八年级物理上册知识点梳理总复习
八年级上册物理知识点总结(全)
八年级上册物理知识点总结(全)八年级上册物理知识点总结第一章：运动和力1. 运动的描述运动可以用位移、速度和加速度来描述。
位移是物体位置发生变化的量，速度是单位时间内位移的大小，加速度是单位时间内速度的变化率。
2. 牛顿第一定律牛顿第一定律也称为惯性定律，它指出物体在无外力作用时将保持静止或匀速直线运动的状态。
这意味着物体只有在受到外力时才会改变运动状态。
3. 牛顿第二定律牛顿第二定律描述了物体在受到外力作用时的加速度与受力之间的关系。
它的表达式为F = ma，其中F是物体所受的合力，m是物体的质量，a是物体的加速度。
4. 牛顿第三定律牛顿第三定律指出，任何两个物体之间的相互作用力大小相等、方向相反。
这意味着对于任何一个物体的作用力，都有一个等大反向的反作用力作用在另一个物体上。
第二章：力的计算1. 力的合成当多个力作用在一个物体上时，这些力可以合成为一个合力。
合力的大小等于合力矢量的长度，方向与合力矢量的方向相同。
2. 力的分解一个力可以被分解为两个或多个力的合力。
这种分解可以通过使用三角函数来实现，将力按照不同的方向分解成两个力的合力。
第三章：力和运动1. 动能和动能定理动能是物体由于其运动而具有的能量，它可以根据速度和质量计算得出。
动能定理指出，物体的净作功等于物体动能的变化量。
2. 动量和动量定理动量是描述物体运动状态的物理量，它等于物体质量乘以速度。
动量定理说明，物体受到的净冲量等于物体动量变化的速率。
第四章：浮力和压强1. 浮力浮力是物体在液体或气体中浸泡时受到的向上的力。
浮力大小等于被液体或气体排开的体积的重量。
2. 压强压强是单位面积上作用的力的大小，它可以通过将作用力除以单位面积来计算得到。
第五章：波动1. 机械波和电磁波机械波需要介质传播，例如水波或声波；而电磁波可以在真空中传播，例如光波或无线电波。
2. 波长、频率和波速波长是相邻波峰或波谷之间的距离，频率是单位时间内波峰通过的数量，波速是波传播的速度。
八年级物理上册知识点归纳总结
初二物理知识点复习梳理归纳第一章机械运动长度的测量1、长度的测量：长度的测量是最基本的测量;最常用的工具是刻度尺..2、长度的单位及换算长度的国际单位是米m;常用的单位有千米Km;分米dm厘米cm;毫米mm微米um纳米nm 1km=1000m=103m 1dm=0.1m=10-1m 1cm=0.01m=10-2m1mm=0.001m=10-3m 1μm =0.000001m=10-6m1nm=0.000000001m=10-9m3、正确使用刻度尺1使用前要注意观察零刻度线、量程、分度值量程是指它的测量范围；分度值是指相邻两刻度线之间的长度2使用时要注意①尺子要沿着所测长度放;尺边对齐被测对象;必须放正重合;不能歪斜.. ②不利用磨损的零刻度线;如因零刻线磨损而取另一整刻度线为零刻线的;切莫忘记最后读数中减掉所取代零刻线的刻度值.. ③厚尺子要垂直放置④读数时;视线应与尺面垂直4、正确记录测量值：测量结果由数字和单位组成1 只写数字而无单位的记录无意义2 读数时;要估读到刻度尺分度值的下一位5、误差：测量值与真实值之间的差异误差不能避免;能尽量减小;错误能够避免是不该发生的减小误差的基本方法：多次测量求平均值;另外;选用精密仪器;改进测量方法也可以减小误差6、特殊方法测量 1累积法如测细金属丝直径或测张纸的厚度等 2卡尺法3代替法时间的测量1h=60min 1min=60s运动描述1、机械运动物体位置的变化叫机械运动一切物体都在运动;绝对不动的物体是没有的;这就是说运动是绝对的;我们平常说的运动和静止都是相对于另一个物体参照物而言的;所以;对物体的运动和静止的描述是相对的2、参照物研究机械运动时被选作标准的物体叫参照物1 参照物并不都是相对地面静止不动的物体;只是选哪个物体为参照物;我们就假定物体不动..2 参照物可任意选取;但选取的参照物不同;对同一物体的运动情况的描述可能不同..3、相对静止两个以同样快慢、向同一方向运动的物体;或它们之间的位置不变;则这两个物体相对静止..4、匀速直线运动快慢不变、经过的路线是直线的运动;叫做匀速直线运动匀速直线运动是最简单的机械运动..5、速度1 速度是表示物体运动快慢的物理量..2 在匀速直线动动中;速度等于运动物体在单位时间内通过的路程3 速度公式：v= S t4 速度的单位国际单位：m/s 常用单位：km/h 1m/s = 3.6 km/h6、平均速度做变速运动的物体通过某段路程跟通过这段路程所用的时间之比;叫物体在这段路程上的平均速度求平速度必须指明是在哪段路程或时间内的平均速度7、测平均速度原理：v = s / t 测理工具：刻度尺、停表或其它计时器第二章声现象一、声音的产生：1、声音是由物体的振动产生的；人靠声带振动发声、蜜蜂靠翅膀下的小黑点振动发声;风声是空气振动发声;管制乐器考里面的空气柱振动发声;弦乐器靠弦振动发声;鼓靠鼓面振动发声;钟考钟振动发声;等等；不是所有物体振动发出的声音都能被人耳听到..2、振动停止;发生停止；但声音并没立即消失因为原来发出的声音仍在继续传播；3、发声体可以是固体、液体和气体；二、声音的传播1、声音的传播需要介质；固体、液体和气体都可以传播声音的介质；一般情况下;声音在固体中传得最快;气体中最慢软木除外；2、真空不能传声;月球上太空中的宇航员只能通过无线交谈；3、声音以波声波的形式传播；4、声速：物体在每秒内传播的距离叫声速;单位是m/s；声速的计算公式是v=s；声音t在空气中的速度为340m/s;三、回声：声音在传播过程中;遇到障碍物被反射回来;再传入人的耳朵里;人耳听到反射回来的声音叫回声如：高山的回声;夏天雷声轰鸣不绝;北京的天坛的回音壁1、听见回声的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上教师里听不见老师说话的回声;狭小房间声音变大是因为原声与回声重合；2、回声的利用：测量距离车到山;海深;冰川到船的距离；四、声音的特性包括：音调、响度、音色；1、音调：声音的高低叫音调;频率越高;音调越高频率：物体在每秒内振动的次数;表示物体振动的快慢;单位是赫兹;振动物体越大音调越低；2、响度：声音的强弱叫响度；物体振幅越大;响度越强；听者距发声者越远响度越弱；3、音色：不同的物体的音调、响度尽管都可能相同;但音色却一定不同；辨别是什么物体法的声靠音色注意：音调、响度、音色三者互不影响;彼此独立；五、超声波和次声波1、人耳感受到声音的频率有一个范围：20Hz～20000Hz;高于20000Hz叫超声波；低于20Hz叫次声波；2、动物的听觉范围和人不同;大象靠次声波交流;地震、火山爆发、台风、海啸都要产生次声波；六、噪声的危害和控制1、噪声：1从物理角度上讲物体做无规则振动时发出的声音叫噪声；2从环保的角度上讲;凡是妨碍人们正常学习、工作、休息的声音以及对人们要听的声音产生干扰的声音都是噪声；2、乐音：从物理角度上讲;物体做有规则振动发出的声音；3、常见噪声来源：飞机的轰鸣声、汽车的鸣笛声、鞭炮声、金属之间的摩擦声；4、噪声的等级：表示声音强弱的单位是分贝..符号dB;超过90dB会损害健康；0dB指人耳刚好能听见的最弱的声音；5、控制噪声：1在声源处较弱安消声器；2在传播过程中减弱植树..隔音墙3在人耳处减弱戴耳塞七、声音的利用1、超声波的能量大、频率高用来打结石、清洗钟表等精密仪器；超声波基本沿直线传播用来回声定位蝙蝠辨向制作声纳系统2、传递信息医生查病时的“闻”;打B超;敲铁轨听声音等等3、声音可以传递能量飞机场帮边的玻璃被震碎;雪山中不能高声说话;一音叉振动;未接触的音叉振动发生第三章物态变化一、温度：1、温度：温度是用来表示物体冷热程度的物理量；注：热的物体我们说它的温度高;冷的物体我们说它的温度低;若两个物体冷热程度一样;它们的温度亦相同；我们凭感觉判断物体的冷热程度一般不可靠；2、摄氏温度：1温度常用的单位是摄氏度;用符号“℃”表示；2摄氏温度的规定：把一个大气压下;冰水混合物的温度规定为0℃；把一个标准大气压下沸水的温度规定为100℃；然后把0℃和100℃之间分成100等份;每一等份代表1℃.. 3摄氏温度的读法：如“5℃”读作“5摄氏度”；“－20℃”读作“零下20摄氏度”或“负20摄氏度”二、温度计1、常用的温度计是利用液体的热胀冷缩的原理制造的；2、温度计的构成：玻璃泡、均匀的玻璃管、玻璃泡总装适量的液体如酒精、煤油或水银、刻度；3、温度计的使用：（1）使用前要：观察温度计的量程、分度值每个小刻度表示多少温度;并估测液体的温度;不能超过温度计的量程否则会损坏温度计（2）测量时;要将温度计的玻璃泡与被测液体充分接触;不能紧靠容器壁和容器底部；（3）读数时;玻璃泡不能离开被测液、要待温度计的示数稳定后读数;且视线要与温度计中夜柱的上表面相平..三、体温计：1、用途：专门用来测量人体温的；2、测量范围：35℃～42℃；分度值为0.1℃；3、体温计读数时可以离开人体；4、体温计的特殊构成：玻璃泡和直的玻璃管之间有极细的、弯的细管缩口；物态变化：物质在固、液、气三种状态之间的变化；固态、液态、气态在一定条件下可以相互转化..物质以什么状态存在跟物体的温度有关..四、熔化和凝固：物质从固态变为液态叫熔化；从液态变为固态叫凝固..1、物质熔化时要吸热；凝固时要放热；2、熔化和凝固是可逆的两物态变化过程；3、固体可分为晶体和非晶体；（1）晶体：熔化时有固定温度熔点的物质；非晶体：熔化时没有固定温度的物质；（2）晶体和非晶体的根本区别是：晶体有熔点熔化时温度不变继续吸热;非晶体没有熔点熔化时温度升高;继续吸热；熔点：晶体熔化时的温度；4、晶体熔化的条件：（1）温度达到熔点；2继续吸收热量；5、晶体凝固的条件：1温度达到凝固点；2继续放热；6、同一晶体的熔点和凝固点相同；7、晶体的熔化、凝固曲线：1AB 段物体为固体;吸热温度升高；2B 点为固态;物体温度达到熔点50℃;开始熔化；3BC 物体股、液共存;吸热、温度不变；4C点为液态;温度仍为 50℃;物体刚好熔化完毕；5CD 为液态;物体吸热、温度升高；6DE 为液态;物体放热、温度降低；7E 点位液态;物体温度达到凝固点 50℃;开始凝固；8EF 段为固、液共存;放热、温度不变；9F点为固态;凝固完毕;温度为50℃；10FG 段位固态;物体放热温度降低；注意：1、物质熔化和凝固所用时间不一定相同;这与具体条件有关；2、热量只能从温度高的物体传给温度低的物体;发生热传递的条件是：物体之间存在温度差；五、汽化和液化1、物质从液态变为气态叫汽化；物质从气态变为液态叫液化；2、汽化和液化是互为可逆的过程;汽化要吸热、液化要放热；3、汽化可分为沸腾和蒸发；1蒸发：在任何温度下都能发生;且只在液体表面发生的缓慢的汽化现象；注：蒸发的快慢与A液体温度有关：温度越高蒸发越快夏天洒在房间的水比冬天干的快；在太阳下晒衣服快干；B跟液体表面积的大小有关;表面积越大;蒸发越快凉衣服时要把衣服打开凉;为了地下有积水快干;要把积水扫开；C跟液体表面空气流动的快慢有关;空气流动越快;蒸发越快凉衣服要凉在通风处;夏天开风扇降温；（2）沸腾：在一定温度下沸点;在液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象；注：A沸点：液体沸腾时的温度叫沸点；B不同液体的沸点一般不同；C液体的沸点与压强有关;压强越大沸点越高高压锅煮饭D液体沸腾的条件：温度达到沸点还要继续吸热；（3）沸腾和蒸发的区别和联系：A它们都是汽化现象;都吸收热量；B沸腾只在沸点时才进行；蒸发在任何温度下都能进行；C沸腾在液体内、外同时发生；蒸发只在液体表面进行；D沸腾比蒸发剧烈；4蒸发可致冷：夏天在房间洒水降温；人出汗降温；发烧时在皮肤上涂酒精降温；5不同物体蒸发的快慢不同：如酒精比水蒸发的快；4、液化的方法：1降低温度；2压缩体积增大压强;提高沸点如：氢的储存和运输；液化气；六、升华和凝华1、物质从固态直接变为气态叫升华；物质从气态直接变为固态叫凝华;升华吸热;凝华放热；2、升华现象：樟脑球变小；冰冻的衣服变干；人工降雨中干冰的物态变化；3、凝华现象：雪的形成；北方冬天窗户玻璃上的冰花在玻璃的内表面七、云、霜、露、雾、雨、雪、雹、“白气”的形成1、温度高于0℃时;水蒸汽液化成小水滴成为露；附在尘埃上形成雾；2、温度低于0℃时;水蒸汽凝华成霜；3、水蒸汽上升到高空;与冷空气相遇液化成小水滴;就形成云;大水滴就是雨；云层中还有大量的小冰晶、雪水蒸汽凝华而成;小冰晶下落可熔化成雨;小水滴再与0℃冷空气流时;凝固成雹；4、“白气”是水蒸汽与冷液化而成的第四章光现象一、光源：能发光的物体叫做光源..光源可分为1、冷光源水母、节能灯;热光源火把、太阳；2、天然光源水母、太阳;人造光源灯泡、火把;3、生物光源水母、斧头鱼;非生物光源太阳、灯泡二、光的传播1、光在同种均匀介质中沿直线传播；2、光的直线传播的应用：1小孔成像：像的形状与小孔的形状无关;像是倒立的实像树阴下的光斑是太阳的像 2取直线：激光准直挖隧道定向；整队集合；射击瞄准；3限制视线：坐井观天要求会作有水、无水时青蛙视野的光路图；一叶障目； 4影的形成：影子；日食、月食要求知道日食时月球在中间；月食时地球在中间3、光线：常用一条带有箭头的直线表示光的径迹和方向；三、光速1、真空中光速是宇宙中最快的速度；2、在计算中;真空或空气中光速c=3×108m/s3、光在水中的速度约为43c;光在玻璃中的速度约为32c ；4、光年：是光在一年中传播的距离;光年是长度单位；1光年≈9.46×1015m ；注：声音在固体中传播得最快;液体中次之;气体中最慢;真空中不传播；光在真空中传播的最快;空气中次之;透明液体、固体中最慢二者刚好相反..光速远远大于声速;如先看见闪电再听见雷声;在100m 赛跑时声音传播的时间不能忽略不计;但光传播的时间可忽略不计..四、光的反射：1、当光射到物体表面时;有一部份光会被物体反射回来;这种现象叫做光的反射..2、我们看见不发光的物体是因为物体反射的光进入了我们的眼睛..3、反射定律：在反射现象中;反射光线、入射光线、法线都在同一个平面内；反射光线、入射光线分居法线两侧；反射角等于入射角..1、法线：过光的入射点所作的与反射面垂直的直线；2入射角：入射光线与法线的夹角；反射角：法射光线与法线间的夹角..入射光线与镜面成θ角;入射角为90°－θ;反射角为90°－θ3入射角与反射角之间存在因果关系;反射角总是随入射角的变化而变化而变化;因而只能说反射角等于入射角;不能说成入射角等于反射角..镜面旋转θ;反射光旋转2θ 4垂直入射时;入射角、反射角等于多少 答：垂直入射时;入射角为0度;反射角亦等于0度..4、反射现象中;光路是可逆的平面镜中互看双眼5、利用光的反射定律画一般的光路图要求会作：1、确定入反射点：入射光线和反射面或反射光线和反射面或入射光线和反射光线的交点即为入射反射点2、根据法线和反射面垂直;作出法线..3、根据反射角等于入射角;画出入射光线或反射光线5、两种反射：镜面反射和漫反射..1镜面反射：平行光射到光滑的反射面上时;反射光仍然被平行的反射出去； 2漫反射：平行光射到粗糙的反射面上;反射光将沿各个方向反射出去；3镜面反射和漫反射的相同点：都是反射现象;都遵守反射定律；不同点是：反射面不同一光滑;一粗糙;一个方向的入射光;镜面反射的反射光只射向一个方向刺眼；而漫反射射向四面八方；下雨天向光走走暗处;背光走要走亮处;因为积水发生镜面反射;地面发生漫反射;电影屏幕粗糙、黑板要粗糙是利用漫反射把光射向四处;黑板上“反光”是发生了镜面反射五、平面镜成像1、平面镜成像的特点：像是虚像;像和物关于镜面对称像和物的大小相等;像和物对应点的连线和镜面垂直;到镜面的距离相等；像和物上下相同;左右相反镜中人的左手是人的右手;看镜子中的钟的时间要看纸张的反面;物体远离、靠近镜面像的大小不变;但亦要随着远离、靠近镜面相同的距离;对人是2倍距离..2、水中倒影的形成的原因：平静的水面就好像一个平面镜;它可以成像水中月、镜中花；对实物的每一点来说;它在水中所成的像点都与物点“等距”;树木和房屋上各点与水面的距离不同;越接近水面的点;所成像亦距水面越近;无数个点组成的像在水面上看就是倒影了..物离水面多高;像离水面就是多远;与水的深度无关..3、平面镜成虚像的原因：物体射到平面镜上的光经平面镜反射后的反射光线没有会聚而是发散的;这些光线的反向延长线画时用虚线相交成的像;不能呈现在光屏上;只能通过人眼观察到;故称为虚像不是由实际光线会聚而成并且光屏不可以承接注意：进入眼睛的光并非来自像点;是反射光..要求能用平面镜成像的规律像、物关于镜面对称和平面镜成像的原理同一物点发出的光线经反射后;反射光的反向延长线交于像点作光路图作出物、像、反射光线和入射光线；实像：光线会聚相交而形成;光屏可以承接..4、平面镜的作用：可以成像；可以改变光的传播方向..六、凸面镜和凹面镜1、以球的外表面为反射面叫凸面镜;以球的内表面为反射面的叫凹面镜；2、凸面镜对光有发散作用;可增大视野汽车上的观后镜；凹面镜对光有会聚作用太阳灶;利用光路可逆制作电筒七、光的折射1、光从一种介质斜射入另一种介质时;传播方向发生偏折..2、光在同种介质中传播;当介质不均匀时;光的传播方向亦会发生变化..3、折射角：折射光线和法线间的夹角..八、光的折射定律1、在光的折射中;三线共面;法线居中..2、光从空气斜射入水或其他介质时;折射光线向法线方向偏折；光从水或其它介质斜射入空气中时;折射光线远离法线要求会画折射光线、入射光线的光路图3、斜射时;总是空气中的角大；垂直入射时;折射角和入射角都等于0°;光的传播方向不改变4、折射角随入射角的增大而增大5、当光射到两介质的分界面时;反射、折射同时发生6、光的折射中光路可逆..九、光的折射现象及其应用1、生活中与光的折射有关的例子：水中的鱼的位置看起来比实际位置高一些鱼实际在看到位置的后下方；由于光的折射;池水看起来比实际的浅一些；水中的人看岸上的景物的位置比实际位置高些；夏天看到天上的星斗的位置比星斗实际位置高些；透过厚玻璃看钢笔;笔杆好像错位了；斜放在水中的筷子好像向上弯折了；要求会作光路图2、人们利用光的折射看见水中物体的像是虚像折射光线反向延长线的交点十、光的色散1、太阳光通过三棱镜后;依次被分解成红、橙、黄绿、蓝、靛、紫七种颜色;这种现象叫色散；2、白光是由各种色光混合而成的复色光；3、天边的彩虹是光的色散现象；4太阳光谱：红、橙、黄、绿、蓝、靛、紫这七种色光按顺序排列起来就是太阳光谱；从左往右其波长逐渐减小；散射逐渐增强；人眼辨别率依次降低应用傍晚太阳是红的;晴天天是蓝的;汽车的雾灯是黄光..5、色光的三原色是：红、绿、蓝；其它色光可由这三种色光混合而成;白光是红、绿、蓝三种色光混合而成的；世界上没有黑光；颜料的三原色是品红、青、黄;三原色混合是黑色；6、透明体的颜色由它透过的色光决定什么颜色透过什么颜色的光；不透明体的颜色由它反射的色光决定什么颜色反射什么颜色的光;吸收其它颜色的光;白色物体发射所有颜色的光;黑色吸收所有颜色的光例：一张白纸上画了一匹红色的马、绿色的草、红色的花、黑色的石头;现在暗室里用绿光看画;会看见黑色的马;黑色的石头;还有黑色的花在绿色的纸上;看不见草草、纸都为绿色太阳光通过棱镜后被分解成各种颜色的光;这种现象叫光的色散..彩虹就是太阳光在传播中遇到空气第五章透镜及其应用一、透镜：至少有一个面是球面的一部分的透明玻璃元件要求会辨认1、凸透镜、中间厚、边缘薄的透镜;如：远视镜片;照相机的镜头、投影仪的镜头、放大镜等等；2、凹透镜、中间薄、边缘厚的透镜;如：近视镜片；二、基本概念：1、主光轴：过透镜两个球面球心的直线；2、光心：同常位于透镜的几何中心；用“O”表示..3、焦点：平行于凸透镜主光轴的光线经凸透镜后会聚于主光轴上一点;这点叫焦点；用“F”表示..4、焦距：焦点到光心的距离通常由于透镜较厚;焦点到透镜的距离约等于焦距焦距用“f”表示..如下图：注意：凸透镜和凹透镜都各有两个焦点;凸透镜的焦点是实焦点;凹透镜的焦点是虚焦点；三、三条特殊光线要求会画：1、过光心的光线经透镜后传播方向不改变;如下图：2、平行于主光轴的光线;经凸透镜后经过焦点；经凹透镜后向外发散;但其反向延长线必过焦点所以凸透镜对光线有会聚作用;凹透镜对光有发散作用如下图：3、经过凸透镜焦点的光线经凸透镜后平行于主光轴；射向异侧焦点的光线经凹透镜后平行于主光轴；如下图：四、粗略测量凸透镜焦距的方法：使凸透镜正对太阳光太阳光是平行光;使太阳光平行于凸透镜的主光轴;下面放一张白纸;调节凸透镜到白纸的距离;直到白纸上光斑最小、最亮为止;然后用刻度尺量出凸透镜到白纸上光斑中心的距离就是凸透镜的焦距..五、辨别凸透镜和凹透镜的方法：1、用手摸透镜;中间厚、边缘薄的是凸透镜；中间薄、边缘厚的是凹透镜；2、让透镜正对太阳光;移动透镜;在纸上能的到较小、较亮光斑的为凸透镜;否则为凹透镜；3、用透镜看字;能让字放大的是凸透镜;字缩小的是凹透镜；六、照相机：1、镜头是凸透镜； 2、物体到透镜的距离物距大于二倍焦距;成的是倒立、缩小的实像；七、投影仪：1、投影仪的镜头是凸透镜； 2、投影仪的平面镜的作用是改变光的传播方向；注意：照相机和投影仪要使像变大;应该让透镜靠近物体;远离胶卷、屏幕..3、物体到透镜的距离物距小于二倍焦距;大于一倍焦距;成的是倒立、放大的实像；八、放大镜：1、放大镜是凸透镜； 2、放大镜到物体的距离物距小于一倍焦距;成的是放大、正立的虚像；注：要让物体更大;应该让放大镜远离物体；九、探究凸透镜的成像规律：器材：凸透镜、光屏、蜡烛、光具座带刻度尺十、注意事项：“三心共线”：蜡烛的焰心、透镜的光心、光屏的中心在同一直线上；又叫“三心等高”成像条件物距u成像的性质像距v应用U﹥2f倒立、缩小的实像F﹤v﹤2f照相机U=2f倒立、等大的实像v=2fF﹤u﹤2f倒立、放大的实像v﹥2f投影仪U=f不成像0﹤u﹤f正立、放大的虚像V﹥f放大镜口诀：一焦分虚实、二焦分大小；虚像同侧正;实像异侧倒；物远实像小;虚像大..注意：1、实像是由实际光线会聚而成;在光屏上可呈现;可用眼睛直接看;所有光线必过像点；2、虚像不能在光屏上呈现;但能用眼睛看;由光线的反向延长线会聚而成；注意：凹透镜始终成缩小、正立的虚像；十一、眼睛的晶状体相当于凸透镜;视网膜相当于光屏胶卷；十二、近视眼看不清远处的物体;远处的物体所成像在视网膜前;晶状体曲度过大;需戴凹透镜调节；十三、远视眼看不清近处的物体;近处的物体所成像在视网膜后面;晶状体曲度过小;需戴凸透镜调节；显微镜和望远镜十四、显微镜由目镜和物镜组成;物镜、目镜都是凸透镜;它们使物体两次放大；十五、望远镜由目镜和物镜组成;物镜使物体成缩小、倒立的实像;目镜相当于放大镜;成放大的像；第六章质量与密度1. 质量m：物体中含有物质的多少叫质量..2. 质量国际单位是:千克kg..其他有：吨;克;毫克;1吨=103千克=106克=109毫克3. 质量是物体本身的一种属性;它不随物体的形状、状态、位置和温度而改变..4. 质量测量工具：实验室常用天平测质量..常用的天平有托盘天平和物理天平..5. 天平的正确使用：1把天平放在水平台上;把游码放在标尺左端的零刻线处；2调节平衡螺母;使指针指在分度盘的中线处;这时天平平衡；3把物体放在左盘里;用镊子向右盘中从大至小加减砝码并调节游码在标尺上的位置;直到横梁恢复平衡；4这时物体的质量等于右盘中砝码总质量加上游码所对的刻度值..称物质时的注意事项：被测物体的质量不能超过称量；向盘中加减砝码时要用镊子;不能用手接触砝码;不能把砝码弄湿、弄脏；潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的盘中..6. 密度：某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度..计算密度的公式是；密度单位是kg/m3;称作千克每立方米.. 1g/cm3=1×103kg/m37. 密度是物质的一种特性;每种物质在确定的状态和温度下都有确定的密度;不同种类的物质密度一般不同;根据密度公式和热胀冷缩现象;一般物质的密度随温度的升高而减小..8. 水的密度ρ=1.0×103kg/m39. 密度知识的应用：1鉴别物质：用天平测出质量m和用量筒测出体积V;就可依据公式：求出物质密度;再查密度表..2求质量：m=ρV..3求体。
八年级物理上册知识点汇总
八年级物理上册知识点汇总物理是初中教育的一门基础学科,通过对物理这门学科的学习,可以让学生对物质世界更加直观、理性地认识。
下面是为你整理的八班级物理上册知识点汇总，一起来看看吧。
八班级物理上册知识点：电路一、电路1.电流的形成：电荷的定向移动形成电流。
(任何电荷的定向移动都会形成电流)。
2.电流的方向：从电源正极流向负极。
3.电源：能提供持续电流(或电压)的装置。
电源是把其他形式的能转化为电能。
如干电池是把化学能转化为电能。
发电机则由机械能转化为电能。
4.有持续电流的条件：必须有电源和电路闭合。
5.导体：容易导电的物体叫导体。
如：金属，人体，大地，盐水溶液等。
6.绝缘体：不容易导电的物体叫绝缘体。
如：玻璃，陶瓷，塑料，油，纯水等。
7.电路组成：由电源，导线，开关和用电器组成。
电路有三种状态：(1)通路：接通的电路叫通路;(2)开路：断开的电路叫开路;(3)短路：直接把导线接在电源两极上的电路叫短路。
8.电路图：用符号表示电路连接的图叫电路图。
串联：把元件逐个顺序连接起来，叫串联。
(任意处断开，电流都会消失)并联：把元件并列地连接起来，叫并联。
(各个支路是互不影响的)二、电流1.国际单位：安培(A);常用：毫安(mA)，微安(A)，1安培=1000毫安=1000000微安。
2.测量电流的仪表是：电流表，它的使用规则是：①电流表要串联在电路中;②电流要从"+'接线柱入，从"-'接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。
实验室中常用的电流表有两个量程：①0~0.6安，每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安，每小格表示的电流值是0.1安。
八班级物理上册知识点：光的电磁1.光的电磁说19世纪60年代，麦克斯韦根据电磁波跟光波的一些相似性(都是横波，电磁波的传播速度等于光速)指出，光波是一种电磁波，后经赫兹实验证实;而且还从实验上证实电磁波也能产生反射、折射、干涉、衍射、(偏振)等现象，其规律都跟光波的相同。
初二八年级上册物理知识点总结
初二八年级上册物理知识点总结一、机械运动。
1. 长度和时间的测量。
- 长度的单位：国际单位制中长度的基本单位是米（m），常用单位还有千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）。
它们之间的换算关系为：- 1km = 1000m；1m=10dm；1dm = 10cm；1cm=10mm；1mm = 1000μm；1μm=1000nm。
- 长度的测量工具：刻度尺。
使用刻度尺测量长度时，要注意刻度尺的零刻度线是否磨损、量程和分度值。
读数时，视线要与尺面垂直，要估读到分度值的下一位。
- 时间的单位：国际单位制中时间的基本单位是秒（s），常用单位还有小时（h）、分（min）。
换算关系为：1h = 60min，1min=60s。
测量时间的工具：停表。
2. 运动的描述。
- 机械运动：物体位置随时间的变化叫做机械运动。
- 参照物：在研究物体的运动时，选作标准的物体叫做参照物。
物体的运动和静止是相对的，取决于所选的参照物。
例如，坐在行驶汽车中的乘客，以汽车为参照物是静止的，以路边的树木为参照物是运动的。
3. 运动的快慢。
- 速度：速度是表示物体运动快慢的物理量。
速度等于物体在单位时间内通过的路程。
公式为v=(s)/(t)，其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。
- 速度的单位：国际单位制中速度的单位是米每秒（m/s），常用单位还有千米每小时（km/h）。
换算关系为1m/s = 3.6km/h。
- 匀速直线运动：物体沿着直线且速度不变的运动叫做匀速直线运动。
在匀速直线运动中，速度不随时间和路程的变化而变化。
- 变速运动：物体运动速度变化的运动叫做变速运动。
变速运动的快慢用平均速度来表示，公式为v=(s)/(t)（这里的s是总路程，t是总时间）。
二、声现象。
1. 声音的产生与传播。
- 声音的产生：声音是由物体的振动产生的。
一切正在发声的物体都在振动，振动停止，发声也停止。
例如，人说话时是声带振动发声，敲鼓时是鼓面振动发声。
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】
初中物理八年级上册总复习知识点考点总结【四篇】第一章声现象知识1.声音的发生：由物体的振动而产生。
振动停止，发声也停止。
2．声音的传播：声音靠介质传播。
真空不能传声。
通常我们听到的声音是靠空气传来的。
3．声速：在空气中传播速度是：340米/秒。
声音在固体传播比液体快，而在液体传播又比空气体快。
4．利用回声可测距离：S=1/2vt5．乐音的三个特征：音调、响度、音色。
(1)音调:是指声音的高低，它与发声体的频率有关系。
(2)响度:是指声音的大小，跟发声体的振幅、声源与听者的距离有关系。
6．减弱噪声的途径：(1)在声源处减弱；(2)在传播过程中减弱；(3)在人耳处减弱。
7．可听声：频率在20Hz～20000Hz之间的声波：超声波：频率高于20000Hz的声波；次声波：频率低于20Hz的声波。
8．超声波特点：方向性好、穿透能力强、声能较集中。
具体应用有：声呐、B超、超声波速度测定器、超声波清洗器、超声波焊接器等。
9．次声波的特点：可以传播很远，很容易绕过障碍物，而且无孔不入。
一定强度的次声波对人体会造成危害，甚至毁坏机械建筑等。
它主要产生于自然界中的火山爆发、海啸地震等，另外人类制造的火箭发射、飞机飞行、火车汽车的奔驰、核爆炸等也能产生次声波。
第二章物态变化知识1.温度：是指物体的冷热程度。
测量的工具是温度计,温度计是根据液体的热胀冷缩的原理制成的。
2.摄氏温度(℃):单位是摄氏度。
1摄氏度的规定：把冰水混合物温度规定为0度，把一标准大气压下沸水的温度规定为100度，在0度和100度之间分成100等分，每一等分为1℃。
3．常见的温度计有(1)实验室用温度计；(2)体温计；(3)寒暑表。
体温计：测量范围是35℃至42℃，每一小格是0.1℃。
4.温度计使用：(1)使用前应观察它的量程和最小刻度值；(2)使用时温度计玻璃泡要全部浸入被测液体中，不要碰到容器底或容器壁；(3)待温度计示数稳定后再读数；(4)读数时玻璃泡要继续留在被测液体中，视线与温度计中液柱的上表面相平。
八年级物理上册知识点归纳总结(必备16篇)
八年级物理上册知识点归纳总结第1篇xxx、温度1.温度：物体的冷热程度叫做温度。
2.温度计制作原理：温度计是根据液体热胀冷缩的性质制成的。
3.摄氏温度的规定：把在标准大气压下冰水混合物的温度定为0摄氏度，沸水的温度定为100摄氏度。
4.温度计使用方法：(1)温度计的玻璃泡全部浸入被测液体中，不要碰到容器的底部或侧壁；(2)待温度计示数稳定后再读数；(3)读数时温度计的.玻璃泡要继续留在液体中，视线要与温度计液柱的上表面相平。
二、熔化和凝固1.熔化：物质由固态变成液态的过程叫做熔化。
2.熔化的条件：到达熔点，继续吸热。
xxx固：物质由液态变成固态的过程叫做凝固。
4.凝固条件：达到凝固点，继续放热。
三、汽化和液化1.汽化：物质由液态变成气态的过程叫做汽化。
2.汽化现象：洒在地上的水变干了；3.汽化的两种方式：沸腾和蒸发是汽化的两种方式。
4.沸腾和蒸发的异同5.影响蒸发的因素：(1)液体的温度(2)液体的表面积(3)液体表面的空气流速6.液化：物质由气态变成液态的过程叫做液化。
7.液化现象：雾的形成；露的形成；夏天冰糕冒白气。
四、升华和凝华1.升华：物质由固态直接变成气态的过程叫做升华。
2.升华现象：衣柜里的樟脑丸过xxx段时间变小了；冬天，室外冰冻的衣服干了xxx华：物质由气态直接变成固态的过程叫做凝华。
4.凝华现象：霜的形成；窗玻璃上的“冰花”；树枝上的“雾凇”5.吸热与放热：熔化吸热、凝固放热；汽化吸热、液化放热；升华吸热、凝华放热。
八年级物理上册知识点归纳总结第2篇xxx、本节学习指导本节中需要记忆的知识实在是太多，希望同学们勤奋些，当然理科的记忆不像文科那样可以的去背什么，而是多带着探索理解性去记忆。
本节特别要注意晶体、非晶体的融化、凝固的异同。
还要小心别把“熔化”写成“融化”。
二、知识要点1、物态变化通常情况下，物质存在的形态有固态、液态和气态。
物质的三种状态在xxx定条件下可以相互转化，这样变化称为物态变化。
初中物理总复习知识点总结(八年级上下)
初中物理总复习知识点总结第一章 声现象一、声音的产生与传播1、声的产生：声是由物体振动产生的；一切发声的物体都在振动，振动停止，声音停止。
2、声音的传播：声音的传播需要介质（传播声音的物质叫介质），真空不能传声。
固体、液体、气体都可传声。
（气液固V V V >>）3、声波：发声体振动会使传声的空气的疏密发生变化而产生声波。
4、声速：声音的传播快慢。
决定声速快慢的因素：（1）、介质种类。
（2）、介质温度。
15℃时空气中声速：340m/s 。
5、回声 （1）、概念：声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来，人耳听到反射回来的声音。
（2）、回声产生的条件：原声与回声之间的时间间隔在0.1S 以上，人耳才能区别出原声与回声。
（即声源与障碍物至少有17m ）第二节 我们怎样听到声音1、人耳的构造：外耳、中耳、内耳。
感知声音的过程：声源的振动产生声音→空气等介质的传播→鼓膜的振动→听小骨及其它组织→听觉神经→大脑。
（外界传来的声音引起鼓膜的振动，这种振动经过听小骨及其他组织传给听觉神经，听觉神经把信号传给大脑，这样人就听到了声音）。
2、人耳感知声音的方式⎩⎨⎧骨传声空气传导3、骨传导：声音通过头骨、颌骨也能传到听觉神经，引起听觉，声音的这种传导方式叫骨传导。
4、双耳效应：声源到两只耳朵的距离一般不同，声音传到两只耳朵的时刻、强弱及其他特征也不同，这些差异就是判断声源方向的重要基础，这就是双耳效应。
第三节 声音的特性1、音调（1）概念：声音的高低（2）影响单调高低的因素：跟物体振动的快慢有关，物体振动的快，发出的音调就高；振动的慢，音调就低；频率决定音调。
（3）频率：物体振动的快慢，物体1S 振动的次数叫频率。
（4）人耳听觉范围：20Hz-20000Hz 。
（5）超声波：高于20000Hz 的声音。
（蝙蝠、海豚可发出） （6）次声波：低于20Hz 的声音。
（地震、海啸、台风、火山喷发） 2、响度（1）概念：声音的大小或强弱叫响度。
初二物理上册知识点必背总结
初二物理上册知识点必背总结一、运动和相互作用1. 运动和相对运动•运动状态的判断：静止、匀速直线运动、变速直线运动、曲线运动；•相对运动的概念；•运动的相对性原理。
2. 牛顿第一定律•牛顿第一定律的表述；•物体的惯性的概念；•惯性坐标系的概念。
3. 牛顿第二定律•牛顿第二定律的表述；•牛顿第二定律定量关系式 F=ma 的意义；•物体的重力和重力的性质；•弹簧力的性质和计算公式；•滑动摩擦力的性质和计算公式。
4. 牛顿第三定律•牛顿第三定律的表述；•相互作用力的概念和作用力的性质；•自由体系和受力分析。
二、能量和机械功1. 动能和势能•动能和势能的定义；•动能和势能的转化关系；•动能和势能的守恒。
2. 机械功和功率•机械功的定义；•计算机械功的公式；•功率的定义和计算公式；•动力和势能定理。
3. 机械能的守恒和耗散•机械能守恒定律的概念；•不能完全守恒的情况；•能量守恒定律。
4. 功率和效率•功率和效率的概念；•计算功率和效率的公式；•功率和效率的关系。
三、压强和浮力1. 压强和压力•压强的概念和公式；•不同介质中的压强大小比较；•压力的概念和计算公式。
2. 浮力和浮力定律•浮力的概念和作用原理；•浮力定律的表述和计算公式；•浮力的应用。
3. 表面张力与毛细现象•表面张力与毛细现象的概念；•表面张力与液滴的形态；•毛细现象和毛细管的现象模拟。
四、电学1. 静电场和电荷•静电场和电荷的概念；•静电荷和电极的性质；•静电荷的感应。
2. 电场和电势•电场与电荷的关系；•电势与电场的关系；•电势差和电位的概念和计算公式。
3. 电容器和电容•电容器的结构和性质；•电容的概念和计算公式；•并联电容和串联电容的计算方法。
4. 电流和电阻•电流和电阻的概念；•电流的计算方法；•极限电流、欧姆定理和欧姆定律；•不同导体的导电性质。
5. 简单电路分析•并联电阻和串联电阻的计算方法；•安排电阻器的规则和分析电路的方法；•电压和电流的性质。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识点归纳总结第一章：物质的三态与内能物质的三态：固态、液态、气态是物质存在的三种基本形态。
其特点如下：1. 固态：分子排列紧密，结构稳定，形状不易改变；2. 液态：分子之间有一定的间距，可以流动，但形状不易变化；3. 气态：分子之间距离较远，可以自由运动，可以充满整个容器。
物质的内能：物质内部分子或原子的运动形成的能量，包括分子内能和分子间势能。
第二章：质量与密度物体的质量：物体所包含的物质的多少，用m表示，单位是千克（kg）。
物体的密度：单位体积内所含物质的多少，用ρ表示，单位是千克/立方米（kg/m³）。
密度的计算公式：密度 = 质量/体积，即ρ = m/V。
第三章：力的作用和性质力的作用效果：力可以改变物体的状态、改变物体的形状和使物体产生加速度。
力的性质：1.力的大小：力的大小由力的大小决定，单位是牛顿（N）。
2.力的方向：力的方向由施力物体对受力物体的作用关系决定，可向左、向右、向上、向下等。
3.力的作用点：力是作用在物体的某一点上的，称为力的作用点。
第四章：重力与压力重力：地球对物体所施加的吸引力，是物体质量与重力加速度的乘积，用F表示。
压力：单位面积上所受力的大小，用P表示，单位是帕斯卡（Pa）。
第五章：浮力与浮力原理浮力：物体在液体或气体中受到的向上的浮力，大小等于物体排开液体或气体的重量。
浮力原理：当物体浸入液体中时，它所受到的浮力等于所排开液体的重量。
第六章：功、机械能和机械功功：当力作用在物体上使物体发生位移时所做的功，单位是焦耳（J）。
机械能：物体由于重力势能和动能所组成的能量，包括势能和动能。
机械功：力所做的功，可以增加或减小系统的机械能。
第七章：能量的转化和守恒能量：物体所具有的做功能力，单位是焦耳（J）。
能量的转化：能量在不同形态之间的相互转换。
能量守恒定律：一个封闭系统内的总能量是不变的，只能在能量形式之间转化。
第八章：简单机械设备简单机械设备：斜面、杠杆、轮轴、滑轮等，可以改变力的作用方向、大小和点的位置。
八年级上册物理知识点汇总
八年级上册物理知识点汇总机械运动考点1—长度的测量（1）测量工具：刻度尺、皮尺、卷尺、游标卡尺、螺旋测微器等.（2）长度单位：○1基本单位：米（m）○2常用单位：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、纳米（nm）.○3单位换算：（3）常考长度估测：○1普通中学生的身高大约是1.6 m，腿长大约是80 cm；○2教室每层楼高约为3 m；○3成年人走两步的距离大约是1.5 m；○4一元硬币的直径约为3 cm；○5一百元人民币的长度约为15 cm；○6课桌的高度大约是0.75 m；○7物理课本的长度约为26 cm，宽度约为18 cm.考点2—用刻度尺测量长度1.量程：刻度尺的测量范围.如图所示刻度尺的量程为0～10m.2.分度值：相邻两刻度线之间的距离，它决定测量的精确程度如图所示，常见刻度尺的分度值为1mm（0.1cm）.3.使用（1）看：看量程、看分度值、看零刻度线.（2）放：零刻度线要对齐被测物体的一端，有刻度线的一边要紧贴被测物体且与被测边保持平行，不能歪斜.（3）读：视线要垂直刻度线，若零刻度线已经磨损，测量时可使待测物体的一端对准某一整刻度线，待测物体的长度等于末端所对应的刻度值减去初始端所对应的刻度值。
读数时要估读到分度值的下一位.（4）记：测量值由数字和单位组成。
4.长度的特殊测量方法：（1）累积法：测量细钢丝直径、纸张厚度等微小长度时，先测出n个相同长度的物体的总长度L，则有l=L/n。
（2）滚轮法：待测的长度是弯曲的，并且在长度很长的情况下，无法直接测量，可采用滚轮法.例如，测环形跑道的路程，可以先测出一个轮的周长C，再用轮在待测的路程上滚动，记下滚动的圈数n，则有s=nC。
（3）化曲为直法：用此方法测弯曲的物体长度、弧长等较方便.具体做法：将柔软的无弹性的细线与被测物体的弯曲部分重合，并在细线上标出与被测弯曲部分重合的起、终点，然后把细线拉直，用直尺测出其长度即为被测物体弯曲部分的长度.考点3—时间的单位及测量1.国际单位：秒（s）.其他常用单位：分钟（min），小时（h）等.2.单位换算：1 h=60min＝360s.3.常用测量工具：秒表、电子表、机械表、钟表;在操场和实验室，经常用秒表来测量时间.4.停表的读数方法：a.先观察表盘：如图所示，小盘内示数的单位为分，指针转一圈的时间是15 min，分度值为0.5min，大盘内示数的单位为秒，指针转一圈的时间为30 s，分度值为0.1s;b.确定小盘的示数：小盘内指针刚好经过的刻度线所表示的时间即为小盘的示数;c.确定大盘的示数：若小盘内指针处于前0.5 min 内，则大盘内示数在0~30 s读数，若小盘内指针处于后0.5 min 内，则大盘内示数在30~60 s读数;d.读数：停表示数=小盘示数+大盘示数。
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3、分类：
（1）镜面反射： 定义：射到物面上的平行光反射后仍然平行 条件：反射面 平滑。 应用：迎着太阳看平静的水面，特别亮。黑板“反 光” 等，都是因为发生了镜面反射
（2）漫反射： 定义：射到物面上的平行光反射后向着不同的方向 ，每条光线遵守光的反射定律。 条件：反射面凹凸不平。 应用：能从各个方向看到本身不发光的物体，是由 于光射到物体上发生漫反射的缘故。
五、光的色散
1、光的色散：光的色散属于光的折射现象。 1666年，英国物理学家牛顿用玻璃三棱镜使太 阳光发生了色散（图2）。太阳光通过棱镜后， 被分解成各种颜色的光，用一个白屏来承接， 在白屏上就形成一条颜色依次是红、橙、黄、 绿、蓝、靛、紫的彩带。牛顿的实验说明白光 是由各种色光混合而成的。
2、色光的三原色：红、绿、蓝。红、绿、蓝三 种色光，按不同比例混合，可以产生各种颜色的 光。（图3）
。
1 3
2
5、光速： 光在真空中速度C=3×108m/s=3×105km/s；光在空气 中速度约为3×108m/s。光在水中速度为真空中光速的 3/4，在玻璃中速度为真空中速度的2/3 。 二、光的反射 1、定义：光从一种介质射向另一种介质表面时，一部 分光被反射回原来介质的现象叫光的反射。 2、反射定律：三线同面,法线居中,两角相等,光路可逆. 即:反射光线与入射光线、法线在同一平面上，反射光 线和入射光线分居于法线的两侧，反射角等于入射角 。光的反射过程中光路是可逆的。不发光物体把照在 它上面的光反射进入我们的眼睛
三、平面镜成像 1、平面镜： 成像特点：等大,等距，垂直，虚像
①像、物大小相等 ②像、物到镜面的距离相等。 ③像、物的连线与镜面垂直 ④物体在平面镜里所成的像是像。 成像原理：光的反射定理；作用：成像、 改变光路。 实像和虚像： 实像：实际光线会聚点所成的像 虚像：反射光线反向延长线的会聚点所成的像
八年级上册物理知识点总结归纳
八年级上册物理知识点总结归纳第一章：机械运动长度和时间的测量：物理中最基本的测量是长度和时间的测量，常用的工具有刻度尺、游标卡尺、螺旋测微器、米尺、激光测距等。
长度的国际基本单位是米（m），时间的国际基本单位是秒（s）。
误差：测量值与真实值之间的差异称为误差，误差是不可避免的，但可以通过多次测量取平均值等方法减小误差。
机械运动：物体位置的变化叫机械运动。
运动和静止是相对的，同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
速度和匀速直线运动：速度是描述物体运动快慢的物理量，等于路程与时间的比值（v=s/t）。
如果物体沿直线运动，并且速度大小保持不变，这种运动称为匀速直线运动。
第二章：声现象声音的产生：声音是由物体的振动产生的，振动停止，声音就停止。
振动发声的物体叫声源。
声音的传播：声音的传播需要介质，真空不能传播声音。
声音在空气中的传播速度约为340m/s。
声音的特性：包括音调、响度和音色。
音调与发声体振动的频率有关，响度与发声体的振幅和距发声体的远近有关，音色与发声体的材料和结构有关。
噪声的危害和控制：从物理学角度看，噪声是指发声体做无规则振动时发出的声音。
从环保角度看，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪声。
控制噪声的途径有三个：在声源处减弱、在传播过程中减弱、在人耳处减弱。
第三章：光现象光的传播：光在同种均匀介质中是沿直线传播的。
光在真空或空气中的传播速度约为3×10^8m/s。
光年是光在一年内通过的距离，是长度单位。
光的反射：光在传播到不同物质时，在分界面上改变传播方向又返回原来物质中的现象叫做光的反射。
光的反射定律是：反射光线与入射光线、法线在同一平面上；反射光线和入射光线分居在法线的两侧；反射角等于入射角。
镜面反射和漫反射都遵循光的反射定律。
平面镜成像：平面镜成像的特点是像和物的大小相同，像和物到镜面的距离相等，成的是虚像。
平面镜对光有成像和改变光的传播方向的作用。
八年级上册物理总复习(知识点汇总)
八年级上册物理总复习(知识点汇总)
本文档将汇总八年级上册物理课程的主要知识点，以便同学们进行复和巩固。
力与运动
- 力：定义、单位、力的效果
- 物体的平衡：平衡状态、平衡条件
- 物体的运动：参照系、相对运动、速度、加速度
- 动力学定律：牛顿第一、第二、第三定律
- 惯性与质量：惯性、质量的概念
声与光
- 声的传播：机械波、无线电波、光波
- 声的特征：音调、响度、音速、谐波
- 声的反射：定律、图像、回声
- 光的传播：直线传播、阴影的成因
- 光的反射：定律、镜面反射、镜像、可见物体的成像原理
电与磁
- 电的基本概念：电荷、电场、电路
- 电流和电压：电流的定义、测量、串联和并联电路
- 充电与放电：静电充电、电池的原理、导体与绝缘体的导电
性
- 磁的基本概念：磁场、磁铁、磁力线
- 磁与电的相互作用：电磁铁、电动机
热与温度
- 热的传播：导热、辐射、对流
- 温度与热量：温度的定义、测量、热传递和传热的方式
- 物体的热膨胀：热膨胀的原因、影响、应用
光学仪器与电器
- 凸透镜与凹透镜：光的折射、像的性质、成像公式
- 放大器和减震器：橡胶和金属的弹性、光的折射、声的（反）射
- 电路图和测量仪器：电阻、电位器、电流表、电压表
以上是八年级上册物理课程的主要知识点汇总，同学们可以根
据这份复习材料进行系统性的温故知新。
加油！。
八年级物理上册知识点归纳总结
八年级物理上册知识总结第一章机械运动一、长度和时间的测量1、测量某个物理量时用来进行比较的标准量叫做单位。
为方便交流，国际计量组织制定了一套国际统一的单位，叫国际单位制。
2、长度的单位：在国际单位制中，长度的基本单位是米（m)，其他单位有:千米（km)、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm)、微米(μm）、纳米(nm)。
1km=1 000m；1dm=0.1m；1cm=0。
01m；1mm=0。
001m;1μm=0。
000 001m;1nm=0。
000 000 001m。
测量长度的常用工具：刻度尺.刻度尺的使用方法：①注意刻度标尺的零刻度线、最小分度值和量程；②测量时刻度尺的刻度线要紧贴被测物体,位置要放正，不得歪斜，零刻度线应对准所测物体的一端；③读数时视线要垂直于尺面，并且对正观测点,不能仰视或者俯视。
刻度尺的正确使用：（三看五会）：“三看”：使用前要注意观察它的零刻线、量程和分度值“五会":（1）会选,估测被测物体，选合适的量程和分度值（2）会放：尺要沿着所测长度，不利用磨损的零刻线,零刻度线（或整数刻度）对齐被测物体左端。
（3）会看:读数时视线要与尺面垂直（4）会读,精确测量时，要估读到分堵住的下一位；（5）会记：测量结果由数字和单位组成。
特殊测量方法：（1)累积法：把尺寸很小的物体累积起来,聚成可以用刻度尺来测量的数量后，再测量出它的总长度，然后除以这些小物体的个数，就可以得出小物体的长度。
如测量细铜丝的直径,测量一张纸的厚度。
（2)卡测法:测硬币直径，测乒乓球直径；(3）变曲为直：有些物体长度不方便用刻度尺直接测量的，就可用其他物体代替测量。
3、国际单位制中，时间的基本单位是秒（s)。
时间的单位还有小时(h)、分（min)。
1h=60min 1min=60s。
测量工具：停表（秒表）、停表读数：大圈单位s，小圈单位min.读数=小圈（min）+大圈（s），再化单位为秒.停表的使用:第一次按下时，表针开始转动（启动）；第二次按下时，表针停止转动（停止);第三次按下时,表针弹回零点（回表)。
八年级上册物理重要知识点总结归纳
八年级上册物理重要知识点总结归纳（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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物理八年级上册知识点汇总
物理八年级上册知识点汇总第一章机械运动第一节长度和时间的测量1.长度的单位：国际单位制中，基本单位是m单位换算2.长度的测量：测量前，测量中注意的问题3.时间的测量：国际单位制中，时间基本单位是s单位换算4.误差（概念、和错误的区别）第二节运动的描述1.机械运动（概念）2.参照物（概念、选参照物时应注意的问题）第三节运动的快慢1.判断运动的快慢的两种方法（1）相同时间比路程（2）相同路程比时间2.重点：速度的定义、公式、物理意义、单位及单位换算（注意计算题过程的书写）3.匀速直线运动（概念），变速直线运动要研究的平均速度第四节测量平均速度实验原理、器材、方法、测量数据及应注意的问题第二章声现象第一节声音的产生与传播1.声音的产生2.以什么形式传播，在哪里传播3.声速：与什么因素有关？15℃空气中的声速，三种介质中声速大小4.回声（怎样产生，区分开原声和回声的条件）第二节声音的特性（重点）1.音调（声音的高低）与频率（概念，单位）的关系人的听觉频率范围、超声波、次声波，声音和声的区别2.响度（声音的强弱）与振幅（概念）的关系及距发声体远近的关系3.音色（与不同发声体的材料、结构有关）第三节声的利用声能传递信息、声能传递能量（举例会判断，了解课本上的例子）第四节噪声的危害和控制1.来源（1）从物理学角度（2）从环境保护的角度2.噪声强弱的等级和危害：分贝（dB）表示：?（后边内容作为了解）3.控制噪声（两种说法（记忆）防止噪声产生（声源处）——阻断噪声传播（传播过程中）——防止噪声进入耳朵（人耳处））第三章物态变化第一节温度1.温度（概念）2.温度计（原理和里边的液体）3.摄氏温度℃（0℃、100℃的规定）4.温度计的使用（使用前因观察和注意的，使用中应注意的）5.体温计量程第二节熔化和凝固1.物态变化（三种状态及物态变化的概念）2.熔化实验：使用加热的方法，目的3.★晶体和非晶体（概念、例子、熔化和凝固时温度变化的图像）4.熔化吸热，凝固放热（例子）第三节汽化和液化1.★汽化（1）蒸发①影响因素②吸热致冷③概念（2）沸腾①实验现象②概念、沸点、沸腾的条件（3）蒸发和沸腾的异同点（表格）2.液化：两种方法：（1）降温（例子）（2）压缩气体体积（例子）第四节升华和凝华云、雨、雪、霜、露、雾形成所需经过的物态变化现象★（本章重点（记住））六种物态变化（即课上让画的这个三角图）一定要记住第三章物态变化先找起初物体的状态和最后物体的状态然后判断现象第四章《光现象》重点内容第一节：光的直线传播1. 光源的定义及分类和例子2. 光在同种均匀介质中沿直线传播及应用3. 光在不同介质中的传播速度，在真空中的传播速度c第二节：光的反射1.光的反射的定义2.光的反射定律⑴探究实验过程及应注意的问题⑵认识反射光路图（课本P74图4.2-4）入射点：（O）入射光线与镜面上的接触点。
八年级物理上册1-6章知识点总复习
盐步三中新人教版八年级物理上册1 --6章知识点复习第一章：机械运动1、测量长度的基本工具是刻度尺，长度的主单位是米，用符号m 表示。
1纳米=10-9米2、使刻度尺要注意观察它的零刻线、量程和分度值，读数时视线要与尺面垂直。
3、长度测量必须估读一位数字，要估读到最小刻度的下一位。
若物体对齐最小刻度的某一刻度，则估读数为“0”。
测量结果由数字和单位组成。
4、 测量值与真实值之间的差异，叫误差。
误差是不可避免的，常用减少误差的方法是：多次测量求平均值。
5、 时间测量工具:钟表，实验室中用停表，时间用字母t 表示，单位：时（ h ）分（ min ）:秒（ s ）。
6、机械运动：物体的位置发生变化叫机械运动。
7、参照物：在研究物体运动还是静止时被选作标准的物体(或者说被假定不动的物体)研究地面上物体的运动一般选地面为参照物。
8、运动和静止的相对性：同一个物体是运动还是静止，取决于所选的参照物。
选参照物的方法：若两个物体间有位置变化，选任一个物体为参照物，另一个物体是运动的，若两个物体间没有位置变化，选任一个物体为参照物，另一个是静止的。
9、速度表示物体运动快慢的物理量，匀速直线运动是快慢和方向都不变的运动。
它在任何相等的时间内通过的路程相等，与路程和时间多少无关。
10、比较运动快慢的两种方法：a 比较在相等时间里通过的路程。
b 比较通过相等路程所需的时间。
11、速度的公式：ts v =，v 表示速度(m/s )，s 表示路程(m)，t 表示时间(s)。
ts v =，v 表示速度(km/h )，s 表示路程(km)，t 表示时间(h)。
速度主单位是米/秒(m/s )，常用单位千米/时(km/h )，1 m/s=3.6 km/h 。
求路程：s=vt ; 求时间：v s t = 1 km/h =6.31 m/s 12、变速运动：物体的速度是变化的运动，变速运动的物体的速度用平均速度描述物体运动的平均快慢程度．13、平均速度：用总路程除以总时间，计算公式总总平t s v = t 总饱含运动时间和停顿时间. 第二章声现象1、声音产生：物体振动产生，振动停止，声音也立刻停止。