教育部关于确定高等职业教育专业教学资源库2011年度立项建设项目的通知(教职成函[2011]7号)

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《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明

《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明第一篇：《高等职业学校专业教学标准(试行)》说明附件1 《高等职业学校专业教学标准（试行）》说明为了加强高等职业学校教学基本建设和专业建设，提高教育教学质量，教育部委托高职高专教学指导委员会（以下简称教指委）进行高等职业学校专业教学标准的研究制订工作。

本次印发的涉及18个大类的410个专业教学标准，在专业名称、专业代码、招生对象、学制与学历、就业面向、培养目标与规格、职业证书、课程体系与核心课程、专业办学基本条件和教学建议、继续专业学习深造建议等十个方面提出了具体要求。

在培养目标和规格上定位在为生产、管理、服务一线培养具有良好职业道德、专业知识素养和职业能力的高素质技能型人才；在教学模式上倡导“以学生为中心”，根据学生特点，实行任务驱动、项目导向等多种形式的“工学结合”教学模式；在教学内容和课程体系安排上体现与职业岗位对接、中高职衔接，理论知识够用，职业能力适应岗位要求和个人发展要求；在教学条件要求上，规定了开办本专业应具备的师资、教学设施等基本条件。

高等职业学校专业教学标准是高等职业学校进行教学基本建设和专业建设的基本标准，适用于独立设置的高等职业学校（含高等专科学校）及本科院校、独立设置的成人高等学校和有关高等教育机构举办的高等职业教育（专科）的专业教学及管理。

希望相关高等职业学校结合实际情况参照执行时，把握基本要求，促进教学改革，提升教学基本建设水平，切实提高教育教学质量。

因本次发布的410个专业教学标准文字篇幅较大，本通知只公布专业教学标准目录，专业教学标准全部内容将由中央广播电视大学出版社出版发行。

第二篇：关于学习《高等职业学校专业教学标准》(试行)的通知关于学习《高等职业学校专业教学标准》（试行）的通知各院系部：为加强高等职业学校教学基本建设和专业建设，提高教学质量，教育部制定了18个大类410个《高等职业学校专业教学标准（试行）》（教职成司函[2012]217号）。

教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》的通知-教高[2004]3号

教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部关于印发《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)》的通知（教高[2004]3号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：为引导我国高职高专教育持续健康发展，扩大高等学校办学自主权，尽快形成高职高专教育专业管理的科学运行机制，我部制定了《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（以下简称《目录》），现印发给你们，供工作中参照使用。

《目录》是国家对高职高专教育进行宏观管理的一项基础指导性文件，是指导高等学校设置、调整高职高专教育专业，制定培养方案、组织教育教学，安排招生，组织毕业生就业，以及行政管理部门进行教育统计和人才预测等工作的主要依据，也是社会用人部门选用高等学校毕业生的重要参考。

从2005年起，高职高专教育的招生和统计等工作使用该《目录》。

与《目录》配套的“专业简介”将由相关部门出版发行，“本专科专业对应表（供统计用）”将另行印发。

现高职高专教育在校生仍按原专业培养至毕业。

《目录》的颁布是关系我国高职高专教育改革与发展的一项带有全局性的重要举措，对于改革人才培养模式，提高人才培养质量，增强高职高专教育毕业生的适应性等方面都具有十分重要的意义。

各省级教育行政部门应及时将《目录》印发至本地所有高等学校，并认真做好《目录》的使用和宣传工作，并请把实施过程中的情况和问题及时报我部高等教育司。

高等教育司联系人：综合处：张庆国010－66096867高职高专处：李津石010－66096232教育部二00四年十月二十二日附件：普通高等学校高职高专教育指导性专业目录(试行)专业代码专业名称51农林牧渔大类5101农业技术类510101作物生产技术510102种子生产与经营510103设施农业技术510104观光农业510105园艺技术510106茶叶生产加工技术510107中草药栽培技术510108烟草栽培技术510109植物保护510110植物检疫510111农产品质量检测5102林业技术类510201林业技术510202园林技术510203森林资源保护510204野生植物资源开发与利用510205野生动物保护510206自然保护区建设与管理510207森林生态旅游510208林产化工技术510209木材加工技术510210森林采运工程5103畜牧兽医类510301畜牧兽医510302畜牧510303饲料与动物营养510304特种动物养殖510305兽医510306兽医医药510307动物防疫与检疫510308兽药生产与营销5104水产养殖类510401水产养殖技术510402水生动植物保护510403海洋捕捞技术510404渔业综合技术5105农林管理类510501农业经济管理510502农村行政管理510503乡镇企业管理510504林业经济信息管理510505渔业资源与渔政管理52交通运输大类5201公路运输类520101公路运输与管理520102高等级公路维护与管理520103路政管理520104汽车运用技术520105交通安全与智能控制520106城市交通运输520107公路监理520108道路桥梁工程技术520109工程机械控制技术520110工程机械运用与维护5202铁道运输类520201高速铁道技术520202电气化铁道技术520203铁道车辆520204铁道机车车辆520205铁道通信信号520206铁道交通运营管理520207铁道运输经济520208铁道工程技术5203城市轨道运输类520301城市轨道交通车辆520302城市轨道交通控制520303城市轨道交通工程技术520304城市轨道交通运营管理5204水上运输类520401航海技术520402水运管理520403国际航运业务管理520404海事管理520405轮机工程技术520406船舶工程技术520407船舶检验520408航道工程技术5205民航运输类520501民航运输520502飞行技术520503空中乘务520504航空服务520505民航商务520506航空机电设备维修520507航空电子设备维修520508民航特种车辆维修520509航空通信技术520510空中交通管理520511民航安全技术管理520512航空油料管理和应用520513飞机制造技术5206港口运输类520601港口业务管理520602港口物流设备与自动控制520603集装箱运输管理520604港口工程技术520605报关与国际货运5207管道运输类520701管道工程技术520702管道工程施工520703管道运输管理53生化与药品大类5301生物技术类530101生物技术及应用530102生物实验技术530103生物化工工艺530104微生物技术及应用5302化工技术类530201应用化工技术530202有机化工生产技术530203高聚物生产技术530204化纤生产技术530205精细化学品生产技术530206石油化工生产技术530207炼油技术530208工业分析与检验530209化工设备维修技术5303制药技术类530301生化制药技术530302生物制药技术530303化学制药技术530304中药制药技术530305药物制剂技术530306药物分析技术5304食品药品管理类530401食品药品监督管理530402药品质量检测技术530403药品经营与管理530404保健品开发与管理54资源开发与测绘大类5401资源勘查类540101国土资源调查540102区域地质调查及矿产普查540103煤田地质与勘查技术540104油气地质与勘查技术540105水文地质与勘查技术540106金属矿产地质与勘查技术540107铀矿地质与勘查技术540108非金属矿产地质与勘查技术540109岩矿分析与鉴定技术540110宝玉石鉴定与加工技术5402地质工程与技术类540201矿山地质540202工程地质勘查540203水文与工程地质540204钻探技术540205地球物理勘查技术540206地球物理测井技术540207地球化学勘查技术5403矿业工程类540301煤矿开采技术540302金属矿开采技术540303非金属矿开采技术540304固体矿床露天开采技术540305沙矿床开采技术540306矿井建设540307矿山机电540308矿井通风与安全540309矿井运输与提升5404石油与天然气类540401钻井技术540402油气开采技术540403油气储运技术540404油气藏分析技术540405油田化学应用技术540406石油与天然气地质勘探技术5405矿物加工类540501矿物加工技术540502选矿技术540503选煤技术540504煤炭深加工与利用540505煤质分析技术540506选矿机电技术5406测绘类540601工程测量技术540602工程测量与监理540603摄影测量与遥感技术540604大地测量与卫星定位技术540605地理信息系统与地图制图技术540606地籍测绘与土地管理信息技术540607矿山测量55材料与能源大类5501材料类550101金属材料与热处理技术550102冶金技术550103高分子材料应用技术550104复合材料加工与应用技术550105材料工程技术550106建筑装饰材料及检测5502能源类550201热能动力设备与应用550201城市热能应用技术550203农村能源与环境技术550204制冷与冷藏技术5503电力技术类550301发电厂及电力系统550302电厂设备运行与维护550303电厂热能动力装置550304火电厂集控运行550305小型水电站及电力网550306供用电技术550307电网监控技术550308电力系统继电保护与自动化550309高压输配电线路施工运行与维护550310农村电气化技术550311电厂化学56土建大类5601建筑设计类560101建筑设计技术560102建筑装饰工程技术560103中国古建筑工程技术560104室内设计技术560105环境艺术设计560106园林工程技术5602城镇规划与管理类560201城镇规划560202城市管理与监察5603土建施工类560301建筑工程技术560302地下工程与隧道工程技术560303基础工程技术5604建筑设备类560401建筑设备工程技术560402供热通风与空调工程技术560403建筑电气工程技术560404楼宇智能化工程技术5605工程管理类560501建筑工程管理560502工程造价560503建筑经济管理560504工程监理5606市政工程类560601市政工程技术560602城市燃气工程技术560603给排水工程技术560604水工业技术560605消防工程技术5607房地产类560701房地产经营与估价560702物业管理560703物业设施管理57水利大类5701水文与水资源类570101水文与水资源570102水文自动化测报技术570103水信息技术570104水政水资源管理5702水利工程与管理类570201水利工程570202水利工程施工技术570203水利水电建筑工程570204灌溉与排水技术570205港口航道与治河工程570206河务工程与管理570207城市水利570208水利水电工程管理570209水务管理570210水利工程监理5703水利水电设备类570301水电站动力设备与管理570302机电设备运行与维护570303机电排灌设备与管理5704水土保持与水环境类570401水土保持570402水环境监测与分析58制造大类5801机械设计制造类580101机械设计与制造580102机械制造与自动化580103数控技术580104电机与电器580105玩具设计与制造580106模具设计与制造580107材料成型与控制技术580108焊接技术及自动化580109工业设计580110计算机辅助设计与制造580111精密机械技术580112医疗器械制造与维护5802自动化类580201机电一体化技术580202电气自动化技术580203生产过程自动化技术580204电力系统自动化技术580205计算机控制技术580206工业网络技术580207检测技术及应用580208理化测试及质检技术580209液压与气动技术5803机电设备类580301机电设备维修与管理580302数控设备应用与维护580303自动化生产设备应用580304医用电子仪器与维护580305医学影像设备管理与维护5804汽车类580401汽车制造与装配技术580402汽车检测与维修技术580403汽车电子技术580404汽车改装技术580405汽车技术服务与营销580406汽车整形技术59电子信息大类5901计算机类590101计算机应用技术590102计算机网络技术590103计算机多媒体技术590104计算机系统维护590105计算机硬件与外设590106计算机信息管理590107网络系统管理590108软件技术590109图形图像制作590110动漫设计与制作5902电子信息类590201电子信息工程技术590202应用电子技术590203电子测量技术与仪器590204电子仪器仪表与维修590205电子设备与运行管理590206电子声像技术590207电子工艺与管理590208信息安全技术590209图文信息技术590210微电子技术590211无线电技术590212广播电视网络技术590213有线电视工程技术5903通信类590301通信技术590302移动通信技术590303计算机通信590304程控交换技术590305通信网络与设备590306通信系统运行管理60环保、气象与安全大类6001环保类600101环境监测与治理技术600102环境监测与评价600103农业环境保护技术600104资源环境与城市管理600105城市检测与工程技术600106水环境监测与保护600107城市水净化技术600108室内检测与控制技术6002气象类600201大气科学技术600202大气探测技术600203应用气象技术600204防雷技术6003安全类600301工业环保与安全技术600302救援技术600303安全技术管理61轻纺食品大类6101轻化工类610101染整技术610102高分子材料加工技术610103制浆造纸技术610104香料香精工艺610105表面精饰工艺6102纺织服装类610201现代纺织技术610202针织技术与针织服装610203丝绸技术610204服装设计610205染织艺术设计610206纺织品装饰艺术设计610207新型纺织机电技术610208纺织品检验与贸易6103食品类610301食品加工技术610302食品营养与检测610303食品贮运与营销610304食品机械与管理610305食品生物技术610306农畜特产品加工610307粮食工程6104包装印刷类610401包装技术与设计610402印刷技术610403印刷图文信息处理610404印刷设备及工艺610405出版与发行62财经大类6201财政金融类620101财政620102税务620103金融管理与实务620104国际金融620105金融与证券620106金融保险620107保险实务620108医疗保险实务620109资产评估与管理620110证券投资与管理620111投资与理财620112证券与期货6202财务会计类620201财务管理620202财务信息管理620203会计620204会计电算化620205会计与统计核算620206会计与审计620207审计实务620208统计实务6203经济贸易类620301经济管理620302经济信息管理620303国际经济与贸易620304国际贸易实务620305国际商务620306商务经纪与代理6204市场营销类620401市场营销620402市场开发与营销620403营销与策划620404医药营销620405电子商务6205工商管理类620501工商企业管理620502工商行政管理620503商务管理620504连锁经营管理620505物流管理63医药卫生大类6301临床医学类630101临床医学630102口腔医学630103中医学630104蒙医学630105藏医学630106维医学630107中西医结合630108针灸推拿630109中医骨伤6302护理类630201护理630202助产6303药学类630301药学630302中药6304医学技术类630401医学检验技术630402医学生物技术630403医学影像技术630404眼视光技术630405康复治疗技术630406口腔医学技术630407医学营养630408医疗美容技术630409呼吸治疗技术630410卫生检验与检疫技术6305卫生管理类630501卫生监督630502卫生信息管理630503公共卫生管理630504医学文秘64旅游大类6401旅游管理类640101旅游管理640102涉外旅游640103导游640104旅行社经营管理640105景区开发与管理640106酒店管理6402餐饮管理与服务类640201餐饮管理与服务640202烹饪工艺与营养65公共事业大类6501公共事业类650101社会工作650102社区管理与服务650103青少年工作与管理650104社会福利事业管理650105公共关系650106商检技术650107人民武装650108涉外事务管理6502公共管理类650201公共事务管理650202民政管理650203行政管理650204人力资源管理650205劳动与社会保障650206国土资源管理650207海关管理650208环境规划与管理6503公共服务类650301家政服务650302老年服务与管理650303社区康复650304心理咨询650305科技成果中介服务650306职业中介服务650307现代殡仪技术与管理650308戒毒康复66文化教育大类6601语言文化类660101汉语660102应用英语660103应用日语660104应用俄语660105应用德语660106应用法语660107应用韩语660108商务英语660109旅游英语660110商务日语660111旅游日语660112文秘660113文物鉴定与修复660114文化事业管理660115文化市场经营与管理660116图书档案管理6602教育类660201语文教育660202数学教育660203英语教育660204物理教育660205化学教育660206生物教育660207历史教育660208地理教育660209音乐教育660210美术教育660211体育教育660212思想政治教育660213初等教育660214学前教育660215现代教育技术660216特殊教育660217儿童康复660218人群康复6603体育类660301竞技体育660302运动训练660303社会体育660304体育保健660305体育服务与管理67艺术设计传媒大类6701艺术设计类670101艺术设计670102产品造型设计670103视觉传达艺术设计670104电脑艺术设计670105人物形象设计670106装潢艺术设计670107装饰艺术设计670108雕塑艺术设计670109珠宝首饰工艺及鉴定670110雕刻艺术与家具设计670111旅游工艺品设计与制作670112广告设计与制作670113多媒体设计与制作6702表演艺术类670201表演艺术670202音乐表演670203舞蹈表演670204服装表演670205影视表演670206戏曲表演670207编导6703广播影视类670301广播电视技术670302摄影摄像技术670303音像技术670304影视多媒体技术670305影视动画670306影视广告670307主持与播音670308新闻采编与制作670309电视节目制作670310电视制片管理68公安大类6801公安管理类680101侦查680102经济犯罪侦查680103安全保卫680104警卫680105治安管理680106交通管理680107警察管理680108公共安全管理680109信息网络安全监察680110防火管理680111森林消防680112边防检查680113边境管理680114禁毒6802公安指挥类680201警察指挥与战术680202边防指挥680203边防船艇指挥680204边防通信指挥680205消防指挥680206参谋业务680207抢险救援6803公安技术类680301刑事技术680302警犬技术680303船艇动力管理680304船艇技术680305边防机要6804部队基础工作类680401部队政治工作680402部队财务会计680403部队后勤管理69法律大类6901法律实务类690101司法助理690102法律文秘690103司法警务690104法律事务690105书记官6902法律执行类690201刑事执行690202民事执行690203行政执行6903司法技术类690301刑事侦查技术690301司法鉴定技术690303安全防范技术690304司法信息技术690305司法信息安全——结束——。

教育部关于高等职业教育专业教学资源库2010年度立项项目建设方案及项目任务书的批复(教高函[2010]18号)

教育部关于高等职业教育专业教学资源库2010年度立项项目建设方案及项目任务书的批复教高函[2010]18号天津、河北、山西、辽宁、上海、江苏、浙江、山东、四川省（直辖市）教育厅（教委）：根据《教育部关于确定高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目的通知》要求，按照《教育部财政部关于开展高等职业教育专业教学资源库2010年度项目申报工作的通知》相关规定，经审核，现对你省（市）申报的数控技术专业等10个2010年度立项的高等职业教育专业教学资源库建设方案和《项目任务书》批复如下,请遵照执行。

一、请按照批复公示的建设方案和《项目任务书》，督促立项项目切实落实所承诺的各项规划目标、工作任务、制度保障及建设资金，按照“共建共享、边建边用”的原则，如期完成建设任务，并开展至少3个月的应用推广。

同时，建立科学有效的专业教学资源库建设、应用与运行管理机制，确保资源库内容的持续更新，实现资源库建设工作的可持续发展。

二、请加强对立项项目建设过程的指导与管理，履行相关政策及资金支持责任，确保建设资金专款专用，推动建设工作的顺利进行。

附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复（各建设项目分送）教育部二○一○年八月六日附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复附件：高等职业教育专业教学资源库2010年度立项建设项目批复。

职业教育专业教学资源库国家已立项建设项目一览表

职业教育专业教学资源库国家已立项建设项目一览表1.职业教育专业课程内容资源库建设项目：该项目旨在收集、整理和开发职业教育专业相关课程内容资源，为职业教师和学生提供丰富的教学资源。

包括教材、课件、练习题等教学材料，并提供在线交流与分享平台。

2.职业教育实训模拟平台建设项目：该项目旨在建立一套完整的职业教育实训模拟平台，为学生提供真实的工作环境模拟，并通过虚拟实训设备和软件提供实际操作和实践经验。

该平台可用于多个职业教育专业的实训，如机械加工、电子技术等。

3.职业教育实践基地建设项目：该项目旨在建设一批优质的职业教育实践基地，为学生提供实践机会和实践培训。

基地将与相关企业合作，提供实际工作场所，学生可以在这些基地中进行实习和岗位培训，提升实际操作和实践能力。

4.职业教育教师培训项目：该项目旨在提高职业教育教师的专业素养和教学能力。

通过专业培训和研修，为职业教育教师提供先进的教学理念和方法，提高其教学水平和专业能力。

培训内容包括教学设计、课程开发、教学评估等方面。

5.职业教育专业师资队伍建设项目：该项目旨在加强职业教育专业师资队伍的建设和培养。

通过建立一套完善的师资培训机制和评价制度，吸引优秀人才从事职业教育教学工作，并为他们提供相应的培养和职业发展机会。

6.职业教育教材研发项目：该项目旨在研发符合职业教育专业需求的教材。

通过调研和研究，确定各个专业领域的教学内容和要求，并编写相关教材。

同时，结合实际工作需求和行业发展趋势，不断更新和改进教材内容，保持教材的时效性和实用性。

7.职业教育实践教学指导项目：该项目旨在为学生提供实际工作场所的指导和支持。

通过与相关企业和机构合作，聘请资深专业人士为学生提供实习指导和实践指导，帮助学生在实践中提升技能和能力。

8.职业教育评估和认证项目：该项目旨在建立一套职业教育质量评估和认证体系，对职业教育专业进行评估和认证。

通过评估和认证，提高职业教育专业的整体质量水平，推动职业教育的发展和。

教育部关于确定职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目的通知

教育部关于确定职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2013.07.23•【文号】教职成函[2013]9号•【施行日期】2013.07.23•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】职业教育与成人教育正文教育部关于确定职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目的通知（教职成函[2013]9号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）：按照职业教育专业教学资源库项目建设规划，经过学校申报、专家评议、结果公示等程序，我部决定，2013年立项建设“作物生产技术”等14个职业教育专业教学资源库（名单见附件1）。

现将有关要求通知如下：一、完善资源库建设方案。

各项目主持单位要结合《职业教育专业教学资源库2013年度申报项目专家评议意见表》（附件2），根据中央财政确定支持的预算控制数（附件3），会同联合建设单位修改完善项目建设方案，填写《职业教育专业教学资源库项目任务书》（附件4），进一步明确建设目标，理清建设思路，聚合团队优势，优化整体设计，强化保障措施，提升项目建设的科学性、系统性、针对性和可行性。

二、坚持“共建共享、边建边用”原则。

各项目要于2015年3月底前完成任务书规定的建设任务（包含至少3个月的应用推广）。

要在坚持资源库公益属性的前提下，建立资源建设、更新、使用、运行、推广的有效机制，确保建成后资源库的可持续发展。

要以杭州职业技术学院“数字校园学习平台”或高等教育出版社“数字化学习资源中心”为共享平台之一，也可同时在其他平台共享，但均不得用于商业目的。

三、各项目主持单位请于8月31日前将修改完善后的建设方案和《任务书》（一式3份）及电子文稿一并报送至我部。

建设方案和《任务书》经批复后，将在我部门户网站（）职业教育与成人教育司页面和中国高职高专教育网（）“数字化学习资源中心”专栏公布。

通信地址：北京西单大木仓胡同37号（100816）教育部职成司高职与高专教育处联系人：郭庆志任占营联系电话：************电子信箱：************.cn附件：1. 职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目名单2. 终审意见（项目分送）3. 职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目中央财政预算控制数（项目分送）4．职业教育专业教学资源库项目任务书教育部2013年7月23日附件1职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目名单注：“职业教育民族文化传承与创新专业教学资源库”2013年设“中国传统金属及泥塑工艺美术”“中华老字号”和“中华刺绣”3个子项目，分别由北京电子科技职业学院、北京财贸职业学院和湖南工艺美术职业学院牵头承担。

高等职业教育专业教学资源库项目申报指南

附件一：高等职业教育专业教学资源库项目申报指南一、建设意义落实《教育部、财政部关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见》（教高[2006]14号）精神，围绕国家重点支持发展的产业领域，研制并推广共享型专业教学资源库，通过网络信息技术，实现优质教学资源共享，为教师教学、学生和社会学习者自主学习服务，最终带动相关专业领域的教学资源开发，推动专业教学改革，提高专业人才培养质量，提升高职教育专业的社会服务能力。

二、建设目标通过系统设计、先进技术支撑、开放式管理、网络运行、持续更新的方式，建设代表国家水平、具有高等职业教育特色的标志性教学资源库，并在全国高职院校中推广使用，实现共享，带动全国千余所高职院校专业教学模式和教学方法改革，整体提升我国高等职业教育专业人才培养质量和社会服务能力，使全国近千万高职在校生受益，并为相关产业领域在岗人员提高和更新技能，中职毕业生在岗接受继续教育，满足个人多样化学习需要提供服务。

三、建设内容1. 专业教学资源建设与集成按照共建共享、边建边用的原则，依据企业人才需求确定高职教育专业人才培养目标，系统设计专业课程体系，以企业技术应用为重点，建设涵盖教学设计、教学实施、教学评价的数字化专业教学资源，包括专业介绍、人才培养方案，教学环境、网络课程、培训项目，以及测评系统等内容。

其中资源素材是核心，主要有：（1）职业标准、技术标准、业务流程、作业规范、教学文件等文本；（2）企业生产工具、生产对象、生产场景、校内教学条件等图片；（3）企业生产过程、学生实训、课堂教学等音视频；（4）工作原理、工作过程、内部结构等动画；（5）虚拟企业、虚拟场景、虚拟设备以及虚拟实训项目等；（6）企业案例、企业网站链接等；（7）数字化教材、教学课件等；（8）习题库、试题库等。

专业教学资源应体现共性特点与个性需求相结合，针对专业相关技术应用及职业岗位要求，建设普适性的专业教学资源，通过拓展模块兼顾不同区域和院校特点，不断丰富发展。

教育部办公厅关于印发《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》的通知

教育部办公厅关于印发《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》的通知文章属性•【制定机关】教育部办公厅•【公布日期】2016.09.13•【文号】教财厅函[2016]28号•【施行日期】2016.09.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】专项资金管理正文教育部办公厅关于印发《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》的通知教财厅函[2016]28号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局：为加强职业教育专业教学资源库建设资金管理，提高资金使用的规范性、安全性和有效性，助推优质职业教育资源共享，根据国家有关规定，制定了《职业教育专业教学资源库建设资金管理办法》，现予以印发，请遵照执行。

教育部办公厅2016年9月13日职业教育专业教学资源库建设资金管理办法第一章总则第一条为加强职业教育专业教学资源库建设资金（以下简称建设资金）管理，提高资金使用的规范性、安全性和有效性，助推优质教育资源共建共享，不断提升专业建设能力，根据国家法律制度规定，结合资源库项目建设实际，特制定本办法。

第二条建设资金是指通过教育部职业教育专业能力建设专项（以下简称部本专项资金）和项目筹措资金统筹安排，用于优质教育资源开发应用，建设国家级专业教学资源库的资金。

部本专项资金属于项目建设补助性资金，有序支持经遴选确定的国家级资源库建设项目，由教育部拨付给项目第一主持单位统筹使用与管理。

项目筹措资金可以由项目主持单位举办方或地方财政投入资金、行业企业支持资金以及相关院校自筹资金组成。

第三条建设资金的使用与管理坚持“统一规划、分级管理、专款专用、专账核算、注重绩效、问效问责”的原则。

教育部负责项目中长期规划、建设资金管理办法的制定和组织实施；负责项目建设任务、资金预算及绩效目标的核定；负责部本专项资金的申请、分配、拨付与监管。

省级教育行政管理部门负责项目的推荐，负责项目建设任务、资金预算和绩效目标的审核；负责建设资金使用与管理的日常监督与检查。

职业教育专业教学资源库建设

职业教育专业教学资源库建设摘要:2010年以来，教育部、财政部启动了国家职业教育专业教学资源库建设项目，有力地推动了优质教学资源共享，为提高人才培养质量奠定了基础。

结合焊接技术及自动化专业教学资源库建设实践，阐述职业教育专业教学资源库的建设意义、建设规划和建设内容。

关键词:职业教育;专业教学资源库;建设2010年以来，国家教育部、财政部启动了职业教育专业教学资源库建设项目，目前，已经立项78个专业教学资源库，其中43个专业教学资源库已通过国家验收。

职业教育专业教学资源库建设有力地推动了优质教学资源共享，促进了同行间的交流，极大地促进了教师教学研究能力的提升，为提高人才培养质量奠定了基础。

哈尔滨职业技术学院于2015年1月开始牵头组建焊接技术及自动化专业(以下简称焊接专业)教学资源库联合开发团队，与常州工程职业技术学院、四川工程职业技术学院共同成为资源库建设项目主持单位，并联合全国在焊接专业具有悠久历史积淀的哈尔滨工业大学、哈尔滨焊接研究所、哈尔滨焊接技术培训中心等40多所大中专院校和50多家企业共同建设，项目建设期为2015年至2017年。

一、建设意义焊接技术是现代工业技术的基础和支撑，焊接专业适应面广，社会需求量大，开办院校多，具有广阔的发展前景。

建设优质的焊接专业教学资源库，对推动我国装备制造业发展，使学生、教师、社会学习者、行业企业焊接工程技术人员通过教学资源库获取所需的各类标准、教学视频、教学动画、微课等碎片化的教学资源，提高学习效率和人才培养质量，建设学习型社会，适应教育信息化要求等都具有重要的意义。

(一)助力产业升级的迫切需要通过焊接专业教学资源库建设，可以更高效地，更多地培养高素质焊接人才。

利用培训资源，开展焊接新技术、新工艺培训，提高焊接从业人员素质，促进焊接行业发展，助力产业升级及结构调整，为“中国制造2025”提供有力的支持。

(二)整合优质教学资源的有效途径目前，全国开办焊接专业的院校超过330个，在校生人数超过30000人，但各院校所建设的焊接教学资源还很分散，不能满足人才培养和行业企业培训的要求。

职业教育专业教学资源库

职业教育专业教学资源库建设方案专业名称学前教育专业所属专业大类名称文化教育大类所属专业类名称教育类项目主持单位（盖章）金华职业技术学院项目主持人王振洪联合申报单位教育部职业院校教育类专业教学指导委员会大连职业技术学院青岛职业技术学院南京特殊教育职业技术学院武汉城市职业学院浙师大杭州幼儿师范学院黑龙江幼儿师范高等专科学校雅安职业技术学院广西桂林师范高等专科学校石家庄幼儿师范高等专科学校陇南师范高等专科学校江西九江职业大学锡林郭勒职业学院丽江师范高等专科学校阿克苏教育学院阿坝师范高等专科学校杭州科技职业技术学院泉州幼儿师范高等专科学校铜仁幼儿师范高等专科学校荆州教育学院陕西青年职业学院高等教育出版社浙江师范大学幼儿园义乌市宾王幼儿园金华职业技术学院实验幼儿园兰溪锦绣国际幼儿园义乌欧景国际幼儿园申报日期2013年8月目录第一部分建设背景与意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1一、建设背景．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．1二、建设意义．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．5 第二部分建设目标与思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8一、建设目标．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8二、建设思路．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．8三、建设路径．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．9 第三部分建设规划．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．11 第四部分建设内容．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．13一、素材标识和标准．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．15二、模块和子库．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．18三、网络共享服务平台．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．30 第五部分建设进度．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．33 第六部分建设基础与条件．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．34一、合作团队实力雄厚，为项目建设提供了有力的人力资源保障．34二、核心院校成果突出，为项目建设奠定了坚实的前期基础．．．．36三、资源库建设初具规模，为项目建设提供了有益的经验积累．．37四、高等教育出版社、金华电信提供共享与运营支持．．．．．．．．．．38 第七部分措施保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39一、组织保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．39二、资金保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40三、制度保障．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．40 第八部分预期效果．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．43高等职业教育学前教育专业教学资源库项目建设方案依据《教育部关于确定职业教育专业教学资源库2013年度立项建设项目的通知》（教职成函〔2013〕9号）要求，金华职业技术学院联合教育部职业院校教育类专业教学指导委员会、高等教育出版社、浙江师范大学杭州幼儿师范学院、大连职业技术学院、青岛职业技术学院等27家单位组建“高等职业教育学前教育专业教学资源库建设项目组”，并在原申报方案的基础上进行了修订，形成本建设方案。

职业教育专业教学资源库建设指南

附件1职业教育专业教学资源库建设指南职业教育专业教学资源库（以下简称资源库）建设是推动信息技术在职业教育教学改革与教学实施领域综合应用的重要手段，为进一步优化项目组织，规范基本建设要求，扩大资源库的专业覆盖面和用户受益面，提升资源库的建设质量和应用水平，制订本指南。

一、建设目标按照“国家急需，全国一流”的要求，国家级资源库主要面向专业布点多、学生数量大、行业企业需求迫切的职业教育专业领域，组建一流团队，汇聚一流资源，提供一流服务，为全国相同专业的教学改革和教学实施提供范例、共享资源。

通过优质教学资源共建共享，推动职业教育专业教学改革，扩展教与学的手段与范围，带动教育理念、教学方法和学习方式的变革，提高人才培养质量；探索基于资源库使用的学习、培训等学习成果认证、积累和转换机制，为社会学习者提供资源和服务，增强职业教育社会服务能力，为形成灵活开放的终身教育体系、促进学习型社会建设提供条件和保障。

二、项目组织资源库建设按照“统一要求、自主建设、自愿申请、择优支持”的方式开展。

1．统一要求。

我部制定并公布资源库建设的基本要求，不再限定资源库建设的具体专业方向。

2．自主建设。

鼓励专业领域内的优势职业院校，瞄准社会需求，汇聚本专业具有不同代表性的学校和行业内有影响力的企业组建项目团队，自主开展资源库建设。

3．自愿申请。

资源库建设取得阶段性成果后，可按照我部年度安排，自愿申请中央财政支持。

4．择优支持。

我部根据申请项目的专业方向、建设基础、阶段成果、建设及保障方案，择优认定为国家级资源库，给予建设经费支持。

中央财政经费为引导性、补助性经费，建设经费不足部分由建设团队自筹补齐。

接受中央财政支持的资源库须在获得支持后2年内完成任务书规定的建设任务，并申请验收，也可根据建设进展提前申请验收。

通过验收的资源库应保持更新建设和推广应用。

三、建设内容资源库应明确“辅教辅学”的基本定位，按照“碎片化资源、结构化课程、系统化设计”的顶层设计和建设规范，强化共享应用的功能与制度设计。

山东省教育厅关于做好2018年度国家职业教育专业教学资源库备选项目申报工作的通知

山东省教育厅关于做好2018年度国家职业教育专业教学资源库备选项目申报工作的通知文章属性•【制定机关】山东省教育厅•【公布日期】2018.05.16•【字号】鲁教职处函〔2018〕21号•【施行日期】2018.05.16•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定,专业技术人员管理正文山东省教育厅关于做好2018年度国家职业教育专业教学资源库备选项目申报工作的通知鲁教职处函〔2018〕21号各市教育局职教科（处），各高等职业院校教务处：根据《教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2018年度相关工作的通知》（教职成厅函〔2018〕14号）要求，结合我省工作实际，现将2018年度国家级资源库备选项目申报工作有关事项通知如下：一、基本要求（一）国家级资源库备选项目须由独立设置的职业院校牵头建设。

（二）相关职业院校既可单独申报，也可联合申报。

其中，牵头院校一般应为国家示范（骨干）高职院校、省优质高职院校立项单位、省技能型特色高职（高专）名校，也可是具备条件的国家或省级中职示范校、规范化学校，参与联合申报的非牵头院校可以是其他院校。

（三）申报项目一般应结合教育部《高等职业教育创新发展行动计划（2015-2018年）》，并符合教职成厅函〔2018〕14号文件规定的申请条件。

（四）已经立项为省级或国家级教学资源库的，各学校不得重复申报。

二、工作安排（一）学校申请。

牵头申报的高职院校须于2018年5月25日前，向我处提交申报文件、《职业教育专业教学资源库项目申请书》（加盖公章）、资源库建设可行性研究报告（包括项目前期建设与成效）、资源库建设方案（包括共享方案及目前成效）等材料，均为一式两份，同时发送电子版。

（二）专家评议。

按照资格审查、专家评议等程序，确定推荐项目。

（三）省级推荐。

我厅向教育部职成教司推荐的符合条件的申报项目同时列为省级专业教学资源库建设项目。

（四）材料报送。

教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2017年度相关工作的通知-教职成厅函〔2017〕23号

教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2017年度相关工作的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部办公厅关于做好职业教育专业教学资源库2017年度相关工作的通知教职成厅函〔2017〕23号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：按照职业教育专业教学资源库（简称资源库）建设工作安排，现将2017年度国家级备选资源库申请、升级改进支持资源库遴选和年度验收工作有关事项通知如下：一、备选资源库申请符合《职业教育专业教学资源库建设工作手册（2017）》（以下简称《手册》，见附件1）“七、申请条件”的资源库，可依据《手册》“八、备选资源库申请流程”进行申请。

新申报国家级备选资源库的第一主持单位须于2017年6月15日至7月5日期间登录职业教育专业教学资源库管理系统（以下简称管理系统）提交申请材料，并将相关申请材料纸质版和省级推荐公函（一式两份）于2017年7月10日前函报我部职成司。

《教育部关于公布2016年度职业教育专业教学资源库项目评审结果的通知》（教职成函〔2016〕17 号）已确定但尚未立项建设的备选资源库须重新接受评议。

备选资源库可自主更新管理系统中原有申请材料，并将相关申请材料纸质版（一式两份）于2017年7月10日前函报我部职成司。

参加遴选的备选资源库直接进入材料公示环节。

我部按《手册》“八、备选资源库申请流程”遴选确定2017年度国家级备选资源库，并根据“教育部职业教育专业能力建设专项”（以下简称部本专项）预算安排情况，从中择优立项支持建设国家级资源库。

2016年确定立项建设但尚未安排部本专项资金支持的资源库，须按《手册》要求重新提交有关材料，确定是否给予部本专项资金支持。

教育部高等教育司关于公布备案或批准设置的部分高校本专科专业名单的通知-教高司函[2004]148号

教育部高等教育司关于公布备案或批准设置的部分高校本专科专业名单的通知正文：---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 教育部高等教育司关于公布备案或批准设置的部分高校本专科专业名单的通知（教高司函[2004]148号）有关省、自治区、直辖市教育厅（教委）：你们申请增设或调整专业的请示收悉。

根据《高等学校本科专业设置规定》、《教育部、卫生部关于举办高等医学教育的若干意见》（教高〔2002〕10号）和《国家中医药管理局办公室、教育部办公厅关于中医药教育若干问题的意见》（国中医药办发〔2003〕4号），以及教育部关于同意建立有关本科院校的文件精神，经研究，现公布同意备案或批准设置的部分高校本专科专业名单（见附件）。

名单所列本专科专业可以自2004年开始招生。

望你们充分利用高校现有的办学条件，加强新增专业的建设，切实保证教育质量。

附件：同意备案或批准设置的部分高校本专科专业名单教育部高等教育司二○○四年六月十七日附件：同意备案或批准设置的部分高校本专科专业名单主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注河北省廊坊师范学院050408艺术设计四年文学由艺术设计学专业调整衡水学院050101汉语言文学四年文学衡水学院050201英语四年文学衡水学院070101数学与应用数学理学衡水学院080605计算机科学与技术四年工学石家庄学院030101法学四年法学石家庄学院050101汉语言文学四年文学石家庄学院050201英语四年文学石家庄学院070201物理学理学石家庄学院070301化学四年理学石家庄学院080605计算机科学与技术四年工学邯郸学院030404思想政治教育四年法学邯郸学院050101汉语言文学四年文学邯郸学院050201英语文学邯郸学院070101数学与应用数学四年理学沧州医学高等专科学校100701护理学三年申报专业名称为高级护理山西省晋中学院050101汉语言文学四年文学晋中学院070101数学与应用数学四年理学晋中学院070201物理学理学晋中学院070301化学四年理学晋中学院070401生物科学四年理学晋中学院080605计算机科学与技术四年理学长治学院030404思想政治教育四年教育学长治学院050101汉语言文学文学长治学院050201英语四年文学长治学院070101数学与应用数学四年理学长治学院070301化学四年理学长治学院070401生物科学四年理学辽宁省沈阳航空工业学院081406服装设计与工程四年文学学位授予门类由工学调整为文学沈阳航空工业学院110103工业工程四年工学学位授予门类由管理学调整为工学主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注辽宁省大连轻工业学院050405雕塑四年文学修业年限由五年调整为四年辽宁科技学院050201英语四年辽宁科技学院080201冶金工程四年工学辽宁科技学院080301机械设计制造及其自动化四年工学辽宁科技学院080703土木工程四年工学辽宁科技学院080901测绘工程四年工学辽宁科技学院110203会计学四年吉林省吉林农业科技学院081102制药工程四年工学吉林农业科技学院081401食品科学与工程四年农学吉林农业科技学院090103植物保护四年农学吉林农业科技学院090303*野生动物与自然保护区管理四年农学吉林农业科技学院090601动物医学农学吉林农业科技学院100802中药学四年理学吉林华桥外国语学院050201英语四年文学吉林华桥外国语学院050203*德语四年文学吉林华桥外国语学院050204*法语四年文学吉林华桥外国语学院050207日语文学白城医学高等专科学校100802中药学三年申报专业名称为中医药学黑龙江省大庆师范学院050101汉语言文学四年文学大庆师范学院050201英语四年文学大庆师范学院070101数学与应用数学四年理学大庆师范学院070201物理学理学大庆师范学院070301化学四年理学大庆师范学院080605计算机科学与技术四年理学绥化学院050101汉语言文学四年文学绥化学院050201英语四年文学绥化学院060101历史学历史学绥化学院070101数学与应用数学四年理学绥化学院070301化学四年理学绥化学院080605计算机科学与技术四年理学黑河学院050101汉语言文学四年文学黑河学院050201英语文学黑河学院050202俄语四年文学黑河学院050406美术学四年文学黑河学院070101数学与应用数学四年理学主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注江苏省050101汉语言文学四年文学常熟理工学院070101数学与应用数学四年理学常熟理工学院080205Y材料科学与工程四年工学常熟理工学院080305Y机械工程及自动化四年工学常熟理工学院080606电子科学与技术四年工学080613W网络工程四年工学浙江省丽水学院030404思想政治教育四年法学丽水学院050101汉语言文学四年文学丽水学院050201英语四年文学丽水学院070101数学与应用数学四年理学丽水学院070301化学四年理学丽水学院080603电子信息工程四年工学宁波工程学院050101汉语言文学四年文学宁波工程学院080301机械设计制造及其自动化四年工学宁波工程学院080605计算机科学与技术四年工学宁波工程学院080703土木工程四年工学宁波工程学院081101化学工程与工艺四年工学宁波工程学院110203会计学四年管理学浙江传媒学院050302广播电视新闻学四年文学浙江传媒学院050414戏剧影视文学四年文学浙江传媒学院050416摄影四年文学浙江传媒学院050419*播音与主持艺术四年文学浙江传媒学院050420广播电视编导四年文学浙江医学高等专科学校100701护理学三年申报专业名称为护理浙江医学高等专科学校100801药学三年浙江医学高等专科学校110151W医药信息管理三年安徽省黄山学院080701建筑学五年工学修业年限由四年调整为五年宿州学院050101汉语言文学四年文学宿州学院070101数学与应用数学四年理学宿州学院070302应用化学四年理学宿州学院080603电子信息工程四年工学宿州学院080605计算机科学与技术四年工学宿州学院110209W电子商务四年管理学滁州学院050101汉语言文学四年文学滁州学院050201英语四年文学主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注安徽省滁州学院050408艺术设计四年文学滁州学院070102信息与计算科学四年理学滁州学院070703地理信息系统四年理学滁州学院080603电子信息工程四年福建省厦门理工学院050201英语四年文学厦门理工学院080301机械设计制造及其自动化四年工学厦门理工学院110102信息管理与信息系统四年管理学厦门理工学院110104工程管理四年管理学厦门理工学院110209W电子商务管理学三明学院050101汉语言文学四年文学三明学院050201英语四年文学三明学院070101数学与应用数学四年理学三明学院070201物理学四年理学三明学院070301化学理学龙岩学院050101汉语言文学四年文学龙岩学院050201英语四年文学龙岩学院070101数学与应用数学四年理学龙岩学院080603电子信息工程四年工学泉州医学高等专科学校100701护理学江西省南昌工程学院080601电气工程及其自动化四年工学南昌工程学院080605计算机科学与技术四年工学南昌工程学院080703土木工程四年工学南昌工程学院080801水利水电工程四年文学南昌工程学院090402水土保持与荒漠化防治管理学山东省滨州学院030404思想政治教育四年教育学滨州学院050101汉语言文学四年文学滨州学院050201英语四年文学滨州学院070101数学与应用数学四年理学滨州学院070201四年理学滨州学院080605计算机科学与技术四年工学菏泽学院050101汉语言文学四年文学菏泽学院070101数学与应用数学四年理学菏泽学院070201物理学四年理学菏泽学院070401四年理学枣庄学院050101汉语言文学四年文学主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注山东省枣庄学院050201英语四年文学枣庄学院070101数学与应用数学四年理学枣庄学院070301化学四年理学枣庄学院070402生物技术四年理学枣庄学院080605计算机科学与技术四年工学山东警察学院030501治安学四年法学山东警察学院030502侦查学四年法学山东警察学院082101刑事科学技术四年工学河南省黄淮学院050101汉语言文学四年文学黄淮学院070101数学与应用数学四年理学黄淮学院070301化学四年理学黄淮学院080606电子科学与技术四年黄淮学院080703土木工程四年工学平顶山学院050101汉语言文学四年文学平顶山学院070101数学与应用数学四年理学平顶山学院070201物理学四年理学平顶山学院070301化学四年平顶山学院110203会计学四年管理学安阳工学院080301机械设计制造及其自动化四年工学安阳工学院080602自动化四年工学安阳工学院080605计算机科学与技术四年工学安阳工学院081101化学工程与工艺四年南阳理工学院080301机械设计制造及其自动化四年工学南阳理工学院080603电子信息工程四年工学南阳理工学院080605计算机科学与技术四年工学南阳理工学院080703土木工程四年工学南阳理工学院081801生物工程四年南阳理工学院110201工商管理四年管理学湖北省黄石理工学院020102国际经济与贸易四年经济学黄石理工学院080301机械设计制造及其自动化四年工学黄石理工学院080601电气工程及其自动化四年工学黄石理工学院080605计算机科学与技术理学黄石理工学院081001环境工程四年工学黄石理工学院110104工程管理四年管理学湖南省湘南学院070302应用化学四年理学主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注零陵学院081801生物工程四年理学湖南人文科技学院030404思想政治教育四年法学湖南人文科技学院040201体育教育四年教育学湖南人文科技学院050101汉语言文学四年文学湖南人文科技学院050201英语四年文学湖南人文科技学院070101数学与应用数学四年理学湖南人文科技学院070201物理学四年理学长沙学院050101汉语言文学四年文学长沙学院050201英语四年文学长沙学院070202应用物理学四年理学长沙学院070302应用化学四年工学长沙学院080301机械设计制造及其自动化四年工学长沙学院110206旅游管理四年管理学湖南中医药高等专科学校100501中医学三年湖南中医药高等专科学校100505W中西医临床医学三年申报专业名称为中西医结合临床医学100551W中医骨伤三年湖南中医药高等专科学校100552W针灸推拿三年湖南中医药高等专科学校100701护理学三年申报专业名称为护理湖南中医药高等专科学校100802中药学三年邵阳医学高等专科学校100251S妇幼保健三年试点专业，申报专业名称为妇幼卫生邵阳医学高等专科学校100301临床医学三年100304*医学检验三年邵阳医学高等专科学校100701护理学三年邵阳医学高等专科学校100801药学三年广东省广东警官学院030101法学四年法学广东警官学院030501治安学四年法学广东警官学院030502四年法学广东警官学院030507W经济犯罪侦查四年法学广东警官学院082101刑事科学技术四年工学广东金融学院020102国际经济与贸易四年经济学广东金融学院020104金融学四年经济学广东金融学院020107W四年经济学广东金融学院050201英语四年文学广东金融学院110202市场营销四年管理学广东金融学院110203会计学四年管理学主管部门、学校名称专业代码专业名称修业年限学位授予门类备注肇庆医学高等专科学校100301临床医学三年肇庆医学高等专科学校100304*医学检验三年申报专业名称为医学检验技术肇庆医学高等专科学校100401口腔医学三年肇庆医学高等专科学校100701护理学三年肇庆医学高等专科学校100801药学三年广西壮族自治区玉林师范学院050406美术学文学广西财经学院020102国际经济与贸易四年经济学广西财经学院020103财政学四年经济学广西财经学院020104金融学四年经济学广西财经学院110201工商管理四年管理学广西财经学院110202市场营销管理学广西财经学院110203会计学四年管理学重庆市重庆科技学院080102石油工程四年工学重庆科技学院080201冶金工程四年工学重庆科技学院080602自动化四年工学重庆科技学院110203四年管理学贵州省贵阳学院030101法学四年法学贵阳学院030404思想政治教育四年法学贵阳学院050101汉语言文学四年文学贵阳学院050201英语四年文学贵阳学院数学与应用数学四年理学贵阳学院080605计算机科学与技术四年工学云南省红河学院080601电气工程及其自动化四年工学昆明学院（筹建）020102国际经济与贸易四年经济学试办专业昆明学院（筹建）050101汉语言文学四年文学试办专业昆明学院（筹建）070101数学与应用数学四年理学试办专业昆明学院（筹建）080301机械设计制造及其自动化四年工学试办专业——结束——。

教育部关于印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知

教育部关于印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2019.05.13•【文号】教师函〔2019〕4号•【施行日期】2019.05.13•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教师队伍建设正文教育部关于印发《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》的通知教师函〔2019〕4号各省、自治区、直辖市教育厅（教委），各计划单列市教育局，新疆生产建设兵团教育局，国家开放大学，有关单位：为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，按照《国家职业教育改革实施方案》决策部署，我部决定启动职业院校教师教学创新团队建设工作。

现将《全国职业院校教师教学创新团队建设方案》印发给你们，请结合实际认真组织实施。

教育部2019年5月13日全国职业院校教师教学创新团队建设方案为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神，全面贯彻落实全国教育大会精神，根据《国家职业教育改革实施方案》决策部署，打造一批高水平职业院校教师教学创新团队，示范引领高素质“双师型”教师队伍建设，深化职业院校教师、教材、教法“三教”改革，特制定本方案。

一、目标任务总体目标：2019—2021年，服务职业教育高质量发展和“学历证书+若干职业技能等级证书”（简称1+X证书）制度试点需要，突出示范引领、建优扶强、协同创新、促进改革，按照“择优遴选、培育建设一批，优中选优、考核认定一批”的总体思路，面向中等职业学校、高等职业学校和应用型本科高校，聚焦战略性重点产业领域和民生紧缺领域专业，分年度、分批次、分专业遴选建设国家级职业院校教师教学创新团队，示范引领各地各校因地制宜做好省级、校级团队整体规划和建设布局，按计划、分步骤建成一批覆盖骨干专业（群）、引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升的教师教学创新团队。

具体建设目标：经过3年左右的培育和建设，打造360个满足职业教育教学和培训实际需要的高水平、结构化的国家级团队，通过高水平学校领衔、高层次团队示范，教师按照国家职业标准和教学标准开展教学、培训和评价的能力全面提升，教师分工协作进行模块化教学的模式全面实施，辐射带动全国职业院校加强高素质“双师型”教师队伍建设，为全面提高复合型技术技能人才培养质量提供强有力的师资支撑。

教育部关于公布2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知

教育部关于公布2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2012.02.21•【文号】教职成函[2012]3号•【施行日期】2012.02.21•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于公布2012年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知（教职成函[2012]3号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：按照《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》要求，我部委托教育部高等学校高职高专专业类教学指导委员会对各地上报的2012年拟招生的普通高等教育高职高专专业点进行了汇总，完成了年度专业设置整理工作。

现就有关事宜通知如下：1．本次共核定整理2012年拟招生专业1073种，专业点51378个。

专业整理结果数据库已与招生来源计划管理系统相衔接，数据共享。

2．各地上报的2012年拟招生普通高等教育高职高专专业点的整理情况，可登陆中国高职高专教育网招生入学专栏（网址：）查询。

专业名称、代码及招生范围均以网站上公布的内容为准。

3.核定具有普通高等教育高职高专教育类专业招生资格的高等学校312所。

其中，普通高等学校293所，成人高等学校19所（见附件1）。

4.根据《教育部公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见》（教高[2006]18号），教育部联合公安部审定2012年准许招生的普通高等教育高职高专公安类专业点共计162个（见附件2）。

5. 根据《教育部卫生部关于加强医学教育工作提高医学教育质量的若干意见》（教高[2009]4号）和《国家中医药管理局办公室、教育部办公厅关于中医药教育若干问题的意见》（国中医药办发[2003]4号）要求，2012年准许招生的普通高等教育高职高专临床医学类专业点将由教育部、卫生部、国家中医药管理局另行公布。

教育部二○一二年二月二十一日附件1：2012年具有普通高等教育高职高专教育类专业招生资格的高等学校名单附件2：2012年核定招生的普通高等教育高职高专公安类专业点名单。

教职成[2011]11号教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知

教育部财政部关于支持高等职业学校提升专业服务产业发展能力的通知教职成[2011]11号各省、自治区、直辖市教育厅（教委）、财政厅（局），各计划单列市教育局、财政局，新疆生产建设兵团教育局、财务局：为深入贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》（以下简称国家教育规划纲要），围绕《中华人民共和国国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》（以下简称国家“十二五”规划）的实施，以提升专业服务产业发展能力（以下简称专业服务能力）为出发点，整体提高高等职业学校（含高等专科学校，下同）办学水平和人才培养质量，提高高等职业教育服务国家经济发展方式转变和现代产业体系建设的能力，教育部、财政部决定2011-2012年实施“支持高等职业学校提升专业服务能力”项目，重点支持高等职业学校专业建设，提升高等职业教育服务经济社会能力。

一、充分认识全面提升专业服务能力的重要意义新世纪以来，高等职业教育坚持贴近地方产业，积极主动与行业、企业合作，努力为经济社会发展服务，培养了千余万高素质技能型专门人才。

“十一五”期间，通过改革发展，高等职业教育在创新办学体制机制、改革人才培养模式、增强社会服务能力、建设优质教育资源等方面进行了积极探索，一大批学校和专业的建设成效明显。

但是从全国情况看，高等职业学校的整体办学水平尤其是专业建设水平还不能很好地适应推进职业教育改革创新、构建现代职业教育体系、服务经济社会发展和现代化建设的需要，突出表现为：管理体制和运行机制不灵活，办学活力不足；专业设置与产业发展脱节，课程教学内容与行业技术应用脱节，教学手段和方法针对性不强；师资队伍的数量、质量与结构不能满足高端技能型专门人才培养的要求，“双师”结构教师队伍的建设和管理制度尚未建立；毕业生实践能力和职业态度不能完全满足工作要求，学校的实训实习条件、职场环境亟待完善，职业精神培养亟需加强。

因此，迫切需要大力加强高等职业学校的专业建设，深化教育教学改革，整体提高人才培养质量和办学水平，促进高等职业教育更好地为国家经济发展方式转变服务，为现代产业体系建设提供充足的高端技能型专门人才支撑，为促进就业、改善民生、建设人力资源强国做出新的贡献。

教育部关于公布2011年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知

教育部关于公布2011年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知文章属性•【制定机关】教育部•【公布日期】2011.02.25•【文号】教职成函[2011]1号•【施行日期】2011.02.25•【效力等级】部门规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】高等教育正文教育部关于公布2011年普通高等教育高职高专专业设置备案结果的通知（教职成函[2011]1号）各省、自治区、直辖市教育厅（教委），新疆生产建设兵团教育局：按照《普通高等学校高职高专教育指导性专业目录（试行）》（以下简称《目录》）和《普通高等学校高职高专教育专业设置管理办法（试行）》，我部组织专家对各地上报的2011年拟招生的普通高等教育高职高专专业点进行了汇总、整理，完成了年度专业设置整理工作。

现将结果予以公布，并就有关事宜通知如下：一、专业核定情况1．本次共核定整理《目录》内专业点47575个。

2．本次整理后核定招生的《目录》外专业共452种（见附件1），专业点数1894个，其中2011年新增设的专业68种。

2011年新增设《目录》外专业原则上限定在本地区招生。

3. 核定具有普通高等教育高职高专教育类专业招生资格的高等学校313所。

其中，普通高等学校292所，成人高等学校21所（见附件2）。

4．根据我部2011年普通高等教育高职高专招生专业备案工作的要求，普通高等教育高职高专临床医学类专业按照《教育部办公厅关于进一步加强和改进高等学校本科专业备案和审批管理工作的通知》（教高厅〔2007〕2号）要求报送、审批。

审核结果另行公布。

5．根据《教育部公安部关于举办公安类专业教育有关问题的意见》（教高〔2006〕18号），核定2011年准许招生的公安类专业共20种，173个专业点（见附件3）。

二、2011年普通高等教育高职高专专业整理结果数据库将继续与招生来源计划管理系统相衔接，数据共享。

三、高校上报的全部2011年拟招生普通高等教育高职高专专业点的整理、审核情况，可登陆高职高专专业管理工作平台（网址：）查询。

教育部、财政部关于批准学科教育教学研究项目的通知-教高函[2011]7号

教育部、财政部关于批准学科教育教学研究项目的通知正文：----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------教育部、财政部关于批准学科教育教学研究项目的通知(教高函[2011]7号)部属有关高等学校：根据“高等学校教学质量与教学改革工程”的总体安排，为加强高等教育教学研究，经研究，决定批准北京大学等承担相关学科教育教学研究项目，现就有关事宜通知如下：一、项目任务北京大学承担理科教育教学研究项目、医学教育教学研究项目和临床医学教学研究项目；清华大学承担工科教育教学研究项目和对口支援工作研究项目；中国人民大学承担文科教育教学研究项目；中国农业大学承担农林教育教学研究项目。

二、组织实施各校需编制《学科教育教学研究项目实施方案》（以下简称《实施方案》），主要内容应包含主要负责人基本情况、参加人员及分工、工作目标和内容、实施计划、经费预算、工作基础和经验、工作管理制度、学校条件支持保障等。

“质量工程”领导小组办公室对各《实施方案》进行审核，通过后正式组织实施。

三、项目管理项目管理按照《教育部财政部关于实施高等学校本科教学质量与教学改革工程的意见》（教高〔2007〕1号）和《高等学校本科教学质量与教学改革工程项目管理暂行办法》（教高〔2007〕14号）执行。

项目经费管理按照《高等学校本科教学质量与教学改革工程专项资金管理暂行办法》（财教〔2007〕376号）执行。

四、其他事项请各校于2011年3月20日前，将编制的《实施方案》（一式五份）送教育部高等教育司综合处。

联系人：李智，66097829，*************.cn中华人民共和国教育部中华人民共和国财政部二○一一年一月二十八日——结束——。