格助词及其用法

格助词及其用法举例

句中的体言和其他成分之间的关系叫做格。日语的格是用加在体言后面的格助词表示的。现代日语有10个格助词：が、の、に、を、で、へ、と、から、まで、より。

1.が：主格助词，表示主语。

⑴表示行为、动作、性质、状态的主体

△鳥が鳴く/鸟叫△風が強い/风大

⑵表示能否、希望、好恶等的对象

△果物が好きだ/喜欢吃水果△水が飲みたい/想喝水

⑶强调主语，以此区别于其它事物

△(雪ではなくて)雨が降っているんだ。/（不是下雪）是在下雨。

△(ほかの場所ではなくて)ここが会場です。/（不是其它地方）这里是会场。

△ここがわたしたちの大学です。/这里是我们的大学。

△どこが売店ですか。/哪里是小卖部？

附：判断句中は和が的区别

は是提示助词。提出一个事项作为叙述、描写或判断的对象或范围时，要用は。如果提出的事项是主语，就用は代替格助词が。在判断句中，二者区别如下：

⑴判断句的主语一般用は表示。

△これは日本語の本です。/这是日语书。

△今日は休日です。/今天是休息日。

⑵判断句中，疑问词（如どれ、どこ、だれ等）作主语时，助词必须用が，答句的主语也必须用が。

△---だれがわたしたちの日本語の先生ですか。/谁是我们的日语老师？

---李さんがわたしたちの日本語の先生です。/小李是我们的日语老师。

相反，疑问词作谓语时，主语后面的助词仍用は，答句的主语也用は。

△---学校はどこですか。/学校在哪里？

---学校はあそこです。/学校在那里。

⑶判断句中虽然没有疑问词，但疑问的重点在谓语时，主语后的助词用は，答句的主语也用は。相反，疑问的重点在主语时，主语后的助词要用が，答句的主语也要用が。

△---ここが学生寮ですか。/这是学生公寓吗？

---はい,ここが学生寮です。/是的，这是学生公寓。

△---学生寮はここですか。/学生公寓是这儿吗？

---はい,学生寮はここです。/是的，学生公寓是这里。

2.の：领格助词，表示定语。

⑴（表示所有、所属关系）的

私のシャツ/我的衬衣△市役所の小野さん/在市政府工作的小野

△この建物は学生たちの食堂です。/这座建筑物是学生食堂。

△動物園は映画館の前です。/动物园在电影馆的前面。

⑵限定下面词语的内容、性质、状态、场所、时间等

△営養の調査/营养调查△隣の家/邻居

⑶表示同格关系

△課長の田中先生/科长，田中先生△次女の純子ちゃん/二女儿，纯子

⑷在定语句中表示主语

△顔色の悪い子供/脸色不好的孩子△私の好きな人/我喜欢的人

⑸（上接体言、用言连体形、作形式体言）表示其上面的词语作体言处理

△行くのはいいけれど、帰りがたいへんだぞ/去倒是可以去，不过回来时可不好走。

△あなたのはどれですか/哪个是你的？

⑹（以のです、のだ、のか的形式）表示申述理由、说明解释或询问、命令等（口语用ん）

△この動物園には猿はいないのか/这个动物园里有猴子吗？

△この旅館で披露宴が開かれたのです/就是在这个饭店里举行的婚礼。

3.に：用法较多，主要如下

⑴（表示场所）在

△頂上に立つ/站在山顶上

⑵（表示时间、日期）于

△会社は九時に始まる/公司九点开始上班。△雪は翌日の朝は消えていた/第二天早上雪化了。

⑶（表示动作移动的方向、到达地点）去、到

△東京に着く/到达东京△山に登る/登山△部屋に入る/进屋去

⑷（表示动作的对象）给、对、向，有时则不需译出。

△友人に手紙を書く/给朋友写信△先生に習う/跟着老师学习

⑸（表示原因、理由）因为，由于

△怒りに震える/气得直发抖△火遊びによる火事/由于玩火而引起的火灾

⑹表示动作、行为的归结点

△悲しみを顔に現す/脸上现出悲伤△富士山を写真に撮る/将富士山摄入镜头

⑺（表示变化的结果）当、成、成为

△将来はパイロットになるつもりだ/我将来想当一名飞行员。

△会議は第二会議室に変わった/会议改在第二会议室进行。

△大豆を粉こなに引く/把大豆磨成粉。△もうすぐ秋になります。/马上到秋天了。

⑻表示能力的主语

△このクイズは君にできるかね/这个谜你会解吗？△ぼくにはもったいない/（给我）太可惜了。

⑼表示尊敬

⑽表示动作行为的状态

△あまり暗くならないうちに、おうちに帰りなさい/趁天还没黑，快回家吧！

△若さに溢あふれる/充满青春活力

⑾表示比较的对象

△XはYにひとしい/X等于Y。

⑿（表示比例）每

△三日に一回/每三天一次△十人に一人/每十人中出一人

⒀（表示被动、使役）被、让、叫、使

△車にひかれた/被车撞了

⒁用在同一动词中间以加强语气

△走りに走る/一个劲儿地跑△考えに考えた末/反复考虑的结果

⒂（用…には…が的形式）表示有条件的赞成，认可

△カメラがほしいにはほしいが、今お金がないので、買えない/照相机我喜欢是喜欢，但现在没钱，买不了。△この本を読むには読んだが、ちょっと難しいので、分からない所が多い/这本书看是看了，但因为有些难，有很多不懂的地方。

⒃用在存在句型中

△机の上に本があります/桌上有本书。

△陳さんは今図書館にいます/小陈现在在图书馆。

在否定句中，に后加提示助词は，表示强调存在的地点和位置。

△王さんは今教室にはいません/小王现不在教室里。

△田中さんは今家にはいません/田中现不在家。

4.を：宾格助词，接在体言后，构成他动词宾语。

⑴表示动作的目的、对象

△本を読む/读书△湯を沸かす/烧开水△わたしたちは日本語を勉強します/我们学日语。

⑵表示动作的结果

△計画を立てる/制定计划△ご飯を炊たく/烧饭