202X人教版三年级数学下册两位数乘两位数笔算乘法(进位)公开课课件
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人教版三年级数学下册 《笔算乘法》两位数乘两位数教育教学课件(进位)
现在我们就一起去解决这些问题。
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
第三页，共二十一页。
教学新知
例1：春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为每人配备
一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
【答案】
37×48=1776
37 × 42 8 5 —————
296 148 ———1 —— 1776
【结论】进位乘法和不进位乘法的计算过程相同， 第二个因数个位上的数和十位上的数分别与第一 个因数相乘时，与哪一位乘得的积满几十，就要 向前一位进几，然后把两次乘得的积相加，相加 时不要忘记加进位的数。
算理掌握得不熟练，十位上的2与35相乘表示的是20个35。
第十一页，共二十一页。
知识梳理
特别讲解：45×45
方法一：
45 × 45
———— 225
180
————
2025
方法二： 1.首先，十位数与比其大1的数相乘，4× （4+1）＝20，得到千位和百位。 2.接着，个位数相乘，5×5＝25，得到十位
第九页，共二十一页。
知识梳理
小练习：2.选择正确的答案填在括号里。
（1）最大的两位数与最小的两位数的乘积是（ ）C。
A. 990
B. 189
C.1089
（2）一个两位数乘15，所得的积（ ）。C
A.一定是三位数。
B.一定是四位数。
C.可能是三位数，也可能是四位数。
（3）在列式计算13×28时，28十位上的2乘13，得（ ）。
第十三页，共二十一页。
课堂练习
1.改正下面各题中的错误。
（1）
（2）
改
改
（3） 改
第十四页，共二十一页。
课堂练习
2.我会填。
（1）37个32是多少？列式是（ 3）7×，3积2 是（ ）。1184
最新人教版三年级下册数学第四单元两位数乘两位数《4.4笔算乘法(进位)》公开课优质课ppt课件
再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
二、探究新知
（三）观察对比
今天学习的
48 × 35 7
336 1 42 4 1776
今天学习的两位数乘 两位数和以前学习的 两位数乘两位数有什 么不同呢？
以前学习的
57 × 11
57 57 62 7
今天学习的两位数 乘两位数出现了进 位，计算时要加上 进位的数。
43 × 46
258 1 72
1978
（ √× ） （ ×√ ） （ √ ）
三、知识运用
3. 解决问题。
李老师带380元钱去商还没花完。
（1）足球的价钱可能是多少？
我猜可能是26元。
我可们能来是计23算90元一吗下？。
30×13＝390（元） 390元＞380元 不可能是30元。
两位数乘两位数
笔算乘法（进位）
一、复习导入，揭示课题
看谁都能算正确。
34
57
×21 34
68 714
× 11 57
57 62 7
同学们，你都做对了吗？
二、探究新知
（一）情境引入，提出问题
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐要为 每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
48×37＝？
先怎估样计列一式下呢大？约有多少盒吧。
三、知识运用
1. 做一做。
23
× 34 1 92 69 782
54
× 29 3 486
108 1566
47
× 61 2 94
2 84 2 2914
78
× 81 2 156
6 26 4 6396
三、知识运用
2. 啄木鸟治病。
人教版小学数学三年级(下册)PPT课件：两位数乘两位数-两位数乘两位数(进位)的笔算方法
45
×
76
3420
巩固拓展
（1）26×13=338（元） 27×13=351（元） 28×13=364（元） 29×13=377（元）
（2）380—16=364（元) 364÷13=28（元）
巩固拓展
23×32=736（名） 答：一共有736名队员参加决赛。
课堂小结
两位数乘两位数（进位）的笔算方法
探究新知
春风小学有37个班，平均每班有48人。 午餐要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
探究新知
48×37＝________
先估计一下大约有多少盒
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒。
比2000盒少。
探究新知
48×37＝1776
48
×
35 7
3 36 1 42 4
巩固拓展
24×36＝864
24 × 36
864
27×14＝378
27 × 14
378
15×62＝930
15 × 62
930
巩固拓展
37×19＝703
37 × 19
703
63×25＝1575
63
×ห้องสมุดไป่ตู้
25
1575
42×28＝1176
42
×
28
1176
巩固拓展
48×31＝1488
48
×
31
1488
45×76＝3420
数学
人教˙三年级（下册）
两位数乘两位数
4
笔算乘法
第二课时 两位数乘两位数
（进位）的笔算方法
课前准备
学习目标
1.让学生经历两位数乘两位数（进位）计算的探究过程， 理解算理，掌握算法。 2.让学生在活动中养成认真学习，仔细计算的良好习惯。
人教版数学三年级下册课件-4.2 两位数乘两位数笔算乘法(进位)9
• 放学后，我跟着思颐去她家。她家很好看，很精致。我们一起当老师，很好玩，很开心。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
48 × 35 7 336 1 42 4 1776
以前学习的
57 ×11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要 加上进位的数。
课堂练习
难点巩固
1. 做一做。
23 ×34
1
92 69 782
47
×ห้องสมุดไป่ตู้2 1 94
2 842 2914
课堂练习
难点巩固
2. 啄木鸟治病。
21 ×34
同学们，你都做对了吗？
3
导入
复习准备
两位数乘两位数不进位笔算方法:
二、竖式计算
34
• 先用第二个因数个位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的个位对齐。
57
×21 34
68 714
×11 57
57 627
• 再用第二个因数十位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的十位对齐。
• 最后把两次乘得的积加起来。
温馨提示：在书写时，进位数要比本身的数字稍微小一点。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
• 我来到学校的时候已经是7时35分了。进入校门的时候，有一位老师摸了摸我的头，微笑着说：“ 跳跳，你真厉害，考了个全班第一！”我腼腆的笑了笑。
48 × 35 7 336 1 42 4 1776
以前学习的
57 ×11
57 57 627
今天学习的两位数乘两位数出现了进位，计算时要 加上进位的数。
课堂练习
难点巩固
1. 做一做。
23 ×34
1
92 69 782
47
×ห้องสมุดไป่ตู้2 1 94
2 842 2914
课堂练习
难点巩固
2. 啄木鸟治病。
21 ×34
同学们，你都做对了吗？
3
导入
复习准备
两位数乘两位数不进位笔算方法:
二、竖式计算
34
• 先用第二个因数个位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的个位对齐。
57
×21 34
68 714
×11 57
57 627
• 再用第二个因数十位上的数去乘 第一个因数,得数的末位和乘数 的十位对齐。
• 最后把两次乘得的积加起来。
温馨提示：在书写时，进位数要比本身的数字稍微小一点。
• 难忘的一天 • 今天，太阳照着大地，就像闪闪发光的金子一样，到处都是暖洋洋的，我的心里也是暖洋洋的。
• 我早早就起了床，不是因为天气热，也不是因为我想出去玩，而是我们得回学校了。
新人教版三年级数学下册两位数乘两位数《笔算乘法(进位)》优质教学课件
笔算乘法（进位）
激趣导入
两位数乘两位数（不进位）的 如何计算？
笔算下列各题。
13相×同1数2＝位1对5齐6 ，个位21算×起32，＝用一67个2因数 各个数位1数×，最1 后2 把两次乘得的×结果3 相2 加。
26
42
13
63
156
672
知识讲解
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
题中已知什么，要求 的是什么？
48×37=
知识讲解
计算：48×37＝
试着估一估！把两个因数分别看成与它 相近的整十数。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒
48＜50 37＜40 50×40＝2000 48×37＜2000 比2000盒少
知识讲解
计算：48×37＝1776
注意
知识总结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
01
两位数乘两位数(进位)的笔算方法与两位数乘 两位数(不进位)的笔算方法相同；
02
乘到哪一位如果满几十就要向前一位进几,计算 时不要忘记加上进位的数,然后把两次乘得的积 相加。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数， 而机遇对勤奋者来说是一个众数。
同学们可以试着 列竖式计算！
48
×3 7 5
336 1 42 4
1776
计算时，不要忘记加上进位数。
1、先用个位上的7和48相乘， 积的末位和个位对齐； 2、再用十位上的3和48相乘， 积的末位和十位对齐； 3、把两次的积相加。
知识讲解 乘数是两位数的乘法怎样计算？
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。 再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
激趣导入
两位数乘两位数（不进位）的 如何计算？
笔算下列各题。
13相×同1数2＝位1对5齐6 ，个位21算×起32，＝用一67个2因数 各个数位1数×，最1 后2 把两次乘得的×结果3 相2 加。
26
42
13
63
156
672
知识讲解
春风小学有37个班，平均每班有48人。一顿午餐 要为每人配备一盒酸奶，一共需要多少盒酸奶？
题中已知什么，要求 的是什么？
48×37=
知识讲解
计算：48×37＝
试着估一估！把两个因数分别看成与它 相近的整十数。
48≈50 37≈40 50×40＝2000 大约2000盒
48＜50 37＜40 50×40＝2000 48×37＜2000 比2000盒少
知识讲解
计算：48×37＝1776
注意
知识总结 两位数乘两位数(进位)的笔算方法:
01
两位数乘两位数(进位)的笔算方法与两位数乘 两位数(不进位)的笔算方法相同；
02
乘到哪一位如果满几十就要向前一位进几,计算 时不要忘记加上进位的数,然后把两次乘得的积 相加。
课堂小结
通过这节课的学习， 你有什么收获?
名言分享
时间对每个人来说是平均数， 而机遇对勤奋者来说是一个众数。
同学们可以试着 列竖式计算！
48
×3 7 5
336 1 42 4
1776
计算时，不要忘记加上进位数。
1、先用个位上的7和48相乘， 积的末位和个位对齐； 2、再用十位上的3和48相乘， 积的末位和十位对齐； 3、把两次的积相加。
知识讲解 乘数是两位数的乘法怎样计算？
先用一个乘数个位上的数去乘另一个乘数。 再用这个乘数十位上的数去乘另一个乘 数，得数的末位与乘数的十位对齐。
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56×39 23×14 65×84 12×63 32×98 26×39
练一练
34×15=
13×19 =
26×18=
25×35=
15×17=
11×16=
55×21=
28×10=
一本《童话故事》24元， 买19本，500元够吗？
《童话故事》1套12本， 每本24元，
买1套要付多少钱？
24 ×12=
1、水果店有30箱梨，每箱25千克，一共 有多少千克？
30×25= 750 （千克）
答：一共有750千克。
2.明明每分钟行60米，照这样计算，他 14分钟走了多少米？
60×14= 840 （米）
答：他14分钟走了840米。
• 3、一辆大客车每小时行79千米，19小 时大约行多少千米？
79×19≈ 160 （千米）
（进位 ）
第一关：笔算
ห้องสมุดไป่ตู้
23 ×4
38 ×3
139 ×3
“保护环境”花坛一共用 了多少盆花？
我这样估算！
27×23≈ 690 30 690比实际的积要 大
27
× 23
81 5 40 6 21
我这样算！
27×3的积 27×20的积
个位上的0可以不写
23 × 27
16 1 46
621
我这样算！
162 54 702
考考你
3 3 × 1 2＝ 3 9 6 1 9 × 3 6 ＝ 684 6 8 × 3 7 ＝ 2516
24 ×1 2
48
24 ×1 2
48 24 2 88
请你收南瓜
同桌互相验收.你收了几个南瓜呀?
请你收南瓜
34×41 15×21
请你收南瓜
22×74 53×27
请你收南瓜
可以用调换因数 的位置进行验算
“美化家园”花坛大约用了多少 盆花？
我这样估算！
22×28≈ 30
660
660比22×28的积要 大
我这样估算！
22×28≈ 560 20 560比实际的积要 小
我这样估算！
22 × 28≈ 600 20 30
三种估算方法你都 学会了吗？
“美化家园”花坛一共用了多少盆花？
80 2 0 • 4、万答叔：叔加190工小一时批大零约件行，1每6小00时千加米工。
61个，32小时大约能加工多少个零件？
61×32≈ 1800 （个） 60答：3320小时能加工1800个零件。
• 5、儿童服装店进了61套儿童服装，每 套78元，一共要花多少钱？
61×78= 4758 （元）
答：一共要花4758元。
• 14、Thank you very much for taking me with you on that splendid outing to London. It was the first time that I had seen the Tower or any of the other famous sights. If I'd gone alone, I couldn't have seen nearly as much, because I wouldn't have known my way about.
• 6、公园里有45盆黄花，红花的盆数是 黄花的11倍，红花有多少盆？
45×11= 495 （盆）
答：红花有495盆。
小树一共有18排,每排有16棵 。
这片树林一共有 多少棵树呢?
• 9、春去春又回，新桃换旧符。在那桃花盛开的地方，在这醉人芬芳的季节，愿你生活像春天一样阳光，心情像桃花一样美丽，日子像桃子一样甜蜜。 2021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021
22 × 28
17 6 44
616
可以用调换因数 的位置进行验算
“喷泉”一共有多少个喷头？
小结：两位数乘两位数的笔算：
1.先用第二个因数的个位去乘第一 个因数，得数末尾与第一个因数的 个位对齐。 2.再用第二个因数的十位去乘第一 个因数，得数末位与第一个因数的 十位对齐。 3.然后把两次乘得的积加起来。
•
THE END 17、一个人如果不到最高峰，他就没有片刻的安宁，他也就不会感到生命的恬静和光荣。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/12
谢谢观看
• 10、人的志向通常和他们的能力成正比例。2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021 10:16:58 AM • 11、夫学须志也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。2021/3/122021/3/122021/3/12Mar-2112-Mar-21 • 12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。2021/3/122021/3/122021/3/12Friday, March 12, 2021 • 13、志不立，天下无可成之事。2021/3/122021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
。2021年3月12日星期五2021/3/122021/3/122021/3/12
• 15、会当凌绝顶，一览众山小。2021年3月2021/3/122021/3/122021/3/123/12/2021
• 16、如果一个人不知道他要驶向哪头，那么任何风都不是顺风。2021/3/122021/3/12March 12, 2021
估一估，算一算
34×28＝ 952
46×13＝ 598
23×46＝ 1058 15×67＝ 1005
请你填一填：
21 ×1 4
84 21 294
32 ×3 4
128 96 108 8
93 ×21
93 1 86
1 95 3
看谁最认真!
23×34=
23 ×34
92 69 782
54×13=
54 ×13
44×59 86×13
接龙填空
（想想空格里应该填几?）
2
28
714
竖式计算
12×23 = 12
× 23
44×21 =
找错
你能在三分钟内笔算完下面的题目吗？
23×13 33×31 41×21 32×12
43×12 22×14
11×25 21×34
帮帮小蜜蜂
5460 322
1014 3136
756 2184