小学四年级下学期语文第21课乡下人家课件
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四年级下册语文课件21乡下人家｜人教新课标 (共13张PPT)
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乡下人家 目录 词语学习
别有风趣 装饰 率领 觅食 捣衣 天高地阔 和谐 催眠曲
乡下人家 目录 初读感知
乡下人家 目录 初读感知
乡下人家 目录 初读感知
乡下人家 目录 初读感知
仔细听读课文，标好自然段 序号，想一想划一划：作者都描 写了乡村的哪些景色。
乡下人家 目录 课后作业
1、积累本课生字词； 2、摘抄自己喜欢的部分并背诵。
• 4、All that you do, do with your might; things done by halves are never done right. ----R.H. Stoddard, American poet做一切事都应尽力而为，半途而废永远不行6.17.20216.17.202110:5110:5110:51:1910:51:19
乡下人家 目录 生字学习
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檐 yán 屋檐 冠 guān 鸡冠 谐 xié 和谐
饰 shì 装饰 捣 dǎo 捣衣
乡下人家 目录 生字学习
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棚 péng 木棚 瞧 qiáo 瞧见 觅 mì 觅食 搬 bān 搬开 眠 mián 睡眠
菊 jú 菊花 率 shuài 率领 耸 sǒng 耸立 巢 cháo 鸟巢 辛 xīn 辛苦
• 3、Patience is bitter, but its fruit is sweet. (Jean Jacques Rousseau , French thinker)忍耐是痛苦的，但它的果实是甜蜜的。10:516.17.202110:516.17.202110:5110:51:196.17.202110:516.17.2021
（第一课时）
目 Contents 录
21 乡下人家 四年语文课件共26页
屋前搭瓜架 门前种鲜花
屋后春笋冒 院里鸡觅食
河中鸭嬉戏 门前下人家，虽然住着小小的房屋，但 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红 的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
返回
• 屋前 瓜架 夏天傍晚 门前 鲜花
21乡下人家 屋后 春笋 （独特迷人） 院中 鸡儿 秋天夜晚
河里 小鸭
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。
返回
在天晴了的时候
戴望舒
在天晴了的时候, 请到小径中去走走: 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在闲游, 把它五彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。
21 乡下人家 四年语文课件
21 乡下人家
风景
文段一
秋天文段六
文段二 文段五夏天 文段三
文段四 中心句
板书 拓展
• 读一读 • 棚架 屋檐 装饰 瞧见 率领 觅食 • 耸着 捣衣 搬到 归巢 和谐 催眠 • 辛苦 鸡冠花 大丽菊
乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
现在你们就是这些小春笋，告诉我 你那么快想从地里钻出来想看什么？
返回
天边的红霞, 向晚的微风, 头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友，它们和乡下人家一起, 绘 成了一幅自然、 和谐的田园风景 画。
屋后春笋冒 院里鸡觅食
河中鸭嬉戏 门前下人家，虽然住着小小的房屋，但 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红 的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
返回
• 屋前 瓜架 夏天傍晚 门前 鲜花
21乡下人家 屋后 春笋 （独特迷人） 院中 鸡儿 秋天夜晚
河里 小鸭
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。
返回
在天晴了的时候
戴望舒
在天晴了的时候, 请到小径中去走走: 给雨润过的泥路, 一定是凉爽又温柔; 炫耀着新绿的小草, 一下子洗净了尘垢; 不再胆怯的小白菊, 慢慢地抬起它们的头, 试试寒，试试暖， 然后一瓣瓣地绽透; 抖去水珠的凤蝶儿, 在木叶间自在闲游, 把它五彩的智慧书页, 曝着阳光一开一收。
21 乡下人家 四年语文课件
21 乡下人家
风景
文段一
秋天文段六
文段二 文段五夏天 文段三
文段四 中心句
板书 拓展
• 读一读 • 棚架 屋檐 装饰 瞧见 率领 觅食 • 耸着 捣衣 搬到 归巢 和谐 催眠 • 辛苦 鸡冠花 大丽菊
乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
现在你们就是这些小春笋，告诉我 你那么快想从地里钻出来想看什么？
返回
天边的红霞, 向晚的微风, 头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友，它们和乡下人家一起, 绘 成了一幅自然、 和谐的田园风景 画。
四年级下册语文课件第21课 乡下人家第一课时｜人教新课标 (共15张PPT)
芍药
别名别离 草、花中 丞相，属 毛茛目， 毛茛科芍 药属多年 生草本。 块根由根 颈下方生 出，肉质，粗壮，呈纺 锤形或长柱形，粗 0.6～3.5cm。
乡村生活给了你怎样的感受？
乡下人家，不论什么时候，不论什 么季节，都有一道独特、迷人的风景。
梳理画面
屋前搭瓜架 门前种鲜花 屋后春笋冒 院中鸡觅食 河中鸭嬉戏 院落吃晚饭 夜听催眠曲
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。21.8.2621.8.2615:35:4315:35:43August 26, 2021
14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月26日星期四下午3时35分43秒15:35:4321.8.26
第六单元
20 乡下人家哪些 景物？你认为图上画的是什 么地方的景色？这幅图整体 上给你怎样的感觉？是啊， 乡下的生活是多么温馨和充 满诗意呀！现在，我们就一 起走进“乡下人家”，一起 去感受乡村生活的美好，一 起领略它那份独特的美。
这样自然亲切、优美恬静 的乡村风光，作者是怎样用语 言来描述的呢？
11、只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习……（这）是教育过程的逻辑。21.8.2615:35:4315:35Aug-2126-Aug-21
12、要记住，你不仅是教课的教师，也是学生的教育者，生活的导师和道德的引路人。15:35:4315:35:4315:35Thursday, August 26, 2021
大丽菊，别名大理花、天 竺牡丹、东洋菊、地瓜花， 菊科、大丽花属植物，多 年生草本植物，有巨大棒 状块根。茎直立，多分枝， 高1.5-2米，粗壮。原产于 墨西哥，墨西哥人把它视 为大方、富丽的象征，因 此将它尊为国花。
《乡下人家》PPT课件(完美版)
对乡下人家未来的展望与建议
推进乡村旅游
乡下人家拥有丰富的旅游资源 ，可以积极推进乡村旅游的发 展，提高当地居民的收入水平
。
保护生态环境
在推进乡村旅游的同时，要注 重生态环境的保护，避免过度 开发对环境造成破坏。
传承传统文化
乡下人家有着丰富的传统文化 资源，可以通过传承和发扬传 统文化，提高当地居民的文化 素质。
加强基础设施建设
加强生活条件。
THANKS
感谢观看
乡下人家的现状与未来发展
现状
随着城市化的加速和现代化进程的推进，乡下人家的生活方 式和生产方式也在发生变化。许多乡下人家开始逐渐融入城 市生活，但同时也保留了自己独特的文化和传统。
未来发展
未来，随着乡村振兴战略的实施和城乡一体化的发展，乡下 人家将迎来更多的发展机遇。同时，也需要加强对乡下人家 传统文化的保护和传承，推动乡村文化的创新和发展。
作物、养殖家禽等。
文化习俗
自然环境对乡下人家的文化习俗也 有影响，人们通常会根据当地的自 然环境来制定相应的习俗和传统。
经济发展
自然环境对乡下经济的发展也有重 要影响，人们可以利用当地的自然 资源来发展特色产业，促进经济发 展。
保护自然环境的重要性
维护生态平衡
保护自然环境有助于维护生态平 衡，保持生物多样性，确保地球
02
CATALOGUE
乡下人家的自然环境
自然环境的特点与优势
空气清新
气候宜人
乡下远离城市喧嚣，空气清新，有利 于身心健康。
乡下气候宜人，四季分明，适合居住 和休闲。
自然景观
乡下拥有优美的自然景观，如青山绿 水、鸟语花香等，让人心旷神怡。
自然环境对乡下人家的影响
《乡下人家》PPT课件(完美版)
户外活动
乡下人家喜欢在户外进行活动，如散 步、钓鱼、野餐等，这些活动有助于
他们与大自然亲近。
传统娱乐
一些传统的娱乐活动在乡下仍然很受 欢迎，如地方戏曲、民间音乐和舞蹈
等。
家庭聚会
在节假日或周末，乡下人家通常会举 行家庭聚会，一起烹饪、唱歌、跳舞 ，增进亲情。
读书与学习
随着教育水平的提高，越来越多的乡 下人开始喜欢读书和学习新知识，提 升个人素质。
节庆习俗
传统节日习俗
如春节、端午节、中秋节等，乡下人 家会按照传统习俗来庆祝，如放鞭炮
、吃团圆饭、赛龙舟等。
婚丧嫁娶习俗
乡下人家的婚丧嫁娶习俗非常讲究， 有一套完整的仪式和规矩，这些习俗
体现了他们对家庭和亲情的重视。
民间信仰与祭祀
许多乡下人信仰地方神祇或民间宗教 ，会定期举行祭祀活动，祈求平安和 丰收。
城市化进程中，大量乡下人口流 入城市，寻求更好的就业和生活
机会，对城市发展产生影响。
生活方式转变
随着城市化进程，乡下人的生活 方式逐渐向城市转变，包括居住 环境、交通出行、休闲娱乐等方
面。
经济发展
城市化带来经济结构的调整，乡 下地区的农业经济逐渐向工业和 服务业转型，促进区域经济发展
。
现代科技在乡下的应用
学校、卫生所、商店等，为村民提供便利的生活 服务。
家庭关系
家庭成员
夫妻、子女、父母等，共 同维系着家庭的和睦与幸 福。
社会关系
邻里守望、团结互助，形 成了和谐友爱的乡村氛围 。
亲情关系
互相关心、互相扶持，是 乡下人家最珍贵的情感纽 带。
02
乡下人家的生活习惯
饮食习惯
主食偏好
乡下人家通常以米饭 、面食、红薯等作为 主食，这些食物富含 碳水化合物，提供日 常所需的能量。
乡下人家喜欢在户外进行活动，如散 步、钓鱼、野餐等，这些活动有助于
他们与大自然亲近。
传统娱乐
一些传统的娱乐活动在乡下仍然很受 欢迎，如地方戏曲、民间音乐和舞蹈
等。
家庭聚会
在节假日或周末，乡下人家通常会举 行家庭聚会，一起烹饪、唱歌、跳舞 ，增进亲情。
读书与学习
随着教育水平的提高，越来越多的乡 下人开始喜欢读书和学习新知识，提 升个人素质。
节庆习俗
传统节日习俗
如春节、端午节、中秋节等，乡下人 家会按照传统习俗来庆祝，如放鞭炮
、吃团圆饭、赛龙舟等。
婚丧嫁娶习俗
乡下人家的婚丧嫁娶习俗非常讲究， 有一套完整的仪式和规矩，这些习俗
体现了他们对家庭和亲情的重视。
民间信仰与祭祀
许多乡下人信仰地方神祇或民间宗教 ，会定期举行祭祀活动，祈求平安和 丰收。
城市化进程中，大量乡下人口流 入城市，寻求更好的就业和生活
机会，对城市发展产生影响。
生活方式转变
随着城市化进程，乡下人的生活 方式逐渐向城市转变，包括居住 环境、交通出行、休闲娱乐等方
面。
经济发展
城市化带来经济结构的调整，乡 下地区的农业经济逐渐向工业和 服务业转型，促进区域经济发展
。
现代科技在乡下的应用
学校、卫生所、商店等，为村民提供便利的生活 服务。
家庭关系
家庭成员
夫妻、子女、父母等，共 同维系着家庭的和睦与幸 福。
社会关系
邻里守望、团结互助，形 成了和谐友爱的乡村氛围 。
亲情关系
互相关心、互相扶持，是 乡下人家最珍贵的情感纽 带。
02
乡下人家的生活习惯
饮食习惯
主食偏好
乡下人家通常以米饭 、面食、红薯等作为 主食，这些食物富含 碳水化合物，提供日 常所需的能量。
语文人教版四年级下册 21.乡下人家_完美版+1 ppt课件
冒、躺、挂、钻
1.一个个红石榴就像一个个小姑娘 可爱的笑脸（ ）在树枝间。 2.小河清澈见底，如同一条透明的 蓝绸子，静静地（ ）在大地的怀抱里。 3.小草偷偷地从土里（ ）出来，嫩 嫩的，绿绿的。 4.荷花从碧绿的荷叶间（ ）出来， 有的才展开两三片花瓣。
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍
药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺 从“成群”这个词我 序开放，朴素中带着几分华丽，显出一派独特的 感受到 农家风光。还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿 了 。
几场春雨过后,到那里走走,常常会看见许 多鲜嫩的笋,成群地从土里探出头来。
几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。 钻 伸 长 你从中读懂了什么？ 冒……
“探出来”与“长出来”有什么不 同？
现在你们就是这些小春笋，告诉我 你那么快想从地里钻出来想看什么？
下面的句子中的括号中用哪个动词最好？
整体感知
课文分为几部分？各部分主要写了什么？
（1-4）春季房前屋后景色佳。 （5-6）夏秋乡村人景相协。 （ 7 ）乡下人家每时每刻风景皆宜。
朗读课文，用---画出本文的中心句 乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
有些人家，还在门前的场地上种几 株花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊， 它们依着时令，顺序开放，朴素中带着 几分华丽，显出一派独特的农家风光。 还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿的 叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。几 场春雨过后到那里走走，常常会看见许 许多鲜嫩的笋，成群地从土里 探出头来。
有些人家，还在门前的场地上种几株 花，芍药，凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们 依着时令，顺序开放，朴素中带着几分华
小学四年级下学期语文第21课乡下人家PPT课件
洋县槐树关镇中心小学
.
1
.
2
一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。
பைடு நூலகம்
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐 的农家生活画面 。
返回
.
3
河中的鸭子 你从哪些词中读出了什么？
.
4
几场春雨过后，到那里走走，
返回
.
9
21乡下人家 （独特迷人）
屋前 门前 屋后 院中 河里
瓜架 鲜花 春笋 鸡儿 小鸭
夏天傍晚 秋天夜晚
.
10
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。
.
11
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
.
常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地
从土里探出头来。
.
5
天边的红霞, 向晚的微风, 头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友，它们和乡下人家一起, 绘 成了一幅自然、 和谐的田园风景 画。
.
6
绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。
.
7
画画这幅画！
你都要画上什么呀？
红霞、微风、归巢的鸟
.
8
那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜 地进入梦乡。
12
.
13
.
1
.
2
一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。
பைடு நூலகம்
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐 的农家生活画面 。
返回
.
3
河中的鸭子 你从哪些词中读出了什么？
.
4
几场春雨过后，到那里走走，
返回
.
9
21乡下人家 （独特迷人）
屋前 门前 屋后 院中 河里
瓜架 鲜花 春笋 鸡儿 小鸭
夏天傍晚 秋天夜晚
.
10
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。
.
11
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
.
常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地
从土里探出头来。
.
5
天边的红霞, 向晚的微风, 头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友，它们和乡下人家一起, 绘 成了一幅自然、 和谐的田园风景 画。
.
6
绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。
.
7
画画这幅画！
你都要画上什么呀？
红霞、微风、归巢的鸟
.
8
那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜 地进入梦乡。
12
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13
四年级下册语文课件-21乡下人家｜人教新课标 (共20张PPT)
竹，绿的叶，青的竿， 投下一片绿绿的浓阴。 几场春雨过后，到那里 走走，常常会看见许多 鲜嫩的笋，成群地从土
拟人化的手法 让人感到嫩笋迅速 的长势，充分展示 了其勃勃的生机。
里探出头来。
鸡，乡下人家照例 总要养几只的。从他们 的房前屋后走过，肯定 会瞧见一只母鸡，率领 一群小鸡，在竹林中觅 食；或是瞧见耸着尾巴 的雄鸡，在场地上大踏 步地走来走去。
与开头写乡下人 家搭瓜架相照应。
用拟人的手法表 现了乡间迷人的夜晚。
总结全文，集中 地概括了乡下人家美 丽的环境和美好的生 活。
帮你理层次
屋前搭瓜架
间 空 门前种鲜花间 时 夏：门前吃晚饭来自屋后春笋冒 院里鸡觅食
秋：夜听催眠曲
河中鸭嬉戏
课 走在乡间的小路上
外 走在乡间的小路上
拓
暮归的老牛是我同伴 蓝天配朵夕阳在胸膛
péng
棚
大棚 凉棚 棚子
shì
饰
装饰 饰品 修饰
guān jú
冠菊
皇冠 花冠 衣冠
菊花 秋菊 赏菊
qiáo
瞧
观瞧 瞧见 瞧不起
shuài
率
率领 统率 轻率
mì
觅
寻觅 觅食 难觅
sǒng
耸
耸立 高耸 耸肩
dǎo
捣
捣乱 捣药 捣鼓
bān
搬
搬运 搬迁 搬走
cháo xié
巢谐
巢穴 蚁巢 鸟巢
和谐 谐音 诙谐
mián xīn
眠辛
睡眠 入眠 冬眠
辛苦 辛勤 辛劳
yán
屋檐
房檐 向晚 觅食 归巢 芍药
棚架 顺序 捣衣 催眠曲 大丽菊
风趣 照例 率领 纺织娘 鸡冠花
2《乡下人家》 课件(共36张PPT)
乡下人家,不论什么时候,不论什么 季节, 都有一道独特、迷人的风景。
屋前搭瓜架 门前种鲜花
屋后春笋冒 院里鸡觅食
河中鸭嬉戏 门前吃晚饭 夜静催眠曲
瓜藤攀架图
乡下人家总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，
或种丝瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。
当花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红的
瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长的藤，
绿绿的叶。
这处静物描写 为什么用这么多表
示动作的词呢？
攀上棚架，爬上屋檐 花儿落了 结出了瓜 挂在房前
瓜藤生长的过程 静中有动，把景物写活，写出了生气和活力。
对比
威严、单调
可爱
返回
喜爱与赞美
有些人家，还在门前的场地上种几株花，芍药， 凤仙，鸡冠花，大丽菊，它们依着时令，顺序开放， 朴素中带着几分华丽，显出一派独特的农家风光。
语文 四年级 下册
2 乡下人家
课
文 导
同学们，你们了解乡间那充满温馨
读 和诗意的田园生活么？今天，老师
将和你们一起走进“乡下人家”，
去感受乡村生活的美好。
从他们的房前屋后经过， 肯定会瞧见一只母鸡，率领一 群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地 上大踏步地走来走去。
屋檐 华丽 踏步 梦乡
雨后春笋图
几场春雨过后，到那里走走，常 常会看见许多鲜嫩的笋，成群地从土 里探出头来。
你从中读懂了什么？ “探出来”与“长出来”有什么不 同？
现在你们就是这些小春笋，告诉我 你那么快想从地里钻出来想看什么？
鸡群觅食图
对比读一读
从他们的房前屋后走过，你肯定会瞧见一只母鸡， 带着一群小鸡，在竹林中觅食；或是瞧见长尾巴的雄 鸡，在场地上来回地走。
四年级下册语文课件-第21课 乡下人家 ｜ 人教版(新课程标准) (共22张PPT)
1、本段用了什么修辞手法？ 2、给本段文字所描写图画起 一个好听的名字；
雨后春笋图
用拟人写句子 1、小草（ ）地从土里（ ）出了头； 2、小鸟在树上（ ）； 3、蜜蜂在辛勤地（ ）；
Байду номын сангаас
从他们的房前屋后经过， 肯定会瞧见一只母鸡，率领一 群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地 上大踏步地走来走去。
根据图画读出文中优美文字
1、给第5段的图画起 个好听的名字；
乡村晚餐图
2、“他们”指谁； “他们的朋友”又 指谁呢？ 3、你认为乡村生活 如何，从本段中找 出两个词来形容。 4、本段中描写的是 哪个季节的风光？
天边的红霞，向晚的微风，头上飞过的归 巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和乡下人 家一起，绘成了一幅自然、和谐的田园风景 画。
思考：1、“装饰”指什么？ 2、本段文字用了什么写法； 3、和瓜藤相比较，石狮子和大
旗杆你感觉如何，青瓜绿藤呢？ 4、给本段所描写景色起一个名
字。
瓜藤攀檐图
有些人家，还在门前的场地 上种几株花，芍药，凤仙，鸡冠 花，大丽菊，它们依着时令，顺 序开放，朴素中带着几分华丽， 显出一派独特的农家风光。
1、说出图中花的名字； 2、花的特点（从文中找出）； 3、给本段文字所描写图画起一个 好听的名字； 4、填量词：几（ ）花，几（ ） 枝，几（ ）春雨，两（ ）旗杆， 一（ ）绿阴。
鲜花绽放图
还有些人家，在屋后种几十枝竹，绿 的叶，青的竿，投下一片绿绿的浓阴。 几场春雨过后，到那里走走，常常会看 见许多鲜嫩的竹笋，成群地从土里探出 头来。
21 乡下人家
福华小学 程丹
从他们的房前屋后经过， 肯定会瞧见一只母鸡，率领一 群小鸡，在竹林中觅食；或是 瞧见耸着尾巴的雄鸡，在场地 上大踏步地走来走去。
四年级语文下册《乡下人家》课件
四年级语文下册第21课
璜田学校
胡发明
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红 的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种 几株花, 芍药,凤仙, 鸡冠花, 大丽 菊, 她们依着时令,顺序开放,朴素 中带着几分华丽,显出一派独特的 农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常 常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从 土里探出头来。
从他们房前屋后走过，肯定会 瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在 竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
璜田学校
胡发明
乡下人家，虽然住着小小的房屋，但 总爱在屋前搭一瓜架，或种南瓜，或种丝 瓜，让那些瓜藤攀上棚架，爬上屋檐。当 花儿落了的时候，藤上便结出了青的、红 的瓜，它们一个个挂在房前，衬着那长长 的藤，绿绿的叶。青、红的瓜，碧绿的藤 和叶，构成了一道别有风趣的装饰，比那 高楼门前蹲着一对石狮子或是竖着两根大 旗杆，可爱多了。
有些人家,还在门前的场地上种 几株花, 芍药,凤仙, 鸡冠花, 大丽 菊, 她们依着时令,顺序开放,朴素 中带着几分华丽,显出一派独特的 农家风光。
几场春雨过后,到那里走走,常 常会看见许多鲜嫩的笋,成群地从 土里探出头来。
从他们房前屋后走过，肯定会 瞧见一只母鸡，率领一群小鸡，在 竹林中觅食；或是瞧见耸着尾巴的 雄鸡，在场地上大踏步地走来走去。
他们把桌椅饭菜搬到门前，天高地阔地 吃起来。 天边的红霞，向晚的微风，头上飞 过的归巢的鸟儿，都是他们的好友，它们和 乡下人家一起，绘成了一幅自然、和谐的田
乡下人家，不论什么时候， 不论什么季节，都有一道独特、 迷人的风景。
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乡下人家
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一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐 的农家生活画面 。
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河中的鸭子 你从哪些词中读出了什么？
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11
想象一下，在冬天， 在乡下别的地方，可能是 一幅怎样的图画呢？
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12再见PPT学习交流 Nhomakorabea13
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几场春雨过后，到那里走走，
常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地
从土里探出头来。
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天边的红霞, 向晚的微风, 头 上飞过的归巢的鸟儿，都是他们 的好友，它们和乡下人家一起, 绘 成了一幅自然、 和谐的田园风景 画。
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绘成了一幅自然、 和谐的田园风景画。
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7
画画这幅画！
你都要画上什么呀？
红霞、微风、归巢的鸟
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那歌声真好听，赛过催眠曲， 让那些辛苦一天的人们，甜甜蜜蜜 地进入梦乡。
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21乡下人家 （独特迷人）
屋前 门前 屋后 院中 河里
瓜架 鲜花 春笋 鸡儿 小鸭
夏天傍晚 秋天夜晚
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10
长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。
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一只母鸡，率领一群小鸡， 在竹林中觅食；耸着尾巴的雄 鸡，在场地上大踏步地走来走去。
这雄鸡耸着尾巴，大踏步地走来走去它 在干什么呢？心里会怎么想？你学学。
运用拟人的手法，体现了宁静、和谐 的农家生活画面 。
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几场春雨过后，到那里走走，
常常会看见许多鲜嫩的笋，成群地
从土里探出头来。
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你都要画上什么呀？
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瓜架 鲜花 春笋 鸡儿 小鸭
夏天傍晚 秋天夜晚
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长藤绿叶瓜架， 春雨竹笋鲜花。 雄鸡悠闲自在， 小桥流水戏鸭。 夕阳鸟儿如画， 纺织娘高唱甜， 最美乡下人家。