )A. 这是一种非处方药B. 此药可用于治疗肺炎C. 每日用药量不能超过4粒D. 此药现在已过保质期【答案】A【解析】略13. 下列各项中,属于安全用药、科学用药的是( )A. 在使用处方药时,只要遵照医嘱即可B. 在使用非处方药时,应该仔细阅读药品说明书,了解药物的主要成分、适应症和禁忌,以及注意事项、生产日期和保质期C. 日常病痛不用去医院,可以直接去医药商店购买非处方药D. 当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时,可以直接服用他们推荐的药品【答案】B【解析】略14. 下表列出了四种疾病和相应药物,不正确的一项是( )A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】本题考查各种药物的作用.黄连素在临床上一直作为非处方药用于治疗腹泻;板蓝根具有清热解毒、凉血消肿、利咽之功效,主要治疗由于呼吸道感染引起的感冒;碘酒是外用消炎药,可以杀灭细菌、真菌、病毒等;蚊子叮咬可用风油精等止痒药涂抹,不应用创可贴,只有小块创伤应急治疗时才用创可贴. 15. 根据题图中药盒上的说明,下列说法不正确的是( )A. 这是一种非处方药B. 此药没有变质失效C. 此药是治疗流感的特效药D. 每日用药量不宜超过8粒【答案】C【解析】本题考查对药品说明书的认识.该药有OTC标识,属于非处方药;该药到2019年7月16日过期;该药不是治疗流感的特效药;该药口服,一次4粒,一日2次,故每日用药量不宜超过8粒.16.下表列出了4种疾病和相应的药物,不正确的一项是( ).A. AB. BC. CD. D【答案】D【解析】腹泻属于消化道疾病,黄连素具有止泻的作用.感冒属于呼吸道疾病,板蓝根冲剂可以防治感冒.擦伤属于外伤,可用碘酒擦拭消毒.蚊子叮咬后感到疼痒,应该使用风油精、花露水等止痒,而不应使用创可贴.创可贴主要用于小块的创伤应急治疗,能起到暂时止血、保护创口的作用.17. 如图所示,该药物包装的标识说明该药属于( )A. 处方药B. 非处方药C. 麻醉药D. 进口药【答案】B【解析】从药品包装盒上可以看到有"OTC",这是非处方药的标识.18. 现在药店、医院到处都有,我们购药、治病方便多了.下列说法中,错误的是( ).A. 处方药必须凭执业医师的处方购买,在医师的监控和指导下服用B. 非处方药可以直接购买,患者也可以要求在药师的指导下购买和服用C. 青霉素、红霉素等抗生素属于处方药,要在医师的监控和指导下服用D. 跟着电视广告走,按广告说明购药错不了,孕妇、儿童用药更要严格按照广告说明购买,哺乳期妇女尤其应该如此【答案】D【解析】药物分为处方药和非处方药.处方药必须凭执业医师的处方才可以购买,并且在医师的监控和指导下服用.非处方药则不需要执业医师的处方,可以自行购买并按说明书服用,患者也可以要求在药师的指导下购买和服用.购药跟着广告走是不正确的.了解处方药和非处方药,是解决此题的关键,此外要明白现在有许多广告是虚假的,所以不要全信广告的宣传.19. 了解必要的用药知识,掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要措施,下列有关说法错误的是( )A. 患流感时,使用抗生素杀灭体内病毒B. 静脉出血时,血液呈暗红色,应捆扎远心端止血C. 心肺复苏时,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸D. 脊椎受损不要随意移动位置,拨打120听从医生指令【答案】A【解析】本题考查用药和急救的相关知识.选项A,抗生素只能杀死致病细菌,对病毒不起作用.20. 某同学患流感后找到一瓶治疗感冒的药,瓶上的标签如图,他认为此药不宜服用,最可能的原因是( )A. 药不对症B. 标签不完整C. 药物的副作用太大D. 没有医嘱不能服用【答案】B【解析】根据此药的适应症不难看出此药具有治疗流感的功能,A错误;非处方药的包装标签要明确规定药物的主治功能、用法用量、不良反应、生产日期、服用时间、疗程等,B正确;根据此药的适应症不难看出此药只是具有轻度的不良反应,C错误;非处方药是不需要凭医生处方即可自行判断、购买和使用的药品,简称OTC,这些药物大都用于多发病、常见病的自行诊治,非处方药不必在医生嘱咐下使用,D错误二、填空题21. 抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音,但滥用抗生素却催生"耐药细菌".图中①②③表示细菌在人体内的变化过程,据图回答:(1)图甲中,当人体被细菌侵入时,产生能抵抗细菌的特殊物质—____(填"抗原"或"抗体").此时发生免疫反应,导致细菌数量下降,这种免疫类型属于____免疫.(2)细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,____性状的细菌被保留下来,经过逐代积累,即便加大抗生素剂量仍无法杀灭.该过程可用达尔文的____学说来解释.(3)写出一条科学使用抗生素的建议:____.【答案】(1)抗体,特异性(或后天性)(2)耐药,自然选择(3)不滥用抗生素(符合题意即可得分)【解析】本题考查免疫类型和用自然选择学说解释细菌的抗药性.(1)细菌侵入人体后,能够刺激人体内的淋巴细胞产生一种抵抗该细菌的特殊蛋白质,叫作抗体;免疫分为非特异性免疫和特异性免疫,特异性免疫是针对特定的病原体或异物起作用,对其他病原体或异物不起作用.细菌侵入人体,细菌相当于抗原,能够刺激人体内的淋巴细胞产生相应的抗体,发生免疫反应,导致细菌数量下降,从而提高人体对细菌的抵抗力.产生的抗体只针对细菌起作用,而对其他病原体不起作用,所以这种免疫属于特异性免疫.(2)由图示知,细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,耐药性状的细菌被保留下来,普通细菌被淘汰,经过逐代积累,即使经过加大抗生素剂量仍无法杀灭.该过程可用达尔文的自然选择学说来解释.(3)科学使用抗生素的建议:不滥用抗生素.22. 为了确保用药安全,在使用前应仔细阅读药品说明书.如图是一份药品说明书,请据图回答问题.(1)此药适合于治疗( ).A. 消化系统疾病B. 呼吸系统疾病C. 神经系统疾病D. 皮肤疾病(2)保存此药的基本要求是:____.(3)此药每次服用的数量不应超过____支.(4)这批药现在____(填"能"或"不能")服用,原因是____.【答案】(1)B(2)密封,遮光,置阴凉处(3)2(4)不能,过了有效期【解析】略23 安全用药的基本要求及注意事项(1)基本要求根据病人的____、____和药物的作用适当选择药物的____,以适当的____、____和____准确用药,充分发挥药物的____尽量减小药物对人体所产生的____或____.(2)注意事项无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应仔细阅读____,了解药物的名称、____、作用与用途(功能与主治)、____、禁忌、不良反应(副作用)、注意事项、____、药品规格、____和____等,以确保用药安全.【答案】(1)病情,体质,品种,方法,剂量,时间,最佳效果,不良影响,危害(2)药品说明书,主要成分,适应症,用法与用量,生产日期,有效期【解析】略24. 请阅读下面药物使用说明书的部分内容,回答下列问题:(1)请你将上述使用说明书所缺内容补充完整.(2)此药属于____(填"中"或"西")药.(3)如果你和家人外出旅游,下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药物:( ).A. 红药水B. 感冒冲剂C. 创可贴D. 脑白金(4)如果你的家人中有心脏病患者,在旅途中要给他关怀和照顾,小药箱中必备的急救药物有____(写出一种即可).【答案】(1)用法用量;保质期(2)西(3)D(4)速效救心丸【解析】(1)通过阅读说明书,发现说明书中缺少用法用量和保质期.(2)西药为有机化学药品、无机化学药品和生物制品,看其说明书中有化学名称,剂量上比中药精确;中药即中医用药,为中国传统中医特有药物.此药属于西药.(3)红药水是消毒防腐剂,起杀菌作用;创可贴具有止血护创作用,是人们生活中最常用的一种外科用药;脑白金对脑细胞的分裂、增殖、神经传导、突触的生长和发育起着极为重要的作用,但外出旅游的小药箱可以不备;感冒冲剂是治疗风寒感冒的常用药物,属于非处方药.因此,如果家人与你外出旅游,不是家庭小药箱必备的常用药物是脑白金.(4)速效救心丸能松弛血管平滑肌,特别是小血管平滑肌,使全身血管扩张,外周阻力减少,静脉回流减少,减轻心脏负荷,降低心肌耗氧量、解除心肌缺氧,用于心绞痛急性发作,因此,外出旅游时家中有心脏病患者,小药箱必备速效救心丸.25图是"板蓝根颗粒说明书"的部分内容,请仔细阅读并回答下列问题.(1)该药是____(填"处方药"或"非处方药").(2)根据成分可判断"板蓝根颗粒"属于____(填"中药"或"西药").(3)上述药品的生产批号一般由8位数字组成,前四位表示生产年份,紧接后两位表示生产月份,最后的两位表示该药是第几批.请你写出这包板蓝根颗粒的有效期:____.(4)小李听人说"中药无副作用",为了预防感冒,他每天都冲板蓝根喝,这种做法是否合理?____.【答案】(1)非处方药(2)中药(3)2018年7月31日(4)不合理【解析】(1)该药说明书上有"OTC"标志,因此属于非处方药.(2)该药的主要成分是从植物体内提取的,属于中药.(3)该药生产于2016年7月,有效期为2年,因此,有效期到2018年7月31日.(4)"是药三分毒",长期喝这种药物,会对身体产生毒副作用.。

25.2 关注家庭生活安全第2课时(练习)(原卷版)-2020-2021学年八年级下册生物(苏科版)

25.2 关注家庭生活安全第2课时(练习)(原卷版)-2020-2021学年八年级下册生物(苏科版)

关注家庭生活安全-急救一、单选题1. 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康.下列做法你认为错误的是( )A. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全B. 不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应C. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉D. 发现某人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,拨打"120"急救电话后进行人工呼吸2. 事例1:广东江门一女孩未按医生要求,同时服用两种感冒药后中毒身亡.事例2:广东某水上乐园,一8岁男童不慎溺水,工作人员实施"倒挂"抢救,最终导致男童因抢救无效死亡.以上两个事例警醒我们,人人都应掌握一定的安全用药常识和急救方法,下列相关叙述正确的是( )A. 西药有副作用,但中药是纯天然的草药,无副作用B. 若患同样的病,上次未吃完的药,一定可接着服用C. 伤口小、出血少的损伤,可先冲洗伤口,再贴创口贴D. 有人因触电造成心跳骤停时,应先去就近医院求救3. 如图表示人体内某结构中血液流动示意图,②表示器官或结构,①③表示血管,箭头表示血流方向,下列说法正确的是( )A. 若②表示小肠,则③内血液中的营养物质和氧气都增加B. 若②表示肺,则③表示肺静脉,血管内流静脉血C. 若②表示大脑,则③内血液中的氧气和营养物质都减少D. 若②表示小腿,当③受伤流出暗红色的血液,应在伤口近心端按压止血4. 张明不幸遭遇车祸,鲜红的血液从脚腕处喷射而出,应该如何处置伤口( )A. 在A点止血B. 在B点止血C. 消毒后贴创可贴D. 只消毒即可5. 下列急救措施不正确的是( )A. 静脉血管出血后应在伤口的远心端按压或绑扎止血B. 毛细血管出血后应贴上创可贴并且长期绑压止血C. 发现煤气中毒时需尽快将病人转移至空气流通的场所D. 对溺水病人可通过胸外心脏按压和人工呼吸进行抢救6. 当遇到心跳骤停的患者时,应立即开始"胸外心脏按压",下列做法中错误的是( )⁄处A. 救护者双手叠放在一起,用掌根按压病人的胸骨下段约13B. 有节奏带有冲击力地用力向下按,使其下陷约5厘米,然后放松C. 救护者在患者的左侧,按压速度每分钟至少100次D. 每做1次胸外心脏按压,就做1次人工呼吸,如此交替反复进行7. 生活中如果遇到意外情况,应积极应对.以下处理措施中不合适的是( )A. 受伤时若出现喷射状出血,压碰伤口远离心脏的一端进行止血B. 遇到煤气中毒者,先将患者移至通风处,再实施人工呼吸C. 遇到有人溺水时,先保持其呼吸道畅通,再实施人工呼吸D. 遇到突发心肌梗死者,不随意搬动病人,给其服用硝酸甘油片并拨打"120"8. 某人因车祸导致小腿受伤,大量出血,血色暗红,血流较缓.若需要你在车祸现场施以急救,请判断受伤的血管和急救时加压止血的位置分别是( )A. 静脉、伤口近心端B. 静脉、伤口远心端C. 动脉、伤口近心端D. 动脉、伤口远心端9. 下列有关安全用药或急救方法的叙述,正确的是( )A. 中药有效成分主要从动植物或矿物质中提取,副作用小,增加剂量可使病情尽快好转B. 某人因受伤导致暗红色血液不断从小腿伤口流出,止血指施是指压受伤血管近心端C. 口对口吹气时,救护者一只手托起病人下颏,深吸一口气后对着病人口部用力吹入D. 心肺复苏时,先做30次心脏按压,保持气道畅通,再做2次人工呼吸,如此交替进行10. 生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施.下列有关叙述,错误的是( )A. 当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救B. 将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救C. 被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗D. 某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血11. 健康生活需要科学的知识,下列做法正确的是( )A. 感染了流行性用腮腺炎的学生,服药后继续坚持上课B. 某人胳膊受伤,血液鲜红喷射而出,在伤口近心端捆扎C. 人工呼吸时,吹气的次数为每分钟26~28次D. 为了预防感冒,某同学经常喝板蓝根冲剂12. 生活中遇到危险或意外伤害时,要采取必要的措施.下列有关叙述,错误的是( )A. 当有人溺水造成呼吸停止时,用人工呼吸的方法进行急救B. 将因煤气中毒而昏迷的人转移到通风良好的地方进行抢救C. 被毒蛇咬伤小腿,应立即扎紧伤口近心端,尽快去医院进行治疗D. 某人因车祸导致动脉大出血,应立即拨打急救电话,同时在远心端止血13. 日常生活中可能会遇到触电、溺水、煤气中毒等意外伤害,一旦发生呼吸、心跳骤停,则需要对患者进行心肺复苏.下列叙述错误的是( )A. 图1的操作是为了畅通呼吸道,这是心肺复苏成功的关键一步B. 图2是触摸颈动脉搏动的情况,判定有无心跳C. 图3中胸外心脏按压的正确部位是①D. 图4是心肺复苏的正确做法,乙先做30次心脏按压,甲再做2次人工呼吸14. 溺水是夏季青少年容易出现的意外事故.当溺水者被救后,在急救车到达前,若心跳呼吸停止,必须立即实施心肺复苏.心肺复苏技术的顺序应该是( )A. ①③④②B. ③①④②C. ②③①④D. ③②①④15. 某人因车祸大腿受伤(如图所示),鲜红的血液喷射而出,请据图判断伤口受伤的血管及急救时控制血流的位置分别是( )A. 动脉a处B. 静脉a处C. 动脉b处D. 静脉b处16. 如图为口对口人工呼吸施行过程中的一个步骤,其主要的目的是( )A. 清除食道内的异物B. 清除异物,保持呼吸道畅通C. 测量颈动脉脉搏D. 检查呼吸的有无17. 小王见义勇为,与歹徒搏斗时腿部不慎受伤,鲜红的血液喷射而出.请据图判断受伤血管及控制出血的位置( )A. 动脉a处B. 动脉b处C. 静脉a处D. 静脉b处18. 在一次交通事故中,一位伤者手臂的血管破裂,暗红色的血液缓缓地流出来,对这位伤者应该采取的急救方法是( )A. 在伤口处贴上创可贴B. 用手紧紧按住伤口C. 在受伤血管的近心端,采用指压止血法或止血带止血法进行止血D. 在受伤血管的远心端,采用指压止血法或止血带止血法进行止血19. 每年夏季都会发生溺水事件,当你遇到有人因溺水停止呼吸时,正确的急救措施及顺序是( ).①仰卧平躺②拨打120急救电话③口对口吹气④清除口、鼻内异物和污物.A. ①③④②B. ①②③④C. ②①④③D. ②①③④20. 对如图几种出血情况的判断和止血方法的运用完全正确的是( )A. 甲是静脉出血,用止血带压迫止血B. 甲是动脉出血,用止血带压迫止血C. 乙是动脉出血,用止血带压迫止血D. 丙是静脉出血,用创可贴止血21. 如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施,以下叙述不正确的是( )A. 乙图表示救护者采取指压止血法急救B. 甲图在进行急救前,应注意先使病人的呼吸道畅通C. 甲图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法D. 某人a处出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按乙图位置止血22. 小明上肢受伤出血,出血位置为图中B处,老师成功帮他止血,操作如图所示,下列解释不正确的是( )A. 小明受伤出血的种类是动脉出血B. 小明受伤流出的血液呈鲜红色,流速较快C. 图中表示的是指压止血法D. 图中血流的方向是B→A23. 如果一个人因外伤导致右臂血管破裂出血,血流猛急、血色鲜红,请判断受伤的血管和应采取的急救措施分别是( )A. 静脉、按压或捆扎伤口近心端B. 动脉、按压或捆扎伤口远心端C. 动脉、按压或捆扎伤口近心端D. 静脉、按压或捆扎伤口远心端24. 如图是在抢救伤员时,医护人员所用的一些急救措施.以下叙述不正确的是( )A. A图表示病人心跳、呼吸突然同时停止后救护者采取的急救方法B. A图在进行急救前,应注意先使病人呼吸道畅通C. 某人a处外出血时,血液鲜红色,从伤口喷出,按B图b位置止血D. B图表示救护者采取指压止血法急救25. 图中三种不同血管类型应在远心端止血的是( )A. 甲B. 乙C. 丙D. 无法判断二、填空题25. 赵某在交通事故中受伤大出血,同事小王立刻拨打了"120"紧急呼救,同时对伤口采用指压法进行急救,如图所示,请回答:(1)赵某受伤的血管是动脉还是静脉?____;你判断的依据是什么?____.(2)如果赵某受伤的血管是较大静脉,指压的应该是什么部位?____.27 . 人体心脏中左右两个"泵"同时协同工作,为血液循环提供动力.甲图表示心脏某阶段工作示意图,乙图为人体下肢示意图.请据图回答.(1)在甲图中,[____](填数字)所示心腔壁最厚,利于将血液泵至全身.(2)甲图所示为心室收缩阶段,此时①与②、③与④之间的瓣膜____(填"开放"或"关闭"),动脉瓣开放,血液由心室流向____.(3)若在野外不慎被毒蛇咬伤,伤口在B处(如图乙所示),我们在拨打急救电话"____"后,可用鞋带(或其他物品)暂时捆扎在图乙中的____(填字母)位置,能有效防止毒液随血液扩散到全身.为避免局部组织坏死,每隔15~20分钟,应将鞋带放松1~2分钟.28. 如图是在遇到意外受伤出血时常用的止血方法示意图.回答下面的问题.(1)图中A表示的是用纱布绷带加压止血.这种止血方法一般用于伤口较小、出血不多的____出血.(2)如果意外受伤造成动脉和大静脉出血情况危急时,首先要拨打急救电话____,同时应采取图____和____所示止血法.(3)假如有人溺水造成呼吸停止应及时拨打急救电话求救,在救护人员到来前应采取____措施进行急救.29. 掌握一些必要的急救常识,对于救死扶伤具有重要意义.如果遇到下列问题,你能用学过的知识和技能冷静正确地应对吗?(1)遇到有人晕倒等紧急情况,一定要尽快拨打"120"急救电话.图一所示李新正在拨打急救电话,他的叙述中缺少的必要信息是____.(2)遇到心跳、呼吸骤停的患者,打过"120"急救电话之后,应该马上对患者实施心肺复苏术.实施心肺复苏术时,图二所示的甲、乙两人施救的先后顺序应是____,抢救有效的标志是____.(3)遇到外伤出血的患者,需要及时止血.图三所示受伤部位C有暗红色的血液缓缓流出,按压止血的部位应该是图中的____处.。

2020-2021学年苏科版八年级下册生物 25.2关注家庭生活安全 课件

2020-2021学年苏科版八年级下册生物 25.2关注家庭生活安全 课件

模拟练习
各小组使用所给材料在组员模特身上 完成相应的止血包扎任务并展示。
• 第1组:环形包扎法,头部或腰部伤口。
• 第2组:螺旋形包扎法,上肢或下肢伤口。
• 第3组:人字形包扎法,肘关节处伤口。
• 第4组:“8”字形包扎法,后肩背 Nhomakorabea伤口。• 第5组:“8”字形包扎法,手掌部伤口。
脑对缺氧十分敏感! 对脑的抢救要以秒来计算!
生活中常常有哪些意外事 故会危及我们的健康甚至危 及生命?
关注家庭生活安全 ——现场急救
情景一
假如周末只有你和奶奶 在家,奶奶突然晕倒了,
你应该怎么办?
有效拨打120急救电话!
情景二
在上体育课时,有同学不 小心被铁丝网的铁丝划伤了 腿,伤口很大,血流不止。 忙乱中老师把手机给了你, 让你拨打120急救电话,你 会怎么说?
拨打急救电话“120”的注意事项:
紧急止血
请同学们阅读课本76-80页,结合信息库(86页) 小组讨论回答以下问题:
1.出血可分为(外出血)和( 内出血)。 2.回顾复习血管有几种类型
动脉血管、毛细血管、静脉血管
紧急止血
3.如何根据出血情况判断出血类型?(完成 表格)
外出血类型 血色
血流状况
毛细血管出血 红色 渗出、像水珠一样流出 “渗”
静脉出血 动脉出血
暗红 较慢,连续不断地流出
“流”
鲜红
较快,喷出或随心跳一股一 股地涌出
“涌”
4.不同血管出血,止血方法有什么不同?
动脉出血在近心端止血包扎 静脉出血在远心端止血包扎
1、指压止血法
适用于动脉出血
5.止血带止血法
(四肢动脉出血)
1、环形法

八年级生物下册 第8单元 健康地生活 第25章 第2节《关注家庭生活安全》教案1 苏科版(2021

八年级生物下册 第8单元 健康地生活 第25章 第2节《关注家庭生活安全》教案1 苏科版(2021

江苏省泗洪县八年级生物下册第8单元健康地生活第25章第2节《关注家庭生活安全》教案1 (新版)苏科版编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望(江苏省泗洪县八年级生物下册第8单元健康地生活第25章第2节《关注家庭生活安全》教案1 (新版)苏科版)的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

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关注家庭生活安全课题:25章第2节关注家庭生活安全(1)二次备课【教学目标】1. 举例说出食品保存的简单方法。

2. 进行模拟练习,学会止血包扎的基本方法。

3。

关注家庭生活安全,确立在突发事件中自救或救人的意识。

【教学重难点】1。

重点:食品保存、现场急救的基本方法.2。

难点:掌握并能应用急救的基本方法.【复习引入】1.健康新概念包括哪几个方面?2.怎样科学地锻炼身体?3。

青少年心理健康的核心是什么?怎样拥有愉快的心情?4.引入新课:在现代家庭生活中,诸多因素如生活方式、食品、药品等都影响着人类的健康,今天我们就来学习第2节关注家庭生活安全.【自主合作探究】一、食品保存1。

课前调查食品保存的常用方法并做好记录。

课堂上交流调查结果,讨论食品发霉、腐败变质的原因。

2.分组讨论,选择一种食品保存的方法,设计并开展探究实验,进行结果预测。

3。

讨论:(1)你所选用的保存食品的方法是什么?效果如何?(2)分析引起食品变质的原因,你在实验中是如何控制变量的?4。

总结:(1)食品腐败变质的原因:受到一定种类和数量的微生物的污染。

(2)食品保存的基本原理:采用一定的方法,使食品与微生物隔绝或者抑制微生物的生长和繁殖.(3)常用的方法:①传统方法:腌制法、晒制法、烟熏法、窖藏法、罐藏法等②巴氏消毒法、真空包装法、脱水法、冷藏冷冻法等。

苏科版生物八年级下册8.25.2关注家庭生活安全 教案

苏科版生物八年级下册8.25.2关注家庭生活安全 教案

《关注家庭生活安全》教学设计一、教学目标1.学会判断出血类型及常用止血方法。

2.通过模拟练习,学会“有效拨打‘120 ’急救电话”、“常用的指压止血法和止血带止血法”、“人工呼吸和胸外心脏按压”的基本急救方法。

3.在小组合作完成“课前学习”、“展示交流”、“模拟练习”等活动中,培养学生自主学习、团结协作、乐于分享及表达展示的能力。

4.通过体验救护生命的过程,培养学生珍爱生命的情感;确立在突发事件中自救和救人的意识。

二、内容与学情分析学生在成长过程中经常会遇到一些危急情况或意外伤害。

掌握一些基本的急救知识可以有效降低意外带来的伤害。

所以学生在主观意识上学习急救知识的愿望非常强烈,但是如何“有效拨打急救电话”,如何规范的进行“紧急止血”“人工呼吸、胸外心脏按压”等现场急救,学生了解的很少,也没有实际练习过。

因此在教学中采用“一听、二看、三模拟”的学习方法,利用多媒体设备及数字化教学资源,引导学生通过课前学习、模拟练习、资源共享,展示交流等活动,开展自主、合作、探究性学习。

学会现场急救中“常用的指压止血法和止血带止血法”、“人工呼吸和胸外心脏按压”的基本操作方法。

并在模拟练习的过程中培养珍爱生命的情感,确立在突发事件中自救和救人的意识。

三、教学重、难点模拟练习中学会“常用的指压止血法和止血带止血法”、“人工呼吸和胸外心脏按压”的急救方法。

解决策略在教学中采用“一听、二看、三模拟”的学习方法,利用多媒体设备及数字化教学资源,引导学生充分借助于这些信息技术,通过课前学习、模拟练习、课堂活动,展示交流等活动,开展自主、合作、探究性学习。

让学生动起来,积极参与课堂,促使学生在学习中实践,在实践中提高。

教学中借助于多媒体设备的视频播放功能、截屏功能、引导学生逐一对照学习一些常用的指压止血法,模拟练习止血带止血法;利用视频播放功能展示科学、准确的人工呼吸法,课前组织兴趣小组的学生对照人体模型,模拟练习人工呼吸和胸外心脏按压的急救方法,课堂上借助于信息化技术的实时视频传输功能,将学生的操作过程实时地投射在大屏幕上,便于全体学生对照学习,以此攻克教学中的重难点。

2023~2024学年新苏科版八年级下《第2节 关注家庭生活安全》高频题集

2023~2024学年新苏科版八年级下《第2节 关注家庭生活安全》高频题集

2023~2024学年新苏科版八年级下《第2节 关注家庭生活安全》高频题集考试总分:68 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________注意事项:1.答题前填写好自己的姓名、班级、考号等信息; 2.请将答案正确填写在答题卡上;卷I (选择题)一、 选择题 (本题共计 7 小题 ,每题 3 分 ,共计21分 )1.下图为人体心脏与血管的结构示意图,下列相关叙述正确的是( )A.若血液由a 流向c ,则该血管是主动脉B.血液循环系统包括血液、血管和心脏三种器官C.若受伤后鲜红的血液从b 处喷涌而出,应马上按压c 处止血D.若b 处为静脉抽血时针刺入的部位,应该在a 处扎上胶皮管2. 下列紧急情况的救护中,需要进行心肺复苏术的是( )A.关节脱臼B.小腿骨折C.手臂烫伤D.溺水昏迷3. 当遇到心跳暂停的患者时,应立即开始“胸外心脏按压“,下列做法中错误的是( )A.救护着双手叠放在一起,用掌根按压病人的胸骨下段约处B.有节奏带有冲山力地用力向下按,使其下陷约厘米,然后放松C.单人抢救时,每按压次停下做口对口人工呼吸次D.按压频率约为每分钟次4. 小李在某化工厂上班,最近他感觉小腿皮肤有瘙痒和烧灼感,并伴有水泡出现,工友告诉他用“强13530230的松”可以治疗。

小李便迅速到附近的药店去购买,药店工作人员告诉他,“强的松”属于处方药,不能随便出售。

你认为处方药是指( )A.禁销的药品B.使人形成瘾癖的麻醉药品C.需要医生的处方并在医生监控下使用的药物D.以上三者都不是5. 下表是某同学血常规化验报告单的一部分,分析数据后你的初步诊断是( )项目中文名称测定值单位参考值红细胞计数白细胞计数血小板计数血红蛋白A.该同学贫血B.该同学有炎症C.该同学高血压D.该同学有糖尿病6. “天有不测风云”,日常生活中难免会遇到一些突发状况,若处理得当便会转危为安除及时拨打120外,下列做法错误的是( )A.遇到心肌梗死,可让患者先口服硝酸甘油缓解疼痛B.遇到煤气中毒,先开窗通风,再安置到空气清新处C.遇到孩子溺水,要先畅通呼吸道,再进行心肺复苏D.遇到动脉出血,用指压法压迫伤口的远心端来止血7. 老李因咳嗽、发热入院就医,医生依据血常规化验单,并综合其他症状,诊断他患了细菌性肺炎,诊断依据是血液中的( )A.红细胞数量B.白细胞数量C.血小板数量D.血糖浓度二、 多选题 (本题共计 1 小题 ,共计3分 )8. (3分) 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活更健RBC 3.39↓/L1012 3.50−5.50WBC 4.8/L109 4.0−10.0PLT 140/L109100.00−300.00HGB 90↓g/L 120.00−160.00康.下列做法你认为不正确的是( )A.非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全B.进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应,属于特异性免疫C.用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉D.发现某人煤气中毒,立即打开门窗,将其移到通风处,拨打“”后进行人工呼吸120卷II(非选择题)三、填空题(本题共计 3 小题,每题 3 分,共计9分)9. 药物可以分为________和________,其中________是必须凭职业医师或职业助理医师的处方才可以购买。

八年级生物下册第8单元健康地生活第25章第2节《关注家庭生活安全》学案(无答案)苏科版

八年级生物下册第8单元健康地生活第25章第2节《关注家庭生活安全》学案(无答案)苏科版

关注家庭生活安全
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关注家庭生活安全—用药安全
一、单选题
1. 创可贴和眼药水在家庭药箱中属于( )
A. 医用器具
B. 内服药
C. 外用药
D. 特殊药
2. 下列哪类药是非处方药( )
A. 刚上市的新药
B. 可产生依赖性的某些药物
C. 药物本身毒性较大的药
D. 不需要医生处方,可直接从药店买到的药物
3. 医生诊断张华患上的是一种呼吸道传染病,在处方中开了阿昔洛韦片(图)进行治疗.根据安全用药的原
则,下列叙述正确的是( )
A. 根据药盒外包装判断,这是一种非处方药
B. 为了让身体快点好起来,我们可以加大剂量服药
C. 没吃完的药可以留下,万一下次再得传染病就可以自行服药了
D. 虽然医生已经告诉我们注意事项,但服药前还要认真阅读说明书
4. 图药贩子的四句话中,符合安全用药要求的是( )
A. ①
B. ②
C. ③
D. ④
5. 学习生物学,可以帮助我们建立良好的生活习惯,减少伤害或挽救生命,让我们生活得更健康.下列做法你
认为错误的是( )
A. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
B. 不慎烧伤需要进行皮肤移植时,用异体皮肤往往会发生排异反应
C. 用指压止血法抢救较大动脉出血的伤员时,要压迫伤口的远心端动脉
D. 发现某人煤气中毒,应立即打开门窗,将其移到通风处,拨打"120"急救电话后进行人工呼吸
6. 随着生活水平的不断提高,人们越来越关注健康问题.下列有关用药的常识和急救的方法不可取的是
( )
A. 为预防流行感冒,每天服用抗生素
B. 遇到有人晕倒,立即拨打"120"急救电话
C. 即使是非处方药,在使用之前也应该仔细阅读使用说明
D. 抢救因煤气中毒停止呼吸的病人,可以用人工呼吸的方法进行急救
7. 下列日常生活中遇到的问题与采取的措施,对应合理的是( )
A. 服用处方药—自行购买和使用
B. 心跳、呼吸骤停—及时采用心肺复苏术
C. 静脉出血—按压伤口的近心端止血
D. 遇到巨大声响—张嘴的同时堵住耳朵
8. "健康生活,珍爱生命".关于健康生活的叙述,正确的是( )
A. 遇到中学生溺水时,先进行人工呼吸,再清理呼吸道中的污物
B. 鸦片、吗啡等毒品具有镇痛效果,可以少量吸食
C. 不慎烧伤进行皮肤移植时,用异体皮肤不会发生排斥反应
D. 非处方药可以自行判断、购买和使用,但也要注意用药安全
9. 学生生物学,可以让我们学会更健康地生活.下列叙述中错误的是( )
A. 青少年正值青春发育期,应远离烟酒和毒品
B. 西药是化学合成制剂,有副作用;中药是纯天然的草药,没有副作用
C. 小刚上肢受伤,血液呈暗红色并缓慢而连续地从伤口流出,可指压伤口的远心端止血
D. 当遇到有人突然晕倒或溺水等情况时,先判断有无呼吸和意识后,立即拨打120
10. 中医药是我国的传统文化瑰宝.金银花颗粒是家庭常备中药之一.下图为药盒上的说明,据此可判断
( )
A. 此药主要用于治疗传染病
B. 此药为处方药
C. 每日用药量不宜超过40克
D. 此药有效期为三年
11. 阅读药品说明书相关内容,可判断该药( )
A. 是外用药
B. 是感冒药
C. 在有效期内
D. 一次服3片
12. 如图是某药盒上的部分使用说明,据图分析,以下说法正确的是( )
A. 这是一种非处方药
B. 此药可用于治疗肺炎
C. 每日用药量不能超过4粒
D. 此药现在已过保质期
13. 下列各项中,属于安全用药、科学用药的是( )
A. 在使用处方药时,只要遵照医嘱即可
B. 在使用非处方药时,应该仔细阅读药品说明书,了解药物的主要成分、适应症和禁忌,以及注意事
项、生产日期和保质期
C. 日常病痛不用去医院,可以直接去医药商店购买非处方药
D. 当朋友亲戚推荐某种感冒药药效好时,可以直接服用他们推荐的药品
14. 下表列出了四种疾病和相应药物,不正确的一项是( )
A. A
B. B
C. C
D. D
15. 根据题图中药盒上的说明,下列说法不正确的是( )
A. 这是一种非处方药
B. 此药没有变质失效
C. 此药是治疗流感的特效药
D. 每日用药量不宜超过8粒
16.下表列出了4种疾病和相应的药物,不正确的一项是( ).
A. A
B. B
C. C
D. D
17. 如图所示,该药物包装的标识说明该药属于( )
A. 处方药
B. 非处方药
C. 麻醉药
D. 进口药
18. 现在药店、医院到处都有,我们购药、治病方便多了.下列说法中,错误的是( ).
A. 处方药必须凭执业医师的处方购买,在医师的监控和指导下服用
B. 非处方药可以直接购买,患者也可以要求在药师的指导下购买和服用
C. 青霉素、红霉素等抗生素属于处方药,要在医师的监控和指导下服用
D. 跟着电视广告走,按广告说明购药错不了,孕妇、儿童用药更要严格按照广告说明购买,哺乳期妇女
尤其应该如此
19. 了解必要的用药知识,掌握必要的急救技能,是保障生命安全的必要措施,下列有关说法错误的是( )
A. 患流感时,使用抗生素杀灭体内病毒
B. 静脉出血时,血液呈暗红色,应捆扎远心端止血
C. 心肺复苏时,先做30次心脏按压,再做2次人工呼吸
D. 脊椎受损不要随意移动位置,拨打120听从医生指令
20. 某同学患流感后找到一瓶治疗感冒的药,瓶上的标签如图,他认为此药不宜服用,最可能的原因是( )
A. 药不对症
B. 标签不完整
C. 药物的副作用太大
D. 没有医嘱不能服用
二、填空题
21. 抗生素的利用为细菌性疾病患者带来福音,但滥用抗生素却催生"耐药细菌".图中①②③表示细菌在人
体内的变化过程,据图回答:
(1)图甲中,当人体被细菌侵入时,产生能抵抗细菌的特殊物质—____(填"抗原"或"抗体").此时发生免疫
反应,导致细菌数量下降,这种免疫类型属于____免疫.
(2)细菌后代中存在变异,抗生素A对细菌进行选择,____性状的细菌被保留下来,经过逐代积累,即便加大
抗生素剂量仍无法杀灭.该过程可用达尔文的____学说来解释.
(3)写出一条科学使用抗生素的建议:____.
22. 为了确保用药安全,在使用前应仔细阅读药品说明书.如图是一份药品说明书,请据图回答问题.
(1)此药适合于治疗( ).
A. 消化系统疾病
B. 呼吸系统疾病
C. 神经系统疾病
D. 皮肤疾病
(2)保存此药的基本要求是:____.
(3)此药每次服用的数量不应超过____支.
(4)这批药现在____(填"能"或"不能")服用,原因是____.
23 安全用药的基本要求及注意事项
(1)基本要求根据病人的____、____和药物的作用适当选择药物的____,以适当的____、____和____准
确用药,充分发挥药物的____尽量减小药物对人体所产生的____或____.
(2)注意事项无论是处方药还是非处方药,在使用之前,都应仔细阅读____,了解药物的名称、____、作
用与用途(功能与主治)、____、禁忌、不良反应(副作用)、注意事项、____、药品规格、____和____等,以确保用药安全.
24. 请阅读下面药物使用说明书的部分内容,回答下列问题:
(1)请你将上述使用说明书所缺内容补充完整.
(2)此药属于____(填"中"或"西")药.
(3)如果你和家人外出旅游,下列哪项不是家庭小药箱必备的常用药物:( ).
A. 红药水
B. 感冒冲剂
C. 创可贴
D. 脑白金
(4)如果你的家人中有心脏病患者,在旅途中要给他关怀和照顾,小药箱中必备的急救药物有____(写出
一种即可).
25图是"板蓝根颗粒说明书"的部分内容,请仔细阅读并回答下列问题.
(1)该药是____(填"处方药"或"非处方药").
(2)根据成分可判断"板蓝根颗粒"属于____(填"中药"或"西药").
(3)上述药品的生产批号一般由8位数字组成,前四位表示生产年份,紧接后两位表示生产月份,最后的两位表示该药是第几批.请你写出这包板蓝根颗粒的有效期:____.
(4)小李听人说"中药无副作用",为了预防感冒,他每天都冲板蓝根喝,这种做法是否合理?____.。

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