工程项目管理课程设计指导书2013物管专业范文
工程项目管理课程设计指导文件(doc21)(1)
工程项目管理课程设计指导文件（工程管理专业用）工程项目管理课程设计文件一、工程概况工程地处我国华东钱塘江的支流上，为一发电为主兼顾灌溉，防洪的水利枢纽工程。
在坝型比较阶段，比较了混凝土重力坝和粘土心墙砂壳坝两个方案。
后者的枢纽布置如图1-1所示，坝高81米，坝顶长度370米。
设计正常高水位为100米，校核洪水位为102米，大坝典型剖面见图II-Ho 溢洪道布置在距坝1公里的左岸凹口处（图中未示），为开敝槽式，此顶高程为20米，总宽是64米，出口米用差动式鼻坎挑流消能。
引水式电站布置在右岸，引水洞长525米，直径7米。
厂房安装5万千瓦的机组2台。
二、工程基本条件和建设要求1. 坝址地形，地质及当地材料坝址处流域面积2610平方公里，坝址以上河流全长104公里；其中50公里为通航河道，常年有载重5至10吨木船和竹木伐过坝。
坝址两岸系高山，山坡较陡。
坝址河谷宽约200米，河底高程25米。
两岸覆盖层较薄，基岩为石英砂岩（X级）；河床岩基较好，两岸岩石节理发育，风化较深。
河床砂砾覆盖层厚为0〜3米，平均1.5米，坝址上下游均为宽阔冲积台地，在上下游3〜7公里的台地和河滩上，有满足筑坝要求的大量砂砾料（川类土）。
采取水上砂平均运距为5.5公里；如就近采取水下砂砾，平均运距为3.5公里。
粘土料（川类土）在左岸下游7公里的王家村，高程为40〜50米，储量丰富，质量满足设计要求：2. 气象与水文该工程位于华东，气候温和，雨量充沛，每年5月至10月降雨较多，属温带多雨气候，按水文规律分为枯水期和洪水期（包括霉雨期与台风期），其界限不明显。
一般11月至次年4月底为枯水期，5月至10月为洪水期，其中5、6两个月的降雨量最大，占全年雨量的3 0% ;该河流属山区性河流，洪水暴涨暴落，最大流量高达8290立方米/秒，最小流量只有7〜8秒立方米，相差上千倍。
根据设计需要，给出下列各种水文，气象资料：1）各月最大瞬时流量（m/ S），如表i ；2）各时段设计流量（m/s），如表2;3）典型年逐月平均流量（m/s）,如表3;4）设计洪水过程线，如图A;5）坝址水位流量关系曲线，如图E;6）水库水位与库容关系曲线，如图C;7）坝区各种日平均降雨、气温统计表（日），如表4和表5。
工程项目课程设计指导书
《工程项目管理》课程设计指导书根据教学大纲的要求，单位工程施工组织设计是该课程教学任务中的一个重要教学环节，通过该次课程设计目的是让学生们了解和掌握单位施工组织设计的编制程序，内容及步骤；熟悉施工进度计划的编制过程及施工平面图的设计布置；着重培养同学们综合运用所学知识独立思考和解决问题能力。
一、设计条件1.建筑物概况本工程为某省XX公司的办公楼，位于XX市郊XX公路边，总建筑面积为6262㎡，平面形式为L型，南北方向长为61.77m，东西方向总长为39.44m。
该建筑物大部分为五层，高18.95m，局部六层，高22.45m，附楼（F—L轴）带地下室，在11轴线处有一道温度缝，在F轴线处有一道沉降缝。
其总平面图、立面图、平面图如图所示。
本工程承重结构除门厅部分为现浇钢筋混凝土半框架外，皆采用砖混结构。
基础埋深1.9m，在C15素混凝土垫层上砌条形砖基础，基础中设有现浇钢筋混凝土地圈梁，实心砖墙承重每层设有现浇钢筋混凝土圈梁；内外墙交接处和外墙转角处设抗震构造柱；除厕所采用现浇楼板外，其余楼盖何屋面均采用预制钢筋混凝土多孔板，大梁、楼梯及挑檐均为现浇钢筋混凝土构件。
室内地面除门厅、走廊、实验室、厕所、后楼梯、踏步为水磨石面层外，其它皆采用水泥砂浆地面。
室内装修主要采用白石灰砂浆外喷106涂料，室外装修以马赛克为主。
窗间墙为干粘石，腰线、窗套为贴面砖。
散水为无筋混凝土一次抹光。
屋面保温为炉渣混凝土，上做二毡三油防水层，铺绿豆砂。
上人屋面部分铺设预制混凝土板。
设备安装及水暖电工程配合土建施工。
2.地质及环境条件根据勘测报告；土壤为1级打孔性黄土，天然地基承载力为150KN/㎡，地下水位在地表下7-8m。
地区土壤最大冻结深度0.5m。
建筑场地南侧为已建建筑物，北侧西侧为本公司地界的围墙，东侧为XX公路，距道牙3m内人行道不得占用，沿街树木不得损伤。
人行道一侧上方尚有高压电线及电话线通过。
3.施工工期本工程定于4月1日开工，要求在本年12月30日竣工。
工程项目管理课程设计指导书
工程项目管理课程设计指导书一、本课程设计的目的与意义本课程设计是工程管理专业教学计划中实践性训练环节中的核心内容，对于本专业学生综合运用所学的工程项目管理理论和方法，建筑施工和工程估价等专业课程知识，提高分析和解决实际工程问题的能力，具有十分重要的意义。
通过本课程设计，培养工程管理专业学生综合运用所学工程项目管理理论和建筑施工、工程估价等课程知识，分析和解决实际问题的能力；培养学生查阅文献资料，和运用计算机进行辅助项目管理等方面的能力；培养学生正确的设计思想和刻苦钻研勇于探索的创新精神。
二、课程设计的内容根据自定的工程项目，编制施工项目管理规划大纲，主要完成内容有：1、施工项目概况施工项目基本情况的描述：可以用一些数据指标描述项目的规模、施工项目的承包范围。
施工项目实施环境条件分析：包括发包人条件，社会条件，现场条件，施工项目的招标条件等。
这些资料来自于承包人的环境调查和发包人在招标过程中可能提供的。
施工项目目标：通常包括两个部分：①施工合同要求的目标，例如合同规定的使用功能要求、合同工期、同规定的质量标准，合同或法律规定的环境保护标准和安全标准。
②企业对施工项目的要求，例如工程成本或费用目标、企业的形象，以及从企业经营的角度对施工合同要求的目标的调整要求，如承包人希望工期提前。
2、施工项目范围与工作结构分解（要求绘制出该工程施工项目WBS图）施工项目工作结构分解是为了确定施工项目管理对象的范围，是明确施工合同中承包人责任问题的基础性工作。
施工项目工作结构分解可按照下列原则进行：应交付工程的系统结构；工程施工的实施过程；承包人的合同责任。
（提示）施工项目工作结构分解方法可以采用：（1）结构化分解方法；（2）过程化分解方法：项目实施过程、管理工作过程、行政工作过程、专业工作实施过程3、施工项目组织结构设计施工项目的组织结构设计应符合企业总体的施工项目的组织策略。
（1）对专业性施工任务的组织方案，如决定专业施工任务采用分包，还是自己承担的方式实施。
工程项目管理课程设计任务书及实施方案
[标签:标题]篇一：建设工程项目管理课程设计任务书《建设工程项目管理》专班姓指导课程开课任务课程设计业：级：名：老师：刘亚丽性质：实践教学课系部：建筑工程系时间：2014 年11 月《建设工程项目管理课程设计》任务书—土木工程2011 级一、课程设计目的《建设工程项目管理课程设计》是土木工程专业学生在学完《建设工程项目管理》、《工程经济学》、《施工组织与计划》、《施工技术》等主干课程后，所进行的一次重要的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。
通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
二、课程设计的目标（一）知识目标1．熟悉建筑工程项目施工阶段的全过程；2. 掌握建筑工程施工阶段的进度管理、成本管理、质量管理；3．掌握施工阶段项目部各成员的管理职责与分工。
（二）能力目标1．通过课程设计实际训练，使学生牢固地掌握工程项目运作的全过程；2．通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；3．通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理策略的程序、方法、步骤、内容规定等。
（三）德育目标1．培养实事求是的科学态度和良好的职业道德；2．培养爱岗敬业、团结协作的思想；3．培养良好的诚信度和工作责任心。
4．增强密切联系工程实践的能力和创新意识；三、课程设计的分组规定每个班按照4-8 人一组划分小组，各组成员内部协调好，确保每位同学都的论文方向均不一样。
每个小组按照老师分配的任务，根据所给图纸，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理策划工作，将所学知识应用到具体工程管理中。
所做的工程项目管理策划方案应当有针对性（包括组织管理、范围管理、进度管理、质量管理、成本管理、合同管理、风险管理、HSE 管理、沟通管理、材料采购供应管理、设备管理等，也可以与此外自行选题），每人任选一个方向，不得抄袭已有方案。
《工程项目管理基础课程设计》指导书
《工程项目管理基础课程设计》指导书部门： xxx时间： xxx制作人：xxx整理范文，仅供参考，可下载自行修改《工程工程管理基础课程设计》指导书适用班级：工管0701、07022018年6月《工程工程管理基础课程设计》指导书一. 课程性质“工程工程管理课程设计”是高校工程工程管理专业教案的一个重要环节，该环节强调理论与实践相结合，注重培养学生运用工程工程管理理论和方法指导实际工程工程管理工作的应用能力。
b5E2RGbCAP二.目的通过工程管理实务训练，使学生熟悉工程工程管理理论和方法在实际中的应用，能够运用所学工程工程管理及其它相关知识，针对具体工程工程，拟定和编制有关进行工程工程管理的方案、报告及文件，加深对本专业知识的理解，为今后在实际工作中运用打下一定的基础，以实现高校培养复合性、应用型工程工程管理人才的目标。
p1EanqFDPw三.选题的基本内容结合我国目前工程工程管理类型的情况，实务训练选题着重监理单位<工程管理公司、工程咨询公司）的工程工程管理，选题如下：DXDiTa9E3d1.××工程监理规划；2.××工程监理实施细则。
根据自己熟悉的工程，结合某工程具体情况任选一个选题完成。
四.课程设计应完成的工作选题一：××工程监理规划；1.搜集相关资料包括：1)与工程工程相关的标准。
2)设计文件和技术资料；3)监理大纲、监理合同及工程承包合同等相关合同文件。
2.根据工程具体情况编制监理规划监理规划应包括下列主要内容：1)工程工程简况；2)监理工作范围；3)监理工作内容；4)监理工作目标；5)监理工作依据；6)监理机构的组织形式；7)监理机构的人员配备计划；8)监理机构的人员岗位职责；9)监理工作程序；10)监理工作方法及措施；11)监理工作制度；12)监理设施。
选题二：××工程监理实施细则1.搜集相关资料包括：1）批准的监理规划。
《工程项目管理》课程设计指导书及任务书
工程项目管理课程设计任务指导书2017年11月10日工程项目管理课程设计指导书课程名称：工程项目管理课程设计学分数：1学时数：17学时专业年级：14级工程管理1、2开课学期：2017-2018第一学期指导教师：侯玉飞一、设计目的和任务本课程设计是学生在学完《土木工程施工》、《工程造价管理》等专业课程后，所进行的一次重要的综合训练。
本课程设计通过系统化、专业化的实践训练，理论联系实践，产学结合，提升学生专业课程之间融会贯通能力，进一步培养学生独立分析处理问题的能力。
本课程设计的具体目的如下：1、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程管理课程中涉及到的主要文件的编制方法；2、通过课程设计实际训练，使学生熟悉工程项目运作的全过程及基本程序3、通过课程设计实际训练，使学生能掌握工程项目不同参与方的职责、作用及工程项目管理的整体框架；4、通过课程设计实际训练，使学生掌握编制工程项目管理规划的程序、方法、步骤、内容规定等。
二、基本内容与要求一般而言，工程项目的实施阶段可以划分为决策阶段、实施阶段、竣工验收及后评价三个阶段。
在工程项目实施全过程中，所涉及到的与项目顺利实施有关的管理活动，均可以纳入到工程项目管理的范畴。
并且，根据工程项目类型的不同，所涉及到的管理内容、管理方式会存在一定的差异。
工程项目管理的任务和内容较多，从管理的视角来看，计划职能是最为重要的管理职能之一。
因此，项目各参与方，均需要在项目各项工作执行之前，通过一系列计划工作的开展，为项目的顺利实施提供较好的支撑。
注意：本课程设计主要涉及的是决策阶段后的内容，主要从项目管理公司的角度进行工程项目管理实施规划的编制，基本要求如下：1、课程设计应严格执行国家最新行业的标准、规范、规程及有关工程项目管理的政策及文件；2、课程设计应独立完成，遇有争议的问题可以相互讨论，但不准抄袭他人，一经发现，相关责任者的课程设计成绩以零分计。
3.在编制项目管理实施规划时，应当根据所提供工程项目情况（见附表）或者根据自己毕业设计，结合当前我国工程项目管理的有关规定，合理进行具体工程项目的管理规划工作，将所学知识应用到具体工程管理中，所做的工程项目管理规划方案应当有针对性。
工程项目管理课程设计任务书指导书
土建专业工程项目管理课程设计工程项目管理课程设计及任务一、学习目的项目管理课程设计是对学生进行基本理论、专业知识和基本技能的综合训练，是培养学生独立工作能力的重要教学环节。
在于训练学生通过理论与实践相结合，运用所学的专业理论知识去独立分析和解决实际问题。
通过社会调查，搜集资料，1、系统熟悉和掌握房地产开发项目可行性研究的内容、操作程序、方法和技能等。
2、熟悉工程招投标全过程的工作程序，基本掌握工程投标决策方法以及工程询价、报价的技巧，掌握工程招标、投标文件、施工合同文件以及工程招投标过程中所需要的其他文件的编制，增强学生对工程招投标工作的实际操作能力等。
提高学生应用专业知识解决实际问题的能力，为以后参加工程项目开发、现场施工及其管理、工程招投标等打下基础。
二、设计任务和要求（以下二个题目任选其一）根据自身所从事（或自选）项目的工程概况，完成工程项目管理文件的编写。
题目一：结合某个房地产开发项目，根据环境条件和市场调查，做出一份房地产投资分析报告，完成相对比较全面的项目的可行性研究。
（重点是包含可行性研究报告的基本要点）题目二：按公开招标的要求，完成所选单位工程施工招标文件，提交以下设计文件：完成一份招标文件的编写工作。
工程项目管理课程设计指导题目一：设计内容及程序结合某个房地产开发项目，根据环境条件和市场调查，做出一份房地产投资分析报告，完成相对比较全面的项目的可行性研究。
一般程序：1、熟悉项目情况，进行市场调查和建设条件调查；2、对有关数据做统计分析和销售预测，并进行项目定位等；3、设计项目规划方案；4、安排项目开发进度,拟定营销方案；5、进行项目的投资估算；6、安排项目建设的资金筹措和使用计划；7、编制财务报表，计算财务评价指标，进行财务评价；8、作项目的风险分析；9、编制完整的房地产开发项目的可行性研究报告。
具体编制过程及内容可以参考《项目可行性研究报告编制过程及内容》、《可行性研究报告范本1》、《可行性研究报告范本2》、《可行性研究报告范本3》。
工程管理课程设计范本
工程管理课程设计范本一、课程目标知识目标：1. 让学生掌握工程管理的基本概念、原理和方法；2. 帮助学生了解工程项目的组织结构、生命周期及其各个阶段的管理要点；3. 使学生了解工程项目风险管理、成本控制、进度管理等方面的知识。
技能目标：1. 培养学生运用工程管理理论分析实际问题的能力；2. 提高学生制定项目计划、进行风险评估和时间管理的能力；3. 培养学生团队协作、沟通表达及解决工程管理过程中问题的能力。
情感态度价值观目标：1. 培养学生对工程管理专业的兴趣和热情，激发其主动学习的动力；2. 培养学生具有严谨、负责的工作态度，树立正确的职业道德观；3. 增强学生的集体荣誉感，使其认识到团队协作的重要性。
课程性质：本课程为理论与实践相结合的课程，旨在培养学生的工程管理知识和实际操作能力。
学生特点：学生具备一定的学科基础知识，具有较强的学习能力和探索精神，但对工程管理领域的了解有限。
教学要求：结合学生特点，注重理论与实践相结合，通过案例分析和实践操作，使学生在掌握知识的同时，提高解决实际问题的能力。
将课程目标分解为具体的学习成果，便于教学设计和评估。
二、教学内容本课程教学内容主要包括以下几部分：1. 工程管理基本概念与原理：介绍工程管理的定义、特点、发展历程，以及工程项目的基本原理和一般方法。
2. 工程项目组织与管理：讲解项目组织结构、项目生命周期、项目各阶段的管理要点，以及项目管理团队的建设和运作。
3. 工程项目风险管理：分析工程项目风险识别、评估、应对和监控的方法，以及风险管理体系的建设。
4. 工程项目成本控制：介绍成本控制的基本原理、方法，以及成本预算、成本分析和成本优化策略。
5. 工程项目进度管理：讲解项目进度计划的制定、实施和监控，以及进度控制的方法和技巧。
6. 工程项目质量管理：阐述工程质量管理的理念、方法，以及质量保证和质量改进的措施。
7. 工程项目合同管理：介绍合同管理的相关法律法规、合同类型和合同履行，以及合同争议的处理。
《工程项目管理课程设计(专科)(新)》课程
工程项目管理课程设计(专科)(新)是一门涉及工程项目管理领域深度和广度的课程。
该课程的学习将使学生全面了解工程项目管理的理论和实践，培养学生系统的工程项目管理思维和技能。
学生将学会如何有效地规划、组织、指导和控制工程项目，如何协调资源、成本和进度，并学会解决工程项目管理中的实际问题。
这门课程对于培养工程管理专业人才具有重要意义。
1. 深度评估工程项目管理课程设计(专科)(新)的深度评估将涉及从理论到实践的全方位考察。
学生将从项目管理的基本概念出发，逐步深入了解项目管理的各个方面，包括项目范围管理、成本管理、风险管理、质量管理、交流管理等。
还将对项目管理工具和技术进行深入探讨，如WBS、PERT、CPM等。
深度评估还将涉及到实际案例分析，以帮助学生更好地理解理论知识与实际应用的关系。
2. 广度评估工程项目管理课程设计(专科)(新)的广度评估将包括对相关领域知识的全面覆盖。
学生将不仅了解项目管理的理论框架，还将学习到与项目管理相关的法律法规、标准规范、伦理道德等方面的知识。
课程还将对国内外工程项目管理的最新发展趋势进行介绍，使学生对行业动态有更全面的了解。
3. 文章撰写根据《工程项目管理课程设计(专科)(新)》的要求，我将在文章中从理论到实践，从基本概念到工具技术，从国内到国外，对这门课程进行全面的评估和探讨。
我会以系统化的方式，从简单到复杂，由表及里，逐步呈现课程的深度和广度。
我还将结合自己的实际经验和理解，对课程内容进行分析和展望，以期为读者提供一篇真正有价值的文章。
4. 个人观点在接触和了解工程项目管理课程设计(专科)(新)的过程中，我深刻地意识到这门课程的重要性和必要性。
学习这门课程可以使学生系统地掌握工程项目管理的理论和实践，为将来从事工程管理工作奠定坚实的基础。
工程项目管理课程设计(专科)(新)还可以培养学生的创新能力和团队合作精神，使他们成为具有国际竞争力的工程管理专业人才。
总结回顾通过对工程项目管理课程设计(专科)(新)的深度和广度评估，我深刻认识到这门课程的重要性和必要性。
工程项目管理课程设计任务书
工程项目管理课程设计任务书工程项目管理是指通过科学化的方法和手段，对工程项目进行有效地规划、组织、协调、控制和监督，以达到预期的技术、经济、时间目标的一种管理方法。
随着工程技术的不断进步，工程项目的难度和规模越来越大，因此，掌握项目管理知识和技能变得越来越重要。
为此，我们设计了一门名为“工程项目管理”课程，旨在通过课程学习，使学生掌握工程项目管理的理论和实践知识，具备从项目启动、计划、实施到验收等全过程管理的能力，培养具有国际化视野和跨文化沟通能力的优秀工程项目管理人才。
本文档是本门课程设计的任务书，旨在详细阐述课程的设计目标、内容、教学方法和考核方式等。
一、设计目标本课程的设计目标是：使学生能掌握工程项目管理的基本理论、流程和工具，并能独立完成一个中等规模的工程项目的管理工作。
具体目标如下：1、了解工程项目管理的基本原理和流程，能够进行项目评估和计划制定；2、熟悉项目组织和管理的原则和方法，能够有效协调和分配资源；3、掌握项目实施和监督的技巧和方法，能够及时发现和解决问题，保证项目顺利实施；4、了解工期控制和建造质量管理的基本原理和方法，能够制定施工计划和质量管理计划；5、具备团队管理和沟通能力，能够有效地组织和协调团队成员。
二、设计内容本课程的设计内容包括以下内容：1、工程项目管理概述2、项目组织和管理3、项目实施和监督4、工期控制和建造质量管理5、团队管理和沟通三、教学方法本课程将采用自主学习和小组合作的教学方法，具体包括以下内容：1、授课：通过讲授理论知识，让学生了解工程项目管理的基本概念、流程和工具。
2、课程设计：学生根据老师指定的项目进行实践设计，包括项目规划、资源调配、项目执行和质量控制等。
3、案例分析：通过案例分析，加深学生对理论知识的理解，并提高学生应对实际情况的分析和解决问题的能力。
4、小组活动：通过小组活动，提高学生的合作和沟通能力，让学生体会团队合作的重要性。
四、考核方式本课程的考核分为以下几个环节：1、作业：学生通过完成老师布置的作业，巩固和掌握课堂上学到的知识。
《工程项目管理课程设计》课程简介和教学大纲
《工程项目管理课程设计》课程简介课程编号：04044850课程名称：中文/英文工程项目管理课程设计/ Engineering project management coursedesign学分:1学时：1周（实验：上机：课外实践：）适用专业：工程管理建议修读学期：6开课单位：建筑工程学院建筑与工程管理系先修课程：土木工程施工与组织管理工程结构企业管理工程项目管理考核方式与成绩评定标准：课程设计报告+课程设计平时表现教材与主要参考书目：贺成龙. 工程项目管理. 北京：中国电力出版社，2011.12.杨兴荣、姚传勤. 建设工程项目管理. 武汉：武汉大学出版社，2013.11. 内容概述：中文：本课程设计的任务为：从项目管理业主方角度编制一份项目管理前期及实施规划。
教学内容包括：（1）项目概况。
（2）建立业主方的项目管理组织机构，并详述各职能部门的职责。
（3）项目管理目标分解、项目结构分解、项目管理组织结构。
（4）选择合理的承发包模式。
（5）编制施工过程中对承包商管理措施。
（6）安全、健康与环境管理的策略。
英文：The assignment of the course is that: from the perspective of project management of owner party making a plan that mainly include the early stage of the project management and implementation plan. The details are as follows:(1) Project overview；(2)Establish the owner project management organization, and discuss the responsibility of the various functional departments.(3) Project management target decomposition, the project structure decomposition, project management organizational structure.(4) Reasonable choice of the contracting mode.(5) Compile the measures of the contractor management during construction.(6) Safety, health and environmental management strategies《工程项目管理课程设计》教学大纲课程编号：04044850课程名称：中文/英文工程项目管理课程设计/ Engineering project managementcourse design学分:1学时：1周（实验：上机：课外实践：）适用专业：工程管理建议修读学期：6开课单位：建筑工程学院建筑与工程管理系先修课程：土木工程施工与组织管理工程结构企业管理工程项目管理一、课程性质、目的与任务《工程项目管理课程设计》是教学计划要求中的一个重要教学环节，是在通过学习工程项目管理相关知识、相关理论的基础上，结合具体的工程实际和特点而进行的一次教学实践活动。
工程项目管理课程设计指导书
《工程项目管理课程设计》指导书课程编码：35104204适用专业：工程管理学时： 2周学分：2.0先修课程：土木工程施工技术工程造价与计价工程项目管理工程项目管理生产实习一、课程设计目的与准备（一）目的《工程项目管理课程设计》是工程管理专业的重要实践性教学环节，目的在于培养学生理论与实际结合的能力。
通过课程设计，使学生能够综合运用所学知识编制一个单位工程的施工组织设计，掌握单位工程施工组织设计编制的主要内容、方法和步骤，培养学生独立组织施工的能力。
1、巩固、加深和综合应用课堂所学的基本理论知识和专业知识；2、要求学生掌握土木建筑工程的常用施工技术、施工组织的方法和步骤；3、培养学生独立思考能力，分析问题和解决实际问题的能力；4、提高学生运算技能，学习使用技术资料和编写设计文件的能力。
（二）准备指导教师在课程设计前提供如下资料：1、课程设计任务书和指导书。
2、设计条件（1）计划开工日期：2011年6月1日（工期在国家工期定额范围内考虑）。
（2）一般情况下，每天采用一班制，不考虑加班。
（3）进度表中，每个月实际日历天数安排。
（4）施工场地自然条件以郑州地区为准。
（5）施工现场所用水、用电，均考虑由市政主干管引入。
（6）预制构件厂距离施工现场按25公里考虑。
（7）提供现行标准及有关规范。
（8）场地平面布局（场地大小、场外周边道路），由具体项目确定。
二、课程设计主要内容1、编写工程概况拟建工程的建设单位（详见设计图纸图签）、工程名称（详见设计图纸图签）、开竣工日期、设计单位（详见设计图纸图签）、施工单位（统一命名为“××建筑工程公司”）、建筑设计特点、结构设计特点、建设地点特征（统一以“郑州地区”为准）、施工条件、施工图纸情况，组织施工的指导思想等，要求内容简明扼要、表达专业化、文句通顺。
2、确定施工部署（1）施工准备工作（2）确定施工程序（3）施工起点流向（4）确定施工顺序3、选择施工技术方案（1）土方工程土方开挖及回填的施工程序和施工方法的确定，要求附有计算依据及方案图。
工程项目管理课程设计指导
工程项目管理课程设计指导工程项目管理课程设计指导工程项目管理是一个重要而复杂的领域，涉及到诸如计划、协调、监督和控制等多个方面。
作为一名未来的工程项目经理，掌握这些技能非常必要。
因此，编写一份实用的工程项目管理课程设计指导是非常有必要的。
课程设计的目的首先，我们需要确定课程设计的目标。
在这种情况下，我们的目标应该是培养学生的工程项目管理技能，并为他们的未来事业做好准备。
因此，我们需要考虑以下几点，以便确保我们的课程设计有实际意义：1. 了解学生的背景在开始设计我们的课程之前，我们需要了解我们学生的背景。
这将有助于我们更好地理解学生的需求，了解他们在该领域的知识水平、工作经验和技能水平。
这些信息可以通过调查、问卷、面试等方式获得。
2. 确定主题作为课程设计师，我们需要确定需要教授的关键主题。
例如，我们必须确定哪些主题是学生必须掌握的，然后根据学生的需求和进行深入探讨。
我们需要指定适当的范围和深度，确保主题的适当性和实用性。
此外，我们的设计应该与当前的工业趋势和实践相一致。
3. 建立一个学习计划课程设计中，我们应当建立一个合理的学习计划。
这个计划应该包含不同主题的课程安排、实验室、作业与评估安排，以确保学生能在课程结束时获得全面的知识和实践经验。
4. 选择适当的教学工具我们的课程设计应该包含适当的教学工具，以协助学生更好地理解主题。
我们可以使用授课，演示，实验室，案例研究，团队项目等不同的方法。
做好课程设计时要考虑到用户体验和教学效果。
关键主题的探讨在考虑我们的课程安排时，我们需要确定主题的范围和内容，以确保教学研究的深度和实用性。
以下是重要主题的一些例子：1. 项目管理原理我们需要讲述项目管理的重要性，并重点强调项目管理的核心原则以及如何寻找科学的、有效的方法，确保项目能够按时完美地实施。
这个主题包含范围管理、时间管理、成本管理、质量管理、风险管理、通信管理等内容。
2. 项目规划这个主题说明了如何规划一个成功的工程项目。
工程项目管理课程设计指导(doc 21页)
工程项目管理课程设计指导(doc 21页)工程项目管理课程设计指导文件（工程管理专业用）工程项目管理课程设计文件一、工程概况工程地处我国华东钱塘江的支流上，为一发电为主兼顾灌溉，防洪的水利枢纽工程。
在坝型比较阶段，比较了混凝土重力坝和粘土心墙砂壳坝两个方案。
后者的枢纽布置如图１－１所示，坝高81米，坝顶长度370米。
设计正常高水位为100米，校核洪水位为102米，大坝典型剖面见图Ⅱ－Ⅱ。
溢洪道布置在距坝1公里的左岸凹口处（图中未示），为开敝槽式，此顶高程为20米，总宽是64米，出口采用差动式鼻坎挑流消能。
引水式电站布置在右岸，引水洞长525米，直径７米。
厂房安装５万千瓦的机组2台。
二、工程基本条件和建设要求1．坝址地形，地质及当地材料坝址处流域面积 2610平方公里，坝址以上河流全长104公里；其中50公里为通航河道，常年有载重5至10吨木船和竹木伐过坝。
坝址两岸系高山，山坡较陡。
坝址河谷宽约200米，河底高程25米。
两岸覆盖层较薄，基岩为石英砂岩（Ⅹ级）；河床岩基较好，两岸岩石节理发育，风化较深。
河床砂砾覆盖层厚为０～３米，平均1.5米，坝址上下游均为宽阔冲积台地，在上下游3～7公里的台地和河滩上，有满足筑坝要求的大量砂砾料（Ⅲ类土）。
采取水上砂平均运距为5.5公里；如就近采取水下砂砾，平均运距为3.5公里。
粘土料（Ⅲ类土）在左岸下游７公里的王家村，高程为40～50米，储量丰富，质量满足设计要求：2.气象与水文该工程位于华东，气候温和，雨量充沛，每年５月至10月降雨较多，属温带多雨气候，按水文规律分为枯水期和洪水期（包括霉雨期与台风期），其界限不明显。
一般11月至次年４月底为枯水期，５月至10月为洪水期，表3 典型年逐月平均流量（m3／s）表4 坝区日平均降雨统计表表5 坝区日平均气温统计表< -5°C 5 3 0 0 0 0 0 0 0 0 0 1 < -20°C 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 0 03.施工力量及施工设备承包施工单位的大坝砂壳最大施工能力为10000m３／天。
工程项目管理课程设计
工程项目管理课程设计 YUKI was compiled on the morning of December 16, 2020课程设计课题名称XX市某厂综合楼工程施工组织设计院（系）土木工程学院专业工程管理姓名欧丹学号P02起讫日期.15指导教师孙剑2013 年 01 月 15 日目录第一章：工程概况第二章:项目管理组织设计第三章：施工方案及施工方法第四章：单位工程施工进度计划第五章：施工平面图第一章工程概况工程特点工程建设特点（1）基本情况本工程为XX市某厂综合楼，位于金花路，由I部和II部组成L型转角楼。
采用现浇柱，预制梁，整体装配式钢筋混凝土框架结构。
（2）开竣工时间要求基础工程由甲方单独发包，已完成。
施工单位由±开始，总工期为8个月。
从2014年3月1日至同年10月30竣工。
建筑设计特点（1）层高及建筑面积I部五层，顶高21m，层高，II部为六层，顶高，1-2层层高，3、4、5层层高为，6层层高为。
总建筑面积7834m2。
绝对标高±相当于绝对标高建筑结构特点结构方案本工程为装配整体式框架结构，横向框架梁为预制迭合梁，纵向框架梁，次梁，柱，楼梯等均为现浇。
楼盖除厕所、盥洗、水箱间及二层售饭处为现浇外，其余均为预制空心板，上有4cm整浇层。
墙体为非承重墙，外墙为240m厚普通粘土砖墙，内墙为大孔空心砖墙。
施工时横向预制梁吊装后再现浇纵向框架梁和次梁。
施工特点（1）楼地面水泥砂浆地面用于II部厨房和库房，教室宿舍等。
水磨石地面用于上述以外的其它部位，底层地面垫层为60厚100#素混凝土。
（2）顶棚及墙面I部楼梯间为石膏板隔墙，贴白色塑料壁纸。
其它顶棚及墙面均为石灰砂浆打底，纸筋灰罩面，喷白灰浆二道。
（3）外墙面为绿色水刷石，局部构件（檐口、阳台、雨蓬）及凸出墙面壁柱等贴马赛克。
（4）屋面防水层沥青胶隔汽层，水泥蛭石保温层，二毡三油防水层上铺绿豆砂。
工程地点特点地质及环境条件由勘测报告，土壤为一级大孔性黄土，天然地基承载力为15T/m2，地下水位在地表下6-7m。
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课程设计指导书课题名称XX市某厂综合楼工程施工组织设计院（系）土木工程学院专业物业管理姓名学号起讫日期2013.12.23-2013.12.29指导教师孙剑2013 年 12 月 23 日XX市某厂综合楼施工组织设计指导书一、设计原则熟悉单位工程施工的有关原始资料，计算劳动量，确定施工班组人数和各项工项目施工延续时间，选择合理的、先进的施工方案，准确把握各施工过程之间的逻辑关系，编制切合工程实际单位工程施工组织设计。
二、有关设计方法指导（一）熟悉有关原始资料1、熟悉任务书中有关工程建筑结构情况，地点特征和施工准备工作概况。
2、熟悉对本设计的要求及设计时所用的有关资料。
3、在熟悉以上情况的基础上初步考虑施工方案。
（二）施工组织设计内容1、工程概况工程概况主要包括工程特点、地点特征和施工条件等。
（1）工程特点①工程建设：主要包括拟建工程的建设单位、工程性质、名称、用途、工程造价、开竣工日期等工程项目目标、设计及施工单位等。
②建筑设计：主要包括平面组合、建筑面积、层数、层高、总高、总宽、总长，室内外装修的构造及做法等。
③结构设计：主要包括基础类型及埋深，主体结构的类型，墙、柱、梁、板的材料及截面尺寸，预制构件、楼梯形式等。
④施工特点：主要包括工程施工的重点、关键。
（2）地点特点主要包括拟建工程的位置、地形、地质、地下水位、水质、水质气温、冬雨期间、主导风向、地震烈度等。
（3）施工条件主要包括“三通一平”情况，交通动输条件、资源供应的情况、施工单位机械、设备、劳动力的落实情况、现场临时设施等。
2、施工方案及施工方法拟定施工方法时，应着重考虑影响整个单位工程施工的全部分项工程的施工程序和施工流向，多层建筑除了突出平面上的流向外还应突出分层施工的施工流向。
- 1 -根据工程设计概况和工程量一览表，将单位工程划分为分部工程和施工过程，再考虑施工过程的合并和分解，确定施工项目。
（2）基础工程基槽开挖方法，基础工程施工顺序，施工流向，施工段划分，组织流水施工的基本思路，回填土的施工方法，保证工程质量的措施。
（3）主体结构工程①主体结构工程的施工内容，施工顺序，施工段与施工层划分，组织流水施工的基本思路。
②垂直运输机械选择，脚手架搭设方法。
③砌筑工程：材料运输方式（砖、砂浆），砌体组砌方式，砌筑方法，轴线及标高的控制方法，砌墙与预制构件安装的配合关系（如过梁、预制楼梯等），门窗框的安装方法，保证砌筑工程质量的措施。
④现浇砼工程：模板工程：模板种类、支模、拆模方案、平面位置和标高控制方法。
钢筋工程：钢筋配料，加工、绑扎、安装方法。
砼工程：砼搅拌和运输方法，机具选择，砼浇筑方法，施工缝留设及处理，砼的捣实与机械，养护制度，保证现浇砼工程质量的措施。
⑤预应力空心板安装：板的运输方式，安装方法，板缝灌注，及施工注意事项。
⑥楼面抄平放线，轴线引测，标高传递方法。
（4）屋面工程屋面工程的施工内容，屋面工程各层次施工技术要求，材料的运输方式，屋面分部工程与其他分部工程施工的时间关系，保证屋面工程施工质量的措施。
（5）装修工程装修工程中室外、室内装修工程的内容，确定施工顺序，施工段划分，组织流水施工的基本思路，各装修项目的施工方法，技术要求，材料运输方式，保证工程质量的措施。
3、施工进度计划（1）确定施工顺序根据建筑结构特点及施工条件，尽量做到争取时间，充分利用空闲，处理好各工序之间的施工顺序，加速施工进度。
（2）划分施工项目根据结构特点，已定的施工方法的劳动组织，并适应进度计划编制的要求，拟定施工项目和工序名称。
- 2 -各施工段的工程量要大致相等，以保证各施工班组能连续，均衡地施工。
划段的界限要能保证施工质量及有得于结构的受力。
（4）工程量计算按施工顺序的先后计算工程量，计算单位应与定额单位一致，回填土等，要按施工流水段的划分列出分层、分段的工程量，以便于安排进度计划。
（5）计算劳动量和机械台班。
（6）确定各施工项目的作业时间根据劳动力和机械需要量，以及各工序每天可能的出勤人数与机械数量，并考虑到工作面的大小，确定各工序的作业时间。
（7）编制横道计划图根据各施工项目的搭设关系，编制横道计划草图，先安排主导工程的施工进度，其余的分部工程应尽可能配合主导工作来安排进度，并将各分部工程最大限度地合理搭接起来，使其相互联系，汇成单位工程施工进度计划的初步方案。
（8）检查与调整施工进度计划进度计划初步方案编好后，检查各分部分项工程的施工时间和施工顺序安排是否合理及总工期是否满足规定工期的要求，是滞出现劳动力、材料、机具需要较大的不均衡现象，以及施工机械是否充分利用等。
经过检查，对不合要求的部分需要调整和修改。
4、主要劳动力、材料、预制构件及机械设备的供应计划（1）劳动力需要量计划，其编制方法是：将单位工程施工进度计划表内所列各施工过程每天所需工人人数按工种进行汇总，即为每天所需的工种人数。
（2）主要材料需要量计划、材料名称、规格、使用时间，并考虑到各种材料的储备定额和消耗定额进行汇总，即为每天所需材料数量。
（3）构件和加工半成品计划，按所需规格、数量和需用时间，并考虑进度计划要求进行编制。
（4）施工机械需用计划，根据采用的施工方案和安排的施工进度来确定施工机械的类型、数量、进场时间，通常是对单位工程施工进度表中每一个施工过程进行分析确定。
5、施工平面图单位工程施工平面图是一幢建筑物的施工现场布置图。
这是施工组织设计的主要组成部分，是进行施工现场布置的依据，也是实施有组织有计划地进行文明施工的先决条件。
其绘制比例一般为1：200～1：500。
要求绘制主体结构施工的施工现场平面布置图。
绘制步骤如下：（1）直运输起重机械的位置（2）确定搅拌站的位置（混凝土搅拌站20~25㎡/台，砂浆搅拌站10~15㎡/台）- 3 -（3）确定建筑材料、预制构件的堆场位置（4）确定运输道路（5）布置临时设施（6）布置水、电线路6、主要技术组织措施（1）工程质量保证措施（2）工程进度保证措施2. 工期保证措施2.1 组织保证措施1)提前规划施工准备工作，及时编制施工方案，及时安排好施工材料的运输和采购计划，选用先进合理的施工机具，选派技术素质好、责任心强的作业承包班组施工；2)本工程将按我公司较成熟的项目法管理体制，实行项目经理责任制，对本工程行使计划、组织、指挥、协调、监督五项职能，并在公司系统内选派能打硬仗的，并施工过类似工程的施工队伍组成作业队，承担本工程任务；3)根据业主的使用要求及各工序施工周期，科学合理地组织施工，形成各分部分项工程在时间、空间上的充分利用而紧凑搭接，打好交叉作业仗，从而缩短工程的施工工期；4)成立目标工期领导小组，由项目经理任组长，各职能人员、班组负责人组成，实行工期目标管理，对工程分段制定目标，分解落实到班组；5)实行弹性的工作时间，主导工序、工种安排加班加点，各工种互相配合，每周召开一次现场协调会，及时解决施工中碰到的各种问题，确保施工顺利进行。
6)安排充足的管理人员和一线工人，积极采用先进施工工艺，提高工作效率；7)严格按照网络进度计划执行，对整个施工过程实行动态管理；8)建立工期保证体系，配备强有力的管理班子，实行统一领导，统一调配全公司的生产诸要素，分项工作专人管，加强各方协调。
2.2 技术保证措施- 4 -1)合理安排工序，施工员、质量员现场跟踪，边检查边验收。
关键工序自检后，提前48小时与建设单位及监理单位约定验收时间，减少中间环节；2)编制科学合理的施工方案，拟出各单位工程所需的施工机械，主要材料及配件需要量，做到早计划、早进场，确保单位工程准点开工；3)积极采用新工艺、新技术、新材料，提高常规施工速度；4) 以工程总体进度网络为纲，编制各施工阶段详细的实施计划，包括季度、月度、旬度及周计划，明确每一工序绝对施工时间要求，据此向作业队、班组下达施工任务；5) 采用网络计划技术，合理安排搭接及交叉施工，实行网络计划管理电脑化。
如遇特殊情况，关键工序及关键路线进度计划受到影响，必须及时调整进度计划，确保完成预定施工目标，按时全面竣工。
2.3材料、设备及资金保证措施（1）积极落实地方材料货源及制定采购计划，确保工程对材料的需求；2)现场分别建立临时周转堆场，防止灾害天气供货，保证工程正常施工；2.4计划保证措施1)采用施工进度总计划与月、周计划相结合的各级网络计划进行施工进度计划的控制与管理。
在施工生产中抓主导工序、找关键矛盾，组织流水交叉、安排合理的施工程序，做好劳动组织调动和协调工作，确保工期控制进度计划的实现。
2)倒排施工进度计划、编制总网络进度计划及各子项网络进度计划，月旬滚动计划及每日工作计划，每月工作计划必须在24日前完成，以确保计划落实。
2.5经济手段保证措施实行合理的工期目标奖罚制度。
整个工程层层实行项目内工期保证制，签订保证合同，引入竞争机制，实行内部重奖重罚制度，严格执行奖罚兑现，以经济手段保工期。
2.6准备工作保证措施- 5 -施工前，充分作好雨季的施工准备工作、调度劳动力、机械设备配备，以确保工程顺利进行。
（3）降低工程成本措施（4）安全生产保证措施（5）文明施工、环境保护保证措施四、时间进度安排本课程设计时间共1周，进度安排如下：周时间完成内容第17周周一布置任务，借工具书，熟悉图纸及相关资料周二工程概况及项目管理组织结构设计、施工方案周三施工方案设计周四进度计划编制周五施工现场平面设计、打印装订成果提交截止时间：第18周周一（12月30日）。
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