人音版一年级音乐上册优秀《法国号》课件一
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法国号音乐教学优秀课件
单击输入您的封面副标题
我是生活中最常见的乐器！
钢 琴
我被称为“乐器之王〞哦
猜猜我是谁？
小 提 琴
我被誉为“乐器之后〞
吉他
笛 子
喇叭口 ↓
பைடு நூலகம்→号嘴 →键盘
法国人特别喜欢我， 我经常都会出现在乐队中
你 学 会 了 吗
●明亮高昂 ×
●消沉柔和
√
●聆听的时候想一想
歌词中运用了什么样的象声词 来模拟我的声音？
想一想：
●1.这是一个几拍子的歌曲？ ●2.它的强弱规律是怎么样的？
《法国号》是一首三拍子的儿歌 三拍子的强弱规律：
圆滑线：遇到我的 时候，要唱得连贯、 圆滑哦！
我是生活中最常见的乐器！
钢 琴
我被称为“乐器之王〞哦
猜猜我是谁？
小 提 琴
我被誉为“乐器之后〞
吉他
笛 子
喇叭口 ↓
பைடு நூலகம்→号嘴 →键盘
法国人特别喜欢我， 我经常都会出现在乐队中
你 学 会 了 吗
●明亮高昂 ×
●消沉柔和
√
●聆听的时候想一想
歌词中运用了什么样的象声词 来模拟我的声音？
想一想：
●1.这是一个几拍子的歌曲？ ●2.它的强弱规律是怎么样的？
《法国号》是一首三拍子的儿歌 三拍子的强弱规律：
圆滑线：遇到我的 时候，要唱得连贯、 圆滑哦！
《法国号》PPT课件
法国号
-.
欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今 天我们这里来了一位小客人，一起去看看 是谁吧，想一想你认不认识它。
嗨，同学们好， 你们知道我是谁
吗？
跟随我一起去听一 听我的歌吧！
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
范唱 伴奏
你听到法国号发出了怎样的声音了吗？ 嗡巴巴，嗡巴巴…… 你感受到这首歌曲的拍号了吗？ 这是一首四三拍的歌曲…… 接下来就让我们一起去学习歌曲吧！
伴奏
今天我们不但学会了歌曲的演唱，还认 识了一种新的乐器——法国号，有些同学还 把自己熟悉的乐器声音也编成了歌曲唱了出 来，同学们真的很棒，让我们为今天的收获 鼓鼓掌吧！
退出
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
聆听这首四三拍的歌曲，用你喜欢 的方式为歌曲加上声势伴奏，感受歌曲道怎样 唱好“嗡吧吧”这句歌词了吗？
“嗡”在强拍上，要唱得声大些。“巴” 在弱拍上，要唱得轻巧、声音小些……
整
体
感
知
学
唱
范唱
歌
曲
伴奏
“嗡巴巴”是作者对法国号声音的模 仿，你能不能模仿你熟悉的乐器的声音来 创编新的歌词唱一唱呢？
-.
欢迎同学们来到我们的音乐课堂，今 天我们这里来了一位小客人，一起去看看 是谁吧，想一想你认不认识它。
嗨，同学们好， 你们知道我是谁
吗？
跟随我一起去听一 听我的歌吧！
CONTENTS
感受歌曲 歌曲学唱
感受歌曲
欣赏歌曲，感受歌曲 的情感、旋律、内容
范唱 伴奏
你听到法国号发出了怎样的声音了吗？ 嗡巴巴，嗡巴巴…… 你感受到这首歌曲的拍号了吗？ 这是一首四三拍的歌曲…… 接下来就让我们一起去学习歌曲吧！
伴奏
今天我们不但学会了歌曲的演唱，还认 识了一种新的乐器——法国号，有些同学还 把自己熟悉的乐器声音也编成了歌曲唱了出 来，同学们真的很棒，让我们为今天的收获 鼓鼓掌吧！
退出
歌曲学唱
学唱歌曲，掌握歌 曲的演唱
聆听这首四三拍的歌曲，用你喜欢 的方式为歌曲加上声势伴奏，感受歌曲道怎样 唱好“嗡吧吧”这句歌词了吗？
“嗡”在强拍上，要唱得声大些。“巴” 在弱拍上，要唱得轻巧、声音小些……
整
体
感
知
学
唱
范唱
歌
曲
伴奏
“嗡巴巴”是作者对法国号声音的模 仿，你能不能模仿你熟悉的乐器的声音来 创编新的歌词唱一唱呢？
部编小学音乐一年级上《演唱 法国号》王灵歌PPT课件 一等奖新名师优质公开课获奖比赛人音
提示：“嗡巴巴”要富有弹性， 其他的要唱地舒展。
学唱歌曲 学唱歌曲
提示：快乐的边唱边舞
学唱歌曲 学唱歌曲
提示：哪两个乐句是 完全相同的？
学唱歌曲
请注意对比第一乐句和第二乐句的区别和第四乐句的音 准。
学唱歌曲 学唱歌曲
提示：轻声唱请注意唱准音高
4 6 2 3 5 1 2 4 7 1 - 那 就是 我 的 法 国 号
学唱歌曲
提示：请同学们唱出三拍子的强弱特点。
学唱歌曲 学唱歌曲
新人音版小学一年级上册
法国号
新安县产业区下羊义小学 王灵歌
跟老师做律动
和老师一起做动作
听它的音色
请听它的音色
听它的音色
请记住它的音色
法国号
请听老师范唱
聆听 感知
用la跟唱
歌词学习
法国号
嗡 巴 巴 嗡 巴 巴 谁 在 唱 歌 - -
嗡 巴 巴 嗡 巴 巴 每 天 这 样 - 嗡 巴 巴 嗡 巴 巴 谁 在 唱 歌 - 那 就 是 我 的 法 - 国 号 - -
学唱歌曲 学唱歌曲
提示：快乐的边唱边舞
学唱歌曲 学唱歌曲
提示：哪两个乐句是 完全相同的？
学唱歌曲
请注意对比第一乐句和第二乐句的区别和第四乐句的音 准。
学唱歌曲 学唱歌曲
提示：轻声唱请注意唱准音高
4 6 2 3 5 1 2 4 7 1 - 那 就是 我 的 法 国 号
学唱歌曲
提示：请同学们唱出三拍子的强弱特点。
学唱歌曲 学唱歌曲
新人音版小学一年级上册
法国号
新安县产业区下羊义小学 王灵歌
跟老师做律动
和老师一起做动作
听它的音色
请听它的音色
听它的音色
请记住它的音色
法国号
请听老师范唱
聆听 感知
用la跟唱
歌词学习
法国号
嗡 巴 巴 嗡 巴 巴 谁 在 唱 歌 - -
嗡 巴 巴 嗡 巴 巴 每 天 这 样 - 嗡 巴 巴 嗡 巴 巴 谁 在 唱 歌 - 那 就 是 我 的 法 - 国 号 - -
人音小学音乐一上《7法国号》PPT课件 (4)
5· 3 3 | 5· 3 3 | 3 2 3 | 4 — — | 嗡巴巴， 嗡巴巴， 谁在唱 歌？
6 2 | 3 5 1 | 2 4 7 ·| 1 — — ||
那就是 我 的 法 国 号。
教学目标：
法国号
1.学唱歌曲《法国号》,用连贯而充满热情
的声音表现自信的“我”。
2.简单了解法国号相关知识。
3.感受三拍子的强弱规律。 教学难点：
最后一句音准的掌握，并用富有弹性连贯舒展 的声音表现歌曲。 教学重点：
感受三拍子的强弱规律。
法国号
法国号又称圆号，是一种中音铜管乐器，成圆 形。音色温暖柔和，但可吹出较高的音高。还 可同时吹出两种号角的声音，是交响乐队中不 可缺少的乐器。
¾ 拍的强弱规律： 强弱弱 OO
1=F ¾
法国号
中速稍快
××× | ××× | ×××
嗡巴巴 嗡巴巴 谁在唱
××× | ××× | ××× |
嗡巴巴 嗡巴巴 每天这
××× | ××× | ××× |
Байду номын сангаас
嗡巴巴 嗡巴巴 谁在唱
××× | ××× | ××× ||
| ×— — 歌？
| ×— —
样。 | ×— —
6 2 | 3 5 1 | 2 4 7 ·| 1 — — ||
那就是 我 的 法 国 号。
改编、创编歌词
小笛子
嘀嘟嘟
小喇叭
嘀嘀答
1=F ¾ 中速稍快
法国号
5· 3 3 | 5· 3 3 | 3 2 3 | 4 — — | 嗡巴巴， 嗡巴巴， 谁在唱 歌？
5· 2 2 | 5· 2 2 | 2 1 2 | 3 — — | 嗡巴巴， 嗡巴巴， 每天这 样。
《法国号》音乐PPT课件
5
6
三拍子节奏的强弱规律
3/4 x x x | x x x | |
强 弱弱 强 弱 弱
你可以用什么样的方式来表现三 拍子的强弱关系？
7
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦
8
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国 9
我的音色特别柔和我的音色特别柔和特别圆滑是西洋特别圆滑是西洋管弦乐器中的一管弦乐器中的一员
法 国 号
1
2
3
我就是圆号， 小朋友们，你知道 吗？我还有一个名 字，叫做法国号。 我的音色特别柔和 特别圆滑，是西洋 管弦乐器中的一员！ 我有很多兄弟姐妹， 如长号、小号、中 音号等等。
4
歌曲唱了些什么？
11
咚咚咚
叮叮咚
滴 滴 答
10
叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？叮叮咚，叮叮咚，每天这样。 叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？那就是我的钢琴。
咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？咚咚咚，咚咚咚，每天这样。 咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？那就是我的小鼓。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？滴滴答，滴滴答，每天这样。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？那就是我的唢呐。
6
三拍子节奏的强弱规律
3/4 x x x | x x x | |
强 弱弱 强 弱 弱
你可以用什么样的方式来表现三 拍子的强弱关系？
7
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦啦啦 啦 啦啦 啦
啦啦啦 啦 啦 啦 啦啦 啦
8
就 我
那
是
的
谁
唱
歌
在
每
这样
天
谁
唱
歌
在
法
号
国 9
我的音色特别柔和我的音色特别柔和特别圆滑是西洋特别圆滑是西洋管弦乐器中的一管弦乐器中的一员
法 国 号
1
2
3
我就是圆号， 小朋友们，你知道 吗？我还有一个名 字，叫做法国号。 我的音色特别柔和 特别圆滑，是西洋 管弦乐器中的一员！ 我有很多兄弟姐妹， 如长号、小号、中 音号等等。
4
歌曲唱了些什么？
11
咚咚咚
叮叮咚
滴 滴 答
10
叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？叮叮咚，叮叮咚，每天这样。 叮叮咚，叮叮咚，谁在唱歌？那就是我的钢琴。
咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？咚咚咚，咚咚咚，每天这样。 咚咚咚，咚咚咚，谁在唱歌？那就是我的小鼓。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？滴滴答，滴滴答，每天这样。 滴滴答，滴滴答，谁在唱歌？那就是我的唢呐。
法国号课件
法国号课件
目录
• 法国号简介 • 法国号基本吹奏技巧 • 法国号演奏技巧 • 法国号曲目介绍 • 法国号演奏实例分析 • 法国号学习心得分享
01 法国号简介
法国号的起源与历史
01
法国号的起源可以追溯到14世纪，当时被称为“加农炮 ”，是一种用于军事防御的器械，后来逐渐演变为一种 音乐乐器。
02
VS
与小提琴的搭配
法国号与小提琴的搭配可以产生明快而清 新的音效。建议在演奏中注重音色的对比 和层次的把握，以及旋律的配合和节奏的 统一。
1.谢谢聆 听
在17世纪，法国号成为法国宫廷和贵族家庭的受欢迎的 乐器，也因此而得名“法国号”。
03
随着时间的推移，法国号逐渐普及，成为交响乐团和室 内乐团的重要乐器之一。
法国号的特点与构造
法国号是一种铜制乐器，具有 圆润的音色和较强的表现力。
它具有三个圆形的音孔，位于 乐器上方，每个音孔都可以发 出不同的音高。
关系。
演奏技巧
在演奏过程中，需要运用高超的 指法和唇部控制技巧，如快速换 指、连续吐音和滑音等，以展现
帕格尼尼音乐的独特魅力。
情绪表达
这首曲目需要演奏者充分展现热 烈、激情和戏剧性的情感，将帕 格尼尼的音乐风格展现得淋漓尽
致。
06 法国号学习心得分享
学习过程中的困难与克服方法
音准控制
法国号的音准需要精确控制，初学者需要花费大量时间练 习以掌握。建议使用音准校准器辅助练习，并注重听取专 业老师的指导。
演奏技巧
在演奏过程中，需要运用灵活的指 法和唇部控制技巧，如柔美的吐音 、连音和跳音等，以展现莫扎特音 乐的细腻之处。
情绪表达
这首曲目需要演奏者充分展现柔美 、抒情和优雅的情感，将莫扎特的 音乐风格演绎得淋漓尽致。
目录
• 法国号简介 • 法国号基本吹奏技巧 • 法国号演奏技巧 • 法国号曲目介绍 • 法国号演奏实例分析 • 法国号学习心得分享
01 法国号简介
法国号的起源与历史
01
法国号的起源可以追溯到14世纪，当时被称为“加农炮 ”，是一种用于军事防御的器械，后来逐渐演变为一种 音乐乐器。
02
VS
与小提琴的搭配
法国号与小提琴的搭配可以产生明快而清 新的音效。建议在演奏中注重音色的对比 和层次的把握，以及旋律的配合和节奏的 统一。
1.谢谢聆 听
在17世纪，法国号成为法国宫廷和贵族家庭的受欢迎的 乐器，也因此而得名“法国号”。
03
随着时间的推移，法国号逐渐普及，成为交响乐团和室 内乐团的重要乐器之一。
法国号的特点与构造
法国号是一种铜制乐器，具有 圆润的音色和较强的表现力。
它具有三个圆形的音孔，位于 乐器上方，每个音孔都可以发 出不同的音高。
关系。
演奏技巧
在演奏过程中，需要运用高超的 指法和唇部控制技巧，如快速换 指、连续吐音和滑音等，以展现
帕格尼尼音乐的独特魅力。
情绪表达
这首曲目需要演奏者充分展现热 烈、激情和戏剧性的情感，将帕 格尼尼的音乐风格展现得淋漓尽
致。
06 法国号学习心得分享
学习过程中的困难与克服方法
音准控制
法国号的音准需要精确控制，初学者需要花费大量时间练 习以掌握。建议使用音准校准器辅助练习，并注重听取专 业老师的指导。
演奏技巧
在演奏过程中，需要运用灵活的指 法和唇部控制技巧，如柔美的吐音 、连音和跳音等，以展现莫扎特音 乐的细腻之处。
情绪表达
这首曲目需要演奏者充分展现柔美 、抒情和优雅的情感，将莫扎特的 音乐风格演绎得淋漓尽致。
《法国号》精品课件
认识新朋友
快乐的音乐课又开始了！今天呢老师给大 家带来了一样新乐器。
认识新朋友
这是什么乐器呢？
今天让我们一起来认识《法国号》吧！
法国号
认识法国号
号嘴
形状
圆形，所以还有一个名字叫“圆号” 又叫“法国号”。
材质
铜所以属于西洋的铜管乐器。
认识法国号
演奏姿势
它是唯一一种用左手演奏的乐器， 右手放进喇叭口里。
结合法国号的音色和旋律来唱一遍吧
谁
唱 歌？
在
每天 这
样。
。
那 就 是我
的
谁在 唱
歌？
。
法
号。
国
跟着老师的琴声，一起感受音乐的旋律吧
① ② ③ ④
再听一遍第四句，注意音准和强弱规律
跟琴集体唱一遍吧
跟着音乐伸出小手，来体现强弱规律和旋律吧
模仿法国号演奏姿势为歌曲伴奏吧
本节课我们学会有不但学会了歌曲 的演唱，还认识了一种新的乐器——法 国号，有些同学还把自己熟悉的乐器声 音也编成歌曲唱了出来，真的很棒，回 家记得分享给爸爸妈妈哟！
下课
我们下节课见
一起来听一听法国号的音色吧
我们来模仿法国号
聆听歌曲，感受强弱
① ② ③
再次聆听歌曲，小声哼唱
① ② ③ ④
以下两组有什么不同呢？
强弱和韵律的表现
（ （
）谁 在 唱 歌？ ）每 天 这 样。
（
）谁 在 唱 歌？
那 就 是 我 。 的 法 。 国 号。
快乐的音乐课又开始了！今天呢老师给大 家带来了一样新乐器。
认识新朋友
这是什么乐器呢？
今天让我们一起来认识《法国号》吧！
法国号
认识法国号
号嘴
形状
圆形，所以还有一个名字叫“圆号” 又叫“法国号”。
材质
铜所以属于西洋的铜管乐器。
认识法国号
演奏姿势
它是唯一一种用左手演奏的乐器， 右手放进喇叭口里。
结合法国号的音色和旋律来唱一遍吧
谁
唱 歌？
在
每天 这
样。
。
那 就 是我
的
谁在 唱
歌？
。
法
号。
国
跟着老师的琴声，一起感受音乐的旋律吧
① ② ③ ④
再听一遍第四句，注意音准和强弱规律
跟琴集体唱一遍吧
跟着音乐伸出小手，来体现强弱规律和旋律吧
模仿法国号演奏姿势为歌曲伴奏吧
本节课我们学会有不但学会了歌曲 的演唱，还认识了一种新的乐器——法 国号，有些同学还把自己熟悉的乐器声 音也编成歌曲唱了出来，真的很棒，回 家记得分享给爸爸妈妈哟！
下课
我们下节课见
一起来听一听法国号的音色吧
我们来模仿法国号
聆听歌曲，感受强弱
① ② ③
再次聆听歌曲，小声哼唱
① ② ③ ④
以下两组有什么不同呢？
强弱和韵律的表现
（ （
）谁 在 唱 歌？ ）每 天 这 样。
（
）谁 在 唱 歌？
那 就 是 我 。 的 法 。 国 号。