1《史记》文学常识.pptx
合集下载
相关主题
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
语文期末复习：《史记》文化常识
《史记》文化常识
一、《史记》的体例和相关文化常识
1.作者 司马迁(前 145—87?)，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。元封三年（前１０８）， 司马迁继任太史令。因替李陵辩护而受到“腐刑”。一度想到自杀，但“隐忍苟活”，在著 述历史中求得生命的最高实现，终于在太始四年，完成历史巨著《史记》的创作。 司马迁的著作除《史记》之外，还有书信，《报任安书》和赋《悲士不遇赋》等。 2.名称、体例 《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》。 《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，它记载了从黄帝到汉武帝太初年 间大约三千年的历史，总共一百三十卷，五十二万余字，全书由本纪、世家、列传、表、书 五种体例构成。 12“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹，是全书的大纲； 30“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记； 70“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记； 10“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络； 8“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载； 3. 写作目的 司马迁写作《史记》的目的，他在《报任少卿书》中说是要“究天人之际，通古今之变， 成一家之言”。 4. 《史记》的成就：正史鼻祖，文章大宗 鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 1叙事艺术：“互见法” 文学性的叙事态度，即“寓褒贬于叙事之中” 栩 栩如生的故事构成的人物传记 富于戏剧性的故事 人物形象塑造艺术：数量众多、类型丰富、个性较鲜明的特点 2 语言艺术 淳朴简洁、疏宕从容、变化多端、通俗流畅的散文风格。《史记》中极少用骈俪句法，文 句看起来似乎是不太经意的，偶尔甚至有些语病，却很有韵致、很有生气。因为司马迁在叙 述中始终是倾注情感的，根据不同的场面，出于不同的心情，语调有时短截急促，有时疏缓 从容，有时沉重，有时轻快，有时幽默，有时庄肃，具有很强的感染力。 5. 相关常识 “前四史”是指司马迁的《史记》班固的《汉书》范晔的《后汉书》和陈寿的《三国志》， （体例都是纪传体通史），它们是我国正史的名著。
2wk.baidu.com
语文期末复习：《史记》文化常识
20． 随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏 判断是非的能力，只能随着别人走。出处：“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混 浊,何不随其流而扬其波?”
3
三、史记中的成语或典故
1. 彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
1
语文期末复习：《史记》文化常识
2. 一饭三吐哺：指一顿饭之间，三次停食，以接待宾客。比喻求贤殷切。出处：“我文 王 之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士, 犹恐失天下贤人。” 3. 平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。 出处 ：“平易近民，民必归之。” 4. 约法三章：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。出处：“与父 老约 ,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。” 5. 运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、 指 挥。出处：“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。” 6. 暗度陈仓：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓， 古 县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。出处：“项王使卒三万人从……去 辄 烧绝栈道,以备诸候盗兵袭之,亦示项王无东意。”“……八月,汉王用韩信之计,从故道还 袭 雍王章邯。邯迎击汉陈仓,雍兵败。” 7. 桃李不言,下自成蹊：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来 走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。出处：“谚曰:桃李不言, 下自成蹊。此言虽小,可以谕大也。” 8. 对簿公堂:簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方 。在 法庭上受审问。出处：“大将军使长史急责广之幕府对簿。” 9. 韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编 连竹 简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处：“读《易》，韦编三绝。” 10. 不赞一词：一句话也不说。出处：“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也 。至 于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。” 11. 破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。出处：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船， 破 釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”只要我们有～的决心，就能克服 学习上的各种困难。
12. 劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。出处：“劳苦功高如此。” 13. 作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看 着 ，不动手帮助。出处：“及楚击秦，诸将皆从壁上观。” 14. 一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。出处：“臣闻骐骥盛壮之时,一 日 而驰千里；至其衰老,驽马先之。” 15. 一言半辞：指很少的一两句话。同“一言半语”。出处：“今吾且死而侯生曾无一 言 半辞送我。” 16. 虚左以待：虚：空着；左：古时以左为尊；待：等待。空着尊位恭候别人。出处： “ 公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。” 17. 逐鹿中原：逐：追赶；鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起， 争 夺天下。出处：“秦失其鹿，天下共逐之。” 18. 一饭千金：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。出处：“信钓于城下,诸漂母漂,有一 母 见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 19. 博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。出处：“博闻强志,明于治乱,娴 于 辞令。”
《史记》文化常识
一、《史记》的体例和相关文化常识
1.作者 司马迁(前 145—87?)，字子长，左冯翊夏阳(今陕西韩城)人。元封三年（前１０８）， 司马迁继任太史令。因替李陵辩护而受到“腐刑”。一度想到自杀，但“隐忍苟活”，在著 述历史中求得生命的最高实现，终于在太始四年，完成历史巨著《史记》的创作。 司马迁的著作除《史记》之外，还有书信，《报任安书》和赋《悲士不遇赋》等。 2.名称、体例 《史记》原名《太史公书》，东汉末始称《史记》。 《史记》是我国第一部以写人物为中心的纪传体通史，它记载了从黄帝到汉武帝太初年 间大约三千年的历史，总共一百三十卷，五十二万余字，全书由本纪、世家、列传、表、书 五种体例构成。 12“本纪”是用编年方式叙述历代君主或实际统治者的政迹，是全书的大纲； 30“世家”是世袭家族以及孔子、陈胜等历代祭祀不绝的人物的传记； 70“列传”为本纪、世家以外各种人物的传记； 10“表”是用表格形式分项列出各历史时期的大事，是全书叙事的补充和联络； 8“书”是天文、历法、水利、经济等各类专门事项的记载； 3. 写作目的 司马迁写作《史记》的目的，他在《报任少卿书》中说是要“究天人之际，通古今之变， 成一家之言”。 4. 《史记》的成就：正史鼻祖，文章大宗 鲁迅评价为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。 1叙事艺术：“互见法” 文学性的叙事态度，即“寓褒贬于叙事之中” 栩 栩如生的故事构成的人物传记 富于戏剧性的故事 人物形象塑造艺术：数量众多、类型丰富、个性较鲜明的特点 2 语言艺术 淳朴简洁、疏宕从容、变化多端、通俗流畅的散文风格。《史记》中极少用骈俪句法，文 句看起来似乎是不太经意的，偶尔甚至有些语病，却很有韵致、很有生气。因为司马迁在叙 述中始终是倾注情感的，根据不同的场面，出于不同的心情，语调有时短截急促，有时疏缓 从容，有时沉重，有时轻快，有时幽默，有时庄肃，具有很强的感染力。 5. 相关常识 “前四史”是指司马迁的《史记》班固的《汉书》范晔的《后汉书》和陈寿的《三国志》， （体例都是纪传体通史），它们是我国正史的名著。
2wk.baidu.com
语文期末复习：《史记》文化常识
20． 随波逐流：逐：追随。随着波浪起伏，跟着流水漂荡。比喻没有坚定的立场，缺乏 判断是非的能力，只能随着别人走。出处：“夫圣人者,不凝滞于物,而能与世推移。举世混 浊,何不随其流而扬其波?”
3
三、史记中的成语或典故
1. 彬彬有礼：彬彬：原意为文质兼备的样子，后形容文雅。形容文雅有礼貌的样子。
1
语文期末复习：《史记》文化常识
2. 一饭三吐哺：指一顿饭之间，三次停食，以接待宾客。比喻求贤殷切。出处：“我文 王 之子,武王之弟,成王之叔父,我于天下亦不贱矣。然我一沐三捉发,一饭三吐哺,起以待士, 犹恐失天下贤人。” 3. 平易近人：对人和蔼可亲，没有架子，使人容易接近。也指文字浅显，容易了解。 出处 ：“平易近民，民必归之。” 4. 约法三章：原指订立法律与人民相约遵守。后泛指订立简单的条款。出处：“与父 老约 ,法三章耳:杀人者死,伤人及盗抵罪。” 5. 运筹帷幄：筹：计谋、谋划；帷幄：古代军中帐幕。指拟定作战策略。引申为筹划、 指 挥。出处：“夫运筹帷幄之中,决胜千里之外,吾不如子房。” 6. 暗度陈仓：指正面迷惑敌人，而从侧翼进行突然袭击。亦比喻暗中进行活动。陈仓， 古 县名，在今陕西省宝鸡市东，为通向汉中的交通孔道。出处：“项王使卒三万人从……去 辄 烧绝栈道,以备诸候盗兵袭之,亦示项王无东意。”“……八月,汉王用韩信之计,从故道还 袭 雍王章邯。邯迎击汉陈仓,雍兵败。” 7. 桃李不言,下自成蹊：原意是桃树不招引人，但因它有花和果实，人们在它下面走来 走去，走成了一条小路。比喻人只要真诚、忠实，就能感动别人。出处：“谚曰:桃李不言, 下自成蹊。此言虽小,可以谕大也。” 8. 对簿公堂:簿：文状、起诉书之类；对簿：受审问；公堂：旧指官吏审理案件的地方 。在 法庭上受审问。出处：“大将军使长史急责广之幕府对簿。” 9. 韦编三绝：韦编：用熟牛皮绳把竹简编联起来；三：概数，表示多次；绝：断。编 连竹 简的皮绳断了三次。比喻读书勤奋。出处：“读《易》，韦编三绝。” 10. 不赞一词：一句话也不说。出处：“孔子在位听讼，文辞有可与人共者，弗独有也 。至 于为《春秋》，笔则笔，削则削，子夏之徒不能赞一词。” 11. 破釜沉舟：比喻下决心不顾一切地干到底。出处：“项羽乃悉引兵渡河，皆沉船， 破 釜甑，烧庐舍，持三日粮，以示士卒必死，无一还心。”只要我们有～的决心，就能克服 学习上的各种困难。
12. 劳苦功高：出了很多力，吃了很多苦，立下了很大的功劳。出处：“劳苦功高如此。” 13. 作壁上观：壁：壁垒。原指双方交战，自己站在壁垒上旁观。后多比喻站在一旁看 着 ，不动手帮助。出处：“及楚击秦，诸将皆从壁上观。” 14. 一日千里：原形容马跑得很快。后比喻进展极快。出处：“臣闻骐骥盛壮之时,一 日 而驰千里；至其衰老,驽马先之。” 15. 一言半辞：指很少的一两句话。同“一言半语”。出处：“今吾且死而侯生曾无一 言 半辞送我。” 16. 虚左以待：虚：空着；左：古时以左为尊；待：等待。空着尊位恭候别人。出处： “ 公子从车骑,虚左,自迎夷门侯生。” 17. 逐鹿中原：逐：追赶；鹿：指所要围捕的对象，常比喻帝位、政权。指群雄并起， 争 夺天下。出处：“秦失其鹿，天下共逐之。” 18. 一饭千金：比喻厚厚地报答对自己有恩的人。出处：“信钓于城下,诸漂母漂,有一 母 见信饥,饭信,竟漂数十日。”又:“信至国,如所从食漂母,赐千金。” 19. 博闻强记：闻：见闻。形容知识丰富，记忆力强。出处：“博闻强志,明于治乱,娴 于 辞令。”