班主任的日常规工作有哪些

2024年中学班主任工作一日常规实施细则（3篇）

2024年中学班主任工作一日常规实施细则班主任受校长聘任，全面负责班级学生政治思想教育，提高学习质量和组织管理工作。

班主任是班集体的组织者和指导者，加强班主任的重要职责是加强常规教育，形成良好班风。

班主任工作一日常规具体内容如下：1、了解学生缺席原因，及时与家长取得联系，了解情况并落实解决措施。

2、组织好学生参加广播操，督促学生做好室内操、眼保健操。

3、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作，保持整洁的教室环境。

4、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育报修和处理。

5、检查课代表收交作业情况。

6、组织班级学生认真收看学校广播和电视。

.7、注意和处理好班级偶发事件。

发现先进苗子或问题，及时进行表扬或批评教育。

8、组织好学校、年级开展的各项活动，认真完成和落实学校、年级布置得各项工作。

9、关心和支持各级干部工作，关心学生参加课外活动情况。

10、建立班值日制度，坚持每天进行讲评，树立正气，形成良好班风。

2024年中学班主任工作一日常规实施细则（2）一、晨间检查1. 每天早上班主任须提前到校，检查教室及走廊卫生情况，并确保教室桌椅、黑板、地板等设施的整洁。

2. 检查学生作息情况，确保学生按时到校，并留意迟到、早退、缺勤等情况。

3. 协助监督上午早自习，确保学生安静自习。

二、日常管理1. 定期与学生进行谈心，了解学生的生活、学习情况以及个人问题，提供帮助和引导。

2. 了解班级学生的人际关系，及时了解冲突或不和谐的情况，并进行适当调解，维护班级稳定和谐的氛围。

3. 组织班会，每周一次，及时传达学校重要事项，引导学生对学习、生活等方面进行交流与分享。

4. 管理学生作业情况，确保学生按时完成作业，并及时检查、批改作业，提供合理的反馈和建议。

5. 定期与家长进行联系，了解学生在家庭中的情况，以便更好地关心学生的成长与发展。

6. 组织并指导班级的各项活动，如文体活动、志愿者活动等，培养学生的团队合作精神和社会责任感。

中学班主任工作一日常规

中学班主任工作一日常规中学班主任的日常工作主要包括以下内容：1. 晨检和早读：班主任负责组织学生进行晨检和早读活动，监督学生的仪容仪表和早自习学习情况。

2. 上课管理：班主任负责上课期间学生的纪律管理，确保学生按时到达教室，安静听讲，不迟到早退，不打闹。

3. 课间操和午休管理：班主任组织学生进行课间操活动，确保学生安全有序的完成操场活动。

在午休期间，班主任负责管理学生，保证学生安全进食，不发生意外。

4. 班会和活动策划：班主任定期组织班会，通过班会了解学生的思想动态和学习情况，帮助学生解决问题和疑惑。

此外，班主任还负责组织班级活动，增强班集体凝聚力。

5. 学生家访：班主任会定期进行学生家访，了解学生在家庭环境中的情况，与家长沟通孩子在校表现和学习情况，并提供教育指导。

6. 学生评定：班主任负责对学生的学习、品德、表现等进行评定，将评定结果及时反馈给学生和家长，进行教育引导。

7. 学生问题处理：班主任要处理学生在学习、生活中遇到的各种问题，包括纪律问题、人际关系问题、学习上的困难等，提供适当的指导和帮助。

8. 学生考试监督和成绩分析：班主任负责监督学生考试过程，防止舞弊行为。

同时，班主任还要对学生的考试成绩进行分析，找出问题所在，帮助学生提高学习效果。

9. 与家长和其他老师的沟通：班主任要与学生家长进行定期沟通，及时了解学生在家庭中的情况，并与其他任课老师进行沟通协作，共同关注学生的学习和发展。

10. 班级管理：班主任还负责班级的日常管理工作，包括班级环境的整洁、班级纪律的维护、班级文化的建设等。

总之，中学班主任的日常工作是非常繁重和重要的，需要从教育教学的角度对学生进行全方位的管理和帮助。

班主任每日常规工作

班主任每日常规工作
1、每天早晨检查学生出勤、仪表及各类标志的佩带情况。

检查学生作业情况，对缺席的学生，当天了解原因，应在当日上午设法与家长取得联系。

凡学生因病缺课及时上报学校主管。

2、每天督促值日生做好教室和卫生区的清洁工作，把桌椅拉整齐。

3、广播操（国旗下讲话）要准时到岗带队，清点人数。

督促学生认真做好广播操，做到集合快、队列静、做操齐。

4、每天可利用早读或课前，对学生进行有针对性的教育。

5、加强课间管理，安排班干进行全方位监控，预防学生追逐打闹或玩危险的游戏。

6、及时处理班内的偶发事件。

对重大事件要及时报告，积极协助学校做好处理工作。

7、学生中途离校必须经班主任允许，并及时与家长取得联系。

8、教育学生爱护公物，节约用水与用电，放学或集体离开教室有专人断开电源,专人关窗、关门。

9、了解班级“红领巾检查岗”得分情况，督促值日班长工作，针对问题采取切实可行措施，及时对违反校规校纪的学生进行教育。

10、督促放学、集会、上体育课、音乐课做到集合站队，并且队列中保持安静，做到打闹不说话。

班主任日工作常规

xxxx中学
班主任工作一日常规
1、每天上午上课前督促值日生搞好教室、寝室、公区卫生；关注
承包区卫生保洁；晚自习前督促值日生倒净垃圾桶内的垃圾；；
了解当天学校、年级的评比结果。

2、早、晚自习尽量深入班级，了解学生情况，督促学生按时、按
量完成作业，对走读生无故不上课的，班主任须立即通知家长；
读报时间必须深入班级，组织学生读报、并对学生进行思想、前途、理想教育。

3、课间操班主任要站在本班队伍的前面，检查出勤人数，督促学
生排好队，认真做好广播操；眼保健操班主任要安排专人负责，督促学生检查。

4、把好请假关，家里有事的学生请假，学生须出示家长的证明或
有家长电话请假的，班主任方能准假；学生遇急事或急病来不
急请假的，班主任要采取紧急措施，并要求学生回校上课当天
及时补假。

5、每天要求班干部记录好班级日志，并急时检查班级日志，及时
了解学生的学习状态。

6、每天检查学生的仪表，检查学生日常行为规范遵守情况，并及
纠正学生违纪行为。

7、每天应安排时间到班里巡视，观察学生状况，洞察班内学生的
情绪、学习氛围、班容班貌、学生就寝、就餐等情况，掌握学
生动态，发现问题及时处理。

8、每天应安排时间及时与课任老师了解上课情况，及时处理本班
学生的偶发事件。

9、两睡须深入寝室，清点学生就寝人数，检查学生就寝纪律。

班主任一日必做的10件事

====Word 行业资料分享--可编辑版本--双击可删====源-于-网-络-收-集班主任一日必做的10件事第一件事：清点人数，检查走读生禁品。

早锻炼、晨读、早读、晚自习清点人数，要在点名册中注明情况，如有学生不明去向，及时电话联系家长，并报告政教处。

第二件事：检查卫生。

负责组织、督促和检查教室、走廊、包干区和宿舍卫生，做好全天候保洁工作。

第三件事：整理教室。

桌凳排列整齐，洁具按要求摆放，检查教室内财产有无损坏。

第四件事：组织晨读、早读。

负责检查前一天学生作业完成情况，检查学生仪容仪表，观察学生情绪，督促学生朗读、背诵及晨练。

第五件事：组织两操。

督促学生迅速有序到指定地点整队做操，认真做眼保健操，发现问题及时解决。

第六件事：秩序巡查。

适时到教室巡查，检查班级学生上课情况，协助任课教师管好教学秩序；课间到教室观察学生情况，确保学生不追逐打闹及大声喧哗；及时处理偶发事件。

第七件事：进餐就寝。

按时带队进餐，制止浪费。

夜宵后清点人数整队进入教室自习，晚饭后组织学生冲凉，午休晚睡须到场，督促学生迅速就寝，不必要时关灯关扇。

第八件事：开会夕会。

每天夕会10分钟，围绕安全、纪律、卫生仪容仪表、内宿管理等常规管理工作进行评价和教育。

也可开设小的专题学习和讲座。

第九件事：检查宿舍。

督促学生整理内务，检查学生宿舍物品摆放情况，抽查本班内宿学生午休、晚睡、安全、卫生等情况。

第十件事：回顾总结。

将班级全天情况及时总结，记载在班主任工作手册中。

班主任每天必做七件事1.每天检查卫生是否符合标准。

2.每天随时检查值日是否到位。

3.每天检查学生到校情况。

4.每天环视教室布局，卫生工具的摆放。

5.每天有针对性的进行一次思想教育。

6.每天至少表扬2名学生。

7.每天要求学生每人做一件好事。

教师必想的九件事1.想想今天上课我准备好了吗？ 2想想今天我的课达到目的了吗？ 3.想想今天的作业看完了吗？4.想想今天的作业得到什么启示。

班主任工作常规

班主任工作常规
班主任工作常规包括以下几个方面：
1. 班级管理：班主任负责班级的日常管理工作，包括学生的考勤、作息时间的安排、
班级纪律的执行等。

班主任还要与学生保持良好的沟通和关系，关心学生的成长和学
习情况。

2. 学生辅导：班主任是学生的重要指导者和支持者，需要关注学生的学习和生活情况，为学生提供学习上的指导和帮助。

班主任也要与学生进行心理沟通，帮助他们解决学
习或生活中的困扰和问题。

3. 家校沟通：班主任是学生、家长与学校之间的重要纽带，需要与家长进行定期的沟通，反馈学生的学习情况和表现。

同时，班主任还要积极回应家长的关切和需求，协
助解决学生在家庭、学校中可能遇到的问题。

4. 考试管理：班主任负责组织和监督学生的考试工作，包括考试时间的安排、试卷的
发放和收集、考试成绩的登记和通知等。

班主任还要与学科教师进行合作，进行考试
成绩的分析和讨论，为学生提供学习上的指导和改进。

5. 班级活动组织：班主任还负责组织和安排班级的各种活动，例如班级会议、班级聚会、班级活动等。

这些活动可以促进学生之间的交流和合作，加强班级凝聚力和集体
荣誉感。

总的来说，班主任是班级管理的中心人物，他们通过各种手段，引导学生健康成长，
促进学生的全面发展。

在这个过程中，班主任扮演着学生的关心者、指导者和支持者
的角色，为学生提供一个良好的学习和成长环境。

班主任各个时段常规工作

班主任各个时段常规工作一、每日常规1、早上到校后应先看看学生扫清洁区了没有？停车怎么样？教室有无异样情况；到教室看看学生来校情况（如学生有未到校现象，应了解查实学生去向并及时与家长取得联系）；学生的身体有无异常。

2、课间操和眼操时到场看看情况；3、午自修提前到教室看看学生来校情况和纪律情况；4、放学前看看学生课外活动情况；5、早自修、午自修和自习课早到教室安定学生自己秩序，快下自习时到班看看秩序，放学时督促同学按时回家，督促关锁门窗；6、经常关心住宿生、贫困生情况；7、同时经常注意学生的仪表；8、午餐时要求学生排队就餐，剩饭倒在规定地方，餐具放整齐；9、了解学生课堂纪律、作业等情况二、每周常规1、组织学生按时有序、庄严肃穆地参加升旗仪式。

2、当好学生的监护人，对学生在校的一切行为负责，对学生进行安全教育，发现安全隐患及时处理或向学校报告。

3、主动与科任老师联系，了解学生情况，当好学科上的协调人，控制作业量。

4、组织好主题班会，做到有准备、有效果、有记载、有总结、有创新。

5、注重学生文明习惯的养成教育，突出整治“新四乱”（队列乱、寝室乱、仪表乱、纪律乱）。

及时处理偶发事件，重大问题及时报告。

注重对学生进行良好习惯的养成教育，培养良好的班风学风，帮助学生树立远大理想，明确奋斗目标，掌握科学的学习方法以及树立正确的学习态度。

每周要在班上树立几名标兵，善于发现学生的闪光点。

6、召开好（间周一次）班委会，培训、指导班干部；搞好班干部值日、值周工作。

7、经常找学生座谈，注重谈心的方法和效果，可采用激励法、抑扬法、主容法、间接法、缓冲法、暗示法、反复法、自责法，每周找部分学生谈心。

注重倾听学生的心声，及时掌握学生的心理动向，把学生中的问题解决在萌芽状态。

8、抓好班级常规管理，做好一周的德育考评。

9、与学生家长建立经常性的联系，沟通教育信息，指导家长掌握科学的教育方法，正确处理好家长与老师的关系。

10、经常了解住宿生晚自习及就寝情况，每周不定期至少1次深入宿舍了解情况，并对突出问题及时进行教育或处理。

学校班主任工作一日常规

学校班主任工作一日常规作为学校的班主任，每天的工作都是非常繁忙的。

以下是一个典型的工作日程表，以展示班主任的日常工作：早上：7:30 - 8:00: 班主任到校，检查课堂准备情况，准备教学材料。

8:00 - 8:30: 班会，与学生一起讨论并确认当天的课程安排、重点内容和注意事项。

8:30 - 9:00: 批改上一堂课的作业，准备讲解材料，并为学生复习答疑。

上午：9:00 - 11:30: 讲解当天的教学内容，帮助学生理解和掌握知识点，并进行课堂互动和讨论。

11:30 - 12:00: 下达作业任务，布置家庭作业并解答学生提问。

与其他教师商讨学生学习情况。

午餐：12:00 - 13:00: 与学生一起用午餐，鼓励他们保持良好的饮食习惯和交流沟通能力。

下午：13:00 - 15:30: 教师例会，与其他班主任和校领导商讨学校事务，制定教学计划和安排，分享经验。

15:30 - 16:30: 批改作业，检查学生课堂笔记和学习情况，与家长进行沟通和交流。

16:30 - 17:00: 环境检查，检查教室和学校环境的整洁与安全情况，确保学生的学习环境良好。

晚上：17:00 - 18:00: 与学生进行课外活动，例如开展社团活动、学生会例会等。

18:00 - 19:00: 与其他班主任和家长进行家访，了解学生的家庭背景和学习情况，提供必要的帮助和支持。

19:00 - 20:00: 总结当天的工作，准备明天的教学计划，处理学生事务和与家长的交流。

作为班主任，每天都充满了挑战和任务。

他们需要与学生和家长保持密切的联系，关注学生的学习和生活情况，并提供适当的帮助和引导。

同时，他们还需要与其他教师和学校领导密切合作，为学生提供良好的教学环境和全面的教育。

通过坚持不懈地努力和奉献，班主任能够为学生的成长和发展做出重要的贡献。

下午：13:00 - 15:30: 班主任参加教师例会，与其他班主任和校领导商讨学校事务，制定教学计划和安排，分享教育经验。

学校班主任工作一日常规

学校班主任工作一日常规学校班主任工作一日常规一、早晨班主任作为班级的管理者和生活导师，工作一日的开始是早晨，一天的工作计划应该提前安排好。

早晨，班主任通常在学校早晨的集会上做个简短的讲话，提醒同学们注意早餐的重要性，保持课堂秩序等等。

此外，班主任还需要检查学生是否梳洗整齐，着装整齐，以维持学校的良好形象。

二、上课时间上课时间是班主任工作中最核心的部分。

班主任要带领学生按时到达教室，确保学生按时上课。

在课堂上，班主任需要对学生遵守课堂纪律、专心听讲、积极参与课堂活动等情况进行监督。

此外，班主任还要关注学生的学习情况，包括考试成绩、作业完成情况等。

对于学习成绩较差的学生，班主任要及时与学生进行谈话，了解问题所在，并给予合适的帮助和指导。

三、午休时间午休时间是学生们放松休息的时间，但班主任也不能放松，需要在教室外巡视，确保学生安全。

此外，班主任还需要监督学生是否有不良行为，如带吃的进教室、玩手机等。

对于违反校规的学生，班主任要进行必要的劝导和教育，并及时向家长进行反馈。

四、放学时间放学时间是班主任进行考勤和家长沟通的重要时刻。

班主任要确保每个学生安全离校，同时进行考勤工作，记录每个学生的离校时间。

对于没有按时离校的学生，班主任要进行询问，了解原因并及时解决。

此外，在学生离校时，班主任要与家长进行沟通，了解学生在校表现和学习情况，并积极指导家长关注学生的学习和成长。

五、晚自习时间晚自习时间是班主任进行班级管理的重要机会。

班主任要确保学生按时进入教室，安静自习，并监督学生认真完成作业。

对于学习困难的学生，班主任要及时提供帮助和辅导，提高他们的学习效果。

六、晚间活动晚间活动是学校丰富校园生活的重要组成部分，班主任通常要带领学生参加各种活动。

班主任要和学生一起参加集体活动，比如戏剧演出、晚会等。

在活动中，班主任要确保学生安全，维持秩序，同时也要关注学生的表现，帮助他们在活动中展示自己的才艺。

七、晚安时间晚安时间是班主任和学生进行心灵沟通的时刻。

班主任常规工作计划(3篇)

班主任常规工作计划（3篇）班主任常规工作计划（精选3篇）班主任常规工作计划篇1一、日常规二、课间不定期深入班级，抽查班级的课间纪律，督促学生到室外活动，不得在走廊逗留、在教室内打闹。

与任课教师配合，组织学生认真上好早自习以及晚自习。

下午自习课深入班级，检查班级纪律，指导学生上好自习。

随时检查并规范学生仪表，文明礼仪和言谈举止。

三、检查和记载本班学生的出勤情况，稳定厌学学生的思想，摸清学生厌学的真正根源，防止学生流失，发现问题（包括学生健康问题）要及时向学校领导汇报。

四、有系统地对学生进行日常行为规范教育。

对违反校规、校纪的学生进行耐心细致的教育，决不允许体罚和变相体罚。

处理好本班学生偶发事件。

时刻注意学生安全，严防事故发生。

五、指导班级干部做好班级管理工作，督促学生做好每天的教室、走道或楼梯卫生，做到桌椅整洁，地面干净，卫生工具排列整齐。

六、教育学生爱护花草树木，公共设施、文体娱乐器材和实验器材。

教育学生节约粮食，节约用水、用电和爱护公物，不乱扔、乱倒、乱刻、乱抹、乱画，做到桌面无刻画，墙壁无污痕，图书无破损。

保持学校和班级的清洁。

七、负责做好学生思想政治工作，教育他们遵纪守法，多做好人好事。

带领学生积极参加各类活动和知识竞赛；不断向广播室及上级宣传构踊跃投稿。

八、负责学生一天之内病、事假的审批，超过一天的报年级组审批，遇学生半天无故缺席的，应交代班干部了解情况，遇学生一天无故缺席的应马上与学生家长取得联系。

九、负责净校工作，待值日生做好值日后，和最后一名学生一起离校（有第九节课的班级，班主任委托任课教师负责此项工作）。

二、周常规一、每周一全校师生集体参加升旗仪式或是集会，班主任必须组织好本班的全体学生参加。

二、做好每周的班（团、队）会计划，开展好班（团、队）活动。

指导本班共青团和班委的工作，选拔和培养该班学生干部。

三、凡学校、年级组织的活动（集会、参观、外出等）都要做好组织工作，并与有关教师共同管理，严防意外事故发生。

班主任一日常规（共5篇）

班主任一日常规（共5篇）第一篇：班主任一日常规班主任一日常规班主任全面负责班级学生德、智、体、美、劳的全面发展，提高学生整体素质。

班主任是班集体的组织者和指导者，加强常规教育，形成良好班风是班主任重要职责之一。

为使常规教育具体落实，现提出班主任工作一日常规。

1.5:30起床进班组织学生学习。

清点人数对迟到的同学处理并参加晨跑，站在队伍后面，对纪律进行管理，并及时纠正学生的不良行为。

2．班主任早饭到班安排学生打扫教室卫生和包干区卫生，排好自行车，督促学生进行早早读。

实行严格的点名制度，清点本班级到校人数，发现有缺席的学生及时与家长联系，了解学生缺席原因。

3．按学校考勤制度，严格学生的考勤管理，做好真实的考勤记录。

安排值周班主任助理每节课点一次名，发现有中途缺席的学生要立即向教师、班主任汇报，班主任要及时与家长联系。

4．中自习，安排学生做好卫生保洁工作，督促本班重点学生去找任课老师接受辅导，清点班级人数，并维持班级纪律，下午一点自习课，班主任要到班处理问题或者维持班级纪律。

5．晚自习前，进班处理遗留问题。

比如，作业没有交的，违纪处罚需要落实的，需要教育的事项，卫生打扫不及时的，等等。

6．晚自习放学后，做好班级清场并到寝室落实住寝情况。

8.了解班级、包干区公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和上报处理。

9．经常检查课代表收交作业情况，及时了解学生各科学习状况。

10．组织班级学生认真学习学校有关规章制度，培养学生良好的行为和学习习惯，根据本班情况和学校要求，确立每周班会课的主题，上好每一节班会课，做好材料记录以备检查。

11．细心管理班级事务，随时了解班级学生状况，建立问题学生档案，及时发现先进典型和不良倾向，通过讨论进行自我教育。

注意和处理好班级偶发事件，并保管好相关材料。

12．关心和支持班委干部工作，建立班干部值日制度，坚持每天进行讲评，定期召开班委会，开展自我教育。

及时了解班级潜在的隐患，树立班级正气，形成良好班风。

班主任一日常规工作总结(共7篇)

班主任一日常规工作总结（共7篇）第1篇：班主任工作一日常规班主任工作一日常规为确保班主任能认真履职，明确每日常规工作内容，特制班主任工作一日常规。

1.至少早操前15分钟到校，并到宿舍检查同学内务。

2.早操、课间操开头前1—3分钟到班级指定集合点快速整理队伍，清点人数，做好出勤记录，出勤人数有变动需向检查人员主动说明状况。

有特殊状况须准时核实，并报值周领导。

早操开头后，班主任须全程参预熬炼活动（包括跑步与徒手操），要求队列整齐、口号有力、动作规范。

课间操时须在班级方阵间巡察，指导、规范同学动作。

3.早操结束后，严格检查同学仪容仪表。

4.早操课间操后须进行小结，准时强调存在的问题并提出改进看法。

5.就餐期间要求全程伴随（可以提出更好的措施）。

早餐期间可支配值日生打扫外围环境区，就餐结束后须到教室、环境区检查卫生。

6.在班内微信群准时公布出勤信息，并主动问询作业、练习完成状况。

7.对于学校工作人员反馈的问题，要准时核实、解决。

8.准时填写《班主任工作手册》，将工作过程记录在案。

乌审旗职业中学20xx年9月14日第2篇：班主任一日常规工作班主任一日工作常规1、早晨提前5分钟下班，清点同学报到状况准时追问未报到同学状况，组织同学宣誓，依据科任老师支配组织同学早读，关注同学读书状态，适时引导同学高度专注读书，准时提示小组长提问过关。

2、出操铃响，组织同学准时出操，训练同学留意平安，右行防挤。

站队齐步走到操场，要求体育委员清点人数。

保证人人有下落，力争人人都出操，有病同学持请假条到操场内圈活动。

3、出操过程中班主任要跟伴同学，提示同学留意行走平安，横纵成队，步调全都，队齐无杂音，每圈呼喊口号1——2次，吐字清晰，声音响亮，时时关注同学的跑操状态和平安状况，要求同学不下队，不落队，恰当处理特殊状况同学。

4、每一节上课前要求值日班干部清点人数，并在上课前报告科任老师，有特殊状况准时与家长联系。

5、早饭后，由劳动委员组织同学打扫卫生，力争在辅导铃响之前5分钟入班，务必保证高质量快速完成清扫完毕。

班主任工作一日常规-主管

班主任工作一日常规-主管
作为一名班级的主管，日常工作涉及多种方面，以下是一些常规工作。

一、给学生上课
班主任的主要职责之一是给学生上课。

班主任不仅要将自己所教授的课程全部备好，而且还要做好相应的备课，加强课堂管理，增加学生的研究兴趣。

二、班级管理
班主任还要负责班级管理的工作。

班主任必须与学生建立良好的关系，了解学生的心情和工作。

班主任每天要检查学生的作业是否完成，考试成绩等情况。

三、与学生家长保持联系
班主任必须与学生家长保持联系。

班主任要及时发现和解决学
生在研究和生活中的问题，并协调家长参与帮助，以促进学生的健
康成长。

四、组织班级活动
班主任还要组织班级各种活动，如运动会、文艺晚会等。

这些
活动不仅可以丰富学生的课余生活，还可以增加学生的班级凝聚力。

五、与其他班主任保持联系
班主任还要与其他班主任保持联系，交流各种有关于班级管理
工作的经验和方法等。

总之，作为一名班级的主管，班主任要做好各种工作，使学生
在学校的生活更加美好、充实和充满希望。

班主任每日工作常规

班主任每日工作常规第一篇：班主任每日工作常规班主任每日工作常规（1）每天早上上课前、下午第一节课前和晚自习前，督促学生做好教室和分担责任区的卫生、倒干净垃圾桶的垃圾，并摆放好卫生工具。

（2）早自习深入班级检查作业情况，督促学生学习。

对学生无故不到校上课，班主任必须立即通知家长。

做好学生的晨检、午检和晚检，如实填写检查表，发现异常情况要及时报告学校妥善处理。

（3）课间操，班主任要站在本班队伍的前面，检查出操人数和质量，督促学生排好队，认真做好广播操。

学生做眼保健操时，班主任要安排专人负责督促检查。

（4）每天要求班级干部记录好班级日志，并及时检查班级日志，了解学生的安全、学习、卫生、纪律、生活等状态。

（5）把好请假关。

学生家里有事请假，须出示家长证明或有家长的电话请假，有病请假后要检查该生的医院证明或药费单。

使用统一请假条，学生提出正当的请假理由，班主任批准后再交政教处批准才生效。

如学生遇急事或急病来不及请假，在回校上课当日应及时补假。

（6）每天督促并指导学生干部检查学生佩带校卡和日常行为规范情况，并及时纠正学生违纪行为。

（7）坚持多到班，多巡视，多找学生谈话，掌握班级学生动态，发现问题及时处理。

（8）坚持检查班级学生寝室、教室设施设备安全情况，发现隐患及时报告和处理。

做好安全教育和提示，提高学生自救自护能力。

第二篇：班主任每日常规工作班主任每日常规工作班主任工作都是一些琐碎的工作，比如早自习、卫生保洁、广播操、课堂纪律、眼保健操、午休、学生自习、每日总结……这些事情每天都要做，也许多做点少做点并不是每天都能看出来，但是这些工作形成了班主任工作的锁链，哪一处缺乏“关爱”，一段时间后，哪一处必定会出现问题。

早自习——按时进班，主动和学生打招呼。

督促学生学习，尽量不占用早自习时间上课。

其他老师辅导时，可在一旁协助管理，或者处理一些班级事务。

早自习期间最好不要收作业，影响自习秩序，可在7点前或第一节下课后收作业。

2024中学班主任工作一日常规实施细则

2024中学班主任工作一日常规实施细则1. 早晨到校：- 提前到校，确保准时到达，为学生提供早晨问候、指导和协助。

- 在教室门口迎接学生，并确保他们有序入座。

2. 上午活动：- 检查学生出勤情况，记录缺勤学生名单，并及时与家长联系。

- 监管学生的课堂纪律，确保学生专心听讲，并参与课堂活动。

- 在上午休息时间陪同学生外出活动，保证学生的安全与秩序。

3. 中午管理：- 监督学生用餐，确保饮食卫生和营养均衡，帮助学生培养良好的饮食习惯。

- 组织午休时间，提供一个安静的环境供学生休息。

4. 下午课程：- 参与课堂教学，协助教师进行教学工作，帮助学生解决问题和困扰。

- 检查学生的学习进展，记录学生的成绩和表现，及时与家长进行沟通。

5. 放学后：- 确保学生安全离校，组织学生有序离校。

- 组织学生下午课后活动，如兴趣小组、社团活动等，并确保学生参与秩序井然。

6. 家校沟通：- 与家长保持及时沟通，传达学校的相关通知和安排，并积极回应家长的关切和问题。

- 定期组织家长会议，介绍学生的学情和表现，并与家长共同讨论解决学生问题的方法和途径。

7. 学生事务处理：- 处理学生的学习和行为问题，如迟到、旷课、作业延误等，并及时与教师、家长进行沟通。

- 提供学生心理辅导和适当的情感支持，帮助学生克服困难和压力。

8. 自我学习与进修：- 不断学习教育教学理论和方法，提高自身综合素质和业务水平，为学生提供更好的辅导和教育支持。

以上是班主任工作一日常规实施细则的基本内容，班主任应根据学校的具体情况进行调整和完善，以保证工作的顺利进行和学生的全面发展。

班主任一日常规管理流程（通用6篇）

班主任一日常规管理流程（通用6篇）班主任一日常规管理流程一、班主任日常工作班主任是班集体的组织者、管理者的指导者，加强常规教育、行为规范训练，形成良好班风是班主任的重要职责之一。

为使常规教育具体落实，制定班主任工作一日常规如下：一、每天早上检查学生出勤情况，如有缺席，及时与家长取得联系或进行家庭访问，搞清原因，同时检查学生着装仪表情况是否符合学校要求，及时进行教育。

二、督促学生认真参加广播操和升旗仪式。

三、检查班级清洁卫生情况，了解值日生工作。

四、观察班级公物保管状况，发现损坏及时调查、教育和处理。

五、检查课代表收交作业情况。

六、每天观察班级出席和上课情况，掌握班级学风的进展和变化。

七、检查学生眼保健操以及学生课间文明休息的状况。

八、注意和处理好班级偶发事件。

九、随时发现班中的先进事迹或不良现象，及时进行表扬或批评教育。

十、认真上好校班会课。

督促学生认真收听学校教育广播。

十一、关心学生用餐情况，督促学生遵守用餐规定，注意保持环境整洁。

十二、离开教室时，检查班级卫生情况以及四关工作。

（水、电、门、窗）十三、做好班主任工作计划与总结，整理好班级档案、班务日志。

二、班主任一日常规管理流程（通用6篇）班主任是学校中全面负责一个班学生的思想、学习、健康和生活等工作的教师，他是一个班的组织者、领导者和教育者，也是一个班中全体任课教师教学、教育工作的协调者。

下面是小编帮大家整理的班主任一日常规管理流程（通用6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。

班主任一日常规管理流程1作为班主任所做的一切都要为学生负责，同时切记保护好自己。

一、住校学生起床：督速度、看内务、促晨练二、晨间自主管理：查出勤、看仪容、督卫生1、检查学生到位情况，发现迟到或缺席的学生主动及时询问有关情况：对迟到者要及时了解情况，并进行相应的教育：对缺席者及时与家长取得联系，把好请假关，关心全体学生的身体和心理状况。

2、检查校服、发型、衣着、首饰以及佩戴校牌情况，对不符合学校规定的发型和衣着的学生立即进行批评、教育，并提出整改方向。

班主任工作一日常规-辅导员

班主任工作一日常规-辅导员
1. 日常例会
- 每天早晨开展班级例会，与学生共同讨论班级事务，包括课程安排、研究计划和学生活动等，并记录会议要点。

2. 学生关怀
- 关注学生的研究、生活和心理状况，及时了解他们的需求和困惑，提供必要的帮助和指导。

3. 学生管理
- 维持班级纪律，确保学生遵守校规校纪，及时处理与学生违纪相关的问题，并与家长进行沟通。

4. 学生成绩管理
- 定期评估学生的研究进展，并向学生和家长反馈成绩情况，为学生提供研究指导和辅导。

5. 辅导学生问题
- 将学生遇到的问题进行分类，提供合适的解决方案和建议，帮助他们克服困难，提高研究能力。

6. 学生活动组织
- 组织各类班级活动，如课外实践、讲座、班级聚会等，激发学生的研究兴趣和社交能力。

7. 与家长沟通
- 定期与学生的家长沟通，了解学生在家庭环境中的情况，协助家庭和学校之间的沟通和合作。

8. 学生档案管理
- 维护学生的档案，包括学生信息、成绩记录和奖惩情况等，确保档案的完整性和准确性。

以上是班主任工作中的一些日常规划和任务，通过认真履行这些职责，辅导员可以更好地帮助学生成长和发展。

班主任工作一日常规

班主任工作一日常规
班主任一日常规为：
1、早晨按时到校，深入班级了解学生情况。

如:出勤、卫
生、学习、纪律、思想、身体、心理等情况，发现情况及时解决。

2、组织学生认真做好眼保健操和课间操并遵守课间纪律。

3、自习课深入班级，检查班级纪律、学习和出勤等情况，
指导学生上好自习。

4、指导班级干部和科代表做好班级的日常管理工作，
如：班级物品摆放是否整齐，卫生清洁与否，有无
备品损坏，检查科代表作业收齐情况等。

5、及时找班级有问题的学生谈话并有谈话记录。

6、组织学生认真参加每周一的升旗仪式和学校组织的大
型会议或活动。

7、及时发现和处理好班级偶发事件。

8、随时发现班级内的积极因素和不良倾向，及时进行表扬
和批评教育。

9、学生生病应及时送往医院诊治，并与家长联系。

对未到
校上课的学生应主动告知其家长。

10、建立班干部轮流值日制度，坚持每天进行讲评，记好《班
务日志》，树立正气，形成良好班风。

11、认真完成好学校交给的各项临时性工作
12、协调各任课教师的作业布置，为减轻学、生负担、提高
教育质量服务。

13、经常与家长密切联系，及时向家长汇报学生在校情况，
客观、全面、发展地看待每一位学生。

14、放学提醒学生及时离校并对学生进行安全教育。

15、重视学生生理、心理发展，重视与学生情感交流，善于
发现学生情绪波动，主动沟通，从心理健康角度关注学生的身心发展。