中国历史八年级下册课件(共67张PPT)
八下历史ppt课件
人民群众是社会生产力的主体,是社会变革的决定力量。在历史上,许多重大事件都是由人民群众推动的,如中 国的辛亥革命、法国的大革命等。因此,我们应该认识到,只有依靠人民群众的力量,才能推动历史进步和发展 。
改革是强国之路
总结词
改革是强国之路。
详细描述
改革是推动社会进步和发展的重要途径。在中国历史上,改革开放以来,中国 取得了巨大的发展成就,成为世界第二大经济体。因此,我们应该认识到,只 有不断推进改革,才能实现国家的繁荣富强。
历史教训
05
落后就要挨打
总结词
落后就会受到打击。
详细描述
在历史上,许多国家由于技术落后、制度不健全、文化落后等原因,受到了外来 侵略和内部动荡的双重打击,导致国家遭受了巨大的损失和痛苦。因此,我们应 该认识到,只有不断进步和发展,才能避免落后挨打的命运。
人民群众是历史的创造者
总结词
人民群众是历史的主体和决定力量。
八下历史ppt课件
contents
目录
• 历史背景 • 历史事件 • 历史人物 • 历史意义 • 历史教训
历史背景
01
政治背景
01
02
03
辛亥革命
辛亥革命推翻了清朝的统 治,建立了中华民国,为 中国现代化的进程开辟了 新的政治环境。
五四运动
五四运动是中国近代史上 的一次重要事件,它标志 着中国现代化进程的加速 和民主意识的觉醒。
太平天国运动:洪秀 全领导的起义军在短 短几年内迅速占领了 大片领土,对清朝统 治造成了严重威胁。
建设新政权:太平天 国运动期间,洪秀全 致力于建设一个不同 于清朝的新政权,实 行一系列社会改革措 施,但由于各种原因 最终失败。
八下历史ppt课件
历史人物的性格是评价历史人物的重要方面,包括他们的个性、情感、道德品质等。
历史人物的特点是指他们在特定领域或方面的特长或独特之处,这些特点对他们的成就和贡献产生了影响。
历史人物的特点
历史人物的性格
历史人物的评价
历史人物的评价是指人们对他们的看法和评价,包括当时的评价和后世的影响。
历史人物的影响
在八下历史PPT课件中,可以通过图表、图片等形式展示历史事件的时代背景,例如当时的地图、服饰、建筑等,以帮助学生更好地想象当时的历史场景。
历史人物的生活背景是指某一历史人物在成长过程中所处的家庭、社会、教育等方面的状况。了解历史人物的生活背景可以帮助我们更好地理解该人物的思想、行为和性格特点,以及该人物在历史上的地位和影响。
勇于和变革,他们敢于挑战传统观念和做法。这启示我们,要勇于创新和变革,敢于挑战自己和突破自己的局限。
为理想而奋斗
03
历史上的伟大人物都有自己的理想和信念,他们为了自己的理想而奋斗终身。这启示我们,要树立自己的理想和信念,并为之奋斗终身。
总结词:历史对于人类发展有着深远的影响和意义,它记录了人类社会的演变和发展,为我们提供了宝贵的经验和教训。
团结合作、共同应对挑战
二战期间,各国团结一致,共同抗击法西斯主义和军国主义。这启示我们,在面对全球性挑战和危机时,各国应该加强合作,共同应对。
反对战争、维护和平
重视国际法和国际关系准则:二战的爆发很大程度上是因为国际法和国际关系准则被破坏,这提醒人们要重视国际法和国际准则,维护国际秩序和稳定。
在八下历史PPT课件中,可以通过文字、图片等形式展示历史人物的生活背景,例如当时的家庭结构、教育制度、社会风俗等,以帮助学生更好地理解历史人物的特点和思想。
八年级历史下册PPT优秀课件(22份) 人教版21
(3)意义:中国共产党的诞生是中国历史上开天辟地的大事,自从 有了中国共产党,中国革命的面貌就焕然一新了。
3.北伐战争 (1)基础条件:政治基础——1924年国共两党实现了第一次合作; 军事基础——黄埔军校培养了大量军事政治人才,为建立国民革命 军奠定了基础。
(2)目的:推翻北洋军阀的统治,统一全国。
(3)意义:长征的胜利,粉碎了国民党反动派消灭红军的企图,保存 了党和红军的基干力量,使中国革命转危为安。
考法一
考法二
新民主主义革命和旧民主主义革命的比较
旧民主主义革命 领导阶级 主要是资产阶级 指导思 以资斗目标 走资本主义的发展道路 不 群众 同 基础 点 结果 革命不彻底, 没解决土地问 题, 不能充分发动群众 新民主主义革命 无产阶级 以马克思主义为思想 武器, 以建立社会主义 社会为政治目标 提出了彻底的反帝反 封建的革命纲领, 得到 了人民的支持
1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。
2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。
3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。
4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。 5最聪明的人是最不愿浪费时间的人。 6不要因为怕被玫瑰的刺伤到你,就不敢去摘玫瑰。
7大多数人想要改造这个世界,但却罕有人想改造自己
(3)井冈山会师: ①1928年4月,朱德、陈毅率领南昌起义的队伍和湘南的农民武 装与毛泽东领导的工农革命军在井冈山会师。 ②意义:创建了中国工农红军第一支坚强的队伍—— 中国工农红军第四军。
5.二万五千里长征 (1)原因:由于博古、李德等人的错误指挥,红军第五次反“围剿” 失败。 (2)经过(示意图):
取得了一些成果, 但未完成反 最终结束了中国半殖 帝反封建的革命任务, 未改变 民地半封建的社会性 中国半殖民地半封建社会的 质, 取得完全的胜利 性质
部编版八年级历史下册1.1 中华人民共和国成立 课件
旧民主主义革命时期
新民主主义革命时期
1840
鸦片战争
1912
19191927
五四运动
1949
新中国成立
晚清统治时期
北洋军阀统治时期 南京国民政府统治时期
中华人民共和国的成立, 中华民国时期 是中国现代史的开端
中国现代史
中国现代史
从1949年新中国成立到中国特色社会主义 进入新时代,新中国70年的历史,概括起 来说,就是中华民族从站起来、富起来 到强起来的历史。新中国成立、改革开 放、新时代,是在中华大地耸立的三座 历史丰碑。
——毛泽东《中国人民站起来了》
(1)开辟了中国历史的新纪元; (2)推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治。
(3)中国真正成为独立(自主人的民国当家家;作主)
二、 建立新中国:开国大典
阅读材料,分析新中国成立的历史意义。
材料二 中国共产党人在10月1日所庆祝的革命,其意义不亚于1789年法国 大革命和1917年俄国十月革命。……在为社会发展的空前新进程而开辟道 路方面,其重要性不亚于那两场革命,其世界范围的影响也不小于那两场革 命。
人民英雄纪念碑
“三年以来,在人民解放战争
中和人民革命中牺牲的人民英雄们
永垂不朽!
解放战争时期
三十年来,在人民解放战争中 和 垂人 不民 朽革!命中牺牲的新人民民命主英时主期雄义们革永
由此上溯到一千八百四十年,
从那时起,为了反对内外敌人,争
取民族独立和人民自由幸福,在历
次斗争中牺牲的人民英雄们永垂不
朽!”
第1课 中华人民共和国成立
课程内容:讲述开国大典,认识新中国成立的意义。
人民英雄纪念碑
人教版8下历史课件ppt课件ppt课件
历史对未来人类价值观的影响
历史对未来科技发展的影响
传承和弘扬优秀历史文化传统,塑造未来 人类共同价值观。
从历史科技发展中汲取灵感,推动未来科 技创新和发展。
THANKS
感谢观看
01
02
03
04
掌握本课程的基本历史 知识和事件
理解历史背景和事件之 间的联系
培养分析和评价历史事 件的能力
培养对国家、民族和文 化的认同感和自豪感
02
中国古代历史
夏商周期
总结词
文明起源、国家形成
详细描述
夏商周时期是中国古代历史的开端,这一时期见证了中华文明的起源和国家形成的过程。夏朝的建立标志着中国 进入了奴隶制社会,商朝的繁荣发展使得中原地区成为了当时世界上最先进的文明之一。西周时期,分封制和宗 法制的确立,为后世政治制度的发展奠定了基础。
历史对国家启示
从国家历史中汲取智慧,制定 国家发展战略,推动国家繁荣 发展。
历史对人类启示
通过研究历史,了解人类文明 的演进,促进人类社会的进步
和发展。
对未来的影响
历史对未来决策的影响
历史对未来发展的影响
借鉴历史经验,为未来决策提供参考和借 鉴。
通过总结历史发展规律,预测未来趋势, 指导未来的发展方向。
古代科技
阐述古代科学技术的进步,如 四大发明、天文地理等领域的
发展。
古代战争与征服
讲述古代战争、征服和帝国的 扩张,如罗马帝国的崛起和扩
张。
古代文化与艺术
分析古代文学、哲学、宗教、 建筑和雕塑等方面的成就。
近代世界史
文艺复兴与宗教改革
阐述文艺复兴时期的思想、文化和科 技发展,以及宗教改革的历史背景和 影响。
八年级历史下册课件
03
CATALOGUE
历史影响分析
历史事件一的影响
政治影响
历史事件一导致了政治 格局的重大变化,推动 了国家政治制度的改革
。
经济影响
历史事件一改变了经济 运行模式,促进了经济
的快速发展。
文化影响
历史事件一深深地影响 了文化发展,形成了新 的文化氛围和社会观念
。
社会影响
历史事件一引发了广泛 的社会变革,改变了人 们的生活方式和价值观
角色扮演
让学生扮演历史人物或事件中的角色 ,通过模拟历史场景来加深对历史事 件的理解。
课堂辩论针对有争议的历源自事件或问题,组织 学生进行正反方辩论,提高思辨能力 。
互动问答
鼓励学生提问,并邀请其他学生回答 ,促进课堂互动。
教师点评与总结
对学生的讨论、互动 活动进行点评,指出 亮点和不足,给出改 进建议。
经济影响
历史事件三加速了经济发展, 提高了国家的综合实力。
文化影响
历史事件三丰富了文化内涵, 促进了文化交流与融合。
社会影响
历史事件三改善了社会环境, 提高了人民的生活质量。
04
CATALOGUE
历史教训总结
从历史事件中得到的教训
民族团结的重要性
历史上的民族纷争和冲突给人们带来了巨大的痛 苦。从这些事件中,我们应该认识到民族团结对 于国家稳定和发展的重要性。只有各民族团结一 心,才能共同推动国家繁荣昌盛。
对未来的启示和建议
加强民族团结教 育
在教育领域,我们应该 加强对青少年的民族团 结教育,培养他们的国 家认同感和民族自豪感 。通过举办各种民族文 化活动,促进各民族之 间的交流与融合。
坚持和平发展道 路
在国际关系中,各国应 该坚持和平发展道路, 通过对话与合作解决分 歧和冲突。同时,国际 社会应该共同致力于建 立公正合理的国际秩序 。
八年级下册历史课件
八年级下册历史课件目录•中国近现代史概述•列强侵略与中国人民反抗斗争•近代化探索与民族资本主义发展•新文化运动与五四运动•抗日战争和解放战争•当代中国发展历程及挑战应对PART01中国近现代史概述鸦片战争的爆发及结果,以及《南京条约》的签订和影响。
鸦片战争与《南京条约》太平天国运动的兴起、发展和失败,以及其对晚清社会的影响。
太平天国运动洋务运动的背景、目的和主要内容,以及其在推动中国近代化进程中的作用。
洋务运动甲午战争的经过和结果,以及《马关条约》的签订和影响。
甲午战争与《马关条约》辛亥革命的爆发和结果,以及中华民国的建立和《临时约法》的颁布。
辛亥革命与中华民国的建立北洋军阀的统治政策、军阀割据和混战局面,以及其对中国社会的影响。
北洋军阀统治时期新文化运动的兴起和内容,以及五四运动的爆发和结果,二者对中国思想文化的影响。
新文化运动与五四运动国民革命的兴起和发展,以及南京国民政府的建立和统治政策。
国民革命与南京国民政府的建立新中国的成立过程,以及巩固政权的措施和成就。
新中国的成立与巩固政权抗美援朝战争社会主义制度的建立社会主义建设的探索抗美援朝战争的经过和结果,以及其对新中国国际地位的影响。
社会主义制度建立的背景、过程和主要内容。
新中国在社会主义建设方面的探索和实践,以及其成就和教训。
新中国成立初期A B C D改革开放以后改革开放的决策与实施改革开放的背景、决策和实施过程。
对外开放与加入世贸组织对外开放的格局和加入世贸组织的意义和影响。
农村与城市经济体制改革农村家庭联产承包责任制的推行和乡镇企业的发展,以及城市经济体制改革的措施和成就。
社会主义现代化建设的新时期社会主义现代化建设的新成就和挑战,以及未来发展方向。
PART02列强侵略与中国人民反抗斗争战争过程1840年6月,英军舰队侵入广东海面,封锁珠江口,挑起战争。
中国军民奋起抵抗,但由于清政府腐败无能,最终战败。
战争背景19世纪中期,英国为了打开中国市场,倾销商品,掠夺原料,发动了对中国的侵略战争。
八年级下册历史(人教版)PPT课件
请回答: (1)材料一中1949-1950年为什么有这么多国家和新中国建交? 新中国奉行独立自主的和平外交政策,还采取了积极的外交活动。 (2)新中国成立之初,我国的外交事业是否一帆风顺,请用所学知识来说 明。 不是。美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交孤立政策, 不与中国建交,并对中国实行封锁和禁运。
知识点1 和平共处五项原则的提出 1.周恩来说:“中国的反动分子在外交上一贯是神经衰弱,怕帝国主 义的。清朝的西太后、北洋政府的袁世凯、国民党的蒋介石,哪一个不 是跪在地上办外交呢?中国100年来的外交史是一部屈辱的外交史。我 们不学他们。”新中国成立之初“我们不学他们”的突出表现是( B) A.采取妥协退让的外交政策 B.采取独立自主的和平外交政策 C.采取明哲保身的外交方针 D.采取“求同存异”的外交方针
八年级下册历史(人教版)
第五单元 国防建设与外交成就
第16课 独立自主的和平外交
知识点1 和平共处五项原则的提出 1.外交政策:新中国建立后,奉行______独__立__自__主__的__和__平__外交政策。 2.外交形势 (1)新中国成立后的第一年里,同_____苏__联_等十几个国家建立外交关系, 为恢复经济建设创造一个好的外部环境。 (2)美国等帝国主义国家对新中国采取敌视态度,实行外交_____孤__立政策, 不与中国建交并对中国实行封锁和禁运。
C.倡导“求同存异”方针
D.提出和平共处五项原则
4.2017年6月18日,印度边防部队非法越过中印锡金段已定边界进入中 国洞朗地区,这引发了中国政府及人民的强烈不满。印度边防部队非法 越界违反了中印两国之间达成的指导相互关系的哪一原则( B) A.独立自主原则 B.和平共处五项原则 C.“求同存异”原则 D.互惠互利原则
初二下册历史ppt课件ppt课件
引导学生思考未来面临的挑战和机遇,帮助学生树立正确的未来 观和人生观。
展望未来前景
通过对未来发展前景的展望,鼓励学生树立远大理想和目标,激 发学生的学习动力和热情。
如何从历史中学习与成长
学习历史的意义
引导学生理解学习历史的意义和价值,帮助学生认识到学习历史 对个人和社会的重要性。
学习历史的方法
05 现代历史
现代欧洲历史
01
02
03
04
欧洲的文艺复兴
详细描述了欧洲文艺复兴的背 景、主要特点和影响。
欧洲的宗教改革
分析了宗教改革对欧洲社会和 政治的影响。
欧洲的启蒙运动
介绍了启蒙运动的思想、代表 人物及其对现代欧洲的影响。
两次世界大战
概述了两次世界大战的背景、 过程和结果,以及对现代欧洲
的影响。
分析历史背景
通过对历史背景的分析,帮助学生理解历史事件发生的原因和背景 ,加深对历史事件的理解和认识。
总结经验教训
从历史事件中总结经验教训,引导学生思考历史的启示和教训,帮助 学生树立正确的历史观和价值观。
对未来的展望与思考
分析未来趋势
通过对当前社会、经济、科技等方面的发展趋势进行分析,帮助 学生了解未来的发展趋势和变化。
初二下册历史ppt课件
目 录
• 历史背景与发展 • 古代历史 • 中世纪历史 • 近代历史 • 现代历史 • 历史人物与事件分析 • 总结与展望未来
01 历史背景与发展
历史定义与意义
历史定义
历史是指人类社会过去发生的事件、 行为、文化和思想等方面的记录和研 究。
历史意义
通过对历史的了解和学习,我们可以 更好地理解现在和预测未来,同时也 可以从中汲取经验和教训,为现在和 未来的决策提供参考。
八年级历史下册ppt22份人教版课件
考法一
考法二
(2)第一步:了解设问要求。第一小问“历史事件”是求答项,要从材料二中提取信息分析;第二小问“启示”是求答项,要结合两次中日战争的不同结果来分析。 第二步:从材料中提取信息。第一小问从时间信息“1937年”并结合问题限定词“中华民族到了‘存亡危急之秋’”来分析。 第三步:结合材料关键信息,调动和运用所学知识作答。1937年,日本制造七七事变,开始全面侵华战争,中华民族到了最危险的时候。启示的解答要从两次战争不同结果的出现原因及我们应该如何做两个角度来思考。
一
二
一、中华民族的抗日战争
一
二
一
二
一
二ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二
一
二、人民解放战争的胜利 (一)谈判桌上的较量——重庆谈判(1945年)
二
一
(二)战场上的较量——人民解放战争的胜利 1.内战全面爆发:1946年6月,蒋介石撕毁“双十协定”,对中原解放区发动进攻,全面内战爆发。 2.转战陕北:1947年,国民党进攻陕甘宁解放区。中共中央在毛泽东、周恩来的领导下,主动撤离延安,转战陕北;彭德怀、贺龙率领西北人民解放军粉碎了敌人的进攻。 3.战略进攻序幕——挺进大别山:1947年,刘伯承、邓小平率领晋冀鲁豫解放军挺进大别山,揭开了人民解放军全国性战略进攻的序幕。
考法三
考法一
考法二
参考答案:(1)甲午中日战争或1894~1895年的中日战争。内因:对外实行闭关锁国的政策,与当时的西方国家相比,我国生产力水平低下,经济落后;清政府腐败无能;科学技术落后等。外因:列强正处于资本主义发展的上升时期,经济军事实力较强等。 (2)七七事变(卢沟桥事变)或日本全面侵华战争。落后就要挨打;发展才是硬道理;团结就是力量;坚持“科教兴国”战略;走和平崛起的道路等。
八年级下册历史课件
社会主义现代化建设的新时期
总结词
新时期的背景和特点
详细描述
介绍进入21世纪后,中国面临的国内外形势和 发展需求,以及新时期的特点和发展方向。
总结词
新时期的政策和措施
详细描述
阐述新时期中国政府采取的政策和措施,包括科学 发展观、全面建设小康社会等方面。
总结词
新时期的成就和前景
详细描述
介绍在新时期中国现代化建设取得的重大成就,以及对 未来发展的展望和前景。
包括养老保险、医疗保险、失业保险等,为劳动者提供全方位保 障。
社会救助体系
针对低收入家庭和贫困人口,提供基本生活保障和救助。
福利事业发展
包括儿童福利、残疾人福利、老年人福利等,推动社会福利事业 全面发展。
社会风尚的变迁与进步
思想观念的更新
人们的思想观念逐渐开放,接受新事物、新思想的能力增强。
道德风尚的提升
社会道德风尚逐渐提升,人们更加注重诚信、友善等品质。
文化氛围的营造
政府和社会各界积极推动文化事业发展,营造良好的文化氛围。
THANKS
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法工作、推进司法公正等方面。
03
民主法制建设的挑战与展望
尽管取得了一定的成就,但中国在民主法制建设方面仍面临一些挑战,
如加强法律实施、深化司法体制改革等,未来将继续完善民主法制建设,
提高国家治理水平。
反腐倡廉建 设
反腐倡廉建设的背景
腐败问题一直是中国政治生活中的一大难题,严重影响了 党和政府的形象和公信力,因此反腐倡廉建设成为当前中 国政治发展的重要任务。
政治体制改革的历程
从改革开放以来,中国政治体制改革 经历了从初步探索、逐步深化到全面 深化的阶段,旨在实现国家治理体系 和治理能力现代化。
部编人教版八年级历史下册第一、二单元复习课件PPT (精美)
第二单元 社会主义制度的建立与社会主义 一、第一个五年计划 建设的探索
重点:集中力量发展重工业 成就:鞍山钢铁公司恢复生产,第一辆汽车、第一架喷气
式飞机制造成功,沈阳第一机床厂,武汉长江大桥,
川藏、青藏、新藏公路 一桥二铁三路四厂
意义:开始改变工业落后的面貌,开始向社会主义工业化迈进
二、人民代表大会制度的确立
中国人从此站起来了。
国际: 4、壮大了世界和平、民主和社会主 义的力量。
• (1)图一反映了哪一历史事件?两幅图片反映了哪一历史主题? (2)两幅图片反映的历史事件对世界产生了什么共同影响? • 参考答案:
• (1)新中国成立(或开国大典) 民族独立 • (2)①壮大了世界和平民主的力量;②鼓舞了殖民地半殖民地
确定了 国都、纪年 、代国歌、国旗
协 商
决定建立 人民英雄纪念碑
成
议
意义: 为新中国的成立作了各种重要准备
立
开 时间、地点: 1949年10月1日 北京天安门广场
国 大 典
意义: 国内意义、国际意义
一、第一届中国人民政治协商会议
内容:
制定《共同纲领》
临时宪法
选举政府委员会和主席
决定国旗、国歌、首都、纪年方式
农民土地所有制 摧毁了在我国延续两千多年的封建剥削土地制度,
意义: 通过土地改革,农民成为土地的主人,在政治和经
济上翻了身;解放了农村生产力;促进了农村经济 的迅速恢复和发展;为工业化开辟了道路
知道《中华人民共和国土地改革法》,理解废除封建土地 制度的意义。
(1)这一情景发生在哪一时期?
土地改革时期
是一次严重失误,给 国民经济逐步
国民经济造成严重的 得到恢复和发
八年级历史下册第一课《中华人民共和国成立》PPT课件
三、西藏和平解放
1、追歼国民党残余
2、人民解放军进军西藏
时间:1950年10月
3、西藏和平解放
时间:1951年5月
毛泽东主席会见 并宴请阿沛·阿旺晋美
1950年西藏地方政府派出 以阿沛·阿旺晋美为首的 代表团,来到北京,以求 得和平解放西藏。毛泽东 主席亲自接见代表团成员, 并宴请了阿沛·阿旺晋美 等人。双方于1951年5月 达成正式协议。西藏终于 和平解放。
法——《中华人民共和国宪法》 ❖ D.会议选举产生了中华人民共和国中央人民政
府委员会
知识反馈
❖ [2011•邵阳]4标志着西藏从黑暗走向光明, 从分离走向团结,从落后走向进步的重要转 折点是 ( )
B ❖ A.中华人民共和国成立 B.西藏和平解放
❖ C.我国社会主义改造完成 D.中共十一届三中全会召开
❖ (1)寻找历史:
❖ ① “实地参观,感受先烈英雄事迹”——建议参观的地
点及内容是: 北京
。
❖ ②“观看影视资料,体验祖国辉煌时刻”——建议观看的
影片有:
开国大典 。
❖ ③“倾听激昂旋律,团结众志成城”——建议倾听的音乐 歌曲是: 《义勇军进行曲》 。
❖ (二)感受历史:
❖ 结合新中国的成立在国内外所产生的历史意义谈一谈你的 感想。没有共产党就没有新中国
❖ 解放 全国 大陆 形势 图
新中国成立后,人民解放军继续追歼国民党残余 军队,到1950年7月,我国大陆大部分地区已经 解放,1951年5月西藏和平解放。至此,除台湾 和一些岛屿外,全国领土全部解放,大陆获得了 空前的统一,全国各民族实现了大团结。
西藏和平解放的意义
至此,除台湾和少数海上岛屿 外,中国领土全部获得解放。 大陆获得了空前的统一,全国 各民族实现了大团结。
八年级历史下册全套ppt(中国人民站起来了等21个) 人教版16
瑶族 侗族 彝族 维吾尔族 回族 藏族
Байду номын сангаас 你知道她们分别属于哪个少数民族吗?
满族
藏族
维吾尔族
回族
苗族
朝鲜族
自主预习
一、民族区域自治的实行
1、背景:中国是由_____国家。形成了以_____格局。 2、实行:全国已建立______和许多_____、_____等。 3、意义:对______具有重大的意义,成为________。
二、各民族共同发展
1、政策措施: ①中华人民共和国成立后,实行_______________政策。 ②改革开放后,实施______战略。西部地区出现_____。
2、民族进步: ①20世纪60年代,西藏完成_________,进入________。 西藏已成为我国的重要牧区。 ②内蒙古自治区的___________,成为国家商品粮基地。 ③西双版纳_______________,是我国第二大橡胶基地。
材料一:
材料二 “……那是一条神奇的天路,把人间的温暖送到边疆。
从此山不再高,路不再漫长,各族儿女欢聚一堂……”
请回答:
——《天路》
1、从材料一可以看出,新中国解决民族问题的基本政策
是什么? 民族区域自治
2、材料二中的“天路”是指青藏铁路,这条铁路的通 车对西藏的发展有何作用?
沟通了与外界的联系,促进西藏经济发展。
维“中护华民人民族共团和结国各是民每族一个律公平等民。的国神家保圣障职各少责数,民 族的合法权利和是利每益,个维公护民和发的展义各民务族。的平等、团结、
互助关系。禁止对任何民族的歧视和压迫。” ——《中华人民共和国宪法》
❖ 履行这项义务,对我们中学生来说, 应该怎样做? 要做到“三个尊重” 尊重各民族的宗教信仰 尊重各民族的风俗习惯 尊重各民族的语言文字
初二下册历史ppt课件ppt
学习技巧分享
做笔记
及时记录课堂或阅读中的 重点内容,方便日后复习 。
提问与思考
对于不理解或感兴趣的部 分,积极提问并深入思考 ,培养批判性思维。
关联实际
将历史知识与现实生活、 个人经验相联系,提高学 习的兴趣和理解。
学习资源推荐
01
02
03
04
教科书与教辅书
系统介绍初二下册历史知识, 提供丰富的例题和练习。
对未来的展望
科技创新
未来的发展离不开科技创新 ,我们应该注重科技的发展 和创新,推动人类社会的进 步。
全球合作
随着全球化的发展,各国之 间的联系越来越紧密,我们 应该加强国际合作,共同应 对全球性的挑战。
可持续发展
我们应该继续坚持可持续发 展,保护环境、节约资源、 促进经济和社会的协调发展 。
提高人类素质
保护环境
历史上许多国家的发展都与重视教育有关 ,因此我们应该借鉴这一经验,加大对教 育的投入。
历史上许多环境破坏的事件告诉我们,应 该重视环境保护,走可持续发展之路。
倡导和平
发挥个人价值
历史上的战争和冲突给人类带来了巨大的 灾难,我们应该倡导和平,避免战争和冲 突的发生。
历史上的许多人物通过发挥自己的才能和 价值,为社会做出了贡献,我们也应该积 极发挥自己的个人价值。
技等。
培养道德观念
历史人物和事件中蕴含着道德 观念,学习历史有助于培养学 生的道德观念,提高其道德水 平。
提供借鉴
历史上的许多事件和人物可以 为我们提供借鉴,让我们从中 吸取经验教训,避免重蹈覆辙 。
增强民族自豪感
通过学习本民族在历史上的辉 煌成就,可以增强学生的民族
自豪感和自信心。
部编版八年级历史下册第1课 中华人民共和国成立课件
新中国成立的历史意义?
新的社会性质: 两半社会->新民主主义社会
中国人民经过一百多年的英勇斗
国庆节是由一个国家制定的用来纪念国家本身的法定假日。它们通争常,是这终个于国推家的翻独了立、帝宪国法主的签义署、、封元首建诞辰 或其他有重大纪念意义的周年纪念日;也有些是主这个义国和家官守护僚神资的圣本人主节义。 的统治,中
贰
五星红旗的升起
1949年10月1日,毛泽东庄严
国庆节是由宣一告个国:家“制中定的华用人来纪民念共国家和本国身中的法定假日。它们通常是这个国家的独立、宪法的签署、元首诞辰 央 人 民或其政他有府重大今纪念天意义成的周立年纪念日;也有些是这个国家守护神的圣人节。
虽然绝大部了分。国家”都5有4门类似礼的炮纪念齐日鸣,2但8是响由,于复杂的政治关系,部分国家的这一节日不能够称为国庆日,比如 象 征 党 领 导 人 民美国奋只斗有2独8立年日的,没有国庆日,但是两者意义相同。
叁
五星红旗的遍布
1949年10月1日,当毛主席按 下电动旗杆的电钮,新中国的 国旗在天安门广场上徐徐上升, 从这天起,中华人民共和国的 旗帜遍布了大半个中国。但在 这喜悦的同时,一个约有八分 之一个中国的地方,还沉陷在 封建农奴的残梦中。
这个地方是哪里?
人间炼狱般的农奴生活 “下等人命价等一根草绳。”——旧西藏法典
内容
毛泽东题词 毛泽东宣读人民英雄纪周念恩碑来碑题文写的碑文
1.中国人民政治协商会议
政协会议胜利闭幕,令宋庆龄感慨万千
“在中国历史上,这是第一次有 这样一个广大代表性的人民的集 会,形成一个真正的统一战线, 以执行共同纲领和组织一个真正 的人民民主政府。”
意义:中国人民政治协商会议的成功召开,标志着中 国共产党领导的多党合作和政治协商制度正式确立
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2、“两弹元勋”——
3、“党的好干部”—— ) 4、“人民的好战士”——雷锋
的良好开端
二、探索中的失误
1、总路线的提出(1958年)
2、“大跃进”和
主要标志:
。
。
结果(危害):造成 (1958-1960三年经济困难), 1961年开始全面调整国民经济,恢复发展生产。
三、建设成就
1、 2、新兴工业: :大庆油田结束了“洋油”的时代 、航天工业
四、模范人物
1、“铁人”——大庆油田工人(艰苦创业)
三、三大改造的结果
1、1956年底完成改造 2、意义:实现 立 转化为社会主义公有制,初步建 ,进入 。
3、不足:后期过急、过粗、过快
第6课
探索建设社会主义的道路 年)
一、中国共产党第八次全国代表大会的召开(
背景: 落后的农业国,经济文化不能满足人民需要
任务:
质和文化需要。 意义:
,逐步满足人民日益增长的物
国内意义:开辟了
三、中华人 民共和国成 立的历史意 义
,中国结束 了一百多年来被侵略被奴役的历史, 真正成为 ,中国人民 从此站起来了,成为 。
壮大了 国际意义:
的力 量,鼓舞了世界被压迫 和 被压迫 争取解放的斗争。
四、
西藏地方政府派出以 的代表团到北京谈判
首席代表
西 藏 和 平 解 放
时间:
意义:
单元 主题
一. 二. 新中国的成 立和巩固 建设社会主义 道路的探索
时间
课文
内容
4件事
发展阶段
1949-1952年 1-3课
过渡时期 1949-1956
1.
2.
建立社会主义 1953-1956年 4-5课 制度的探索 建设社会主义 1956-1966年 6 课 道路的探索 文化大革命 1966-1976年 7课 8-10课
文 革 开 始
文 革 结 束
十 一 届 三 中 全 会
“十 南四 方大 讲 话 ”
1-3课
1949-1952年 4件事
1-3单元 政治经济
4-5课
6 课
1953-1956年 3件事
1956-1966年 4件事
过渡时期 探索社会主 义道路时期 文革时期 改革开放时期
7 课 1966-1976年 1件事 8-10课 1978年至今 4件事
时间:
年
形式:组织分散的个体农民和手工业者参加农业 、手工业 . 目的: 性质: . . 。
阶段: .
年开始,
年高潮,
年结束
二、公私合营
对象:资本主义工商业 方式:先公私双方共同经营,公方代表居于领导地位。国家对资 本家占有的生产资料实行 时间: 年。 ,过渡为完全公有制。
特点:通过
,和平过渡,这是中国社会主义改造的创举
。
。
第 2课
最可爱的人
① 鲜, 打着联合国的旗号侵略朝 .(美军越过“三八线”, 民主主义共和国请求
导火线:1950年6月。朝鲜内战爆发
抗美援朝
参战原因: 把战火一直烧到鸭绿江江边,轰炸扫射我国东北
边境城镇,同时派美国第七舰队入侵
。)
② 经过:
。
. 年 月, 率领 入朝参战; 五战五捷,将美军赶回到“三八线”附近 . 年7月,美国(克拉克)被迫在 字,朝鲜战争结束 上签
八年级下册中国历史总复习
2015年
1
中华人民共和国史(现代史)发展线索
( 全 曲 面 折 建 发 设 十展 年十 )年
转折
现代化建设新时 期(改革开放)
过 渡 时 期
十 年 文 革
两 年 徘 徊
1976 1978
(改革开放 步入新阶段)
1949
1956
1966
1992
新 中 国 成 立
三 大 改 造 完 成
.
战斗英雄:
.
(10月25日志愿军出国作战纪念日)
第3课 土地改革
原因:
严重阻碍农村发展,农民受尽剥削, 迫切要求获得土地。 》的公布 ,实现
时间:1950年《 内容: 废除
也有份地。
。
实施: 分批进行,没收地主土地,分给无地或少地农民,地主 结果:
消灭。 国家的 年底全国 完成,农民获得解放。 被 ,为
第一课 中国人民站起来了
一、第一届中国人民政治协商会议
1.1949年9月, 北平
①制定了起临时宪法作用的
。
②选举了中央人民政府委员会, 当选中央人民政府主席
③决定以 2.内容: 为国旗、以
.
为国歌,把北平 改名为北京,作为首都。
④采用公元纪年
3.意义: ⑦决定在天安门广场 。
二、开国大典:1949年10月1日 标志着新中国的成立
3件事
4件事 1件事 4个1 探索建设社 会主义时期 文化大革 命时期 社会主义 现代化建 设新时期 4
3.
三.
建设有中国特 1978年 色的社会主义 开始至今
第一单元 中华人民共和国的成立和巩固
(1949~1953)
本单元内容上承人民解放战争胜利, 下接我国社会主义制度的确立和社会主义建设 的探索,是新中国的成立和人民政权的巩固时 期。 所涉知识点 筹建新中国:一届政协,开国大典 巩固新政权:和平解放西藏,土地改革,抗美援 朝
意义:彻底摧毁了我国存在两千多年的封建土地制度,
翻身成了 的主人。大大解放了 准备了条件。
第二单元 社会主义道路的探索
(1953~1956~1966~1976) 本单元内容是上承中华人民共和国的成立和巩固, 下接建设有中国特色的社会主义这段历史。这一时期是 我国社会主义制度的确立和社会主义建设的探索时期。 所涉知识点
第二单元 社会主义道路的探索 第4课 工业化的起步 第一个五年计划 条件:经济恢复,国民经济根本好转 原因:工业落后 基本任务:集中发展 ,相应发展交通运输业、轻 工业、农业和商业,培养建设人才 执行时间: . 成就: 工业:三个第一、鞍钢 交通运输业:三条通藏公路、武汉长江大桥 工业基地:东北形成、沿海加强、华北西北新建 结果:
。
共和国第一部宪法的颁布
时间: 名称:《 年,第一届 》 通过
内容:规定坚持人民民主专政,坚持社会主义道 路,一切权力属于 .
性质:第一部 的宪法
的宪法真正反映
.
第5 课
指我国在 的.
三大改造
的
对 ,即改变生产资料私有制的社会变革。
一、农业、手工业合作化
原因:土改后,农民、手工业者分散经营,影响生产发展,满足 不了工业化建设需要
社会主义制度的确立: 、一届人大、 . 。 社会主义建设的探索:开端—— 失误——总路线、 严重内乱:“ ” 、 。 。
这期间有正确的和比较正确的探索经验,比如“八大” 前后一年多的探索和全面调整国民经济的探索, 使社会 主义建设取得了巨大成就,也有错误及惨痛的经验教训, 给社会主义事业造成了巨大损失。