幼儿园几米《微笑的鱼》-优质(绘本)课件.ppt
几米《微笑的鱼》课件
情节发展
总结词：情感深化
详细描述：随着小男孩与微笑的鱼之间的互动加深，他们之间建立了深厚的情感纽带。小男孩开始更加关注鱼的状况，并试 图帮助它。
结局
总结词
温馨的告别
详细描述
最终，小男孩在意识到鱼无法长时间 离开水后，决定将它送回大海。尽管 分离让两人都感到难过，但他们仍然 微笑告别，留下了深刻的回忆。
社会评价
要点一
高度赞誉
作品《微笑的鱼》在出版后获得了社会各界的高度赞誉， 被认为是一部具有深刻内涵和艺术价值的作品。
要点二
广泛传播
《微笑的鱼》因其独特的创意和深刻的主题，被广泛应用 于教育、公益等领域，其影响力远远超出了艺术界的范畴 。
06
相关作品比较
与其他几米作品的比较
主题深度
《微笑的鱼》以其深刻的主题和 情感深度，与其他几米作品相比 ，更注重对人性、自由和爱的探
反思人类与大自然的关系
通过描绘人与鱼之间的互动，几米引导读者思考人类在面对大自然时应持有的态度 。作品中鱼作为自然的象征，提醒人们尊重自然、与自然和谐共处。
相关画面或内容：主角在海边放生鱼的场景，表现出对大自然的敬畏与爱护。
主题三：寻找自我
探索个体对自我认知的追求
在《微笑的鱼》中，主角通过与鱼的互动，逐渐认识 到自己的内心需求，进而寻找真正的自我。这个过程
作品概述
《微笑的鱼》主要讲述了一个 年轻人与一条会笑的鱼之间发 生的故事。
通过这个故事，几米表达了对 自由、爱情和生活的思考与感 悟。
作品以独特的视角和深刻的内 涵，吸引了众多读者，成为了 绘本文学中的经典之作。Βιβλιοθήκη 02故事内容故事开篇
总结词
平静的开端
详细描述
几米
• 一对情深意重的爱人，总也免不了么接受上天的考验。 曼和阿森就是这样一对情侣，阿森是一位画家，女朋 友曼是一个新娘化妆师，本以为可以长相斯守，怎料 阿森患上了重病，转眼就要离开人间。在他去世之前 他一直有一个心愿，想要找到自己小时候在青岛生活 时见过的一道风景。曼一心想随他而去，却在收拾遗 物时发现了一副扭曲了的风景画，她相信那就是阿森 心中的风景，于是决定前往青岛完成阿森的遗愿。曼 在青岛住了下来，她在一家理发店帮忙，同时认识了 邮差阿烈。阿烈尽心的帮助曼找到那个风景，却一直 没有头绪，而她竟然渐渐的失去了嗅觉。许久以后， 一个来理发店剪头发的顾客认出了那道风景，而曼的 嗅觉也由此恢复，她又有了新的生命的渴望。才突然 意识道，阿森所希望的并不是找到那幅风景，而是要 她重新找到活下去的希望。
• 故事讲一个失明的小女孩，战战兢兢地搭乘地下 铁，从一个陌生的小站出发，前往另一个陌生的 小站。旅途中，她一边回忆、拼凑、感觉、摸索 这被黑暗笼罩的世界，同时感受到新的希望、新 的方向，和新的生命力。我们逐渐看清“地下铁” 蕴涵的黑暗世界，也看见潜藏在黑暗中的质疑、 希望与美丽幻想。本书作者以绚丽的色彩和诗句 般的内心读白，并通过绘图与文字的双重方式向 读者进行述说与沟通，带领大家共同去寻找心中 点滴的亮光。
几米作品
• 2000《森林唱游》 《黑白异境》 《我的心中每天开出一 朵花》 • 2001 《地下铁》 《照相本子》 《1.2.3.木头人》 《我梦 游你梦游》 《开始》 2002 《我只能为你画一张小卡片》 《布瓜的世界》 • 2003《幸运儿》 《你们我们他们》 《又寂寞又美好》 • 2004 《履历表》 《遗失了一只猫》 • 2005《小蝴蝶小披风》 《失乐园——寂寞上场了》《失 乐园——童年下雪了》《失乐园——秘密花开了》《失乐 园——魔法失灵了》《失乐园——奇迹迷路了》 • 2006《蓝石头》 《谢谢你毛毛兔，这个下午真好玩》 • 2007 《恋之风景》 《我与太阳马戏交换了想象》 《我的 错都是大人的错》 • 2008 《几米故事的开始》 《几米创作10年精选》 《躲 进世界的角落》 • 2009《吃掉黑暗的怪兽》《果即将饿死，会忘记人的尊严吗？ 如果即将饿死，还有礼仪廉耻吗？ 如果即将饿死，千万不要让我接近猪圈。
2024年度《快乐的鱼儿》PPT课件幼儿园科学
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鱼儿的感知与行为
感知器官
鱼儿通过侧线感知水流变化，用 鱼眼观察周围环境，并通过嗅觉
和味觉辨别食物。
2024/3/23
游泳行为
鱼儿通过鳍的摆动和身体的扭动在 水中灵活游动，展示不同的游泳姿 态和速度。
捕食与防御
鱼儿运用不同的捕食策略，如快速 冲刺、群体围捕等，同时也有各种 防御手段，如释放毒素、伪装等。
12
人类活动对水域生态的影响
水污染
工业废水、生活污水等排放到水域中，导致水质 恶化，影响水生生物的生存。
过度捕捞
过度捕捞会导致鱼类资源枯竭，破坏水域生态平 衡。
水域开发
填海造地、建设水坝等人类活动会改变水域的自 然状态，影响水生生物的生存环境。
2024/3/23
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保护水域生态，让鱼儿更快乐
01
鼓励幼儿阅读有关鱼类的绘本和科普读物，增加对鱼类的认识和了解。
2024/3/23
可以组织一些与鱼类相关的亲子活动，如制作鱼类手工、画鱼类等，让 幼儿在轻松愉快的氛围中学习和成长。
26
THANKS
感谢观看
2024/3/23
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总结与延伸
回顾本次活动的收获，引导孩子们思考如何更好地照顾和保护鱼儿， 培养他们的环保意识和责任感。
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05
艺术创作：表现快乐的 鱼儿
2024/3/23
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绘画：创作快乐的鱼儿形象
引导幼儿观察不同种类的鱼， 了解鱼的基本形状、颜色和特 征。
2024/3/23
提供绘画材料，鼓励幼儿大胆 运用线条、色彩和形状来表现 自己心中的快乐鱼儿形象。
通过本次课程，幼儿们对鱼类有了更 深入的了解和认识。
作品简介
《蓝石头》
他当寂寞以天崩地裂之势袭卷而来， 唯有强烈的思念才能引领它 蓝石头
回到想望的地方…… 蓝石头静静躺在森林深处，度过了一万年之久。它以为它会永远待在这里，直到地老天荒。但是，一场漫天大火烧毁了森林，美丽的蓝石头被撞裂成两半，一半留在森林里，另一半却被运往城市…… 这是一个关于寂寞与追寻的故事。藉由蓝石头华丽而又沧桑的旅程，我们仿佛看到，即使是一丝希望的光芒，也可以照亮整个宇宙的黑暗。
《微笑的鱼》
是几米最早的作品。在书的前言里，几米告诉我们那时候他住在十三楼，每天画 微笑的鱼
[2]画时，抬起头来就可以看见白云远山，夜晚可以看见星星灯火。《微笑的鱼》就是几米在这扇夏天很热，冬天很冷的窗前，一笔一画慢慢画出来的。在书中，他提出了这样的疑问：“好久没有抬头看天上的月亮，忘了怎么跟星星许愿了。”
《1.2.3.木头人》
小人儿、小猫、小狗、大象，他们都以我们所喜欢的方式出现，让我们在几米创造的虚幻的世界里遨游。
《照相本子》
绘本试图告诉我们照片背后的故事。欢乐的图象配上哀伤的文字，将一份本不该出现在童年的沧桑不经意间流露出来。
《地下铁》
一个失明的小女孩，在15岁生日的当天，决定自己一个人在城市里探险。她战 地下铁
战兢兢地搭乘地下铁，从一个陌生的小站出发，前往另一个陌生的小站。旅途中，她回忆、拼凑、感觉、摸索这被黑暗笼罩的世界，“寻找心中隐约闪烁的光亮。”
《月亮忘记了》
透过书面，几米用心刻画得到的惊喜与失去的忧伤。然而光与暗对比的构图，却如许逼近着震灾后的现实：小男孩与发光的月亮坐在天台，静静遥看「世界停电的夜晚」；小男孩和打着领带的月亮，「躲进妈妈的衣柜，想像掉落神秘无底的黑洞」；他画的楼房，看起来都有些不自然的倾斜，另一张黑暗中的钢骨结构，不知被什么奇异的地兽突穿、折裂。最令人匪夷所思的是，满是瓦砾的路上，高举着大圆月亮的小男孩站在货柜车上赶路：「一车车微笑的月亮，运往每个哀伤的黑暗城市。」有如叠印着现实中涌向地震灾区的巨大热力。 几米完全没想到，《月亮忘记了》在巨变之後，竟会成为一本拥抱群众的疗伤之书。匪页题辞将书献给「在天上的周Sir」以及他仍留在世上的家人，「关心却没有任何动作」的低调表现，几米感叹「或许人生只能这样」。然而，他的绘本奇异而美丽的感染力，势必将渗透扩散，抚慰更多受创的心灵：「看不见的，看见了。／夏风轻轻吹过，草丛树叶翻舞飞扬。／遗忘的，记住了。／乌云渐渐散去，一道和柔和的月光洒落在窗前……」书末是头部里着绷带的男人背影，旁边是象徵台湾生命力的野百合；下一幕，他拄着拐杖走出病房，看见远天初萌的新月。
几米
1987年，台湾报禁开放，原本只有副刊才有的插图，一下子多了家庭版、妇女版、医药版，几米成了媒体的 宠儿。
几米1993年，几米选择了辞职。
1994年底，几米选择回家，做插画。几米以为插画工作是一种“在家工作的服务业”，是“自己真正可以做 而不勉强”的工作。其时他已经度过12年的广告公司的“团体生活”。离队时，他是奥美广告公司的一位艺术指 导。
几米的作品2、几米书写了都市人共同的心声，他在创作中感应着现代都市人的特殊精神内涵，将遭受着社会 重压和人性异化威胁的人类精神情感状态纳入自己的画笔之下。他对都市情感的描摹常常抓住都市人内心深处最 敏感脆弱的部位，揭示其内心隐痛所在。这些心灵情绪的展示本身也许并不是完整的意义结构，然而，当它们进 入到读者的阅读过程，便成了意义和快乐的唤起者。在几米的笔下，孤独、寂寞、困顿、压抑等每一种细微的感 受都幻化成了诗意的文字和明丽的图画，让读者在产生身份和心理认同的同时也感受到一种温暖的抚慰。几米在 捕捉都市人稍纵即逝的情绪体验时，时常采用一种碎片化的书写方式，个体内心的安稳性消失了，取而代之的是 起始于现代生活的烦躁不安和无常之感。这种书写方式的内核是一种后现代性的情绪和心灵状态，是一种时代赋 予现代都市人的普遍心境。
幼儿园美术《各种各样的鱼》PPT课件
生动地表现出鱼的游动姿态。
西方油画中的鱼
02
如法国画家马奈的《草地上的午餐》，画中的女子手持一条大
鱼，与周围的人物和环境形成了鲜明对比。
日本浮世绘中的鱼
03
如葛饰北斋的《神奈川冲浪里》，巨大的海浪中隐约可见的鱼
群，展现了海洋的磅礴气势。
其他艺术形式中的鱼元素
陶瓷艺术
在中国古代陶瓷中，鱼常 常被用作装饰元素，如元 青花瓷器上的鱼藻纹，寓 意着年年有余。
线条表现方法
1 2
使用曲线描绘鱼身 通过流畅的曲线，可以表现出鱼的柔和与动态美。
利用直线和折线刻画鱼鳍 直线和折线的运用能够突出鱼鳍的坚硬和立体感。
3
细节描绘 运用不同粗细、轻重的线条，刻画鱼鳞、鱼眼等 细节部分，使画面更加生动。
色彩搭配与运用
01
02
03
鲜艳的色彩
使用明亮、鲜艳的色彩来 表现海洋世界的丰富多彩， 如蓝色、绿色、黄色等。
THANKS FOR WATCHING
感谢您的观看
同学间互评及教师点评
组织孩子们互相欣赏和评价彼此的作 品。
培养孩子们欣赏他人作品和接受他人 建议的能力。
引导孩子们从色彩、造型、创意等方 面进行评价。
教师对孩子们的作品进行点评和总结， 肯定优点，指出不足，鼓励孩子们继 续努力。
05 艺术欣赏与拓展
中外名画中的鱼形象欣赏
中国古代绘画中的鱼
01
如清代画家朱耷的《游鱼图》，通过简洁的线条和墨色变化，
03
鼓励孩子们运用自己的 语言描述观察到的鱼的 特点。
04
提供绘画材料，让孩子 们尝试描绘自己观察到 的鱼。
个性化创作展示
01
02
几米漫画PPT课件
授课：XXX
1
• 关于作者 • 主要作品 • 作品特点 • 经典语录
2021/3/25
授课：XXX
2
关于作者
几米（畿米）
本名廖福彬，台湾著名绘本作
家，其笔名来自其英文名 Jimmy，个性害羞内向，不擅 长用言语表达，他用敏锐细腻 的心去感受周围的人与事，将 情感、思绪藉由「绘画」传达 他对大千世界的看法，作品风 貌多变。
2021/3/25
授课：XXX
17
退出
• 一是它充满都市感，一些人们非常熟悉、 但敢想不敢言的感觉；
• 二是它的图画细致得使人爱不释手，图为 主、字为辅的形式很新鲜；
• 三是它的故事简直是一个寓言，从前只有 写给小孩的，现在成人也有自己的寓言和 童话。几米让图像成为另一种清新舒洁的 文学语言，在他的作品里营造出流 畅的画 面，散发出深情迷人的风采。
2021/3/25
授课：XXX
19
• 记住的，是不是永远不会忘记。我守护如泡沫 般灿烂的童话，快乐才刚刚开始悲伤却早已潜 伏而来。
• 所有的悲伤，总会留下一丝欢乐的线索。所有 的遗憾，总会留下一处完美的角落。我在冰封 的深海，找寻希望的缺口。却在午夜惊醒时， 蓦然瞥见绝美的月光。
• 我努力寻找希望，生怕幸运就在身边，却被我 粗心错过－－《地下铁》
2021/3/25
授课：XXX
18退出
经典语录
• 人生就像剥洋葱，总有一片会让人流泪。 月光清冷的那个晚上我爬上高树，森林一 片寂静，我真想坐在树上慢慢等待直到青 涩的果子转为艳红。
• 流浪人的等待错乱的城市，到处都是迷路 的人。记忆不可信赖。温暖灯光的住所， 日渐被遗忘。而我所能仰赖的，只是流浪 狗的慈悲
值得儿童一读的500本绘本
值得儿童一读的500本绘本故事1.│小鸡和狐狸.2.│我讨厌妈妈.3.│凯迪和一场很大的雪4.│三个笨学生.5.│鳄鱼怕怕.6.│我.pps7.│同桌的阿达.pps8.│小熊不刷牙.ppt9.│桃太郎.pps10.│家长会.ppt11.│我的爸爸叫焦尼.ppt12.│布雷格的龙卷风.ppt13.│彩虹的尽头.pdf14.│好饿的小白熊.pdf15.│生气的亚瑟.pps16.│兔子彼得的故事.ppt17.│小恩的秘密花园.ppt18.│小年的故事.pps19.│农夫去旅行.pps20.│逃家小兔.pps21.│爱心树.ppt22.│有个性的羊.pps23.│妈妈，我要去旅行.pps24.│爷爷一定有办法.pps25.│米丽的大秘密.pps26.│我弄丢了我的吻.pps27.│长大做个好爷爷.pps28.│勇敢的克兰西.pps29.│动物绝对不应该穿衣服.pps30.│巴特恩的裁缝梦.pps31.│一园青菜成了精.ppt32.│米菲在海边（双语）.pdf33.│再见了艾玛奶奶.ppt34.│小蓝和小黄.pps35.│一片叶子落下来.ppt36.│四个红苹果.pps37.│我有友情要出租.ppt38.│怕浪费婆婆.ppt39.│太阳.ppt40.│我想吃一个小孩.pps41.│克里克塔.ppt42.│颜色.pps44.│我绝对绝对不吃番茄.ppt45.│POLO历险记.pps46.│今天运气怎么这么好.pps47.│獾的美餐.pps48.│胆小的老鼠.pps49.│小黑鱼.ppt50.│蚯蚓的日记.pps51.│莫夫里太太家的怪物.pdf52.│海马先生.ppt53.│我的兔子朋友.pps54.│特别的客人.55.│咕噜牛.ppt56.│布鲁姆博士去游泳.pps57.│爱的奇妙滋味.pps58.│不是我的錯.ppt59.│萤火虫去许愿.ppt60.│铁丝网上的小花.ppt61.│鸭子农夫.pps62.│别让鸽子开巴士.pps63.│妈妈心妈妈树.pps64.│谁是蛀牙的朋友.ppt65.│和甘伯伯去游河.ppt66.│我好担心.pps67.│小房子变大房子.pdf68.│摇摇晃晃的桥.pps69.│小老鼠亚历山大.pps70.│我的奶奶真麻烦.pdf71.│妈妈你好吗.pps72.│一只叫扑奇的熊.pps73.│月光男孩.pps74.│莎莎的肚子.ppt75.│我不是故意的——学会承担责任（小兔波力品格养成绘本）.pps76.│提姆与莎兰的小木屋.pps77.│数字.pps78.│一只很饿很饿的小猪.pps79.│小步走路.pps80.│梦是什么.pps81.│小威向前冲.pps82.│房子.pps83.│月亮的味道.ppt84.│好饿的毛毛虫.pps85.│跳舞吧，小雅.pps86.│几米《微笑的鱼》.ppt88.│灰袍奶奶和草莓盗贼.pdf89.│小种子.ppt90.│挖鼻孔的大英雄.pps91.│谁怕大坏书？.pdf92.│要是你给老鼠吃饼干.ppt93.│好饿的老狼.ppt94.│失落的一角.pps95.│牙齿的故事.ppt96.│爷爷变成了幽灵.pps97.│阿利的红斗篷.ppt98.│谁在厕所里.pps99.│鸽子捡到一个热狗.pps 100.│威斯利王国.ppt101.│肚子里有个火车站.ppt 102.│佩罗童话.ppt103.│我妈妈.pps104.│我喜欢你.pps105.│寻找国王的皇冠.pps106.│挖鼻孔真好玩.pps107.│奥菲利亚的影子剧院.pps 108.│打瞌睡的小房子.ppt109.│小熊进城.pps110.│松鼠的眼泪.pps111.│搬过来搬过去.ppt112.│丽塔和鳄鱼迷路了.pps 113.│小熊的肚脐.pps114.│大大行，我也行.pps115.│丑小鸭.pdf116.│彩色的乌鸦.pdf117.│三个强盗.pps118.│外公.pps119.│老鼠娶新娘.pps120.│小牛的春天.ppt121.│朱家故事.pps122.│狮子牙和丝绸爪子.pps 123.│小猪变形记.ppt124.│别动我的房间（英文版）.ppt 125.│狼大叔的红焖鸡.pps126.│母鸡萝丝去散步.ppt127.│妈妈的礼物.pps128.│吃书的狐狸.pps129.│大卫惹麻烦.pps130.│冬天的温妮.ppt131.│驴小弟变石头.pps132.│雷奥与狗.pps133.│父亲和女儿.pps134.│世界为谁存在.pps135.│我讨厌书.pps136.│火焰.ppt137.│疯狂星期二.ppt138.│鸭子骑车记.pps139.│卡夫卡变虫记.pps140.│出走的绒布熊.ppt141.│汉娜的惊喜.ppt142.│我也可以飞.pps143.│树真好.ppt144.│最想做的事.pps145.│春节的故事.pps146.│你是我的孩子.pps147.│机器人心里的蓝鸟.pps148.│黄雨伞.ppt149.│森林大熊.pps150.│布鲁姆博士搞不懂.pps151.│根本就不脏嘛.pps152.│小象的大便.pps153.│小老鼠和大老虎.pps154.│小船.pps155.│狼外婆.pps156.│你是特别的，你是最好的.ppt 157.│我的爸爸真麻烦.pps158.│呼吸的空气.pps159.│我的朋友好好吃.pps160.│没关系_没关系.pps161.│凯，能行！.pps162.│小老鼠忙碌的一天.pps163.│大风.pps164.│菲菲生气了.pps165.│吃掉黑暗的怪兽.pps166.│儿童经典故事——我们的头脑.ppt 167.│不要再笑了，裘裘.ppt168.│布鲁姆博士卡住了.pps169.│山猫怎么办.pps170.│谁藏起来了.pps171.│鸭子，鹅.pps172.│谁要一只便宜的犀牛.pps173.│德沃夫爷爷的森林小屋.ppt 174.│木偶奇遇记.pdf175.│和爸爸一起散步.pps176.│小老鼠的漫长一夜.pps177.│天空在脚下.pps178.│幸福的大桌子.ppt179.│我爱我的爷爷.pps180.│当我睡不着的时候.pps181.│约瑟夫有件旧外套.pps182.│雅各布的珍宝.pps183.│快乐鸟的许诺.pps184.│雪人.pps185.│我们和好吧——学会与朋友相处（小兔波力品格养成绘本）.pps 186.│一口袋的吻.pps187.│狼狼.pps188.│大卫上学去.pps189.│漏(中国民间故事).ppt190.│幸福的种子.pps191.│我的妈妈真麻烦.pps192.│快活的狮子.pps193.│小真的长头发.pps194.│几米《哑巴》.ppt195.│小猪闹闹.pps196.│一只与众不同的乌鸦.pdf197.│远方寄来的生日礼物.pps198.│爷爷有没有穿西装.pps199.│一只孤独的乌鸦.ppt200.│月亮狗.ppt201.│是谁嗯嗯在我头上.pps202.│鲸鱼.pps203.│苹果树（爱心树）.ppt204.│失落的一角遇见大圆满.ppt205.│温情的狮子.ppt206.│帝企鹅古古乐.ppt207.│鸭子，鸭子，鹅.pps208.│等一会儿聪聪.ppt209.│我的名字克丽桑斯美美菊花.pps210.│一颗超级顽固的牙.pps211.│石头小猪.pps212.│月下看猫头鹰.pps213.│小刺猬的麻烦.pps214.│让我安静五分钟.pps215.│飞机.pps216.│大脚丫跳芭蕾.ppt217.│开往远方的列车.pps218.│巨人与春天.ppt219.│海底的秘密以及大卫·威斯纳.ppt220.│像狼一样嚎叫.pps221.│婷卡.pps222.│妈妈的红沙发.pps223.│儿童经典故事——血的故事.ppt224.│小猫的嗝.pps225.│蓝天空.ppt226.│荷花镇的早市.pps227.│公主的月亮.ppt228.│乱挠痒痒的章鱼.pps229.│反正.pps230.│小蜡笔头儿.pps231.│獾的礼物.ppt232.│大嘴狗.pps233.│小象欧利找弟弟.pps234.│世界是你的.pps235.│蛤蟆爷爷的秘诀.pps236.│我不知道我是谁.ppt237.│番薯.pps238.│鼹鼠的音乐.pps239.│提姆与莎兰的藏宝图.pps240.│全都是我的！-_花袜子小乌鸦成长故事系列.pps 241.│字母.pps242.│鳄鱼爱上长颈鹿.jsp.ppt243.│好奇的乔治去野营.pps244.│灰狼家的小饭桶们.pps245.│你很快就会长高.pps246.│奥莉薇.pps247.│不要睡觉，赛莉.pps248.│活了100万次的猫.ppt249.│小阿力的大学校.ppt250.│你睡不着吗？.pps251.│五个丑家伙.pps252.│我好快乐.pps253.│爱花的牛.ppt254.│南瓜汤.pps255.│阿文的小毯子.pps256.│睡鼠的睡梦时光.pps257.│小房子.ppt258.│忙忙碌碌镇.pps259.│袋熊日记.pps260.│月亮，生日快乐.ppt261.│第五个.ppt262.│安娜的新大衣.pps263.│发脾气大叫的妈妈.pps264.│大卫，不可以.pps265.│蛇.ppt266.│生长在春天.pdf267.│讨厌黑夜的席奶奶.pps268.│爱笑的鲨鱼.pps269.│小鲁的池塘.pps270.│大猩猩.pps271.│你很特别.ppt272.│玛丽的秘密.pps273.│我的幸运一天.ppt274.│大棕熊的秘密.ppt275.│小棕熊的梦.ppt276.│祝你生日快乐.ppt277.│游泳.ppt278.│警官巴克尔和警犬葛芮雅.pps 279.│我最佩服的火车司机.pps280.│月亮，你好吗.ppt281.│环游世界做苹果派.pps282.│加油鸡蛋哥哥.pps283.│我为什么快乐.pps284.│巴巴爸爸回到地球.pps285.│儿童经典故事——雨靴里的麻雀.ppt 286.│给儿童讲故事——着凉.ppt287.│彩虹色的花.pps288.│我爸爸.pps289.│花婆婆.pps290.│小红书.pps291.│鼻孔的故事.ppt292.│小熊孵蛋.pps293.│两只羊的故事.pps294.│小猪奴尼.pps295.│凯琪的包裹.pps296.│石头汤.ppt297.│笨拙的螃蟹.ppt298.│彼得王子和泰迪熊.pps299.│歌舞爷爷.pps300.│小狐狸买手套.pps301.│小魔怪要上学.pps302.│图书馆狮子.ppt303.│好饿的小蛇.pps304.│圆圆的月亮.ppt├─米莉茉莉丛书双语系列第5辑（6册）305.│小猪奥克.pps306.│野兔比利.pps307.│麦克阿瑟爷爷.pps308.│树屋真好玩.pps309.│不一样的爸爸.pps310.│最喜欢的事.pps─蹦蹦和跳跳的故事（10册）311.│04 真雪人假雪人.pps312.│09 大兔子，胆小鬼！.pps313.│03 所有的青蛙都会飞吗？.pps314.│07 我要去睡觉了，你呢？.pps315.│10 别取笑我的朋友！.pps316.│06 跳跳也有生日啦！.pps317.│05 蹦蹦，你的牙怎么嵌在胡萝卜里了？.pps 318.│02 哟，我们家来客人啦！.pps319.│08 熊婆婆的厨房乱糟糟！.pps320.│01 世界上究竟有没有胡萝卜味的苍蝇？.pps——玛蒂娜系列故事（1、2辑共12册）321.│玛蒂娜和驴子.pps322.│玛蒂娜在吕西姑姑家.pps323.│玛蒂娜学游泳.pps324.│玛蒂娜生病了.pps325.│玛蒂娜之舞裙的故事.pps326.│玛蒂娜坐火车.pps327.│玛蒂娜玩帆船.pps328.│玛蒂娜和小麻雀.pps329.│玛蒂娜的生日礼物.pps330.│玛蒂娜搬家.pps331.│玛蒂娜邻家探险.pps332.│玛蒂娜学音乐.pps─米莉茉莉丛书双语系列第2辑（6册）333.│邋遢鬼黑娣.pps334.│小猪塔菲.pps335.│骑车旅行记.pps336.│盐巴和胡椒.pps337.│谁的大草帽.pps338.│围巾里的秘密.pps─嘻哈农场（4册）339.│吱咕、吱咕、嘎.pps340.│鸭子当总统.pps341.│咔嗒、咔嗒、哞.pps342.│呼噜、呼噜、哞.pps─米莉茉莉丛书双语系列第6辑（6册）343.│米莉、茉莉和扁嘴巴.pps344.│大公牛比菲.pps345.│聪明的船夫.pps346.│糟糕的宠物日.pps347.│下雪天的温暖礼物.pps348.│米莉、茉莉和逃票者.pps─小兔汤姆成长的烦恼（1、2辑共12册）349.│汤姆尿床了.pps350.│汤姆去农场.pps351.│汤姆最好的朋友.pps352.│汤姆的生日.pps353.│汤姆上幼儿园.pps354.│汤姆的外公去世了.pps355.│汤姆恋爱了.pps356.│汤姆无聊的时候.pps357.│汤姆和伤心的鲁鲁.pps358.│汤姆搬家.pps359.│汤姆的噩梦.pps360.│汤姆走丢了.pps─牛皮图亨利的危险书（5册）361.│你要搭车吗？——来自陌生人的危险.pps 362.│煎锅起火了——厨房里的危险.pps363.│跷跷板跷不起来了——儿童肥胖的危险.pps 364.│球王住进了医院——马路上的危险.pps 365.│风筝怎么不飞了——户外的危险.pps─米莉茉莉丛书双语系列第3辑（6册）366.│第一天上学记.pps367.│新同学阿尔法.pps368.│米莉茉莉第3辑-爸爸的袜子.pps369.│和风开个玩笑.pps370.│热气球旅行记.pps371.│小偷波波.pps─米莉茉莉丛书双语系列第8辑（6册）372.│米莉茉莉第8辑-吉米的种子.pps373.│米莉茉莉第8辑-米莉茉莉和万万网.pps 374.│米莉茉莉第8辑-米莉茉莉和小乔伊.pps375.│米莉茉莉第8辑-米莉茉莉和盲人伯迪.pps 376.│米莉茉莉第8辑-饼干加工厂.pps377.│米莉茉莉第8辑-亨利就是亨利.pps─幸福的种子（绘本30册）378.│幸福的种子02-叶子小屋.pps379.│幸福的种子03-小木匠学手艺.pps380.│幸福的种子10-收集东收集西.pps381.│幸福的种子14-没有不方便.pps382.│幸福的种子17-借你一把伞.pps383.│幸福的种子08-为什么我不能.pps384.│幸福的种子16-聚宝盆.pps385.│幸福的种子22-嘟嘟.pps386.│幸福的种子09-兔子先生去散步.pps 387.│幸福的种子24-变色鸟.pps388.│幸福的种子23-彩色的鸭子.pps389.│幸福的种子01-蜘蛛先生要搬家.pps 390.│幸福的种子18-花园里有什么.pps391.│幸福的种子25-棒棒天使.pps392.│幸福的种子30-昆虫躲猫猫.pps393.│幸福的种子04-小机械立大功.pps394.│幸福的种子12-三只小猪上幼儿园.pps 395.│幸福的种子28-啊哈！幼儿园.pps396.│幸福的种子15-两个娃娃.pps397.│幸福的种子06-小吊桥.pps398.│幸福的种子27-爱吃水果的牛.pps399.│幸福的种子13-拍花箩.pps400.│幸福的种子07-我家是动物园.pps401.│幸福的种子19-胡萝卜火箭.pps402.│幸福的种子29-阿比比一比.pps403.│幸福的种子21-多多什么都爱吃.pps 404.│幸福的种子05-小豆豆的假期.pps405.│幸福的种子26-白羊村的美容院.pps 406.│幸福的种子20-国王生病了.pps407.│幸福的种子11-山丘上的约会.pps─不一样的卡梅拉（10册）408.│不一样的卡梅拉6-我能打败怪兽.pps 409.│不一样的卡梅拉2-我想有颗星星.pps 410.│不一样的卡梅拉5-我爱小黑猫.pps411.│不一样的卡梅拉4-我去找回太阳.pps 412.│不一样的卡梅拉1-我想去看海.pps413.│不一样的卡梅拉8-我不要被吃掉.pps 414.│不一样的卡梅拉10-我要救出贝里奥.pps415.│不一样的卡梅拉9-我好喜欢她.pps 416.│不一样的卡梅拉7-我要找到朗朗.pps 417.│不一样的卡梅拉3-我想有个弟弟.pps─小熊比尔和爸爸的故事（7册）418.│我再也不想离开你了.pps419.│比尔的圣诞礼物.pps420.│比尔过生日.pps421.│比尔学游泳.pps422.│我们形影不离.pps423.│和你在一起真好.pps424.│比尔最会安慰人.pps├─米莉茉莉丛书双语系列第1辑（6册）425.│米莉、茉莉和米波姐姐.pps426.│看，火车来了.pps427.│给我一个家.pps428.│星期五爷爷.pps429.│那是什么？.pps430.│一起去野餐.pps├─小熊和最好的爸爸（7册）431.│我长大了.pps432.│做游戏.pps433.│搬家.pps434.│看世界.pps435.│聚会.pps436.│当厨师.pps437.│世界上最好的爸爸.pps─米莉茉莉丛书双语系列第4辑（6册）438.│有个问题问大象.pps439.│欢迎女王来做客.pps440.│米莉茉莉和我爱你.pps441.│惊险露营记.pps442.│奶牛派尼傲.pps443.│护林员鲍勃大叔.pps─斯凯瑞金色童书第3辑（3册）444.│警察局的一天.pps445.│消防站的一天.pps446.│飞机场的一天.pps │─小熊宝宝绘本（全部要）（12册缺5、11、12）447.│小熊宝宝绘本15——过生日.pps448.│小熊宝宝绘本03——午饭.pps449.│小熊宝宝绘本01——你好.pps450.│小熊宝宝绘本13——散步.pps451.│小熊宝宝绘本09——我会穿短裤啦.pps 452.│小熊宝宝绘本14——好朋友.pps453.│小熊宝宝绘本02——拉巴巴.pps454.│小熊宝宝绘本10——收起来.pps455.│小熊宝宝绘本06——尿床了.pps456.│小熊宝宝绘本07——洗澡.pps457.│小熊宝宝绘本04——睡觉.pps458.│小熊宝宝绘本08——刷牙.pps─米莉茉莉丛书双语系列第7辑（6册）459.│米莉茉莉第7辑-老爷爷的橡树.pps 460.│米莉茉莉第7辑-米莉茉莉和花婆婆..pps 461.│米莉茉莉第7辑-伤心的驴子.pps462.│米莉茉莉第7辑-会爬的豆子.pps463.│米莉茉莉第7辑-非洲的大南瓜.pps 464.│米莉茉莉第7辑-你是特别的.pps465.│└─小袋袋绘本（4册）466.小袋袋找新家.pps467.小袋袋捉迷藏.pps468.小袋袋学游泳.pps469.我是小袋袋.pps。
大班语言《微笑》优质课件+优质教案+音乐+教具图
大班语言《微笑》优质课件+优质教案+音乐+教具图一、教学内容本节课，我们选取大班语言领域教材中《微笑》这一章节。
该章节详细阐述微笑内涵与力量，通过描绘微笑场景和情感表达，让孩子领略到微笑魅力。
同时，结合音乐、图片等元素，使孩子们在愉快氛围中学习。
二、教学目标1. 让孩子们理解微笑意义，学会用微笑表达友好和关爱。
2. 培养孩子们在日常生活中，用微笑感染他人，传递正能量能力。
3. 提高孩子们口语表达能力，通过描述微笑场景，锻炼他们语言组织能力。
三、教学难点与重点教学难点：让孩子们学会用微笑传递情感，以及描述微笑场景。
教学重点：理解微笑意义，学会用微笑表达友好和关爱。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、《微笑》歌曲、微笑表情图片。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。
五、教学过程1. 实践情景引入：展示微笑表情图片，让孩子们模仿，并分享自己微笑故事。
2. 例题讲解：通过PPT课件展示《微笑》故事，引导孩子们理解微笑意义和力量。
3. 随堂练习：让孩子们用画笔和彩纸，制作自己微笑表情，并分享给其他同学。
4. 小组讨论：分组讨论微笑在日常生活中作用，如何用微笑感染他人。
六、板书设计1. 板书《微笑力量》2. 内容：微笑意义：传递关爱、友好、正能量微笑场景：生活中点滴时刻微笑作用：感染他人，传递快乐七、作业设计1. 作业题目：我微笑故事答案示例：今天我在学校里，看到一个小朋友摔倒，我走过去微笑着安慰他，他很快就笑，我们成为好朋友。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过生动故事、实践操作和小组讨论，让孩子们深刻理解微笑意义和力量，达到预期教学目标。
2. 拓展延伸：鼓励孩子们在家庭和学校中，用微笑传递关爱，记录下微笑故事，与家长和同学分享。
同时，可以开展“微笑传递”活动，让更多人感受到微笑魅力。
重点和难点解析：1. 教学内容生动性；2. 教学目标明确性；3. 教学难点与重点针对性；4. 教学过程互动性；5. 板书设计简洁明；6. 作业设计实践性；7. 课后反思与拓展延伸实际效果。
优秀插画分析ppt课件
喜欢原因
他总是用最简洁的语句和线条 触碰
人内心的深处感动。看到那样色彩
斑斓的画面和旁边的寥寥数语...使人
联想颇多，会涌上一股莫名的感动
，让人感觉很温暖、纯净....
大爱鲜明的色彩，美丽的场景、魔
幻 结合，直达内心深处，给人心灵
以久违的温暖....
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世仓铁平——日本著名插画家
PICTURE
水彩作品颜色运用大胆，色彩丰富，大起 大落，灼灼逼人；但仔细看又十分细致精巧， 统一和谐。他画图的角度都是从黑暗的地方 到明亮之处，投射出了一种旁观的心态抑或 是内心的渴望。很多人对他作品的评价是绚 丽又寂寞。
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作品分析
其风格安静，柔美，温馨。她的漫画多为 温和、粉嫩的色泽，望上去一眼的明媚与 温柔，主要以女孩为主，很清纯，清淡眼 眉，柔软长发，纤细瘦弱，非常的恬静， echi让我们感觉自己就像生活在彩虹般的 糖果世界里。
风格介绍
材料介绍
用手绘画轮廓 然后扫描进 电脑再电脑上色。
所获荣誉 喜欢原因
除了出版的画册外，在很多地方 都可以看到Echi的插画。例如商 场的背景画，公园的的大型画板， 还有包包、杯子、笔记本、腕表、 配饰等。
清新世界,纯真朴实，她是 一位柔媚风格的插画作家， 画面中干净的没有一丝多 余的东西。一种纯度不高 的画面。
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谢谢观看
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ECHI——韩国著名的插画家
PICTURE
漫画多为温和、粉嫩的色泽，望上去一眼 的明媚与温柔，主要以女孩为主，很清纯， 清淡眼眉，柔软长发，纤细瘦弱，非常的恬 静，让我们感觉自己就像生活在彩虹般的糖 果世界里。其风格安静，柔美，温馨。除了 出版的画册外，在很多地方都可以看到Echi 的插画。例如商场的背景画，公园的的大型 画板，还有包包、杯子、笔记本、腕表、配 饰等。
幼儿园中班美术《快乐的鱼儿》PPT课件
骤，让幼儿直观了解作画流程。
重点讲解
02
在示范过程中，针对重点难点进行详细讲解，如如何处理光影
关系、如何表现鱼儿的鳞片等。
互动环节
03
邀请幼儿参与到示范过程中来，让他们亲手体验绘画的乐趣和
技巧的运用。
04 幼儿实践操作环节
引导幼儿观察、想象和表达
观察不同种类的鱼
展示各种形态、颜色和花纹的鱼类图片，引导幼儿仔细观察并描 述鱼的外貌特征。
多样的手工材料 准备各种颜色的卡纸、泡沫纸、毛线等手工材料， 引导幼儿选择合适的材料来制作立体的鱼儿作品。
3
辅助材料 提供一些亮片、小珠子等装饰材料，让幼儿可以 用来点缀自己的作品，增加作品的美感和ห้องสมุดไป่ตู้味性。
鼓励幼儿大胆尝试、自由创作
创作提示
给幼儿提供一些创作提示，如“你可以画一条正在游动的鱼，也可 以画一群快乐的鱼儿在一起玩耍。”
启发幼儿对美术的热爱和兴趣
通过欣赏各种鱼类图片和艺术作品， 激发幼儿对美术的好奇心和探索欲望。
及时肯定和鼓励幼儿的创作成果，增 强其自信心和成就感，进而培养对美 术的热爱。
鼓励幼儿大胆尝试不同的绘画材料和 技巧，培养其动手能力和创新思维。
推荐相关美术资源及活动
建议家长带幼儿参观海洋馆或水 族馆，让幼儿近距离观察和感受
鲜艳色彩点缀
运用红、黄、绿等鲜艳色 彩，表现鱼儿的活泼可爱。
色彩对比与渐变
通过色彩对比和渐变手法， 增强画面的层次感和立体 感。
创意造型展示
卡通化造型
将鱼儿形象卡通化，夸张其特点， 使其更加生动有趣。
拟人化表现
赋予鱼儿人类的表情和动作，增加 其亲和力，引发幼儿共鸣。
组合与排列
微笑绘本ppt课件
详细描述：家庭是孩子成长的重要环境，推荐《 我爸爸》、《我妈妈》等，这些绘本以温馨的故 事和亲子互动的形式，增进亲子关系，培养良好 的家庭氛围。
详细描述：家庭成员可以一起成长，推荐《猜猜 我有多爱你》、《失落的一角》等，这些绘本以 简单易懂的方式传达深刻的人生哲理，让家庭成 员共同成长。
总结与展望
绘本的起源与发展
起源
绘本起源于欧洲，最早可以追溯到17世纪，随着印刷技术的 进步和儿童教育需求的增加，绘本逐渐发展成为一种独立的 文学形式。
发展
绘本在欧洲、美国、日本等国家得到了广泛的发展，逐渐形 成了各自独特的风格和特点。随着全球化的进程，绘本也逐 渐被引入到中国等亚洲国家，并逐渐受到广泛的欢迎和认可 。
绘本的创作技巧
03
绘本的文字表达
01
02
03
简洁明了
绘本的文字应该简洁明了 ，避免过于复杂的句子结 构和冗长的描述。
生动有趣
文字应该具有趣味性和吸 引力，能够激发读者的阅 读兴趣。
符合儿童理解
文字应该符合儿童的阅读 习惯和理解能力，易于他 们理解和接受。
绘本的插画技巧
色彩搭配
插画应该注重色彩搭配， 使用鲜艳、对比度高的颜 色，以吸引儿童的注意力 。
绘本的价值与影响
04
绘本的教育价值
培养想象力
绘本以丰富的画面和简短的故事 情节激发孩子的想象力，让他们
在阅读过程中发挥创造力。
提高阅读能力
通过阅读绘本，孩子可以增加词 汇量，提高阅读理解能力，为日
后的学习打下基础。
培养情感认知
绘本中的故事可以帮助孩子理解 各种情感，培养他们的情感认知
和情感表达能力。
详细描述：成人可以通过欣赏绘本提高审美水平，推荐 《云朵面包》、《红蓝椅和彩虹》等，这些绘本以独特 的艺术风格和创意，让成人感受到美的力量。
幼儿园-爱笑的鲨鱼PPT课件
哗啦哗啦，鱼儿们摇头摆尾，打着水花，跳着舞 蹈，不过这会儿他们的动作要比平时快好多。鲨 鱼笑笑远远的看着感觉有点不对劲，鱼儿们全都 被网住了！“救命啊，救命啊！鲨鱼笑笑快来救 我们吧”鱼儿们大喊道。鲨鱼笑笑围绕着渔网转 了一圈又一圈，他能做什么呢？他唯一能做的就 是……
笑！“啊……啊……”渔夫吓得大 声尖叫，双手一松，重重的渔网落 尽了海里。渔夫喊道“饶了我吧， 我放了他们！”
最多的鱼。
每天，鲨鱼笑笑都能看到美丽的鱼儿们伴着 朵朵浪花在大海里摇摆、下潜、猛冲。 鲨鱼笑笑也想和他们一起游泳潜水，可是每 当笑笑向鱼儿们微笑时，他都会迅速躲开。
“你愿意和我一起玩么？”笑笑问天使鱼。天使鱼吓得浑身发抖，以最快的速度 游走了。
刺纯正在吹泡泡，“真好玩！”笑笑笑 着说。可是刺纯却把自己吹成了一个大
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties Fo2011级学前教育：王梦璐 指 导 老 师 ：王 丽
教学目标
• 1、通过观察故事画面，猜测并讨论故事内容。 • 2、安静地倾听欣赏故事，感受其优美的意境。 • 3、理解故事所表达的情感，大胆地讲述心中的想法，懂得真心助人
就会拥有朋友的道理
在遥远深深的，波涛汹涌的大海里，
住着一条名叫笑笑的鲨鱼。他是大海 里最爱笑、最阳光、最有趣、最喜欢 交朋友的鱼，也是个头儿最大、牙齿
“哦也！”鱼儿们欢呼起来，“谢 谢你，鲨鱼笑笑！”
从那以后，我们都能看到，在那遥 远的 深深的 波涛汹涌的大海里，鲨 鱼笑笑和他的小伙伴们在一起下潜 、猛冲、拍水花，当然还有笑！
提问与解答环节