文言以的用法
文言文“以”字含义和用法
文言文“以”字含义和用法以”字在初中语文教材文言文篇目中出现的频率较高，其含义和用法归纳起来有以下几种：一、作动词，译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于XXX。
《邹忌讽齐王纳谏》一、介词，相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》二、介词，相当于“把、拿”。
例句：1、XXX以吾众诈自称公子XXX、XXX。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，XXX也，必以分人。
《曹刿论战》3、介词，可译成“因、由于”。
例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、XXX以数谏故，上使外将兵。
《陈涉世家》4、不以XXX，不以己悲。
《岳阳楼记》四、有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。
《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》5、介词，可译为“凭借”。
例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威世界不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，能够一战，战则请从。
《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而XXX以五十里之地存者，徒以有先生也。
《唐雎不辱使命》六、介词，相当于“从、由”。
例如：然操遂能克绍，以弱为强者。
《隆中对》七、介词，译为“按照”。
例如：牺牲玉帛，XXX也，必以信。
XXX之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》八、连词，相当于“用来、以便”。
以的用法 文言文例句
以的用法文言文例句一、了解“以”的用法1. “以”的基本意义与用法在文言文中，“以”有多种含义和用法，其中最常见的是表示手段、方式或依据。
它可以连接动词或形容词，并且在句子中往往起连接作用，用来表达一种以某种途径或方法来实现某种目的的意思。
2. 表示手段和方式当“以”连接动词时，常常表示使用某种手段或方法来实现某个目的。
例如，“以言服人”表示通过言辞来说服他人，“以斧钺戡定四乱”表示通过斧钺来平定四方的混乱。
“以安民之望，释然而去”表示是出于安抚民心的考虑，心情才得以放松离去。
3. 表示依据和根据同样，“以”也可连接形容词，并表示根据、依照一定的标准或条件进行判断或行动。
例如，“以信为凭”，就是指根据信仰来判断真假，“取法乎上，仅得其中”则是根据上面论述得出结论。
二、文言文例句彰显“以”的妙用1. 归纳万物：“天命之谓性，率性之谓道，修道之谓教。
”（《韩非子·五蠹》）这句话中的“以”连接了一系列名词词组，表达了先后关系和逻辑关联。
其中，“以天命为性”是说人的本性受到上天所命定，“以率性为道”则强调按照自己的本性来寻求个人修养，“以修道为教”则进一步追求更高的境界。
2. 表示固有属性：“进而就右，右亦不可否认也。
”（《韩非子·卫灵公》）此处的“以”连接了一个副词短语，并表示根据某种固有属性或情况判断。
“以进而就右”的意思是根据事物的发展趋势或客观条件来判断将会朝着正确方向前进。
3. 表示标准和条件：“行义必由中庸之道。
”（《论语·雍也》）这句话中的“以”的作用是连接动词短语，并表示根据某种原则、标准或条件进行行为判断。
即要实行正义，就必须依循中庸之道。
4. 起承转合：“观今宜鉴古，无古不成今者。
……夫民贵君，君贵法，法贵得正。
”（《唐·韩愈·师说二十首》）这是文言文中一个较为复杂的例句，其中的“以”多次出现，起到连接、衔接不同部分的作用。
通过“观今宜鉴古”，可以认识到现在的情况可以从过去中得到借鉴；而“夫民贵君，君贵法，法贵得正”的表述，则是按照一定顺序进行论证和总结。
以的文言文用法及例句
以的文言文用法及例句
以下是 9 条关于“以”的文言文用法及例句：
1. “以”可作介词“用”呀。
就像咱平时说“以笔写字”，这不就是用笔来写字嘛！
2. “以”能表示“凭借”呢。
你想想，“以吾之智，岂不能解此题”，就是凭借我的智慧呀，多带劲！
3. 还可以是“因为”的意思哟。
好比说“以其努力，故有所成”，因为他努力了，所以就有成果呀，这不难理解吧？
4. “以”有时候表示“按照”呢。
你听听，“以例行事”，就是按照例子去做事呀，是不是很形象？
5. 它也能当“在”讲呀。
“以今日之时，当有所为”，在今天这个时候，应当有所作为呀，多有气势！
6. “以”会是“来”的意思咧。
好比说“以促其进步”，就是来促使他进步呀，很直白吧！
7. 可以表示“把”哟。
“以此书予吾”，把这本书给我呀，简单吧！
8. 能用来连接两个动作咧，“以跑代走”，用跑代替走呀，多有意思！
9. 甚至能表示“以至于”呀。
“以其贪玩，以至于功课落下”，因为他太贪玩了，以至于功课都落下了，是不是很熟悉？
我的观点就是，“以”的这些用法真的太常用了，可得好好掌握呀！。
文言文中以字的用法及例句
文言文中以字的用法及例句文言文中以字的用法及例句：一、介词，相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》二、介词，相当于“把、拿”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》三、介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
《送东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》有时与“是”连用为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》2、是以众议举宠为督。
《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》四、作动词，译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》五、介词，可译为“凭借”。
例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》2、忠之属也，可以一战，战则请从。
《曹刿论战》六、介词，相当于“从、由”。
例如：然操遂能克绍，以弱为强者。
《隆中对》七、介词，译为“按照”。
例如：牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
小大之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》八、连词，相当于“用来、以便”。
例句：1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
《出师表》2、忿恚尉，令辱之，以激怒其众。
《陈涉世家》3、百姓孰敢不箪食壶浆以迎将军者乎？《隆中对》4、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
《狼》九、连词，表示顺承，相当于“而”，也可不译。
例如：1、手自笔录，计日以还。
《送东阳马生序》2、近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为堪，为岩。
《小石潭记》3、高祖因之以成帝业。
《隆中对》十、连词，译为“以致”。
例如：不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《出师表》恐托付不效，以伤先帝之明。
《出师表》十一、通“已”，已经。
例如：固以怪之矣。
《陈涉世家》阳光小乾乾。
以字在文言文中的用法
以字在文言文中的用法
“以”字在文言文中的用法主要有以下几种：
1. 作为动词，“以”可以表示“认为”、“有”、“用”、“举用”等意思。
2. 作为介词，“以”可以表示“因”、“因为”、“由于”、“用”、“拿”等意思，还可以表示动作、行为所用或所凭借的工具、方法及其他，可视情况译为“用”“拿”“凭借”“依据”“按照”“用（凭）什么身份”等。
另外，“以”字还可以起提宾作用，可译为“把”；表示动作、行为产生的原因，可译为“因”“由于”；引进动作、行为发生的时间和处所，用法同“于”，可译为“在”“从”；表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”“跟”，有时可译为“率领”“带领”。
3. 作为连词，“以”可以表示“和”、“就”、“来”、“以便”等意思。
以上内容仅供参考，如需更多信息，建议查阅文言文相关文献或咨询汉语言学者。
文言文中以字的用法及举例
文言文中以字的用法及举例一、文言文中以字的用法及举例在古代汉语文言文中，以字是一种常见的表达方式，它有多种不同的用法和含义。
本文将就这一主题展开讨论，并通过丰富的举例来帮助读者更好地理解。
1. 以字表示方式以字表示方式是指使用某个特定字词来代替整个概念或事物。
例如，“以”可以用于表示方法或手段，“也”可用于代替助动词“是”或强调之意。
“非其财也”，其中，“非”用于否定；“财”则代指事物的所有属性和特征，使文章内容更加简练且优雅。
2. 以字引申含义在古代汉语中，许多字可以通过引申而具有新的含义。
例如，"苟"原指草木茂盛的样子，后来引申为"如果"、"只要"等连词；"斯"最初表示摆放，并逐渐发展成表示位置、状态等意味。
3. 以字修饰名词修饰名词是古代文言文中常见的表达方式之一。
通过使用适当的字词对名词进行修饰，可以增添额外的描述和情感色彩。
例如，“婉白”中的“婉”表示委婉、柔美，加强了对“白”的修饰。
二、举例解析1. 以字表示方式例一：“以”字用于表示方法或手段。
原文：君子笃于道，以汝邦无尤也。
（《论语·阳货》）译文：君子坚守道义，为的是使你所在的国家没有过失。
例二：“也”用于代替助动词“是”或强调之意。
原文：质直而好直，以礼貌进取而不包藏私欲者也。
（《荀子·劝学》）译文：真实而善意表达自己的想法，以礼服从并追求进步，并不隐藏个人私利。
2. 以字引申含义例三：“苟”原指草木茂盛的样子，后来引申为“只要”，“如果”的连词。
原文：苟日新，日日新又日新。
又新又新。
（《庄子·齐物论》）译文：只要每天都有新的进步和改变，每一天都能保持青春和活力。
例四：“斯”最初表示摆放，并逐渐发展成表示位置、状态等意味。
原文：知民去而不辞；好逸於劳，动又恐失爱於民也。
（《礼记·乐记》）译文：了解民众的需求并从不推辞；喜欢轻松舒适，但又担心失去人们的信任和支持。
以在文言文中用法
“以”在文言文中，用法较为多样，可以作为介词、连词，或者表示目的、原因、条件等。
以下是一些常见的用法：
1. 介词：“以”可以用作介词，表示“用”、“以……为工具”等意思。
如：“以笔为剑，以墨为矢，以纸为阵地。
”
2. 连词：“以”也可以用作连词，连接两个句子，表示顺承关系，相当于“而”。
如：“学而不思则罔，思而不学则殆。
”中的“以”可以理解为“而”。
3. 表示目的：“以”可以用来表示目的，意为“为了”、“以便”。
如：“吾所以为此者，以先国家之急而后私仇也。
”
4. 表示原因：“以”可以用来表示原因，意为“因为”、“由于”。
如：“不积跬步，无以至千里，不积小流，无以成江海。
”
5. 表示条件：“以”可以用来表示条件，意为“如果”、“假如”。
如：“以吾一日长乎尔，毋吾以也。
”
以上是“以”在文言文中的一些常见用法，具体的用法可能会根据上下文的不同而有所变化。
以的连词用法 文言文
以的连词用法文言文以的用法：1、作为动词，有认为，有，用，举用的意思；2、作为介词，有因、因为、由于、用、拿等意思；3、作为连词，有和、就、来，以便等意思。
以，象形兼会意字。
甲骨文是“巳”的倒文，即头朝下的胎儿。
表示已经成形，要降生了。
本义是动词，指用，有，认为，让等意思。
引申为介词，表示动作行为的方式、依凭，目的，原因等；也用作文言连词，与“而”用法相同。
1、用作介词：表示凭借，译为“凭、靠”。
例：乃入见。
问：“何以战？”（《曹刿论战》）表示工具、方式、方法，译为“用、拿、把、按照”。
例：贫者自南海还，以告富者。
（“以”后省略介词宾语。
）（《为学》） / 策之不以其道。
（《马说》）。
2、用作连词：表示并列、承接、修饰，“以”相当于“而”。
例：新城之上，有池洼然而方以长（《墨池记》）表示目的，译为“来、用来”。
例：属予作文以记之（《岳阳楼记》）表示动作、行为产生的原因，可译为“因”，“因为”，“由于”。
例：不以物喜，不以己悲。
（《岳阳楼记》）3、用作副词：译为“已”，“已经”。
例：固以怪之矣。
（《陈涉世家》）以，当代用法如下：1、用在单纯的方位词前，表示时间、方位、数量的界限，如以前、二十岁以下。
2、......以君表示用、拿，把，凭借，如以少胜多、以毒攻毒，为长者，故不错意也。
3、表示因为，如“不以物喜，不以己悲”。
4、表结果，译为“导致”，如以塞忠谏之路也5、表示目的，如以待时机。
6、表示于、在，如中华人民共和国以1949年10月1日宣告成。
7、表示认为，如“先帝不以臣卑鄙”也作连词，同“而”如城高以厚。
文言虚词以的用法和意义归纳总结
文言虚词以的用法和意义归纳总结
文言虚词"以"是一个非常常见且用法丰富的字。
它通常用作介词、连词、副词和助词等，具有以下常见的用法和意义：
1. 作介词：
a) 表示起点或出发点：以东、以南、以西等表示方向。
b) 表示手段或条件：以勇气、以诚实等表示方式或条件。
c) 表示目的或结果：以求、以除、以便等表示目的或结果。
d) 表示参照：以某为标准、以此为据、以此为例等表示参照对象。
e) 表示比较：以某为比较对象、以相较为例等表示比较。
2. 作连词：
a) 表示原因或理由：以故、以故使、以故此等表示原因或理由。
b) 表示转折：以至、以至于等表示转折关系。
c) 表示结果：以致、以养等表示结果。
d) 表示条件：以若、以如等表示条件。
3. 作副词：
a) 表示程度或程度高低：以深、以微等表示程度。
b) 表示依赖或依照：以待、以敕等表示依赖或依照。
4. 作助词：
a) 用于构成"以...之"结构，表示动作的对象或范围：以民为本、以书为据、以子之才智等。
b) 用于构成动词和形容词的补语：以为、以为贵、以为重要
等。
总结起来，"以"的用法和意义非常多样，常见的包括表示起点、手段、目的、对比、参照、原因、转折、结果、条件、程度、依赖、助词等。
根据具体的文境和语境，"以"的含义会有所不同。
因此，在理解和使用时，需要根据上下文来确定它的具体含义。
文言虚词[以]用法总结
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文言虚词[以]用法总结文言虚词【以】的用法及举例（一）介词1．表示工具。
译为：拿，用，凭着。
① 愿意邀请15个城市的宜宾。
（连坡林相如传记）② 士大夫们终于拒绝在夜间乘船停泊。
（石钟山故事）2。
凭借。
依靠，依靠。
①以勇气闻于诸侯。
（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。
（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。
（《屈原列传》）3.表示处置对象。
放① 曹党用苏还乡党。
（赤壁之战）4。
表示时间和地点。
于，在，来自。
①以八月十三斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
5．表示原因。
译为：因为，由于。
① 赵王是不是因为一个毕而欺骗了秦王？（连坡林相如传记）② 当兵对我的县非常生气，他不敢再回到竹枝。
五个人的墓碑③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原列传》）6．表示依据。
译为：按照，依照，根据。
①今以实校之。
（《赤壁之战》）②余船以次俱进。
（《赤壁之战》）注：“易”的宾语有时可以前置，有时可以省略。
①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经?氓》）（二）连词。
1.表示平行或渐进关系。
它可以翻译成“and”、“and”、“and”或省略。
①夫夷以近，则游者众。
（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。
（《梦游天姥吟留别》）2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。
可译为\而\或省去。
① 我和四个人拥抱火焰进入。
（石钟山故事）② 范快的盾牌打在了他的一侧。
（红门宴）③ 每个人都站起来听。
（推广组织）3。
表达目的关系。
后一种行为通常是前一种行为的目的或结果。
它可以翻译成“and”、“come”、“use”、“so”等等。
① 请让太子为王，让秦王独一无二。
（连坡林相如传记）②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4.它意味着因果关系。
它通常用在表达原因的从句之前，可以翻译为\\\\cause\\\。
文言文中“以”字的用法
⽂⾔⽂中“以”字的⽤法以动词，译为“认为、以为”。
例句：1、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》2、⾂之妻私⾂，⾂之妾畏⾂，⾂之客欲有求于⾂，皆以美于徐公。
《邹忌讽齐王纳谏》介词，相当于“⽤”。
例句：1、以衾拥覆，久⽽乃和。
《送东阳马⽣序》2、能以径⼨之⽊，为宫室、器⽫、⼈物。
《核⾈记》介词，相当于“把、拿”。
例句：1、故临崩寄⾂以⼤事也。
《出师表》2、⾐⾷所安，弗敢专也，必以分⼈。
《曹刿论战》介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中有⾜乐者，不知⼝体之奉不若⼈也。
《送东阳马⽣序》2、以其境过清，不可久居，乃记之⽽去。
《⼩⽯潭记》有时与“是”连⽤为“是以”或“以是”，可理解为“因此”。
例如：1、以是⼈多以书假余。
《送东阳马⽣序》2、是以众议举宠为督。
《出师表》介词，可译为“凭借”。
例句：1、忠之属也，可以⼀战，战则请从。
《曹刿论战》2、以残年余⼒，曾不能毁⼭之⼀⽑，其如⼟⽯何？《愚公移⼭》介词，相当于“从、由”。
例如：然操遂能克绍，以弱为强者。
《隆中对》介词，译为“按照”。
例如：牺牲⽟帛，弗敢加也，必以信。
⼩⼤之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》连词，相当于“⽤来、以便”。
例句：1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
《出师表》2、乃悟前狼假寐，盖以诱敌。
《狼》连词，表⽰顺承，相当于“⽽”，也可不译。
例如：1、⼿⾃笔录，计⽇以还。
《送东阳马⽣序》2、⾼祖因之以成帝业。
《隆中对》连词，译为“以致”。
例如：1、不宜妄⾃菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也。
《出师表》2、恐托付不效，以伤先帝之明。
《出师表》。
文言虚词以的用法和意义归纳总结
文言虚词以的用法和意义归纳总结
文言虚词“以”的用法和意义可以归纳总结如下：
1.表示手段、方法，相当于现代汉语中的“用”、“通过”。
例如：“以言劝人”（用言语劝告人）、“以弋发纸鸢而空”（用弓
弩发射纸鸢却没有打中）。
2.表示理由、根据，相当于现代汉语中的“凭借”、“根据”、“因为”。
例如：“以君之择，何如？”（按照君主的选择，怎么样？）、“以
我观之，天地之间必有道法”（根据我看来，在天地之间必然有道理）。
3.表示程度、范围，相当于现代汉语中的“以”、“由”、“按照”。
例如：“以朝廷之大臣，安敢为小人所狎”（作为朝廷的大臣，怎么
敢与小人交往）、“以年之长幼尊卑，弟兄之分易明也”（按照年长轻老，尊卑有别，弟兄的区分就容易明白）。
4.表示条件、前提，相当于现代汉语中的“若是”、“如果”。
例如：“以诚相待”（如果真诚地相互对待）、“以竭忠勇之力，以
报皇家之恩”（用尽忠勇之力，以报答皇家的恩德）。
5.表示目的、结果，相当于现代汉语中的“为了”、“以便”。
例如：“以求学之道，生者必观于碑传之上”（为了求学之道，活着
的人必须从碑文中获取知识）。
总之，“以”作为文言虚词，具有一定的灵活性，并能根据上下文的
语境来决定其具体的用法和意义。
文言中以的用法和意义
文言中以的用法和意义一、文言中的“以”的用法和意义补充在文言文中，“以”是一个非常常见且多义的字。
它有很多种不同的用法和意义，下面将对其中几个主要的用法进行介绍。
1. 表示手段或方法“以”可以表示某种手段或方法。
例如，“以书生之道，救国家之殇”，这句话中的“以”就表示运用书生之道作为救国的手段。
同时，“以书为饵，道固可张也”，这句话中的“以”表示运用书籍作为学习道德知识的方法。
2. 表示原因或理由“以”还可以表示原因或理由。
“观复广陆者，其先大获深思也。
”这句话中的“以”表示观察到广阔陆地是由于大量获得了深思的结果。
“思无邪之心者得后进，谓己曰：‘我，夫子尔’。
”这句话中的“以”表示获得后进是因为没有邪恶之心，“夫子尔”的说法则建立在此基础上。
3. 表示目标或对象“以”还可以表示某种目标或对象。
“筹策圣教业如此众亦群盗”。
这句话中，“筹策圣教业如此众”表示通过筹划，将圣教的事业拓展到更多的人群中。
“吾以夫人关、中召与我游之。
”这句话中的“以”表示以夫人关、中召为目标和对象来一同出游。
二、“以”的用法和意义在文言文中带来的益处文言文作为我国传统文化重要的一部分，掌握好其中常用字词的用法和意义对于正确理解和运用文言文非常重要。
而“以”作为一个常见字，在文言写作中具有着重要的功能和意义。
首先，“以”的多义性使得其能够在表达上提供丰富多样的选择。
通过灵活地使用不同含义的“以”，可以使得文章层次更加丰富有力。
“因阳春不顾冯氏下陈，遗天禄杜华替委身怀’凤凰舞’.……乃第郎实属其主。
”这句话利用了“以”的多种含义来描述事情发展过程。
其次，“以”的使用能够增强文章逻辑性和连贯性。
适当地使用“以”，可以使得文章思路更加清晰明确。
“时钟相对而尔；志合喜迎椅则庐石赋懋”这句话之所以表达得流畅连贯，离不开“以”的运用。
最后，“以”的使用还可以体现作者的修辞技巧和文采。
熟练掌握“以”的用法，可以使得文章更富有韵律和节奏感。
文言虚词【以】用法总结
文言虚词【以】的用法及举例（一）介词1．表示工具。
译为：拿，用，凭着。
①愿以十五城请易璧。
（《廉颇蔺相如列传》）②士大夫终不肯以小舟夜泊绝璧之下。
（《石钟山记》）2．表示凭借。
译为：凭，靠。
①以勇气闻于诸侯。
（《廉颇蔺相如列传》）②久之，能以足音辨人。
（《项脊轩志》）②皆好辞而以赋见称。
（《屈原列传》）3．表示所处置的对象。
译为：把。
①操当以肃还付乡党。
（《赤壁之战》）4．表示时间、处所。
译为：于，在，从。
①以八月十三斩于市。
②以崇祯十七年夏，自京师徒步入华山为黄冠。
③果予以未时还家，而汝以辰时气绝。
5．表示原因。
译为：因为，由于。
①赵王岂以一璧之故欺秦邪？（《廉颇蔺相如列传》）②卒以吾郡这发愤一击，不敢复有株治。
（《五人墓碑记》）③怀王以不知忠臣之分，故内惑于郑袖，外欺于张仪。
（《屈原列传》）6．表示依据。
译为：按照，依照，根据。
①今以实校之。
（《赤壁之战》）②余船以次俱进。
（《赤壁之战》）说明：“以”字的宾语有时可以前置，有时可以省略。
①以一当十（成语）②夜以继日（成语）③秋以为期（《诗经?氓》）（二）连词。
1．表示并列或递进关系。
可译为“而”“又”“而且”“并且”等，或者省去。
①夫夷以近，则游者众。
（《游褒禅山记》）②忽魂悸以魄动。
（《梦游天姥吟留别》）2．表示承接关系，前一动作行为往往是后一动作行为的手段或方式。
可译为"而"或省去。
①余与四人拥火以入。
（《石钟山记》）②樊哙侧其盾以撞。
（《鸿门宴》）③各各竦立以听。
（《促织》）3．表示目的关系，后一动作行为往往是前一动作行为的目的或结果。
可译“而”“来”“用来”“以致”等。
①请立太子为王，以绝秦望。
（《廉颇蔺相如列传》）②当求数顷之田，于伊、颍之上，以待余年，教吾子与汝子（《祭十二郎文》）③为秦人积威之所劫，日削月割，以趋于亡（《六国论》）4．表示因果关系，常用在表原因的分句前，可译为\"因为\"。
文言文中以的用法
文言文中以的用法一、作动词，译为“认为、以为”。
例句：1、我以日始出时去人近，而日中时远也。
《两小儿辩日》2、虽乘奔御风不以疾也。
《三峡》3、臣以王吏之攻宋也，为与此同类。
《公输》4、臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。
《邹忌讥笑齐王纳谏》二、介词，相当于“用”。
例句：1、醉能同其乐，睡着能述以文者，太守也。
《醉翁亭记》2、以衾拥覆，久而乃和。
《送东阳马生序》3、能够以径寸之木，为宫室、器皿、人物。
《核舟记》4、为坛而盟，祭以尉首。
《陈涉世家》三、介词，相等于“把、拎”。
例句：1、今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕。
《陈涉世家》2、故临崩寄臣以大事也。
《出师表》3、以丛草为林，以虫蚁为兽。
《童趣》4、衣食所安，弗敢专也，必以莫费特。
《曹刿论战》四、介词，可译成“因、因为”。
例句：1、以中蕨科肿足乐者，无人知晓口体之遣不若人也。
《送来东阳马生序》2、以其境过清，不可久居，乃记之而去。
《小石潭记》3、扶苏以数谏故，上并使外将兵。
《陈启衅家》4、不以物喜，不以己悲。
《岳阳楼记》有时与“就是”属格为“就是以”或“以就是”，可以认知为“因此”。
比如：1、走送之，不敢稍逾约，以是人多以书假余。
《送东阳马生序》2、就是以众议举宠为督。
《出师表》3、是以先帝简拔以遗陛下。
《出师表》五、介词，可译为“凭借”。
例句：1、域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。
《得道多助，失道寡助》2、忠之属于也，可以一战，战则恳请从。
《曹刿论战》3、以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？《愚公移山》4、而安陵以五十里之地存者，徒以存有先生也。
《唐雎不辱使命》六、介词，相当于“从、由”。
例如：然壮遂能够克绍，以强为强者。
《隆中对》七、介词，译为“按照”。
例如：牺牲生命玉帛，弗敢加也，必以回信。
小大之狱，虽不能察，必以情。
《曹刿论战》八、连词，相等于“用以、以便”。
例句：1、诚宜开张圣听，以光先帝遗德。
文言文中以的用法归纳
文言文中以的用法归纳一、文言文中以的基本用法梳理文言文是古代汉语的书面表达形式，其中使用了丰富多样的虚词，其中之一便是“以”。
在文言文中，“以”的用法非常广泛，在不同语境下有不同的含义和用途。
下面将对“以”的几种基本用法进行归纳。
1. 表目的或手段在文言文中，“以”常常被用来表示目的或手段。
例如，“以德报怨”表示通过德行来回报仇恨；“以笔为矛”表示将笔作为武器。
2. 表动因或原因“以”也可以表示动因或原因。
例如，“吾闻其音而以作乐”表示我听到声音就开始做乐；“有故人者，而今而所与之别矣，怀之并不能已以寝食”。
3. 表比较标准在进行比较时，“以”经常被使用。
例如，“公无与宗室争天下之志，约从晏子。
”这句话中的“以”表示与宗室争夺天下成为标准。
4. 表条件当需要表达某种条件时，“以”可以用来引导条件状语从句。
例如，“资治通鉴三百年以上，千载一时以为珍贵者未有之”。
5. 表范围文言文中，“以”也被用来表示范围。
例如，“初以丧意不过如此，今而告之其闺房，则泣下如雨”。
二、文言文中“以”的其他用法除了上述基本用法外，文言文中还有一些特殊的“以”的用法需要注意。
1. 表示动作的启示或促进有时候，“以”可以表示某种动作的启示或促进。
例如，“我扁鹊医女子矣，欲令舍人在左右，倾壶浆和若夫妇然。
”这句话中的“以”表示通过扁鹊医治女子，促使舍人对他们夫妇产生好感。
2. 表示依据或根据当需要表达某种依据或根据时，“以”可以引导从句来说明。
例如，“尝经再三考视先圣旧志，终日以为穷愆。
”这里，“以”表示依据圣人的意见和旧志进行多次考察后得出结论。
3. 表示手段或办法有时候，“以”还可以表示手段或办法。
例如，“自束之诚不豫久矣，则君辱而德废矣。
”这句话中的“以”表示通过束缚自己来表达谦虚之意。
4. 表示疑问、反问和感叹在文言文中，“以"还可以用来表示疑问、反问或者感叹。
例如：“女争高下乎？不争，而我能？”这句话中，“以”用于引出反问的意思。
文言虚词“以”的用法
文言虚词“以”的用法以在汉语中属于文言虚词，是由两个汉字拼出来的，字面意思就是加以、用来、凭借等，可以理解为一个表语、介词或是动词。
在文学作品中，以形成一类特殊的句式，使文章句型有种特殊的表达效果，常被诗人、散文家、小说家等文艺高手用到，起到了突出重点、传达深意的作用，使文章更加生动、优美、鲜明。
以的用法可以分为“以+形容词/副词/名词/介词短语”的用法、“以+动词（不定式）”的用法以及“以…以…形式”的用法等。
1、“以+形容词/副词/名词/介词短语”的用法。
“以”在这种用法中可以用来代表有规律、选择性地表语景，常用此句式来表示某种情形下的降低做某事的难度。
如：（1）以这次胜利为报，大家都兴致勃勃地离开了一场重大作战。
（2）以清晨的晨钟声，唤醒大家朝圣的热情。
（3）以中西方文化完美结合的方式，给我们带来意想不到的惊喜。
2、“以+动词（不定式）”的用法。
“以”在这种用法中可以用来表示某种情形下的行为、任务、重点等，从而帮助人们形成一种激励的心理。
如：（1）以坚定的信念支持你，完成你最初的梦想。
（2）以诚实、忠实理念充实每一寸精神空间。
（3）以智慧、勇气、决心，开创一片辉煌的新世纪。
3、“以…以…形式”的用法。
“以”在这种用法中用于说明某种情况是以什么以什么的形式存在的，常用此句式来阐述某种客观情况。
如：（1）以厚德载物以无私精神服务社会。
（2）以诗歌、画笔，记录下个人生活的精彩瞬间。
上面的三种以的用法表达的意思都是非常明确的，能够使文章逻辑更为清晰，表达更具说服力。
毫无疑问，以在中文文学作品中发挥着重要的作用，这也是文言虚词能够如此受欢迎的原因之一。
总之，“以”这个文言虚词在中文文学作品中不仅能够表达出作家的创造力和表达能力，同时也能够使文章句型更加丰富，从而让文章更加艺术化，增强作品的可读性。
伴随着文艺的高度发展，以文言虚词以的用法也将发展得更加深厚，在中文文学作品的创作过程中仍然会发挥重要作用。
以文言文意思和用法
以文言文意思和用法以在文言文中的意思有用，使用；做；认为；已经；停止；停止；并且；表示承接关系；表目的关系等。
①<动>用；使用。
《涉江》：“忠不必用兮，贤不必以。
”②<动>做。
《子路、曾晳、冉有、公西华侍坐》：“如或知尔，则何以哉？”③<动>认为。
《邹忌讽齐王纳谏》：“皆以美于徐公。
”④<介>表示动作行为所用或所凭借的工具、方法，可视情况译为“拿”、“用”、“凭”、“把”等。
《廉颇蔺相如列传》：“愿以十五城请易璧。
”⑤<介>起提宾作用，可译为“把”。
《廉颇蔺相如列传》：“秦亦不以城予赵，赵亦终不予秦璧。
”⑥<介>表示动作行为产生的原因，可译为“因为”、“由于”等。
《捕蛇者说》：“而吾以捕蛇独存。
”《廉颇蔺相如列传》：“且以强秦之故逆强秦之欢，不可。
”⑦<介>表示动作行为发生的时间、地点，可译为“在”、“从”。
《苏武传》：“武以始元六年春至京师。
”⑧<介>表示动作、行为的对象，用法同“与”，可译为“和”、“跟”；有时可译为“率领、带领”。
《战国策·周策》：“天下有变，王割汉中以楚和。
”《信陵君窃符救赵》：“（公子）欲以客往赴秦军，与赵俱死。
”⑨<连>表示并列或递进关系，可译为“而”、“又”、“并且”等，也可省去。
《游褒禅山记》：“夫夷以近，则游者众；险以远,则至者少。
”⑩<连>表示承接关系，“以”前的动作行为，往往是后一动作行为的手段和方式，可译为“而”，也可省去。
《游褒禅山记》：“予与四人拥火以入。
”。
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文言以的用法
“文言文”的意思就是指“美好的语言文章”也叫做语体文。
文言文虚词以的用法有哪些呢?下面是整理的关于文言文虚词以的用法，欢迎阅读
文言以作为通假字的用法
通“已”，止。
例：无以，则王乎?
通“已”，已经。
例：
⑴固以怪之矣。
⑵日以尽矣。
文言以作为助词的用法
用在单纯方位词或时间词之前，表示时间、方位、数量、质量、范围之类的界限
日观以西峰。
;;清;姚鼐《登泰山记》
加在句中，表示语气的舒缓或调整节奏
微我无酒，以敖以游。
;;《诗;邶风》
加在句尾，不示肯定语气
夫晴蛉其小者也，黄雀因是以。
;;《战国策》
加在能愿动词后，类似词的后缀。
如：可以;得以; 能以
文言以作为动词的用法
认为，以为。
如：我以日始出时去人近。
文言以作为介词的用法
①介绍动作行为所使用的工具，凭借的条件。
翻译为：靠，凭，凭借。
如：而君以五十里之地存者;;《唐雎不辱使命》
②介绍动作行为的对象。
翻译为：把。
如：故临崩寄臣以大事也;;《出师表》
⑶介绍动作行为的根据，翻译为：根据，按照。
⑷介绍动作行为发生时的地点，时间。
翻译为：从，在。
如：受命以来;;《出师表》
文言以作为连词的用法
⑴表目的。
翻译为：来，用来，以便。
如：以光先帝遗德;;《出师表》
⑵表原因。
翻译为：由于，因为。
如：扶苏以数谏故;;《陈涉世家》
⑶表示结果：翻译为：以致。
如：以塞忠谏之路;;《出师表》
⑷表示连接：翻译为：而，或不译。
文言以作为名词的用法
原因，缘故[reason]
何其久也?必有以也。
;;《诗;邶风》
无固定职业的人[unoccupied person]
以闲民。
;;《拾雅》
候疆候以。
;;《诗;周颂》
以色列的简称[Israel]。
如：阿以战争
文言以作为动词的用法
(象形。
甲骨文字形象。
金文字形，象人。
本义：用)
同本义。
有一部分现已弱化成了介词[use]
以，用也。
;;东汉;许慎《说文》
以，用也。
;;《小尔雅》
凡师能左右之曰以。
;;春秋;左丘明《左传;僖公二十六年》
封疆社稷是以。
;;春秋;左丘明《左传;定公十年》
纯以形式。
;;民国;蔡元培《图画》
如或知尔，则何以哉?;;《论语》
又如：以手代足(爬行。
表示甘愿认错受罚);以疏间亲(关系疏远的人离间关系亲密的人);以耳为目(把听到的当作亲眼目睹的);以指测河(用手指测量河水的深浅。
比喻达不到目的)
使，令[take]
向欲以齐事王攻宋也。
;;西汉;刘向《战国策》
又如：以彰其慢(公开过失);以介眉寿(祝寿之词);以夷攻夷(使夷人自相攻伐)
凭借;仗恃[depend on]
富国以农，距敌恃卒。
;;《韩非子》
认为，以为[consider as ]
我以日始出。
;;《列子;汤问》
又如：以众暴寡(以人多势众的一帮去欺凌、迫害人少势弱的一方)
做，从事[do]
教育事业最有意义，情愿终身以之的。
;;叶绍钧《倪焕之》。