学前儿童心理学19秋在线作业2答卷

学前儿童心理学19春在线作业2-0003
试卷总分:100 得分:100
一、单选题 (共 10 道试题,共 30 分)
1.（ ）是影响交往发展的关键因素。
A.社会性发展
B.大脑成熟
C.亲子关系
D.个性品质
答案:D

2.吸吮反射、觅食反射属于
A.条件反射
B.无条件反射
C.定向反射
D.交叉反射
答案:B

3.（ ）是儿童心理发展的根本动力。
A.儿童心理发展的外部矛盾
B.儿童心理发展的内部矛盾
C.儿童发展的可能性
D.儿童创造力
答案:B

4.（ ）是 研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A.问卷法
B.观察法
C.测验法
D.实验法
答案:B

5.儿童心理发展主客观因素的相互作用，是在儿童（ ）中发生的。
A.活动
B.感知觉
C.思维
D.交往
答案:A

6.幼儿活动时的动机会影响到（ ）的效果。
A.有意记忆
B.无意记忆
C.意义记忆
D.形象记忆
答案:B

7.幼儿有意记忆的特点不包括（ ）。
A.需要成人的引导与教育
B.受行为的动机影响
C.受幼儿心理影响
D.受外界评价的影响
答案:C

8.在幼儿期，把（ ）变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。
A.记忆过程
B.记忆能力
C.记忆结果
D.记忆对象
答案:D

9.（ ）又称专题研究，是对儿童心理发展的某一个别的、局部的问题进行比较深人的研究。
A.相关研究
B.整体研究
C.差异研究
D.分析研究
答案:D

10.（ ）是研究学前儿童心理活动的最基本方法。
A.问卷法
B.观察法
C.测验法
D.实验法
答案:B

二、多选题 (共 10 道试题,共 30 分)
11.学前儿童心理发展的一般规律是
A.从零乱到成体系
B.从被动到主动
C.从简单到复杂
D.从具体到抽象
答案:ABCD

12.影响幼儿无意记忆 发展的因素包括（ ）。
A.记忆对象与幼儿自身的关系
B.活动对象的物理性质
C.活动对象的本质
D.幼儿关注对象重点的差异
答案:ABD

13.多动症儿童的主要特征有（ ）。
A.活动过多
B.注意障碍
C.学习困难
D.冲动任性
答案:ABCD

14.幼儿以机械记忆为主要记忆方式的原因是（ ）。
A.缺乏相应的理解能力
B.幼儿知识经验不足
C.幼儿的生理条件所限制
D.幼儿的心理条件所限制
答案:ABC

15.角色游戏是以（ ）和（ ），通过扮演角色创造性反映现实生活的游戏。
A.记忆
B.模仿
C.想象
D.夸张
答案:BC

16.多动症儿童的不同阶 段的表现主要有（ ）。
A.新生儿期有神经不稳定的表现，总要大人抱着才能入睡或嗜睡
B.幼儿期注意力难以集中，遗尿与性格怪僻
C.婴儿期容易激怒，大人抱着也是乱动
D.在幼儿园时学习困难
答案:ABCD

17.思维是脑对客观事物（ ）反映。
A.间接的
B.直接的
C.概括的
D.全面的
答案:AC

18.伊扎德认为，面部表情是通过（ ）联