优秀散文赏析阅读题 含答案

优秀散文赏析阅读题含答案

《笑》（散文）

冰心/文

雨声渐渐的住了，窗帘后隐隐的透进清光来。推开窗户一看，呀!凉云散了，树叶上的残滴，映着月儿，好似萤光千点，闪闪烁烁的动着。——真没想到苦雨孤灯之后，会有这么一幅清美的图画!

凭窗站了一会儿，微微的觉得凉意侵人。转过身来，忽然眼花缭乱，屋子里的别的东西，都隐在光云里;一片幽辉，只浸着墙上画中的安琪儿。——这白衣的安琪儿，抱着花儿，扬着翅儿，向着我微微的笑。

“这笑容仿佛在哪儿看见过似的，什么时候，我曾……”我不知不觉的便坐在窗口下想，——默默的想。

严闭的心幕，慢慢的拉开了，涌出五年前的一个印象。——一条很长的古道。驴脚下的泥，兀自滑滑的。田沟里的水，潺潺的流着。近村的绿树，都笼在湿烟里。弓儿似的新月，挂在树梢。一边走着，似乎道旁有一个孩子，抱着一堆灿白的东西。驴儿过去了，无意中回头一看。——他抱着花儿，赤着脚儿，向着我微微的笑。

“这笑容又仿佛是哪儿看见过似的!”我仍是想——默默的想。

又现出一重心幕来，也慢慢的拉开了，涌出十年前的一个印象。——茅檐下的雨水，一滴一滴的落到衣上来。土阶边的水泡儿，泛来泛去的乱转。

门前的麦垄和葡萄架子，都濯得新黄嫩绿的非常鲜丽。——一会儿好容易雨晴了，连忙走下坡儿去。迎头看见月儿从海面上来了，猛然记得有件东西忘下了，站住了，回过头来。这茅屋里的老妇人——她倚着门儿，抱着花儿，向着我微微的笑。

这同样微妙的神情，好似游丝一般，飘飘漾漾的合了拢来，绾在一起。

这时心下光明澄静，如登仙界，如归故乡。眼前浮现的三个笑容，一时融化在爱的调和里看不分明了。

【鉴赏训练】

1、《姥姥的端午》

王瀛/文

十余年前的五月，姥姥忙碌完生命里最后一个端午，便匆匆离去。

此后每自清明夜始，随着金银花的细碎步声，临近粽香五月,便有姥姥的絮语叮咛，踱着疲惫的小脚，轻轻推门，轻轻走近……

端午，在童年的期盼中，总是姗姗来迟。直到某个清晨，姥姥推醒了还在熟睡中的我们，她说，粽子熟了。烧了一夜的灶火已渐燃渐熄，大锅里还咕嘟嘟冒着些微的水泡，粽香漫过那口大锅的四周，弥漫在农家小院上空，萦绕在孩子渴望的小嘴边，飘荡在蹦跳的童歌里。

我们在姥姥精心赶制的一个又一个端午之后长高。姥姥一双操劳的枯手，渐渐托不住昔日蹒跚的娃儿们，当小弟也站在她身后，声渐雄浑之时，姥姥缓身回望，却已一笑白头。

姥姥的端午，从老家搬到城里，仍旧初始味道。而安逸清闲的市民生活，狭窄的蜗居，使姥姥更多地呆坐在门前，想念乡间，想念宽敞的农家小院，鸡鸣犬吠，想念清晨趟着两腿露珠，一双巧手侍弄过的黄瓜架、葡萄秧，想念老槐树阴下，几位老邻絮絮陈年旧话，农谚桑麻。姥姥似乎在那一年忽然苍老。

最后的端午，姥姥依旧忙碌，她似乎始终是这个节日大会的主持人，任何人都可以忽略和忘记这个日子，唯她不能。我们从各自的家里奔来吃粽子的时候，还丝毫没有感觉到姥姥的端午，将在这里停留。只记得姥姥唠叨了许多，关于谁该谈朋友了，谁该快点结婚了，别让姥姥这么等着。大家听着，都没有在意。

端午后几日，姥姥在一个深夜忽然丢下大堆未了的心事，匆匆撒手而去，我守在她床边仅仅一步之遥，却空着两手没留下老人家只言片语。

次年端午，凝重在无限哀思里。大家小心翼翼躲闪着，似乎稍不留意会不慎碰落太多的哀伤。谈话间，说到童年，那苇塘、蛙鸣、老家的土炕、邻家小孩憨态可掬的猫头小布鞋……小弟忽然一句“一到端午，就想起姥姥来。”大家顿住了，都不说话：大弟站到阳台，低头点起一支烟，妈妈肩头抽动，不知谁的眼泪叮咚掉在米盆里，落在一只只秀气的青粽上……

十余年过去了，姥姥的端午永远弥散着悠悠的粽香，自每一个清明夜始，随着金银花的细碎步声，芬芳着我生命的岁月。（选自《散文百家》，有删改）

1、这是一篇忆人散文。文中的姥姥是个怎样的老人？

2、第3自然段画线句在表达上有什么特点？有怎样的好处？

3、第4自然段中的“一笑白头”反映了姥姥内心怎样的情感？

4、读第5自然段，为什么“姥姥似乎在那一年忽然苍老”？

5、请分析文章最后一自然段的作用。

2、《浅紫色的思念》

李汉平/文

夜，我漫步在灯光璀璨的长安街上。乳白色的街灯，把那新柳的叶子照成了半透明的绿色。蓦地，从那幽蓝的夜影儿里飘来一缕熟悉的芬芳。啊，丁香，我故乡的花！

我像逢着久违的老友，飞跑到丁香树下，拉着她的手，抚着，嗅着。丁香树好像一道喷泉，喷洒着芬芳的甘霖。我沐浴着。那透明的香气溶进了灯光，渗进了夜色，又好像一缕缕柔丝，将我缠绕，将我包裹。

啊！故乡的丁香花儿也该开了吧？松花江边上，丛丛簇簇的，尽是些丁香树，太阳岛上还有一片丁香园，丁香盛开时，到处都掩映着洁白，淡紫的花，街头巷尾，都被那芬芳熏透了，使人陷于一种陶然的迷离之中。

淡紫色的思念啊，请你载上去，飘回故乡去，哪怕是一忽儿一忽儿——去问候那里的亲人和朋友。

妈妈，妈妈，您看见我了吗？我正像小时候一样，在花丛中寻找，寻找那会使人幸福的五瓣丁香，我愿意把这神异的花朵献给您，但愿您那为我们哭泣过而变得朦胧的目光又因为这花朵而变得莹澈、明亮起来。还有爸爸，在那送我的月台上，我看见您的灿然的白发。我曾无数次地对自已说，应该努力地学习，努力地生活，只能给白发带去欣慰，而不能辜负白发的嘱托。

还有您，我亲爱的老师。在前行的路上我常常想到您，常常感到您的手在轻轻扶持着我。当我蹒跚学步时，当我跌跤时，常常听见您在说：“走下去！”于

是，我走了。抚着伤痕，忍着痛楚，我没有回头。可是，（）我走到哪里，（）感到背上系着两条透明的带子，长长的，长长的，那是您关切的目光啊！

此刻，我伫立在工安街头，和故乡的距离，真是千里迢迢，迢迢千里啊！可

我又觉得故乡是那么近切，因为。那江岸上的丁香啊，

白一团，紫一团……好像一幅水彩画儿。丁香丛中有我的亲人和友人，微笑好像一朵朵鲜花，开放在他们的唇角。而在那片淡紫色的韵律里，他们对着我把手臂轻摇……

淡紫色的思念啊，请你告诉松花江，我从她身边来，还要回到她身边去。在她那澄明的波浪里，我藏下一支没有唱完的歌儿，请她为我留着……

1、写出下列词语的近义词。

伫立——（）痛楚——（）

2、在短文第6自然段的括号里填上合适的关联词。

3、填空。

（1）从文中可以知道作者在首都长安街看到丁香花是季节是。

（2）“微笑好像一朵朵鲜花，开放在他们的唇角。”这里的“他们”指

（3）这篇文章作者通过对的描写表达自己对的思念之情。

（4）短文的标题“淡紫色的思念”还可以换成：

4、作者和故乡相隔千里，可作者却说“故乡是那么近切”，这是什么原因？请在文章第7自然段的横线上补充出来。

5、朗读这篇文章，情感和语速的基调应该是（）。