[VIP专享]教育管理专科《外国教育简史》作业参考答案(2016年11月23日)
中外教育简史习题集和答案解析全
中外教育简史习题集第一篇中国教育制度的形成与发展第一章（上）中国古代官学教育的发展演变一、填空1.成均是出现于五帝时期的萌芽状态的学校教育。
2.商代的甲骨文被看成是我国有系统文字的开始，和我们今天使用的汉字一脉相承。
3.我国真正意义的学校出现于商朝。
4. 西周的学校设置可分为两类：设在天子王城和诸侯国都的称国学，按年龄层次上可分为小学和大学两级；设于郊、野范围内的学校称乡学，由大司徒掌管。
6. 西周的学校教育内容以六艺教育为主，西周的经济实施奴隶主贵族的土地国有（井田制）制，政治上实施以宗法制为基础的分封制，教育管理的主要特点是学在官府。
7.稷下学宫位于春秋战国时的齐国，是一所集讲学、著述、育才为一体的学校，曾经三次担任稷下学宫祭酒的是儒家的荀子。
8.“天子失官，学在四夷”是春秋时期的历史现实，其结果是打破了“学在官府”的局面。
9.公元前124年，汉武帝采纳董仲舒的建议，为博士置弟子员，标志着太学的正式设立。
10.汉代太学的正式教师称为博士。
11.汉代太学内部的考试基本上采用设科射策的形式。
12.汉灵帝时设立的鸿都门学是一所研究文学艺术的专门学校13.汉章帝建初四年召开经学会议，讨论结果经班固编成《白虎通义》。
公元175年在蔡邕的建议镌刻于太学门外的石经称“熹平石经”。
14.唐玄宗发布《求儒学诏》，亲自注《孝经》，颁布行天下。
唐文宗还镌刻石经，以维护儒经的权威性和统一性，史称“开成石经”。
15.唐代中央官学中的“六学一馆”是指：国子学、太学、四门学、律学、、算学、书学和广文馆。
14.北宋先后发起三次兴学运动，第一次是范仲淹主持发起，史称“庆历兴学”；第二次是王安石变法的重要组成部分，史称“熙宁兴学”；第三次由蔡京主持发动，史称“崇宁兴学”15.清代的官学除国子监还有宗学、觉罗学和八旗学。
二、选择（ C ）1、“学在官府”是哪个历史时期的文化教育特征？A 商代 B夏代 C西周 D东周（ B ）2、中国历史上记载最早的儿童识字课本是什么？A《千字文》 B《史籀篇》 C《三字经》 D《急就篇》（C）3、下列哪个选项不是西周学校“六艺”教育的内容？A、射B、御C、诗D、数（A）4.“立五经博士”是哪一位统治者的决策?A、汉武帝B、秦始皇C、周文王D、唐太宗（B）5.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁?A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（B）6.、“太学”这一官办教育机构是在哪个朝代出现的？A、唐代B、汉代C、秦代D、周代（B）7、汉代首先提出“独尊儒术”思想的是谁？A、王充B、董仲舒C、贾谊D、郑玄（C）8、“六学一馆”是哪个朝代的中央官学体系的简称？A、隋代B、宋代C、唐代D、汉代（B）9、“升舍”制度是哪个朝代创立的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（B）10.“学田”制度是在哪个朝代作为制度确定下来的?A、元代B、宋代C、唐代D、明代（D）11下列学校中，不属于清代官学所独有的是哪一种？A、国子学B、觉罗学C、八旗官学D、俄罗斯馆三、名词解释1、学在官府：学在官府是对西周教育制度的高度概括，也是我国奴隶社会教育制度的重要特征，主要体现在：①礼不下庶人，学术和教育为王宫及各级政府把持，礼器也全由官府掌握，民间没有条件举行学术活动，更无学校。
外国教育史习题附答案整理版
外国教育史习题（附答案）第一篇外国古代教育第一章东方文明古国的教育一、选择1.认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。
这种观点属于以下哪种教育起源论（8.心理学起源论）2.苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（A.泥板书社）3.楔形文字是古代哪个国家发明的（D.古巴比伦）4.古代东方文明古国中，在数学上采用10进位计算法的是（D古埃及）5.主张“教育生物起源说”的是（A.沛西.能）6.学校教育最早产生于人类的（A.原始社会末期）7.以下几项，哪一个不是原始社会教育的特点（C.等级性）A.无阶级性B.无组织C等级性D.与生产劳动生活紧密联系8.古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是D寺庙或僧侣学校）A•宫廷学校主要由法老设立，教育皇室成员和朝臣子弟，毕业后成为文士的后备人才，担任国家官吏B •职官学校由政府各机关设立，主要用来训练实用人才。
如管理文档的人员；管理财务的人员C•文士学校主要培养文士。
通常设有书写、计算和有关法律方面的知识。
一般儿童5岁上学，一直到16、17岁。
由学校实行收费，贫民子弟很难进入D•寺庙或僧侣学校是培训祭司或僧侣的学校机构，主要设在寺庙。
由于寺庙是古埃及宗教活动的场所也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构，因此这类学校有很高的地位9.古儒学校是印度（口.婆罗门家庭教育）的教育形式10.古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是⑦.强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学）11.东方文明古国的教育属于（人.奴隶社会等级教育）A.奴隶社会等级教育B.原始大众教育C.封建社会等级教育D.资本主义教育12.以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点⑴.教育具有强烈的阶级性和等级性）1.作为世界文化的摇篮，东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育，无论是史料记载或考古发掘都证明了这一点。
2.教育具有强烈的阶级性和等级性，学校主要招收奴隶主子弟，并按教育对象的等级、门第而被安排进入不同的学校。
教育管理专科《外国教育简史》作业参考答案(2016年11月23日)
A．文士学校B．寺庙学校C．宫廷学校D．学园3．史前社会作为过渡仪式的成年礼一般包括（ACD ）阶段A．分离B．过渡C．边缘D．聚合4．古希腊自由教育的七艺包括（ABCD ）(P15)A．文法、修辞B．辩证法C．算术、几何D．音乐、天文5．中世纪的大学一般有以下几个学院（ABCD ）(P37)A．文学院B．法学院C．医学院D．神学院6．下列选项中属于中世纪最早建立的一批大学的是（ABC ）(P36)A．巴黎大学B．萨莱诺大学C．牛津大学D．科隆大学7．帮助法兰克王国的加洛林王朝的查理曼大帝建立宫廷学校的是（ A ）(P32)A．英格兰学者阿尔琴B．英格兰学者比德C．意大利学者彼得拉克D．巴黎学者阿伯拉尔8．下列选项中属于基督教教育机构的是（AC ）(P29－30)A．修道院学校B．行会学校C．教理学校D．座堂学校三、简答题（每题10分，共40分）1．简述智者对古希腊教育实践和思想发展所作出的重大贡献。
（P11－12）2．简述斯巴达教育的特点。
（P8－9）3．简要叙述西塞罗的教育思想。
（P20－21）4．简要叙述中世纪大学的特征。
（P37－38）四、论述题（每题15分，共30分）1．论述评价柏拉图的教育思想。
（P13－15）2．论述评价修道院学校在西欧中世纪社会的地位与作用。
（P30－31）第二次（第3－4章）一、填空题（每空1分，共22分）1．文艺复兴时期的精神和观念提倡以“人”为中心，反对以“神”为中心。
（P41）2．伊拉斯谟是16世纪早期著名的人文主义学者和杰出的教育理论家，被称为“欧洲的导师”。
（P45）3．维多里诺的“快乐之家”被认为是当时欧洲最好的宫廷学校，成为欧洲大陆人文学校的范例和人文主义学校的发源地。
（P44）4．伊拉斯谟认为影响个人发展的因素有三个：一是自然，二是训练，三是练习。
（P46）5．莫尔是在西方教育理论的发展中最早论述劳动教育问题的思想家之一，他还论述了成人教育和终身教育与问题。
2016年中外教育简史试题和答案
中外教育简史试题和答案一、单项选择题1。
西周时诸侯所设的大学被称为(）A。
“上庠”B。
“东序"C. “辟雍”D。
“泮宫"答案：D2. 外国传教士在我国开办的第一所学校是（）A. 英华学堂B. 宁波女塾学堂C。
墨海书馆D。
马礼逊学堂答案:D3。
以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是() A。
万木草堂B. 京师大学堂C。
矿业学堂D. 时务学堂答案：A4. 古罗马法律教育由私立改为国立的标志是()A. 法律教授的设立B. 律师讲学C。
法官审案D。
律师参政答案:A5。
文艺复兴运动开端于(）A. 东欧B。
西欧C. 南欧D. 北欧答案：B6。
世界上最早从教会手中夺得教育权的国家是(）A。
意大利B。
英国C. 德国D. 荷兰答案：C7. 中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（）A. 夏朝开始B。
商代开始C。
西汉开始D。
西周开始答案:D8. 孟子教育思想的核心是（)A。
思想教育B。
道德教育C. 文化教育D。
技能教育答案：A9。
主张学者要“好学勤力"，强调循序渐进的人是（)A. 孔子B。
韩非C。
董仲舒D。
王充答案：D10。
由主教创办的最早的大教堂学校为英格兰的（）A. 曼彻斯特学校B. 坎特伯雷学校C。
剑桥学校D。
约克主教学校答案：B11. 中世纪大学的教学语言是（)A。
法语B. 英语C. 希腊语D。
拉丁语答案:D12. 被称作是“教皇的奶牛”的国家是()A。
意大利B。
瑞典C. 英国D。
德国答案：D13. 强调“教育性教学”是教学的基本原则的教育家是()A. 培根B。
洛克C。
赫尔巴特D. 卢梭答案:C14。
提出以九字安天下，即“举人才、正大经、兴礼乐"的人是(）A。
颜元B. 王夫之C. 王守仁D。
王安石答案:A15。
被称作为“六？三？三”学制的是(）A. 癸卯学制B。
壬寅学制C。
壬戌学制D。
癸丑学制答案：C16. 共同构成了西周六艺教育中心的是（）16。
共同构成了西周六艺教育中心的是（)A. 乐与礼B。
外国教育史课后习题及参考答案
第1－2章史前教育及东方文明古国的教育一、选择题1.公元前8世纪以后古印度，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，教师被称为（B）。
A.“拉比”B.“古儒”C.“书吏”D.“教父〃2•通常，苏美尔和（A）的文化教育被看作是人类正式教育的起点。
A.巴比伦B.印度C.埃及D.中国3.在巴比伦时期，寺庙学校已有两级。
其中的一级是初等教育，主要教授（A）。
A.读写B.苏美尔文C.文法D.祈祷文4.国王法老在宫廷中设立的学校，以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨，学生学习完毕，接受适当的业务锻炼后，即分别被委任为官吏的是（D）。
A.文士学校B.职官学校C.僧侣学校D.宫廷学校5•古代埃及教育中，注重科学技术教育，亦为学术中心是（C）.A.文士学校B.职官学校C.僧侣学校D.宫廷学校6.公元前6世纪以前的印度教育常称为“婆罗门教育〃，其教育的对象主要为婆罗门等高级种姓，以家庭教育为主，主要学习（A）。
A.《吠陀》经B.苏美尔文C.文法D.祈祷文7.反对种姓制度，主张“四姓平等〃，教学语言不用梵文而用地方语言的是（A）。
A.佛教教育B.婆罗门教育C.职官学校D.宫廷学校8•泥板书舍中教师被称为（C）；“古儒学校”，教师被称为（D）；希伯来的教师称为（A）。
A.拉比B.校父C.专家D.古儒第3章古希腊的教育一、选择题1•在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺〃是（D）。
（教育学统考2008年）A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法2•斯巴达教育的基本特点是强调（D）。
A.智育B.美育C.劳动教育D.军事体育斯巴达教育只重视军事体育训练，轻视知识学术。
3•“五项竞技〃即赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和（A）。
A.摔跤B.游泳C.射箭D.骑马斯巴达的公民子女7~18岁，进入国家教育机构，开始军营生活。
教育主要内容是“五项竞技”（赛跑、跳跃、摔跤、掷铁饼和投标枪）、神话、传说。
中外教育简史习题解答
中外教育简史习题解答教育简史习题解答：一、选择题1、为原始教育的产生提供必要性的是（A）A 社会生产与社会生活的需要B 语言的产生C 经济的发展D 生产工具的改进2、五帝时代的学校中也叫“大学”的是（A）A 成均B 大房子C 上庠D 下庠3、庠这种教育机构产生于（C）A 黄帝时代B 炎帝时代C 虞舜时代D 商汤时代4、标志这中国告别原始时代的是（A）A 夏王朝的建立B 商代的建立C 西周的建立D 秦朝的建立５、最早出现在商代的新的学校形式是（Ｃ）A “庠”B “序”C “瞽宗”D “成均”6、既是西周的立国之本，又具有国家根本大法性质的是（B）A 乐B 礼C 书D 御7、共同构成了西周六艺教育中心的是（A）A 乐与礼B 乐与御C 礼与书D 书和数8、中国建立从中央到地方大致连贯的学校体系是从（D）A 夏朝开始B 商代开始C 西汉开始D 西周开始9、学术与庶人无缘的时期是（A）A 春秋以前B 三国时期C 春秋以后D 战国时期10、基本代替了东周王室的文化地位，与宋、鲁并列为三大文教中心的是（B）A 晋国B 楚国C 韩国D 卫国11、中国古代第一个论述教育与经济之间关系的教育家是（A）A 孔子B 荀子C 墨子D 庄子12、学术下移是在（C）A 春秋前期B 战国中期C 春秋中、后期D 战国后期13、西周时充任领主管理、护卫职务的人员称作（B）A 文士B 武士C 处士D 贵族子弟14、士作为一个社会阶层在西周与工、商、农并成为（D）A 四老人B 四贤人C 四庶民D 四民15、以儒家正统自居，自称“得圣人之传”的是（C）A 孔子B 庄子C 孟子D 荀子16、中国历史上著名的法家，并且成为法家的集大成者的是（D）A 荀子B 庄子C 李斯D 韩非17、道家思想的创始人是（B）A 庄子B 老子C 荀子D 李悝18、“教育”、“学校”这类概念最早出自（A）A 《孟子》B 《论语》C 《诗经》 D《中庸》19、秦统一后，帮助秦朝铲除私学，结束“百家争鸣”局面的是（A）A 法家B 墨家C 儒家D 道家20、以为教育本身就是一种政治工具，主张“为政以德”的是（D）A 孟子B 庄子C 荀子 D孔子21、“仕而优则学，学而优则仕”这句话出自（B）A 子路所说B 子夏所说C 子羔所说D 冉有所说22、“敏而好学，不耻下问”出自（B）A 《诗经》B 《论语》C 《尚书》D 《九歌》23、“克己复礼为仁”这句话出自（A）A 孔子B 孟子C 老子D 荀子24、提出政治理想是“兴天下之利，除天下之害”的人是（A）A 墨子B 孔子C 老子D 荀子25、在中国教育史上首先提出进行科学技术知识和技能技巧的专门教育的是（C）A 孔子B 孟子C 墨子D 老子26、在政治上主张“施仁政”，其中心是“民本”思想的是（C）A 老子B 庄子C 孟子D 孔子27、孟子教育思想的核心是（B）A 思想教育B 道德教育C 文化教育D 技能教育28、自称“我善养吾浩然之气”的是（D）A 老子B 庄子C 荀子D 孟子29、在人性论问题上，提出“性恶论”的是（C）A 孔子B 孟子C 荀子D 庄子30、中国古代最早的一篇教育论著，并对先秦时期的教育和教学第一次从理论上作了较为全面系统的总结的是（B）A 《大学》B 《学记》C 《诗经》D 《论语》31、焚书坑儒发生在（Ｂ）A 汉朝B 秦朝C 周朝D 宋朝32、“罢黜百家，独尊儒术”这一主张的提出者是（D）A 曹操B 秦始皇C 班固D 董仲舒33、道家思想和儒家思想的结合形成儒道兼综的“新学”叫做（B）A 理学B 玄学C 阴阳学D 佛学34、指出“王者虽以武功克定，终须用文德致治”的是（A）A 赵匡胤B 汉武帝C 曹操D 李世民35、我国历史上首创八股取士是在（D）A 唐朝B 宋朝C 元朝D 明朝36、标志着我国官学制度建立的是（C）A 秦朝以法为教的确立B 元代理学的兴盛C 汉代太学的创建 D明朝八股取士的确立37、是中国也是世界上最早设立的专门的文艺大学的是（A）A 汉代的鸿都门学B 汉代的太学C 汉代的宫邸学D 西晋的国子学38、中国封建社会的地方官学，首创于（B）A 秦朝B 汉代C 明代D 宋朝39、中国历史上，官学私学交织发展，形成了“学校如林，庠序盈门”景象的是（A）A 东汉时期B 西汉时期C 东周时期D 西周时期40、书院教学的总方针称作（A）A 学规B 学绩C 考核制度D 考核理论41、汉代地位最高的选士科目是（A）A “贤良方正科”B “孝廉科”C “童子科”D “秀才科”42、汉代三大文教政策建议提出的是（A）A 董仲舒B 王充C 颜之推D 公孙弘43、认为秦亡是“师由商之法，行韩非之说，憎帝王之道，以贪狼为俗”的结果的人是（D）A 王充B 汉武帝C 董仲舒D 朱熹44、明确提出“性三品”说的人是（D）A 班固B 王充C 公孙弘D 董仲舒45、清末推行“洋务”教育，要求“中学为体”，大讲“明纲”，以“三纲为千古不变之道，忠孝为立学宗旨”的人是（C）A 左宗棠B 梁启超C 张之洞D 康有为46、认为人的知识是经过“内视反听”的内省过程得来的人是（A）A 董仲舒B 司马迁C 公孙弘D 班固47、主张人的知识应该“无所不包”，纵要了解“古今行事”，横要通晓“百家之言”的人是（A）A 王充B 司马相如C 汉文帝D 董仲舒48、主张学者要“好学勤力”，强调循序渐进的人是（D）A 孔子B 韩非C 董仲舒D 王充49、《颜氏家训》的作者是（A）A 颜之推B 颜真卿C 颜回D 颜渊50、“业精于勤，荒于嬉；行成于思，毁于随”这句话出自（D）A 董仲舒的《举贤良对策》B 王充的《论衡》C 颜之推的《颜氏家训》D 韩愈的《进学解》51、我国最早的官办新式学校是（C）A 湖北自强学堂B 江南水师学堂C 京师同文馆D 北洋水师学堂52、首开我国近代新型综合性大学先河的是（C）A 时务学堂B 万木草堂C 京师大学堂D 中西学堂53、以“激励节气，发扬精神，广求智慧”为教育宗旨的是（A）A 万木草堂B 京师大学堂C 矿业学堂D 时务学堂54、中国近代史上第一个提出培养德、智、体三者俱备人才的教育目的的教育家是（B）A 蔡元培B 严复C 康有为D 梁启超55、提出“以师夷长技以制夷”这一观点的人是（D）A 龚自珍B 严复C 张之洞D 魏源56、被称作为“六·三·三”学制的是（C）A 癸卯学制B 壬寅学制C 壬戌学制D 癸丑学制57、南京燕子矶幼稚园的创办者是（C）A 陈鹤琴B 黄炎培C 陶行知D 蔡元培58、主张职业教育必须做到“手脑并用”、“做学合一”的教育家是（A）A 黄炎培B 蔡元培C 陈鹤琴D 陶行知59、指出：“行动是老子，思想是儿子，创造是孙子”的人是（B）A 蔡元培B 陶行知C 马寅初D 李四光60、提出“知识即美德，无知即罪恶”思想的是（C）A 柏拉图B 亚里士多德C 苏格拉底D 伊索克拉底61、西方教育史上第一个建立完整教育理论体系的教育家是（A）A 柏拉图B 苏格拉底C 亚里士多德D 爱斯库罗斯62、西方教育史上第一个明确提出儿童年龄分期教育的是（C）A 柏拉图B 昆体良C 亚里士多德D 盖卢斯63、被称作是“整个文化教育领域中古代思想的百科全书”的是（B）A 《论共和国》B 《雄辩术原理》C 《政治学》D 《理想国》64、古希腊斯巴达教育的只要特点是重视（C）A 社会生活教育B 文化弦琴教育C 军事体操教育D 音乐艺术教育65、西方最早提出“启发式”教学法的教育家是（A）A 苏格拉底B 西塞罗C 亚里士多德D 柏拉图66、昆体良在强调集体教学的同时，提出应注意的另一个问题是（A）A 因材施教B 法律教育C 理性教育D 思维教育67、被认为是西欧文艺复兴运动指导思想的是（A）A 人文主义B 理性教育C 现实主义D 蒙昧主意68、被认为是西方第一部系统论述教育、教学问题的著作是（C）A 《爱弥尔》B 《语言和科学入门》C 《大教学论》D 《忏悔录》69、夸美纽斯教育思想中根本性的指导原则是（B）A 引证自然B 教育适应自然C 自然适应教育D 教育超越自然70、提出唯物主义经验论的“白板说”的人是（C）A 卢梭B 夸美纽斯C 洛克D 培根71、被称作“教育学之父”和“教育科学的创始人”的是（C）A 裴斯泰洛奇B 卢梭C 赫尔巴特D 夸美纽斯72、卢梭反对在儿童发展早期人为强治教育，主张（A）A 消极的教育B 积极的教育C 理性化的教育D 非理性教育73、被称作是“幼儿教育之父”的是（C）A 卢梭B 洛克C 福禄培尔D 赫尔巴特74、赫尔巴特认为实现教育目的的内在动力是（B）A 同情B 兴趣C 意识D 行为75、“学在官府”是什么时期教育的重要特点（B）A 原始社会B 奴隶社会C 封建社会D 资本主义社会76、中国古代的私学产生于（C）A 西周B 汉代C 春秋后期D 商代77、在《海国图志》明确提出“师夷长技以制夷的”的主张，这部书的作者是（D）A 龚自珍B 林则徐C 冯桂芬D 魏源78、我国女子教育在学制上占有一定地位，是从（B）开始的。
(0286)《外国教育史》网上作业题及答案
（0286）《外国教育史》网上作业题及答案1：[论述题]名词解释：1.宫廷学校2.骑士教育3.中世纪大学4.城市学校5."一般发展”6."全面和谐发展”7."发展性教学”8.自然主义教育9."恩物”10."发现学习法”11. 存在主义教育12.智者13.人本化教育14.苏格拉底方法15.要素主义教育注意：同学们清一次性做完再提交！参考答案：1.宫廷学校：宫廷学校是一种设在国王或贵族宫中，主要培养王公贵族后代的教育机构。
2.骑士教育：骑士教育是西欧封建社会一种特殊形式的家庭教育。
主要目标是培养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神和技能。
3.中世纪大学：从性质上来看是一种自治的教授和学习中心。
一般由一名（或数名）在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来，形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。
中世纪大学的基本目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才。
4.城市学校并不是一所学校的名称，而是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称。
里面包含不同种类、不同规模的学校。
由手工业行会开办的学校被称为行会学校，有商人联合会设立的学校被称为基尔特学校。
5."一般发展”：赞可夫认为个性所有方面的进步；不同于"特殊发展”与"全面发展”的异同；不是"唯智主义”的发展；包括身体和心理的发展。
6."全面和谐发展”：全面和谐发展教育是苏霍姆林斯基教育思想的核心内容，核心是要使全体学生都得到全面和谐的发展，是苏霍姆林斯基的教育实践的总结与提升。
该理论创造性地将"全面发展”、"和谐发展”和"个性发展”有机融合，并主张将人作为一个有机的统一体进行教育，以此来促进人的全面和谐发展。
7."发展性教学”：以高难度进行教学，在学习时高速度前进，理论知识起主导作用。
8.自然主义教育：教育更应侧重人性中原始倾向和天生的能力，要求儿童在自身的教育和成长中取得主动地位。
中外教育简史试题及答案
中外教育简史试题及答案一、选择题1. 世界上最早的教育著作是（）。
A. 《论语》B. 《理想国》C. 《学记》D. 《教育漫话》答案：A2. 被称为“现代教育之父”的是（）。
A. 孔子B. 柏拉图C. 约翰·杜威D. 亚里士多德答案：C3. 在西方教育史上，首次提出“教育应适应儿童发展阶段”的教育家是（）。
A. 卢梭B. 洛克C. 蒙台梭利D. 赫尔巴特答案：A二、填空题4. 古代中国的教育体系中，最高学府被称为________，它是国家培养官吏的主要场所。
答案：太学5. 中世纪欧洲的教育主要掌握在________手中，它们在教育上具有垄断地位。
答案：教会6. 19世纪末，美国教育家________提出了“实验教育法”，对现代教育产生了深远影响。
答案：约翰·杜威三、简答题7. 简述孔子的教育思想。
答案：孔子的教育思想主要包括“有教无类”、“因材施教”、“学而不厌，诲人不倦”等。
他强调教育的普及性，认为教育不应区分贵贱、贫富，应面向所有人。
同时，他主张根据学生的不同特点和能力进行有针对性的教育。
孔子还提倡学生应不断学习，教师应不断教导，体现了他对于教育的终身学习和教学相长的理念。
8. 阐述古希腊哲学家柏拉图的教育观点。
答案：柏拉图在其著作《理想国》中提出了他的教育观点。
他认为教育的目的是培养理性和道德，使个体能够认识到真理、善和美。
柏拉图主张按照个体的天赋和能力进行教育，他将社会分为哲学家统治者、卫士和生产者三个阶层，每个阶层都有其特定的教育内容和目标。
他还强调体育和音乐在教育中的重要性，认为体育可以培养强健的体魄，音乐可以培养高尚的情操。
四、论述题9. 论述文艺复兴时期欧洲教育的特点及其对现代教育的影响。
答案：文艺复兴时期的欧洲教育特点主要体现在以下几个方面：- 人文主义教育的兴起，重视古典文化的学习和个人潜能的开发。
- 教育内容的变革，除了传统的宗教教育外，增加了对文学、历史、哲学和自然科学的学习。
外国教育史试题及答案
1学校在国家出现之后产生，首先是适应统治阶级_________ 的需要（一）填空题2、古代斯巴达和雅典的教育都是为 _______ 阶级的统治服务的。
3、柏拉图的教育代表作是 _____________________ o4、古代西方第一个完整的学校教育制度体系是 _________ 提出的。
5、亚里士多德的教育代表作是 ______________ o6、昆体良的教育代表作是 ____________________________ o7、古代罗马共和早期的教育目标是培养 ___________________ o8中世纪大学的产生从组织上和思想上打破了_________ 对教育的垄断局面9、文艺复兴运动实质上是一次 __________ 的文化革命。
19•夸美纽斯是______ 世纪捷克的教育家。
11《大教学论》是___________ 的教育代表作。
12、法国直到20世纪初仍存在着—轨学制。
？13、卢梭提出了培养________ 的教育目的。
14、卢梭是十八世纪___ 国著名的哲学家和教育思想家。
15、卢梭的教育代表作是_____________ o16、裴斯塔洛齐的教育代表是______________________ o17、赫尔巴特提出的儿童______ 方法之一是惩罚性的威胁。
18、蒙台梭利是现代著名的___________ （国）女教育家。
19、_______ 训练在蒙台梭利的教育体系中占最重要的地位。
20、教育与社会，教育与________ 是杜威教育理论中的两个主要方面。
21、杜威教育理论的代表作是___________________ o（一）填空题1 ．巩固政权”2．奴隶主3．《理想国》4．柏拉图5．《政治学》5．《论演说家的培养》6．农民兼军人7．教会8．资产阶级9．十七10．夸美纽斯11 ．自然人12．法13．《爱弥儿》“自然教育”14．《林哈德与葛笃德》15．管理16．自然教育18．意大利19．感官20．儿童21．《民主主义与教育》（三）选择题1古代埃及的寺庙学校着重___________ 。
外国教育史试题及答案
PART SIX
19世纪初德国教育改革：论述德国在19世纪初的教育改革背景、内容和影响。 20世纪美国教育改革：分析美国在20世纪的教育改革历程、主要内容和影响。 英国教育制度的发展：简述英国教育制度的起源、发展和特点。 法国启蒙运动对教育的影响：论述法国启蒙运动对教育思想、实践和制度的影响。
重点：各个时期外国教育的发展历程、教育思想和教育制度 难点：不同国家教育发展的比较、教育思想家的教育理念及其影响 考试题型：选择题、填空题、简答题、论述题等 复习策略：注重基础知识的学习，掌握重要历史事件和人物，多做真题和模拟题
熟悉考试大纲和考试形式：了解考试范围、 题型和难度，有针对性地进行复习。
教育目的：培养 统治阶级和宗教 领袖
教育方法：灌输、 背诵和体罚
苏格拉底：古希腊哲学家和教育家，提出“美德即知识”和“助产术”的教育方法。 柏拉图：苏格拉底的学生，提出“理念论”和“学园教育”的教育思想。 亚里士多德：柏拉图的学生，提出“自然主义”和“自由教育”的教育思想。 昆体良：古罗马教育家，提出“雄辩教育”和“演讲术”的教育思想。
内容：介绍现代外国教 育制度的演变和特点， 包括教育管理体制、学 校类型和学制等。
内容：分析现代外国教育 政策的影响和实施情况， 包括教育改革、教育公平、 教育质量和教育国际化等 方面。
内容：探讨现代外国教 育制度与政策的关系， 分析教育制度与政策之 间的相互作用和影响。
内容：总结现代外国教 育制度与政策的经验和 教训，为我国教育改革 和发展提供借鉴和启示。
古代外国教育的 影响：为现代教 育的产生和发展 奠定了基础，对 世界教育史产生 了深远的影响。
PART THREE
教育机构：教会和修道院是主 要的教育机构，教育资源有限 且不平等。
外国教育史试题及答案
2016年10月《外国教育史》试题及答案一、选择题（每题1分，共15题）1、洛克认为人的好坏乃是＿＿＿＿B＿＿＿＿＿＿的结果。
A．先天禀赋 B．后天教育 C．环境影响 D．上帝决定2、裴斯塔洛齐的教育代表作是＿＿＿C＿＿＿＿＿＿。
A．《理想国》 B．《爱弥儿》C．《林哈德与葛笃德》 D．《巨人传》3、在俄国高等教育史上影响最大的应推1755年在＿＿C＿＿倡议下成立的莫斯科大学。
A．乌申斯基 B．巴甫洛夫 C．罗蒙诺索夫 D．柴可夫斯基4、十月革命前的俄国教育带有浓厚的阶级性、等级性和＿＿A＿＿。
A．宗教性 B．世俗性 C．科学性 D．民族性5、基辅罗斯的学校教育产生于十一世纪，它是以＿＿B＿为基础发展起来的。
A．体育馆 B．寺院 C．工场 D．剧院6、乌申斯基是＿＿C＿＿国教育学体系的奠基人之一。
A．英 B．法 C．俄 D．美7、在俄国教育史上，基辅罗斯的学校教育产生于＿＿C＿＿世纪。
A．9 B．10 C．11 D．128、洛克的《教育漫话》是论述＿C＿＿＿＿的教育问题。
A．劳动人民 B．少年儿童 C．青年绅士 D．中小学生9、卢梭是＿C＿＿＿世纪法国教育思想家。
A．16 B．17 C．18 D．1910、卢梭是反对＿＿B＿＿教育的一位伟大的旗手。
A．奴隶 B．封建 C．资产阶级 D．无产阶级11、卢梭的教育代表作是＿＿＿＿B＿＿＿＿。
A．《政治学》 B．《爱弥儿》C．《论演说家的培养》 D．《理想国》12、卢梭忽视＿＿B＿＿＿＿教育A．儿童 B．女子 C．男子 D．少年13、裴斯塔洛齐是十八世纪下半叶到十九世纪初期的＿＿B＿（国）着名的民主主义教育家。
A．捷克 B．瑞士 C．法国 D．尼德兰14、在西方近代教育史上，＿＿C＿＿＿第一次明确提出德、智、体几个方面协调发展，并坚持教育与生产劳动相结合。
A．洛克 B．卢梭 C．裴斯塔洛齐 D．夸美纽斯15、洛克是十七世纪英国＿＿A＿＿＿经验论的巨子，着名的资产阶级教育思想家。
外国教育史习题(附答案)整理版
外国教育史习题(附答案)第一篇外国古代教育第一章东方文明古国的教育一、选择1．认为教育是一种无意识的活动，是仅凭观察和尝试成功的方法，经过失败和重复模仿进行学习。
这种观点属于以下哪种教育起源论（B.心理学起源论）2．苏美尔时期出现的与寺庙有关的学校被称为（A．泥板书社）3．楔形文字是古代哪个国家发明的（D．古巴比伦）4．古代东方文明古国中，在数学上采用10 进位计算法的是（D.古埃及）5．主张“教育生物起源说”的是（A．沛西.能）6．学校教育最早产生于人类的（A.原始社会末期）7．以下几项，哪一个不是原始社会教育的特点（C．等级性）A．无阶级性B．无组织C．等级性D．与生产劳动生活紧密联系8.古埃及的学校中，以培养祭司为目的，教授天文、数学、建筑、水利、医学等学科的学校是（D寺庙或僧侣学校）A．宫廷学校主要由法老设立，教育皇室成员和朝臣子弟，毕业后成为文士的后备人才，担任国家官吏B．职官学校由政府各机关设立，主要用来训练实用人才。
如管理文档的人员；管理财务的人员C．文士学校主要培养文士。
通常设有书写、计算和有关法律方面的知识。
一般儿童5岁上学，一直到16、17岁。
由学校实行收费，贫民子弟很难进入D．寺庙或僧侣学校是培训祭司或僧侣的学校机构，主要设在寺庙。
由于寺庙是古埃及宗教活动的场所也是替法老办理天文、建筑等专业事务的机构，因此这类学校有很高的地位9．古儒学校是印度（D．婆罗门家庭教育）的教育形式10．古印度佛教教育中，推动教育平民化的措施是（B．强调使用地方语言进行教学，取代“梵文”教学）11．东方文明古国的教育属于（A．奴隶社会等级教育）A．奴隶社会等级教育B．原始大众教育C．封建社会等级教育D．资本主义教育12．以下哪一个是东方文明古国教育发展的特点（B．教育具有强烈的阶级性和等级性）1．作为世界文化的摇篮，东方产生了最早的科学知识、文字以及学校教育，无论是史料记载或考古发掘都证明了这一点。
2016年10月自考《中外教育简史》00464真题及答案
2016年10月自考《中外教育简史》真题及答案课程代码00464单项选择题(本大题共20小题，每小题1分，共20分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1、传说中虞舜时代的学校称为（）A.库B.序C.成均D.校正确答案：A2、以下诸子中，属于法家的是（）A.墨子B.老子C.孙子D.商鞅正确答案：D3、提出著名的“染丝说”的教育家是（）A.墨子B.孟子C.孔子D.老子正确答案：A4、标志着我国设立专门的教育行政机构之始的是（）A.汉代太学B.西晋国子学C.隋代国子寺D.唐代国子监正确答案：C5、对于先秦儒家学者所概括出的五种人伦关系，董仲舒最为强调的三种是（）A.君臣、父子、兄弟B.君臣、父子、夫妇C.君臣、父子、朋友D.父子、兄弟、夫妇正确答案：B6、提出“致良知”思想的教育家是（）A.王守仁B.陆九渊C.朱熹D.王夫之正确答案：A7、近代中国第一所教会学校是（）A.圣玛利亚女校B.汇文学校C.马礼逊学堂D.登州蒙养学堂正确答案：C8、最早废除八股取士制度是在（）A.洋务运动时期B.“百日维新”时期C.清末新政时期D.民国初期正确答案：B9、抗日战争时期，为强化学校训育，国民政府规定在中等以上学校中推行（）A.毕业会考制B.导生制C.导师制D.辅导制正确答案：C10、中国共产党领导下的抗日根据地中，以“团结、紧张、严肃、活泼”为校训的学校是（）A.延安大学B.抗日军政大学C.鲁迅艺术学校D.陕北公学正确答案：B11、“知识即美德，无知即罪恶”，这个观点也被称为“智德统一论”。
提出这观点的是（）A.柏拉图B.亚里士多德C.苏格拉底D.普罗泰戈拉C12、中世纪大学最早产生于（）A.11世纪B.12世纪C.13世纪D.14世纪正确答案：B13、中世纪的骑士教育是一种特殊形式的（）A.宫廷教育B.学校教育C.家庭教育D.宗教教育正确答案：C14、文艺复兴教育改革中，法国拉伯雷的人文主义教育理想是培养（）A.完人B.巨人C.神人D.哲入正确答案：A15、1806年，拿破仑创办的掌管全国教育行政最高权力部门的机构是（）A.学区大学B.帝国大学C.中央大学D.巴黎大学B16、1 862年美国通过的《毛雷尔拨地法》促进了新的学院产生，这些学院也被称为（）A.商学院B.工学院C.农学院D.拨地学院正确答案：D17、1708年创办“数学、力学、经济学实科中学”的德国教育家是（）A.巴西多B.赫克C.洪堡德D.席姆勒正确答案：B18、斯宾塞重视完满生活的教育，他认为最有价值的知识是（）A.理科B.科学C.学科D.文科正确答案：B19、1931年苏联对普通教育进行调整和整顿，颁布的决定是（）A.《关于小学和中学的决定》B.《关于小学教育的决定》C.《关于普通学校的决定》D.《关于中学教育的决定》A20、意大利教育家蒙台梭利的教育代表作是（）A.《童年的教育》B.《童年的心理》C.《童年的秘密》D.《童年的成长》正确答案：C多项选择题(本大题共5小题，每小题2分，共10分)在每小题列出的五个备选项中至少有两个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
外国教育史课后习题及参考答案
第1－2章史前教育及东方文明古国的教育一、选择题1.公元前8世纪以后古印度，出现了一种办在家庭中的婆罗门学校，教师被称为（B）。
A.“拉比”B.“古儒”C.“书吏”D.“教父”2.通常，苏美尔和（A）的文化教育被看作是人类正式教育的起点。
A.巴比伦B.印度C.埃及D.中国3.在巴比伦时期，寺庙学校已有两级。
其中的一级是初等教育，主要教授（A）。
A.读写B.苏美尔文C.文法D.祈祷文4.国王法老在宫廷中设立的学校，以教育皇子皇孙和朝臣的子弟为宗旨，学生学习完毕，接受适当的业务锻炼后，即分别被委任为官吏的是（D）。
A.文士学校B.职官学校C.僧侣学校D.宫廷学校5.古代埃及教育中，注重科学技术教育，亦为学术中心是（C ).A.文士学校B.职官学校C.僧侣学校D.宫廷学校6.公元前6世纪以前的印度教育常称为“婆罗门教育”，其教育的对象主要为婆罗门等高级种姓，以家庭教育为主，主要学习（A）。
A.《吠陀》经B.苏美尔文C.文法D.祈祷文7.反对种姓制度，主张“四姓平等”，教学语言不用梵文而用地方语言的是（A）。
A.佛教教育B.婆罗门教育C.职官学校D.宫廷学校8.泥板书舍中教师被称为（C）；“古儒学校”，教师被称为（D）；希伯来的教师称为（A）。
A.拉比B.校父C.专家D.古儒第3章古希腊的教育一、选择题1.在西方教育史上，古希腊智者派所确立的“三艺”是（D）。
（教育学统考2008年）A.音乐、修辞学、几何学B.文法、辩证法、几何学C.文法、修辞学、天文学D.文法、修辞学、辩证法2.斯巴达教育的基本特点是强调（D）。
A.智育B.美育C.劳动教育D.军事体育斯巴达教育只重视军事体育训练，轻视知识学术。
3.“五项竞技”即赛跑、跳跃、掷铁饼、投标枪和（A）。
A.摔跤B.游泳C.射箭D.骑马斯巴达的公民子女7~18岁，进入国家教育机构，开始军营生活。
教育主要内容是“五项竞技”（赛跑、跳跃、摔跤、掷铁饼和投标枪）、神话、传说。
《外国教育史》题库及答案
《外国教育史》题库及答案一、名词解释1. 维多里诺2. 《巴尔福法案》3. 五项竞技4. 产婆术5. 恩物6. 赠地学院7. 骑士教育8. 毛雷尔法案9. 兰学10. 文雅教育11. 公学12. 《民主主义与教育》13、苏格拉底14“从做中学”15导生制16《理想国》17庆应义塾18“七艺”二、填空题1. 中世纪教育中的“前三艺”是文法、__________ 、___________。
2. 世界目前公认最早的学校是__________年___________(国)的宫廷学校。
3. 柏拉图的教育代表作是《_________》；他创办的教育机构叫____________。
4. 中世纪教育的两大系统是和。
5. 阿拉伯帝国的初等学校有______________和_____________。
6. 教育的“心理起源说”的主要代表人是。
7. 文明古国的主要学校类型有宫廷学校、____________、文士学校和__________。
8. 中世纪教育中的“后四艺”包括算术、几何、________ 、_____________。
9. 罗马教育家____________写出了《_____________》,这是西方第一本教育专着。
10. 拜占廷帝国教育除重视“七艺”外，学生还需学习罗马的_________和________。
11. 法国社会学家______________主张教育的“生物起源说”。
12. 文艺复兴时期，拉伯雷的著名教育著作是___________，其主人公是 _________。
13. 法国费里教育法案中明确规定了免费原则、________原则、________原则。
14. 中世纪教会学校的主要类型有主教学校、________________和_______________ 。
15. 斯巴达单纯注重_____________教育，以___________为培养目标。
16. 雅典教育注重体育训练，其项目有跑步、跳跃、_________、_________和角力。
(0286)《外国教育史》网上作业题及答案
（0286）《外国教育史》网上作业题及答案1：[论述题]名词解释：1.宫廷学校2.骑士教育3.中世纪大学4.城市学校5."一般发展”6."全面和谐发展”7."发展性教学”8.自然主义教育9."恩物”10."发现学习法”11. 存在主义教育12.智者13.人本化教育14.苏格拉底方法15.要素主义教育注意：同学们清一次性做完再提交！参考答案：1.宫廷学校：宫廷学校是一种设在国王或贵族宫中，主要培养王公贵族后代的教育机构。
2.骑士教育：骑士教育是西欧封建社会一种特殊形式的家庭教育。
主要目标是培养勇猛豪侠、忠君敬主的骑士精神和技能。
3.中世纪大学：从性质上来看是一种自治的教授和学习中心。
一般由一名（或数名）在某一领域有声望的学者和他的追随者自行组织起来，形成类似于行会的团体进行教学和知识交易。
中世纪大学的基本目的是进行职业训练，培养社会所需要的专业人才。
4.城市学校并不是一所学校的名称，而是为新兴市民阶层子弟开办的学校的总称。
里面包含不同种类、不同规模的学校。
由手工业行会开办的学校被称为行会学校，有商人联合会设立的学校被称为基尔特学校。
5."一般发展”：赞可夫认为个性所有方面的进步；不同于"特殊发展”与"全面发展”的异同；不是"唯智主义”的发展；包括身体和心理的发展。
6."全面和谐发展”：全面和谐发展教育是苏霍姆林斯基教育思想的核心内容，核心是要使全体学生都得到全面和谐的发展，是苏霍姆林斯基的教育实践的总结与提升。
该理论创造性地将"全面发展”、"和谐发展”和"个性发展”有机融合，并主张将人作为一个有机的统一体进行教育，以此来促进人的全面和谐发展。
7."发展性教学”：以高难度进行教学，在学习时高速度前进，理论知识起主导作用。
8.自然主义教育：教育更应侧重人性中原始倾向和天生的能力，要求儿童在自身的教育和成长中取得主动地位。
教育类作业-外国教育史作业参考答案
《外国教育史》作业参考答案一、名词解释1. 维多里诺：意大利文艺复兴时期第一位伟大的人文主义教育实践家，被称为“仁爱之父”。
他建立人文主义学校，为学生创造快乐优美的学习环境；注重和谐发展，设置广泛学科范围；精心组织课外活动，改革教学方法等。
维多里诺的教育实践对夸美纽斯教育思想的产生具有重大影响。
2. 《巴尔福教育法》：1902年，英国政府颁布的教育法令。
其中规定了地方教育的领导权归地方教育局。
由此，国家统一领导与地方分权同时并存的国家教育领导体制确立下来，结束了英国教育行政长期混乱的状态，是英国教育史上的一个重要法案。
3. 五项竞技：希腊时期，斯巴达为培养维护奴隶主统治的武士，特别注重军事体操教育，并将此确定为斯巴达教育的唯一核心和重要内容。
其基本项目五项：赛跑、跳跃、角力、掷铁饼、投标枪，简称“五项竞技”。
4. 产婆术：苏格拉底使用的启发式教学方法。
由讥讽、“助产术”、归纳、定义构成。
其优点在于能调动学生学习积极性，培养学生思考习惯。
缺点要求学生必须有相应知识经验。
5. 恩物：福禄倍尔设计的玩具。
按他的意思即神恩赐给儿童的礼物。
实际是适合儿童特点的木制或绒线玩具等，主要供幼儿园儿童游戏和作业时所用。
主要有6种。
他的后继者发展为10种。
6. 赠地学院：是南北战争后，美国政府支持开办的州立大学。
1861年，通过“毛雷尔法案”，规定凡各州有国会议员一人，可由国家拨地三万英亩，其收入作为开办工、农、商学院的基金。
赠地学院的开办，使州立大学迅速增加，推动美国高等教育向实用化发展。
7.骑士教育：西欧中世纪的世俗教育形式。
世俗封建主后代在宫廷或贵族家中接受军事战术训练和上流社会礼仪教育，通过骑马、击剑、打猎、游泳、唱歌、吟诗、弈棋等训练；以培养维护封建主利益，满足其各种需要的强悍军人——骑士。
8. 毛雷尔法案：美国南北战争后通过的教育法案。
其中规定凡各州有国会议员一人，可由国家拨地三万英亩，其收入作为开办工、农、商学院的基金。
《中外教育简史》练习题一参考答案
《中外教育简史》练习题一参考答案1填空 1、 《礼记》 2、八股文 3、 《劝学篇》 6、 《爱弥儿》 4、壬戌学制 7、教育即生活5、生活即教育、社会即学校、教学做合一 8、柏林大学 11、性恶论 式、社会式 16、 《巨人传》 17、世俗性 9、绅士 12、循序渐进10、 《1988年教育改革法》 13、1912年 14、黄炎培 15、学校式、社会 20、一18、 《教育基本法》19、统一学校切天赋力量和能力矚慫润厲钐瘗睞枥。
21 、孔子 22 、九品中正制 、察举制 23 、 1862 24 、康有为25、蔡元培聞創沟燴鐺險爱氇。
26.《统一劳动学校规程》 30.中世纪大学残骛楼諍锩瀨濟溆。
31、 劳动 35、杜威酽锕极額閉镇桧猪。
36、 《巨人传》 37． 世俗性 38.苏格拉底 39. 《理想国》 40. 32、 董仲舒 33、程朱理学 34、京师同文馆 27.行会学校 28.教育补助金法案 29.《初等教育法》《教育基本法》彈贸摄尔霁毙攬砖。
二、名词解释6六书＿＿孔子继承了西周以来“六艺”兼备的教育传统， 整理了“六书”作为实施“六 艺”教育的基本教材。
“六书”是孔子进行“六艺”教育的基本教科书。
“六书”分别 是《诗》 、 《书》 、 《礼》 、 《乐》 、 《易》 、 《春秋》 。
即后世所称的“六经”，而事实上，由 于《乐》的失传，后世的儒家教育便只剩下了“五经”。
謀荞抟箧飆鐸怼类。
1 / 4278三大文教政策 ＿＿兴太学以养士；重选举以取士；罢黜百家，独尊儒术。
爱国女学＿＿辛亥革命前中国教育会蔡元培、蒋观云于 1902年春所创办的女子革命学 校。
先由蒋任经理，后由蔡元培接任。
办学方针“不取贤妻良母主义”，而“欲造成虚 无党一派之女子”为目的。
蔡元培认为“革命只有两途：一是暴动，一是暗杀。
在爱国 学社中竭力助成军事训练， 算是下暴动的种子。
又以暗杀于女子更为相宜， 于爱国女学， 预备下暗杀种子……”。
中外教育简史(第一次在线作业)
C. 《总纲计划》 正确答案：A 满分：2.5 分 得分：0 15. “故天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体 肤，空乏起身，行佛乱其所为，所以动心忍性 ，增益其所不能。”这段 经典名言出自： A. 《孟子》 B. 《论语》 C. 《中庸》 正确答案：A 满分：2.5 分 得分：0 二、多选题（共 10 道试题，共 25 分。） 得分：0V 1. 中世纪大学的 领导制度的 类型有： A. 先生大学 B. 学生大学 C. 导生大学 D. 正确答案：AB 满分：2.5 分 得分：0 2. 朱熹的人性论将人的天赋秉性分为两方面，分别是___ A. 天地之性 B. 存天理、灭人欲 C. 气质之性 D. 正确答案：AC 满分：2.5 分 得分：0 3. 宋元明清之 际，最流行的诗歌类蒙学读本是： A. 《千家诗》 B. 《神童诗》 C. 《唐诗三百首》 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分 得分：0 4. 朱熹教育思想的 宗旨是： A. 存天理 B. 灭人欲 C. 虚心涵泳 D. 正确答案：AB 满分：2.5 分 得分：0 5. 希腊三哲指的是 ：苏格拉底、 A. 亚里士多德 B. 西塞罗
成师徒关系的有： A. 苏格拉底 柏拉图 B. 柏拉图 亚里士多德 C. 老子 庄子 D. 苏格拉底 亚里士多德 正确答案：AB 满分：2.5 分 得分：0 2. 蒙养教育的原则是. A. 宽严有节，爱教结合 B. 精讲多练，及时巩固 C. 智德并进，养智益德 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分 得分：0 3. 五项竞技的 内容包括______、______、掷铁饼、角力 枪。 A. 赛跑 B. 跳跃 C. 骑马 D. 正确答案：AB 满分：2.5 分 得分：0 4. 宋元明清之 际，最流行的诗歌类蒙学读本是： A. 《千家诗》 B. 《神童诗》 C. 《唐诗三百首》 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分 得分：0 5. 中世纪西欧晚期的教育形式 ： A. 经院哲学 B. 城市学校 C. 中世纪大学 D. 正确答案：ABC 满分：2.5 分 得分：0 6. 提倡“经世致用 ”思想的有：______ A. 张之洞 B. 龚自珍 C. 魏源 D. 正确答案：BC 满分：2.5 分 得分：0
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育的理论基础。（P22）
7． 基督 教对中世纪教育的影响是决定性的。（P27）
8．从公元 8 世纪开始，在西欧先后出现了一种新型的教育形式，即宫廷学校，其中最为著名
的是法兰克王国 查理曼
统治时期开办的宫廷学校。（P32）
9． 骑士教育 是西欧中世纪封建社会一种特殊的世俗教育形式，是封建等级制度的产
国家开放大学教育管理专科《外国教育简史》形成性考核册答案
（2016 年 11 月 23 日）
第一次（第 1－2 章）
一、填空题（每空 1 分，共 22 分）
1．在史前社会早期，教育的主要方式一般是成人的 榜样示范 、 讲述解说 、
启发诱导 ，以及儿童对成人传习和教导的观察和模仿。（P4）
2．通过考古挖掘，学者在两河流域苏美尔人的乌鲁克古城遗址中发现了一些 泥板文书
想家。（P8）
5． 昆体良 撰写的著名的修辞学教程《雄辩术原理》，成为西方第一部专门以教育为
题材的教育学著作。（P21）
6．在《论教师》、《忏悔录》、《论基督徒的教育》等著作中， 奥古斯丁 结合自己
的经历，在其宗教哲学的基础上论述了对教育的一系列看法，他的教育思想成为中世纪基督教教
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一类是以巴黎大学为代表的“ 先生大学 ”。（P37）
13．中世纪的大学一般有以下四个学院： 文学院 、 法学院 、 医学院 、 神
学院 。（P37）
二、不定项选择题（每题 1 分，共 8 分）
1．下列哪种观点是不属于柏拉图的观点（ ABD ）(P13－14)
A．理念论 B．回忆说 C．原罪说 D．灵魂三分说
一、填空题（每空 1 分，共 22 分） 1．文艺复兴时期的精神和观念提倡以“ 人 ”为中心，反对以“ 神 ”为中心。 （P41） 2． 伊拉斯谟 是 16 世纪早期著名的人文主义学者和杰出的教育理论家，被称为“欧洲 的导师”。 （P45）
2
3．维多里诺的“ 快乐之家 ”被认为是当时欧洲最好的宫廷学校，成为欧洲大陆人文学
物。（P33）
10．行会教育的形式主要有以下几种：第一种是 艺徒制 ，第二种是学校学习和学徒训
练相结合的方式，第三种是 职业学校或艺徒学校 。（P35）
11． 城市学校 学校的出现，体现了新兴工商业阶级的要求和力量，打破了教会对学校
教育事业的独占权。（P36）
12．中世纪大学的领导体制可分为两类：一类是以波隆那大学为代表的“ 学生大学 ”，
它高扬了儿童的价值，确立了儿童的主体性地位。（P65）
9．国家主义教育思想的基本观念是要求把 教育权 从教会手中夺过来，由国家来管理和
支持教育事业，培养近代社会发展迫切需要的劳动力，使他们符合民族国家的要求。（P66）
校的范例和人文主义学校的发源地。（P44）
4．伊拉斯谟认为影响个人发展的因素有三个：一是 自然 ，二是 训练 ，三是 练习
。展中最早论述劳动教育问题的思想家之一，他还论述了 成人
教育和终身教育 与问题。（P48）
6．在宗教改革运动中，一些宗教人文主义者和新教神学家，如马丁·路德和加尔文等人，大
2．古代两河流域的学校有（ ABC ）（P7）
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A．文士学校 B．寺庙学校 C．宫廷学校 D．学园 3．史前社会作为过渡仪式的成年礼一般包括（ ACD ）阶段 A．分离 B．过渡 C．边缘 D．聚合 4．古希腊自由教育的七艺包括（ ABCD ）(P15) A．文法、修辞 B．辩证法 C．算术、几何 D．音乐、天文 5．中世纪的大学一般有以下几个学院（ ABCD ）(P37) A．文学院 B．法学院 C．医学院 D．神学院 6．下列选项中属于中世纪最早建立的一批大学的是（ ABC ）(P36) A．巴黎大学 B．萨莱诺大学 C．牛津大学 D．科隆大学 7．帮助法兰克王国的加洛林王朝的查理曼大帝建立宫廷学校的是（ A ）(P32) A．英格兰学者阿尔琴 B．英格兰学者比德 C．意大利学者彼得拉克 D．巴黎学者阿伯拉尔 8．下列选项中属于基督教教育机构的是（ AC ）(P29－30) A．修道院学校 B．行会学校 C．教理学校 D．座堂学校 三、简答题（每题 10 分，共 40 分） 1．简述智者对古希腊教育实践和思想发展所作出的重大贡献。（P11－12）
胆改革教育，较早地提出了 教育平等 、 强迫义务教育 、建立国民教育制度的主
张，并在德意志、瑞士等地区进行了初步的实践。（P49）
7．启蒙时代，理性主义的代表人物 康德 是 18 世纪德国著名的哲学家，他的教育思
想主要反映在其 《 论教育学 》 一书中。（P64）
8．自然主义教育观的着重点在于揭示 儿童身心发展规律 对教育的内在制约性，因此
2．简述斯巴达教育的特点。（P8－9）
3．简要叙述西塞罗的教育思想。（P20－21）
4．简要叙述中世纪大学的特征。（P37－38）
四、论述题（每题 15 分，共 30 分） 1．论述评价柏拉图的教育思想。（P13－15）
2．论述评价修道院学校在西欧中世纪社会的地位与作用。（P30－31）
第二次（第 3－4 章）
，其中一些用作学生学习课本的词汇表，这被认为是学校教学的最古老证据。（P6）
3．在古代埃及的学校中，教师惯用 灌输的方法和体罚 ，教学方法简单粗暴。（P7）
4．公元前 500 至前 330 年的希腊古典时代，古希腊教育迎来了发展的黄金时期， 斯巴达
和教育对后世产生了重要的影响，产生了 苏格拉底 、柏拉图、亚里士多德等著名的教育思