物质和意识的辩证关系

物质和意识的辩证关系

物质决定意识，物质是标志着客观实在的哲学范畴，具有客观实在性；意识不过是客观事物在人脑中的反映。

意识对物质具有能动的反作用。正确的意识会促进客观事物的发展，错误的意识会阻碍客观事物的发展。

【方法论意义】：（1）一切从实际出发（2）重视意识的作用，重视精神的力量，树立正确的意识，克服错误的认识。

实践和认识的辩证统关系

首先，实践对认识具有决定作用：实践是认识的来源，实践是认识发展的动力，实践是认识的目的，实践又是检验认识正确与否的唯一标准。

其次，认识对实践具有能动的反作用：正确的认识对实践有巨大的指导作用；错误的认识则会把实践引向歧途。

【方法论意义】：在实际工作中运用这一原理，就必须做到从实际出发、实事求是，在实践中坚持和发展真理，正确认识世界和改造世界。

社会存在和社会意识辩证关系

首先，社会存在决定社会意识，有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识；社会存在发生变化，社会意识迟早也要发生变化。

其次，社会意识对社会存在具有能动的反作用。先进的社会意识对社会存在的发展产生巨大的促进作用；落后的社会意识对社会存在的发展起着阻碍作用。

【方法论意义】：这一原理要求我们既要认识到社会存在的决定作用，又要认识到社会意识对社会存在具有能动的反作用，自觉树立正确的社会意识，克服错误的社会意识。建设有中国特色的社会主义先进文化。

生产力与生产关系的辩证关系

首先，生产力决定生产关系，有什么样的生产力，就会有什么样的生产关系与之相适应；生产力发生变化，生产关系迟早也相应发生改变。

其次，生产关系对生产力有反作用，当生产关系与生产力的发展要求相适合时，它就会促进生产力的发展；当生产关系与生产力的发展要求不相适合时，它会阻碍甚至破坏生产力的发展。

【方法论意义】：生产关系一定要适合生产力发展状况的规律是我国经济体制改革的理论基础。

经济基础和上层建筑的辩证关系

首先，是经济基础决定上层建筑，经济基础产生、性质和变化决定上层建筑的产生、性质、变化发展及其方向。

其次，上层建筑对经济基础具有反作用。上层建筑对经济基础的反作用表现为积极地为经济基础服务。

【方法论意义】：上层建筑一定要适合经济基础状况的规律是我党制定正确路线、方针、政策的理论依据，它还是进行政治体制改革的理论依据

意识的能动性

1、意识的能动性（主观能动性）是指意识能动地反映世界和改造世界的能力和作用。

意识能动性的主要表现是：第一，意识活动具有目的性、计划性。第二，意识活动具有创造性。第三，意识能通过指导实践改造客观世界，这是意识能动性最突出的表现。第四，意识能影响人体的生理过程和活动。

2、意识能动性实现的途径是社会实践。人的意识通过实践能动地反映世界，又通过实践能动地改造世界。

【方法论意义】：物质能动作用原理要求我们在坚持物质决定作用的前提下,充分发挥人的主观能动性,既要反对否认意识能动作用的形而上学观点,又要反对片面夸大意识能动作用的唯心主义错误.

主观能动性和客观规律性的辨证关系

1、主观能动性是指人们在实践基础上能动地认识世界和改造世界的能力和作用；客观规律是指事物内部固有的,本质的,稳定的联系,它的存在和作用不以人的主观意志为转移.

2、二者关系：第一,尊重客观规律是正确发挥主观能动性的前提；第二，只有充分发挥主观能动性，才能正确认识和利用客观规律。实践是客观规律性与主观能动性统一的基础。

3、【方法论意义】：要求我们正确发挥主观能动作用必须从实际出发，努力认识和把握事物的发展规律。坚持客观规律性与主观能动性辩证统一的原理，在社会历史领域必须认识和处理社会发展的历史趋向与主体选择的关系。

联系的普遍性原理

联系指事物之间及事物内部各要素之间的相互影响、相互制约和相互作用的关系。整个世界就是一个普遍联系的有机整体，一切事物都处于普遍联系中，孤立的事物是不存在的。事物的联系是普遍的、客观的，又是多样的、有条件的。

【方法论意义】：我们必须坚持和学会用联系的观点观察和处理问题。

矛盾的同一性与斗争性的辩证关系。

第一，同一性与斗争性之间是相对立的。同一性是是指矛盾双方相互依存、相互贯通的一种性质和趋势，是相对的、有条件的。斗争性是指矛盾双方相互排斥的属性，是绝对的、无条件的。

第二，矛盾的同一性和斗争性之间是相互联结、相互制约的。一方面，同一性离不开斗争性，没有斗争性就没有同一性；另一方面，斗争性离不开同一性之中，没有同一性，斗争性也不能成立。

矛盾的同一性和斗争性构成事物的矛盾运动，推动着事物发展。

【方法论意义】：同一中把握对立，对立中把握同一。

矛盾的普遍性和特殊性的辩证关系

1、相互区别：矛盾的普遍性是事物的共性，是无条件的即绝对的，矛盾的特殊性是事

物的个性，它的存在是暂时的有条件的即相对的；共性比个性深刻，个性比共性丰富

2、相互联系：个性体现共性，都同共性相联系而存在。共性存在于个性之中，一般只在个别中存在，只能通过个别而存在；任何事物都是共性和个性的统一。

3、普遍性和特殊性在一定条件下（场合的不同）互相转化

【方法论意义】：这一原理要求我们要具体问题具体分析。

质量互变规律

量变质变的辩证关系：

1、区别: 量变是事物数量的增减和次序的变动，体现了事物渐进过程的连续性。质变是事物性质的根本变化，是事物由一种质态向另一种质态的飞跃，体现了事物渐进过程和连续性的中断。

2、联系: 第一，量变是质变的必要准备。第二，质变是量变的必然结果。第三，量变质变是相互渗透的。

事物的运动变化发展是由量变到质变的过程。事物的发展总是从量变开始，量变达到一定程度就会引起质变，在新的质变的基础上又开始新的量变过程，如此循环往复，这就是量变和质变相互转化的规律。

【方法论意义】：量变质变辩证关系的原理，对于社会主义建设和个人成长都有重要指导意义。不要急于求成，要善于做量的积累，要善于抓住机遇，促成事物的转变。

真理和价值的辩证关系

1、区别:①真理原则侧重于客体性，价值原则侧重于主体性;②真理原则主要表明人的活动中的客观制约性，价值原则主要表明人的活动中的目的性;③真理原则体现了社会活动中的统一性，价值原则体现了社会活动中的多样性。

2、联系:真理和价值统一于人类的实践活动之中。首先，成功的实践必然是以真理和价值的统一为前提的。其次，价值的形成和实现以坚持真理为前提，而真理又必然是具有价值的。最后，真理和价值在实践和认识活动中是相互制约、相互引导、相互促进的。

【方法论意义】：树立科学精神和人文精神。

科学技术对社会发展的积极作用

主要表现为科学技术对社会发展的推动作用：

1、科技革命推动生产方式的变革。首先，改变生产力构成要素。其次，改变人们的劳动形式；第三，改变了社会的经济结构，导致产业结构发生变革。

2、科学技术的发展推动生活方式的变革。

3、促进了思维方式的变革。

【方法论意义】：正确认识和运用科学技术，始终坚持使科学技术为人类社会的健康发展服务，让科技为人类造福。

人民群众是人类历史的创造者

①人民群众是社会物质财富的创造者。②人民群众是社会精神财富的创造者。③人民群众是社会变革的决定力量。人民群众创造历史的活动要受到一定社会历史条件的制约。

【方法论意义】：唯物史观关于人民群众是历史创造者的原理，要求我们坚持马克思主义群众观点，贯彻党的群众路线，以人为本。