2018春《中外教育管理史》作业

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(全新整理)4月浙江中外教育管理史试题及答案解析自考

(全新整理)4月浙江中外教育管理史试题及答案解析自考

(全新整理)4月浙江中外教育管理史试题及答案解析自考浙江省2018年4月高等教育自学考试中外教育管理史试题课程代码:10030一、填空题(本大题共17小题,每空1分,共20分)请在每小题的空格中填上正确答案。

错填、不填均无分。

1.夏朝时我国就创立了学校,当时学校的名称有________。

2.秦统一后实行书同文、行同伦、设三老以掌教化、________、以法为教、以吏为师等文教政策。

3.我国最早的论述家庭教育的著作是颜之推所著的《________》。

4.隋朝时在重振儒术的文教政策之下,广泛征集儒家经典并加以整理、分类,将其分为________四类,这种方法后来成为史籍分类的正统方法。

5.隋唐时期崇尚儒术,但不独尊儒术,而是以儒为主,兼融________。

6.唐代设________作为专门管理中央官学的行政机构。

7.明清时期,在民间比较经常和普遍设置的蒙学主要是________。

8.1862年清政府在北京设立________,这是我国政府创办的第一所近代新式学堂,它标志着我国近代学校的产生。

9.我国第一个颁行全国的近代学制是________。

10.1912年南京临时政府成立后,________被任命为临时政府第一任教育总长。

11.在公元前2500年左右,古埃及出现了________,这种学校专门培养王子王孙。

12.在斯巴达,教育是________人的特权。

13.文艺复兴时期意大利人文主义教育家维多利诺创办了一所新式学校,他把这所学校称为“________”。

14.近代国民教育运动中逐渐发展起来的________与历史悠久的________构成了欧洲学校教育的双轨制。

15.在法国大革命中提出了一系列关于建立法国国民教育制度的改革方案,其中最为著名的有《________》和《________》。

16.19世纪初拿破仑上台后创办的________和________,成为当时法国中等教育的两种主要学校类型。

Y984-作业与答案-《中外教育管理史》作业

Y984-作业与答案-《中外教育管理史》作业

《中外教育管理史》作业一、填空题1. 春秋战国时期教育制度上的重大变化表现为______。

2. 西汉著名的儒家学者董仲舒提出的三大文教政策是______,______,以及选用贤能。

3. 唐朝所有学校中以______和______等级最高,为贵胄学校,学生多为皇族宗亲、外戚及宰相等大臣子弟。

4. 儒家经学典籍《四书》、《五经》中的《五经》是指《__》、《__》、《诗》、《礼》、《书》。

5. 朱熹非常重视教材建设,在他所编写的教材中,《____》成为具有长期影响力的蒙学教材。

6. 1905年科举制废除后,我国建立了新的教育行政三级管理体制,中央设______;各省设提学使司,各县设______。

7. 古希腊有一种专门招收18岁以上青年的军事预备役学校,这种教育机构称为______。

8. 中世纪大学最早产生于12世纪的意大利、______和______。

9. 在英国工业革命时期由罗伯特•雷克斯创办的主要招收贫民子弟的学校称为______10. 1833年法国教育部长基佐主持制定了《______》,并于同年向全国颁布实行。

11. 中世纪大学出现的时候并没有采取学校的形式而是借助了______的形式,这样做是为了抵御教会与政府的压力,保证学术的自治和自由。

12. 中世纪大学有两种教学基本方式:______和______。

13. 601年,英国颁布《______》,该法令硬性规定贫穷儿童必须充当学徒,这是英国在国家管理教育与劳动问题上所采取的重大举措。

14. 1898年在法国设立的______,是法国第一所职业技术学校。

15. 荀子提出了_________与_________相结合的教育管理组织原则。

16. 隋唐时期的文教政策的基本精神可以概括为:在崇儒兴学的前提下,儒、_________、_________三家并用。

17. 中国古代的书院兴盛于宋朝,它有三项基本任务,即讲学、________和_______。

东师中外教育史18春在线作业2

东师中外教育史18春在线作业2

(单选题) 1: 1977年美国教育总署署长西德尼?马兰提出了“______”理论,实质是以职业教育和劳动教育为核心的适应社会发展的教育。

要求把普通学校教育和职业教育结合在一起,实际上就是一种扩大了的职业教育。

A: “生计教育”B: “基础教育”C: “教育公平”D: “教育质量”正确答案:(单选题) 2: ________是仁德的核心。

孔子所提倡的“仁”,是处理人与人之间关系的学问,也是做人的最高准则。

A: 爱人B: 孝悌C: 忠恕D: 克己复礼正确答案:(单选题) 3: 美国高等教育的办学形式、学校类型、课程设置以及教育规模等在19世纪发生了重大的变化。

这一时期,在欧洲世俗大学重视学术水平的影响下,一批美国人赴______留学或考察,回国后按照该国的传统办学。

此后,美国许多著名的大学,也都以该国为榜样,开始向学术型发展。

A: 英国B: 法国C: 德国D: 俄国正确答案:(单选题) 4: 德国17—18世纪的________是完全反映贵族要求的一种学校,只有贵族子弟才能上这种学校,其主要任务是为升学做准备,使贵族子弟以后成为社会上层职业者。

A: 实科中学B: 文科中学C: 古典中学D: 现代中学正确答案:(单选题) 5: 《新民说》的作者是_______。

A: 康有为B: 梁启超C: 李大钊D: 张之洞正确答案:(单选题) 6: 1919年法国一些进步的社会人士和教师组成了“新大学同志会”,他们在批判双轨制教育的斗争中提出了建立_______的主张,认为这是“属于所有人并且为了所有人的共同的学校”,以实现教育的民主化。

A: 现代中学B: 文科中学C: 统一学校D: 实科中学正确答案:(单选题) 7: 董仲舒在《举贤良对策》中,提出了其著名的_______,被汉武帝采用,对后世影响极大。

A: “禁私学以吏为师”B: 三大文教政策C: 兴太学以养士D: 重选举以取士正确答案:(单选题) 8: 荀子在论述学习方法时,提出了“_______”的方法,就是一种辩证地、全面地看问题的方法。

大学《中外教育管理史》试题

大学《中外教育管理史》试题

《中外教育管理史》试题2018年4月高等教育自学考试《中外教育管理史》试题课程代码:00445一、单项选择题1.商朝进行一般文化知识和道德教育的场所是A.庠 B。

序 C.瞽宗 D.学2.我国古代私学兴起于A.春秋 B.战国 C.秦朝 D.汉朝3,孔子道德教育的核心是A.仁 B.义 C.礼 D.智4.董仲舒在应对汉武帝的贤良策问时,根据当时的政治需要,提出了三大文教政策,即独尊儒术、兴太学和A.重察举 B.重选举 C.重视学 D.举孝廉5.唐代专门管理中央官学的行政机构是A.国子监 B.祠部 C.东宫 D.门下省6.我国古代书院的官学化最早发生在A.宋朝 B.元朝 C.明朝 D.清朝7.明朝规定,要取得地方学校生员的资格,必须经过严格的考试,这种考试称为A。

乡试 B.会试 C.童试 D.殿试8.明清时期,由富裕人家独自聘请教师在家设馆专教自家子弟及亲友子弟者,称为A.门馆 B.家塾 C.族塾 D。

坐馆9.李鸿章奏设的中国第一所陆军学校是A.天津武备学堂 B.直隶武备学堂C.浙江武备学堂 D.安徽武备学堂10.既是京师大学堂的“校长”,也是全国最高的教育行政长官,各省学堂皆归大学堂管辖,其官职称为A.管学大IA B.总理学务大臣 C.尚书 D。

侍郎11.1924年《国立大学条例》规定,在国立大学中,负责审议学校计划、预算、决算和其他重要事项的机关是A.教授会 B.评议会 C.董事会 D.校务会议12.1927年,国民政府改教育部为大学院,为了反对教育行政人员官僚化,力行学术化,对公立学校校长实行A.委任制 B.荐任制 C.聘任制 D.合同制13.中世纪,集宗教教育与武士教育为一体的一种封建主阶级的特殊教育形式是A.宫廷学校 B.骑士教育 C.城市学校 D.教区学校14.欧洲宗教改革运动中,马丁·路德否认罗马天主教会和教皇的至上权威,他认为,高于一切的是A.圣父 B.圣子 C.圣灵 D。

圣经15.1833年,英国公布了一项法令,规定9~13岁的童工每天劳动8小时或9小时,并且每天在劳动时间里受2小时的义务教育。

2018年10月《中外教育简史》真题试题及答案解析(一)

2018年10月《中外教育简史》真题试题及答案解析(一)

2018年10月《中外教育简史》真题试题及答案解析(一)卷面总分:110分答题时间:80分钟试卷题量:31题一、单选题(共10题,共20分)1.孔子所认为的最高道德准则是什么?()• A.孝• B.礼• C.忠• D.仁正确答案:D2.汉代著名文献《对贤良策》的作者是谁()• A.王充• B.董仲舒• C.贾谊• D.郑玄正确答案:B3.韩愈的教育思想区别于其他教育家的最显著特点是什么()• A.人才思想• B.教学思想• C.师道思想• D. "性三品"思想正确答案:C4.第一部在全国实施的学制是哪一部?()• A.癸卯学制• B.壬寅学制• C.壬子学制• D.癸丑学制正确答案:A5.陶行知最早创办的学校是:()• A.晓庄学校• B.育才学校• C.山海工学团• D.自然科学园正确答案:A6.斯巴达教育的基本特点是强调()• A.智育• B.美育• C.劳动教育• D.军事体育正确答案:D7.埃拉斯谟是文艺复兴时期著名的( )人文主义教育家。

• A.英国• B.法国• C.尼德兰• D.意大利正确答案:C8.美国教育史上著名的《摩雷尔法》旨在资助各州大办( )学院。

• A.民族• B.赠地• C.商贸• D.社区正确答案:B9.洛克认为人的好坏乃是( )的结果。

• A.先天禀赋• B.后天教育• C.环境影响• D.上帝决定正确答案:B10.赫尔巴特提出的教学"形式阶段"的第3个阶段是()。

• A.联合• B.系统• C.运用• D.明了正确答案:B二、填空题(共15题,共30分)11.原始的教育活动,起源于人类__________________的需要和人类___________的需要。

正确答案:参与社会生活、自身身心发展12.西周的学校教育内容主要表现为"六艺",它们分别是指______________ 、__________ 、_________、____________ 、_____________ 、__________ 六方面知识和技能。

中外教育管理史-选择(有答案)

中外教育管理史-选择(有答案)

一、单项选择题1、我国最早的学校创立于( C )A、五帝时期B、虞舜时期C、夏期D、商朝2、“瞽宗”是哪一时期的学校名称( C )A、虞舜时期B、夏朝C、商朝D、西周3、西周时期诸侯设立的学校称( B )A、成均B、頖宫C、辟雍D、校4、下面那一项最为全面而准确的概括了西周时期教育的主要内容( D )A、军事教育B、宗教教育C、知识教育D、“六艺”即礼、乐、射、御、书、数5、我国最早实行的人才选拔制度是( A )A、选贤贡士制度B、察举制C、九品中正制D、科举制6、“有教无类”是哪一位思想家提出的教育管理思想( A )A、孔子B、孟子C、荀子D、墨子7、重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是( B )A、儒家B、墨家C、道家D、法家8、稷下学宫的学生守则的名称是( C )A、《大学》B、《学记》C、《弟子职》 D 、《劝学》9、“罢黜百家,独尊儒术”是谁提出的( B )A、荀子B、董仲舒C、汉武帝D、左雄10、汉代太学创立于( B )A、公元前136年B、公元前124年C、公元4年D、公元178年11、世界上第一所文学艺术专科学校是( C )A、太学B、官邸学C、鸿都门学D、国子学12、汉代的教育行政由谁监管( C )A、皇帝B、宰相C、太常D、博士祭洒13、“次相传授”是哪类学校采用的教学方式( C )A、书馆B、乡塾C、经馆D、太学14、汉代采用最多,最经常化、制度化的人才选拔制度是( D )A、世袭制度B、私人荐举制度C、皇帝征召制度D、察举制度15、西汉最经常性的察举科目是( A )A、孝廉B、秀才C、明经D、贤良方正16、东汉时期,对察举制度进行改革,增加考试的是( B )A、汉顺帝B、左雄C、王充 D 、班固17、为统一经学标准,有班固奉旨撰成的具有法典效力的书籍是( A )A、《白虎通》B、《五经正义》C、《十三经注疏》 D 、《五经》18、由地方选送的太学生被称为( B )A、博士弟子B、诸生C、弟子 D 、著录弟子19、西晋武帝时期,专门为门阀世族子弟设立的学校是( B )A、太学B、国子学C、“四馆”D、律学20、郡国学校制度建立于( C )A、东汉B、西晋C、北魏D、北齐21、魏晋南北朝时期产生的专门论述家庭教育的著作是( A )A、《颜氏家训》B、《太公家教》C、《家范》D、《教子家训》22、魏晋南北朝时期,中国古代人才学的巅峰之作——《人物志》的作者是( C )A、周兴嗣B、颜之推C、刘劭D、嵇康23、魏晋南北朝时期主要的选士制度是( C )A、世袭制B、察举制C、九品中正制D、科举制24、作《师说》专门论述教师的重要地位、教师的任务等问题的思想家、教育家是( B )A、孔颖达B、韩愈C、柳宗元D、王充25、下列哪一科举考试科目的设置标志着科举制的创立( C )A、秀才科B、明经科C、进士科D、明算科26、唐代科举考试中最受重视的科目是( A )A、进士科B、明经科C、秀才科D、明法科27、隋唐时期,管理中央官学的专门的教育行政机构是( B )A、礼部B、国子监C、门下省D、祠部28、唐代招收文武五品以上官员子孙的中央官学是( C )A、崇文馆B、国子学C、太学D、四门学29、隋唐时期最主要的人才选拔制度是( A )A、科举制B、世袭制C、察举制D、九品中正制30、北宋庆历兴学运动的主持者是( A )A、范仲淹B、王安石C、司马光D、蔡京31、宋代在实际教学中施行分斋教学法的主要代表人物是( B )A、王安石B、胡瑗C、吕祖谦D、朱熹32、宋代系统论述关于人才的“教、养、取、任”的教育改革家是( B )A、范仲淹B、王安石C、蔡京D、朱熹33、熙宁兴学中被颁布定为全国学校的教科书的著作是( C )A、《五经正义》B、《九经注疏》C、《三经新义》D、《四书集注》34、下列哪一选项不属于北宋崇宁兴学的内容( D )A、创设地方教育机关——提举学事司B、增设画学、道学C、废止科举,代以学选D、设置武学、律学、医学等专门学校35、我国历史上官学实行“学田制”始于( C )A、汉代B、唐代C、宋代D、明代36、我国设置专门的地方教育行政机构始于( C )A、隋朝B、唐朝C、北宋D、南宋37、创立“太学三舍法”的是( A )A、王安石B、蔡京C、朱熹D、胡瑗38、南宋时期朱熹曾修复主持过的宋代著名书院是( D )A、岳麓书院B、嵩阳书院C、石鼓书院D、白鹿洞书院39、专门进行教育学术活动的书院最先出现于哪一时期的民间( B )A、唐朝初年B、唐朝中后期C、张载D、朱熹40、书院最主要的负责人是( A )A、吕祖谦B、程颐C、张载D、朱熹41、《白鹿洞书院揭示》是由谁制定的( D )A、实行“三舍法”和“积分制”进行管理B、实行“会讲”,即礼聘院外名师来作专题讲座C、采用考课的教学制度D、以展礼作为书院教育教学的重要形式42、下列哪一选项不属于宋代书院组织管理方面的特点( A )A、实行“三舍法”和“积分制”进行管理B、实行“会讲”,即礼聘院外名师来作专题讲座C、采用考课的教学制度D、以展礼作为书院教育教学的重要形式43、地方学校普及到社,建立社学的朝代是( C )A、辽代B、金代C、元代D、明代44、元代国子监的管理对象是( A )A、国子学B、蒙古国子学C、回回国子学D、蒙古字学45、明清科举的常科是指( B )A、秀才科B、进士科C、明经科D、明算科46、明清科举中会试考中者称为( C )A、秀才B、举人C、贡士D、进士47、八股文起源于( B )A、唐代B、宋代C、元代D、明代48、明清时期,掌管全国教育行政的机构是( A )A、礼部B、吏部C、国子监D、宗人府49、明代,在参加科举考试前为取得府、州、县学生员资格而必须经过的考试称( C )A、乡试B、会试C、童试D、县试50、明清时期,在国子监下设的“五厅”之中,专门负责“纠察”师生言行、惩治违犯学规者的是( B )A、博士厅B、绳愆厅C、掌馔厅D、典薄厅51、创办诂经精舍的是( D )A、顾宪成B、王夫之C、颜元D、阮元52、明朝吕得胜、吕坤父子编的《小儿语》属于( C )A、以识字为主的蒙学教材B、诗歌类蒙学教材C、以伦理道德教育为主的蒙学教材D、综合知识蒙学教材53、明代国子监的学生中,由地方官学选拔入监的生员称( B )A、荫监生B、贡监生C、举监生D、例监生54、最早明确表述“中学为体,西学为用”这一概念的是( C )A、魏源B、郑观应C、沈寿康D、张之洞55、在《劝学篇》中系统阐述“中学为体,西学为用”这一文教政策的是( C )A、梁启超B、孙家鼎C、张之洞D、李鸿章56、洋务派最早创立的新式学堂是( A )A、京师同文馆B、福建船政学堂C、广州同文馆D、京师大学堂57、创办福建船政学堂的是( B )A、李鸿章B、左宗棠C、张之洞D、曾国藩58、中国设立的最早的海军学校是( D )A、广东水师学堂B、广东水陆师学堂C、福建船政学堂D、天津水师学堂59、中国第一所陆军学校是( C )A、江南陆师学堂B、浙江武备学堂C、天津武备学堂D、广东水陆师学堂60、洋务派创立的中国最早的专门的技术学堂是( B )A、福建船政学堂B、上海机器学堂C、上海电报学堂D、南京矿务学堂61、创办浦东中学堂,实行董事会制的是( D )A、盛宣怀B、张伯苓C、马相伯D、杨斯盛62、我国第一个颁布并实行于全国的近代学制是( B )A、《壬寅学制》B、《癸卯学制》C、《壬子—癸丑学制》D、《壬戊学制》63、中国历史上第一次明确提出教育宗旨是在( B )A、1902年B、1904年C、1905年D、1906年64、科举制于哪一年废除( C )A、1902年B、1904年C、1905年D、1906年65、1905年,清政府设立的全国教育行政机构是( A )A、学部B、礼部C、学务公所D、司务厅66、1905年,清政府在各省设置的省教育行政的最高长官是( C )A、尚书B、学政C、提学使D、总董67、对各级各类学堂的组织机构和领导体制作了详细规定的是( A )A、《癸卯学制》B、《学务纲要》C、《各学堂管理通则》D、《强迫教育》68、南京临时政府教育部成立于( B )A、1911年B、1912年C、1913年D、1914年69、“五育”并举的教育方针的人是( D )A、孙中山B、袁世凯C、宋教仁D、蔡元培70、民国初年制定的学制是( C )A、《壬寅学制》B、《癸卯学制》C、《壬子—癸丑学制》D、《壬戌学制》71、民国初年教师薪金待遇多采用( A )A、时薪制B、周薪制C、月薪制D、年薪制72、民国初年,“以教授高等学术,养成专门人才为宗旨”的实业学校是( D )A、甲种实业学校B、乙种实业学校C、高等实业学校D、专门学校73、下列哪一项是民国初年教育部正式公布的教育宗旨( C )A、忠君、尊孔、尚公、尚武、尚实B、军国民教育、实利主义教育、公民道德教育、世界观教育和美育“五育”并举C、注重道德教育,以实利教育军国民教育辅之,更以美感教育完成其道德D、爱国、尚武、尚实、法孔孟、重自治、戒贪争、戒躁进74、民国初年,教育部组织机构中设科负责师范教育的是( A )A、普通教育司B、师范教育司C、专门教育司D、社会教育司75、民国初年,教育部组织机构中设科负责通俗教育工作的是( C )A、普通教育司B、专门教育司C、社会教育司D、参事室76、民国六年(1917年),北洋政府开始在各省设立的教育行政机关是( B )A、学部B、教育厅C、学务公所D、教育局77、北洋政府明确规定县市设立教育局为教育行政机关是在( D )A、1917年B、1921年C、1922年D、1923年78、1922年北洋政府颁行的学制称为( D )A、《壬寅学制》B、《癸卯学制》C、《壬子—癸丑学制》D、《“六三三”学制》79、1922年颁行新学制后,普通教育特指( C )A、初等教育B、中等教育C、初等教育和中等教育D、初等、中等和高等教育80、1917年就任北京大学校长,对学校进行全面改革的是( B )A、胡适B、蔡元培C、严复D、蒋梦麟81、关于新学制颁布后,师范学校设置的说法中正确的是( A )A、高等师范学校颁向于与普通大学合并B、中等师范学校仍倾向于独立设置C、实行师范大学分区设立制度D、给予师范生以公费待遇82、1922年发表《教育独立议》竭力倡导教育独立运动的是( A )A、蔡元培B、陶行知C、黄炎培D、杨贤江83、大学院内管理教育行政事务的主要机构是( C )A、大学委员会B、秘书处C、教育行政处D、政治教育委员会84、1928年重建的教育部内负责教育法令、法规的拟定和审议的是( C )A、部长B、次长C、参事D、督学85、1932年颁布的《中学法》及1935年颁布的《中学规程》关于普通学校校长的任用开始有了统一的规定,一律采用( D )A、考任制 B、选任制C、聘任制D、委任制86、国民政府期间,教师的任用制度是( D )A、考任制B、选任制C、委任制D、聘任制87、国民政府时期,教师的待遇实行( C )A、时薪制B、周薪制C、月薪制D、年薪制88、国民政府时期,公立大学校长是由下列哪个组织部门任命的( A )A、国民政府B、教育部C、省政府D、董事会89、国民政府时期,我国实行“学衔制”是在( D )A、高级中学B、初级中学C、小学D、高等院校90、编写我国近代最早自己编写的一批工料大学教科书的是( B )A、茅以升B、刘仙洲C、竺可桢D、梅贻琦91、1931年国民政府颁布《学分制划分办法》,提出实行( C )A、学年制B、学分制C、学年制兼学分制D、学时制92、苏区最早设立的教育行政机构是( A )A、湘赣边区工农兵苏维埃政府教育部B、中央教育人民委员部C、中央教育人民委员会D、中央教育宣传部93、在苏区中央教育人民委员部下设机构中,下列哪一选项具有与其他机构协同管理社会教育的职能( D )A、教育委员会B、初等教育局C、高等教育局D、艺术局94、土地革命时期建立的苏维埃大学实行的领导体制是( C )A、校长负责制B、委员会负责制C、校长领导下的委员会负责制D、委员会领导下的校长负责制95、抗日战争时期各抗日根据地教育的总方针和政策是( D )A、建立抗日文化教育统一战线B、教育与生产劳动相结合C、坚持“干部教育第一”D、教育为抗战服务96、下列哪一选项不是抗日战争时期中央教育行政机构的名称( B )A、中央干部教育部B、中央教育人民委员部C、中央宣传教育部D、中央宣传部97、抗日战争时期,陕甘宁边区教育行政机构的名称是( D )A、教育处B、教育科C、教育部D、教育厅98、抗日战争时期干部学校除军事学校外,一般实行的是( A )A、校长负责制B、校务委员会负责制C、党组领导下的校长负责制D、党组领导下的校务委员会负责制99、苏区教育行政的基层组织是( C )A、区教育部B、区教育委员会C、乡教育委员会D、乡教育部100、解放区的高校内部实行的领导体制是( D )A、校长负责制B、党组领导下的校长负责制C、校务委员会负责制D、校务委员会领导下的校长负责制101、解放区中等学校的经费来源主要是( A )A、政府机关拨款B、群众自动筹款C、群众团体、殷实富裕之家自愿捐款D、利用当地生产事业经营筹款102、古巴比伦出现的最早的学校是( B )A、宫廷学校B、神庙学校C、书吏学校D、古儒学校103、古埃及王国时期,政府各部门为了训练他们的官吏而创办的学校是( B )A、宫廷学校B、职官学校C、书吏学校D、寺庙学校104、下列哪一选项是古印度进行婆罗门教教育的学校( C )A、书吏学校 B、寺庙学校C、古儒学校D、职官学校105、哲学王是谁的教育思想中的最高培养目标( B )A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、昆体良106、西方教育史上首先明确提出国家教育立法思想的是( C )A、苏格拉底 B、柏拉图C、亚里斯多德D、昆体良107、在西方教育史上首次提出按年龄划分受教育阶段的具体措施的是( C )A、苏格拉底B、柏拉图C、亚里斯多德D、昆体良108、古代西方第一步系统的教育专著是昆体良编著的( A )A、《雄辩术原理》 B、《理想国》C、《大教学论》D、《创建纪律严明的学校的准则》109、欧洲历史上第一位教授法学者是( B )A、亚里斯多德B、昆体良C、夸美纽斯D、西塞罗110、中世纪大学中科目最齐全的一所大学是( C )A、萨拉尔诺大学B、波伦亚大学C、巴黎大学D、剑桥大学111、西欧中世纪有内学和外学之分的教会学校是( A )A、僧院学校B、神庙学校C、主教学校D、教区学校112、下列哪一选项在斯巴达的国家教育场所不受重视( C )A、军事教育 B、政治教育C、智育D、艰苦生活的磨炼113、关于雅典的教育,下列表述正确的是( B )A、雅典的教育目的是培养身强体壮、效忠国家的武士和统治者B、雅典不重视女子教育,女子一生都不能受正规教育C、文法学校和弦琴学校是国家开办的公立学校D、国立体育馆只对学生进行身体素质和运动能力的训练和培养114、由于最早把人文主义的思想付诸教育实践而被称为“第一个新式学校的教师”的是( B )A、拉伯雷B、维多利诺C、莫尔D、夸美纽斯115、被认为是欧洲近代学校管理理论和教学理论的奠基人的教育家是( B )A、维多利诺B、夸美纽斯C、洛克D、卢梭116、西方第一个全面阐述“学制”的教育家是( C )A、昆体良B、维多利诺C、夸美纽斯D、卢梭117、下列哪一选项不属于夸美纽斯的教学便宜性原则的内容( D )A、从早开始B、德行在前C、激发求知欲D、实用性原则118、英国于1833年公布的哪一项法案为初等教育的发展打下了基础( A )A、《工厂法》B、《初等教育法》C、《国民教育法令》D、《小学校令》119、英国于1870年正式颁布的哪一项法案是英国国民教育制度正式形成的标志( B )A、《工厂法》B、《福斯特法案》C、《国民教育法令》D、《国民学校章程》120、欧洲出现的最早的师范教育设施是( B )A、英国的凯沙图华兹以个人名义创建的巴特西师范学校B、法国“基督教学校兄弟会”开办的训练初等学校教师的讲习所C、德国洪堡德教育改革时期创建的师范学校D、俄国废除农奴制后开办的师范学校121、1763年出版的《国家教育论》是法国国民教育思想的代表,这部著作的作者是( D )A、卢梭B、爱尔维修C、狄德罗D、拉夏洛泰122、法国天主教会为与新教派的办学活动相抗争,于1682年成立的教育组织是( C )A、基督教知识促进会B、主日学校联合会C、嫉妒教学校兄弟会D、耶稣会123、法国于1833年颁布的哪一项法令大大推动了初等教育的发展( B )A、《福斯特法案》B、《基佐教育法》C、《费里法令》D、《巴尔福教育法》124、英国国民教育发展最直接的推动力是( B )A、宗教改革B、工业革命C、资产阶级政治革命D、民族振兴思想125、世界上最早实施国家强迫义务教育的国家是( C )A、英国B、法国C、德国D、美国126、将教育与拯救民族危亡紧紧联系在一起,掀起了德国国民教育运动高潮的《告德意志民族的演讲》的作者是( A )A、费希特B、康德C、洪堡德D、歌德127、1808年开始担任普鲁士公共教育部部长并进行了卓有成效的教育改革的是( B )A、费希特B、洪堡德C、歌德D、施太因128、美国最早的普通学校法是( A )A、《老魔鬼撒旦法》B、《国民学校章程》C、《小学校令》D、《学校视察法案》129、被称为“美国公立学校之父”的是( C )A、杰裴逊B、爱默生C、贺拉斯·曼D、亨利·巴纳德130、1714年俄国开办的最早的国立初等学校是( B )A、初级国民学校B、计算学校C、中心国民学校D、星期日学校131、1786年俄国制定的第一部国民教育法令是( B )A、《初等国民学校章程》B、《国民学校章程》C、《学制令》D、《普通初等学校和师资培训学院的管理规章》132、1872年日本制定颁布的近代第一个教育改革法令是( C )A、《教育》 B、《教育令》C、《学制令》D、《学校令》133、裴斯泰洛齐最著名的代表作是( A )A、《林哈德与葛笃德》B、《爱弥尔》C、《教育漫话》D、《教育学讲授纲要》134、赫尔巴特认为,处在学校整个教育过程最前面的应该是( C )A、道德教育B、智力教育C、管理D、教学135、明确提出“教育性教学”原则的教育家是( B )A、裴斯泰洛齐B、赫尔巴特C、洪堡德D、福禄倍尔136、在英国中等教育中,其领导作用的学校是( B )A、文法学校B、公学C、“阿卡德米”学校D、市立中学137、1898年,英国建立的统一领导和管理中等教育的行政机构是( B )A、教育局B、教育署C、教育部D、教育委员会138、法国大革命中建立的学校称为( A )A、中央中学B、实科中学C、国立中学D、市立中学139、法国被称为“拿破仑式的中学”的是( B )A、中央中学B、国立中学C、市立中学D、文科中学140、德国近代最主要的中学类型是( A )A、文科中学B、实科中学C、文实中学D、寻常中学141、1810年主持编写文科中学教学计划、领导德国中学改革的是( C )A、费希特B、梅兰希顿C、洪堡德D、赫克142、欧洲最早的实科中学出现在( D )A、英国B、德国C、法国D、俄国143、1701年彼得在莫斯科开办的欧洲第一所实科中学是( A )A、数学和航海学校 B、炮兵学校C、外语学校D、矿业学校144、法国的大学管理体制是( A )A、中央集权B、地方分权C、大学自治D、中央与地方政府协同共管145、第一次确立了学术自由的原则的大学是( B )A、耶拿大学B、哈勒大学C、哥廷根大学D、柏林大学146、19世纪欧美高等教育最光辉的榜样是( C )A、牛津大学B、巴黎大学C、柏林大学D、哈佛大学147、俄国第一所世俗的近代化的高等学校是( B )A、彼得堡大学B、莫斯科大学C、喀山大学D、维利诺大学148、倡议成立莫斯科大学的是( C )A、彼得一世B、叶卡捷琳娜C、罗蒙诺索夫D、乌申斯基149、阿波茨霍姆学校是由谁创办的( C )A、乔治B、凯兴斯坦纳C、雷迪D、尼尔150、被称为欧洲第一所新学校的是( B )A、新欧登瓦德学校B、阿波茨霍姆学校C、罗斯学校D、比什尔学校151、1917年,美国通过的哪一项法案确立了职业教育的法律地位( B )A、《毛雷尔法案》B、《史密斯—休士法案》C、《国防职业教育法案》D、《国防教育法》152、美国普通教育职业化过程中产生和确立的中等教育的主要模式是( C )A、实科中学B、文实中学C、综合中学D、中间学校153、被杜威称为“进步教育之父”的是( A )A、帕克B、摩根C、帕克赫斯特D、农伯格154、帕克创造的教育教学方式是( C )A、道尔顿制B、文纳特卡制C、昆西教学法D、蒙台梭利法155、帕克赫斯特是下列哪一种教学制度的创始人( A )A、道尔顿制B、选修制C、文纳特卡制D、分组教学制156、在美国人农伯格创办的沃尔顿学校中,进行心理分析、完成教育任务的最重要的途径和方式是( B )A、劳动B、艺术C、交往D、研究157、制定并实施了文纳特卡制这种新的课程教法制度的是( C )A、德克乐利B、蒙台梭利C、华虚朋 D 、普拉特158、1868年当选为哈佛大学校长的埃里奥特在哈佛大学大力推行的教学制度是( A )A、选修制B、必修制C、道尔顿制D、文纳特卡制159、美国人沃特设计并实施的“葛雷计划”实际上是哪一位教育家的教育思想的整体体现( D )A、蒙台梭利B、德克乐利C、帕克 D 、杜威160、设计并创办林肯学校的是( C )A、杜威B、沃特C、弗莱克斯纳 D 、埃利奥特161、下列哪所学校又被称“杜威学校”( D )A、沃尔顿学校B、芝加哥库克师范学校C、葛雷学校 D 、芝加哥实验学校162、现代教育本质特征的根本决定者是( A )A、工业革命B、科技革命C、政治革命D、文化革命163、1839年,英国首次设置的专门的教育行政机构是( D )A、教育局 B、教育署C、教育部D、枢密院教育委员会164、英国1902年颁布的哪一项法案规定了地方教育的领导权( B )A、《教育补助金法案》B、《巴尔福法》C、《巴特勒法案》D、《地方政府法》165、下列哪一法案的颁布是英国现代教育管理制度确立的标志( B )A、《巴尔福法案》B、《巴特勒法确立》C、《富尔法案》D、《费舍教育法》166、在《1944年教育法》之后,英国国家教育行政制度最大的一次改革是颁布了( C )A、《地方政府法》B、《1976年教育法》C、《1988年教育改革法》D、《非集中化法》167、下列哪一项不属于1944年《巴特勒法案》规定的内容( D)A、义务教育年限为5~15岁B、初等教育由保育学校、保育班和初等学校实行C、以3A为依据为所有年龄在11岁以上的儿童提供中等教育D、继续教育由中央统一负责168、提出高教改革的自主自治、民主参与和学科相通三大原则的法案是( A )A、《富尔法案》B、《非集中化法案》C、《教育改革法令》D、《高等学校法》169、法国1985年通过的哪一项法案决定将中央的一部分权力下放到地方( C )A、《富尔法案》B、《地方政府法》C、《非集中化法》D、《国家与私立学校关系法案》170、德国协调各州文化政策的最重要的机构是( A )A、文化部长会议B、联邦教育与科学部C、大学校长会议D、联邦和各州教育规划和科研促进委员会171、德国中学中被称为“中间学校”的是( B )A、普通中学B、实科中学C、文理中学 D 、综合中学172、下列哪一项法案是联邦德国于1976年首次颁布的( C )A、《高等学校法》 B、《教育结构计划》C、《德国高教总法》D、《综合教育计划》173、德国现代教育管理制度确立的标志是( A )A、《汉堡协定》B、《教育结构计划》C、《巴特勒法案》D、《巴尔福法案》174、下列哪个国家实行的是“中央集权型”教育管理制度( B )A、英国 B、法国C、德国D、美国175、1969年联邦德国首次成立的中央教育行政机构是( B )A、文化部长会议 B、联邦教育与科学部C、国民教育部D、文部省176、美国教育管理体制中,学校管理的最基层机构是( A )A、学区 B、市C、县D、州177、首先在马萨诸塞州建立州教育领导体制( B )A、卡特尔B、贺拉斯·曼C、亨利·巴纳德D、科南特178、被美国教育史学家称为美国教育发展史中最重要的一件事是( C )A、1768年马萨诸塞州首先在法律上承认学区的地位,从而使学区成为学校管理的最基层的管理机构B、美国建国初期的《联邦宪法修正案》确立了州的教育职权C、州教育领导体制的真正建立D、1976年卡特总统正式签署成立联邦教育部的法案,联邦教育部成立1794、美国1976年成立的联邦教育行政机构是( D )A、联邦教育厅B、联邦教育局C、联邦教育总署D、联邦教育部180、出版调查报告《今日美国中学》对进步主义时期形成的教育机会均等思想、综合中学进行充分肯定的美国教育家是( C )A、贺拉斯·曼 B、亨利·巴纳德C、科南特D、杜威181.1948年日本颁布的哪一项法令打破了中央集权的教育行政制度( C )A、《教育基本法》B、《学校教育法》C、《教育委员会法》D、《教育令》182、1947年日本颁布的哪一项法令标志着日本现代学制的确立( D )A、《学制令》B、《学校令》C、《教育基本法》D、《学校教育法》183、下列哪一项法令是前苏联颁布的关于现代学校制度的第一个法令( B )A、《统一劳动学校的基本原则》B、《统一劳动学校规程》C、《大学附属学校章程》D、《国民学校章程》184、“有教无类”是下列哪一位思想家提出的教育管理思想( A )A、孔子 B、孟子C、墨子D、荀子185、在春秋战国时期诸学派中,重视生产劳动知识和技能以及自然科学知识教育的学派是( B )A、儒家B、墨家C、道家D、法家186、汉代采用最多,最经常化、制度化的人才选拔制度是( D )A、世袭制度 B、私人举荐制度C、皇帝征召制度D、察举制度187、法家学派的集大成者是( B )。

华师在线作业《中外教育管理史》100分

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1.第1 题宋代掌管一路州、县学政的机构是()A. 提举学事司B. 提学使司C. 社学D. 提学官答案:A您的答案:A题目分数: 2.0此题得分: 2.02.第2 题将中学阶段分为初、高两级是自()学制开始的A. 壬寅学制B. 癸卯学制C .壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D您的答案:D题目分数: 2.0此题得分: 2.03.第3 题杜威实用主义教育思想的代表作是()A. 要相信孩子B .民主主义与教育C .普通教育学D.理想国答案:B您的答案:B题目分数: 2.0此题得分: 2.04.第4 题1922 年学制将中小学系统的修业年限规定为()A. 九•四B. 七•四C. 五•四D. 六•三•三答案:D您的答案:D题目分数: 2.0此题得分: 2.05.第5 题赫尔巴特的教育代表作是()A. 论演说家的培养B. 忏悔录C .普通教育学D.理想国答案:C您的答案:C题目分数: 2.0此题得分: 2.06.第6 题洛克的《教育漫话》以加强()为探讨目标。

A. 儿童教育B. 家庭教育C. 学校教育D. 绅士教育答案:D您的答案: D 题目分数: 2.0 此题得分: 2.07.第10 题平民主义教育管理思潮认为,国家教育机制应该有利于促进教育向()的方向发展。

A. 官僚化B. 生活化、大众化C. 神圣化D. 贵族化答案:B 您的答案: B 题目分数: 2.0 此题得分:2.08.第11 题自20 世纪50 年代以来,日本一直实行的是()教育管理制度A. 中央集权B .地方分权C. 中央与地方合作D. 放任自流答案:C您的答案:C题目分数: 2.0此题得分: 2.09.第12 题日本于1872 年颁布了近代第一个教育改革法令()A. 五条誓文B. 教育令C. 学校令D. 学制令答案:D您的答案:D题目分数: 2.0 此题得分: 2.010.第20 题自由主义教育管理思潮强调,一个国家的教育应该是尊重和促成人的()的养成。

004451810全国高等教育自学考试 中外教育管理史试题

004451810全国高等教育自学考试 中外教育管理史试题

2018年10月高等教育自学考试《中外教育管理史》试题课程代码:00445一、单项选择题1.夏朝时期,教育的重点是A.礼乐教育B.军事教育C.宗教教育D.书本教育2.春秋战国时期,在招生原则上明确提出“有教无类”原则的学派是A.儒家B.墨家C.法家D.道家3.汉代太学的教师称为A.博士B.祭酒C.教授D.教习4.南朝宋文帝时期设立我国最早的分专业的综合学校“四馆”,这“四馆”分别是玄学、文学、儒学和A.史学B.医学C.律学D.书学5.汉代察举制度中特科的主要科目有明经、童子和A.进士B.秀才C.贤良方正D.孝廉6.唐代中央官学设有“六学一馆”,其六学是指国子学、太学、四门学、书学、算学和A.律学B.医学C.天文学D.崇玄学7.书院的教学主要是以A.讲学为主B.自学为主C.考试为主D.问难为主8.明代国子监由监丞负责专门“纠察”师生言行、惩治违犯学规者的机构是A.绳愆厅B.典籍厅C.典簿厅D.掌馔厅9.按照明代洪武年间制定的“学官考课法”,教官获得称职升迁资格主要依据A.平时的考核成绩B.科举取中生员数C.“通经”成绩D.品德情况10.我国政府创建的第一所近代新式学堂是A.京师同文馆B.京师大学堂C.南洋公学D.福建船政学堂11.1898年戊戌变法时期设立的全国最高学府,同时也是全国最高教育行政机关是A.学部B.京师大学堂C.礼部D.劝学所12.1934年,为对教育工作正常有序地进行督促,苏区中央教育人民委员部公布《教育行政纲要》,规定了A.巡视报告制度B.考察汇报制度C.调查统计制度D.会议研究制度13.只有婆罗门教僧侣才能教授《吠陀经》的文明古国是A.埃及B.巴比伦C.中国D.印度14.以《理想国》为代表作并提出培养“哲学王”的教育思想家是A.苏格拉底B.柏拉图C.亚里士多德D.昆体良15.最早以综合中学作为中等教育主要模式的国家是A.英国B.法国C.德国D.美国16.到近代,成为大学考试主要形式的是A.口试B.面试C.笔试D.综合考试17.近代出现泛爱主义学校运动的西方国家是A.英国B.德国C.法国D.美国18.牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是A.导生制B.导师制C.师徒制D.师生制19.19世纪80年代法国两次颁布的教育法令统称为A.福斯特法案B.基佐教育法C.费里法令D.富尔教育法20.德国成为世界高等教育中心的时间是A.18世纪B.19世纪C.20世纪D.21世纪21.1816年,欧文的幼儿学校输入A.英国B.俄国C.美国D.德国22.德国整个教育制度主要是国民教育制度,是在洪堡德时期形成的,时间是A.16世纪初B.17世纪初C.18世纪初D.19世纪初23.日本明治维新后的教育改革被称为日本近现代史上的A.第一次教育改革B.第二次教育改革C.第三次教育改革D.第四次教育改革24.提出建立劳动学校以进行公民教育主张的德国教育家是A.赫尔巴特B.福禄贝尔C.费希特D.凯兴斯坦纳二、填空题25.唐代中央官学建立了严格的考试制度。

华师在线《中外教育管理史》分作业

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华师在线100满分作业1.第1题骑士教育属于的教育A.教会B.教皇C.军队D.世俗封建主答案:D2.第2题民主人际关系学说促成理论的产生;促进了教育管理理论的繁荣A.科学管理B.科层管理C.量化管理D.行为科学答案:D3.第3题到19世纪末;法国已形成了以等级十分明显的为特征的教育体系..B.单轨制C.私立学校D.贵族学校答案:A4.第4题自拿破仑执政以来;法国在教育行政方面逐渐形成的管理体制..A.中央集权B.地方分权C.中央与地方结合D.放任自流答案:A5.第5题清末设立的全国教育行政领导机构的名称是 ..A.教育部B.学部C.提学使司答案:B6.第6题赫尔巴特的教育代表作是 ..A.论演说家的培养B.忏悔录C.普通教育学D.理想国答案:C7.第15题“罢黜百家;独尊儒术”是朝的教育指导思想..A.西周B.春秋战国C.秦D.汉答案:D8.第16题1870年;英国第一个由国家颁布的教育法令是 ..A.初等教育法B.中等教育法C.高等教育法D.职业教育法答案:A9.第17题为形成一个促成受教育者向心于道德修养的文化氛围;孔子主张 ..A.道之以德B.以法为教C.顺自然D.重科举答案:A10.第23题法治主义教育管理思潮所推崇的管理原则是 ..A.因人情;反民性B.以法为教D.处无为之事;行不言之教答案:A11.第24题规定取消各级毕业生以科举出身奖励的学制是 ..A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:C12.第25题高度军事化是教育制度的重要特点..A.雅典B.斯巴达C.古罗马D.中世纪答案:B将中学阶段分为初、高两级是自学制开始的..A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D14.第27题明清科举考试的步骤是 ..A.州县试—省试B.州县试—省试—殿试C.州县试—省试—礼部试D.童试—乡试—会试—殿试答案:D15.第28题蔡元培认为新教育方针的制订应站在的立场;帮助其养成承担社会责任的能力..A.国家C.臣民D.集体答案:B16.第29题赫尔巴特认为;教育的目的是培养“完人”;为此必须采取、教育性教学和训育等三种教育手段..A.自然教育B.管理C.班级教学D.心理教育答案:B此题得分:2.017.第30题平民主义教育管理思潮认为;国家教育机制应该有利于促进教育向的方向发展..A.官僚化B.生活化、大众化C.神圣化答案:B18.第31题1786年;俄国颁布了历史上第一个关于国民教育的法令是 ..A.国民学校章程B.国民教育法C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:A19.第32题城市学校的出现打破了对教育事业的垄断..A.教会B.军队C.世俗封建主D.王权答案:A20.第33题日本于1872年颁布了近代第一个教育改革法令 ..A.五条誓文B.教育令C.学校令D.学制令答案:D21.第7题平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意 ..A.课程改革要面向生活;以日常生活的知识技能为教育内容B.课程改革要面向职业C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则答案:A;B;C;D;E22.第8题伦理规范手段的教育管理功能体现为 ..A.凡是涉及人与人之间的行为关系都可以通过伦理道德来调节..B.道德对人们思想行为的影响和支配作用比法律行政更广泛更深刻..C.人的天赋素质并没有什么差别D.道德规范所要求人们达到的精神境界远远高于法律和行政的要求..E.在道德面前人人平等答案:A;B;D23.第9题科举制度的历史进步性在于 ..A.选士大权集中在皇帝手中;有利于中央集权制的巩固B.选士重才学;轻门第;有利于扩大封建统治基础C.选士重考试;有利于强化封建士子读书做官心理D.选士重八股文;有利于推广规范的文体E.选士有一个较客观的统一的衡量标准;有利于保证人才质量答案:A;B;E24.第10题“不务德而务法”的含义是 ..A.在选拔人才时以法律考试为准绳B.在人才标准上坚持尚法不尚贤C.坚持以封建国家利益为重的道德价值观D.在人才选拔的过程中坚持行公义去私心E.在人才选拔过程中坚持任公而不任私答案:B;C;D;E25.第11题平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意 ..A.课程改革要面向生活;以日常生活的知识技能为教育内容B.课程改革要面向职业C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则答案:A;B;C;D;E26.第12题国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有 ..A.国家所推行的教育方针应贯彻“个性发展”的原则B.国家所推行的教育方针应贯彻“国家至上”的原则C.公民教育应以国家主义为根本精神D.公民教育应以独立人格发展为根本精神E.教育管理体制应以国家利益为依归答案:B;C;E。

中外教育管理史试题及答案解析自考7月浙江

中外教育管理史试题及答案解析自考7月浙江

浙江省2018年7月高等教育自学考试中外教育管理史试题课程代码:10030一、单项选择题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的,请将其代码填写在题后的括号内。

错选、多选或未选均无分。

1.九品中正制对教育管理产生的影响,下面哪种说法是正确的?()A.提高了读书人的积极性B.使学校更加门庭若市C.促进了选士制度的发展D.使教育成为科举的附庸2.唐代科举考试的考试方法有帖金、墨义、对策、诗赋四种,哪一种相当于现在考试的填空题?()A.帖金B.墨义C.对策D.诗赋3.“风声雨声读书声,声声入耳,家事国事天下事,事事关心”,这副对联描写的是下面的哪个书院?()A.东林书院B.漳南书院C.诂经书院D.学海堂4.民国初年教育部建制,下面哪一项不属于其当时的特点?()A.重视成人教育B.教育总长的地位与权限有所下降C.注重初等教育的发展D.开始建立近代的教育行政视导机构5.“六三三”学制颁布后,下面哪一项不属于其规定的师范大学的任务?()A.培养初级小学师资B.培养教育行政界及学术界领导人才C.培养中等学校师资D.研究实验各种教育方法6.职业教育脱离普通教育成为独立系统是在下面的哪个时期?()A.民国初年B.北洋军阀统治时期C.国民政府统治时期D.土地革命时期17.达特茅斯学院事件发生在下面的哪个国家?()A.美国B.德国C.法国D.英国8.作为学位的博士大约最早产生于哪个学校?()A.德国耶鲁大学B.美国哈佛大学C.英国剑桥大学D.法国巴黎大学9.自近代以来,日本教育经历过几次重大的改革?()A.两次B.三次C.四次D.五次10.美国现代教育管理制度在20世纪初就建立了,其确立的重要标志是下面哪两个法案的颁布?()A.“国防教育法”与“中等教育的基本原则”B.“国防教育法”与“初等与中等教育法”C.“史密斯-休士法案”与“初等与中等教育法”D.“史密斯-休士法案”与“中等教育的基本原则”二、判断题(本大题共10小题,每小题1分,共10分)判断下列各题,正确的在题后括号内打“√”,错的打“×”。

东师中外教育史18春在线作业3

东师中外教育史18春在线作业3

(单选题) 1: 拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是_________。

A: 教育部B: 帝国大学C: 大学区D: 国家教委正确答案:(单选题) 2: 斯巴达重视教育,把教育作为治国的最主要的工具,把_________作为教育的惟一目的。

A: 科学文化知识的学习B: 军事体育训练C: 多种才能D: 辩论正确答案:(单选题) 3: 黄炎培是中国近代_____的创导者和理论家,也是中国近代著名的爱国主义和民主主义教育家。

A: 科学教育B: 职业教育C: 平民教育D: 乡村教育正确答案:(单选题) 4: 墨家教育目的是要培养“______”。

A: 圣人B: 奴隶主C: 君子D: 兼士正确答案:(单选题) 5: 朱熹认为教育的宗旨是__________,以“明人伦”。

A: “引蔽习染”B: “存天理,灭人欲”C: 化性起伪D: 扩展善端正确答案:(单选题) 6: 公元前6世纪的印度教育,一般称为“婆罗门教育”。

在婆罗门的学校中最有特色的是在家中设立的经义学校即“________”。

A: 文士学校B: 古儒学校C: 宫廷学校D: 僧侣学校正确答案:(单选题) 7: 在西方教育史上,柏拉图的________、卢梭的《爱弥儿》和杜威的《民主主义与教育》被称为教育思想发展的里程碑。

A: 《雄辩术原理》B: 《理想国》C: 《政治学》D: 《论雄辩家》正确答案:(单选题) 8: 1922年制定的“新学制”,也称_____,是1922年11月1日由北洋军阀政府一大总统的名义颁布的。

A: 壬寅学制B: 癸卯学制C: 壬子癸丑学制D: 壬戌学制正确答案:(单选题) 9: 《新民说》的作者是_______。

B: 梁启超C: 李大钊D: 张之洞正确答案:(单选题) 10: . 雅典教育的目的是把学生培养成A: 体格强壮的武士B: 身体和心灵和谐发展的人C: 智者D: 哲学家正确答案:(单选题) 11: 墨翟“________”的政治思想的一项重要内容,就是推行教育,他主张建设一个民众平等、互助的“兼爱”社会。

7月浙江中外教育管理史试题及答案解析自考

7月浙江中外教育管理史试题及答案解析自考

浙江省2018年7月高等教育自学考试中外教育管理史试题课程代码:10030一、填空题(每空1分,共10分)1.唐代的科举考试科目分为两大类,即__________和__________。

2.讲学、__________、__________是书院的三大基本任务。

3.从隋唐到宋元,__________都具有双重职能,既是全国最高学府,又是国家的教育管理机构。

4.导生制学校的创始人是__________、__________两位英国教士。

5.17世纪以后伴随着工业革命的进程,欧洲各国的中等教育出现了一些新式学校,这些学校的课程不仅有传统的古典人文学科,还根据时代的发展逐步开设科学、技术等实用性较强的课程,培养实用人才,如英国的__________、美国的__________等。

6.1917年美国国会颁布《__________》,确定设立联邦职业教育局来领导全国的职业技术教育。

这标志着美国职业技术教育体系正式建立。

二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确答案,并将正确答案的序号填在题干的括号内。

每小题2分,共20分)1.()是秦王朝的一种基本教育形式,它以在职官吏充当教师,以国家法令为中心教学内容。

A.吏师制B.导师制C.讲法制D.司法制2.在夏、商时期我国就出现了学校制度的萌芽,一直到()才终于形成了完备的学制系统。

A.隋朝B.唐朝C.明朝D.清朝3.北宋著名的教育思想家()为改革科举对教育的负面影响,提出“明体达用”的教学总方针,使学校培养通经致用的人才。

A.胡瑗B.王安石C.朱熹D.陆九渊4.产生于清末的近代教育督导制度,称为()。

A.视学制度B.督导制度C.视导制度D.督学制度5.蔡元培的教育管理思想博大精深,它的基本特征是()。

A.民主和科学B.民主和开放C.民主和自治D.民主和尊重6.()教育的特征是军事体育教育。

A.斯巴达B.雅典C.罗马D.巴比伦17.19世纪初,()在美国公立学校运动中做出了杰出贡献,被称为美国“公立学校之父”。

中外教育管理史.doc

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中外教育管理史1.1“以法为教,以官为师”是()王朝的教育指导思想。

a .西周b .春秋战国c .秦d .汉答案:C2.问题2民粹主义教育管理思想认为,要真正使教育社会化大众化,教育发展的重点应该放在()。

a .城市b .大学c .乡村d .妇女答案:C标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:0.03。

第三条规定,各级毕业生接受科举考试的教育制度是()。

非全日制教育系统b. sebmao教育系统c .非全日制教育系统d .非全日制教育系统答案:C标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:蔡元培认为,新教育政策的制定应该采取()的立场,帮助他们培养承担社会责任的能力。

a .国家b .国家c .科目d .集体答案:B标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:1964年10月,德国各州总理在汉堡签署了()协议,为德国各州的文化主权建立了联邦教育管理体系。

a .汉堡协议b .费里法案c .贝尔福教育法d .巴特勒法案答案:A标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:蔡元培认为,新教育政策的制定应该采取()的立场,帮助他们培养承担社会责任的能力。

a .国家b .国家c .科目d .集体答案:B标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:美国建国以来,教育与继续教育和就业并重,逐渐形成了以()为特征的教育体系。

a .双轨b .单轨c .私立学校d .贵族学校答案:B标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:美国心理学家桑德克主要从()和统计学上丰富了教育研究的科学运动。

a .心理学b .行政c .管理d .教育答案:A标准答案: 你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:柏拉图是()时期著名的哲学家和教育家。

a .古希腊b .古罗马c .中世纪d .古印度:A标准答案:你的回答是:主题分数:1.0该问题的分数:问题10洛克的《教育漫话》旨在强化()。

《中外教育管理史》作业

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一、单项选择1.杜威实用主义教育思想的代表作是(B.民主主义与教育)2.美国建国以来,教育以升学与就业并重,逐渐形成了以(B.单轨制)为特征的教育体系。

3.自由主义教育管理思潮强调,一个国家的教育应该是尊重和促成人的(D.独立人格)的养成。

4.“以法为教,以吏为师”是(C.秦)朝的教育指导思想。

5.蔡元培认为新教育方针的制订应站在(B.国民)的立场,帮助其养成承担社会责任的能力。

6.“齐之以礼”的管理核心是将读书与(D.修身)相结合。

7.自20世纪50年代以来,日本一直实行的是(C.中央与地方合作)教育管理制度8.斯巴达教育是(A.古希腊)教育制度的代表之一。

9.卢梭以小说体裁反映自然主义教育思想的代表作是(D.爱弥儿)10.英国现代教育制度确立的标志是1944年颁布的(D.巴特勒法案)。

11.到20世纪初,英国在教育行政方面逐渐形成(C.中央与地方结合)的管理体制。

12.规定中学教育应承担升学与就业双重任务的学制是D.壬戍学制13.中国古代产生的第一个独立的教育行政机构是(B.北齐的国子寺14.自二次大战以来,德国在教育行政方面逐渐形成(C.中央与地方合作)的管理体制。

15.民主人际关系学说促成(D.行为科学)理论的产生,促进了教育管理理论的繁荣16.在中学阶段实施选科制是(D.壬戍学制)学制的规定。

17.在柏拉图传世的著作中,讨论教育问题较为集中的著作是(D.理想国)。

18.明清科举考试的步骤是(D.童试—乡试—会试—殿试)19.自拿破仑执政以来,法国在教育行政方面逐渐形成(A.中央集权)的管理体制。

20.1870年,英国第一个由国家颁布的教育法令是(A.初等教育法)二、多项选择21.国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有(BCE)。

B.国家所推行的教育方针应贯彻“国家至上”的原则C.公民教育应以国家主义为根本精神E.教育管理体制应以国家利益为依归22.科举对封建教育的消极影响的主要原因有(ABCDE)。

2018年自考《中外教育管理史》试题及答案

2018年自考《中外教育管理史》试题及答案

2018年自考《中外教育管理史》试题及答案2018年自考《中外教育管理史》试题及答案一、填空1、1928年5月,井冈山革命根据地在湘赣边区工农兵苏维埃政府内正式设立了(教育部)。

这是苏区最早设立的教育行政机构。

2、1931年中华苏维埃共和国临时中央政府在(瑞金)成立,临时中央政府设置了(中央教育人民委员部),为全国各根据地最高教育行政领导机构。

部长是(瞿秋白)。

3、(乡教育委员会)是苏区教育行政的基层组织。

4、(巡视)是教育行政管理部门对各级各类学校实施管理的一种重要方式。

5、中央人民教育委员部也开始对教育经费实行(分级管理制度)。

6、苏区干部学校主要培养(各类干部和专门人才)。

7、苏维埃大学实行(校长领导下的委员会负责制)。

8、苏区著名的干部学校有(苏维埃大学)(中央农业学校)(红军大学)(高尔基戏剧学校)9、《决定》要求干部学校的教学必须抓好两个环节(严格课程管理)(改进教学方法)。

10、(中国人民抗日军事政治大学)(抗大)是抗战时期最有影响、驰名中外的高等军事学校。

11、抗大的教育方针是(坚定正确的政治方向,艰苦奋斗的工作作风,机动灵活的战略战术)。

12、抗大的校训是(团结、紧张、严肃、活泼)。

二、简答:1、苏维埃文化教育建设的总方针?即在于以共产主义的精神来教育广大的劳苦民众,在于使文化教育为革命战争与阶级斗争服务,在于使教育与劳动联系起来,在于使广大中国民众都成为享受文明幸福的人。

2、中央苏区政府制定的文教政策? (1)彻底改造和整顿旧教育。

①禁止任何宗教干预教育和学校。

②取消一切封建主义的旧教育,实行新教育。

(2)教育必须为革命战争服务。

(3)教育必须与生产劳动相结合。

(4)争取与培养知识分子为革命教育事业服务。

(5)依靠社会力量办学。

①鼓励群众团体办学,②允许私人办学。

3、对新调来的教育干部训练问题作了部署,要求各级教育部采取四种办法训练教育干部:(1)在工作中训练,(2)在实际斗争中训练(3)用行政纪律训练(4)开办短期的训练班培养教育干部。

中外教育管理史习题

中外教育管理史习题

中外教育管理史习题 Revised by Chen Zhen in 2021中外教育管理史习题第一章?先秦时期的教育管理一、填空1、史载五帝时期有(成均)之学,虞舜有(痒)。

2、夏创立了我国最早的学校,名称有(序)和(校),以军事教育为重点。

3、商代学校有:(瞽宗)和(学),是世界上最早创办大学的。

重视神学教育。

4、视学包括两种:一种是(天子象征性)视学,另一种是(督导性)的视学。

5、(《学记》)是我国也是世界史上第一部教育专着。

6、(选贤贡士制度)是西周实行人才选拔制度,也是我国最早实行人才选拔制度的。

7、儒家创办的私学,遵循(有教无类)的原则。

8、西周形成了以“六艺”为主的教育内容,即(礼、乐、射、御、书、数)。

9、西周教育内容的特点(文武兼备,重视礼乐道德教育,知识和能力兼求)。

二、简答1、学在官府教育管理体制形成的原因(1)政治上,奴隶主阶级垄断着社会的物质生产资料和精神生活资料,文化教育自然也为其所垄断。

(2)经济上,生产国民展水平很低,无力休养也不需要为官者以外的精神生产者,无力在民间普及教学所需的“书”和“器”。

2、稷下学宫的学生守则名称和主要内容名称是《弟子职》(1)要求学生虚心受教,尊敬老师。

(2)要求学生饮食起居有良好的习惯,要有修养。

(3)规定了学习的规则。

3、儒家教育管理思想的内容(1)文教政策思想,主张以德治国。

(2)教育对象,主张“有教无类”,(4)关于学制的构想。

(4)教育教学管理的思想。

(5)教师管理思想。

4、私学产生的原因和条件(1)私学得以产生和发展的根本原因在于生产力的发展。

(2)社会变革对人才的需求,私学产生发展的内在驱动力。

(3)社会对教育作用的充分估价是私学发展的思想基础。

第二章秦汉时期的教育管理一、填空1、(无为而治)主张统治者不要生事扰民,一切活动都要顺应事物自身的规律来进行。

2、(鸿都门学)中国也是世界上第一所文学艺术专科学校,在教育史上具有开专科学校先河的意义。

中外教育史18春在线作业33

中外教育史18春在线作业33

中外教育史18春在线作业3-0005
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 15 道试题,共 37 分)
1.稷下学宫是在____________设立的。

A.鲁国
B.赵国
C.楚国
D.齐国
正确答案:D
2.拿破仑时期掌握全国教育行政最高权力的领导部门是_________。

A.教育部
B.帝国大学
C.大学区
D.国家教委
正确答案:B
3..古代埃及_____是在家中招收学生,进行讲学的私立性质的学校,教学内容主要有数学、天文和地理等科目,此外还有书写、计算和有关律令的知识。

A.职官学校
B.僧侣学校
C.宫廷学校
D.文士学校
正确答案:D
4.夸美纽斯从_____的思想出发,提出了普及教育的思想,并论证了系统的学校教育体系和教学原则。

A.主智
B.泛智
C.综合课程
D.全民教育
正确答案:B
5.荀子从唯物主义认识论出发,提出了“________”的治学思想,主张把前人的知识经验做为认识的工具,以提高自己的认识水平。

A.盈科而进
B.行乎动静
C.兼陈中衡
D.善假于物
正确答案:D。

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1.第1题“以法为教,以吏为师”是()朝的教育指导思想。

A.西周B.春秋战国C.秦D.汉答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.02.第2题蔡元培认为新教育方针的制订应站在()的立场,帮助其养成承担社会责任的能力。

A.国家B.国民C.臣民D.集体答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.03.第3题到20世纪初,英国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。

A.中央集权B.地方分权C.中央与地方结合D.放任自流答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.04.第4题雅典教育是()教育制度的代表之一。

A.古希腊B.古罗马C.中世纪D.古印度答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.05.第5题夸美纽斯教育思想的代表作是()。

A.理想国B.大教学论C.忏悔录D.普通教育学答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.06.第6题1786年,俄国颁布了历史上第一个关于国民教育的法令是()。

A.国民学校章程B.国民教育法C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.07.第9题自然主义教育管理思潮反映在管理实践中表现为()管理方式。

A.刚性B.硬性C.弹性D.软性答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.08.第13题将中学阶段分为初、高两级是自()学制开始的。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.09.第14题明清科举考试的步骤是()。

A.州县试—省试B.州县试—省试—殿试C.州县试—省试—礼部试D.童试—乡试—会试—殿试答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.010.第15题民主人际关系学说促成()理论的产生,促进了教育管理理论的繁荣A.科学管理B.科层管理C.量化管理D.行为科学答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.011.第16题“齐之以礼”的管理核心是将读书与()相结合。

A.科举B.做官C.察举D.修身答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.012.第17题美国建国以来,教育以升学与就业并重,逐渐形成了以()为特征的教育体系。

A.双轨制B.单轨制C.私立学校D.贵族学校答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.013.第18题1843年,马萨诸塞州教育厅长贺拉斯·曼于考察德国教育回来后,发起了(),建议由州政府建立公立学校A.国民学校运动B.国民教育法C.公立学校运动D.巴特勒法案答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.014.第19题自19世纪60年代以来,美国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。

A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流答案:B您的答案:B题目分数:2.0此题得分:2.015.第25题早期中世纪教会学校主要有()、大主教学校和教区学校。

A.文法学校B.修辞学校C.僧侣学校D.拉丁语学校答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.016.第26题杜威提出改变教育的重心,倡导学校教育应以()为中心。

A.教材B.教师C.儿童D.社会答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.017.第27题1964年10月联邦德国各州总理在汉堡签署(),确立了德国各州文化主权的联邦制教育管理制度。

A.汉堡协定B.费里法令C.巴尔福教育法D.巴特勒法案答案:A您的答案:A题目分数:2.0此题得分:2.018.第28题在中学阶段实施选科制是()学制的规定。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戍学制答案:D您的答案:D题目分数:2.0此题得分:2.019.第29题自二次大战以来,德国在教育行政方面逐渐形成()的管理体制。

A.中央集权B.地方分权C.中央与地方合作D.放任自流答案:C此题得分:2.020.第30题规定奖励各级毕业生以科举出身的学制是()。

A.壬寅癸卯学制B.壬子癸丑学制C.壬戍学制答案:C您的答案:C题目分数:2.0此题得分:2.021.第7题壬子癸丑学制对清末学制的改革内容主要有()。

A.废除了奖励毕业生以科举出身的制度,取消贵胄学堂B.在教育权利上缩小了两性差别C.取消了读经课,课程设置中提高了生产知识教育和美育的地位D.创办了实业教育和师范教育E.学制缩短了三年。

答案:A,B,C,E您的答案:A,B,C,E题目分数:4.0此题得分:4.022.第8题教育视导制度又可分为()A.定期视导B.分区视导C.分类视导D.特殊视导E.视察答案:A,D您的答案:A,D23.第10题自然主义教育管理思潮的积极意义体现在()。

A.试图解决统治阶级教育原则与人的个性发展所形成的矛盾与冲突B.试图以自然法则来解释教育的本质C.表达了一种要求教育按自身规律来发展的朦胧意向D.它注重人的个性发展和独立人格的构建E.从一个侧面揭示了教育发展的规律答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.024.第11题平民主义教育管理思潮强调,追求教育平民化是指()。

A.教育应以平民为着眼点B.教育应为平民谋幸福C.教育应造就伟大的个人D.教育应教国民做人E.教育应以培养圣贤、豪杰为目标答案:A,B,D您的答案:A,B,D题目分数:4.0此题得分:4.025.第12题“中体西用”思潮对晚清教育改革的影响主要有()。

A.催发了晚清新式教育的起步B.促成西方教育制度被传入中国C.极大地冲击了传统教育的价值观念D.使清末教育改革一直受到忠君尊孔读经等封建信条的支配E.使清末的教育改革不能真正完成由传统教育向现代教育的过渡答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.026.第20题平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。

A.课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容B.课程改革要面向职业C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.027.第21题国家主义教育管理思潮的教育管理主张主要有()。

A.国家所推行的教育方针应贯彻“个性发展”的原则B.国家所推行的教育方针应贯彻“国家至上”的原则C.公民教育应以国家主义为根本精神D.公民教育应以独立人格发展为根本精神E.教育管理体制应以国家利益为依归答案:B,C,E您的答案:B,C,E题目分数:4.0此题得分:4.028.第22题“学在官府”对教育所产生的管理效应为()。

A.文化教育为官方所垄断B.不办学校C.官师合一D.政治与教化形成封闭系统E.鼓励私学答案:A,C,D您的答案:A,C,D题目分数:4.0此题得分:4.029.第23题科举制度的历史进步性在于()。

A.选士大权集中在皇帝手中,有利于中央集权制的巩固B.选士重才学,轻门第,有利于扩大封建统治基础C.选士重考试,有利于强化封建士子读书做官心理D.选士重八股文,有利于推广规范的文体E.选士有一个较客观的统一的衡量标准,有利于保证人才质量答案:A,B,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:0.030.第24题“独尊儒术”对封建教育管理发展所产生的影响主要是()。

A.强调了教育的重要地位,教育逐渐被封建社会公认为“为政之首”B.文化教育的儒学化促成了教育的政治伦理化C.强化了封建教育的消极因素D.阻碍了封建教育的发展E.较充分发挥了巩固封建统治的重大作用答案:A,B,E您的答案:A,B,E题目分数:4.0此题得分:4.031.第31题平民主义教育管理思潮认为课程改革应注意()。

A.课程改革要面向生活,以日常生活的知识技能为教育内容B.课程改革要面向职业C.课程改革要注意开设鼓动平民精神的课程D.课程改革要以平民生活的实用为最终标准E.课程改革要有利于推行手脑并用、学做合一的原则答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:4.032.第32题清末新设立的各级教育行政机构是()。

A.学部B.教育部C.教育厅D.提学使司E.劝学所答案:A,D,E您的答案:A,B,C,D,E题目分数:4.0此题得分:0.033.第33题南京临时政府教育宗旨的内容是()。

A.注重道德教育B.坚持中体西用C.以实利教育、军国民教育辅之D.以尊孔读经为本E.更以美感教育完成其道德答案:A,C,E您的答案:A,B,C,E题目分数:4.0此题得分:0.034.第34题科举对封建教育的消极影响的主要原因有()。

A.考试内容局限在儒经,考试方法注重死记硬背,造成空疏学风B.科举考试成为学校教育的指挥棒C.把读书、应试和做官紧密联系起来,支配了学校教育的方向D.读书做官的学习目的严重影响了封建士子的思想E.考试的不正之风败坏了学校和社会的风气答案:A,B,C,D,E您的答案:A,B,E题目分数:4.0此题得分:0.035.第35题近代新学制的发展总方向是()。

A.封建性逐渐削弱B.科学性民主性日益强化C.从封闭走向开放D.从单一走向多元E.科举的因素越来越重答案:A,B,C,D您的答案:A,B,E题目分数:4.0此题得分:0.0作业总得分:80.0作业总批注:。

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