教师档案管理系统教师操作手册
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《教师档案管理系统》
教师操作手册
Ver2.5
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目录
1登陆系统 (4)
1.1系统登录 (4)
1.2主界面介绍 (5)
1.3修改密码 (6)
2基本情况 (7)
2.1个人基本情况 (7)
2.1.1添加新记录 (8)
2.1.2记录查询 (9)
2.1.3导出列表 (10)
2.2教师资格证书情况 (11)
2.3专业技术资格情况 (12)
2.4教育经历 (14)
2.5工作经历 (15)
3学期情况 (16)
3.1承担教科研活动中心发言情况 (17)
3.2参加教科研活动情况 (19)
3.3承担公开课情况 (19)
3.4论文发表,交流,获奖情况 (20)
3.5参加课题研究实验等情况 (20)
3.6主(参)编教材,教辅等情况 (21)
3.7辅导学生比赛或发表等情况 (21)
3.8教学效果(均分,优秀率,合格率) (22)
3.9参加继续教育情况 (22)
3.10聘任情况 (23)
3.11订阅专业报刊情况 (23)
3.12师徒结对情况 (24)
3.13教学工作检查情况 (24)
3.14教学效果(备注) (25)
3.15考勤情况 (25)
3.16奖惩情况 (26)
3.17考核情况 (26)
3.18其它情况 (27)
4注意事项 (27)
4.1界面显示 (27)
4.2图片问题 (28)
1登陆系统
1.1系统登录
在浏览器中输入登录界面的网址(假设为/),弹出如下页面:
输入用户名和密码,点击“登录网站”按钮,即可登录本系统。
1.2申请帐号
系统初始化时,系统已录入老师账号信息,为每个老师提供了唯一的用户名和密码,老师登陆后就可使用系统。
但对于个别未初始化的用户,或新调入本区工作的老师需要申请帐号。
注:区内调动参见申请转学科或学校操作,不需另外申请新帐号
点按申请帐号按钮,界面如下所示:
在此界面,输入登陆代码和身份证,选择所在学校和所属学科,点按提交申请后提交到学校助理审批,审核通过后,此帐号启用。
注:新帐号启用后,姓名、身份证号不允许修改,请确保输入数据的正确性。
1.3主界面介绍
教师登录后,主界面如下所示:
在上面有“退出系统”等按钮,点击“退出系统”,可以退出系统;点击“加入收藏”,可以将网址加入收藏夹;如果需要帮助,可以点击“帮助”按钮;点击“压缩软件下载”,可以下载图片压缩软件。
在主界面的左侧是菜单。菜单中有“档案维护”、“基本情况”、“学期情况”、“申请转学科或学校”、“修改密码”等功能。
教师可以查询记录,也可以随时添加新记录,申请审批。
1.4申请转学科或学校
系统中每个教师都对应一个默认学科,默认学科与教研员对应。每个教师都在区内某学校任职,教师如涉及学科或学校变得,在此界面录入变动学科或学校的信息,提交审核后生效。
如涉及区内学校之间的调动,请选择转入学校,保存记录,并提交审批通过后生效。
如涉及学科的变动,请选择转入学科,保存记录,并提交审批通过后生效。
保存后界面如下:
点击此记录后,进入如下界面:
点击提交审核,等待审核通过后,新的学科或转入学校生效。
1.5修改密码
点击主菜单中的“修改密码”按钮,显示如下界面:
在此界面,可以进行密码修改,其中密码的没有长度和字符限制,可以随意设置。
2基本情况
点击主菜单中的“基本情况”按钮,会显示其子菜单,如下图所示:
子菜单中有“个人基本情况”、“教师资格证书情况”、“专业技术资格情况”、“教育经历”、“工作经历”等。
2.1个人基本情况
点击子菜单中的“个人基本情况”按钮,界面显示如下:
界面中会显示教师的基本资料。一个人只可以有一条“个人基本情况”记录,点击特定的记录,
则会显示界面如下:
界面中有该教师的详细信息、审批记录等,对于已提交审批的记录,教师不能修改。
2.1.1添加新记录
在“个人基本情况”界面中,点击“添加新记录”,会出现如下界面:
在表中填写相关信息。点击“选择文件”,
选定文件,即可上传照片。
确定所填信息无误后,点击“保存记录”,会弹出如下窗口:
点击“确定”,即可保存记录,添加新记录操作完成。
2.1.2记录查询
在“个人基本情况”界面中,点击“记录查询”,界面显示如下:
在该界面中,可以输入查询条件,对已添加的记录进行查询。
已审核通过和待审核的记录,只可以查看。
对于未提交的记录,可以点击“删除记录”,删除该记录。也可以点击“提交审批”,申请审批该记录。提交审批操作成功后,会弹出如下的对话框:
2.1.3导出列表
在“个人基本情况”界面中,点击“导出列表”,会弹出如下对话框:
点击“保存”,即可导出个人基本情况的excel表。
2.2教师资格证书情况
点击子菜单中的“教师资格证书情况”按钮,界面显示如下:
点击“添加新记录”,会出现如下界面:
填写相关信息,点击“保存记录”,完成新记录的添加。
在“教师资格证书情况”界面中,点击“记录查询”,显示如下界面: