吴起县城关小学学生文明礼仪常识.马宜琛
小学生文明礼仪培训资料
2 日常着装
着装得体(朴素、整洁、 大方),符合学生身份。
3
餐饮时
长辈先坐,表达敬意;坐要 端详,不可喧闹;细嚼慢咽, 不出声响;讲时讲礼,合理 饮食;营养均衡,浪费可惜。
4
讲卫生
饭前便后,洗手不忘;衣物 整洁,人人夸奖;个人清洁, 不可忽略;文明习惯,细节 做起;有条不紊,不急不慌。
5
做家务
2
教学区
缓步慢行,轻声细语; 尊重师长,互道问候; 课前准备,及时充分; 上课认真,专心听讲; 勤于思考,善于倾听; 文明游戏,热爱劳动; 谦虚诚恳,互帮互助。
3
进入办公室
轻喊报告,允许再进; 放慢脚步,勿扰他人; 与师交流,敬语在前; 语调轻柔,态度诚恳; 准备离开,先说再见; 讲究礼仪,争当模范。
社会礼仪
一 、 集 会 时
二 、 旅 游 观 光 三 、 参 观 展 览 四 、 购 物 时 五 、 打 电 话
一、集会时
按时入场不迟到;认真 倾听有礼貌;热烈鼓掌 表感谢
.
二、旅游观光
名胜古迹要珍惜,文明游 览不喧哗,讲究卫生人人 夸。
三、参观展览
衣着整洁,安静、耐 心倾听,认真欣赏, 爱护展品。
6
借阅图书
衣着整洁,遵守秩序; 保持安静,讲究卫生; 爱护图书,不能损坏; 及时归还,为人着想。
7
校园公共场所
维护校园公共场所的正常 秩序和环境卫生。
家庭礼仪
1 早上起床
2 日常着装 3 餐饮时 4 讲卫生 5 做家务 6 上网时 7 看电视 8 敬长辈 9 待客时
10
做客时
1 早上起床
按时、迅速有条理,洗漱常 牢记,安静礼貌感人心 .
小学生文明礼仪
红色小学生文明礼仪知识课件PPT
(3)下课:听到下课铃
响时,若老师还未宣布下课, 学生应当安心听讲,不要忙 着收拾书本,或把桌子弄得 乒乓作响,这是对老师的校 礼
学生在校园内进出或上下楼梯与老师相遇时,应主动向老师行礼问好。学生
仪 进老师的办公室时,应先敲门,经老师允许后方可进入。在老师的工作、生
活场所,不能随便翻动老师的物品。学生对老师的相貌和衣着不应指指点点,
第一部分
"文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪 守法”为主要内容的社会公德。
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中国自古以来就是礼仪之邦,文明礼貌是中华民族的优良传 统,作为新时代的青少年,我们更不能忘记传统,应该力争 做一个讲文明、懂礼仪的好学生,让文明之花常开心中,把 文明之美到处传播!
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什么是文明?在现代汉语中,文明指一种社会进步状 态,是人类在认识世界和改造世界的过程中所逐步形成的
评头论足,要尊重老师的习惯和人格。
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学
校 礼
三、同学间礼仪:
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同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。注意同学之间
的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。同学间可彼此直呼
其名,但不能用"喂"、"哎"等不礼貌用语称呼同学。
➢ 1.有求于同学时,须用"请"、"谢谢"、"麻烦你"等礼貌用语。
面带笑容。
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个 人 礼 仪
三、仪态举止
3、坐姿:
坐,也是一种静态造型。正确 的坐姿应该:腰背挺直,肩放 松。女性应两膝并拢;男性膝 部可分开一些,但不要过大, 一般不超过肩宽。双手自然放 在膝盖上或椅子扶手上。
4、走姿:
行走是人生活中的主要动作, 走姿是一种动态的美。"行如风" 就是用风行水上来形容轻快自 然的步态。正确的走姿是:轻 而稳,胸要挺,头要抬,肩放 松,两眼平视,面带微笑
一年级文明礼仪知识
一年级文明礼仪知识一年级文明礼仪知识文明礼仪是自身的修养,它就如同一棵小树,只要你注重它,从点点滴滴的事去表现它,它就会在你的心中扎根,成长。
虽微不足道,但却是我们每个人都不能缺少的。
下面就是小编整理的一年级文明礼仪知识,一起来看一下吧。
一年级文明礼仪知识 1小学生文明礼仪小常识:一、称谓礼仪1、对父母、长辈不能直呼姓名,要用标准称呼。
2、对兄、弟、姐、妹不要连姓带名称呼。
二、问候礼仪向父母、长辈问候致意,要按不同的时间和场合使用不同的问候语。
1、早起后,问爸爸(妈妈)早上好。
2、睡觉前,祝爸爸(妈妈)晚安。
3、过生日:祝长辈生日快乐,身体健康4、过节时:祝爸爸(妈妈)节日愉快。
5、外出时:祝爸爸(妈妈)一路平安。
6、归来时:爸爸(妈妈)回来啦。
三、就餐礼仪1、吃饭前,要帮父母、长辈做放置碗筷,搬放凳子等一些力所能及的事情。
2、吃饭时,让长辈先入座。
要等父母长辈先开始吃,才拿起碗筷吃饭。
3、吃饭时,不狼吞虎咽,不无故讲话,不随意走动,菜渣残骨不要乱扔。
不要对着餐桌咳嗽打喷嚏。
4、若长辈给自己添饭夹菜,要说谢谢。
若比父母、长辈先吃完饭,要请父母、长辈“慢吃”。
5、吃饭后,要帮助父母收洗碗筷、抹餐桌凳等。
四、穿着礼仪1、仪表整洁大方,着装朴素得体,不穿奇装异服。
2、女同学提倡理短发,不烫发;男同学理发理学生头,不留长发,不理分头。
3、不化妆,不佩戴饰物,不穿中高跟皮鞋,不穿背心和拖鞋进学校。
4、按学校规定穿校服。
五、尊师礼仪1、见到师长,早上问早,中午问好,放学回家说再见。
2、进出校门、上下楼梯时遇见老师,应让老师先行。
3、进办公室要喊报告,听到“请进”后方可进入,离开时应向老师说“再见”。
4、发现老师的错处要有礼貌地指出。
5、课堂上发言要先举手,回答问题要起立。
六、同学交往礼仪1、同学交往要学会使用“请、你好、谢谢、对不起、没关系、别客气、再见”等礼貌用语。
2、同学间相见要互相问候、招呼或点头。
3、与同学说话语调要平和,听同学说话要专心,不轻易打断别人的话。
五年级《文明礼仪记心间》
希望大家都能成
为讲文明懂礼貌
的小学生!
退中队旗
课间 下课起立师先行, 用品提前准备好。 上下楼梯右侧行, 讲话走路都要轻。 环境卫生保持好, 室外游戏讲文明。
放学 环境卫生定好岗, 每天值日要做到。 清理书桌把地扫, 不让纸屑到处跑。 课桌课椅排整齐, 离校门窗要关好。
回家 放学路上不乱跑, 安全第一要记牢。 见到长辈先问好, 学习情况要汇报。 帮助父母干家务, 热爱劳动最重要。 睡前学具准备好, 用品领巾不能忘。
(7)小冬的纸飞机掉进花园里, 他冲着浇花的老爷爷喊:“喂, 给我捡飞机出来”。 (8)小兰向小明请教问题时, 说:“胖子,这道题怎样做?”
我们庄严宣誓: 从我做起,从现在做起,从
小事做起,讲文明,树新风,诚 实守信,遵纪守法,尊敬师长, 孝敬父母,团结友爱,言语文明, 讲究卫生,爱护公物,坚决向不 文明言行告别。做合格的学生, 做优秀的公民。
文明礼仪记心中 五年级组
懂礼貌的孩子人人夸
ห้องสมุดไป่ตู้
进校 背好书包进学校, 服装整洁领巾飘。 见了老师有礼貌, 清晨问早午问好。 同学之间打招呼, 挺胸抬头面带笑。
升旗 立正肃立升国旗, 仰望国旗徐徐起。 少先队员行队礼, 高唱国歌情无比。 热爱祖国记心里, 革命传统不忘记。
上课 上课铃响进教室, 安静坐好迎老师。 站立问声老师好, 精神饱满学知识。 坐如钟,站如松, 读写姿势要坚持。
拍手歌
你拍一,我拍一,道德规范记心里。 你拍二,我拍二,学习行动要一块。 你拍三,我拍三,礼貌用语记心间。 你拍四,我拍四,文明礼貌要牢记。 你拍五,我拍五,按照规则过马路。 你拍六,我拍六,尊师敬老还爱幼。
(1)冬冬和小明在操场上踢球,把旁边的小 弟弟撞倒了,小弟弟哭了,他们两人还在踢 球。
国旗下小学生讲文明礼仪
国旗下小学生讲文明礼仪
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家好!我是XX小学的XX,很荣幸能在这里给大家讲一讲文明礼仪。
文明礼仪是我们做人做事的基本准则,也是展示个人素质的重要方面。
它关系到我们和家人、与同学相处的方式,也关系到我们在社会中的形象。
所以我们应该时刻记住文明礼仪的重要性,要做一个懂得尊重、谦和友善的小学生。
首先,我们要注意的是言行举止。
在校园里,我们要说文明礼貌的话,不能说粗话或伤人的话语。
尊重师长和同学,不随地乱扔垃圾,要把它们放到指定的垃圾桶里。
走路要保持队伍整齐,不跑不闹,尤其是上下楼梯时更要小心谨慎。
其次,我们要保持基本的卫生习惯。
在上课前,我们应该洗手,保持自己的身体干净整洁。
在吃饭时,要自觉排队,不抢食物,不浪费食物。
而且我们还要养成良好的个人卫生习惯,保持口腔清洁,保持指甲干净整齐。
最后,我们还要注意公共场合的礼仪。
当我们参观出行时,要遵守交通规则,不能乱穿马路,要牵好手,尽量走人行横道。
我们还要尊重他人的权益和隐私,不乱拉别人的东西,不乱用别人的物品。
亲爱的同学们,文明礼仪是我们校园文化的重要组成部分,它与我们的个人形象和人格修养息息相关。
只有做到文明有礼,我们才能和家人、朋友、同学一起和谐相处,共同营造一个良好的校园和社会环境。
让我们每个人都从现在做起,用我们自己的行动,向大家展示出一个文明、礼仪的小学生形象。
谢谢大家!。
吴起县城关小学办公室安排表 2012.928
吴起县城关小学办公室安排表2011.8序号房号名称负责人成员1 107 一办刘志婕刘志婕、苏芳芳、高德玲、安润玲2 109 教科室刘奕霞刘奕霞、紫红梅3 110 德育处黄满英黄满英、魏静4 111 教导处蔡德增蔡德增5 112 办公室王海军王海军6 113 总务处苏占虎苏占虎、李泾涛7 114 财务室李治富李治富8 121 教辅办罗霞罗霞、石莉、徐树红、刘巨珍9 122 助理室齐金娟齐金娟10 203 一办韩维霞韩维霞、王钰瑶、叶小兰、王荣11 209 校长助理李彦银李彦银12 210 工会主席贾治军贾治军13 211 副校长姚瑞山姚瑞山14 212 副校长贺生茂贺生茂15 213 校长室齐贵廷齐贵廷16 214 书记室蔡永杰蔡永杰17 221 六办张振玲张振玲庞丽梅、齐小琴、王生奇18 222 六办白璟白璟、高树梅、宗晓燕、李桂丽19 303 一办王凤琴王凤琴、单从芳、齐宝、孟青会20 309 二办王艳王艳李艳锋、王文娟、刘金凤、21 310 二办尚殿梅尚殿梅、苏彩云、张梅梅、高巧梅22 314 六办白艳丽白艳丽、魏经玲、王丽霞、梁丽梅23 312 二办宗秀梅宗秀梅、宗芬奇、王淑霞、张倩24 313 五办宗爱英宗爱英、朱丽霞、王建利、郝小芹25 311 五办宗晓莉宗晓莉、王文利、徐学芳、郑怀霞26 315 五办高彩梅高彩梅温世利、秦小敏王玉和27 319 五办尚晓霞齐进琛、尚晓霞、赵巧梅、季红香28 322 综合办王生梅王生梅、张艳、高宏春、杨喜梅29 323 音乐办齐小莉齐小莉、张玲、张英侠、宋现丽、30 403 三办张晓红张晓红、高海霞、马宜琛、邱志梅31 409 三办王玲芳王玲芳、何振霞、蔺晓丽、韩晓娥32 410 三办齐巧丽齐巧丽、高文铭、王树平、李小会33 411 综合办陈燕燕黄腾青、袁长录、梁国柱、陈燕燕34 412 英办李媛媛李媛媛叶海燕宗雪梅尚媛媛35 413 综合办蔺娟蔺娟、朱梅、李海平、李琰慧36 414 六办高玉盛高玉盛、郝春平、蔺文娟、齐学鹏37 415 英办王霞王霞刘燕、尚文杰、高云丽、38 419 美术办陈志琴陈志琴、陈会琴、范桂莲、宗月琴39 422 美术办宋立斌宋立斌、徐亚梅、赵妮、张志飞40 503 三办贺兴虎贺兴虎、李彩艳、高彩花、任永丽41 509 四办卫瑞珍卫瑞珍、韩静、叶俊梅、田玉梅42 513 微机办耿晓艳耿小艳、袁锋43 609 英语办齐少琴齐少琴、王英英、李海燕、刘学磊44 603 四办齐宝军齐宝军、刘永琴、高润霞、张永梅45 610 四办姚金萍姚金萍、孙文权、王殿伟、陈纯46 平房5 打印室刘江宁刘江宁、杨海艳46 平房7 文体1 李宝亮李宝亮、赵振飞、王海莹47 平房8 文体2 张振英张振英、白雪、蔺文红、齐娜娜48 平房9 治安室王国富王国富、王增强49 平房1 清洁室思玉芳思玉芳、王红梅、康健宁、封治芳、同琴利、李艳梅、吕芳50 门房警务室罗科珍罗科珍备注:此表公布后于下周一前将办会室搬到位,财产一律不动,统一调配。
吴起县城关小学学生文明礼仪常识.马宜琛doc
吴起县城关小学学生文明礼仪常识学校礼仪规范一、进校:1、按时到校,不迟到,不早退,服装整洁,朴素大方,佩戴红领巾,对干部要佩戴好标志。
2、精神饱满,步姿端正,守秩序,讲礼让,向老师、同学问早、问好。
二、升旗礼仪:国旗代表国家的尊严,是一个国家主权的象征和标志,五星红旗是中华人民共和国的标志,每个中国人都要尊重国旗,爱护国旗。
(1)出旗:立正站立。
(2)升旗:行队礼或注目礼。
(3)国旗下讲话:认真专心听。
(4)降旗:肃立,面向国旗。
三、上课:1、上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。
2、课堂要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。
3、下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。
待老师离开教室后,学生方可离开。
四、课间休息:1、课间要保持良好的秩序,注意维护环境卫生,课间上下楼梯要依次靠右行走,不奔跑抢先,注意礼让。
2、课间还要保持教室走廊的安静、安全、不拥挤、不打闹、不跑跳,不高声喧哗,不在楼道、教室进行体育活动和危险游戏。
3、认真做好眼保健操,课间操要集合迅速,做到快、静、齐,听从带操老师的口令。
五、进办公室:进办公室之前,应先喊“报告”,经老师允许后才能进办公室;遇到门是关闭的,要轻轻地敲门,待老师开门后,才能进人;在办公室里,走路、说话都要轻声,不影响老师工作;离开办公室时,必须很有礼貌地向老师说“再见”或“谢谢老师”。
小学文明礼仪黑板报内容资料
学校是学习之所,文明是胜利之本。以下是我带来小学文明 礼仪黑板报内容资料的相关内容,盼望对你有协助。
1、 什么是礼仪? 礼仪是指人们在社会交往活动中形成的行为标准与准那么。 详细表现为礼貌、礼节、仪表、仪式等。 2、 礼仪是由哪几项根本要素组成? 礼仪是由〔1〕礼仪的主体;〔2〕礼仪的客体;〔3〕礼仪的媒 体;〔4〕礼仪的环境等四项根本要素所构成的。 3、 什么是礼貌? 礼貌是指人们在相互交往过程中应具有的相互表示敬意、友 好、得体的气度和风范。 4、 什么是礼节? 礼节是指人们在社会交往过程中表示出的敬重、祝颂、致意、 问候、哀悼等惯用的形式和标准。 5、 什么是仪表? 仪表是指人的外表。如容貌、服饰、姿态等。 6、 什么是仪式? 仪式是指在特定场合举办的、具有特地程序、标准化的活动。
第4页 共6页
A.家庭住址 B.家庭状况 C.联系方式 D.工作地址 4.驾驶机动车,不手持运用电话、不超速行驶、不随意变道、 不乱用远光灯、不乱鸣喇叭、不乱停车、不占用人行道、消防通 道和应急车道;机动车行经人行横道时,应当减速行驶;遇行人正 在通过人行横道,应当〔C〕; A.加速通过 B.缓慢通过 C.停车让行 D.下车让行 5.遵守社区公共文明行为标准,不得擅自占用、损坏物业的 共用部位、共用设施设备及附属设施,在物业共用部位、设施设 备上〔乱涂写、乱刻画、乱张贴〕; 6.鼓舞和支持公民参与志愿效劳活动和依法设立志愿效劳组 织。市和区县〔市〕人民政府应当建立志愿效劳保障和鼓励机制, 维护〔志愿者和志愿效劳组织的合法权益〕,并依照有关规定对表 现突出的个人和组织赐予表彰、嘉奖。 7.教育主管部门和各类教育机构应当将文明行为纳入〔教育、 教学内容,〕并结合文明校内创立活动,造就师生的文明习惯和文
吴起县城关小学
吴起县城关小学“红领巾监督岗”实施方案为进一步加强我校安全卫生工作、德育工作,强化学生自我管理、自我约束的意识和能力,促进学校良好校风、学风、班风的形成,结合本校实际,制定出红领巾监督岗实施方案如下:少先队大队部将利用“红领巾监督岗”这块主阵地,对学生的日常行为进行检查、督促。
现将“红领巾监督岗”实施方案具体说明如下:一、监督岗工作领导小组:组长:贺生茂副组长:黄满英马宜琛成员:各班班主任领导小组下设办公室,办公室主任由马宜琛担任,成员由各班主任组成,具体负责日常工作。
二、“红领巾监督岗”人员组成监督员由四至五年级各班推荐五名品学兼优的同学担任,中队推荐的对工作认真负责、工作能力强、乐意为大家服务,能以身作则的少先队员担任。
分成九组,分别负责各个年级检查工作。
二、“红领巾监督岗”监督内容:1、红领巾的佩戴2、两操一活动(眼保健操、广播操、大课间活动)3、课间纪律4、午休纪律5、语言文明三、“红领巾监督岗”监督要求1、监督岗成员要严格要求自己,衣冠整齐,佩戴值勤绶带,树立良好形象。
严格要求自己,认真对待检查,要求做到公正、公开、公平地记载情况和打分,不打感情分,不打无效分,必须严格做好检查记载。
2、、监督岗队员必须在规定区域定时上岗,每天佩戴红领巾于早晨7点30分左右在校门口值勤,检查学生出勤情况,进出校门情况,提醒队员佩戴红领巾。
两操时,站在指定的地点进行监督、检查。
中午及平时课间在校园内巡视,维护公共场所的清洁卫生,维护课余活动纪律,禁止一切违背《小学生守则》与《小学生日常行为规范》的语言、行为。
3、在工作的开展中,提倡的是微笑服务,以理服人,以情感人。
随时随地检查纠正随地乱扔垃圾的情况。
随时检查提醒每个少先队员的红领巾佩戴情况。
随时检查纠正每个少先队员说普通话的情况。
随时检查纠正违反学校校纪、校规的不良行为。
纠正为主,扣分为辅。
四、“红领巾监督岗”评比细则1、红领巾佩戴情况(10分):早晨晨迎的时候提醒学生佩戴好红领巾,检查眼保健操的同时检查红领巾佩戴情况。
小学学生文明礼仪规范
小学学生文明礼仪规范
作为小学学生,应当遵守以下文明礼仪规范:
1. 文明用语:保持用语文雅,不说脏话,不恶意嘲笑他人,不使用粗俗词语。
2. 礼貌待人:待人友好,尊重他人,不打闹、打架、捉弄他人,不欺负弱小,态度亲切热情。
3. 注意卫生:保持个人卫生,勤洗手,保持校园环境整洁,不随地乱扔垃圾。
4. 遵守纪律:遵守学校规章制度,不迟到、早退,不携带危险物品,不做违反校规的行为。
5. 有序排队:排队时要有次序,不插队,不拥挤,不争抢。
6. 尊重老师:尊重老师的教育和管理,认真听讲,积极参与课堂活动。
7. 爱护公物:珍惜学校的设施和教学用具,不随意破坏、涂写,保持环境整洁。
8. 文明用餐:餐桌上不讲脏话,不随地吐痰、吸鼻涕,不乱扔食物垃圾,不挑食。
9. 尊重他人隐私:不窥探他人隐私,不偷窃他人物品。
10. 爱心帮助:乐于助人,关心他人,积极帮助需要帮助的同学。
这些规范是小学学生在日常生活中应当遵守的基本礼仪规范,通过遵守这些规范,可以培养出良好的行为习惯,同学们在校园中共同营造一个文明守纪、和谐友爱的环境。
南坎小学小学生日常行为规范
南坎小学小学生日常行为规范1、尊敬国旗、国徽;升国旗、奏国歌时要肃立,脱帽,行注目礼,少先队员行队礼。
2、尊老爱幼,友爱同学,平等待人。
主动帮助有困难的人和残疾人。
要尊重他人的民族习惯。
3、尊敬师长,见面行礼,主动问好,要用尊称,不直呼姓名。
4、孝敬父母,听从父母和长辈的正确教导,不任性。
外出或回到家要打招呼。
5、待人有礼貌,会使用礼貌用语;不打架、不骂人;到他人房间要先敲门,经允许再进入;不打扰别人的工作和休息。
6、遇见外宾要有礼貌,热情大方,不围观尾随。
7、诚实,不说谎话,有错就改;答应别人的事要努力做到;不随便拿别人的东西,借东西要还;损坏公物要赔偿,拾到东西要归还失主或交公。
8、不挑吃穿,不乱花钱;爱惜粮食和学习、生活用品,要节约用水电。
9、穿戴整洁;经常洗澡,勤剪指甲勤洗头,早晚刷牙漱口,饭前便后洗手;不随地吐痰,不乱扔果皮纸屑。
10、按时上学,不迟到、不早退、不逃学,有病有事要请假。
11、课前准备好学习用品;上课专心听讲,大胆发言,不懂就问,发言先举手,回答问题声音响亮;课间做正当游戏。
12、课后认真复习,按时作业,书写工整,卷面洁净独立完成;考试不作弊。
13、坚持参加课内外体育活动,认真做广播操和眼保健操;读写姿势要端正。
14、积极参加学校组织的各种劳动,认真做值日,不怕脏,不怕累。
15、自己能做的事情自己做,自己的衣物用品要摆放整齐,学会收拾房间、洗刷餐具、做简单饭菜等家务劳动。
16、遵守交通规则,过马路走人行横道;不在公路、铁道、码头玩耍和追跑打闹;不违章骑车。
17、乘公共车、船要主动购票;主动给老幼病残让座;在公共场所要遵守秩序;观看演出时不随便走动,要保持安静,演出结束时要鼓掌致谢。
18、爱护公共财物,爱护花草树木和庄稼、不在建筑物和文物古迹上涂抹刻画;保护有益动物。
19、不玩火、防触电、防溺水,不做危险性游戏。
20、要看有益的图书、报刊、录像;不吸烟、不喝酒、不赌博、不参加封建迷信活动。
小学文明礼仪知识
小学文明礼仪知识1.对于一名小学生来说,仪容的主要内容是什么?(1)养成良好的卫生习惯。
(2)保持个人清洁。
2.小学生应该养成讲卫生、勤洗手的习惯。
怎么样的情况下应该洗手呢?(1)外出归来要洗手。
(2)饭前便后要洗手。
(3)摸过脏东西要洗手。
(4)感觉手黏糊糊的时候要洗手。
3.通过在上学之前照镜子,可以帮助小学生养成要让全身收拾整齐才可以出门的好习惯。
那么在穿衣镜前要检查哪些具体内容呢?(1)穿着校服时,要将衣服整理好,拉平,要将长款的上衣(衬衫)束进裤腰里,不要露在裤腰的外面。
(2)要端正地配戴好红领巾(绿领巾)。
(3)要将头发梳理整齐,很多女孩子是长发,需要扎辫子。
男孩子头发短、但也要养成梳理、整理头发的习惯。
(4)穿着的袜子,要将它们拉到基本相平的水平线上,不要一高一低。
(5)要系好鞋带。
(6)要查看脸蛋上有没有东西――比如餐巾纸屑、食物屑等等。
(7)要配戴好校徽和胸牌,校徽要别在上衣左前胸。
4.小学生站要站得端正和自然,要像松树一样挺拔。
站立时哪些姿势是不准确的?(1)歪着脖子、斜腰、挺肚子。
(2)曲腿、抖腿。
(3)全身不端正、无精打采和自由散漫等等。
5.小学生端正优美的坐姿应该是怎么样的?(1)上身尽量和站着的时候一样,保持挺直,头端正,面部要微带笑容。
(2)双手可以自然地放在大腿面上,也可以自然地放在桌面、椅子的扶手上。
(3)当要起身的时候,右脚先后收半步,然后站起。
6.走姿是很吸引人的身体语言。
小学生走路的时候要注意哪些问题呢?(1)走路的时候应该抬头、挺胸和收腹。
(2)双眼平视前方,不要弯腰弓背。
(3)脚尖迈出的方向要正,避免呈现外八字和内八字。
(4)双手自然地摆动,不要插在裤袋,不要倒背在后面,也不要挥舞双手――会防碍到其他的路人。
(注:小学生一定需要做到的是——不论是站、坐还是走,都要专心于这一件行为,不要摇头晃脑、蹦蹦跳跳、东张西望和左顾右盼等。
)7.小学生应该怎样整理好自己的书包?(1)书本要从小到大,书脊靠左叠放好,然后再一起被平放进书包。
小学生文明礼仪内容五年级文明礼仪演讲词内容资料
小学生文明礼仪内容五年级文明礼仪演讲词内容资料尊敬的老师、亲爱的同学们:大家好!我今天要演讲的主题是小学生文明礼仪。
文明礼仪是我们小学生应该具备的基本素质,它不仅代表着一个人的形象,更关系到一个人的品德修养。
今天,我将为大家分享五个方面的小学生文明礼仪内容。
第一,注意礼貌用语。
小学生要懂得使用“请”、“谢谢”、“对不起”等礼貌用语。
比如,进门时要说声“请”,想要借东西要说声“请借一下”,别人帮助我们的时候要说声“谢谢”。
这样,我们不仅能让别人感到温暖,更能培养自己的人际关系。
第二,遵守班级规章制度。
在班级中,我们要遵守老师制定的规章制度,不迟到、不早退、不打闹、不说脏话。
还要积极参与班级活动,服从安排,与同学们和睦相处。
这样,班级才能更加和谐,我们才能更好的学习。
第三,有序排队。
在小学生活中,排队是常有的事情。
无论是上课、上操场、进餐厅,都需要有序排队。
我们要排好队伍,不争先恐后、不拥挤推搡,等待自己的顺序。
排队是一个队伍的协作,也是对他人的尊重。
第四,讲究饮食文明。
在餐厅用餐时,我们要有良好的餐桌礼仪。
不发出大声响的声音,不谈论不雅的话题。
吃饭时,要把饭菜吃完,不剩多少,不浪费食物。
同时,我们还要讲究饮食卫生,养成良好的饮食习惯。
第五,保持公共场所整洁。
无论是学校、公园、图书馆等公共场所,我们都要保持整洁。
不乱扔垃圾,随手关灯关门,爱护公物。
一个整洁的环境,不仅能提升我们的生活质量,还能展现我们的文明素养。
以上就是我要分享的小学生文明礼仪内容。
我相信,只要我们每个人都能做到,我们的学校会更加美好,我们的生活会更加幸福。
让我们从现在开始,培养良好的文明礼仪习惯,一起努力成为更好的小学生!谢谢大家!。
【小学生】马小学生一日规范探究
【关键字】小学生马小学生行为习惯一日规范一、上学前的行为规范1、按时起床,整理好床铺,做好洗刷,按计划锻炼。
2、按规定穿好校服(周一),离家前要衣着整洁,手脸干净。
不穿奇装异服,不穿拖鞋,不赤脚,不穿背心,不染发。
少先队员要佩带红领巾,红领巾脏了要随时洗干净。
队干部、值周学生要佩戴好相应的标志。
3、检查、整理学习用品,不带与课业无关的东西(特别是管制刀具)。
4、离家前告别:“×××再见!”。
二、到校的行为规范1、按时到校,不迟到,不随便缺课,因故不到校必须由家长向班主任或任课老师请假。
2、遵守交通规则,注意途中安全。
做到“一站二看三通过”,走路要靠公路两边,不奔跑、不追逐、不在路边零摊、小店、娱乐场所等处无故逗留。
3、讲文明有礼貌,上学路上遇见老师要立正、行礼,问“早”、问“好”。
不能大声喧哗。
到教室时如果还没有开门,按到校顺序自觉排成一排等候开门。
4、讲究卫生,值日生至少提前20分钟到校,以最快的速度把教室和公区卫生打扫干净。
5、认真晨读,到校后首先把作业交到小组长处检查,然后自觉地学习功课,坚决杜绝跑、跳、打、闹现象。
三、集会的行为规范1、要以班级为单位整队入场,在指定的位置就坐(或站立),服从大会统一指挥。
2、集会时要遵守会场纪律,做到有序、安静、整齐,要认真听报告,不谈笑、不吃东西、不看无关书刊、不在会场随意走动、不做小动作、不乱鼓掌。
3、集会期间,不经班主任或检查人员同意,不得随意离开会场。
4、尊重报告人、演讲人、表演者,在报告、演讲、表演开始和结束时,应适时鼓掌,以示礼貌。
5、集会结束,各班按两路纵队离场,带好自己物品,不留杂物,不拥挤、喊叫。
6、会场回答问话要起立,接递物品要用双手,接受奖品后应向发奖人鞠躬致意。
四、升旗的行为规范1、坚持每周一和重大节假日举行升旗仪式,尊敬国旗、国徽。
2、升国旗时全体同学应穿校服准时参加,少先队员要戴红领巾。
因特殊情况(病、残等)不能参加升旗仪式,须经班主任同意。
小学文明礼仪国旗下讲话稿
小学文明礼仪国旗下讲话稿尊敬的老师们,亲爱的同学们:大家上午好!很荣幸站在这里,给大家讲一下小学生在国旗下的文明礼仪。
国旗是我们国家的象征,国旗下是我们行为举止的地方,我们应该做到举止文明、言行得体。
那么,作为小学生,我们应该怎样做呢?首先,作为小学生,我们要养成早到的习惯。
每天早上,当我们看到国旗护卫队护送着鲜艳的五星红旗走向国旗杆时,我们要以迅疾的步伐向国旗下走去。
要知道,迟到不只是影响我们自己的形象,更是对老师的不尊重,因为老师也是我们的榜样。
所以大家要记住,早到是一个好习惯,也是一个文明礼仪。
其次,我们要以整洁的仪容来向国旗致敬。
身体整洁干净是国旗下最基本的要求。
我们在走向国旗下的时候,要保持头和眼睛都正朝前,背部挺直,不要有懒散的样子。
在行进的过程中,我们要走直线,不要踱步。
同时,我们要保持安静,不要说话和交头接耳,以免干扰到其他同学。
当我们到达国旗下时,我们要排好队列,保持肃立的姿势。
双手紧握在身体两侧,不放在背后,不要取笑和调笑其他同学。
当我们听到升旗手敲三下后,我们要举起右手,与升旗手齐肩,注视着国旗扬起的方向,一直保持到升旗结束。
在升旗过程中,大家要默默地祈祷,展现对国旗的尊敬之情。
升旗完毕后,我们要恢复到正常的站立姿势。
衣帽整齐,眼睛向前看。
不要有走神或者分心的现象。
在等待老师宣布活动的时候,我们要保持安静,不要大声喧哗。
在离开国旗下的时候,我们要保持秩序,按照老师的指示有序地回到教室。
除了上述的行为规范,我们在平时的生活中也要注意文明礼仪的表现。
我们要学会互敬互爱,乐于助人。
当我们见到老师、年长者或是其他同学时,要主动问好,展现我们的礼貌。
不仅要尊重他人,也要尊重自己。
尊重自己的意思是要珍惜自己的形象,言行举止做到文明有礼。
不要在公共场合大声嚷嚷,或者在课堂上掏耳朵、打哈欠等不文明的行为。
总之,小学生在国旗下讲究文明礼仪是我们时代小学生应有的素质。
我们要养成早到、整洁的习惯,在国旗下保持肃立、注重礼仪。
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吴起县城关小学学生文明礼仪常识
学校礼仪规范
一、进校:
1、按时到校,不迟到,不早退,服装整洁,朴素大方,佩戴红领巾,对干部要佩戴好标志。
2、精神饱满,步姿端正,守秩序,讲礼让,向老师、同学问早、问好。
二、升旗礼仪:
国旗代表国家的尊严,是一个国家主权的象征和标志,五星红旗是中华人民共和国的标志,每个中国人都要尊重国旗,爱护国旗。
(1)出旗:立正站立。
(2)升旗:行队礼或注目礼。
(3)国旗下讲话:认真专心听。
(4)降旗:肃立,面向国旗。
三、上课:
1、上课5分钟前要作好课前准备,书籍、文具等摆放在课桌前角上。
上课的铃声一响,学生应端坐在教室里,恭候老师上课,当教师宣布上课时,全班应迅速肃立,向老师问好,待老师答礼后,方可坐下。
学生应当准时到校上课,若因特殊情况,不得已在教师上课后进入教室,应先喊报告,得到教师允许后,方可进入教室。
2、课堂要专心听讲,注意力集中,独立思考,重要的内容应做好笔记。
当老师提问时,应该先举手,待老师点到你的名字时才可站起来回答,发言时,身体要立正,态度要落落大方,声音要清晰响亮,并且应当使用普通话。
课堂上应独立完成作业,不随便离位走动,不吃东西。
3、下课铃响时,若老师还未宣布下课,学生应当安心听讲,不要忙着收拾书本,或把桌子弄得乒乓作响,这是对老师的不尊重。
下课时,全体同学仍需起立,与老师互道:“再见”。
待老师离开教室后,
学生方可离开。
四、课间休息:
1、课间要保持良好的秩序,注意维护环境卫生,课间上下楼梯要依次靠右行走,不奔跑抢先,注意礼让。
2、课间还要保持教室走廊的安静、安全、不拥挤、不打闹、不跑跳,不高声喧哗,不在楼道、教室进行体育活动和危险游戏。
3、认真做好眼保健操,课间操要集合迅速,做到快、静、齐,听从带操老师的口令。
五、进办公室:
进办公室之前,应先喊“报告”,经老师允许后才能进办公室;遇到门是关闭的,要轻轻地敲门,待老师开门后,才能进人;在办公室里,走路、说话都要轻声,不影响老师工作;离开办公室时,必须很有礼貌地向老师说“再见”或“谢谢老师”。
六、集合:
集合时在教室门口由体育委员整好队,两行靠右行,迅速到操场,做到快、静、齐,站立或坐姿端正,专心听讲。
举止文明,发言前要行队礼;领奖时用双手接过奖品,再行队礼表示感谢,退场按顺序,请礼让,领导、来宾站在讲台上讲话时,要鼓掌表示欢迎,讲话结束时要鼓掌表示感谢。
七、自习:
保持教室安静,认真复习功课;看书、写字姿势正确,请教老师问题要轻声,有礼;要爱护公物。
八、离校
放学铃响后及时站队,站好队有序离开学校;按时回家,不在路上逗留。
家庭礼仪规范
一、起床、就寝:
1、从小养成按时起床的好习惯。
起床后要自己穿好衣服,整理床被,收拾房间。
这是生活自理的基本要求。
2、刷牙,洗脸,梳理头发,从小养成讲究卫生的好习惯。
蓬头垢面,衣服不整既是对自己的不尊重,对别人也不礼貌。
3、不躺在床上看书。
晚上要按时就寝,保证充足的睡眠时间,第二天才能精神饱满地进行学习。
二、孝敬父母
1、尊重长辈,孝敬父母。
尊重父母的意见和教导,经常和他们交流思想、学习情况,主动求得长辈、父母的教育、帮助,听取他们的教导和指点。
2、关心体贴父母。
承担力所能及的家务劳动,例如帮助父母整理家务,打扫卫生等,主动为父母服务,表达对父母的孝心,尽可能地减轻他们的负担。
3、对父母态度端正。
不顶撞父母,不闹脾气,对父母的不正确言行要宽容并适时适度地解释、说明。
4、离家或回家与父母打招呼,未经父母许可不得晚归、远出及无故在外过夜。
长辈离家或回家时要主动招呼、递接物品。
5、进父母房间要先敲门,经允许后进入。
不得随意翻动父母的私人用品。
三、待客,做客:
礼貌待客,谦虚有礼,有客人来访,应以礼相待,起立相迎,热情招呼,主动问候,微笑致意,端茶送水,客人离去,应送到门外,并说“再见!”或“欢迎再来”
同学间礼仪规范
同学之间的深厚友谊是生活中的一种团结友爱的力量。
注意同学之间的礼仪礼貌,是你获得良好同学关系的基本要求。
同学问可彼此直呼其名,但不能用“喂”、“哎”等不礼貌用语称呼同学。
会使用文明语言(××同学,请帮帮忙)会问候(××同学好,××同学早),会招手,会微笑,会鼓掌,会道歉(对不起,请原谅),会右行礼让,互相帮助,不说脏话,不打架,不取给同学起外号。
在有求于同学时,
须用“请”、“谢谢”、“麻烦你”等礼貌用语。
借用学习和生活用品时,应先征得同意后再拿,用后应及时归还,并要致谢。
不小心碰到别人后,要及时主动承认错误,说话语气要友好;对同学的相貌、体态、衣着不能评头论足,也不能给同学起带侮辱性的绰号,绝对不能嘲笑同学的生理缺陷。
会议礼仪规范
集合时要分班整队入场,动作要快、静、齐,并按指定位置入坐(站),坐(站)姿要合要求,不讲话,不走动,不吃东西,不搞小动作,不起哄,不给会场留下一星半点的杂物,离开会场时有秩序,遵守会场纪律。
升国旗仪式:国旗是一个国家的象征,升降国旗是对青少年爱国主义教育的一种方式。
升旗时,全体学生应列队整齐排列,面向国旗,肃立致敬。
当升国旗,奏国歌时,要立正,脱帽,行注目礼,直至升旗完毕。
升旗是一种严肃、庄重的活动,一定要保持安静,切忌自由活动,嘻嘻哈哈或东张西望。
神态要庄严,当五星红旗冉冉升起时,所有在场的人都应抬头注视。
校内公共场所礼仪规范
应该自觉保持校园整洁,不在教室、楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。
不在黑板、墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻,爱护学校公共财物、花草树木,节约用水用电。
发现违纪学生,要礼貌地劝说、教育,及时给予制止。
如“请您不要随地乱扔纸屑。
请您拾起来,放进垃圾箱内。
”
集会礼仪规范
集合时,提前到达,准时进入会场,列队快、静、齐,并在指定位置坐好。
听报告聚精会神,保持肃静,不乱议论,不乱走动。
不在会场吃零食,不乱扔果皮纸屑。
报告或演出结束,要鼓掌致谢;精彩之处适度鼓掌,不喝倒彩,不吹口哨,不大声喧哗。
学生上台发言要向主席台领导和场内同学鞠躬行礼,少先队员行队礼。
发言结束后道谢。
会议、演出进行中不擅自离场;演出结束后,等演员上台谢幕后再有秩序地退场。
确实有特殊情况需要离开会场,先取得老师的同
意才能离开。
称谓礼仪规范
对父母长辈不能直呼姓名,更不能以不礼貌言词代称,要用准确的称呼,如爸爸、奶奶、老师、叔叔等。
不给他人取绰号、说花名。
问候礼仪规范
向父母、长辈问候致意,要按时间、场合、节庆不同,采用不同的问候。
早起后问爸爸、妈妈早上好。
睡觉前祝爸爸、妈妈晚安。
父母下班回家:爸爸、妈妈回来啦。
过生日:祝长辈生日快乐、身体健康。
过新年:祝爸爸、妈妈新年愉快。
当爸爸、妈妈外出时说:祝爸爸、妈妈一路平安、办事顺利。
当爸爸、妈妈外出归来时说:爸爸、妈妈回来啦,辛苦了。
自己告别家人时:您放心吧,我会照顾好自己。
离家时间较长,写信或打电话问候家人。
穿着礼仪规范
按要求穿规定的校服,不穿奇装异服。
着装整齐,朴素大方,不把上衣捆在腰间,不披衣散扣。
不穿背心、拖鞋、裤衩在校园行走和进入教室。
课堂上不敞衣、脱鞋。
不穿名牌鞋,不穿中高跟鞋,不穿厚底时装鞋,以球鞋或平底鞋为好。
不佩戴项链、耳环(针)、戒指、手链、手镯等饰物。
不涂脂抹粉,不画眉,不纹眉,不纹身,不留长指甲,不涂指甲油。
行走礼仪规范
1、走路要抬头挺胸,目视前方,肩臂自然摆动,步速适中,忌讳八字脚、摇摇晃晃,或者扭捏碎步。
2、上下楼、过楼道靠右行,出入教室、办公室,会场等按指定线路走,不拥挤,出入各功能室轻声慢步,不影响他人。
3、遇到熟人要打招呼,互致问候,不能视而不见;需要交谈,应靠路边或到角落谈话,不能站在道路当中或人多拥挤的地方。
4、行人互相礼让,主动给长者让路,主动给残疾人和有需要的人士让
5、向别人打听道路,先用礼貌语言打招呼,如“对不起,打扰
您一下”、“请问”等,年轻人问路应选适当称呼,如“老爷爷”、“阿姨”、“叔叔”等,然后再问路;听完回答之后,一定要说:“谢谢您!”如果被陌生人问路,则应认真、仔细回答,自己不清楚,应说:“很抱歉,我不知道,请再问问别人。
”
乘车礼仪规范
1、上学放学自觉排队候车,注意维持候车地点的整洁,有秩序地上下车。
2、乘坐公共汽车应主动给老、幼、病、残、孕妇及师长让座。
3、在车上不做危险动作,注意乘车安全。
社会礼仪规范
1、要他人帮忙,说声“请您”或“麻烦您”,得到别人帮忙后,说声“谢谢”。
2、不小心影响别人休息或工作时,说声“对不起”、“请原谅”;别人不小心影响了你,并诚恳地向你道歉时,应宽容地说“没关系”。
3、与人交谈,态度要真诚,说话要和气。
听取他人发言或说话时,要正视对方,不能漫不经心,不能随便插话。