高一15班 珍惜时间,勤奋学习主题班会共16页
珍惜时间,高效学习主题班会PPT课件
05
总结和展望
总结珍惜时间和高效学习的意义和方法
珍惜时间的重要性
时间是我们最宝贵的财富，珍惜时间 就是珍惜生命。
高效学习的意义
高效学习能够让我们在有限的时间内 获得更多的知识和技能，提高自身竞 争力。
珍惜时间和高效学习的关系
。
自主学习能够让人更加自律、自 主思考和自主决策，提高个人综
合素质。
高效学习能够让人体验到学习的 乐趣和成就感，激发对知识的渴
望和对终身学习的追求。
为实现人生价值和梦想打下基础
珍惜时间、高效学习能够让人更快地实现自己的人生目标和梦想，走向成功。
在激烈的社会竞争和快速变化的时代背景下，高效学习是适应社会发展的必备技能 。
合理安排时间，分清轻重缓急
总结词
合理安排时间，分清轻重缓急，是高效学习的关键。
详细描述
在安排学习时间时，要根据任务的紧急程度和重要程度进行排序，优先处理紧 急且重要的任务，合理分配时间，避免浪费时间在一些不重要的事情上。同时 ，也要注意合理休息，避免过度疲劳。
运用多种学习方法，提高学习效率
总结词
珍惜时间可以让人更加专注于目 标，提高工作效率。
合理利用时间可以让人更好地平 衡工作、学习和生活，减少压力
和焦虑。
珍惜时间可以让人更加充实、自 信和有成就感，提高生活质量。
02
高效
制定明确、具体、可执行的学习计划和目标，是高效学习的 第一步。
详细描述
在制定学习计划时，要明确自己想要达到的目标，并将目标 分解为可执行的小任务。同时，要根据自己的学习习惯和时 间安排，制定适合自己的学习计划，避免过于紧张或过于松 弛。
励志主题班会课件 珍惜时间,勤奋学习新
当勤奋学习成为我们的责任，我们就会 为自己一次偶然的上课迟到而感到羞愧； 就会为自己在课堂上不经意的走神而感 到难过；就不会不尊重课堂当勤奋学习 成为我们的责任，我们就会倍加珍惜时 间，正如笛卡尔所说的那样，将时间进 行精密分配，使每年、每月、每天和每 小时都有它的特殊任务。勤奋本身包含 时间的充分付出和时间的合理安排，包 含足够的精力和专注力。我们的中学时 代就会过得充实，我们的学习生活就会 变得有声有色，多姿多彩。
不要工钱。财主很奇怪，问其原因，匡衡说：“我给你干活，不要工钱，只是
想借你家里的书看看。”财主听说只借书看而不要工钱，很是高兴。匡衡就这
样读了很多书，因而成为一个很有学问的人。
◎鲁迅嚼辣椒驱寒
鲁迅先生从小认真学习。少年时,在江南水师学堂读书,第一学期成绩优异,学校 奖一枚金质奖章.他立即拿到南京鼓楼街头卖掉,然后买了几本书,又买了一串红辣 椒。每当晚上寒冷时,夜读难耐,他便摘下一颗辣椒,放在嘴里嚼着,直辣得额头冒 汗。他就用这种办法驱寒坚持读书。由于苦读书,后来终于成为我国著名的文学 家。
关于勤奋的格言
三分天才七分学。笨鸟先飞早入林。 天才在于学习，知识在于积累。 钟不敲不响，人不学不灵。 不吃苦中苦， 难为人上人。 世上无难事，只怕有心人 有了知识不去用，等于耕耘不播种。 宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。 书山有路勤为径，学海无涯苦作舟. 天才与凡人只有一步之隔，这一步就是勤奋。
当勤奋学习成为我们的责任，我们的 人生目标就有了支撑，学习计划就不 再是一纸空文，就能产生十年磨一剑 的毅力与意志，学习压力就会变为学 习的动力，就不会觉得学习的辛苦， 就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦 成为一种习惯。
争做时间的主人
燕子去了，有再来的时候； 杨柳枯了，有再青的时候； 桃花谢了，有再开的时候。 然而有一样东西却一去不复返。 它能给勤奋者留下智慧和力量， 给懒惰者留下空虚和懊悔。 它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 它就是——时间。 因此，我们要珍惜时间，让它给我们留下智慧与力量。
珍惜时间勤奋学习主题班会
启发
杯子理论的启发：给学习设置优先级
时间管理
把每天要做的事列一份清单用数字表明优先顺序，从 最重要的事情做起,每天都这么做，养成习惯 !
——世界最大的钢铁制造公司伯利恒钢铁公司管理顾问李爱菲
杯子理论的启发：给学习设置优先级
确保自己一直都在做最重要的事情，
讨论：1.大段的时间我可以干些什么？
实际上也就是确保了自己的时间一直都在被高效的利用。 2.我的零碎时间可以干什么？
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珍惜时间，勤奋学习主题班会（内容完整）
如何做好时间管理
CHERISH THE TIME, DILIGENT STUDY THEME CLASS MEETING
老师：
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1 时间饼的启发：我的时间去哪了？ 2 杯子理论的启发：给学习设置优先级 3 学习的马太效应：提高学习效率 4 班主任寄语
杯子理论的启发：给学习设置优先级
杯子理论
启发
杯子理论的启发：给学习设置优先级
老师：“我们从上面这些事情得到什么重要的启示？”
学生： “无论我们的学习多忙，行程排得多满，如果要逼一下的话，还是可以多做些事的。”，“时间是可以挤出来的”…… 老师：大家的说得都好，可是我看来的信息和你们看到的不一样，如果你不先将大的鹅卵石放进罐子里去，还能把他们放进去吗？
开始学习之前，你需要建立仪式感。人会借由仪式感，来给自己一种强烈的 自我暗示。为了保证高效时段得到高效利用，我把每一次学习当高考一样对 待。 那么为了高考你会提前准备什么？ 物质：在正式学习之前，我会在桌上将用得到的物品一字排开，以防临时需 要某些东西时手忙脚乱去到处翻。 精神：在前一天晚上，我就想好第二天又要进行高效学习了，所以我会安心 睡去，保证第二天养精蓄锐。 时间：比如，八点是我的正式学习时间，我会保证八点之前提前赶到那里， 坐在椅子上调整出最舒服的学习姿态，做好基本的前期准备，降低行动前的 门槛。
珍惜时间班会《珍惜时间 勤奋学习》
02
珍惜时间的意义
珍惜时间可以提高效率
充分利用时间
珍惜时间意味着合理安排时间，减少浪费， 提高学习和工作的效率。
高效完成任务
珍惜时间的人通常能够更快地完成任务，因 为他们注重时间管理，能够更好地规划工作 流程。
一旦制定了学习计划，就要坚持执行，不要轻易放弃。如果遇到特 殊情况需要调整计划，也要及时进行调整。
培养良好的学习习惯Biblioteka 1 2 3定时复习
定期复习所学内容，巩固记忆，加深理解。可以 采取每天复习、每周复习、每月复习等方式。
勤记笔记
将学习过程中的重点、难点、心得体会等记录下 来，方便以后查阅和复习。同时也有助于加深对 知识的理解和记忆。
培养专注力
培养专注力，避免在完成任务时 分心，提高工作效率。
04
勤奋学习的意义
学习是成长的必经之路
学习是每个人成长过程中必不可少的环节， 通过学习可以获取知识、技能和经验，帮助 我们更好地适应社会和应对生活中的挑战。
学习能够让我们不断进步，提升自己的能力 和素质，从而更好地实现自我价值。
学习能够让我们不断探索和发现，开拓自己 的视野和思维方式，增强自己的创造力和创 新能力。
学习可以开拓视野，丰富人生
学习能够让我们了解不同的文化 和思想，开拓我们的视野和思维 方式，让我们更加包容和理解他
人。
学习能够丰富我们的人生经验和 阅历，让我们更加深入地了解自 己和世界，从而更好地规划自己
的人生道路。
学习能够给我们带来无穷的乐趣 和享受，让我们在知识的海洋中 畅游，不断探索和发现新的领域
珍惜时间勤奋学习主题班会
也许我们年少轻狂 也许我们曾经失败 也许我们偶尔彷徨迷茫 但是我们还是要 大声说出我们的理想：
我以青春的名义宣誓： 即使成功远在天边， 我也要勇往直前，不畏艰险； 即使失败就在眼前， 我也要坚守信念，挑战极限；
我保证 为了父母的微笑，努力拼搏每一天；
我保证 为了2013年理想的实现， 再苦再累我也无怨；
Байду номын сангаас
当勤奋学习成为我们的责任，我们的 人生目标就有了支撑，学习计划就不 再是一纸空文，就能产生十年磨一剑 的毅力与意志，学习压力就会变为学 习的动力，就不会觉得学习的辛苦， 就能够做到持续地刻苦，使踏实刻苦 成为一种习惯。
有更多的人，用不同的语言、不同的理念、 不同的形式，对此进行了解释。
而我要告诉大家的是——成功者往往都 是珍惜时间的人，他们的成功都来自于勤奋。
班主任寄语：虽然大家在学习方面成绩有差
异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好 的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐， 奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进， 学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习 经验,取长补短，每天进步1%，就是卓越、成 功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没 有什么困难不能克服的！
班会目的
1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害， 养成良好的学习习惯与生活习惯
3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力
班主任寄语：渴望成功，立志成才是我们
每个同学的梦想。 为了实现理想，我们许多同学都非常勤奋
地学习，但是同样努力，在考试时，有的同 学成绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、 心情失落。这就带出了一个永恒的主题：学 生成才究竟靠什么？勤奋？机遇？老师？家 长？天赋？能力？ 已经有很多人、并且还会
珍惜时间班会《惜时间,勤学习》PPT课件
高一（3）班主题班会
惜时间
人的生命有限，而时间又是公平的。时间 对于每一个人都是每天24小时。勤奋的人 利用时间创造价值，懒惰的人只会抱怨时 间过的太慢。在这有限的时间里，万事万 物有各自的生活方式，其中的共同点就是 努力将自己的特点——展现，让自己在短 暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这 也就是生命的意义。我们也是如此，怎样 才能把握这有限的生命，去做更多有意的 事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
• 林肯学习很刻苦。虽然自小出身农家 ，一生在学校的学习时间不足一年， 但是他勤奋刻苦，抓住一切机会向他 人请教，并且博览群书，特别努力钻 研法律，结果当上了伊利诺斯州的律 师。他曾四次被选入伊利诺斯州的立 法会议，而且在联邦众议院中任过一 届众议员（1847年——1849年）。他 在美国内战期间领导联邦政府制服了 叛乱，维护了美国的统一。
世界上最长而又最短，最快而 又最慢，最平凡而又最珍贵，最易 被忽视而又最令人后悔的就是
时间
•
《匆匆》
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了， 有再青的时候，桃花谢了，有再开的时候 。但是，聪明的，你告诉我，我们的日子 为什么一去不复返呢？ “洗手的时候，日 子从水盆里过去，吃饭的时候，日子从饭 碗里过去。。。
• 逝者如斯夫，不舍昼夜。——孔丘《孔子 》 抛弃时间的人，时间也抛弃他。——莎士 比亚 盛年不再来，一日难再晨。（陶潜） • 在世界上我们只活一次，所以应该爱惜光 阴。必须过真实的生活，过有价值的生活 。——巴甫洛夫 一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。 • 时间是世界上一切成就的土壤。时间给空 想者痛苦，给创造者幸福。——麦金西 • 今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿 候他人。---歌德
• 悬梁刺股 • 汉朝的孙敬刻苦好学，每天一早就起来读 书，直至深夜。因为疲劳瞌睡，会不知不 觉地打起盹来，他就把绳子的一头拴在屋 梁上，一头系在自己的头发上。这样以来 ，如果打盹，头皮就会被扯疼。。另外， 战国时的苏秦在游说秦国失败后，回到家 里发愤学习，每当晚上读书读得疲倦打瞌 睡时，他便用锥子刺自己的大腿，直至鲜 血淋漓。他后来终于成为有名的政治家。 这个成语形容人刻苦读书，坚韧不拔的精 神。他后来终于成为儒学大师。
主题班会：惜时间,勤学习ppt
• 爱迪生的故事 • 一天，爱迪生在实验室里工作，他递给助手一个没上灯 口的空玻璃灯泡，说:“你量量灯泡的容量。”他又低头 工作了。 过了好半天，他问:“容量多少? ”他没听见回答，转头看 见助手拿着软尺在测量灯泡的周长、斜度，并拿了测得 的数字伏在桌上计算。他说:“时间，时间，怎么费那么 多的时间呢?”爱迪生走过来，拿起那个空灯泡，向里面 斟满了水，交给助手，说：“里面的水倒在量杯里，马 上告诉我它的容量。” 助手立刻读出了数字。 爱迪生 说:“这是多么容易的测量方法啊，它又准确，又 节省时间，你怎么想不到呢？还去算，那岂不是白白地 浪费时间吗?” 助手的脸红了。 爱迪生喃喃地说:“人生太短暂了，太短暂了，要节省时 间，多做事情啊!”
勤学习
我们作为中学生，首要的任务就是学习。 学习上要想有大的突破，首先要勤奋。付 出与得到是成正比的。高中三年，如果你 勤奋，痛并快乐着。如果你怕吃苦，那是 没有快乐可言的。
勤能补拙是良训， 一分 耕耘一分收获
• 1业精于勤而荒于嬉，行成于思而毁于随 － －韩愈 2天才就是无止境刻苦勤奋的能力 －－卡莱 尔 3聪明出于勤奋，天才在于积累 －－华罗庚 4好学而不勤奋非真好学者。 5书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。 6勤劳一日，可得一夜安眠；勤劳一生，可 得幸福长眠 －－达·芬奇（意大利） 7形成天才的决定因素应该是勤奋 －郭沫若 8如果你很有天赋，勤勉会使天赋更加完善； 如果你的才能平平，勤勉会补足缺陷。 — —雷诺兹
ห้องสมุดไป่ตู้
惜时间，勤学习
高一（3）班主题班会
惜时间
人的生命有限，而时间又是公平的。时间 对于每一个人都是每天24小时。勤奋的人 利用时间创造价值，懒惰的人只会抱怨时 间过的太慢。在这有限的时间里，万事万 物有各自的生活方式，其中的共同点就是 努力将自己的特点——展现，让自己在短 暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这 也就是生命的意义。我们也是如此，怎样 才能把握这有限的生命，去做更多有意的 事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
《珍惜时间勤奋学习》主题班会教案内容
珍惜时间勤奋学习主题班会教案内容一、引入大家好，我是今天的主持人，我们今天的班会主题是“珍惜时间勤奋学习”。
现在，我有一个问题想要请大家思考一下，我们平时学习的时间是否充分利用了呢？二、学习时间的利用在学习时间的利用上，我想分享以下几个方面：1.合理规划时间当我们安排好自己的时间后，就可以把每个学科的任务合理地安排在自己的时间表上，这样不仅可以提升我们的学习效率，还可以保证我们更好地利用时间。
2.我们要学会集中精力学习往往需要我们保持高度的专注，而一个人在思考一件事情的时候很难一直保持高度的注意力。
我们可以尝试采用“番茄工作法”，这种方法可以帮助我们更好地利用时间，更好地保持学习效率。
3.制定学习计划制定一份学习计划也是重要的，通过计划能够更好地把握学习的方向，我们可以合理地安排自己的学习内容和时间，这样就能够使自己的学习更加高效。
三、珍惜时间时间是最宝贵的财富，珍惜时间也是实现个人成长的必要条件。
珍惜时间的方法有以下几个方面：1.总结时间的价值我们要明白一分钟一秒钟的时间都是极其宝贵的，因此我们要充分利用时间，用最快的速度完成我们规划好的任务.2.树立时间概念珍惜时间，首先要树立正确的时间观念，既珍视生命又追求效率，认真对待每一个被赋予的时间。
3.龟兔赛跑，踏实前行珍惜时间，就算做得慢，也不要停下脚步，毕竟时间是不可逆转的，在我们细微的努力下，都对我们的未来有了积累的效果。
四、总结在我们的日常学习生活中，珍惜时间，勤奋学习是非常重要的。
想要取得明天的成功，我们就要从今天开始付出努力。
珍惜时间，为自己的未来保驾护航，让我们一起加油吧！以上我们就是今天的主题班会教案内容，望各位同学们在平时的学习生活中能够付诸行动，珍惜时间、勤奋学习，更好地发挥自己的潜力，创造更优异的成绩。
《抓紧时间努力学习》高中主题班会教案
《抓紧时间努力学习》高中主题班会教案一、教案背景时间管理是学生学习过程中的一项重要技能，对于提高学习效率具有重要意义。
本教案旨在帮助学生认识到时间管理的重要性，培养学生合理安排时间、高效学习的能力，从而提高学生的学习成果。
二、教学目标1. 让学生了解时间管理的重要性，认识到自己在时间管理方面的不足。
2. 培养学生制定学习计划、合理安排时间的能力。
三、教学内容1. 时间管理的重要性2. 时间管理的方法与技巧3. 学习计划的制定4. 合理安排课余时间四、教学过程1. 导入：通过一个故事或实例，让学生认识到时间管理的重要性。
2. 讲解：介绍时间管理的方法与技巧，如四象限法、番茄工作法等。
3. 实践：引导学生制定自己的学习计划，并合理安排课余时间。
4. 分享：让学生分享自己在时间管理方面的经验与感悟。
五、教学评价1. 学生对时间管理重要性的认识程度。
2. 学生制定学习计划、合理安排时间的能力。
教学评价可以通过观察、提问、作业等方式进行，以了解学生在时间管理方面的改进情况。
根据评价结果，教师可以针对性地进行指导，帮助学生更好地提高学习效率。
六、教学活动1. 小组讨论：学生分成小组，讨论他们在学习过程中遇到的时间管理难题和挑战。
2. 案例分析：教师提供一些时间管理的成功案例，让学生分析这些案例中的成功要素。
3. 角色扮演：学生分组扮演不同角色，例如学生、老师、父母等，通过对话展示时间管理技巧的应用。
4. 小组竞赛：设立关于时间管理的小组竞赛，比如看哪个小组能在规定时间内完成最多的学习任务。
七、教学资源1. 时间管理相关书籍和文章的摘录或摘要。
2. 时间管理工具和应用的介绍资料，如日历、待办事项列表、时间管理软件等。
3. 成功学习者的时间管理案例研究。
4. 制作时间管理的宣传海报或小册子。
八、教学策略1. 互动讨论：鼓励学生积极参与课堂讨论，分享自己的经验和观点。
2. 实践演练：让学生通过实际操作练习时间管理技巧，如模拟一天的学习计划。
珍惜时间好好学习-主题班会(共26张ppt)
2020/5/22
1
•班会目的
• • 1、培养学生的时间观念，学会合理安排时间 • • 2、教育学生懂得珍惜时间，认识拖拉的危害，养成良好
的学习习惯与生活习惯
• • 3、提高学生珍惜时间、利用时间的能力
2020/5/22
2
• 渴望成功，立志成才是我们每个同学的梦想。为了实现理 想，我们许多同学都非常勤奋地学习，但是同样努力，在 考试时，有的同学成绩优异、如愿以偿；有的却成绩不佳、 心情失落。这就带出了一个永恒的主题：学生成才究竟靠 什么？勤奋？机遇？老师？家长？天赋？能力？ 已经有很
2020/5/22
9
时间
• 杨柳枯了，有再青的时候。 • 桃花谢了，有再开的时候。 • 燕子飞了，有再来的时候。 • 然而有一样东西却是一去不复返。 • 它给勤奋者留下智慧和力量， • 它给懒惰者留下空虚和懊悔。 • 它像海绵里的水，只要愿意挤，总是有的。 • 它是组成生命的材料， • 它是衡量重量的标准， • 他是谁？
2020/5/22
15
• 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就是珍惜时间。鲁迅十二岁 在绍兴城读私塾的时候，父亲正患着重病，两个弟弟年纪尚幼， 鲁迅不仅经常上当铺，跑药店，还得帮助母亲做家务；为免影 响学业，他必须作好精确的时间安排。
• 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。他说过：“时间，就像海绵 里的水，只要你挤，总是有的。”鲁迅读书的兴趣十分广泛， 又喜欢写作，他对于民间艺术，特别是传说、绘画，也深切爱 好；正因为他广泛涉猎，多方面学习，所以时间对他来说，实 在非常重要。他一生多病，工作条件和生活环境都不好，但他 每天都要工作到深夜才肯罢休。
会学 排 本 、 那 们 尊 堂 的 为
变时 ， 身 每 样 就 重 上 上 我
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案
《珍惜时间勤奋好学》主题班会教案一、教学目标：1. 让学生理解时间的宝贵，认识到珍惜时间的重要性。
3. 引导学生积极参与学习，提高学习效率。
二、教学重点：1. 时间的宝贵性2. 合理安排时间的方法3. 勤奋好学的精神三、教学难点：1. 如何让学生真正认识到时间的价值。
2. 如何培养学生合理安排时间的能力。
四、教学方法：1. 讨论法：引导学生积极参与，探讨时间的价值和珍惜时间的方法。
2. 案例分析法：通过典型事例，使学生更深刻地理解时间的宝贵。
3. 激励法：激发学生的学习热情，培养勤奋好学的精神。
五、教学过程：1. 导入：a. 教师简要阐述本节课的主题和目的。
b. 学生分享自己对时间的认识和感受。
2. 时间的价值：a. 教师讲解时间的价值，引导学生认识到时间是无价的。
b. 学生讨论：如何珍惜时间，使自己的生活更加充实。
3. 合理安排时间：a. 教师介绍合理安排时间的方法，如制定计划、分配任务等。
b. 学生分享自己的时间管理经验，互相学习，共同提高。
4. 勤奋好学的精神：a. 教师讲述勤奋好学的故事，激发学生的学习热情。
b. 学生讨论：如何克服困难，坚持学习。
5. 总结与反思：a. 教师引导学生总结本节课的收获。
b. 学生分享自己的感悟，提出今后要努力的方向。
6. 课后作业：a. 学生制定个人学习计划，明确学习目标。
六、教学内容与步骤：1. 教学内容：a. 时间的流逝与生命的关系b. 珍惜时间的实践方法c. 勤奋好学的具体表现d. 学习态度的转变与提升2. 教学步骤：a. 引导学生观察生活中的时间流逝，体会时间的宝贵。
b. 分享成功人士珍惜时间的故事，激发学生的学习动力。
c. 讲解如何制定学习计划，合理安排时间。
d. 引导学生进行小组讨论，分享彼此的学习方法和经验。
e. 分析勤奋好学的具体表现，引导学生树立正确的价值观。
七、教学评价：1. 学生自我评价：a. 学生根据自身的表现，评价自己在珍惜时间和勤奋好学方面的进步。
主题班会：惜时间,勤学习ppt
• 鲁迅珍惜时间的故事 • 鲁迅的成功，有一个重要的秘诀，就 是珍惜时间。在鲁迅的眼中，时间就 如同生命。鲁迅十二岁在绍兴城读私 塾的时候，父亲正患着重病，两个弟 弟年纪尚幼，鲁迅不仅经常上当铺， 跑药店，还得帮助母亲做家务；为免 影响学业，他必须作好精确的时间安 排。 此后，鲁迅几乎每天都在挤时间。 他说过：“时间，就像海绵里的水， 只要你挤，总是有的。”
惜时间，勤学习
高一（3）班主题班会
惜时间
人的生命有限，而时间又是公平的。时间 对于每一个人都是每天24小时。勤奋的人 利用时间创造价值，懒惰的人只会抱怨时 间过的太慢。在这有限的时间里，万事万 物有各自的生活方式，其中的共同点就是 努力将自己的特点——展现，让自己在短 暂的生命旅程中放出更加灿烂的光芒，这 也就是生命的意义。我们也是如此，怎样 才能把握这有限的生命，去做更多有意的 事情呢？答案只有一个，就是珍惜时间。
世界上最长而又最短，最快而 又最慢，最平凡而又最珍贵，最易 被忽视而又最令人后悔的就是
时间
•
《匆匆》
“燕子去了，有再来的时候，杨柳枯了， 有再青的时候，桃花谢了，有再开的时 候。但是，聪明的，你告诉我，我们的 日子为什么一去不复返呢？ “洗手的时 候，日子从水盆里过去，吃饭的时候， 日子从饭碗里过去。。。
我们要学会珍惜生命中的 每一分，每一秒！
在这29200天当中，除去花在睡觉，吃 饭等的时间，大概还有一万多天。成 功与失败的区别在于，你是真的生活 了一万多天，还是只生活了一天而重 复了一万多次。
成功的人都是善于利用时间 的人，我们要善于从最少的 时间中获得最多的回报。
一些珍惜时间的名言
• 不要为已消尽之年华叹息，必须正视匆匆溜走的 时光。——布莱希特【德】 • 当许多人在一条路上徘徊不前时，他们不得不 让开一条大路，让那珍惜时间的人赶到他们的前 面去。——苏格拉底【古希腊】 • 敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不 懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文【英】 • 完成工作的方法是爱惜每一分钟。 －－达尔文 合理安排时间，就等于节约时间。－－培根
时间宝贵勤奋I学习珍惜时间主题班会课件
光有脑力是不够的,还要有体力，为了一份工作,不得不费尽 自己的口舌来推销自己
会发言
排着长队等待着机会
为了一份工作
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