教科版五年级科学上册《测量力的大小》PPT课件(6篇)
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教科版 五年级上册
测量力的大小
情景导入
测量体重
称量苹果的重量
情景导入
测量力的大小
力可以测量吗？
初学探究
弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生 活中叫弹簧秤。
初学探究
弹簧测力计的分类
平板式弹簧 手柄式弹簧 圆筒式弹簧 条形盒弹簧
测力计
测力计
测力计
测力计
初学探究 提环 指针
刻度板 挂钩
弹簧测力计的组成
在测力时要慢慢提起物体，不要用力过 猛，如果指针已经达到最大数值还没有提起 重物，应停止测量，或改用测量范围更大的 测力计。
用弹簧测力计测量力的大小
让我们来测量一些物体的重力大小。 先估计一个物体的重力大小，再实际测量，做好记录。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距
当堂训练
二、选择 1.力的单位是（ A ） A.牛顿 B.千克 C.公斤 2.弹簧测力计是测量（ C ）的工具 A.重量 B.体积 C.力的大小
家庭作业 完善制作的橡皮筋测力计
板书设计
测量力的大小
弹簧测力计
分类
组成 作用 单位 工作原理
用弹簧测力计测量力的大小
测量力的大小
认识弹簧测力计 用弹簧测力计测量力的大小 自制测力计
动手实践
测力计设计图纸
来自百度文库
用一根橡皮筋
用二根橡皮筋
拓展延伸
牛顿，简称牛，符号为 N，是一种衡量力的大小的 国际单位，以科学家牛顿的 名字命名。
拓展延伸
牛顿是使质量为1kg的物体产生加速 度为1m/s²的力。牛顿也可用公式表示为： 1N=1kg*m/s²。应注意的是，牛顿是力 的单位，而重力也是一种力，所以在表示 重力时，应用牛顿（N），而不能用质量 单位的名称千克（kg）。
1牛≈100克力。
初学探究
弹簧测力计的工作原理
弹簧测力计的原理： 在弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹
簧的伸长就越长。也就是利用“受力大，伸长 长”的特征制成的。
合作探究
用弹簧测力计测量力的大小
注意事项： 1.拿起测力计，先检查指针 是不是指在“0”位置。 2.读数时，视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计 的测量范围。
1. 使用前必须调零；2.在实际测量时，要 使用规范 使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方
向一致；3.读数时，眼睛观察指针的视线应 与弹簧测力计的刻线齐平。
合作探究
实际操作：测量物体的重力
注意： 先估计一个物体的重力大小，再实
际测量，做好记录。 多测量一些物体后，看我们的估计
是不是更准确。
合作探究
弹簧 外壳
初学探究
弹簧测力计各部分的作用
弹簧：显示力的大小 挂钩：挂被测物体 刻度盘：表示出刻度 指针：表示力的大小 吊环：便于手握 外壳：固定弹簧
初学探究
弹簧测力计的单位
人们生活中习惯用“克”“千克”来表 示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿”作为 力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
课堂总结
弹簧测力计是测量力大小的工具，由提 环、指针、刻度板、挂钩、弹簧和外壳 等部分组成。它是利用弹簧在弹性范围 内，受到的拉力越大，弹簧的伸长就越 长的原理制成的，单位是牛顿（N）。
当堂训练
一、填空 在使用弹簧测力计时需要注意一些三点： 1.拿起弹簧测力计，先要检查指针是不是指在（“0”） 位置上。 2.读数的时候，视线要与指针（ 相平 ）。 3.测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的（ 测量 ） 范围。
合作探究
思考： 1.每一大格是多少牛？
每一大格是1牛
2.每一小格是多少牛？ 每一小格是0.2牛
3.最大能测量多少牛？ 最大能测量5牛
合作探究
练一练：读出弹簧测力计的示数
0.5N
1N
1.5N
2N
合作探究
练习正确使用弹簧测力计
器材准备 弹簧测力计
认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格 操作步骤 表示多少牛。
认识弹簧测力计
深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，弹簧测力 计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。
平板式测力计 圆筒测力计 手柄式测力计
条形盒测力计
认识弹簧测力计
观察弹簧测力计是由哪些部分组成的，想一想各部分有
什么作用。 提环
指针
弹簧
刻度板
挂钩
认识弹簧测力计
用力慢慢拉弹簧，观察弹簧的形状有什么变化。拉力慢 慢减小，弹簧的形状又有什么变化。试着说说弹簧测力计为 什么能测量力的大小。
拓展延伸
女子右手拉力 大约是
右手的最大握 力大约
左手的最大握 力大约
动手实践
制作一个测力计
实验名称 制作一个测力计
实验材料 橡皮筋、硬纸板、曲别针、刻度尺、 铅笔、砝码
注意事项 怎样正确画出测力计的刻度
动手实践
制作步骤： 1.悬挂弹簧，让弹簧自由下垂，在 指针所值的位置标出0刻线； 2.在自制的弹簧的挂钩上悬挂砝码，计算出该物体受 到的重力，在指针所指的位置标出相应的刻度值； 3.根据需要和实际情况将0刻线和最大测量值平均分 成若干等份，标出各刻度线和分度值。
要求： 1.测量时，分工合作，轮流更换。 2.先估计，再实测，把实验数据及
时填写在实验记录表中。 3.实验结束，整理好实验器材。
合作探究
测量物体重力大小记录表
估计重力的 实测重力的 估计和实
物体的名称
大小
大小
测的差距
拓展延伸
估一估生活中力的大小
拿起两个鸡蛋所用 的力，大约是
成年男子右手的拉 力大约是
每一大格 → 1N 每一小格 → 0.1N 最大能测 → 5N
认识弹簧测力计
拉一拉弹簧测力计，感觉一下1牛的力。 用手托起两只鸡蛋的力大约是1N。
成年男子右手拉力大约是700N，女子大约是390N。 一般人右手的最大握力是560N，左手大约是430N。
用弹簧测力计测量力的大小
使用弹簧测力计测重力时应注意： 1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。 2.读数时，视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计的测量范围。
用弹簧测力计测量力的大小
试一试，水平拉动文具盒要用多大的拉力？
弹簧测力计是利用弹簧“受力大， 伸长长”的特性来测量力的大小的。
认识弹簧测力计
人们生活中习惯用“克”“千克” 来表示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿” 作力的单位，简称“牛”，用“N” 表示。
1牛≈100克力。
认识弹簧测力计
观察弹簧测力计的刻度，弄清每 一大格是多大的力，一小格是多大的 力，最大能测量多大的力。
测量力的大小
情景导入
测量体重
称量苹果的重量
情景导入
测量力的大小
力可以测量吗？
初学探究
弹簧测力计就是测量力大小的工具，在生 活中叫弹簧秤。
初学探究
弹簧测力计的分类
平板式弹簧 手柄式弹簧 圆筒式弹簧 条形盒弹簧
测力计
测力计
测力计
测力计
初学探究 提环 指针
刻度板 挂钩
弹簧测力计的组成
在测力时要慢慢提起物体，不要用力过 猛，如果指针已经达到最大数值还没有提起 重物，应停止测量，或改用测量范围更大的 测力计。
用弹簧测力计测量力的大小
让我们来测量一些物体的重力大小。 先估计一个物体的重力大小，再实际测量，做好记录。
用弹簧测力计测量物体重力大小的记录
物体的名称 估计重力的大小 实测重力的大小 估计和实测的差距
当堂训练
二、选择 1.力的单位是（ A ） A.牛顿 B.千克 C.公斤 2.弹簧测力计是测量（ C ）的工具 A.重量 B.体积 C.力的大小
家庭作业 完善制作的橡皮筋测力计
板书设计
测量力的大小
弹簧测力计
分类
组成 作用 单位 工作原理
用弹簧测力计测量力的大小
测量力的大小
认识弹簧测力计 用弹簧测力计测量力的大小 自制测力计
动手实践
测力计设计图纸
来自百度文库
用一根橡皮筋
用二根橡皮筋
拓展延伸
牛顿，简称牛，符号为 N，是一种衡量力的大小的 国际单位，以科学家牛顿的 名字命名。
拓展延伸
牛顿是使质量为1kg的物体产生加速 度为1m/s²的力。牛顿也可用公式表示为： 1N=1kg*m/s²。应注意的是，牛顿是力 的单位，而重力也是一种力，所以在表示 重力时，应用牛顿（N），而不能用质量 单位的名称千克（kg）。
1牛≈100克力。
初学探究
弹簧测力计的工作原理
弹簧测力计的原理： 在弹性范围内，弹簧受到的拉力越大，弹
簧的伸长就越长。也就是利用“受力大，伸长 长”的特征制成的。
合作探究
用弹簧测力计测量力的大小
注意事项： 1.拿起测力计，先检查指针 是不是指在“0”位置。 2.读数时，视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计 的测量范围。
1. 使用前必须调零；2.在实际测量时，要 使用规范 使测力计内的弹簧轴线方向跟所测力的方
向一致；3.读数时，眼睛观察指针的视线应 与弹簧测力计的刻线齐平。
合作探究
实际操作：测量物体的重力
注意： 先估计一个物体的重力大小，再实
际测量，做好记录。 多测量一些物体后，看我们的估计
是不是更准确。
合作探究
弹簧 外壳
初学探究
弹簧测力计各部分的作用
弹簧：显示力的大小 挂钩：挂被测物体 刻度盘：表示出刻度 指针：表示力的大小 吊环：便于手握 外壳：固定弹簧
初学探究
弹簧测力计的单位
人们生活中习惯用“克”“千克”来表 示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿”作为 力的单位，简称“牛”，用“N”表示。
课堂总结
弹簧测力计是测量力大小的工具，由提 环、指针、刻度板、挂钩、弹簧和外壳 等部分组成。它是利用弹簧在弹性范围 内，受到的拉力越大，弹簧的伸长就越 长的原理制成的，单位是牛顿（N）。
当堂训练
一、填空 在使用弹簧测力计时需要注意一些三点： 1.拿起弹簧测力计，先要检查指针是不是指在（“0”） 位置上。 2.读数的时候，视线要与指针（ 相平 ）。 3.测量的力不能超过弹簧测力计刻度标出的（ 测量 ） 范围。
合作探究
思考： 1.每一大格是多少牛？
每一大格是1牛
2.每一小格是多少牛？ 每一小格是0.2牛
3.最大能测量多少牛？ 最大能测量5牛
合作探究
练一练：读出弹簧测力计的示数
0.5N
1N
1.5N
2N
合作探究
练习正确使用弹簧测力计
器材准备 弹簧测力计
认清弹簧测力计的量程，认清它的每一小格 操作步骤 表示多少牛。
认识弹簧测力计
深入研究运动和力，往往需要知道力的大小，弹簧测力 计就是测量力大小的工具，在生活中常常被叫做弹簧秤。
平板式测力计 圆筒测力计 手柄式测力计
条形盒测力计
认识弹簧测力计
观察弹簧测力计是由哪些部分组成的，想一想各部分有
什么作用。 提环
指针
弹簧
刻度板
挂钩
认识弹簧测力计
用力慢慢拉弹簧，观察弹簧的形状有什么变化。拉力慢 慢减小，弹簧的形状又有什么变化。试着说说弹簧测力计为 什么能测量力的大小。
拓展延伸
女子右手拉力 大约是
右手的最大握 力大约
左手的最大握 力大约
动手实践
制作一个测力计
实验名称 制作一个测力计
实验材料 橡皮筋、硬纸板、曲别针、刻度尺、 铅笔、砝码
注意事项 怎样正确画出测力计的刻度
动手实践
制作步骤： 1.悬挂弹簧，让弹簧自由下垂，在 指针所值的位置标出0刻线； 2.在自制的弹簧的挂钩上悬挂砝码，计算出该物体受 到的重力，在指针所指的位置标出相应的刻度值； 3.根据需要和实际情况将0刻线和最大测量值平均分 成若干等份，标出各刻度线和分度值。
要求： 1.测量时，分工合作，轮流更换。 2.先估计，再实测，把实验数据及
时填写在实验记录表中。 3.实验结束，整理好实验器材。
合作探究
测量物体重力大小记录表
估计重力的 实测重力的 估计和实
物体的名称
大小
大小
测的差距
拓展延伸
估一估生活中力的大小
拿起两个鸡蛋所用 的力，大约是
成年男子右手的拉 力大约是
每一大格 → 1N 每一小格 → 0.1N 最大能测 → 5N
认识弹簧测力计
拉一拉弹簧测力计，感觉一下1牛的力。 用手托起两只鸡蛋的力大约是1N。
成年男子右手拉力大约是700N，女子大约是390N。 一般人右手的最大握力是560N，左手大约是430N。
用弹簧测力计测量力的大小
使用弹簧测力计测重力时应注意： 1.拿起测力计，先检查指针是不是指在“0”位置。 2.读数时，视线与指针相平。 3.测量的力不能超过测力计的测量范围。
用弹簧测力计测量力的大小
试一试，水平拉动文具盒要用多大的拉力？
弹簧测力计是利用弹簧“受力大， 伸长长”的特性来测量力的大小的。
认识弹簧测力计
人们生活中习惯用“克”“千克” 来表示重力和其他力的大小。
科学技术上则统一规定用“牛顿” 作力的单位，简称“牛”，用“N” 表示。
1牛≈100克力。
认识弹簧测力计
观察弹簧测力计的刻度，弄清每 一大格是多大的力，一小格是多大的 力，最大能测量多大的力。