读长征故事学长征精神做红色传人

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学长征精神-做红色传人主题班会教案

一、教案简介教案名称：学长征精神-做红色传人主题班会教案课时安排：每章45分钟，共225分钟教学目标：1. 让学生了解长征的历史背景和意义；2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的红色情感；3. 引导学生学习长征精神，培养坚韧不拔、团结协作的品质；4. 激发学生为实现中国梦而努力奋斗的动力。

教学方法：1. 讲述法：教师通过讲述长征的历史故事，引导学生感受长征精神；2. 讨论法：学生分组讨论长征精神对现代社会的启示，分享自己的感悟；3. 实践法：学生通过参与红色活动，将长征精神付诸实践。

教学内容：第一章：长征的背景与意义1.1 长征的背景1.2 长征的意义1.3 长征精神的核心价值观第二章：红色传人的使命2.1 红色传人的定义2.2 红色传人的使命2.3 红色传人的担当第三章：长征路上的英雄事迹3.1 红军长征的艰苦历程3.2 长征路上的英雄人物3.3 长征精神在当代的传承第四章：长征精神在现代社会的启示4.1 长征精神与社会主义核心价值观4.2 长征精神在现代社会的意义4.3 做红色传人的实际行动第五章：红色主题活动策划与实践5.1 红色主题活动的类型5.2 红色主题活动的策划与实施教学评价：1. 学生课堂参与度；2. 学生作业和小组讨论的表现；3. 学生参与红色主题活动的积极性和主动性；4. 学生对长征精神的理解和实践成果。

教学资源：1. 长征历史故事资料；2. 红色主题活动案例；3. 社会主义核心价值观宣传资料。

六、长征精神与个人成长6.1 长征精神对个人成长的启示6.2 长征精神在个人生活中的应用6.3 长征精神对个人品质的塑造七、长征精神在当代中国的传承7.1 长征精神在当代中国的意义7.2 长征精神在当代中国的传承路径7.3 当代中国传承长征精神的实际行动八、长征精神在青少年教育中的应用8.1 长征精神在青少年教育中的重要性8.2 长征精神在青少年教育中的实践方法8.3 长征精神在青少年教育中的成效评估九、长征精神与民族精神的融合9.1 长征精神与民族精神的关系9.2 长征精神在民族精神中的地位9.3 长征精神与民族精神的融合与发展十、红色传人的未来展望10.1 红色传人面临的挑战与机遇10.2 红色传人应具备的素质与能力10.3 红色传人肩负的历史使命与责任教学评价：1. 学生课堂参与度；2. 学生作业和小组讨论的表现；3. 学生对长征精神在个人成长、当代中国传承、青少年教育等方面的理解和实践成果；4. 学生对长征精神与民族精神融合的认识和体会。

学长征精神做红色传人作文450字

学长征精神做红色传人作文450字:长征精神是我们宝贵的民族精神,让我们好好学习、传承长征精神,做好红色传人!下面是小编整理的学长征精神做红色传人作文450字范文，欢迎借鉴。

学长征精神做红色传人作文450字红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。

短短八句诗，五十六个字，不仅使我想到红军老战士熊爷爷给我们讲的红军四渡赤水、巧渡金沙江、强渡大渡河、飞夺泸定桥、翻越夹金山等一个个感人的故事。

我想这是布衣草鞋的中国人在枪林弹雨中徒步创造出来的一个又一个神话。

但这“神话”是真实的，所以我们必须虔诚地仰望。

今天，距红军长征胜利已经七十多年了。

在向先辈致敬的同时，遥想英雄们当年的壮举，我们看到的是中国脊梁们，在血与火中开创了一条属于中国人民的道路;我们看到的是中华儿女们，在家与国中选择了国的利益，舍弃了家的牵挂;我们看到的是炎黄子孙们，踏出了历史的脚步，走出的与其说是一条为后人所景仰的路，不如说是被千古传诵的革命魂!想想今天的我们，作为新时代的一名小学生，我们是否还有红军先辈吃着红米饭、喝着南瓜汤的井冈山精神和不畏艰难的昂扬斗志!?是否还有布衣草鞋的艰苦朴素精神和坚定的理想信念!?想想我们饭来张口、衣来伸手的安康生活，想想我们花园式的校园，再想想我们今天的飞速发展、欣欣向荣的伟大祖国，不知大家心里会是什么滋味?我想我们有必要在困难面前想想红军路，在挫折面前忆忆革命魂!今天，建设现代中国，建设和谐家园，是否也是一种长征?当然是!一个人的一生，是否也是一种长征?当然是!作为一名小学生，这种不倦的求学漫漫之路，是否也是一种长征?当然也是!红军先烈们的精神必将在时间的长河中弥久而愈新，熠熠生辉，也必将指引我们时常以红军长征精神鞭策自己在今后的道路上走好每一步。

学长征精神做红色传人作文450字70年前，一次闪烁着革命理想光芒的远征，在中国人心中留下了挥之不去的长征情结。

学长征精神做红色传人必备五篇

学长征精神做红色传人必备【五篇】学长征精神做红色传人传人范文【五篇】【一】红军不怕远征难，万水千山只等闲。

这句诗详述了价值观红军百折不挠的精神。

试问，我能有这种不怕挨饿，吃苦和下湿的精神呢?我想人民解放军我应该向红军学习这种坚持不懈的精神。

红军二字的红排在首位，让我一下子就想到了如鲜血般的白色，那种张扬，那种即便付出鲜血和生命也要坚持走完长征路的意志。

而排在第二的军字，就是代表着军人的精神，那是一种怎样的精神呢?它就像沙漠中的白杨有着笔直的树干，没有多余的分枝，它的根深深的扎在地底下为自己摄取所需要的水分，无论地底下的水源离它的根有多远，它都会竭尽所能的将根伸向水源，此类行为正体现了军人的品质。

我最常听到奶奶和我说红军长征的故事，她强调指出红军在长征途中，常常因为没有足够多的粮食，而挨饿，当他们饿急了的时候，他们会去挖野菜，草根，树皮来填饱自己的肚子。

还有敌军的风险问题也是红军在长征途中遇到的十分棘手的围追堵截。

当时敌军派了几十万大军在我军前方堵住我军，后面又有敌军在穷追不舍，左右拦截。

红军一边牵制敌军着敌军的攻势，一边找到友军薄弱的地方，硬生生将突起敌军的包围圈撕出一个裂口，踏着无数不知敌我的尸体，冲出包围。

其实红军的困难不仅仅只有这些，还有如缺医少药，疲劳困乏，伤病困扰等。

我们现在的教育条件这么好，生活又富裕，如果我们还不认真学习的话，又怎能对的起在长征路途中牺牲的红军将士们！我们应该学习他们的精神，他们的品质。

学长征精神做箴红色传人范文【五篇】【二】回顾近代中国历史章程，中国工农红军为其添加浓厚多彩的一笔。

长征精神也逐步被不断传承和弘扬。

长征是中国空前我国的伟大事业，它不仅完成了革命战略转移保存了共产党和红军的力量，而且发扬了共产党和红军艰苦奋斗不屈不挠的精神。

征途饥餐渴饮的生活磨不灭红军战士的中央红军信念，荆棘载途的路程挡不住红军必胜的下决心决心，被蒋介石评为走向毁灭，走向深渊的道路在民族的强大的凝聚力和坚韧的决心下奇迹完成。

2024年学长征精神做红色传人的心得

2024年学长征精神做红色传人的心得学长征精神是我国党的光荣传统和优良作风的重要体现，也是我国历史上一次伟大的胜利。

学习和传承学长征精神对于我们这一代年轻人来说具有重要意义。

在我看来，做好红色传人，首先要深入学习和了解学长征精神的内涵和价值，其次要在实践中充分发挥学长征精神的力量，努力践行其核心价值观，最后要时刻保持对革命先辈的尊重和怀念之情。

学长征精神是指红军长征这一伟大历史事件中涌现出的众多英勇战士们所表现出来的坚定信念、顽强拼搏、乐观进取的精神状态。

红军长征是中国共产党领导下的壮举，在极其困难的条件下取得的一次战略性胜利，为我国革命的胜利奠定了坚实基础。

学习和传承学长征精神，对于我们这一代来说意义非凡。

首先，学习学长征精神可以增强我们的爱国情怀和革命意识，激发我们追求真理、为人民服务的信念。

其次，通过学习学长征精神，我们可以汲取其中的奋发向前、团结协作、勇攀高峰等优秀品质，提升自身的素养和能力。

最后，学习学长征精神，可以使我们深刻认识到革命的道路是艰难曲折的，需要坚定毅力和奋斗精神的支撑。

只有保持与学长征精神的紧密联系，我们才能在面对困难和挫折时勇往直前，取得更大的成就。

在实践中发挥学长征精神的力量意味着我们要不断锤炼自己，不畏艰难、迎难而上、坚定信心。

首先，我们要立足本职工作，努力学习专业知识，提高自身的综合能力，为实现个人价值和服务社会做好准备。

学长征精神告诉我们，只有踏实钻研，才能获得真知。

其次，在面对困难和挑战时，我们要坚守信念，克服困难。

学长征精神可以帮助我们树立正确的世界观、人生观和价值观，以强大的信仰力量去战胜各种困难和阻碍。

最后，我们要勇于创新和探索，不畏失败。

学长征精神告诉我们，只有敢于冒险、勇于尝试，才能不断创造新的辉煌。

学长征精神的核心价值观包括爱国主义、集体主义、奉献精神、无私奉献、艰苦奋斗等。

作为红色传人，我们必须时刻保持对这些价值观的认同和践行。

首先，爱国主义是学长征精神的核心。

弘扬长征精神做红色传人作文优秀篇

弘扬长征精神做红色传人作文优秀篇长征精神，激励着中华儿女，伴随着中华儿女不断缔造辉煌，所以我们更弘扬长征精神，做红色传人！以下是店铺收集整理的关于弘扬长征精神做红色传人的作文，希望对你有帮助。

弘扬长征精神做红色传人作文篇1岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥妨……”这是伟大领袖毛泽东写的，朗诵着这首革命交响曲！仿佛又回到了那时候，耳边响起了震耳欲聋的炮声和杀敌声，和那嘹亮的冲锋号声，看见了红军一路上经历的艰险……是他们开创了中国革命的新天地，创造了人类历史上的伟大奇迹！我读过一本《长征故事》，里面讲述了一个又一个英勇的革命故事，长征精神的作文。

我被那英勇无畏的长征精神所振奋而感动，他们挺身而出，英勇抗敌，为国捐躯令我敬佩，这更值得我们去发扬和传颂。

毛泽东与刘少奇一同在内参加战斗，没有一点领袖作风;彭德怀为了不让战士们挨饿，不惜杀掉自己的坐骑;老班长为了给受伤的战士们补身子，自己甘愿天天食鱼骨;还有整整一个炊事班，为了扛起那口为战士烧水的锅，牺牲了全班士兵……在感动中，我想到了桑兰，这位曾被国人和体操界看好的明日之星，却在一次比赛中意外受了伤，导致下半身瘫痪，对一位正值年轻的美丽女孩是多么的残忍。

正当大家在为她的未来担忧时，她用那一个甜美的笑容感动了周围的所有人，来告诉他们她会坚强，努力顽强的生活着。

在感动中，我想起了汶川地震，那一件件感人的事至今还记得。

救援战士有的强忍着失去亲人的痛，救援着他人，让他人活下来;老师用自己的身躯护住孩子们，最后孩子得救，他却走了;在不知亲人的生死情况下，他们毅然走进了志愿者的队伍中……因为有他们使许多人生命能延续下去，他们知道自己的生存下来的背后有着许多人的帮助，他们全更坚强、乐观的活下去。

此时，我感到一种力量，一种因历史而越发令人折服的力量。

再次向我们证明了：长征精神将伴随中国华夏儿女不断缔造辉煌，我非常感谢那些先辈们，感谢他们为我们留下了一笔可贵的精神财富——百折不挠，自强不息——永恒的长征精神。

传承长征精神-争做红色传人征文

传承长征精神-争做红色传人征文传承长征精神，争做红色传人征文传承长征精神，争做红色传人征文一：“红军不怕远征难，万水千山只等闲。

”每次听到这首豪迈激昂的《长律长征》时，我眼前都会浮现出红军战士那英勇无畏的身影、竖毅执着的脚步、顽强拼搏的精神。

七十年前，先辈用他们的热血和生命谱写了“惊天地，泣鬼神”的长征之歌。

他们，征服了千难万险，他们，创造了人间神话。

今天，作为新世纪的主人，在庆祝长征胜利80周年的喜悦之中，我们又该用怎样的行动来弘扬长征精神，继续新的长征?也许有的同学会说，现在不用爬雪山、过草地，也没有机枪的威胁，匪徒的追赶，我们没有必要走长征、学长征。

是的，现在我们生活是多么幸福呀!吃的、用的、玩的，应有尽有，有家长的关心，老师的教导，社会的关爱，艰苦的环境似乎已离我们悠然远去，可是，亲爱的同学们，你可曾看过，在升旗仪式上，有的同学站立不到一节课就支持不住;在教室里，有的同学的家长正弯腰在帮自己的孩子扫地;在学习生活中，一遇到困难就束手无策。

我们，缺乏的不正是红军战士那种面对困难英勇无畏、顽强拼搏的精神吗?长征途中，红军正是凭着这种精神，征服千难万险，战胜了强大敌，取得了最终的伟大胜利，为中国革命闯出了一条崭新的道路。

今天，我们重温长征的历史，并不是号召大家再次用脚步去丈量那漫长的征程，而是要我们用心灵去感受去领悟长征精神，去传承去发扬长征精神，进而培育我们新时代的长征精神。

步入新世纪的我们，最急需的正是这种精神。

有了这样的精神，我们才能从容地藐视困难、顽强地面对困难、乐观地克服困难，有了这样的精神，我们才能以蓬勃向上的风貌，激发创新能力，燃烧向上的激情，焕发无坚不摧的力量。

这样的精神是我们成功的动力，是我们人生走向辉煌的基石。

现代社会不需要娇滴滴的小姐，更不需要不能自理、自立的庸才新世纪，新时代，新希望，新蓝图，一切都是新的。

作为新时期的少年，在求实、创新的新长征途中，我们肩上负载着全新的理想，历史的重担。

三年级“学长征精神、做红色传人”主题班会方案

“三年级‘学长征精神、做红色传人’主题班会方案”一、活动背景为了让学生更好地了解长征历史，传承长征精神，培养学生的爱国情怀，加强班级凝聚力，我们决定开展“学长征精神、做红色传人”的主题班会。

二、活动目标1.让学生了解长征的历程和伟大意义，激发他们的爱国热情。

2.培养学生团结协作、勇往直前的精神品质。

3.提高学生的思想觉悟，树立正确的价值观。

三、活动时间2023年5月20日下午2:00-4:00四、活动地点三年级教室五、活动流程1.主题导入（1）播放《十送红军》歌曲，营造氛围。

（2）班主任简要介绍长征的背景和意义。

2.观看视频播放《长征》纪录片，让学生直观地感受长征的艰辛历程。

3.讲述长征故事（1）邀请学生分享自己了解的长征故事。

（2）班主任讲述长征途中感人的故事，引导学生深入理解长征精神。

4.互动环节（1）分组讨论：每组讨论长征精神在生活中的体现，以及如何做红色传人。

（2）成果分享：每组派代表进行分享。

5.知识问答（1）设置关于长征的问答环节，检验学生对长征的了解。

（2）奖励答对问题的学生，激发他们的参与热情。

6.班级合唱（1）学习《歌唱祖国》歌曲。

（2）集体合唱，表达对祖国的热爱。

（2）学生代表发言，分享自己的感悟。

六、活动准备1.提前布置教室，营造氛围。

2.准备相关视频、图片、歌曲等资料。

3.准备奖品和纪念品。

七、注意事项1.确保活动顺利进行，提前与家长沟通，取得家长支持。

2.注意安全，确保学生在活动过程中不发生意外。

3.引导学生积极参与，鼓励他们发表自己的看法。

八、活动效果预期1.学生对长征精神有更深刻的理解，增强爱国情怀。

2.提高班级凝聚力，促进学生之间的友谊。

九、后续跟进2.开展相关活动，如参观红色教育基地、举办红色歌曲比赛等，持续传承长征精神。

3.关注学长，将长征精神融入日常教育教学，培养学生的全面发展。

通过本次主题班会，我们希望学生能够更好地了解长征精神，将其内化于心、外化于行，努力成为新时代的红色传人。

学长征精神,做红色传人主题征文

学长征精神，做红色传人主题征文《长征》这部影片，深深地被影片中红军战士那种为了中国革命的胜利，为了我们今天的幸福生活，不怕艰难困苦，勇于牺牲的忘我精神而感动。

小编整理了相关的范文，快来看看吧。

学长征精神，做红色传人主题征文【篇一】从孩提时代，我就怀有梦想。

从名扬天下的科学家到救死扶伤的医生，从满怀仁慈的兽医到播种知识的老师;虽然这些梦想，现在看来遥不可及，但正是这些的“遥不可及”装饰了我的童年，武装了我的青春。

去年的夏天，我收拾行囊，告别父母，来到了安徽财贸职业学院;因为从小对数字的敏感，我最终走进了大位会计学院，就读于会计1203班。

当我第一次踏进这个学校的时候，平静的心中染起了涟漪，久未有过梦想的心怀又一次复活，我默默告诉自己：既然学了这专业，就要将它学好，将来努力成为一名好会计，为祖国的经济发展事业做出贡献!不能说这个梦想有多伟大，但在复杂多变的分录里也能驻扎着一个快乐踏实的会计员。

我有梦，中国也有梦;中国正在一步步朝着发达国家前进着。

若中国是一棵树，我则是一片树叶，但是，我还是希望为中国献上一份力量，毕竟只有千千万万个人梦想的实现，才是中国梦想的实现。

在前进的路途中，地震来了，中国不怕，人们互帮互助，使中国又一次挺起了胸膛，继续向前走去;山洪来了，中国不惧，人们齐心协力共同为中国建造一双山一般的臂膀，挡住了汹涌的洪水;回眸过去100年，中国这只雄狮，经历复杂，路程艰辛;曾经被列强用“铁链”禁锢过，被满清王朝“鞭打”过，甚至一度因为国人的萎靡而差点自暴自弃过;但王者终究是王者，不会因为自由被钳制，身心被压制，而失去王者风范;五四运动，辛亥革命、长征、新中国的成立、十一届三中全会的召开、改革开放的发展，这一路走来，无不向人们昭示着中国的梦想：成为坚强的名族，成为富强的国家!“我有一个梦想”，这是马丁·路德金的著名演讲，描绘了他心目中的美国梦--一个没有歧视和偏见、追求公平和正义的梦想。

学长征精神做红色传人活动总结三篇

学长征精神做红色传人活动总结三篇学长征精神做红色传人活动总结三篇学长征精神做红色传人活动总结一：今年是红军长征胜利80周年纪念日，为缅怀革命先辈的英勇事迹，弘扬长征精神，激发学生们的爱国热情，市区的一些学校开展了丰富多彩的系列主题活动。

这是今天上午，市新河实验小学六一班的一堂长征主题班会，同学们正在整齐地朗诵毛泽东创作的长征七律诗歌，感受长征精神。

朗诵长征诗歌是六一班长征主题班会的其中一项内容，此外，老师还向同学们详细讲述了长征的历史背景和意义，带着同学们重温了红军长征的光辉历史和英雄壮举，让大家对长征精神的内涵有了更加深刻的认识。

红军不怕艰险、勇往直前的精神让同学们震撼感动的同时也让大家得到了启发，长征精神是同学们成长中的一笔宝贵的精神财富。

孩子们纷纷表示，要向英烈们学习，继承先烈的遗志，牢记历史，勤奋学习，传承和发扬长征精神。

围绕“学长征精神，做红色传人”的主题，新河小学开展了形式多样的活动，观看长征主题影片，咏唱红色歌曲、在横幅上签名，学校希望通过这一系列主题活动的开展使学生在潜移默化中受到陶冶，让长征精神成为学生们的精神动力。

作为新一代的主人，团结一致创造更美好的未来不能只是一句空口言，红色的长征精神应该在每一个青少年身上得以继承和发扬。

只要带着革命先辈的精神品质，怀揣梦想，不懈努力，就能取得社会主义建设新长征路上的伟大胜利!学长征精神做红色传人活动总结二：为在广大未成年人中培育和践行社会主义核心价值观，推进“我的中国梦”主题教育活动深入开展。

结合纪念中国共产党成立95周年和中国工农红军长征胜利80周年，弘扬伟大的长征精神、遵义会议精神和遵义城市精神，自觉接受爱国主义教育和革命传统教育。

区文明办、区教育局联合开展“学长征精神·做红色传人”系列活动，在广大未成年人中掀起了新一轮爱国主义高潮。

一是举办“童心向党”主题教育活动。

5月6日下午，由区委宣传部、区文明办、区教育局、区关工委、区妇联、团区委主办，航天初中承办的“童心向党·红歌大家唱·我的中国梦”暨第九届“校园之声”文化艺术节合唱类比赛在航中操场举行，来自全区中小学、职校的28支参赛队伍用嘹亮的歌声歌唱祖国、歌唱共产党，整场比赛精彩纷呈，高潮迭起。

学长征精神做红色传人范例五篇

学长征精神做红色传人范例五篇学长征精神做红色传人范例五篇【一】长征，是一部中国工农红军艰苦卓绝的战斗史书！长征，更是一座中国革命史上的不朽丰碑！1933年，红军在反击国民党第五"围剿'时失利，1934年10月，红军被迫撤出中心革命依据地，进行战略转移，这便是长征的开头。

在经受了两年的艰苦路途后，1936年10月，进行战略转移的红军二、四方面军与红一方面军在x 会宁地区会师，宣告了长征的成功。

单从时间表上看，长征不过如此，但只要细细的了解，便会发觉，这是人类战斗史上的奇迹。

红军一共转战十四个省，历经风吹雨打，全程两万五千里，那时环境相当艰苦，红军没有充分的军需供应，没有充饥的食物，陷入了枪林弹雨与人饥马困交织的境地，他们以草充饥，煮地而食，又要披星戴月，披荆斩棘，经受了千百次的战斗，最终才获得了成功。

"红军不怕远征难，万水千山只等闲。

五岭巍迤腾细浪，乌蒙滂沱走泥丸。

金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。

更喜岷山千秋雪，三军过后尽开颜。

'毛主席向我们呈现了一副激扬雄浑的画卷。

在长征的途中，红军战士浴血奋战，突破了敌人一道道实枪重荷的关口，用行动不知写下多少可歌可泣事，用生命留下不知多少惊心动魄魂。

其中最有代表性的，当数四渡赤水河、巧渡金沙江、飞夺泸定桥。

就拿飞夺泸定桥来说，22名红军突击战士，早将生命置之度外，他们冒着敌人的枪林弹雨，困难地在只剩光溜溜的铁索的泸定桥上行进，最终毁灭了对岸的守敌，夺取泸定桥。

当时，他们命悬一线，桥下是奔腾咆哮的大渡河，稍有不慎就会坠入滔滔河流，但英勇的红军战士为了长征的成功，没有丝毫的迟疑和惧怕，勇往直前，正所谓狭路相逢勇者胜，红军不愧为成功之师。

红军骁勇善战，但又不失人性关怀。

在穿越一望无际的草地时，处处是可以吞噬生命的沼泽泥潭，危机四伏，红军战士们表现出了贵重的团结互助精神，他们相扶相携，共度难关。

记得在学校语文课本中的《金色的鱼钩》、《永久的丰碑》、《倔强的小红军》等描写红军翻雪山过草地的课文，都记录了红军让出食粮，扶老弱的生动事例。

学长征精神做红色传人作文800字范文

学长征精神做红色传人作文800字范文学长征精神做红色传人作文800字篇1回顾近代中国历史章程，中国工农红军长征为其添加浓厚多彩的一笔。

长征精神也被不断传承和弘扬。

长征是中国空前的伟大事业，它不仅完成了革命战略转移保存了共产党和红军的力量，而且发扬了共产党和红军艰苦奋斗不屈不挠的精神。

征途饥餐渴饮的生活磨不灭红军战士的信念，荆棘载途的路程挡不住红军必胜的决心，被蒋介石评为“走向毁灭，走向深渊”的道路在民族的强大的凝聚力和坚韧的决心下奇迹般的完成。

“大军西去气如虹，一局南天战又重。

”是革命将士陈毅写于长征期间与长征相呼应的佳作，抒发革命战士对长征必胜的信念。

随时间飞逝，曾经的长征人物早已悄然离去，但他们的精神仍被传诵。

战火纷飞的岁月已为历史，新的征程正在开启，时代的发展推动文化变迁，因而有的人认为长征精神在飞速发展的新时期已不具备大力弘扬的意义，然而事实真是如此吗?经济文化日新月异的新时期向我们提出了更多的要求，除艰苦奋斗不屈不挠的精神之外，同时应该学习红军长征所表现的敢于创新，团结合作，蔑视困难等精神。

只有敢为人先，面对挑战不畏首畏尾，另辟蹊径，与人合作，相互交流，不断开拓创新才1/ 6能使国家和民族能与时俱进。

同样的，生活也像一场人生的长征。

我很小的时候父亲就因为公司破产而下岗，对于仅以父亲工资维持生计且额外承担着部分父亲兄弟读书费用的拮据家庭无疑是雪上加霜。

面对突然其来的变故，家庭的生活变得异常艰难，在那段紧巴巴的日子家里每一分开销都需要再三考虑，为了生活母亲开始做小贩补贴家用，父亲以开出租车拉客为收入，由于长时间的工作负荷父亲的身体还出现了问题。

记忆最为深刻的是以前一家人挤在没有卫生间的小房间时，因怕黑半夜不敢去公共厕所，只好憋着等天亮的感觉。

因此每当想要松懈自己时总会以过去艰苦的日子鞭策自己，人生起落无常，只有坚持和奋斗，才不会被生活的苦难所压倒。

长征是凡人谱写的英雄史诗，苦心人，天不负，我们亦当如“大鹏一日向风起，扶摇直上九千里”般撰写我们人生的篇章。

学长征精神做红色传人主题班会教案

学长征精神-做红色传人主题班会教案一、教学目标：1. 让学生了解长征的历史背景、过程和意义，认识到长征是中国革命史上的一座丰碑。

2. 培养学生热爱祖国、热爱人民的红色情感，增强民族自豪感和使命感。

3. 引导学生学习长征精神，坚定信念，勇往直前，为实现中华民族伟大复兴而努力奋斗。

二、教学内容：1. 长征的背景：国内外形势、党的成立和发展、国民党的围剿等。

2. 长征的历程：长征路线、重要战役、红色根据地的创建等。

3. 长征的意义：长征胜利标志着党的成熟、红军的成长，为抗日战争胜利奠定了基础。

4. 长征精神：坚定信念、艰苦奋斗、实事求是、团结友爱、纪律严明等。

5. 做红色传人的要求：传承长征精神，勤奋学习，锻炼能力，报效祖国。

三、教学过程：1. 导入：播放《长征》纪录片片段，激发学生的兴趣和好奇心。

2. 讲解：教师详细讲解长征的背景、历程、意义和精神，引导学生深入了解长征。

3. 讨论：分组讨论如何做红色传人，让学生结合自身实际提出具体措施。

4. 分享：每组选代表分享讨论成果，大家共同交流、借鉴。

5. 总结：教师总结长征精神，强调做红色传人的重要性，并提出具体要求。

四、教学方法：1. 讲授法：讲解长征的背景、历程、意义和精神。

2. 讨论法：分组讨论做红色传人的方法和途径。

3. 分享法：分组代表分享讨论成果，共同交流。

4. 案例分析法：分析长征过程中的典型事迹，引导学生学习长征精神。

五、教学评价：1. 学生对长征的历史背景、过程和意义的了解程度。

2. 学生对长征精神的认识和感悟。

3. 学生做红色传人的实际行动和成果。

4. 学生参与讨论、分享和总结的表现。

六、教学准备：1. 教材或相关资料：《长征》、《中国共产党简史》等。

2. 视频播放设备：《长征》纪录片、相关长征事迹视频等。

3. 讨论卡片或海报纸：用于分组讨论和分享。

4. 投影仪或白板：展示长征路线、重要战役等。

5. 教学PPT：制作相关教学内容和图片。

学长征精神做红色传人征文范文

学长征精神做红色传人征文范文红军长征的成功来之不易，它是有许多的革命烈士用英勇换来的，流了无数的血水争取的。

我们永远不能忘记这神圣的一刻，要铭刻历史，让国家繁荣富强，做红色传人。

为铭刻历史、缅怀先烈、珍爱和平、创始将来，xx年9月15日下午，中共苏州市委老干部局结合苏州市平直实验小学校在苏州市图书馆电影放映厅共同举办了“晚霞生辉——老干部校园行”主题活动之“忆红色经典，做红色传人”平直实验小学专场活动，以此来纪念中国抗战成功暨世界反法西斯战争成功70周年，以及迎接即将到来的“九一八事变”八十四周年祭。

活动伊始，苏州市平直实验小学辅导区党总支季文学书记和苏州市委老干部局邵建清副局长分别上台讲话，勉励同学们铭刻抗战历史，珍惜来之不易的美妙生活。

刚刚过去的9月3日，在北京广场隆重举行的纪念民抗日战争暨世界反法西斯战争成功70周年大会，吸引了全世界的目光。

受阅部队在阅兵场上以威武雄壮的阵容向祖国和人民交上了一份神圣的答卷：在中国共产党的指导下，中国已成为一个不怒自威、不容进犯的强国。

然而，70年前的记忆难以抹去，日军侵华成为一段没齿难忘的历史，成为每一个国人伤痛不已的记忆。

70年后的幸福来之不易，在享受美妙生活的今天，民族精神与自强意识，仍然需要每一位牢牢放在心里，尤其是还在成长中的青少年们。

84岁的高龄离休干部、当年的“小八路”慕彦夫老同志向在场师生讲述了他的亲身故事。

慕老的故事生动、精彩，让聆听的每一个人似乎亲身体验了那段革命战斗的惊险和悲壮。

随后师生一同观看了抗战影片《小兵张嘎》。

学生们被小兵张嘎英勇机智、历尽艰辛，克制重重困难的英雄气概所感染;同时，也被张嘎幽默、滑稽、得意、坚强不屈，不到达目的绝不罢休的精神所感动。

此次活动是平直实小和共建单位的一次很好合作。

学校有效借助了外部资源，加强了学生的爱国主义教育。

通过活动，学生们感受到了今天幸福生活的来之不易，同时也在心里树立起了坚决的信念——新时代成长的我们，必将踏着英雄的足迹，秉承先辈的遗志，在振兴中华的道路上阔步前进!“红军不怕远征难，万水千山只等闲”这种红军的长征精神，作为民我们应该牢记于心，最近我看了《王二小》这部电影，我不禁心潮澎湃，思绪万千，王二小少年英雄的光芒形象深深地印在了我的脑海中……王二小是一个放牛的孩子，他和我们一样拥有美妙的童年，但他的命运却和我们截然不同。

有关学长征精神做红色传人范本参考

有关学长征精神做红色传人范本参考文库编辑精选《有关学长征精神做红色传人范本参考》一文，供您学习参考使用。

您喜欢的更多同类文章：传人红色精神范文有关学长征精神做红色传人范文参考[一]作为历史名城和红色旅游胜地―遵义的一个小公民，我感到无比的自豪！为了建立自由富强的新中国，我们的先辈进行了不懈的奋斗和追求，为了革命的胜利，当年红军进行了漫长的二万五千里长征，爬雪山，过草地；挖野菜，吃树皮；在艰苦的革命斗争中，很多战士牺牲了他们年轻宝贵的生命，他们的鲜血洒遍了大江南北，染红了祖国的五星红旗。

在长征途中，红军队伍冲过敌人道道封锁，突破敌人重重包围，辗转来到遵义，召开了决定党和人民历史命运的遵义会议，在遵义会议上确立了党的正确领导方针，为中国工农红军胜利会师和中国革命最终取得胜利作出了伟大贡献。

红军战士和革命队伍在长征中树立了为革命事业不怕苦、不怕累、艰苦奋斗和敢于牺牲的长征精神，这种长征精神让我们仿佛亲耳聆听到革命先辈对和平的呼唤，激励着一代又一代的人去为祖国的和平建设作贡献，长征精神千秋万代！遵义会议精神永放光芒！今天，我们遵义正发生着天翻地覆的变化，你看：城市中，那一幢幢的高楼像雨后春笋拔地而起；商店里，那琳琅满目的商品让人眼花缭乱；一尘不染的大街上，来来往往的人们穿着鲜亮的衣服，在悠闲地散步。

乡村里，鹤发童颜的老大爷正唱着民谣吆喝牛儿吃草；健壮的小伙子哼着欢快的小调挥动双臂在辛勤劳动；姑娘们比对着优美的山歌喜气洋洋地走向丰收的田野；一栋栋炊烟袅袅的'小楼里，大娘们在做着丰盛的晚餐。

温暖的太阳光芒万丈，照耀着美丽的遵义！多美的遵义啊！我自豪，我骄傲，我是遵义人！看到今天遵义的巨大变化，使我情不自禁地想到了长征和长征精神，受到了深刻启发：作为一个小学生，我们生在新中国，长在红旗下，一定要珍惜革命先烈用鲜血和生命换来的和平环境，珍惜今天这来之不易的幸福生活，我们要在长征精神的鼓舞下，在生活中要发扬革命前辈艰苦奋斗的好传统，从小养成勤俭节约和爱劳动的好习惯，处处尊重人、关心人、理解人，要帮助和团结同学，为班集体着想，珍惜集体荣誉，争做优秀学生干部，争当三好学生；在思想行动上要做一个文明的小学生，要和一切反动、腐朽、没落的思想文化作斗争，保持健康良好的精神风貌。

传承长征精神，争做红色传人征文500字

传承长征精神，争做红色传人征文500字传承长征精神，争做红色传人征文500字长征是一个人类超越自身极限的进程。

这其中的艰险自是咱们这些在平和年代身世的人所难以想见的。

后有追兵，前途漫漫，环境险恶，粮食欠缺。

每一条都足以让人恐惧、失望。

而咱们的先辈却穿着草鞋在雪化、在沼泽中一步步艰巨地走来，走向了光明和成功。

中华民族坚持不懈的精神撒满了长征的每一个角落.作为英雄的后代，咱们也试着学会顽强。

漫漫长征路上，革命烈士倒下了，又有红军站起来，只因心中信念永存!二万五千里长征路，路有多长，红军洒下的汗水就有多长!巍峨的雪山掩盖了革命烈士的躯体，却埋藏不了他们满腔为国为民的赤诚之心;茫茫的沼泽地吞噬了革命烈士的身躯，却掩藏不住他们的信念;如雨的子弹夺去了革命烈士的生命，却夺不去他们的精神!他们是英雄，他们是路标，他们是丰碑!可歌可泣的事迹，可赞可叹的信念，可敬可畏的军魂!我能不被他们感动，不被他们震撼吗?他们是永久的，因为信念永存，长征的精神永存!旧日中国的女排姑娘们是何等的神勇，“五连冠”不知使多少中国人为之振奋。

但是在一次次的成功以后，在郎平等一些老队员接踵退役后，中国的女排是何处境?或许真是应了那句老话“畅及那么衰”在饱尝了成功和辉煌以后，中国女排开始了它从未有过的失败。

旧日的世界霸主竟在一刹时败下阵来。

瞬息间，举国上下焦虑万分，人们不由疑心起那支曾令他们非常自豪的强队，究竟能走多远?但是就在XX 年，寂静了13年的中国女排，在议论和疑心声中杀出了一条血路。

终于又一次拿回了她们期待已久的“世界冠军”。

当五星红旗在雅典的奥运会馆开起时，中国的女排姑娘们含泪唱完了国歌。

历史再一次向咱们证明了：长征精神将伴随着中华儿女不断制造辉煌。

现在，我感到了一种力量，一种因历史而越发令人臣服的力量，我感激那些长征中的先辈们，感激他们为咱们留下了一笔宝贵的精神财富坚持到底，永久的长征精神。

长征为人类历史写下了最壮丽的一页：永久的英雄、永存的信念、永久的丰碑!喇叭声仍咽，战鼓声犹响，马蹄声还鸣。

传承长征精神,争做红色传人征文

传承长征精神,争做红色传人征文读长征故事学长征精神做红色传人还记得那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水前山只等闲”吗。

是啊，整整二万五千里的长征。

在这漫长的征途中，我们的红军战士要经历何等的困难困苦啊。

长征途中，又发生了多少可歌可泣的故事啊。

我不会忘记《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《军神》《丰碑》《草地夜行》《三人行》这些感人至深的故事。

故事展现给我们的有剧烈的战斗场面，有钢筋铁骨般的战斗英雄，有舍己为人的普通战士，更有同志间浓浓的革命友情。

在这些故事中《金色的鱼钩》使我久久不能忘怀。

文章主要讲了一位四十岁的老班长，无微不至地照顾三个得了病的小同志，坚持着走出一望无际的草地，自己最后饥饿过渡，牺牲了的感人事迹。

文中有几个地方令我特别感动。

老班长为了让三个小同志多吃一些鱼汤，自己就嚼着几根草根和剩下的鱼骨头，嚼了一会儿，就皱紧眉头硬咽下去。

读到这里，我不禁为老班长这种舍己为人的精神震惊。

从老班长的表情，我看出来鱼刺难以下咽，但是老班长又不得不吃这些剩下的鱼刺，来维持自己的生命，坚持着走出草地。

而我们日常生活中，遇到一点点的困难，就像有些题不会做，有些事不想办，这些小小的困难，跟老班长相比那算得了什么呀。

老班长瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着三个小同志。

他们就这样扶一段，搀一段，终于第 1 页共2 页走到草地边上。

老班长已经骨瘦嶙峋了，也特别地疲倦。

但是他还是一直坚持着照顾三个小同志走出草地。

可见老班长特别地负责，为了完成党交给他的任务，为了让三个小同志有信心走出草地，他还是坚持为三个小同志效劳。

还有就是老班长临终时说得一句话，让我特别感动，老班长为了小同志付出了那么多，临终时他并没有抱怨他是多么的辛苦，而是还在自责没有将三个小同志照顾好。

在我们的学习和成长的道路上，也会像工农红军遇到的大雪山、大草地一样，遇到许多挫折和失败。

有的时候，我们因为学习方法不恰当而成绩落后；因实力缺乏而在比赛中失利；因自己的错误受到同学、朋友的冷落等等。

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读长征故事学长征精神做红色传人
还记得那首气势磅礴的“红军不怕远征难，万水前山只等闲”吗？是啊，整整二万五千里的长征。

在这漫长的征途中，我们的红军战士要经历何等的艰难困苦啊！长征途中，又发生了多少可歌可泣的故事啊！我不会忘记《金色的鱼钩》《倔强的小红军》《军神》《丰碑》《草地夜行》《三人行》这些感人至深的故事。

故事展现给我们的有激烈的战斗场面，有钢筋铁骨般的战斗英雄，有舍己为人的普通战士，更有同志间浓浓的革命友情。