关于在全中小学深入开展传承雷锋精神

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小学学雷锋志愿服务活动方案(五篇)

小学学雷锋志愿服务活动方案(五篇)

小学学雷锋志愿服务活动方案今年____月____日是____同志“向雷锋同志学习”题词发表____周年纪念日。

为进一步弘扬雷锋精神,积极倡导“奉献他人、提升自己”的志愿服务精神,提高青少年思想道德素质。

在“3·5”学雷锋日到来之际,我校决定在开展学雷锋系列活动。

现将活动具体安排通知如下:一、指导思想和主要目标为传承雷锋精神,结合小学德育工作和弘扬社会主义核心价值观教育要求,在全体师生中通过开展向雷锋同志学习活动,对师生进行理想教育、爱国主义教育、改革创新教育、荣辱观教育,帮助师生树立____远大理想、民族精神和时代精神,确立正确的人生观、价值观和世界观。

二、时间安排以____月份为重点,以____月____日前后为核心,贯穿全年。

三、活动主题学习雷锋精神争做校园雷锋四、活动内容“学雷锋宣传月”活动。

每年____月份为“学雷锋宣传月”,各班要开展丰富多彩的学习宣传活动,大力弘扬雷锋精神,激发师生追寻雷锋足迹,感悟雷锋德行、体验雷锋心灵,树立远大的理想。

要积极围绕“八个一”开展学雷锋活动,即:1)举行一次学雷锋升旗仪式;2)学唱一首雷锋歌曲(音乐课);3)讲述一个雷锋故事(____月____日中午);4)召开一节“争做新时代的小雷锋”主题班队会(____月____日中午);5)各小队开展“美丽六合清洁家园”学雷锋进社区实践活动(____月____日下午);五、活动要求1、要高度重视,充分认识新形势下开展学雷锋活动的重要意义,精心组织实施。

2、要突出特色,鼓励创新。

要针对小学生特点,积极创新学雷锋的内容和形式,要确保实效第一,兼顾形式和特色;要融合中小学生文明礼仪、思想道德教育等,努力扩大学雷锋活动的范围,提升学雷锋活动的内涵,提高学雷锋活动的效果。

3、要加强宣传总结,将学雷锋系列活动方案、师生中雷锋式典型人物和先进事迹、学雷锋活动动态等要及时进行宣传,认真总结推广经验。

小学学雷锋志愿服务活动方案(二)根据市文明办《____进一步加强各级文明单位“学雷锋志愿服务队”建设____》等文件精神和将建立志愿者服务队作为文明单位申报条件的要求,为加强鄱阳街小学志愿服务队建设,积极开展学雷锋志愿服务活动,推动学雷锋志愿活动常态化、制度化,现就我校成立学雷锋志愿服务队并开展相关活动提出方案如下:一、指导思想以____和____为指导,深入贯彻落实____,以社会主义核心价值观体系建设为根本,进一步弘扬新时期雷锋精神,通过组织各种活动,进一步促进机关文明新风。

学习雷锋精神的活动方案

学习雷锋精神的活动方案

学习雷锋精神的活动方案各中小学:为进一步加强和改进未成年人思想道德建设,巩固全国文明城市创建成果,根据市委《中共长沙市委关于开展“争当雷锋精神传人弘扬社会文明新风”活动的意见》的要求,区教育局决定在全区中小学开展“争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风”学雷锋活动,号召全区中小学生积极学习雷锋精神,争做雷锋式的好少年,促进青少年优秀道德品质的养成。

一、活动主题争当雷锋精神传人、弘扬社会文明新风二、活动内容(一)全面营造学雷锋活动的浓厚氛围以开学典礼为契机,切实做好学雷锋活动动员工作;以校园广播站、电视台为载体,使学雷锋歌曲、雷锋故事传遍校园;以校园板报宣传栏等为阵地,使雷锋精神深入人心。

在全区范围内,营造学雷锋活动的浓厚氛围,使雷锋精神扎根校园,走进学生心灵。

(二)准确把握雷锋精神时代内涵通过唱雷锋歌曲、读雷锋故事、摘抄雷锋日记等方式,准确把握雷锋精神丰富的时代内涵:一是理想远大、信念坚定,做一个忠诚于党、热爱人民的人;二是刻苦钻研、敬业奉献,做一个与时俱进、爱岗敬业的人;三是助人为乐、见义勇为,做一个利人利他、团结友爱的人;四是勤俭节约、艰苦奋斗,做一个艰苦朴素、道德高尚的人;五是言行一致、忠诚老实,做一个诚实守信、求真务实的人。

(三)广泛开展学雷锋实践活动1、与进一步加强和改进未成年人思想道德建设相结合,广泛开展“学雷锋、做一个有道德的人”主题活动。

①开展“学雷锋、树新风”演讲比赛活动。

要求:演讲内容包括学雷锋树新风的体会、感想或学雷锋树新风的先进事迹等;演讲形式:单人演讲,时间不超过5分钟;评奖时间:3月15日前,请各校自行组织初赛,并推选最优选手报送至教育科(城区中小学、四镇中心校各报一名),参加3月下旬的区决赛,(具体比赛时间、地点待定);评奖办法:小学组设特等奖3名、一等奖7名、二等奖15名、三等奖若干。

中学组设特等奖1名、一等奖3名、二等奖5名、三等奖若干名,由教育局颁发荣誉证书。

②以“学习雷锋精神”为主题,积极组织开展学雷锋短信、童谣的创编、评选、推广活动。

小学学习雷锋活动总结8篇

小学学习雷锋活动总结8篇

小学学习雷锋活动总结8篇篇1在春风拂面的三月,我们小学开展了旨在纪念雷锋同志、弘扬雷锋精神的学习雷锋活动。

通过一系列丰富多彩的活动,孩子们不仅深入了解了雷锋的生平事迹,还积极践行雷锋精神,将学到的知识转化为实际行动。

本次活动取得了显著成效,现将活动开展情况总结如下:一、活动策划与组织本次学习雷锋活动由学校德育处和少先队大队部联合组织,制定了详细的活动方案。

在活动开始前,通过校园网、班级微信群等渠道进行了广泛宣传,确保每位学生都了解活动的意义和要求。

活动内容包括主题班会、社会实践、志愿服务等,旨在通过多种形式让学生全面认识雷锋精神。

二、主题班会:学习雷锋精神各班级组织了以“学习雷锋精神”为主题的班会。

在班会中,学生们通过观看雷锋事迹的视频、阅读雷锋日记、讲述雷锋故事等形式,深入了解了雷锋的生平事迹和崇高精神。

同时,学生们还讨论了如何在日常生活中践行雷锋精神,如何关爱他人、奉献社会。

三、社会实践:志愿服务显担当结合学校周边社区的实际需求,我们组织了多次志愿服务活动。

学生们走进社区,参与社区清洁、慰问孤寡老人、帮扶困难家庭等活动。

通过亲身实践,学生们深刻体会到了雷锋精神的重要性,用实际行动传承和弘扬了雷锋精神。

四、成果展示:学习雷锋榜样为了展示学生们的学习成果,我们组织了学习雷锋榜样成果展示活动。

学生们通过手抄报、绘画、诗歌朗诵等形式,展示了他们在学习雷锋活动中的所思所感。

这些作品内容丰富、形式多样,充分展示了我校学生在学习雷锋活动中的丰硕成果。

五、活动反思与改进通过本次学习雷锋活动,我们取得了显著成效。

孩子们不仅了解了雷锋的生平事迹,还积极践行雷锋精神,将学到的知识转化为实际行动。

同时,我们也意识到在活动组织过程中还存在一些不足,如部分学生的参与积极性有待提高、活动形式还需进一步创新等。

针对这些问题,我们将不断改进活动组织方式,提高学生的学习积极性,推动学习雷锋活动深入开展。

总之,本次学习雷锋活动取得了显著成效,让学生们在实践中深刻体会到了雷锋精神的重要性。

传承雷锋精神赓续红色血脉小学作文最新10篇

传承雷锋精神赓续红色血脉小学作文最新10篇

传承雷锋精神赓续红色血脉小学作文最新10篇一提起雷锋,相信大家一定不陌生,雷锋,原名雷正兴,出生在1940年,牺牲于1962年8月15日,那么下面给大家分享关于传承雷锋精神赓续红色血脉小学生作文最新,欢迎阅读!传承雷锋精神赓续红色血脉小学生作文1提起雷锋,人人都会竖起大拇指。

他在短暂的_个春秋的生命中,为他人做了许多好事。

他有几点精神:钉子精神——节约时间,钻研学习,全心全意为人民服务等。

他有一个视为珍宝的箱子,里面有《_》、《钢铁是怎样练成的》、《赵一曼》等等,一有空就读书。

正如他说的:“一块好好的木板,上面一个钉子也没有,但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤、硬钻进去的”,由此可以看出,雷锋是一位十分珍惜时间的人。

因为他从小是孤儿,是人们帮助他长大成人的。

长大后,他没忘记人们对他的恩情,所以,他用努力,回报社会。

努力工作,好好学习。

我们应该学习雷锋的爱岗敬业精神,也就是“螺丝钉”精神——无论在哪里,都干一行,爱一行,做一颗“闪闪发光的螺丝钉”。

我们还应该自觉参加各种集体活动和劳动,为班级体争光而不抹黑,抓住时间努力学习,在学习上挤时间、勤钻研,多问几个为什么,有打破砂锅问到底的精神。

看了雷锋的故事后,我感觉我们应学习雷锋精神。

记得我一次坐公交车时,有一位好心的老爷爷帮我捡起了散落的书本;在我站不稳时,扶了一把我。

以上这些不都是雷锋精神吗?所以,我们要学习雷锋,让雷锋精神永不磨灭!让它一代一代传递下去!传承雷锋精神赓续红色血脉小学生作文2要问我最崇拜谁,我一定会毫不犹豫的回答:“雷锋!”正是他那一个个助人为乐的感人故事,驱动着我,成为我心中神圣不可侵犯的偶像。

五月的一天,雷锋冒雨要去沈阳,他为了赶早车,早晨5点多就起来,带了几个干馒头就披上雨衣上路了,路上,雷锋看见一位妇女背着一个小孩,还领着一个小女孩也正艰难地向车站走去。

雷锋脱下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他们一起来到车站,上车后,雷锋见小女孩冷得发抖,又把自己的贴身线衣脱下来给她穿上,雷锋估计她早上也没吃饭,就把自己带的馒头给她们吃。

把雷锋精神代代传承下去活动方案10篇

把雷锋精神代代传承下去活动方案10篇

把雷锋精神代代传承下去活动方案10篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案

小学2024年“学雷锋”52周年纪念日活动方案一、活动背景为了弘扬雷锋精神,培养少先队员们的无私奉献、助人为乐的品质,我校决定在2024年3月5日,即“学雷锋”52周年纪念日之际,举行一系列纪念活动。

二、活动主题“传承雷锋精神,争做新时代好少年”三、活动目标1.深入宣传雷锋精神,引导队员们树立正确的世界观、人生观、价值观。

2.培养队员们团结友爱、助人为乐的品质。

3.激发队员们热爱生活、勤奋学习的动力。

四、活动安排1.活动前期准备(1)组织全体教师学习雷锋精神,提高教师对雷锋精神的认识。

(2)召开全体队员动员大会,宣传雷锋精神,布置活动任务。

(3)各中队开展学雷锋主题队会,引导队员们了解雷锋事迹,学习雷锋精神。

2.活动具体安排(1)升旗仪式时间:3月5日早上8:00地点:学校操场内容:举行升旗仪式,全体师生共同缅怀雷锋同志,表达对雷锋精神的敬意。

(2)主题演讲比赛时间:3月5日9:00-11:30地点:学校多功能厅内容:组织各中队队员参加主题演讲比赛,讲述自己学习雷锋精神的感悟和实际行动。

(3)学雷锋志愿服务活动时间:3月5日下午14:00-16:00地点:学校周边社区内容:组织队员们走进社区,开展志愿服务活动,如清理环境卫生、关爱孤寡老人等。

(4)学雷锋文艺汇演时间:3月5日晚上18:00-20:00地点:学校报告厅内容:组织各中队队员表演文艺节目,展示学习雷锋精神的成果。

(2)学校对表现突出的队员进行表彰,颁发荣誉证书。

五、活动保障1.加强组织领导,确保活动顺利进行。

2.落实安全措施,确保队员们在活动过程中的安全。

3.充分利用校园广播、宣传栏等渠道,对活动进行广泛宣传。

4.发挥家长作用,鼓励家长参与活动,共同传承雷锋精神。

六、活动效果预期1.提高队员们对雷锋精神的认知,培养他们无私奉献、助人为乐的品质。

2.增强队员们的团队协作能力,培养他们团结友爱的精神。

3.激发队员们热爱生活、勤奋学习的动力,促进全面发展。

小学学雷锋活动方案总结6篇

小学学雷锋活动方案总结6篇

小学学雷锋活动方案总结6篇篇1一、引言雷锋精神是我们中华民族宝贵的精神财富,代表着无私奉献、助人为乐的社会正能量。

为了弘扬雷锋精神,我校开展了一系列学雷锋活动。

通过本次活动,旨在培养学生们的公民意识和社会责任感,让他们从小学会感恩、懂得奉献。

二、活动方案本次学雷锋活动分为以下几个环节:1. 宣传启动:通过国旗下讲话、主题班会等形式,向全校师生宣传雷锋精神,启动学雷锋活动。

2. 志愿服务:组织师生参与社区志愿服务活动,如清理垃圾、植树造林、关爱老人等。

3. 雷锋故事分享:组织学生们收集雷锋故事,并在班级进行分享,以此激发孩子们的奉献精神。

4. 手工制作:鼓励学生们利用废旧物品进行手工制作,将制作出来的作品捐赠给需要的人。

5. 班级评比:根据班级在活动中的表现,评选出“学雷锋优秀班级”。

三、活动过程1. 宣传启动阶段:我们邀请了校领导进行国旗下讲话,深入浅出地讲解了雷锋精神的核心内涵。

同时,各班召开了主题班会,师生共同讨论雷锋事迹,畅谈对雷锋精神的理解。

2. 志愿服务阶段:师生们积极参与社区志愿服务活动,亲身体验雷锋精神的实际运用。

在志愿服务过程中,师生们表现出了极高的热情和责任感,得到了社区居民的赞扬。

3. 雷锋故事分享阶段:学生们通过查阅资料、采访长辈等方式,收集了大量雷锋故事。

他们在班级分享会上,声情并茂地讲述着雷锋的故事,让更多人感受到榜样的力量。

4. 手工制作阶段:学生们利用废旧物品,制作出了许多实用的物品,如文具、玩具、家居用品等。

这些物品被捐赠给了需要帮助的人,让他们感受到温暖和关爱。

5. 班级评比阶段:根据班级在活动中的表现,评选出了若干“学雷锋优秀班级”。

这一环节激发了各班的集体荣誉感,也促进了班级之间的良性竞争。

四、活动成果1. 雷锋精神得到了广泛宣传,全校师生对雷锋精神有了更深刻的理解。

2. 志愿服务活动让学生们在实践中体验到了雷锋精神的力量,培养了他们的社会责任感和奉献精神。

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案

“学习雷锋精神,争当四好少年”——小学主题班队会活动教案我最想许的一个心愿——“学习雷锋精神,争当四好少年”凉小四、五班主题班队会活动目的:1、通过雷锋的生平简介及其实的故事,使学生知道雷锋的一生是全心全意为人民服务的一生,从而激发学生自觉地向雷锋叔叔学习。

2、利用介绍、采访、诗歌朗诵小品、相声等形式,使学生知道雷锋精神已在班集体中生根发芽,开花结果。

通过活动,希望更多的”小雷锋”出现在我们的日常生活中。

3、通过队会,使队员们懂得从雷锋事迹中,领会到助人为乐的人生乐趣,磨炼自身的坚强意志,发扬雷锋一样的忘我的学习精神。

并且把雷锋精神和日常的行动结合起来。

4、教育新一代少年儿童以雷锋为榜样,树立正确的人生观、世界观。

珍惜现在的幸福生活,发奋学习,将来做个对社会有贡献的人。

活动准备:1、收集一些雷锋生前的格言和先进事迹。

2、学唱歌曲《学习雷锋好榜样》。

3、收集歌颂雷锋精神的诗歌。

3.鼓励学生创造小品。

4.布置好主题队会活动,排练有关节目。

活动过程一、中队仪式(一)准备部分各小队整队报告:(三级报告:小队长向中队长报告,中队长向中队辅导员报告)中队长:全体起立(室内),各小队检查人数,稍息(4个小队长跑到本小队前,同时整队)小队长:立正,向前看齐,向前看,报数,稍息中队长:各小队报数第一小队长:第一小队全体立正。

(跑到中队长面前)报告中队长(互相敬礼)本小队原有队员人,实到人,报告完毕。

中队长:接受你的报告(互敬礼)小队长回队,各小队依次进行中队长:全体立正,面向辅导员报告辅导员,(互敬礼),本中队原有51人,实到51人,四、五中队主题班队会一切准备就绪,请允许我们开展活动,报告完毕。

辅导员:接受你的报告,并预祝今天的活动圆满成功!(互敬礼)中队长:(回到原位)四、五中队《学习雷锋精神,争当四好少年》主题队会现在开始(二)全体起立,出旗(鼓号齐鸣,前奏曲完敬队礼,奏出旗曲,礼毕)(三)唱队歌。

(请坐)二、活动内容(一)走进雷锋主持人甲:说到3月,中国人总是自然而然地想起一个熟悉而亲切的名字,一个在这个世上仅仅生活了22年的战士——雷锋。

小学生传承雷锋精神

小学生传承雷锋精神

小学生传承雷锋精神
雷锋是一位伟大的共产主义战士,他的英雄事迹感动了无数人。


学生应该传承雷锋精神,培养良好的品德,树立正确的人生观和价值观。

雷锋精神可以激励小学生在日常生活中助人为乐,乐于奉献,帮
助他人,共建美好社会。

首先,小学生应该学会关爱他人。

雷锋热爱祖国,热爱人民,无私
奉献。

小学生应该学习雷锋的榜样,关心身边的同学,老师,家人和
周围的人。

可以帮助同学解答问题,助老师分担工作,孝敬父母,懂
得分享和团结。

只有心怀感恩和善良,才能真正传承雷锋的精神。

其次,小学生应该学会助人为乐。

雷锋曾说“人人为我,我为人人”,这是他一生的座右铭。

小学生在日常生活中要学会帮助他人,愿意伸
出援手,给予他人帮助与关爱。

可以主动帮助同学解决困难,积极参
与班级活动,参加志愿者活动,为社会贡献自己的一份力量。

只有积
极参与,才能真正体现雷锋的奉献精神。

最后,小学生应该学会自律和勤奋。

雷锋是一个勤劳,自律,爱岗
敬业的战士。

小学生应该学习雷锋的品质,努力学习,勤奋上进,自
觉遵守纪律,尊重师长,做到文明礼貌。

只有自律和勤奋,才能真正
践行雷锋的爱岗敬业之志。

总的来说,小学生应该传承雷锋精神,学会关爱他人,助人为乐,
自律勤奋。

只有在日常生活中实践雷锋的精神,才能不断提升道德修养,提高综合素质,为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。


望小学生们牢记雷锋的教诲,传承雷锋的楷模,做一个对社会有益的人。

愿我们的未来更加美好!。

开展“弘扬雷锋精神,做新时代好少年”主题活动方案

开展“弘扬雷锋精神,做新时代好少年”主题活动方案

开展“弘扬雷锋精神,做新时代好少年”主题活动方案
一、指导思想
引导全体广大师生努力成为新时代雷锋精神的传播者、弘扬者和践行者,形成雷锋种子生生不息、雷锋精神代代传承的局面。

同时,紧紧围绕“四史”教育,把学雷锋与学党史结合起来,把学雷锋活动融入具体活动和日常生活之中,充分利用爱国主义教育基地和红色资源,筑牢青少年理想信念之基。

在活动中打造更多生动鲜活的学雷锋模式。

通过对雷锋精神的研究阐释,准确领会雷锋精神的时代价值和核心要义,增强雷锋精神对青少年的吸引力、感召力和凝聚力,引导他们以实际行动书写新时代的雷锋故事。

践行社会主义核心价值观,提高少年儿童“学习雷锋、奉献他人、提升自我”的意识,扎实有效地推进素质教育,加强少先队员的品德教育,在少先队员中开展“争做新时代小雷锋”系列活动。

二、活动主题
弘扬雷锋精神,做新时代好少年。

二、活动时间:
2021年3月8日-3月16日
三、参加活动对象:
中心小学全体学生
四、活动形式:
(1)一至五年级组织召开“学雷锋”主题班会,讲解学雷锋的重要意义。

(2)一年级观看电影《雷锋的微笑》。

(3)二年级齐诵《学雷锋誓词》,讲述雷锋故事。

(4)三年级给雷锋雕像佩戴红领巾,讲述雷锋故事。

(5)四年级制作雷锋小报。

学唱《学习雷锋好榜样》歌曲。

(6)五年级制作雷锋小报,走出校园,帮助社区村委会、清理环境卫生。

做简单有意义的活动。

四、活动过程材料上交要求:
一年级二年级班会照片两张,及班会记录。

五年级学雷锋手抄报四张。

中心小学
2021年3月8日。

传承雷锋精神活动方案主题(7篇)

传承雷锋精神活动方案主题(7篇)

传承雷锋精神活动方案主题(7篇)传承雷锋精神活动方案篇1活动主题:雷锋精神在我心感恩之心伴我行活动目的:1、通过开展具有教育特色的学雷锋主题活动,加深学生对雷锋精神的认识和理解,促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神,长期形成学雷锋的.氛围。

2、为大力弘扬雷锋精神和“奉献、友爱、互助、进步”的志愿精神,深入开展团内志愿服务,为构建和谐校园作出新的贡献,推进学校德育工作开展,开创德育工作新局面。

活动时间、地点:时间:3月5日—3月16日地点:敬老院、学校活动内容:一、宣传雷锋精神3月5日课间操,组织全体师生学习雷锋精神,团组织发出倡议书。

二、各班开展活动3月5日班会课,各班组织学习雷锋精神、雷锋故事;本周内出一期以“学习雷锋,做雷锋式好少年”的黑板报,并进行评比。

三、团员活动1、团员发动自愿捐款,各班推选一名优秀团员,3月5日,团内组织部分优秀团员到镇敬老院看望孤寡老人,陪老人们聊天,打扫卫生,为老人们表演节目。

2、3月6日第七节课,“弯弯腰联盟”开展一次全面清理学校卫生死角环保活动。

3、3月12日第七节课,组织团员分组在校内开展“植树种花”活动,各组准备好锄头、铲子,水壶,树苗,花苗。

分组活动。

四、活动要求1、各组需认真组织,打好校旗、团旗,统一校服,树立学生形象。

2、活动中,遵守纪律,所有人佩戴团徽。

3、劳动积极肯干,不留死角。

4、宣传组做好活动的宣传报道和信息上报工作。

5、全体成员必须按时到位,听从指挥。

五、安全管理政教处、团支部成员、各班班主任。

传承雷锋精神活动方案篇2一、指导思想坚持与时俱进的要求,推动学雷锋活动和青年志愿者行动深入开展,促进公民道德素质和社会文明程度的不断提高,为共建和谐社会做出积极贡献。

二、目的意义本次活动以“弘扬雷锋精神、共筑和谐”为主题,动员和组织全区青少年开展形式多样、扎实有效的学习雷锋志愿服务活动,在全区范围内大力弘扬“奉献、友爱、互助、进步”的志愿服务精神,切实加强青少年思想道德建设,带领广大青少年共建和谐社会具有重要意义。

小学开展学雷锋活动方案

小学开展学雷锋活动方案

小学开展学雷锋活动方案小学学雷锋活动策划活动的目的这次学雷锋活动的主要目的是想要传承和发扬雷锋精神,让孩子们意识到自己的社会责任感和集体主义精神。

通过实践活动,学生们不仅能够更深入地理解雷锋的精神内涵,还能在实际行动中成长,积极参与到社会服务中去,增强团队合作的意识。

活动对象本次活动主要是面向全校的师生,具体包括:- 一到六年级的学生- 所有教职员工活动时间我们定在每年的3月5日——雷锋纪念日,还有每个月的第一周,作为常规的学雷锋活动时间。

现状分析在分析学校的现状后,我们发现了一些问题:- 学生对雷锋精神的理解比较肤浅,需要更深的思考。

- 学校虽然有一些志愿服务活动,但参与的人数和影响力都不够。

- 周边社区也迫切需要更多志愿服务的支持和关怀。

活动内容主题教育在活动开始前,我们会先组织一场班会,主题是“学习雷锋精神,争做新时代好少年”。

通过讲述雷锋的故事、播放相关视频,以及讨论雷锋精神的意义,让学生们能更深入地理解雷锋。

志愿服务活动我们会安排学生们参与社区的志愿服务,比如:- 走访孤寡老人,送去一些生活用品和温暖,了解他们的需求。

- 在社区内进行环境清理,宣传环保知识。

- 学校会组织义卖活动,所得款项用来帮助有困难的同学或社区内的弱势群体。

雷锋日记鼓励学生在活动期间记录自己的志愿服务经历和感受。

我们会每周挑选一些优秀的雷锋日记进行展示,以激励更多学生参与。

小组合作班级内可以成立“雷锋小组”,每个小组负责一个志愿服务项目,定期总结和汇报,以促进团队合作的精神。

表彰制度活动结束后,学校会对表现优秀的小组和个人进行表彰,颁发荣誉证书和小礼品,以激励学生们继续参与志愿服务。

实施步骤准备阶段- 制定详细的活动计划,明确每项活动的负责人和参与人员。

- 准备相关的宣传资料,确保每位学生都能及时了解活动信息。

- 组织教师培训,帮助他们理解活动的意义,并能有效引导学生。

实施阶段- 开展班会,进行主题教育。

- 各班级按照活动计划开展志愿服务活动,确保活动顺利进行。

2024年学校学雷锋活动方案

2024年学校学雷锋活动方案

2024年学校学雷锋活动方案一、活动背景随着时代的发展,雷锋精神已经成为了一种永恒的价值观念。

为了传承和发扬雷锋精神,让同学们更好地了解和践行社会主义核心价值观,我校决定在2024年3月5日学雷锋纪念日来临之际,开展一系列学雷锋活动。

二、活动目标1.增强同学们的社会主义核心价值观意识,提高道德素养。

2.培养同学们的社会责任感,关爱他人,助人为乐。

3.激发同学们的志愿服务热情,积极参与社会实践。

三、活动主题“传承雷锋精神,做新时代好少年”四、活动内容1.开学第一课:介绍雷锋生平事迹,宣传雷锋精神。

在新学期的第一节课上,由各班班主任组织同学们学习雷锋生平事迹,了解雷锋精神内涵,引导同学们传承和发扬雷锋精神。

2.学雷锋主题班会:讨论如何践行雷锋精神。

以班级为单位,召开学雷锋主题班会,让同学们结合自己的实际,讨论如何在日常生活中践行雷锋精神,关爱他人,助人为乐。

3.学雷锋志愿服务活动:关爱老人、留守儿童。

组织同学们走进社区,关爱老人、留守儿童,为他们提供生活上的帮助和心理上的关爱。

通过实际行动,让同学们深刻体验雷锋精神的力量。

4.学雷锋社会实践:环保行动。

5.学雷锋文艺汇演:宣传雷锋精神。

举办学雷锋文艺汇演,通过歌曲、舞蹈、相声等形式,宣传雷锋精神,让同学们在欣赏艺术的同时,感受雷锋精神的魅力。

6.学雷锋影评活动:观看雷锋题材电影。

组织同学们观看雷锋题材电影,如《雷锋》、《离开雷锋的日子》等,通过观影,让同学们更加深刻地理解雷锋精神。

五、活动组织1.成立学雷锋活动领导小组,负责活动的组织和协调。

2.各班级要积极配合,确保活动顺利进行。

3.加强宣传,充分利用校园广播、黑板报、公众号等渠道,宣传学雷锋活动。

4.对活动中的优秀个人和集体给予表彰和奖励。

六、活动时间安排1.2024年3月1日-3月5日:筹备阶段,各班级做好活动准备。

2.2024年3月5日:学雷锋纪念日,举行相关活动。

七、活动效果评估1.通过问卷调查、访谈等方式,了解同学们对学雷锋活动的满意度。

小学阶段学雷锋活动方案实例分析

小学阶段学雷锋活动方案实例分析

小学阶段学雷锋活动方案实例分析一、活动背景学雷锋活动是我国精神文明建设的重要组成部分,旨在弘扬雷锋精神,培养学生的社会责任感和道德品质。

小学阶段是学生价值观形成的关键时期,开展学雷锋活动有助于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

为了让学生深入了解雷锋精神,我校决定在小学阶段开展学雷锋活动,特制定本活动方案。

二、活动目标1.让学生了解雷锋生平事迹,传承雷锋精神,培养学生的道德品质。

2.激发学生关爱他人、助人为乐的热情,提高学生的社会责任感。

3.引导学生从身边小事做起,践行雷锋精神,争做新时代好少年。

三、活动内容1.学习雷锋生平事迹:通过课堂讲解、观看纪录片、讲故事等形式,让学生了解雷锋的生长历程、事迹和精神内涵。

2.开展志愿服务活动:组织学生参加校内外的志愿服务活动,如关爱留守儿童、帮助孤寡老人、环境保护等,让学生亲身体验雷锋精神。

3.举办主题班会:每周开展一次以学雷锋为主题的主题班会,引导学生分享学习雷锋的感悟和心得,激发学生践行雷锋精神的积极性。

4.举行雷锋故事演讲比赛:鼓励学生参加雷锋故事演讲比赛,让学生通过讲述雷锋的故事,深入学习雷锋精神。

5.制作手抄报:组织学生制作关于学雷锋的手抄报,展示学生对雷锋精神的理解和感悟。

6.进行学雷锋征文活动:开展学雷锋征文活动,让学生用文字表达自己对雷锋精神的认识和体会。

四、活动安排1.第1周:学习雷锋生平事迹,了解雷锋精神。

2.第2周:开展志愿服务活动,体验雷锋精神。

3.第3周:举办主题班会,分享学习雷锋的感悟。

4.第4周:举行雷锋故事演讲比赛,传承雷锋精神。

5.第5周:制作手抄报,展示雷锋精神。

五、活动要求1.学生参与度:要求全体学生积极参与学雷锋活动,做到人人有感悟、人人有行动。

2.教师指导:教师要全程参与活动,对学生进行悉心指导,确保活动取得实效。

4.活动评价:对学生参与学雷锋活动的表现进行评价,对表现优秀的学生给予表扬和奖励。

六、活动预期效果通过本次学雷锋活动的开展,我们希望学生能够:1.深入了解雷锋生平事迹,传承雷锋精神。

中小学生如何传承雷锋精神

中小学生如何传承雷锋精神

中小学生如何传承雷锋精神
作为中小学生,传承雷锋精神可以从以下几个方面着手:
一、学习雷锋的事迹和精神:通过阅读雷锋的传记、故事,了解雷锋的生平和事迹,理解雷锋精神的内涵。

可以在学校组织的活动中,积极参与学习雷锋精神的主题教育活动。

二、培养乐于助人的品质:在日常生活中,关注身边的人和事,尽自己所能去帮助别人。

例如,帮助同学解决学习上的问题,关心老师和同学的生活,为班级和学校做出贡献。

三、参与志愿服务活动:利用课余时间,参加学校或社区组织的志愿服务活动。

例如,参加环保活动,保持校园和社区的环境卫生;参加关爱老人、孤儿等弱势群体的活动,传递温暖和关爱。

四、发扬勤俭节约的传统美德:在日常生活中,养成勤俭节约的好习惯。

例如,节约用水、用电,珍惜粮食,合理消费,减少浪费。

五、树立正确的价值观:在学习和生活中,树立正确的人生观、价值观和世界观。

追求真善美,抵制假恶丑,努力成为有道德、有文化、有责任的新时代公民。

六、以身作则,影响身边的人:通过自己的实际行动,向身边的同学、朋友和家人展示雷锋精神。

用自己的言行影
响和感染他人,共同传承雷锋精神。

总之,作为一名中小学生,传承雷锋精神需要从自身做起,从日常生活中的点滴小事开始,逐步将雷锋精神融入到自己的成长过程中。

小学生学雷锋精神作文

小学生学雷锋精神作文

小学生学雷锋精神作文小学生学雷锋精神作文7篇雷锋同志出差一千里,好事做了一火车,是我们少先队员学习的榜样,关于小学生学雷锋精神作文该怎么写的呢?下面小编给大家带来小学生学雷锋精神作文,希望大家喜欢!小学生学雷锋精神作文(精选篇1)当三月的春风吹绿大江南北,万物吐露出芬芳之时,我们总会想起一个不朽的名字——雷锋!我们耳边总会响起一句伟大的号召——“向雷锋同志学习!”四十二年过去了,雷锋的名字仍然铭记在人们的心中。

为了让雷锋精神继续发扬光大,为了让我们身边的活雷锋不断涌现,作为一名新时代的小学生,在此,我代表五年级全体同学向全校学生发出以下倡议:第一、学习雷锋的奉献精神。

在班级中,要从我做起,从小事做起,积极主动地干好份内工作。

在班级事务中,不计较个人得失,不拈轻怕重,有一份热就应该发一份光。

第二、学习雷锋的助人为乐精神。

在学习和生活中,对待身边的同学,要有爱心,热心帮助身边有困难的同学。

要热情关心老人和生活不便的人,向他们伸出援助之手,争当爱心小使者。

第三、学习雷锋的集体主义精神。

要自觉遵守学校规章制度,严格遵守《小学生日常行为规范》和《小学生守则》。

我们全体五年级同学向全校师生承诺:一定轻声慢步靠右行,不打架,不骂人,不讲脏话粗话。

真正做到讲文明、讲礼貌。

在学校里,要自觉爱护公共财物,不在课桌椅、走廊等涂抹刻画,见到有损坏公物的行为要及时制止。

要养成讲卫生的好习惯,自觉做到不乱扔果皮纸屑,见到纸屑赃物需弯腰捡起。

要积极参加各项活动,力争在各类比赛中获得好成绩,为班级争光,为师专一附小争光。

第四、学习雷锋的钉子精神。

在日常学习中,要积极钻研科学文化知识,上课专心听讲,积极动脑,踊跃发言,主动及时地完成老师布置的作业。

作业字迹端正,符合规范,遇到疑难问题能向老师请教,争当勤奋好学、勇于创新的好学生。

希望我们每位同学都积极参与学雷锋活动,不仅仅是在每年的三月五日,更要时刻将雷锋精神牢记在心,做到时时学雷锋,天天见效果。

2024年学雷锋活动方案6篇

2024年学雷锋活动方案6篇

学雷锋活动方案6篇学雷锋活动方案篇1一、活动目标:1、通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神”。

2、通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园”。

3、让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。

二、活动准备:1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。

2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。

三、具体活动过程(主持人台词实录)1、出旗,唱队歌。

2、(用雷锋的名言引入)主持人甲:人的生命是有限的,主持人乙:为人民服务是无限的,主持人(合):我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!主持人甲:这句话是雷锋同志说的?主持人乙:今天我们进行四(5)班学雷锋、树新风主题班会——主持人(合):三月风主持人甲:首先我们一起来唱一唱《学习雷锋好榜样》这首歌吧!3、(全班齐唱《学习雷锋好榜样》)主持人乙:下面请听故事:《雷锋的童年——孤儿》4、﹙主持人乙、甲:讲雷锋的故事《孤儿》﹚主持人甲:让我们来读一读、背一背雷锋的这句名言吧!﹙全班齐读雷锋的名言:人的生命是有限的,为人民服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务中去!﹚5、﹙全班齐背雷锋的名言﹚主持人乙:大家心目中的新时代的雷锋是怎样的呢?什么人可以称为当代的雷锋?6、(两位主持人请同学来说说自己心目中的新时代的雷锋)主持人甲:下面让我们来告诉大家人民心目中的新时代的雷锋吧!7、(主持人乙、主持人甲:讲人民心目中的新时代的雷锋)学雷锋活动方案篇2从小学时候起就开始知道雷锋同志的故事,开始唱“学习雷锋好榜样”的歌,雷锋同志的形象在幼小的心灵里渐渐清晰、渐渐长大,每年三月的“学雷锋”活动让学习雷锋口号付诸行动。

为弘扬“学雷锋树新风”,在我院的每一个角落都将再度掀起学习雷锋精神活动的高潮,并将其精神延伸到社会的每一个角落。

让学习雷锋如一股永不停息的春风,吹向祖国大地。

小学生传承雷锋精神作文最新11篇

小学生传承雷锋精神作文最新11篇

小学生传承雷锋精神作文最新11篇小学生传承雷锋精神作文(精选篇1)三月是“学习雷锋月”。

今天我们班会的主题就是“学习雷锋”。

常老师先给我们讲了一个童话绘本《彩虹色的花》:这株彩虹色的花为帮助经过它身边的小动物的心愿送走了六片美丽的花瓣,就连最后一片也被大风吹走了。

彩虹色的花因没了花瓣儿而变得丑陋,后来又被白茫茫的大雪所覆盖。

但它始终存在那些曾被它帮助过的小动物的心中,永远绽放着美丽的花瓣。

这株彩虹色的花就像雷锋一样,是一种高贵的品质。

雷锋的生命虽然很短暂,但是他的生命价值很高,他的行为让我们无时无刻都在怀念他;他的奉献更让我们无时无刻都在学习他。

彩虹色的花都在发扬的精神,传递他的爱,而我们更应该学习他。

我想:我们不仅要在三月学雷锋,我们更要每一天都学习他。

从点滴小事做起,一心想着班集体,和同学们团结友爱、爱护环境卫生、碰到纸屑杂物要主动捡起,千万不能“勿以恶小而为之、勿以善小而不为”。

同学们都行动起来吧!有些事情就是举手之劳,为创造优美和谐的坏境,让我们一起努力学雷锋、做雷锋,我们会觉得很有意义、也会很开心。

学习雷锋,从我做起。

小学生传承雷锋精神作文(精选篇2)“学习雷锋,好榜样,忠于革命,忠于党……”随着这朗朗的歌声,我校《学雷锋》做好事活动正式开始。

吴老师也急忙布置了这个作业。

我心里了不停地抱怨:这作业,怎么做?做好事可不是那么容易的,怎么办呢?老师一讲完,就放学了,可我还一头雾水呢!我缓缓走出教室,左顾右盼,希望发现点好事做做。

突然,我发现远处有位小朋友吃着零食,然后随便把零食的包装纸一扔,垃圾散落在了地上。

我加快脚步跑过去,把垃圾捡起来扔进了旁边的果皮箱里,还一边说:“真讨厌!旁边不是有垃圾桶吗?现在的人可真不卫生!”我带着怨气走出了学校又看见附近有几个同学吃周围的垃圾食品就往地上扔!我变得更气愤了,他们吃垃圾食品原先就不对,还理直气壮地乱扔垃圾,还真无法无天了,可毕竟我和他们不认识也不好阻止他们,我只能尽量做好自己能做事,把地上地垃圾一个个捡起来,最后扔到垃圾桶里……学习雷锋好榜样,只要我们人人都和雷锋一样做好事,社会会变得更加美好!小学生传承雷锋精神作文(精选篇3)不知为何,现在社会上发生的一些事越来越令人不可思议:摔倒的老人没人扶,原因是怕被他们敲诈;街头的流浪汉没有人施舍,原因是怕被骗……作为一个小学生,我实在无法理解这些社会现象。

传承雷锋精神,争做时代新人——小学学雷锋月暨“红领巾奖章”争章系列活动

传承雷锋精神,争做时代新人——小学学雷锋月暨“红领巾奖章”争章系列活动

传承雷锋精神,争做时代新人——小学学雷锋月暨“红领巾奖章”争章系列活动
三月春风处处暖,雷锋精神代代传。

为深刻把握雷锋精神的时代内涵,培养“知行合一德才兼备”的新时代学生,营造学习雷锋的浓厚氛围,推进校园精神文明建设。

XX小学在三月份陆续开展学雷锋月暨“红领巾奖章”争章活动,弘扬和传承雷锋精神,以实际行动表达对新时代雷锋精神的诠释,让我们来一起来感受学雷锋的热潮吧!
(一)奉献章——学习雷锋精神,培养乐于奉献的精神
一年级同学认真听老师讲述雷锋故事,并将听到的雷锋故事讲给家人听。

同时,勇于承担班级小岗位,坚持做好岗位工作。

在自己的能力范围内,及时帮助有困难的同学。

他们积极践行雷锋精神,齐争红领巾奖章之“奉献章”。

(二)立志章——学习雷锋精神,做“新时代雷锋”
二年级开展抄一则雷锋名言、读一读雷锋日记等活动。

他们还设计雷锋主题奖章,立志成为“新时代雷锋”。

(三)传承章——传承雷锋勤俭节约的精神
三年级积极参加“节约一滴水、一度电、一张纸、一粒米”为主题的“四个一”教育活动,养成勤俭节约、节约能源的良好习惯。

他们还用文字的形式记录平时生活中是如何传承“四个一”教育活动。

(四)小主人章——学习雷锋热心公益的精神
五年级各中队则认识垃圾分类的标志,学会如何垃圾分类,并开展“践行垃圾分类你我同心同行”主题活动,宣传垃圾分类知识。

通过参加宣传活动,同学们都有了深刻体会。

本次学雷锋月暨“红领巾奖章”争章活动中,同学们用自己的实际行动彰显新时代的雷锋精神。

希望所有少先队员在党的领导下,在红领巾奖章的激励下,立志向、修品行、练本领,争当先锋,“章”显新时代少先队员的风采!。

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关于在全中小学深入开展传承雷锋精神创建文明校园”系列活动的方案【一】活动主题传承雷锋精神,创建文明校园【二】活动时间2018年3月起,重点开展3月5日“学雷锋志愿服务行动日”、3月12日“全民义务植树护绿行动日”、“志愿者服务行动日”等活动,主题教育活动贯穿全年。

【三】活动内容1、开展“邻里守望、文化暖心”关爱重点群体文化志愿服务活动。

组织志愿者深入社区、家庭、敬老院、福利院等,为空巢老人、孤寡老人及有困难的老年人提供关心,开展清洁卫生、文体娱乐等方面的志愿服务,与留守儿童、困境儿童、农民工子女结对帮扶,积极参与平安和谐文明社区的建设,让困难群众得到及时的关爱,感受到社会的温暖。

2、开展“我的中国梦”主题教育实践活动。

以社会主义核心价值观“二十四字”为内容,开展中华经典诵读活动,加强未成年人中华优秀传统文化教育,引领青少年树立正确的世界观、人生观、价值观。

要在校园和教室悬挂或张贴社会主义核心价值观“二十四字”,要充分利用清明、“六·一”、“七·一”、“十·一”等时间节点,开展网上祭英烈、学习和争做美德少年、童心向党、向国旗敬礼等活动。

3、开展文明校园创建活动。

按照推进漂亮校园、欢乐校园、幸福校园建设的要求。

制定具体的“文明校园创建活动”实施方案和措施,广泛开展“扮靓我们的学校”活动,组织广大师生亲自动脑、动手,装点教室、宿舍、图书馆、实验室等学习生活场所,以“创优美环境”为要求,组织全体师生集中整治校园及周边环境卫生,推动建立清洁卫生的长效机制。

各中小学要广泛开展“爱学习、爱劳动、爱祖国”的“三爱教育”,要有具体的活动安排,完备落实活动的材料。

各中小学要扎实落实好德育课程标准、少先队活动课程标准。

4、开展“做一个有道德的人”主题活动。

深化文明礼仪教育实践活动,引导广大教师和中小学生做到“文明有礼1234”,即展示一张笑脸、注重两个形象〔衣着得体、举止得当〕、常说三句话〔您好、感谢、对不起〕、常做四件文明事〔垃圾不落地、遇人先礼让、困难热情帮、排队讲秩序〕。

开展“日行一善,做文明有礼的邵东人”活动,把“爱国、敬业、诚信、友善”的社会主义核心价值观落小落细落实,扎实开展“诚信”的教育实践活动。

5.持续开展“垃圾分类”专项行动。

以“小手拉大手、师生齐行动”为主题,大力开展垃圾分类环境科技教育活动,把搞好垃圾分类教育作为提升学生环境科技素质教育的重要措施,积极在校内开展教学和实践活动。

鼓舞学校编印垃圾分类环境教育读本,积极组织开展垃圾分类教育培训,使师生准确掌握垃圾分类的一般要求和垃圾分类的科学标准。

各学校要以班级为单位通过组织多样化、趣味性的主题活动,让同学们更加深入地了解垃圾分类、践行垃圾分类,并通过“小手拉大手”推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。

6.开展网络文明志愿服务行动。

引导师生依法上网、文明上网、理性上网,积极参与“网络文明志愿行动”,倡导正确思想、驳斥错误言论;为励志进取点赞,为好人善举点赞,为构筑网络清朗空间贡献力量。

利用微博、微信等新媒体策划推送“线上学雷锋”活动,凝聚青少年智慧,引领青少年成长。

7.开展“绿色使者”环保实践活动。

深入实施“环保教育进校园”项目,以植树节(3月12日)、世界水日(3月22日)、地球日(4月22日)、世界环境日(6月5日)、中国城市无车日〔9月22日〕等环保纪念日为契机,组织开展植绿护绿、卫生清扫、景观保护、节约校园等环保宣传实践活动。

组织志愿者深入综合商贸广场、工矿企业、乡镇社区等集中开展环保宣教活动。

8.开展“周围榜样”典型寻访活动。

组织开展“自强之星”、“美德少年”、“最美教师”、“感动人物〔事迹〕”等典型评选活动;依托各级各类“大讲堂”等平台邀请周围榜样与师生面对面分享成长故事;组织演讲竞赛、诗文朗诵、参观寻访、交流座谈等活动,集中宣传雷锋精神;以先进典型为素材创作话剧等艺术作品,运用文艺形式弘扬雷锋精神,增强典型人物的感染力与妨碍力。

9.扎实开展“六个一”学雷锋活动。

广泛开展以“六个一”为要紧内容的学雷锋活动,通过读一本书、讲一个故事,了解雷锋事迹;通过开一次班会、写一篇心得,感受雷锋精神;通过做一件好事、参加一次志愿服务,开展学雷锋活动。

10.开展“共享蓝天、携手成长”捐献压岁钱活动。

为弘扬社会主义核心价值观、服务青少年健康成长,加强学生思想道德教育,营造和谐相处、团结友爱的人际关系,促进精神文明建设。

依照共青团邵阳市委、邵阳市学生联合会、少先队邵阳市工作委员会、邵阳市盼望工程实施领导小组办公室《关于在全市大、中、小学校开展“共享蓝天,携手成长”捐献压岁钱活动的通知》〔邵团联【2018】01号〕,报请县领导同意,并报县纪检会备案,共青团邵东县委、邵东县教育局决定在城区各中小学校、民办学校中开展“共享蓝天、携手成长”捐献压岁钱活动。

活动学校:城区中小学校、民办学校。

活动时间:3月12日一天内完成捐赠活动。

活动要求:〔1〕此活动由县教育局团工委统一部署,由各学校政教副校长牵头组织,各高中、民办学校由团委书记、城区学校由团支部书记或大队辅导员负责具体实施。

〔2〕3月9日前由学校召开全体班主任专题会议,宣传发动,布置任务,再向全体学生进行倡议。

秉承学生自愿的原那么〔原那么上每个学生均应参加,班主任认可的个别贫困生除外〕,鼓舞学生捐献压岁钱资助贫困学生,金额不限。

〔3〕3月12日安排1节主题班会课,课中可安排学生依次进行捐款〔活动前班主任应制作好简易捐款箱〕,捐款活动在一天内完成。

〔4〕活动结束后,学校应将各班级捐款数进行公示,所得捐款任何学校不得截留。

各学校团队负责人于3月19日前务必将捐款〔存入建行,户名:姜洁,卡号:6217002960102549661〕及捐款登记表〔见附件,登记表一式两份,由校长签名并加盖学校公章。

一份公示,一份上交教育局团工委〕、先进个人及最正确爱心大使呈报表一并上交教育局团工委,凭存款凭条领取捐款收据。

〔5〕活动评优。

依照此次捐助活动的开展情况,将分别评选活动先进单位〔依照活动开展情况,所有参加单位均为候选单位,依照活动开展情况评选假设干〕、活动先进个人〔活动组织者及班主任〕、最正确爱心大使〔学生〕。

具体评优名额见附6。

活动结束后,教育局将对先进单位和先进个人予以通报表彰并颁发荣誉证书,在年终有关考核中,分别参照县德育工作先进单位、优秀德育工作者、优秀班主任荣誉称号实施考核加分等。

最正确爱心大使由各学校表彰。

〔6〕最后由教育局团工委将捐款统一上交团市委“盼望工程”办公室,用以资助家境困难的优秀学子完成学业。

【四】活动要求1.提高思想认识。

要把学雷锋活动作为全面贯彻落实“立德树人”的要求结合起来,作为培育践行社会主义核心价值观的重要载体,作为公民道德建设工程的重要形式,切实重视起来。

2.创新载体方式。

要创新学雷锋活动的内容、形式和手段,将学雷锋活动与行为规范教育活动相结合、与革命传统教育相结合、与献爱心活动相结合、与社会实践活动相结合,加强与乡镇〔街道〕、社区、福利院、特教学校等单位的联系,加强协作。

将学雷锋活动的表现,纳入到对学生的综合素质评价中去,推动学雷锋活动常态化、机制化、规范化。

3.注重营造氛围。

要结合实际,周密安排,认真制定好活动实施方案,精心设计活动项目,丰富创新活动载体。

大力宣传雷锋精神和雷锋式模范人物,树立更多可亲可敬可学的道德标杆,打造具有妨碍力的社会志愿服务品牌。

【五】活动总结各中小学校要及时总结经验,对具有广泛宣传意义的典型经验或事迹〔含活动图片〕及时收集整理装订成册连同电子文档一并上报教育局基础教育股,被新闻媒体采访报道的典型事迹要上报原稿件或光盘。

2018年12月,教育局将依照上报的材料,评选出“邵东县中小学'传承雷锋精神,创建文明校园'示范学校”〔以学校为单位〕和“邵东县中小学学雷锋文明标兵”〔以学生和教师个人为单位〕。

本次系列活动材料还将作为本年度德育常规工作考核的重要台帐资料和依据,作为评选2018年全县德育工作优秀集体、优秀德育工作者和优秀班主任的重要依据。

附件1:“学雷锋”志愿服务宣传标语1、保卫蓝天碧水,共建宜居邵东2、学雷锋,见行动,为城市治理综合整治做贡献3、学习雷锋、关爱他人、提升自己4、三月春风处处留,雷锋精神心中驻5、保卫蓝天,美化环境6、市民素质高一分,城市形象美十分7、知荣辱、讲文明、树新风8、学雷锋、忆传统、献爱心9、相约春天,让雷锋精神在校园闪光10、学雷锋、树新风、争当校园文明使者11、见到杂物弯弯腰,垃圾入筐不乱抛12、保卫母亲河,青春志愿行附2:“共享蓝天、携手成长”捐献压岁钱活动倡议书城区各中、小学生:为关心全市贫困家庭子女健康欢乐成长,共青团邵东县委、共青团邵东县教育局工作委员会响应团市委号召,特向城区中小学生发起“捐献压岁钱,资助贫困生”捐款活动。

亲爱的同学们,当你穿着漂亮的衣服在大街上昂首阔步、悠然自乐时,当你坐在明亮的教室里遨游书海、欢乐学习时,当你周末跟着家长去郊外领略青山绿水时……请你不要不记得,我市还有许多的贫困家庭,贫困家庭子女从小面对家庭的困苦和狭小而又恶劣的生活学习环境,大部分孩子“留守”农村,与父母天各一方。

全市实施盼望工程近20年来,在资助贫困学生接着学业、援建盼望小学、改善艰难边远地区办学条件等方面做了大量的工作,取得了不斐的成绩,为推动全市教育事业的进展起到了积极的作用,为我市“坚持科学进展、加快后发赶超、实现富民强市”做出了突出贡献。

然而,由于多方面的因素,我市教育事业的进展速度仍然缓慢,每年仍然有许多青少年上学需要资助,许多农村学校的办学条件亟需改善。

因此,为多渠道筹集盼望工程资金,进一步扩大我市盼望工程基金规模,使更多贫困学生得到关心,让更多的农村孩子有一个舒适的学习环境,在同一片蓝天下携起手来共同健康、欢乐成长。

团市委特决定在全市大、中、小学校开展爱心捐款活动。

我们是共产主义事业的接班人,我们为响应上级号召,面向全县同学发出倡议:为贫困家庭的兄弟姐妹奉献自己的微薄力量。

让他们和我们一样,走进明亮的课堂,实现心中的梦想。

你的一份关注,能够让许多人感到温暖;大伙的共同爱心,能够改变许多人的命运!“捐献压岁钱,资助贫困生”活动,让我们共同参与。

共青团邵东县委员会共青团邵东县教育局工作委员会二○一八年三月六日附3:共享蓝天、携手成长”捐献压岁钱活动班级捐款花名册_________学校_____年级______班级共计:_________元姓名金额〔元〕姓名金额〔元〕姓名金额〔元〕姓名金额〔元〕注意:此表用于学校班级捐款统计,由班主任或学校保存。

附4:共享蓝天、携手成长”捐献压岁钱活动学校捐款花名册_________学校〔公章〕校长签名:______________共计:_________元班级金额〔元〕班级金额〔元〕班级金额〔元〕班级金额〔元〕注意:此表用于各学校捐款统计。

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