六年级上册科学课件 21课变色龙 青岛版(六年制)(共38张PPT)
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最新青岛版科学六年级上册《变色龙》优质课件
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变色龙
生物与环境
导入新课
《小壁虎借尾巴》这篇课文,写的是什么事情呢?
其他的动物用什么方法来保护自己的呢? 2
找出图中的动物
哪些动物容易找到?哪些动物不容易找到?
3
变色龙在绿色的树叶中为什么不容易找到啊?
4
保护色
5
变色龙以改变身体的( 颜色 ),适应 不同的( 生活环境 )。
保护色 小动物的体色和周围的环境相似,这是小动物们长期适应环境 形成的,可以伪装隐蔽自己,既不被敌害发现,又可以捕食, 变色龙还能改变身体的颜色,适应不同的环境,这叫做保护色。
24
三、教学重难点
培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察
实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,验证自己的假设。
四、学生情况分析:
1、整体学习状况:我所任教的六年级学生整体学习习惯较差,第一节课便主动坦言从来都不喜欢科学。他们普遍习惯于死
六年级上册包括五个单元的学习内容。第一单元:植物角里的科学;第二单元:让生活充满阳光;第三单元:大家动手做 乐器;第四单元:登上健康快车;第五单元:我们所经历的科学探究过程。
二、教学目标
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们 对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据, 并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖 国的情感;
生物与环境
导入新课
《小壁虎借尾巴》这篇课文,写的是什么事情呢?
其他的动物用什么方法来保护自己的呢? 2
找出图中的动物
哪些动物容易找到?哪些动物不容易找到?
3
变色龙在绿色的树叶中为什么不容易找到啊?
4
保护色
5
变色龙以改变身体的( 颜色 ),适应 不同的( 生活环境 )。
保护色 小动物的体色和周围的环境相似,这是小动物们长期适应环境 形成的,可以伪装隐蔽自己,既不被敌害发现,又可以捕食, 变色龙还能改变身体的颜色,适应不同的环境,这叫做保护色。
24
三、教学重难点
培养学生科学的思维方法,努力发展学生解决问题的能力,引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察
实验中的测量,特别是控制变量、采集数据,并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,验证自己的假设。
四、学生情况分析:
1、整体学习状况:我所任教的六年级学生整体学习习惯较差,第一节课便主动坦言从来都不喜欢科学。他们普遍习惯于死
六年级上册包括五个单元的学习内容。第一单元:植物角里的科学;第二单元:让生活充满阳光;第三单元:大家动手做 乐器;第四单元:登上健康快车;第五单元:我们所经历的科学探究过程。
二、教学目标
以培养小学生科学素养为宗旨,积极倡导让学生亲身经历以探究为主的学习活动,培养他们的好奇心和探究欲,发展他们 对科学本质的理解,使他们学会探究解决问题的策略,为他们终身的学习和生活打好基础。
3、继续指导、引导学生学习运用假设,分析事物之间的因果关系,注重观察实验中的测量,特别是控制变量、采集数据, 并对实验结果作出自己的解释,学习建立解释模型,以验证自己的假设。
4、保持和发展对周围世界的好奇心与取知欲,形成大胆细心、注重证据、敢于质疑的科学态度和爱科学、爱家乡、爱祖 国的情感;
《变色龙》PPT-完美版共38页
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拉
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《变色龙》PPT-完美版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
60、生活的道路一旦选定,就要勇敢地 走到底 ,决不 回头。 ——左
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
《变色龙》PPT-完美版
11、战争满足了,或曾经满足过人的 好斗的 本能, 但它同 时还满 足了人 对掠夺 ,破坏 以及残 酷的纪 律和专 制力的 欲望。 ——查·埃利奥 特 12、不应把纪律仅仅看成教育的手段 。纪律 是教育 过程的 结果, 首先是 学生集 体表现 在一切 生活领 域—— 生产、 日常生 活、学 校、文 化等领 域中努 力的结 果。— —马卡 连柯(名 言网)
13、遵守纪律的风气的培养,只有领 导者本 身在这 方面以 身作则 才能收 到成效 。—— 马卡连 柯 14、劳动者的组织性、纪律性、坚毅 精神以 及同全 世界劳 动者的 团结一 致,是 取得最 后胜利 的保证 。—— 列宁 摘自名言网
15、机会是不守纪律的。——雨果
56、书不仅是生活,而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次,但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许,为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处, 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
(精选)六年级科学上册变色龙ppt课件7青岛版
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警告捕食者,——警戒色
竹节虫——拟态
• 像枯叶蝶、竹节虫等借助与枯叶、树枝相 似的外表保护自己,免遭其他捕食者的侵 袭,这是一种生物对另一种生物形态的模
仿。——叫做拟态
• 这是动物在长期适应环境的过程中形成的 自我保护方式。
•
羚羊
装死
•
尺蠖
保护色
•
甲鱼
冬眠
•
蜥蜴
再生
•
蚯蚓
断尾
•
石斑鱼
图中有哪些动物?
1、哪些动物容易找到?
2、哪些动物不容易找到? 3、为什么不容易找到?
青蛙、比目鱼、石斑鱼——保护色
• 变色龙能改变身体的颜色,适应不同的环 境。
• 生物的体色与周围的环境越相似,就越容
易隐蔽自己。——叫做保护色
猎椿、刺蛾毛虫的警界色
• 毒箭蛙、刺娥毛虫、猎椿用鲜艳的颜色来拟态•源自西瓜虫 缩成一团•
金龟子 奔跑
•
青蛙 蛇
• 大自然是人类发明创造的源泉,人类在发 展过程中,从动物的自我保护中,也受到 了很多的启发,发明出许多保护安全的装 置。
•
课后探究:
• 在干旱的沙漠中动物是怎样适应环境,保 护自己的?
1.把懒惰放一边,把丧气的话收一收,把积极性提一提,把矫情的心放一放,所有想要的,都得靠自己的努力才能得到。 97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。 96.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。 96.人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 70.时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。 18.很多人的梦想和计划受挫,是有两个小问题导致的:早上起不来床,晚上下不了线。 99.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 77.冰冻三尺,非一日之寒。 46.也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 57.和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不小气;和睿智的人在一起,遇事就不迷茫; 和聪明的人在一起,做事就变机敏。——借人之智,完善自己。 87.人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。 74.成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 28.不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等等。 35.如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。 66.天道酬勤,也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 74.那些打不垮你的东西,最终必将成就你。 18.上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力,时光它知道! 97.与其埋怨,不如改变!越是泥泞的道路,留下的足迹越清晰;越是陡峭的山峰,看到的景致越美妙。世上没有平白无故的成功,所有的鲜花都是汗水浇灌而来。 43.你可以一无所有,但绝不能一无是处。 32.一切皆有因果。 43.当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。
竹节虫——拟态
• 像枯叶蝶、竹节虫等借助与枯叶、树枝相 似的外表保护自己,免遭其他捕食者的侵 袭,这是一种生物对另一种生物形态的模
仿。——叫做拟态
• 这是动物在长期适应环境的过程中形成的 自我保护方式。
•
羚羊
装死
•
尺蠖
保护色
•
甲鱼
冬眠
•
蜥蜴
再生
•
蚯蚓
断尾
•
石斑鱼
图中有哪些动物?
1、哪些动物容易找到?
2、哪些动物不容易找到? 3、为什么不容易找到?
青蛙、比目鱼、石斑鱼——保护色
• 变色龙能改变身体的颜色,适应不同的环 境。
• 生物的体色与周围的环境越相似,就越容
易隐蔽自己。——叫做保护色
猎椿、刺蛾毛虫的警界色
• 毒箭蛙、刺娥毛虫、猎椿用鲜艳的颜色来拟态•源自西瓜虫 缩成一团•
金龟子 奔跑
•
青蛙 蛇
• 大自然是人类发明创造的源泉,人类在发 展过程中,从动物的自我保护中,也受到 了很多的启发,发明出许多保护安全的装 置。
•
课后探究:
• 在干旱的沙漠中动物是怎样适应环境,保 护自己的?
1.把懒惰放一边,把丧气的话收一收,把积极性提一提,把矫情的心放一放,所有想要的,都得靠自己的努力才能得到。 97.向你的美好的希冀和追求撒开网吧,九百九十九次落空了,还有一千次呢。 96.没有等出来的辉煌;只有走出来的美丽。 96.人生的游戏不在于拿了一副好牌,而在于怎样去打好坏牌,世上没有常胜将军,勇于超越自我者才能得到最后的奖杯。 70.时间是最公开合理的,它从不多给谁一份,勤劳者能叫时间留给串串的果实,懒惰者时间给予他们一头白发,两手空空。 18.很多人的梦想和计划受挫,是有两个小问题导致的:早上起不来床,晚上下不了线。 99.生命力的意义在于拚搏,因为世界本身就是一个竞技场。 77.冰冻三尺,非一日之寒。 46.也许有些路好走是条捷径,也许有些路可以让你风光无限,也许有些路安稳又有后路,可是那些路的主角,都不是我。至少我会觉得,那些路不是自己想要的。 57.和阳光的人在一起,心里就不会晦暗;和快乐的人在一起,嘴角就常带微笑;和进取的人在一起,行动就不会落后;和大方的人在一起,处事就不小气;和睿智的人在一起,遇事就不迷茫; 和聪明的人在一起,做事就变机敏。——借人之智,完善自己。 87.人生最大的秘密和财富就是健康、快乐。 74.成功如同谷仓内的金表,早已存在于我们周围,散布于人生的每个角落,只要执著地去寻找,就一定能找到。 28.不要急着让生活给予你所有的答案,有时候,你要拿出耐心等等。 35.如果你能成功地选择劳动,并把自己的全部精神灌注到它里面去,那么幸福本身就会找到你。 66.天道酬勤,也许你付出了不一定得到回报,但不付出一定得不到回报。 74.那些打不垮你的东西,最终必将成就你。 18.上天不会亏待努力的人,也不会同情假勤奋的人,你有多努力,时光它知道! 97.与其埋怨,不如改变!越是泥泞的道路,留下的足迹越清晰;越是陡峭的山峰,看到的景致越美妙。世上没有平白无故的成功,所有的鲜花都是汗水浇灌而来。 43.你可以一无所有,但绝不能一无是处。 32.一切皆有因果。 43.当你感到痛苦时,就去学习点什么吧,学习可以使我们减缓痛苦。
六年级上册科学课件-第五单元变色龙第1课时∣青岛版(六年制,三起) (共16张PPT)
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动物的拟态
某些生物在进化过程中,形成的外表形状或色 泽斑,与其它生物或非生物异常相似的状态,叫做 拟态。
课外拓展、不断研究
搜集、查阅关人类在哪些方面也模仿了小动物, 进行了自我保护?
这里面哪一个容易找到,哪个不容易找到 ?
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
变色龙
变色龙能改变自身的身体颜色,适应不同的环 境。
生物的体色与周围的环境越相似,就越容易隐 藏自己。
——叫做保护色
动物的保护色
动物适应栖息环境而具有的与环境色彩相似的 体色,叫做保护色。
动物的警戒色
某些有恶臭或者毒刺的动物,所具有的鲜艳色 彩的斑纹叫做警戒色。
六年级科学上册变色龙ppt课件7青岛版

警告捕食者,——警戒色
竹节虫——拟态
• 像枯叶蝶、竹节虫等借助与枯叶、树枝相 似的外表保护自己,免遭其他捕食者的侵 袭,这是一种生物对另一种生物形态的模
仿。——叫做拟态
• 这是动物在长期适应环境的过程中形成的 自我保护方式。
•
羚羊
装死
•
尺蠖
保护色
•
甲鱼
冬眠
•
蜥蜴
再生
•
蚯蚓
断尾
•
石斑鱼
拟态
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西瓜虫 缩成一团
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金龟子 奔跑
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青蛙 蛇
• 大自然是人类发明创造的源泉,人类在发 展过程中,从动物的自我保护中,也受到 了很多的启发,发明出许多保护安全的装 置。
•
课后探究:
• 在干旱的沙漠中动物是怎样适应环境,保 护自己的?
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
竹节虫——拟态
• 像枯叶蝶、竹节虫等借助与枯叶、树枝相 似的外表保护自己,免遭其他捕食者的侵 袭,这是一种生物对另一种生物形态的模
仿。——叫做拟态
• 这是动物在长期适应环境的过程中形成的 自我保护方式。
•
羚羊
装死
•
尺蠖
保护色
•
甲鱼
冬眠
•
蜥蜴
再生
•
蚯蚓
断尾
•
石斑鱼
拟态
•
西瓜虫 缩成一团
•
金龟子 奔跑
•
青蛙 蛇
• 大自然是人类发明创造的源泉,人类在发 展过程中,从动物的自我保护中,也受到 了很多的启发,发明出许多保护安全的装 置。
•
课后探究:
• 在干旱的沙漠中动物是怎样适应环境,保 护自己的?
1、只要有坚强的意志力,就自然而然地会有能耐、机灵和知识。2、你们应该培养对自己,对自己的力量的信心,百这种信心是靠克服障碍,培养意志和锻炼意志而获得的。 3、坚强的信念能赢得强者的心,并使他们变得更坚强。4、天行健,君子以自强不息。5、有百折不挠的信念的所支持的人的意志,比那些似乎是无敌的物质力量有更强大 的威力。6、永远没有人力可以击退一个坚决强毅的希望。7、意大利有一句谚语:对一个歌手的要求,首先是嗓子、嗓子和嗓子……我现在按照这一公式拙劣地摹仿为:对 一个要成为不负于高尔基所声称的那种“人”的要求,首先是意志、意志和意志。8、执着追求并从中得到最大快乐的人,才是成功者。9、三军可夺帅也,匹夫不可夺志也。 10、发现者,尤其是一个初出茅庐的年轻发现者,需要勇气才能无视他人的冷漠和怀疑,才能坚持自己发现的意志,并把研究继续下去。11、我的本质不是我的意志的结果, 相反,我的意志是我的本质的结果,因为我先有存在,后有意志,存在可以没有意志,但是没有存在就没有意志。12、公共的利益,人类的福利,可以使可憎的工作变为可 贵,只有开明人士才能知道克服困难所需要的热忱。13、立志用功如种树然,方其根芽,犹未有干;及其有干,尚未有枝;枝而后叶,叶而后花。14、意志的出现不是对愿 望的否定,而是把愿望合并和提升到一个更高的意识水平上。15、无论是美女的歌声,还是鬓狗的狂吠,无论是鳄鱼的眼泪,还是恶狼的嚎叫,都不会使我动摇。16、即使 遇到了不幸的灾难,已经开始了的事情决不放弃。17、最可怕的敌人,就是没有坚强的信念。18、既然我已经踏上这条道路,那么,任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下 去。19、意志若是屈从,不论程度如何,它都帮助了暴力。20、有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。21、意志坚强,就会战胜恶运。22、只有刚强的人,才有神 圣的意志,凡是战斗的人,才能取得胜利。23、卓越的人的一大优点是:在不利和艰难的遭遇里百折不挠。24、疼痛的强度,同自然赋于人类的意志和刚度成正比。25、能 够岿然不动,坚持正见,度过难关的人是不多的。26、钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的,所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中 锻炼出来的,学习了不在生活面前屈服。27、只要持续地努力,不懈地奋斗,就没有征服不了的东西。28、立志不坚,终不济事。29、功崇惟志,业广惟勤。30、一个崇高 的目标,只要不渝地追求,就会居为壮举;在它纯洁的目光里,一切美德必将胜利。31、书不记,熟读可记;义不精,细思可精;惟有志不立,直是无着力处。32、您得相 信,有志者事竟成。古人告诫说:“天国是努力进入的”。只有当勉为其难地一步步向它走去的时候,才必须勉为其难地一步步走下去,才必须勉为其难地去达到它。33、 告诉你使我达到目标的奥秘吧,我唯一的力量就是我的坚持精神。34、成大事不在于力量的大小,而在于能坚持多久。35、一个人所能做的就是做出好榜样,要有勇气在风 言风语的社会中坚定地高举伦理的信念。36、即使在把眼睛盯着大地的时候,那超群的目光仍然保持着凝视太阳的能力。37、你既然期望辉煌伟大的一生,那么就应该从今 天起,以毫不动摇的决心和坚定不移的信念,凭自己的智慧和毅力,去创造你和人类的快乐。38、一个有决心的人,将会找到他的道路。39、在希望与失望的决斗中,如果 你用勇气与坚决的双手紧握着,胜利必属于希望。40、富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。41、生活的道路一旦选定,就要勇敢地走到底,决不回头。42、生命里最重 要的事情是要有个远大的目标,并借助才能与坚持来完成它。43、事业常成于坚忍,毁于急躁。我在沙漠中曾亲眼看见,匆忙的旅人落在从容的后边;疾驰的骏马落在后头, 缓步的骆驼继续向前。44、有志者事竟成。45、穷且益坚,不坠青云之志。46、意志目标不在自然中存在,而在生命中蕴藏。47、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。 48、思想的形成,首先是意志的形成。49、谁有历经千辛万苦的意志,谁就能达到任何目的。50、不作什么决定的意志不是现实的意志;无性格的人从来不做出决定。我终 生的等待,换不来你刹那的凝眸。最美的不是下雨天,是曾与你躲过雨的屋檐。征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验。 真正的爱,应该超越生命的长度、心灵的宽度、灵魂的深度。生活真象这杯浓酒,不经三番五次的提炼呵,就不会这样可口!人格的完善是本,财富的确立是末能力可以慢 慢锻炼,经验可以慢慢积累,热情不可以没有。不管什么东西,总是觉得,别人的比自己的好!只有经历过地狱般的折磨,才有征服天堂的力量。只有流过血的手指才能弹 出世间的绝唱。对时间的价值没有没有深切认识的人,决不会坚韧勤勉。第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。不要因为寂寞而恋爱,孤独是为了幸福而 等待。每天清晨,当我睁开眼睛,我告诉自己:我今天快乐或是不快乐,并非由我所遭遇的事情造成的,而应该取决于我自己。我可以自己选择事情的发展方向。昨日已逝,
新青岛版小学科学六年制六年级上册21.《变色龙》教学课件
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青岛版小学(科学) 六年级上配套课件
(六·三学制)
21.变色龙
看图找动物
活动过程
图中有哪些动物? 1.哪些动物容易找到? 2.哪些动物不容易找到? 它们为什么不容易找到?
活动过程
活动过程 青蛙、比目鱼、螳螂、石斑鱼的保护色
活动过程
变色龙能改变身体的颜色, 用来适应不同的环境。
生物的体色与周围的环境 越相似,就越容易隐蔽自己。 -------保护色
活动过程
毒箭蛙
活动过程
活动过程
动物的警戒色
活动过程
毒箭蛙等用鲜艳的 颜色来警告捕食者不要 捕食它。------警戒色
枯叶相似的 外表来保护自己免遭其他捕食者 的侵袭。这是一种生物对另一种 生物状态的模仿。---拟态
它们用什么方 法躲避敌害?
活动过程
活动过程
变色龙 壁虎 尺蠖 黄鼠狼 毒箭蛙 墨鱼 西瓜虫 羚羊 蚯蚓
保护自己有办法:
放臭屁 保护色 断尾 拟态 缩成一团 警戒色 喷墨汁 身体断开 快速奔跑
活动过程
活动过程
拓展活动 查阅有关资料,了解沙漠中的动物是如何适应环境的。
(六·三学制)
21.变色龙
看图找动物
活动过程
图中有哪些动物? 1.哪些动物容易找到? 2.哪些动物不容易找到? 它们为什么不容易找到?
活动过程
活动过程 青蛙、比目鱼、螳螂、石斑鱼的保护色
活动过程
变色龙能改变身体的颜色, 用来适应不同的环境。
生物的体色与周围的环境 越相似,就越容易隐蔽自己。 -------保护色
活动过程
毒箭蛙
活动过程
活动过程
动物的警戒色
活动过程
毒箭蛙等用鲜艳的 颜色来警告捕食者不要 捕食它。------警戒色
枯叶相似的 外表来保护自己免遭其他捕食者 的侵袭。这是一种生物对另一种 生物状态的模仿。---拟态
它们用什么方 法躲避敌害?
活动过程
活动过程
变色龙 壁虎 尺蠖 黄鼠狼 毒箭蛙 墨鱼 西瓜虫 羚羊 蚯蚓
保护自己有办法:
放臭屁 保护色 断尾 拟态 缩成一团 警戒色 喷墨汁 身体断开 快速奔跑
活动过程
活动过程
拓展活动 查阅有关资料,了解沙漠中的动物是如何适应环境的。
小学六年级上册- 21课变色龙 青岛版ppt(六年制)ppt(38张)
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小学六年级上册- 21课变色龙 青岛版ppt(六年制)ppt(38张)
•
1.毛笔、墨是中国书法和绘画的主要 工具, 原本并 无奇特 之处, 不过分 别是由 兽毛与 熏烧的 烟灰制 作而成 的。但 是,在 中国的 书画艺 术史上 ,它们 始终扮 演着不 可或缺 的角色 。
•
2.笔墨的造型过程一般不可重复,书 法和绘 画,虽 是静态 地呈现 在纸上 ,却可 以在人 们心中 唤起强 烈的动 感。沈 尹默说 ,在欣 赏书法 时,“不 但可以 接触到 五光十 色的神 采,而 且还会 感到音 乐般轻 重疾徐 的节奏” 。
我们把这种保护自己的方法叫做拟态
尺蠖
在动物世界里,枯叶蝶并不是拟态的专家,还有很多动 物具有这种本领。仔细观察,你能认出它们吗?
尺蠖幼虫身体细长,行动时一屈一伸像个拱桥,休息时,身体能斜向伸直如枝状。
叶蝉
竹节虫
叶虫脩,俗称“叶虫”,属竹节虫类。身体呈绿色或黄绿 色,腹部及翅宽扁状,尤如叠合在一起叶,连足都像扁扁 的叶片。叶虫脩就是靠了这一特殊的拟态,在自然界中从 容地生存。
动物名称
蝗虫、蚱蜢、青蛙、北极狐、变色 龙
毒箭蛙、赤练蛇、毒蛾幼虫
叶虫、叶蝉、尺蠖、竹节虫、海龙 壁虎、海星、蜥蜴、螃蟹 负鼠、狐狸、河豚 黄鼠狼、毒蛇、乌贼、章鱼、水母
小学六年级上册- 21课变色龙 青岛版ppt(六年制)ppt(38张)
适应环境、自我保护的方式
保护色
警戒色 拟态 再生 装死
释放毒气、毒汁
还有哪些动物用保护色的 方法来保护自己?
野马
加蓬பைடு நூலகம்蛇
蚱蜢
猫 头 鹰
北极狐
自主探究,合作交流:
请根据这些动物的颜色和形态,猜一猜它们保护自己 的方法有哪些?并根据这些方法把它们分一分类。
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六年级上册科学课件 - 21课变色龙 青岛版(六年制)(共38张PPT)
六年级上册科学课件 - 21课变色龙 青岛版(六年制)(共38张PPT)
围兜蜥
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豪猪
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负鼠
豪猪
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狮子鱼
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小组讨论:自然界中的动物,除了 用保护色、警戒色、拟态的方法保 护自己外,还有哪些适用环境、保 护自己的方式?请在小组内交流资 料卡上的内容,并整理到表格中。
还有哪些动物用保护色的 方法来保护自己?
野马
加蓬毒蛇
蚱蜢
猫 头 鹰
北极狐
自主探究,合作交流:
请根据这些动物的颜色和形态,猜一猜它们保护自己 的方法有哪些?并根据这些方法把它们分一分类。
①
像枯叶蝶这样,不仅颜色与周围环境相似,而且在形 态上也接近枯叶。它们借助与枯叶相似的颜色和外型保护自 己免遭其他捕食者侵袭,这是一种生物对另一种生物形态的 模仿。
六年级上册科学课件 - 21课变色龙 青岛版(六年制)(共38张PPT)
像毒箭蛙这样,用鲜艳的颜色来警告捕食者不要吃它, 动物这种保护自己的方法叫做警戒色
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21、变色龙
你能找出图中的哪些小动物? 你认为哪些动物比较难找?
变色龙为什么要变色?
在大自然里,有许许多多的动物,像 变色龙这样,在适应环境的过程中, 使自己身体的颜色与周围环境的颜色 相同或相近,这都是为了隐藏自己或 逃避敌人的侵害。
我们把动物这种保护自己的方法叫:保护色
想一想,大自然里,
毒箭蛙是全球最美丽,同时也是毒性最强的物种之一。 其中毒性最强的体内的毒素完全可以杀死2万多只老鼠,它 们的体型很小,最小的仅1.5厘米,个别种类也可达到6厘米, 举目四望,它似乎在炫耀自己的美丽,又像警告来犯的敌人。 除了人类外,毒箭蛙几乎再没有别的敌人。
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请你设计一套士兵在沙漠里潜伏的服装。
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动物有着多种多样的保护自己的方 法,这其中的根本原因是什么?
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隐身服装
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电鳗
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蓝环章鱼
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叶虫脩,俗称“叶虫”,属竹节虫类。身体呈绿色或黄绿 色,腹部及翅宽扁状,尤如叠合在一起叶,连足都像扁扁 的叶片。叶虫脩就是靠了这一特殊的拟态,在自然界中从 容地生存。
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河豚
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我们把这种保护自己的方法叫做拟态
尺蠖
在动物世界里,枯叶蝶并不是拟态的专家,还有很多动 物具有这种本领。仔细观察,你能认出它们吗?
尺蠖幼虫身体细长,行动时一屈一伸像个拱桥,休息时,身体能斜向伸直如枝状。
叶蝉
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竹节虫
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毒蛾幼虫
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赤练蛇
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请你根据自己的理解,谈一谈怎样区分 动物的保护色、警戒色、拟态这三种自我保 护的方法。
动物名称
蝗虫、蚱蜢、青蛙、北极狐、变色 龙
毒箭蛙、赤练蛇、毒蛾幼虫
叶虫、叶蝉、尺蠖、竹节虫、海龙 壁虎、海星、蜥蜴、螃蟹 负鼠、狐狸、河豚 黄鼠狼、毒蛇、乌贼、章鱼、水母
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适应环境、自我保护的方式
保护色
警戒色 拟态 再生 装死
释放毒气、毒汁
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围兜蜥
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豪猪
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负鼠
豪猪
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狮子鱼
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小组讨论:自然界中的动物,除了 用保护色、警戒色、拟态的方法保 护自己外,还有哪些适用环境、保 护自己的方式?请在小组内交流资 料卡上的内容,并整理到表格中。
还有哪些动物用保护色的 方法来保护自己?
野马
加蓬毒蛇
蚱蜢
猫 头 鹰
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请根据这些动物的颜色和形态,猜一猜它们保护自己 的方法有哪些?并根据这些方法把它们分一分类。
①
像枯叶蝶这样,不仅颜色与周围环境相似,而且在形 态上也接近枯叶。它们借助与枯叶相似的颜色和外型保护自 己免遭其他捕食者侵袭,这是一种生物对另一种生物形态的 模仿。
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像毒箭蛙这样,用鲜艳的颜色来警告捕食者不要吃它, 动物这种保护自己的方法叫做警戒色
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21、变色龙
你能找出图中的哪些小动物? 你认为哪些动物比较难找?
变色龙为什么要变色?
在大自然里,有许许多多的动物,像 变色龙这样,在适应环境的过程中, 使自己身体的颜色与周围环境的颜色 相同或相近,这都是为了隐藏自己或 逃避敌人的侵害。
我们把动物这种保护自己的方法叫:保护色
想一想,大自然里,
毒箭蛙是全球最美丽,同时也是毒性最强的物种之一。 其中毒性最强的体内的毒素完全可以杀死2万多只老鼠,它 们的体型很小,最小的仅1.5厘米,个别种类也可达到6厘米, 举目四望,它似乎在炫耀自己的美丽,又像警告来犯的敌人。 除了人类外,毒箭蛙几乎再没有别的敌人。
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隐身服装
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电鳗
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蓝环章鱼
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叶虫脩,俗称“叶虫”,属竹节虫类。身体呈绿色或黄绿 色,腹部及翅宽扁状,尤如叠合在一起叶,连足都像扁扁 的叶片。叶虫脩就是靠了这一特殊的拟态,在自然界中从 容地生存。
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河豚
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我们把这种保护自己的方法叫做拟态
尺蠖
在动物世界里,枯叶蝶并不是拟态的专家,还有很多动 物具有这种本领。仔细观察,你能认出它们吗?
尺蠖幼虫身体细长,行动时一屈一伸像个拱桥,休息时,身体能斜向伸直如枝状。
叶蝉
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竹节虫
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毒蛾幼虫
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赤练蛇
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请你根据自己的理解,谈一谈怎样区分 动物的保护色、警戒色、拟态这三种自我保 护的方法。
动物名称
蝗虫、蚱蜢、青蛙、北极狐、变色 龙
毒箭蛙、赤练蛇、毒蛾幼虫
叶虫、叶蝉、尺蠖、竹节虫、海龙 壁虎、海星、蜥蜴、螃蟹 负鼠、狐狸、河豚 黄鼠狼、毒蛇、乌贼、章鱼、水母
六年级上册科学课件 - 21课变色龙 青岛版(六年制)(共38张PPT)
适应环境、自我保护的方式
保护色
警戒色 拟态 再生 装死
释放毒气、毒汁