宁强三中2018—2019学年第二学期七年级语文下第一单元综合检测试题(自创,含答案)
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宁强三中七年级语文下册第一单元综合检测试题
一、积累和运用(共6小题,计17分)
1. 下列各组词语中,加点字的读音全都正确的一组是(2分)()
A. 殷.红yān校.补jiào深恶.痛绝wù锲.而不舍qì
B. 澎湃.pài选聘.pìn妇孺.皆知rú兀.兀穷年wù
C. 赫然hè..咳嗽.shòu鲜.为人知xuǎn热泪满眶.kuàng
D. 无垠.yín彷.徨páng目不窥.园kuì炯.炯有神jiǒng
2. 下列各组词语中,汉字书写全都正确的一组是(2分)()
A. 疙瘩小揩层出不穷截然不同
B. 典籍抱歉鞠躬尽悴高潮迭起
C. 元勋薪金无暇及此家喻户晓
D. 深宵抹杀锋芒必露可歌可泣
3. 请从所给的三个词语中,选出一个最符合语境的填写在横线上。(2分)
(1)中华民族的儿女要以永不(怠慢懈怠疏懒)的精神状态和一往无前的奋斗姿态,继续朝着实现中华民族伟大复兴的宏伟目标奋勇前进。
(2)梦在前方,路在脚下。自胜者强,自强者胜。实现我们的发展目标,需要广大青年(刚毅不屈不屈不挠锲而不舍)、驰而不息的努力。
4. 经典诗文默写。(6分)
(1),弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
(2),何人不起故园情。(李白《春夜洛城闻笛》)(3)杨花榆荚无才思,。(韩愈《晚春》)
(4)马上相逢无纸笔,。(岑参《逢入京使》)(5)君问归期未有期,。(李商隐《夜雨寄北》)(6)峨眉山月半轮秋,。(李白《峨眉山月歌》)
5. 阅读语段,按要求完成下面的题目。(3分)
①中华文明历史悠久,从先秦两汉,到隋唐宋明,经历了数个学术思想繁荣时期。②在漫漫历史长河中,中华民族产生了儒、释、道等……各家学说,涌现了孔子、孟子、鲁迅等一大批思想大家,留下了浩如烟海的文化遗产。③中国古代大量鸿篇巨制中包含着丰富的哲学社会科学内容,包含着丰富的治国理政智慧。④这些为古人改造世界、认识世界提供了重要依据,也为中华文明提供了重要内容,为人类文明做出了巨大贡献。
(1)第②句的标点符号使用有误,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
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(2)第③句需要补上一组恰当的关联词,请写在下面的横线上。(1分)
(3)第④句有语病,请将修改意见写在下面的横线上。(1分)
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6.名著阅读。(2分)
阅读下面的文字,完成后面的题目。(2分)
生长在乡间,失去了父母与几亩薄田,十八岁的时候便跑到城里来。带着乡间小伙子的足壮与诚实,凡是以卖力气就能吃饭的事他几乎全做过了。可是,不久他就看出来,拉车是件更容易挣钱的事;做别的苦工,收入是有限的;拉车多着一些变化与机会,不知道在什么时候与地点就会遇到一些多于所希望的报酬。自然,他也晓得这样的机遇不完全出于偶然,而必须人与车都得漂亮精神,有货可卖才能遇到识货的人。想了一想,他相信自己有那个资格:他有力气,年纪正轻;所差的是他还没有跑过,与不敢一上手就拉漂亮的车。但这不是不能胜过的困难,有他的身体与力气做基础,他只要试验个十天半月的,就一定能跑得有个样子,然后去赁辆新车,说不定很快地就能拉上包车,然后省吃俭用一年两年,即使是三四年,他必能自己打上一辆车,顶漂亮的车!看着自己的青年的肌肉,他以为这只是时间的问题,这是必能达到的一个志愿与目的,绝不是梦想!
(1)这段文字出自的小说。
(2)文中的“他”指的是小说主人公,以上文字表现出“他”
的性格特点。
二、综合性学习(7分)
7. 七年级(5)班准备开展以“走近名人”为主题的综合实践活动,请你参加。
(1)【栏目设计】班级围绕主题出一期板报,请你设计两个栏目。(2分)
示例:名人故事
栏目一:栏目二:
(2)【资料收集】有同学从网上收集到下面一副挽联:“译著尚未成书,惊闻陨星,中国何人领呐喊;先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨。”你知道这是悼念谁的吗?请你作简要说明。(2分)
(3)【看图说话】右图是谁的头像?他写过一首
诗歌,其中有这样一节:“这是一沟绝望的死水,这里
断不是美的所在,不如让给丑恶来开垦,看他造出个什
么世界”,这首诗的标题是什么?诗句表达了诗人怎样
的思想感情?(3分)
三、阅读(共15小题,计46分)
【现代文阅读】(共9小题,计30分)
(一)阅读下面的文字,完成8~11题。(12分)
杨振宁的放弃
陈亦权
①1938年,杨振宁考入了西南联大,就读物理系。西南联大是当时国内的一流大学,汇集了许多优秀学者,杨振宁的物理知识也在那里得到了很大的完善。
②在西南联大度过了六年后,杨振宁发现自己对国外很多的先进理论缺少了解。比如他曾花大力气对变形物体热力学做了很多研究,等他找到解决方法的时候,却发现外国科学家在十年前就找到解决方法了。杨振宁决定去国外留学。1945年,他来到芝加哥大学就读物理系。杨振宁一直认为物理实验是物理学的基础,所以就将实验物理学作为自己的主攻方向。
③在之后两年多的时间里,杨振宁虽然凭借着自己的勤奋学到了很多知识,但因为天生动手能力差,所以一直没有很大的突破。他在做实验的过程中经常会出错,不仅东磕西碰,还经常会摔破东西,甚至引发爆炸,美国的老师和同学们都开玩笑说:“实验室里凡是有爆炸的地方,就一定有杨振宁。”
④杨振宁也开始留意到这个事实,自己的动手能力差,而物理实验在很大程度上要依靠人的动手能力,他觉得自己如果坚持在这条路上走下去,或许永远也不会有大成就。(A)思前想后,他决定放弃实验物理学而改读理论物理学,相对来说,这.或许更加适合他。对于这个选择,无论他国内的导师,还是他美国的导师,都非常反对,他们都劝杨振宁,说既然已经在这条路上走了好多年,就不要轻易放弃,因为这样实在太可惜了。每一次,杨振宁都这样回答他们:“放弃不是停止追求,而是换一条更适合自己的路继续前进。”
⑤就这样,杨振宁在1949年进入著名的普林斯顿高等研究院,开始专心致志地研究理论物理学。(B)也就是在那.个时候,快速发展的物理学中出现了一个新的领域——量子物理学。
⑥杨振宁开始在这个领域作大量研究。后来,他与李政道共同提出了“弱相互作用中宇称不守恒”理论,这一理论在全球科学家的实践中得到证实,杨振宁也凭此获得了诺贝尔物理学奖,成为闻名全球的科学家。
⑦确实,杨振宁是一个了不起的成功者,但他的成功,并不是因为最初选择学习实验物理学而获得的。如果他不顾自己的能力,固执地坚持在老路上寻求突破,或许永远也不会有后来的成就。杨振宁的成功,在很大程度上,来自于他能根据自己的能力适时调整方向并量力而行,而不是在自己不擅长的领域做无用功。都说成功来自于坚持,其实有很多时候,适时的改变也是成功的一种基础,就像杨振宁当初的放弃。(选自《高中生·青春励志》,有改动)
8.文章讲述了一件什么事情?请用简洁的语言概括。(3分)
9.赏析文章第③段画线句子的表达效具。(3分)