小学作文写作和修改病句

小学作文写作和修改病句

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前言：小朋友们，你们肯定明白一个道理——一篇文章的句子如果存在很多毛病，那这篇文章绝对不是一篇好的文章。今天我们就进行句子训练的最后一课——修改病句。加油吧！

一、修改下面的病句（直接在句子上面修改，不需要再照抄句子；60分，两分一句）

【用词不当】（改正或划掉不恰当的词语）

1、沿街摆满了莴笋、韭菜、鸡鸭和农副产品。

2、听了这个故事，我不约而同地笑了。

3、我们的生活水平在不断改善。

4、我们要注意发挥优点，改正缺点。

5、秋天的九寨沟风景区，是一个美丽的季节。

【意思重复】（划掉意思重复的词语）

1、他经常回想起过去的往事。

2、我不禁忍不住为王民精彩的表演而喝彩。

3、小明聚精会神专心致志地听老师讲课。

4、我们要下决心改掉不好的坏习惯。

5、小组会上，他总是首先第一个发言。

【词序颠倒】（将颠倒的词语顺序换成正确的顺序）

1、我们要运用和理解学过的词语。

2、我们讨论了并且听了校长的报告。

3、自然科学对我很感兴趣。

4、这是一本我的很有趣味的书。

5、老农抡起锄头，把口袋里的狼用锄头打死了。

【缺少成分】（补充缺少的句子成分）

1、言行不一是一种极坏的。

2、我们必须自觉的习惯。

3、球上的光明和温暖都是送来的。

4、看了这部电视剧，留下了深刻的印象。

5、春天到了，一朵朵鲜花。

【前后矛盾】（将前后矛盾的地方进行修改，或添加或删减或改正）

1、我国的艺术珍品很多，莫高窟中精美的壁画就是仅有的一个。

2、广场上到处是五颜六色的红旗。

3、我的家庭作业全做完了,只剩下两道数学题没有做。

4、今天中午下了一天的雨。

5、树上覆盖了一层薄薄的雪，把树枝都压弯了。

6、火药是我国古代的四大发明。

【搭配不当（包括关联词）】（将搭配不当的地方进行修改，或添加或删减或改正）

1、联欢会上，同学们唱了许多动听的歌和舞蹈。

2、同学们都要树立爱护公共财物的良好习惯。

3、尽管天气不好，我们总是按时到校。

4、小明因为刻苦学习，就成绩优良

二、作文（写在作文本上，40分）

请以“一堂难忘的课”为题写一篇300——450字的作文。要求：1、句子通顺。2、没有病句。