新整理小班安全活动小心路滑教案

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幼儿园小班教案《小心路滑》

幼儿园小班教案《小心路滑》第一章：课程导入1.1 教学目标：帮助幼儿认识冬季路滑的现象，提高他们的安全意识。

培养幼儿在滑倒时保护自己的方法。

1.2 教学内容：讲解冬季路滑的原因。

讨论如何在滑倒时保护自己。

1.3 教学方法：故事导入：通过一个故事引导幼儿思考冬季路滑的问题。

小组讨论：分组让幼儿分享自己在冬季滑倒的经历，并讨论如何保护自己。

第二章：认识路滑现象2.1 教学目标：帮助幼儿了解冬季路面为什么会滑。

培养幼儿识别路滑环境的能力。

2.2 教学内容：讲解冰雪对路面造成滑滑的影响。

介绍冬季路滑常见的情况和地点。

2.3 教学方法：图片展示：展示冬季路滑的图片，让幼儿观察并描述。

实地观察：带幼儿到户外观察冬季路面的情况。

第三章：预防路滑的方法3.1 教学目标：帮助幼儿学会预防冬季路滑的方法。

3.2 教学内容：讲解如何穿合适的鞋子防滑。

讨论在路滑时如何正确行走。

3.3 教学方法：实物展示：展示不同类型的鞋子，让幼儿体验其在路滑表面的摩擦力。

情景模拟：设置一个路滑的情境，让幼儿练习正确的行走方法。

第四章：滑倒时的自我保护4.1 教学目标：帮助幼儿学会在滑倒时保护自己，减少受伤的风险。

培养幼儿的应变能力。

4.2 教学内容：讲解滑倒时的自我保护技巧。

演示如何正确地摔倒。

4.3 教学方法：安全教育动画：播放滑倒时的自我保护动画，让幼儿学习正确动作。

实践演练：让幼儿在安全的环境下模拟滑倒，练习自我保护的技巧。

5.1 教学目标：巩固幼儿对冬季路滑知识和自我保护技能的掌握。

鼓励幼儿在日常生活中运用所学知识。

5.2 教学内容：回顾本节课的内容，包括路滑的原因、预防方法及自我保护技巧。

分享冬季路滑的真实案例，让幼儿讨论如何应对。

5.3 教学方法：头脑风暴：让幼儿提出自己在家庭或学校如何在冬季注意路滑。

家长通知：向家长发送通知，了解他们在家庭中如何教育幼儿应对路滑情况。

第六章：手工活动：制作防滑鞋6.1 教学目标：培养幼儿的动手能力。

幼儿园小班安全教案《小心路滑》及教学反思

幼儿园小班安全教案《小心路滑》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教育活动教材第三章《生活中的安全》，详细内容为“小心路滑”。

通过学习，让幼儿了解在雨雪天气和湿滑路面行走时如何保护自己，避免摔伤。

二、教学目标1. 知道在雨雪天气和湿滑路面行走时要注意安全，提高安全意识。

2. 学会正确的防滑摔姿势和行走方法，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在遇到湿滑路面时，能够主动提醒身边的朋友注意安全的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握正确的防滑摔姿势和行走方法。

教学重点：提高幼儿在湿滑路面行走时的安全意识和自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、视频、防滑鞋套、模拟湿滑路面。

2. 学具：画笔、纸张、水彩颜料。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雨雪天气和湿滑路面，让幼儿谈谈在这种环境下行走时的感受。

引导幼儿关注在湿滑路面行走时容易出现的危险。

2. 例题讲解（10分钟）通过视频和现场演示，让幼儿了解正确的防滑摔姿势和行走方法。

讲解如下：a. 保持身体重心稳定，膝盖微弯，脚跟先落地。

b. 双手自然摆动，不要插入口袋，以便保持平衡。

c. 尽量选择有防滑措施的鞋子，如防滑鞋套。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行模拟湿滑路面的行走练习，教师指导并纠正幼儿的行走姿势。

4. 互动环节（10分钟）邀请幼儿上台演示正确的防滑摔姿势和行走方法，其他幼儿观察并评价。

5. 创作环节（10分钟）让幼儿用水彩颜料在纸张上画出雨雪天气和湿滑路面，提醒自己在这样的环境下要注意安全。

教师带领幼儿回顾本节课所学内容，强调在湿滑路面行走时要注意的安全事项。

六、板书设计1. 大小心路滑2. 小正确的防滑摔姿势安全行走方法注意事项七、作业设计1. 作业题目：画出你在湿滑路面行走时需要注意的安全事项。

2. 答案：幼儿根据课堂所学内容，画出自己在湿滑路面行走时的注意事项，如正确行走姿势、选择防滑鞋等。

2023年小班安全教案《小心地滑》及反思(5篇

2.学会正确的防滑姿势和防摔方法，提高自我保护能力。
3.培养幼儿在公共场所注意地滑标志的好习惯，加强安全意识。
三、教学难点与重点
教学难点：让幼儿理解湿滑地面容易摔倒的原因，并学会正确的防滑方法。
教学重点：培养幼儿在日常生活中注意地面情况，提高安全意识。
四、教具与学具准备
1.教具：PPT、防滑地垫、地滑标志牌、模拟湿滑地面。
3.随堂练习（5分钟）
-分组让幼儿在模拟湿滑地面上练习防滑姿势和防摔方法。
-指导幼儿正确使用防滑地垫和注意地滑标志牌。
4.制作地滑标志（10分钟）
-教授幼儿如何制作地滑标志，并引导他们发挥创意设计自己的标志。
-分组进行制作，完成后在班级内展示。
5.总结与反思（5分钟）
-邀请幼儿分享学习收获，总结本节课的重点内容。
详细补充和说明：
1.使用生动的案例和图片，直观地展示湿滑地面造成的摔倒情景，使幼儿对湿滑地面的危险性有更深刻的认识。
2.详细讲解湿滑地面容易摔倒的原因，如水、油、肥皂等物质使地面摩擦力减小，导致行走时容易滑倒。
3.通过实际操作，演示正确的防滑方法，如：小心走路、慢慢走、用手扶墙等。同时，教授幼儿如何使用防滑地垫，提高行走时的安全性。
2.教学过程中，是否关注到每个幼儿的学习情况，确保他们掌握防滑方法。
3.实践环节中，幼儿是否能够灵活运用所学知识，提高安全意识。
4.课堂提问和互动是否充分，激发幼儿思考和表达能力。
5.作业设计是否具有针对性和实践性，帮助幼儿巩固知识。
6.针对课后反思和拓展延伸，是否及时调整教学方法，提高教学效果。
4.针对不同场景，如雨雪天气、刚拖完地等，教授相应的防滑措施，让幼儿能够灵活运用所学知识。
二、教学重点：培养幼儿在日常生活中注意地面情况，提高安全意识。

幼儿园小班健康教案：小心路滑（共5则范文）

幼儿园小班健康教案：小心路滑（共5则范文）第一篇：幼儿园小班健康教案：小心路滑（共）小心路滑活动目标：1、知道冬天雨雪天时要注意的安全常识。

2、在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难。

活动重点：知道冬天雨天的安全常识。

活动难点：常识解决雨天遇到的小困难。

活动准备：幼儿用书活动过程：一、结合幼儿用书了解雨雪天在路上行走可能会出现的不安全事项。

1、教师：(出示图片)这是什么天气?路面上有什么?小鸭子在马路上出什么问题了?教师小结：下雨天，小鸭子在出门的时候穿着雨鞋，打着雨伞走在路上，走着的时候摔跤了!2、教师：这又是什么天气?路面上有什么?企鹅在马路上出现什么状况了?教师小结：企鹅在雪地里玩，有的企鹅摔倒在地上，哭鼻子了!有什么办法可以让小鸭子和企鹅不会再雨天、雪地里摔跤呢?二、结合自己，谈谈在下雨和下雪天会遇到的困难，以及解决的方法。

1、教师：你在下雨天遇到过哪些不方便?你是用什么办法解决的呢?2、教师：你在下雪天遇到过哪些不方便?你是用什么方法确保安全的呢?教师小结：下雨天的时候，地面到处都是湿哒哒的，而且行走在上面很滑，所以我们要小心路滑，慢慢的行驶。

三、观看雨雪天气路上人们遇到的不安全因素。

1、教师：我们看看雨天路上的行人怎么样?会出现不安全情况吗?(观看图片让幼儿说一说)2、教师：雨天骑车带孩子的行人会怎么样呢?会出现不安全情况吗?3、教师：雨天路上的汽车又是怎样行驶的?会出现不安全情况吗?教师小结：在雨雪天的时候，行驶在路上会更加的不方便，这时候我们要更注意交通安全。

四、师生共同总结雨雪天要注意安全的地方。

教师小结：下雨、下雪天，路滑，走路要慢，坐在妈妈的自行车或者电动车后面不能动来动去，否则会不安全;下雨、下雪天打伞过马路要左右看看，不能抢着过马路等等。

第二篇：幼儿园小班上学期健康教案《小心路滑》及教学反思小班上学期健康教案《小心路滑》含反思适用于小班的健康主题教学活动当中，让幼儿在成人的鼓励下，愿意尝试解决雨天遇到的小困难，知道冬天雨雪天时要注意的安全常识，考验小朋友们的反应能力，锻炼他们的个人能力，快来看看幼儿园小班上学期健康《小心路滑》含反思教案吧。

小班上学期健康教案《小心路滑》 (2)4篇

小班上学期健康教案《小心路滑》 (2)小班上学期健康教案《小心路滑》 (2)精选4篇（一）教案名称：小心路滑教学目标：1. 了解在雨天或冬季路滑时的安全问题和应对方法。

2. 学习如何预防滑倒并保持安全行走。

3. 培养学生的安全意识和自我保护能力。

教学内容：1. 雨天或冬季路滑的安全问题2. 如何预防滑倒3. 安全行走的技巧教学步骤：步骤一：导入（5分钟）教师通过简单的提问或小组讨论，引导学生思考在雨天或冬季路滑时可能遇到的安全问题，如滑倒、摔倒等。

步骤二：讲解（10分钟）1. 教师向学生简要介绍雨天或冬季路滑的安全问题，如路面湿滑、冰冻等情况可能增加滑倒的风险。

2. 教师向学生提供预防滑倒的方法，如小步慢走，避免突然转弯或急刹车；穿戴合适的鞋子，如防滑鞋等。

步骤三：演示（10分钟）1. 教师与学生一起模拟在雨天或冬季路滑的情景下行走，演示如何正确地行走以减少滑倒的风险。

2. 学生们可以尝试模仿教师的演示，或分组进行小练习。

步骤四：小组活动（15分钟）1. 将学生分成小组，让他们讨论在雨天或冬季路滑时可能遇到的安全问题，并找出预防滑倒的方法。

2. 每个小组选择一名代表，向全班汇报他们的讨论结果。

步骤五：总结（5分钟）教师对学生们进行总结，强调在雨天或冬季路滑的情况下保持安全行走的重要性，并再次强调预防滑倒的方法。

步骤六：拓展活动（可选）（10分钟）教师可组织学生进行院内或室外的实地观察活动，让他们找出潜在的滑倒风险，并提出相应的解决方案。

教学评估：教师通过观察学生在演示和讨论活动中的表现来评估他们对于在雨天或冬季路滑时的安全问题和应对方法的理解程度。

此外，教师还可以布置相关的书面作业或小测验来评估学生的学习成果。

小班上学期健康教案《小心路滑》 (2)精选4篇（二）教案名称：小心路滑适用年级：小班课时数：1课时教学目标：1. 了解冰面的危险性，掌握在冰上行走时的安全要求。

2. 学习如何保持平衡和稳定，避免摔倒受伤。

小班安全精品教案《小心地滑》(通用5篇

小班安全精品教案《小心地滑》(通用5篇一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教育活动教材的第四章《生活中的安全》，详细内容为第三节“小心地滑”。

通过本节课的学习，让幼儿了解在日常生活中如何避免因地面滑而导致的意外伤害。

二、教学目标1. 让幼儿了解地滑的危害，提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿在遇到地滑情况时，能够采取正确的防护措施。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握遇到地滑时的正确防护方法。

教学重点：提高幼儿的安全意识，避免因地面滑而导致的意外伤害。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全标志牌等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放一个幼儿在浴室摔倒的短片，引导幼儿关注地滑的危害。

邀请幼儿分享自己或身边人因地滑而发生的事故。

2. 新课导入（10分钟）展示PPT，讲解“小心地滑”的重要性。

分析地滑的原因，引导幼儿如何避免。

3. 例题讲解（10分钟）出示图片，讲解遇到地滑时应该如何正确防护。

分组讨论，每组选一个代表分享防护方法。

4. 随堂练习（10分钟）发给每组一张安全标志牌，让幼儿根据标志牌上的提示，模拟遇到地滑时的防护动作。

教师巡回指导，纠正不正确的动作。

5. 创作环节（15分钟）每个幼儿画一张关于“小心地滑”的宣传画。

教师评选出最佳创意奖，给予表扬。

邀请幼儿分享自己的学习心得。

六、板书设计1. 小心地滑2. 内容：地滑的危害遇到地滑的正确防护方法安全标志牌的认识七、作业设计1. 作业题目：设计一张关于“小心地滑”的宣传画。

2. 答案：幼儿可以根据自己的理解，结合课堂所学，创作出具有警示作用的宣传画。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：教师在本节课结束后，及时反思教学方法是否得当，幼儿掌握程度如何，以便调整教学策略。

2. 拓展延伸：家园共育：与家长沟通，共同关注幼儿在生活中遇到的地滑问题，加强安全教育。

社会实践：组织幼儿参观公共场所，了解安全设施，提高安全意识。

小班安全教案《小心地滑》(通用5篇

小班安全教案《小心地滑》(通用5篇一、教学内容二、教学目标1. 让幼儿认识光滑地面，了解地滑可能导致的安全事故，提高安全防范意识。

2. 培养幼儿在遇到光滑地面时，能够主动采取防滑措施的能力。

3. 通过实践活动，使幼儿掌握摔倒时的自我保护方法，降低受伤风险。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿理解地滑的危害性，并能在实际情景中运用防滑技巧。

教学重点：培养幼儿遇到光滑地面时的安全意识，掌握防滑措施和摔倒时的自我保护方法。

四、教具与学具准备1. 教具：图片、PPT、视频、光滑地面模拟道具、安全标志等。

2. 学具：防滑鞋、防滑垫、卡通地垫等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）播放动画片，展示小动物在家中遇到光滑地面摔倒的情景，引导幼儿关注问题。

2. 例题讲解（10分钟）通过PPT展示光滑地面的图片，讲解地滑的危害性。

介绍防滑技巧，如穿防滑鞋、使用防滑垫等。

演示摔倒时的自我保护方法，如用手撑地、蜷缩身体等。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿分享自己遇到光滑地面的经历，共同探讨防滑方法。

模拟光滑地面，让幼儿亲自体验防滑鞋和防滑垫的作用。

4. 安全游戏（10分钟）设置光滑地面障碍赛，让幼儿在游戏中巩固防滑技巧。

邀请家长参与，共同提高幼儿的安全意识。

鼓励幼儿在家庭和学校中积极运用所学知识，预防安全事故。

六、板书设计1. 《小心地滑》2. 内容：光滑地面的识别防滑技巧摔倒时的自我保护方法七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们观察家中可能存在光滑地面的地方，并与家长共同制定防滑措施。

2. 答案示例：发现厨房和浴室地面较光滑，与家长一起放置防滑垫。

穿防滑鞋在家中行走，提醒家人注意地面安全。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：家园共育：鼓励家长在家中开展相关安全教育活动，共同提高幼儿的安全意识。

社会实践：组织幼儿参观社区安全设施，了解生活中的安全常识。

重点和难点解析1. 实践情景引入2. 例题讲解中的防滑技巧和自我保护方法3. 随堂练习的互动性和体验性4. 安全游戏的设置与实施5. 作业设计的实用性和家庭参与度详细补充和说明：一、实践情景引入情景引入是吸引幼儿注意力、激发学习兴趣的关键环节。

2024年幼儿园小班安全课教案《小心路滑》含反思

2024年幼儿园小班安全课教案《小心路滑》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第一课时“小心路滑”。

通过本节课的学习，让幼儿了解在雨雪天气和湿滑路面行走时如何保护自己，避免滑倒受伤。

二、教学目标1. 了解雨雪天气和湿滑路面行走时容易发生的安全事故，提高幼儿的安全意识。

2. 学习并掌握防滑、防摔的方法，提高幼儿的自我保护能力。

3. 培养幼儿在日常生活中关注安全的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：让幼儿了解湿滑路面的危险性，学会防止滑倒的方法。

难点：如何让幼儿在实际生活中运用所学知识，提高安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、视频、图片、防滑鞋套等。

2. 学具：画纸、画笔、安全提示卡片等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雨雪天气和湿滑路面的场景，引导幼儿观察并说出自己在这样的场景下如何行走。

2. 例题讲解（10分钟）（1）播放视频，展示小朋友在湿滑路面上行走时滑倒的场景，引导幼儿讨论为什么会滑倒，如何避免滑倒。

3. 随堂练习（10分钟）（1）请幼儿模拟在湿滑路面上行走，练习防滑、防摔的动作。

（2）分发安全提示卡片，让幼儿将正确的防滑方法与卡片配对。

六、板书设计1. 《小心路滑》2. 内容：（1）湿滑路面的危险性（2）防滑、防摔方法降低身体重心穿防滑鞋小心行走，避免跑跳七、作业设计1. 作业题目：画出自己在湿滑路面上行走的场景，并标注防滑、防摔方法。

2. 答案：幼儿根据所学知识，发挥想象力完成画作。

八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课通过生动的实践情景引入、例题讲解和随堂练习，使幼儿掌握了防滑、防摔的方法，提高了安全意识。

2. 拓展延伸：鼓励幼儿在家庭和学校中分享所学知识，提醒家人和朋友注意湿滑路面的安全。

同时，结合其他安全事故，提高幼儿的综合安全意识。

重点和难点解析：1. 教学难点与重点的确定2. 教具与学具的准备3. 教学过程中的实践情景引入和例题讲解4. 作业设计5. 课后反思及拓展延伸一、教学难点与重点的确定重点：让幼儿了解湿滑路面的危险性，学会防止滑倒的方法。

小班安全教案《小心地滑》(通用5篇

小班安全教案《小心地滑》(通用5篇教案名称：小班安全教案《小心地滑》一、教学内容本教案主要围绕幼儿园小班的安全教育进行展开。

教材章节为《幼儿园安全教育》的第二章节，详细内容包括：1. 认识滑动的概念；2. 学习在滑倒时如何保护自己；3. 培养幼儿在滑倒时能够自觉遵守安全规则。

二、教学目标1. 让幼儿认识滑动的概念，了解滑动时的危险性；2. 培养幼儿在滑动时能够自觉遵守安全规则；3. 教育幼儿在滑倒时学会如何保护自己，避免受伤。

三、教学难点与重点重点：让幼儿认识滑动的概念，学会在滑动时保护自己。

难点：培养幼儿在滑动时能够自觉遵守安全规则。

四、教具与学具准备1. 教具：课件、视频、图片、滑板、小木马；2. 学具：画纸、彩笔、贴纸。

五、教学过程1. 情境导入（5分钟）：教师带领幼儿观看课件和视频，展示滑动时的场景，引导幼儿认识滑动的概念。

2. 知识讲解（10分钟）：教师通过图片和实物展示，向幼儿讲解滑动时的危险性，教育幼儿在滑动时要小心谨慎。

3. 实践操作（10分钟）：教师组织幼儿进行滑板和小木马的游戏，让幼儿在实践中学会如何在滑动时保护自己。

4. 小组讨论（5分钟）：教师将幼儿分成小组，让幼儿讨论在滑动时如何自觉遵守安全规则。

6. 作业布置（5分钟）：教师布置作业，让幼儿画出自己在滑动时如何保护自己的画面，并贴在班级墙上。

六、板书设计板书《小心地滑》板书内容：滑动危险、保护自己、遵守规则七、作业设计1. 作业题目：画出自己在滑动时如何保护自己的画面。

2. 作业答案：幼儿根据自己的理解，画出保护自己的画面，如：摔倒时用手撑地、膝盖弯曲等。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织幼儿进行滑动比赛，让幼儿在游戏中进一步掌握滑动时的安全知识。

重点和难点解析：本教案中的重点和难点主要集中在培养幼儿在滑动时能够自觉遵守安全规则以及教育幼儿在滑倒时学会如何保护自己，避免受伤。

对于幼儿来说，理解滑动时的危险性和学会正确的保护自己的方法是比较困难的，这就需要教师通过生动有趣的教学方式来进行引导。

幼儿园小班安全教案《小心路滑》及教学反思

幼儿园小班安全教案《小心路滑》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第一节课“小心路滑”。

通过本节课的学习，让幼儿了解在日常生活中如何预防滑倒，提高安全意识。

二、教学目标1. 了解滑倒的原因及危害。

2. 学习预防滑倒的方法，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿在日常生活中注意安全的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握预防滑倒的方法，提高安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、安全标志、视频等。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀等。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师邀请一名幼儿扮演小兔子，模拟在雨后湿滑的路上行走，观察其他幼儿的反应。

（2）教师提问：“小兔子为什么会滑倒？我们在生活中怎样避免这种情况发生？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过PPT展示图片，讲解滑倒的原因及危害。

（2）教师示范正确的行走姿势，讲解预防滑倒的方法。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组讨论如何在日常生活中预防滑倒。

（2）每组派一名代表分享讨论成果。

4. 互动环节（5分钟）（1）教师发放安全标志，让幼儿贴在教室的相应位置。

（2）教师检查并点评，强调安全标志的重要性。

（2）幼儿复述预防滑倒的方法。

六、板书设计1. 《小心路滑》2. 内容：（1）滑倒的原因及危害（2）预防滑倒的方法（3）安全标志的认识七、作业设计1. 作业题目：（1）请家长协助，观察家中的哪些地方容易滑倒，如何预防？（2）画一幅关于安全行走的画。

2. 答案：（1）家长协助幼儿观察家中的卫生间、厨房、阳台等地，提醒幼儿注意地面湿滑，行走时要小心。

（2）幼儿发挥想象力，画出安全行走的场景。

八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：（1）本节课的教学效果，是否达到预期目标。

（2）教学过程中，幼儿的参与度如何。

（3）如何改进教学方法，提高幼儿的安全意识。

2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行实地考察，了解生活中的安全设施。

小心路滑小班健康活动教案

一、活动名称：小心路滑——小班健康活动教案二、活动目标：1. 帮助幼儿了解滑倒的原因及预防方法。

2. 培养幼儿在日常生活中注意安全。

3. 通过活动，提高幼儿的观察力、思维能力和团队协作能力。

三、活动准备：1. 教具：滑倒的图片、预防滑倒的方法图示。

2. 环境：室内活动场地，地面平整。

四、活动过程：1. 导入：通过图片展示，引起幼儿对滑倒话题的兴趣，引导幼儿思考滑倒的原因及预防方法。

2. 讲解：结合图片和图示，向幼儿讲解滑倒的原因及预防方法，如穿着合适的鞋子、注意地面情况等。

3. 实践：分组进行实践活动，每组尝试在不同的地面情况下行走，体会滑倒的感觉，并相互交流如何预防滑倒。

4. 总结：引导幼儿总结活动中的收获，强调在日常生活中要注意安全，预防滑倒。

五、活动延伸：1. 家园共育：请家长协助，观察幼儿在家庭生活中的表现，鼓励幼儿运用所学知识，注意安全。

2. 环境创设：在幼儿园环境中增加有关安全教育的元素，如海报、警示语等。

3. 课程整合：将本次活动内容与其他领域相结合，如美术、音乐等，加深幼儿对安全知识的理解和记忆。

六、活动实施：1. 第一天：介绍活动的目的和意义，讲解滑倒的原因及预防方法。

2. 第二天：进行实践活动，分组在不同的地面情况下行走，体会滑倒的感觉。

3. 第三天：总结活动，强调在日常生活中要注意安全，预防滑倒。

4. 第四天：进行家庭作业布置，请家长协助观察幼儿在家庭生活中的表现。

5. 第五天：进行活动延伸，如环境创设、课程整合等。

七、活动评估：1. 观察幼儿在活动中的参与程度，了解他们对滑倒原因和预防方法的理解程度。

2. 家长反馈：收集家长对幼儿在家庭生活中表现的评价，了解幼儿对活动内容的掌握情况。

3. 环境观察：观察幼儿园环境中有关安全教育的元素，了解活动延伸的实施情况。

八、活动改进：1. 根据幼儿的表现和反馈，调整活动内容和教学方法，以提高幼儿对安全知识的掌握。

2. 加强与家长的沟通，共同关注幼儿的安全问题，提高家园共育的效果。

2024年幼儿园小班教案《小心路滑》

2024年幼儿园小班教案《小心路滑》一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教育教材第四章《安全在身边》第三节《小心路滑》。

主要内容包括：认识路滑标志，了解路滑时的注意事项，掌握防滑倒的基本技巧。

二、教学目标1. 知道路滑标志的含义，提高安全意识。

2. 学会防范路滑的方法，增强自我保护能力。

3. 培养在集体活动中遵守规则、互帮互助的良好品质。

三、教学难点与重点教学难点：理解路滑标志的含义，掌握防滑倒技巧。

教学重点：培养安全意识，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：路滑标志图、防滑倒演示道具、PPT课件。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶棒。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示幼儿在户外活动中遇到路滑的场景，引导幼儿观察并讨论如何避免滑倒。

2. 教学内容讲解（10分钟）（1）展示路滑标志，讲解其含义。

（2）通过演示道具，展示防滑倒技巧。

（3）邀请幼儿上台演示，巩固所学内容。

3. 例题讲解（10分钟）出示例题：“小兔子在雪地里玩耍，怎样才能不滑倒呢？”引导幼儿思考并回答。

4. 随堂练习（5分钟）（1）出示练习题：“下列哪个是路滑标志？”（2）分组讨论，每组派代表回答。

5. 巩固环节（5分钟）组织幼儿进行“我是小交警”的游戏，模拟在路滑情况下如何指挥交通。

六、板书设计1. 板书小心路滑2. 板书内容：（1）路滑标志含义（2）防滑倒技巧（3）安全意识七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的路滑标志，并解释其含义。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本节课的学习，幼儿能认识到路滑的危险性，提高安全意识。

重点和难点解析1. 教学难点与重点的明确；2. 教具与学具的准备；3. 教学过程中的实践情景引入、例题讲解、随堂练习；4. 板书设计；5. 作业设计；6. 课后反思及拓展延伸。

一、教学难点与重点（1）理解路滑标志的含义：通过直观的图片展示，结合教师的详细讲解，让幼儿明白路滑标志的含义，提高他们的安全意识。

幼儿园小班安全教案《小心路滑》含反思

一、教学目标：1. 认知目标：让幼儿了解冰雪天气道路滑的原因，知道在滑的路面上行走时要注意安全。

2. 技能目标：培养幼儿在滑的路面上行走时的自我保护能力。

3. 情感目标：培养幼儿对生活中潜在危险的警觉性，提高他们的安全意识。

二、教学重点与难点：重点：让幼儿了解冰雪天气道路滑的原因，知道在滑的路面上行走时要注意安全。

难点：培养幼儿在滑的路面上行走时的自我保护能力。

三、教学准备：1. 物质准备：冰雪天气的道路图片、滑倒的幼儿图片、安全行走的幼儿图片。

2. 经验准备：让幼儿经历过冰雪天气，有在滑的路面上行走的经验。

四、教学过程：1. 导入部分：让幼儿谈论自己在冰雪天气里行走的经历，引导幼儿关注在滑的路面上行走时的安全问题。

2. 基本部分：（1）教师向幼儿展示冰雪天气的道路图片，让幼儿观察并说出道路滑的原因。

（2）教师向幼儿展示滑倒的幼儿图片，让幼儿说出在滑的路面上行走时要注意的安全问题。

（3）教师向幼儿展示安全行走的幼儿图片，让幼儿说出在滑的路面上行走时应该怎么做。

（4）教师组织幼儿进行行走练习，让幼儿在滑的路面上行走，培养他们的自我保护能力。

3. 巩固部分：教师组织幼儿进行角色扮演，让幼儿在游戏中运用所学的安全知识。

五、作业设计：让幼儿回家后，向家长讲述今天学到的安全知识，并请家长在日常生活中监督幼儿践行这些安全知识。

六、教学反思：在教学过程中，我发现部分幼儿在滑的路面上行走时，仍然存在不注意安全的问题。

针对这一现象，我需要在今后的教学中，加强对幼儿的安全教育，让幼儿深刻认识到在滑的路面上行走时要注意安全。

我还需要注重培养幼儿的自我保护能力，让他们能够在遇到危险时，能够自主地进行保护。

六、教学策略：1. 采用情境教学法，通过图片和实际操作，让幼儿了解冰雪天气道路滑的原因和如何在滑的路面上行走。

2. 采用游戏教学法，通过角色扮演和行走练习，培养幼儿在滑的路面上行走时的自我保护能力。

3. 采用分组讨论法，让幼儿在小组内讨论在滑的路面上行走时要注意的安全问题，提高他们的安全意识。

小班安全教案《小心地滑》(通用5篇

小班安全教案《小心地滑》(通用5篇一、教学内容本节课选自小班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为“小心地滑”。

通过本章学习，学生能够掌握在日常生活中如何预防滑倒，了解易滑场所的安全防护措施，以及掌握滑倒后的紧急处理方法。

二、教学目标1. 让学生了解地滑的原因及危害，提高安全意识。

2. 使学生掌握防止滑倒的方法和技巧，提高自我保护能力。

3. 培养学生遇到紧急情况时，能够冷静应对并寻求帮助。

三、教学难点与重点重点：地滑的原因、预防滑倒的方法和技巧。

难点：如何在实际生活中灵活运用所学知识，提高自我保护能力。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、图片、视频、安全提示牌。

2. 学具：模拟地面滑动的教具、防滑鞋套。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片、视频展示生活中易滑场景，引导学生发现地滑的危害。

2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解地滑的原因及危害。

（2）介绍预防滑倒的方法和技巧。

（3）演示如何正确穿戴防滑鞋套。

3. 随堂练习（5分钟）学生分组讨论，分享自己遇到过的滑倒经历，讨论如何避免类似情况发生。

5. 安全提示牌设计（5分钟）学生设计安全提示牌，提醒自己和他人注意地面湿滑。

6. 模拟演练（10分钟）学生穿戴防滑鞋套，在模拟地面滑动的教具上进行实践操作，加深对防滑技巧的理解。

7. 互动问答（5分钟）学生提问，教师解答，巩固所学知识。

六、板书设计1. 地滑的原因及危害2. 预防滑倒的方法和技巧3. 滑倒后的紧急处理方法七、作业设计1. 作业题目：（1）请列举出你生活中遇到的三个易滑场景，并说明如何避免滑倒。

（2）设计一款安全提示牌，提醒他人注意地面湿滑。

2. 答案：（1）场景1：浴室地面湿滑，避免赤脚行走，穿防滑拖鞋。

场景2：雨天校园路面湿滑，走路时注意脚下，避免跑跳。

场景3：楼梯间地面有水，上下楼梯时抓紧扶手，小心行走。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：本节课通过实践情景引入、例题讲解、模拟演练等多种形式，让学生了解地滑的危害及预防方法。

小班安全活动小心路滑教案

一、活动名称：小班安全活动——小心路滑教案二、活动目标：1. 让幼儿了解路面滑倒的原因，提高自我保护意识。

2. 培养幼儿在滑倒时能够采取正确的安全措施，减少伤害。

3. 教育幼儿在日常生活中注意安全，遵守交通规则。

三、活动准备：1. 教具：滑倒示范道具、图片、视频等。

2. 环境：安全舒适的教室，确保幼儿活动时不受外界干扰。

四、活动过程：1. 导入：通过故事、歌曲、游戏等方式引起幼儿对“小心路滑”主题的兴趣。

2. 讲解：向幼儿讲解路面滑倒的原因，如雨雪天气、油污等，让幼儿了解滑倒的危害。

3. 示范：演示正确的安全措施，如滑倒时用手撑地、摔倒后立即站起来等。

4. 实践：组织幼儿进行滑倒演练，让幼儿亲身体验并学会自我保护。

5. 总结：通过讨论、提问等方式，检查幼儿对安全知识的掌握程度。

五、活动延伸：1. 家庭作业：请家长协助，观察幼儿在家庭环境中的安全意识，记录幼儿在生活中的安全行为。

2. 环境创设：在幼儿园环境中增加安全设施，如防滑垫、警示标志等，提醒幼儿注意安全。

3. 定期开展类似主题的活动，强化幼儿的安全意识。

注意事项：1. 确保活动过程中幼儿的人身安全，避免发生意外。

2. 在实践环节，教师要密切关注幼儿的行为，及时纠正不正确的做法。

3. 活动结束后，对幼儿进行评价和反馈，鼓励幼儿树立安全意识。

六、活动资源：1. 网络资源：查找相关的儿童安全动画视频、图片等。

2. 教具：制作防滑教育卡片，购买或自制滑倒防护用品如防滑鞋垫等。

3. 社区资源：联系当地社区安全部门，了解当前社区内的滑倒事故情况和安全提示。

七、活动评估：1. 观察记录：教师在活动过程中观察幼儿对安全知识的理解和应用情况。

2. 家园联系册：通过家园联系册，了解家长对幼儿安全意识的培养情况。

3. 安全知识竞赛：组织幼儿进行安全知识竞赛，检验幼儿对安全知识的掌握。

八、活动反思：1. 教师要在活动结束后，反思活动的组织过程，以及幼儿参与活动的积极性。

幼儿园小班安全教案《小心路滑》及教学反思

幼儿园小班安全教案《小心路滑》及教学反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为“小心路滑”。

通过本节课的学习，让幼儿了解在雨雪天气和湿滑地面时，如何保护自己，避免摔倒受伤。

二、教学目标1. 让幼儿认识雨雪天气和湿滑地面容易导致摔倒，提高安全意识。

2. 培养幼儿在雨雪天气和湿滑地面行走时，能够自觉采取防滑措施。

3. 教育幼儿关爱同伴，互相提醒，共同遵守安全规则。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握在湿滑地面行走的正确方法。

教学重点：培养幼儿在雨雪天气和湿滑地面时的安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频、安全小卡片。

2. 学具：防滑鞋、雨衣、雨伞、毛巾。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雨雪天气和湿滑地面的图片，让幼儿描述自己在这样的天气和地面上行走时的感受，引导幼儿关注安全问题。

2. 例题讲解（10分钟）结合图片和视频，讲解在雨雪天气和湿滑地面行走时容易发生的危险，以及如何避免这些危险。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论，让幼儿互相提醒在雨雪天气和湿滑地面行走时应注意的安全事项。

4. 安全小卡片游戏（5分钟）发给每个幼儿一张安全小卡片，让幼儿将卡片上的安全提示贴在相应的图片上，巩固所学知识。

六、板书设计1. 小心路滑2. 内容：雨雪天气和湿滑地面易摔倒防滑措施：穿防滑鞋、雨衣、雨伞，小心行走互相提醒，共同遵守安全规则七、作业设计1. 作业题目：结合自己的生活经验，画一幅在雨雪天气和湿滑地面行走时，如何保护自己的画。

2. 答案：八、课后反思及拓展延伸1. 教师在课后对教学过程进行反思，针对幼儿在课堂上的表现，调整教学方法。

2. 拓展延伸：组织一次实地观察活动，让幼儿在雨雪天气和湿滑地面行走时，亲身体验如何保护自己，提高安全意识。

重点和难点解析1. 教学难点：让幼儿掌握在湿滑地面行走的正确方法。

2. 实践情景引入：如何引导幼儿关注安全问题。

2023年小班安全教案《小心地滑》及反思(5篇

2023年小班安全教案《小心地滑》及反思(5篇一、教学内容本节课选自《幼儿园小班安全教育手册》第四章“生活中的安全”，详细内容为第三节“小心地滑”。

通过本节内容的学习，使幼儿能够认识到光滑地面容易滑倒，学会如何避免因地滑而受伤。

二、教学目标1. 让幼儿了解地滑的原因，提高他们的安全意识。

2. 培养幼儿在遇到光滑地面时，能够自主采取防滑措施的能力。

3. 教育幼儿关爱同伴，互相提醒注意安全。

三、教学难点与重点教学难点：让幼儿掌握防止地滑摔倒的方法。

教学重点：培养幼儿在日常生活中注意地滑安全的意识。

四、教具与学具准备教具：图片、视频、滑倒警示标志。

学具：画笔、彩纸、剪刀。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用图片和视频展示幼儿日常生活中可能出现地滑的场景，引导幼儿关注这些场景。

2. 例题讲解（10分钟）讲解地滑的原因以及如何预防地滑摔倒，如走路时要小心，遇到光滑地面要慢慢走，必要时可扶着墙或其他物体。

3. 随堂练习（10分钟）分组讨论：每组选一个生活中可能出现地滑的场景，讨论如何防止滑倒。

制作滑倒警示标志：每组用彩纸和画笔制作一个警示标志，提醒同伴注意地滑。

4. 互动环节（10分钟）每组展示制作的警示标志，并分享防止地滑的方法。

教师点评，强调安全意识的重要性。

六、板书设计1. 小心地滑2. 内容：地滑原因：水、油、肥皂等使地面变得光滑。

防止地滑方法：走路小心、扶着墙或其他物体、慢慢走等。

滑倒警示标志：提醒同伴注意地滑。

七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的滑倒警示标志，并说明其意义。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的表现，了解他们在安全意识方面的掌握程度，针对不足之处进行改进。

2. 拓展延伸：家园共育：向家长宣传地滑安全知识，共同培养幼儿的安全意识。

环境创设：在幼儿园内设置滑倒警示标志，提醒幼儿注意地滑。

主题活动：组织幼儿进行“安全小卫士”评选活动，鼓励幼儿关注生活中的安全问题。

幼儿园小班安全精品教案《小心路滑》含反思

幼儿园小班安全精品教案《小心路滑》含反思一、教学内容本次教学内容选自幼儿园小班安全教育教材第三章“生活中安全”，详细内容为“小心路滑”。

通过本章学习，让幼儿解在雨雪天气或者在湿滑地面上如何保护自己，避免摔倒受伤。

二、教学目标1. 让幼儿认识到雨雪天气和湿滑地面危险性。

2. 培养幼儿在特定环境下具备自我保护意识。

3. 通过实践活动，让幼儿掌握防滑倒方法。

三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解湿滑地面危险性，并在实际情景中运用防滑倒方法。

2. 教学重点：培养幼儿在雨雪天气和湿滑地面上安全意识。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT、湿滑地面图片、防滑鞋模、安全提示牌。

2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过PPT展示雨雪天气和湿滑地面图片，让幼儿分享自己在这样环境下遇到困难，引导幼儿认识到湿滑地面危险性。

2. 例题讲解（10分钟）讲解防滑倒方法，如：走路时要小心、穿防滑鞋、借助扶手等。

同时，让幼儿动手操作，用画纸、彩笔制作防滑鞋模。

3. 随堂练习（10分钟）分组进行角色扮演，模拟雨雪天气和湿滑地面上行走场景，让幼儿亲身体验并运用所学防滑倒方法。

4. 小组讨论（5分钟）各小组讨论防滑倒方法在实际生活中应用，分享心得体会。

六、板书设计1. 板书小心路滑2. 板书内容：危险性：雨雪天气、湿滑地面防滑倒方法：小心行走、穿防滑鞋、借助扶手等安全意识：时刻保持警惕，保护自己七、作业设计1. 作业题目：画一幅关于“小心路滑”画，展示防滑倒方法。

2. 答案示例：画中包含雨雪天气、湿滑地面、幼儿穿着防滑鞋、手握扶手等元素。

八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：通过本次教学，发现部分幼儿在实践活动中仍然存在安全隐患，如行走时不注意地面情况。

在今后教学中，要加强对幼儿安全意识培养。

2. 拓展延伸：组织一次实地考察活动，让幼儿在家长和教师带领下，观察生活中湿滑地面，解防滑设施，提高幼儿安全意识。

幼儿园小班安全教案《小心路滑》含反思

幼儿园小班安全教案《小心路滑》含反思一、教学内容本节课选自幼儿园小班安全教育活动教材第四章《生活中的安全》，详细内容为第一课《小心路滑》。

通过本课学习，让幼儿了解在雨雪天气和光滑路面行走时如何防止滑倒，提高安全意识。

二、教学目标1. 让幼儿认识雨雪天气和光滑路面容易滑倒，学会如何保护自己。

2. 培养幼儿在遇到危险情况时，能够及时发出求救信号，提高自我保护能力。

3. 培养幼儿安全意识，养成在日常生活中注意安全的良好习惯。

三、教学难点与重点重点：让幼儿掌握在雨雪天气和光滑路面行走时防止滑倒的方法。

难点：培养幼儿在遇到危险时，能够迅速、正确地采取应对措施。

四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、图片、视频、安全提示牌。

2. 学具：玩具滑板、模拟雨靴、防滑鞋套。

五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用PPT展示雨雪天气和光滑路面的场景，引导幼儿观察并说出自己在这样的场景中应该如何保护自己。

2. 例题讲解（10分钟）（1）教师讲解雨雪天气和光滑路面行走时容易发生的事故。

（2）教师示范正确的行走姿势，并引导幼儿模仿。

（3）教师讲解如何正确使用防滑鞋套，提高行走的安全性。

3. 随堂练习（10分钟）（1）幼儿分组进行模拟雨雪天气行走练习，教师指导并纠正错误。

（2）幼儿在玩具滑板上模拟行走，感受防滑鞋套的作用。

4. 安全提示（5分钟）教师展示安全提示牌，引导幼儿学习并记住安全知识。

六、板书设计1. 《小心路滑》2. 内容：（1）雨雪天气和光滑路面行走注意事项。

（2）正确行走姿势。

（3）防滑鞋套的使用方法。

七、作业设计1. 作业题目：画出自己在雨雪天气和光滑路面行走的场景，并标注安全措施。

2. 答案示例：（1）场景：幼儿在雨雪天气中行走。

（2）安全措施：穿着雨衣、雨靴，使用防滑鞋套，保持正确的行走姿势。

八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：（1）组织幼儿进行实地观察，了解生活中的安全设施。

（2）开展家庭安全教育活动，让家长参与进来，共同培养幼儿的安全意识。