【最新】六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件1 青岛版
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最新青岛版科学六年级上册《变色龙》优质课件
变色龙
生物与环境
导入新课
《小壁虎借尾巴》这篇课文，写的是什么事情呢？
其他的动物用什么方法来保护自己的呢？ 2
找出图中的动物
哪些动物容易找到？哪些动物不容易找到？
3
变色龙在绿色的树叶中为什么不容易找到啊？
4
保护色
5
变色龙以改变身体的（ 颜色 ），适应 不同的（ 生活环境 ）。
保护色 小动物的体色和周围的环境相似，这是小动物们长期适应环境 形成的，可以伪装隐蔽自己，既不被敌害发现，又可以捕食， 变色龙还能改变身体的颜色，适应不同的环境，这叫做保护色。
24
三、教学重难点
培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察
实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，验证自己的假设。
四、学生情况分析：
1、整体学习状况：我所任教的六年级学生整体学习习惯较差，第一节课便主动坦言从来都不喜欢科学。他们普遍习惯于死
六年级上册包括五个单元的学习内容。第一单元：植物角里的科学；第二单元：让生活充满阳光；第三单元：大家动手做 乐器；第四单元：登上健康快车；第五单元：我们所经历的科学探究过程。
二、教学目标
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们 对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据， 并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖 国的情感；
生物与环境
导入新课
《小壁虎借尾巴》这篇课文，写的是什么事情呢？
其他的动物用什么方法来保护自己的呢？ 2
找出图中的动物
哪些动物容易找到？哪些动物不容易找到？
3
变色龙在绿色的树叶中为什么不容易找到啊？
4
保护色
5
变色龙以改变身体的（ 颜色 ），适应 不同的（ 生活环境 ）。
保护色 小动物的体色和周围的环境相似，这是小动物们长期适应环境 形成的，可以伪装隐蔽自己，既不被敌害发现，又可以捕食， 变色龙还能改变身体的颜色，适应不同的环境，这叫做保护色。
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三、教学重难点
培养学生科学的思维方法，努力发展学生解决问题的能力，引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察
实验中的测量，特别是控制变量、采集数据，并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，验证自己的假设。
四、学生情况分析：
1、整体学习状况：我所任教的六年级学生整体学习习惯较差，第一节课便主动坦言从来都不喜欢科学。他们普遍习惯于死
六年级上册包括五个单元的学习内容。第一单元：植物角里的科学；第二单元：让生活充满阳光；第三单元：大家动手做 乐器；第四单元：登上健康快车；第五单元：我们所经历的科学探究过程。
二、教学目标
以培养小学生科学素养为宗旨，积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动，培养他们的好奇心和探究欲，发展他们 对科学本质的理解，使他们学会探究解决问题的策略，为他们终身的学习和生活打好基础。
3、继续指导、引导学生学习运用假设，分析事物之间的因果关系，注重观察实验中的测量，特别是控制变量、采集数据， 并对实验结果作出自己的解释，学习建立解释模型，以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲，形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖 国的情感；
最新青岛版科学六年级上册《变色龙》优质课件
15
设计“隐身服装”
这样设计有什么好处？
16
沙漠中的动物是怎样适应环境的？
如果让你设计一套隐身服在沙漠中不被敌人发现，
你会怎么设计呢？
17
课堂练习
1．填空题。 （1）各种动物都有不同的保护自己的方式，常见的有 （ 保护色）、（警戒色）、（ 拟态 ）。 （2）动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫 （保护色 ）。 （3）（ 拟态 ）是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另 一种生物。
6
保护色的动物
蝗虫
青蛙
比目鱼
稚鸡
螳螂 斑马
7
你看到它们后有什么感觉？
箭毒蛙
刺娥毛虫
黄蜂
毒蛾幼虫
毒蛇
蘑菇
8
小结： 这些小动物的体色非常鲜艳抢眼，有的身上还有 毒刺，凶恶的大眼，这是在警告敌人，赶快走得 远远的，我可不是好惹的，这叫警戒色。
你还知道哪些动 物是用警戒色来 保护自己的？
9
它又是如何保护 自己的？
请大家根据搜集的资料和刚才的研究结果，填出下表。
动物名称 青蛙 枯叶蝶 毒箭蛙 壁虎 桦尺蛾
适应环境的方式
14
小结 各种动物都有保护自己的方式，但是，它们如果 遇到更强大的敌人，也会束手就擒，这是自然界 弱肉强食的自然法则，任何动物都不会无限制的 繁殖生长，为了维持生态平衡，我们要与自然界 和谐相处。
18
2．连线题。 海星 蚌 黄鼠狼 乌贼
放臭气 放墨汁 硬盔甲 自我牺牲
19
课堂总结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
20
板书设计
动物保护自己 的方法
保护色 变色龙 保护色
毒箭蛙 警戒色 枯叶蝶 拟态
21
设计“隐身服装”
这样设计有什么好处？
16
沙漠中的动物是怎样适应环境的？
如果让你设计一套隐身服在沙漠中不被敌人发现，
你会怎么设计呢？
17
课堂练习
1．填空题。 （1）各种动物都有不同的保护自己的方式，常见的有 （ 保护色）、（警戒色）、（ 拟态 ）。 （2）动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫 （保护色 ）。 （3）（ 拟态 ）是指一种生物在形态、行为等特征上模拟另 一种生物。
6
保护色的动物
蝗虫
青蛙
比目鱼
稚鸡
螳螂 斑马
7
你看到它们后有什么感觉？
箭毒蛙
刺娥毛虫
黄蜂
毒蛾幼虫
毒蛇
蘑菇
8
小结： 这些小动物的体色非常鲜艳抢眼，有的身上还有 毒刺，凶恶的大眼，这是在警告敌人，赶快走得 远远的，我可不是好惹的，这叫警戒色。
你还知道哪些动 物是用警戒色来 保护自己的？
9
它又是如何保护 自己的？
请大家根据搜集的资料和刚才的研究结果，填出下表。
动物名称 青蛙 枯叶蝶 毒箭蛙 壁虎 桦尺蛾
适应环境的方式
14
小结 各种动物都有保护自己的方式，但是，它们如果 遇到更强大的敌人，也会束手就擒，这是自然界 弱肉强食的自然法则，任何动物都不会无限制的 繁殖生长，为了维持生态平衡，我们要与自然界 和谐相处。
18
2．连线题。 海星 蚌 黄鼠狼 乌贼
放臭气 放墨汁 硬盔甲 自我牺牲
19
课堂总结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
20
板书设计
动物保护自己 的方法
保护色 变色龙 保护色
毒箭蛙 警戒色 枯叶蝶 拟态
21
六年级科学上册变色龙精选教学PPT课件1青岛版
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走 了 ， 他 是 气 了 ， 真 的 气 了 男 孩 独 自 走 的 回 家 的 路 上 ， 他 想 哭 ！ 他 一 肚 子 的 话 不 知 从 何 说 起 ， 男 孩 知 道
孩 说 了 一 句 话 ： “ 你 好 过 分 ！ ” 男 孩 听 了 ， 转 身 就 走 了 ， 女 孩 一 个 人 站 在 街 头 淋 着 雨 ， 流 着 泪 男 孩
的 心 里 在 想 什 么 ， 没 有 人 知 道 ， 也 许 连 他 自 己 也 不 知 道 ， 男 孩 想 问 ， 这 世 上 有 谁 能 真 正 了 解 他 ， 体 会 他
是 他 不 对 ， 知 道 不 应 该 伤 女 孩 的 心 ， 让 女 孩 流 泪 ， 他 心 也 很 疼 ！ 但 男 孩 还 是 走 了 ， 头 也 不 回 的 走 了 ， 他
样 ， 只 知 道 一 个 人 走 ， 淋 着 雨 ， 心 在 燃 烧 ， 一 个 人 在 等 ， 淋 着 雨 ， 心 在 流 泪
流 泪 。 但 是 ， 男 孩 还 是 让 她 伤 心 了 ， 流 泪 了 ， 他 不 知 道 怎 么 办 ， 不 知 道 自 己 在 想 什 么 ， 也 不 知 道 他 会 怎
剑 鱼
八、毒刺
某些种类的蝎子，尤其是20厘米长的非洲蝎 子，它们的毒刺可以致人于死地。蝎子通常用它 的两只大而有力的钳子来捕食，食物绝大部分是 蜘蛛和昆虫。只有当猎物挣扎时，它才会使用毒 刺。 蜜蜂不到万不得已不轻易蜇人。因为蜜蜂蜇人以 后，自己也要死去。蜜蜂不喜欢黑色的东西和酒、 葱、蒜等带刺激性的特殊气味。如果这些颜色和 气味的东西接近它，它会认为是敌害，就可能用 它的防卫武器——刺针蜇人。
环 境 的 变 化 ， 随 时 改 变 自 己 身
侵 犯 和 接 近 自 己 的 猎 物 ， 它 善
新青岛版小学科学六年制六年级上册21.《变色龙》教学课件
青岛版小学（科学） 六年级上配套课件
（六·三学制）
21.变色龙
看图找动物
活动过程
图中有哪些动物？ １.哪些动物容易找到？ ２.哪些动物不容易找到？ 它们为什么不容易找到？
活动过程
活动过程 青蛙、比目鱼、螳螂、石斑鱼的保护色
活动过程
变色龙能改变身体的颜色， 用来适应不同的环境。
生物的体色与周围的环境 越相似，就越容易隐蔽自己。 -------保护色
活动过程
毒箭蛙
活动过程
活动过程
动物的警戒色
活动过程
毒箭蛙等用鲜艳的 颜色来警告捕食者不要 捕食它。------警戒色
枯叶相似的 外表来保护自己免遭其他捕食者 的侵袭。这是一种生物对另一种 生物状态的模仿。---拟态
它们用什么方 法躲避敌害？
活动过程
活动过程
变色龙 壁虎 尺蠖 黄鼠狼 毒箭蛙 墨鱼 西瓜虫 羚羊 蚯蚓
保护自己有办法：
放臭屁 保护色 断尾 拟态 缩成一团 警戒色 喷墨汁 身体断开 快速奔跑
活动过程
活动过程
拓展活动 查阅有关资料，了解沙漠中的动物是如何适应环境的。
（六·三学制）
21.变色龙
看图找动物
活动过程
图中有哪些动物？ １.哪些动物容易找到？ ２.哪些动物不容易找到？ 它们为什么不容易找到？
活动过程
活动过程 青蛙、比目鱼、螳螂、石斑鱼的保护色
活动过程
变色龙能改变身体的颜色， 用来适应不同的环境。
生物的体色与周围的环境 越相似，就越容易隐蔽自己。 -------保护色
活动过程
毒箭蛙
活动过程
活动过程
动物的警戒色
活动过程
毒箭蛙等用鲜艳的 颜色来警告捕食者不要 捕食它。------警戒色
枯叶相似的 外表来保护自己免遭其他捕食者 的侵袭。这是一种生物对另一种 生物状态的模仿。---拟态
它们用什么方 法躲避敌害？
活动过程
活动过程
变色龙 壁虎 尺蠖 黄鼠狼 毒箭蛙 墨鱼 西瓜虫 羚羊 蚯蚓
保护自己有办法：
放臭屁 保护色 断尾 拟态 缩成一团 警戒色 喷墨汁 身体断开 快速奔跑
活动过程
活动过程
拓展活动 查阅有关资料，了解沙漠中的动物是如何适应环境的。
六年级科学上册 第5单元 21 变色龙课件1 青岛版
为适应环境、避免受到威胁和 攻击，自然界中动物们的自我保护 途径很多，如隐藏、欺骗、威慑、 自卫、反击、逃跑等等，方法多种 多样，有拟态、保护色、警戒色、 硬壳、硬刺、自切、放臭气、喷墨 汁、逃跑、装死等。
动觉 “ 色 保 树 上 上 披 特 都 存 护 物它 保 藻 护 皮 的 简 上 征 有 自 色 ，们 护 类 色 的 蝶 直 了 。 微 己 避 自 主。 性 里 。 颜 蛾 看 一 北 黄 的 过 然 要生 ” 生 水 色 和 不 层 方 的 。 敌 界 的长 的 活 生 （ 毛 出 白 雪 “ 沙 人 里 保在 褐 的 动 如 虫 来 色 地 沙 漠 ， 有 护红 色 海 物 毒 ， 。 ， 上 漠 里 在 许 色色 ， 生 也 蛾 颜 还 它 的 色 的 生 多 是海 使 动 是 等 色 有 们 所 ” 动 存 生 红藻 眼 物 这 ） 都 生 在 有 作 物 竞 物 色区 睛 ， 样 。 非 活 雪 动 为 ， 争 就 。域 无 都 。 昆 常 在 的 物 它 大 当 是 里法有在虫接树背，们多中靠 的察 褐有近皮景都的数保保
拉克斯沃斯发现变色龙之间的信息 传递和表达是通过变换体色来完成的， 它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者 时，表现出不同的体色。他说，“为了 显示自己对领地的统治权，雄性变色龙 对向侵犯领地的同类示威，体色也相应 地呈现出明亮色；当遇到自己不中意的 求偶者时，雌性变色龙会表示拒绝，随 之体色会变得暗淡，且显现出闪动的红 色斑点；此外，当变色龙意欲挑起争端、 发动攻击时，体色会变得很暗。”
终害 这 夹 的 在 戒 这 食 鲜 攻 以 这 的 身， 些 竹 蛰 箭 色 种 ， 艳 击 使 是 动 难其 生 桃 针 头 。 毒 其 的 。 敌 动 物 警 忘艳 物 虽 对 上 一 蛾 毒 色 如 害 物 所 戒 的丽 对 可 其 用 些 幼 毛 彩 毒 易 在 具 色 预夺 捕 观 他 以 有 虫 会 和 蛾 于 进 有 是 警目 食 赏 昆 捕 毒 的 刺 花 的 识 化 的 指 信的 者 ， 虫 猎 箭 色 伤 纹 幼 别 过 鲜 某 号体 构 但 发 ； 蛙 彩 鸟 ， 虫 ， 程 艳 些 。色 成 其 起 胡 的 就 的 如 ， 避 中 色 有 成了茎致蜂体成口果多免形彩恶 为威叶命用液为腔被数自成和臭 捕胁却的它常鸟粘鸟都身的斑和 食或有攻有被的膜类具遭，纹毒 者伤毒击毒涂警，吞有到可。刺 。；
最新2021-2022青岛版科学六年级上册《变色龙》优质课件
变色龙
生物与环境
导入新课
《小壁虎借尾巴》这篇课文，写的是什么事情呢？
其他的动物用什么方法来保护自己的呢？ 2
找出图中的动物
哪些动物容易找到？哪Байду номын сангаас动物不容易找到？
3
变色龙在绿色的树叶中为什么不容易找到啊？
4
保护色
5
变色龙以改变身体的（ 颜色 ），适应 不同的（ 生活环境 ）。
保护色 小动物的体色和周围的环境相似，这是小动物们长期适应环境 形成的，可以伪装隐蔽自己，既不被敌害发现，又可以捕食， 变色龙还能改变身体的颜色，适应不同的环境，这叫做保护色。
请大家根据搜集的资料和刚才的研究结果，填出下表。
动物名称 青蛙 枯叶蝶 毒箭蛙 壁虎 桦尺蛾
适应环境的方式
14
小结 各种动物都有保护自己的方式，但是，它们如果 遇到更强大的敌人，也会束手就擒，这是自然界 弱肉强食的自然法则，任何动物都不会无限制的 繁殖生长，为了维持生态平衡，我们要与自然界 和谐相处。
6
保护色的动物
蝗虫
青蛙
比目鱼
稚鸡
螳螂 斑马
7
你看到它们后有什么感觉？
箭毒蛙
刺娥毛虫
黄蜂
毒蛾幼虫
毒蛇
蘑菇
8
小结： 这些小动物的体色非常鲜艳抢眼，有的身上还有 毒刺，凶恶的大眼，这是在警告敌人，赶快走得 远远的，我可不是好惹的，这叫警戒色。
你还知道哪些动 物是用警戒色来 保护自己的？
9
它又是如何保护 自己的？
18
2．连线题。 海星 蚌 黄鼠狼 乌贼
放臭气 放墨汁 硬盔甲 自我牺牲
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课堂总结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
生物与环境
导入新课
《小壁虎借尾巴》这篇课文，写的是什么事情呢？
其他的动物用什么方法来保护自己的呢？ 2
找出图中的动物
哪些动物容易找到？哪Байду номын сангаас动物不容易找到？
3
变色龙在绿色的树叶中为什么不容易找到啊？
4
保护色
5
变色龙以改变身体的（ 颜色 ），适应 不同的（ 生活环境 ）。
保护色 小动物的体色和周围的环境相似，这是小动物们长期适应环境 形成的，可以伪装隐蔽自己，既不被敌害发现，又可以捕食， 变色龙还能改变身体的颜色，适应不同的环境，这叫做保护色。
请大家根据搜集的资料和刚才的研究结果，填出下表。
动物名称 青蛙 枯叶蝶 毒箭蛙 壁虎 桦尺蛾
适应环境的方式
14
小结 各种动物都有保护自己的方式，但是，它们如果 遇到更强大的敌人，也会束手就擒，这是自然界 弱肉强食的自然法则，任何动物都不会无限制的 繁殖生长，为了维持生态平衡，我们要与自然界 和谐相处。
6
保护色的动物
蝗虫
青蛙
比目鱼
稚鸡
螳螂 斑马
7
你看到它们后有什么感觉？
箭毒蛙
刺娥毛虫
黄蜂
毒蛾幼虫
毒蛇
蘑菇
8
小结： 这些小动物的体色非常鲜艳抢眼，有的身上还有 毒刺，凶恶的大眼，这是在警告敌人，赶快走得 远远的，我可不是好惹的，这叫警戒色。
你还知道哪些动 物是用警戒色来 保护自己的？
9
它又是如何保护 自己的？
18
2．连线题。 海星 蚌 黄鼠狼 乌贼
放臭气 放墨汁 硬盔甲 自我牺牲
19
课堂总结
通过本节课的学习，你有哪些收获？
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自 身 非 重 要 部 位 而 逃
的 动 物 通 过 诱 导 捕 食
切 、 自 断
壁 虎
六、分泌恶臭、烟雾弹、毒液
硬 壳
敌，，悻球起利护，它进；，起上动 和
人发它悻，，的身就动去一在来的物 硬
， 不 得 侵 犯
出 刷 刷 的
的 棘 刺 竖 起
离 去 。 豪 猪
弄 得 敌 人 不
身 体 缩 成 一
棘 刺 ， 一 遇
的 。 针 鼬 、
是 借 用 其 它
物 的 空 壳 作
。 如 蜗 牛 。
旦 发 现 敌 情
体 表 有 一 层
身，些桃对上一蛾毒色如害物所戒 戒
难 忘
其 艳
生 物
虽 可
其 他
用 以
些 有
幼 虫
毛 会
彩 和
毒 蛾
易 于
在 进
具 有
色 是
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预夺捕赏虫 猎箭色伤 纹幼别过 鲜 某
警目食，发 ；蛙彩鸟 ，虫，程 艳 些
信的者但起 胡的就的 如，避中 色 有
号体构其致 蜂体成口 果多免形 彩 恶
树 栖 爬 行 类 动 物 ， 是 自 然 界 中
改 变 保 护 色 的 色 调 。 变 色 龙 是
多 动 物 都 能 按 照 周 围 条 件 的 变
透 明 的 自 然 环 境 里 看 不 见 它 们
完 全 无 色 和 透 明 ， 使 敌 人 在 那
类 、 软 体 动 物 等 ， 它 们 的 保 护
的 褐 色 ， 使 眼 睛 无 法 察 觉 它 们 。
类 里 生 活 的 海 生 动 物 ， 都 有 保 护
色 。 水 生 动 物 也 是 这 样 。 在 褐 色
的 颜 色 （ 如 毒 蛾 等 ） 。 昆 虫 有 保
蝶 蛾 和 毛 虫 ， 颜 色 都 非 常 接 近 树
直 看 不 出 来 。 还 有 生 活 在 树 皮 上
了 一 层 白 色 ， 它 们 在 雪 的 背 景 上
。 北 方 雪 地 上 的 所 有 动 物 ， 都 披
”
“
有 微 黄 的 沙 漠 色 作 为 它 们 的 特
自 己 的 。 沙 漠 里 的 动 物 ， 大 多 数
色 避 过 敌 人 ， 在 生 存 竞 争 当 中 保
自 然 界 里 有 许 多 生 物 就 是 靠 保
掉 然 后 长 出 新 的 。
参 的 自 卫 是 把 自 己 的
足 一 般 要 比 原 来 的 小
可 以 慢 慢 地 长 出 新 足
足 而 逃 生 ， 经 过 多 次
夭 夭 ； 螃 蟹 、 虾 可 尾 巴 脱 落 ， 转 移
壁 虎 、 蜥 蜴 遇 到 攻 击
母 和 水 里 的 透 明 动 物 ， 像 蠕 虫
下 威 胁 它 们 的 大 鱼 的 袭 击 。 至
猛 禽 的 伤 害 ， 又 使 它 们 受 不 到
既 使 它 们 受 不 到 在 空 中 搜 寻 它
银 色 的 鱼 鳞 也 同 样 具 有 保 护
• •
地果难，。，少身具装
二
上。分活当模数体极大
、
，有辨像它拟种细佳师竹 拟
拉克斯沃斯发现变色龙之间的信息 传递和表达是通过变换体色来完成的， 它们经常在捍卫自己领地和拒绝求偶者 时，表现出不同的体色。他说，“为了 显示自己对领地的统治权，雄性变色龙 对向侵犯领地的同类示威，体色也相应 地呈现出明亮色；当遇到自己不中意的 求偶者时，雌性变色龙会表示拒绝，随 之体色会变得暗淡，且显现出闪动的红 色斑点；此外，当变色龙意欲挑起争端 、发动攻击时，体色会变得很暗。”
还些，一栖普类长的，节 态
能竹达支息通身，拟几 虫
装节到枯在竹体模态乎 算
死虫以枝树节宽拟，所 得
不受假或枝虫扁植大有 上
动惊乱枯或植，物部的 著
。后真竹竹物鲜枝分种 名
落的，枝叶绿条种类的
在效很时片色，类均伪
• •
食或毒；的在戒这食鲜攻以这的
三
者伤。夹蛰箭色种，艳击使是动
、
终害这竹针头。毒其的。敌动物警 警
为适应环境、避免受到威胁和 攻击，自然界中动物们的自我保护 途径很多，如隐藏、欺骗、威慑、 自卫、反击、逃跑等等，方法多种 多样，有拟态、保护色、警戒色、 硬壳、硬刺、自切、放臭气、喷墨 汁、逃跑、装死等。
• •
要生性藻护皮的简上征都存护
一
“ ”
的 保 护 色 是 红 色 。
长 在 红 色 海 藻 区 域 里 的 动 物 ， 主
。色成茎命 用液为腔 被数自成 和 臭
成了叶的它常鸟粘鸟都身的斑和
为威却攻有被的膜类具遭，纹毒
捕胁有击毒涂警，吞有到可。刺
毒蛾幼虫
• •
“”
像互生手一刺上的如物把甲软部自
四
在相有，个顿长空寄借头或体位己
、
警 告
摩 擦
棘 刺
只 好
刺 圆
时 竖
有 锋
壳 来
居 蟹
用 其
脚 缩
贝 壳
动 物
隐 藏
身 体
有 的
。 龟 鳖 类 及
坚 甲 或 刺 等
遇 到 敌 手 时
刺
！响后 的 知团敌刺 软盔还， 护绝， ，
声 ，
， 还
身 上
从 何
， 形
害 ，
猬 的
体 动
甲 。
有 些
它 们
身 的
大 多
将 薄
则 利
好会 也 下成棘身 物比动就 坚数弱 用
• •
,
肠）来蜕自却捕时生者
五
子。（壳断逃食会，攻
、
脱海新又螯之者自如击有 自
、 保 护 色 （ 掩 护 色 ）
•
己身善天当一动。无色、于在们性
融体于敌之种来许色是虾水水的，
入 周 围 的 环 境 之 中 。
的 颜 色 ， 然 后 一 动 不 动 地 将 自
随 环 境 的 变 化 ， 随 时 改 变 自 己
的 侵 犯 和 接 近 自 己 的 猎 物 ， 它
”
“
无 愧 的 伪 装 高 手 ， 为 了 逃 避
变色龙
避役，俗称变色龙，蜥蜴亚目避役科，爬 虫类，产东半球，主要树栖。特征为体色能变 化。每2～3趾并合为二组对趾、端生牙，舌细 长可伸展。鬣蜥科的安乐蜥产於西半球，亦称 假避役。真避役有两属︰属(19种)，避役属,70种 。其中约有一半的种仅分布在马达加斯加，其 他大部分分布在撒哈拉以南的非洲。2种分布在 亚洲西部；1种在印度南方和斯里兰卡；另一种( 普通避役分布在近东向西穿过北非达西班牙南 部一带。
变色龙是一种冷血动物，因此 在饲养过程中它与热带鱼有相似之 处：温度条件要求较高。通常日间 温度应保持在28℃到32℃，夜间温 度可保持在22℃到26℃。如果长期 处于低温状态，变色龙会食欲降低 生长减缓，甚至还会影响身体健康 。 变色龙的主要食物是昆虫 ，多数变色龙会对单一食物产生厌 食，有时会拒绝进食直至死亡。