高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》456人民版PPT课件

合集下载

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》365人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》365人民版PPT课件

3.证实地圆学说,冲击了神学理论。
(思想文化)
3、对亚非拉:
追梦之果
难点透视
如何理解 “商业革命”?
如何理解 “价格革命”?
商业革命(表现?)
1.商品种类——增多
我们来 自非洲
我们来 自亚洲
我们来 自美洲
玉米 咖啡
商业革命(表现?)
1.商品种类——增多 2.贸易范围——扩大 3.贸易中心——转移
专题五
资本主义世界市场的形成和发展
1.世界市场的含义:在世界范围内通过 对外贸易而联系起来的各国市场的总和 。
➢世界市场的形成,说明各国之间的关系发生了怎 样的变化?
分散孤立——整体
➢世界市场是如何形成的?跟哪些重大的事件有关? (见提纲)
2.世界市场的形成过程
世界市场发展 阶段时间Fra bibliotek历史事件
雏形出现
1500年以前,人类基本上生活在彼此 隔绝的地区中… …直到1500年前后,各
世种从论1界族那是.打集时南日破团起非益了之,的连间他布世成才们须界一第才曼各个一终人地整次于、相体有联有互;了系教孤直在养立接一的的的起中交,国状往无官态。, 吏2,.以还西是欧原始为的中巴心塔的尼世亚界人市。场因的此,雏形 开15始00年形是成人。类历史上的一个重要转折点。
哥伦布、麦哲伦 四个 人物
迪亚士、达·伽马
探究三:新航路开辟的影响是什么?
“由于新航路的开辟,东西两半球的不同文化圈 的大汇合,加速了人类从传统农耕文明向现代工业文明 转变的过程……没有了美洲贡献的大量金银与物质财富, 没有北美的自由移民恳殖区,西方资本主义的发展将会 缓慢的多,英国也不可能成为发动工业革命的国家…… 没有把世界连成整体的地理大革命,也不可能出现推动 否定旧传统的思想解放运动。”

高中历史专题五 走向世界的资本主义市场 全套教案.doc人民版必修2

高中历史专题五 走向世界的资本主义市场 全套教案.doc人民版必修2

专题五走向世界的资本主义市场第一节开辟文明交往的航线【课程标准】概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

【教学目标】知识与能力内容标准:概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

通过自主探究,了解全球“五大文明摇篮”和五大区域文明。

过程与方法通过材料分析,掌握资本主义生产关系在欧洲出现的原因和表现,进而培养通过材料分析历史问题的能力。

情感、态度与价值观通过分析史料、问题探究,分析新航路开辟的原因、过程和影响,进而培养从历史资料中搜集有效材料论证历史问题的能力,培养勇于探索、不断创新的奋斗精神和积极进取的人生态度。

【重难点突破】重点:新航路开辟的原因、过程和影响。

难点:新航路开辟使人类从分散的历史向相互联系的历史过渡,是资本主义世界市场开始形成的标志。

教学过程导入:15世纪世界航海史上有那两大壮举?15世纪世界航海史上有两大壮举:一是15世纪前期的中国明朝郑和下西洋。

二是15世纪后期欧洲国家新航路的开辟。

今天我们就一起来学习欧洲人的新航路开辟.单元综述:本单元“走向世界的资本主义市场”整体概述:本单元突出的是两个概念,一是资本主义市场;二是走向世界的。

内在逻辑结构是:资本主义市场——走向世界的资本主义市场。

那么资本主义世界市场是如何形成的呢?资本主义世界市场的形成过程:整体感知:第14课开辟文明交往的航线本课主要围绕世界走向联系的起点——新航路开辟的原因、过程及影响来讲述的。

从古代农业文明区域的相互隔绝、到新航路开辟导致的文明链接,勾画出人类从分散走向联系的过程,从而揭开整体世界历史的序幕。

重要概念:1.何为新航路?十五、十六世纪之交,西欧各国探寻通往东方的航线,即通往印度和美洲等世界各地的航路,这些航路通常被叫做“新航路”。

西欧史学界在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大发现”。

2.资本的原始积累是指资本主义生产方式确立前,通过暴力使小生产者同生产资料分离和货币积累的过程。

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》452人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》452人民版PPT课件

思考:西葡为何走在新航路开辟的前列?
材料一:非洲黑奴“三角航程”示意图:
欧洲
归程
对世界来说,密切了世界各地的联系,促进了世界市场的形成;(2分)
对欧洲来说,增加归了程 资本的原始积累,促进美了洲资本主义的发展,出盛起来;(2分)

对对非美洲 洲来 来说 说, ,掠改夺变了了非美洲洲大的量人种劳结动构力,,增给加非了洲劳造动成力惨中,重程促的进灾了难非美和洲洲损的失开;发(。2分()2分
新航路的开辟—开辟文明交往的航线 一、梳理教材结构——
二、厘清概念—— 三、试题解析——
解读课标
课 1. 概述新航路开辟的背景、迪亚士和哥伦布 标 开辟的航线及其影响;认识地理大发现对世界 要 市场形成的意义。 求 2.体会探险家们勇于探索、不断创新的精神和
积极进取的人生态度。
古代商路
丝 绸 之 路
深重的灾难,最终导致东方从属于西方。
对人们思想 证明了“地圆学说”, 冲击了神
观念:
学理论,打击了教会权威,使人们
的思想观念发生了深刻的变化
从此,以国别和种族为主的地域历史开始逐 渐演变为世界历史。
材料二:
有人认为新航路的开辟开创了人类历史的新纪 元,对人类社会的发展起了积极作用,其消极影响 是次要的;也有人认为新航路的开辟是人类历史灾 难的又一新起点,殖民掠夺、殖民战争、殖民争霸 给人类带来无尽的灾难,因此其积极影响是次要的。
新航路开辟的影响
欧洲人眼中的世界
16世纪40年代的世界地图
一、梳理教材结构——新航路开辟
一. 分散的文明 —封闭、独立、有限交流
二.原因
1.经济根源:资本主义经济的萌芽、商品经济的发展
2. 社会根源:西欧人想获得东方的黄金和贵重商品 3. 直接原因:奥斯曼土耳其控制了传统商路 4. 精神动力: 西班牙和葡萄牙热衷于传播天主教,使其他非天主教徒皈依天主教 5. 文艺复兴影响: 文艺复兴宣扬人文主义,赋予了航海家探险的精神和勇气。

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》254人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》254人民版PPT课件
发展迅速起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大
• 材料1、……派我前往印度,以熟悉它的国 土、人民和君王,了解他们的习俗并带回 如何使他们皈依我们神圣宗教的经验……
• 材料2、……他航行的目的是“为上帝和皇 帝陛下服务,给处于黑暗中的人们带去光 明,并非像有的人所说的那样去发财致 富……1489年,当达·加马到达印度的卡利 库特时,一位当地人问他想得到什麽, 达·迦马答道:”基督徒和香料“。
时间
1487--1488
1492
人物 国别
航线
迪亚士 葡萄牙
里斯本-好望 角
哥伦布 意大利 巴罗斯港-美 洲
支持者
葡萄牙 王室
西班牙王 室
1497--1498 达.伽 意大利 里斯本-好望 葡萄牙

角-印度
王室
1519--1522 麦哲伦 葡萄牙 环球航行 西班牙王

葡萄牙 里斯本
好望角
1492年——1493年,哥伦布第一次
卡里库特
达·伽马
达·伽马
好望角
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦
麦哲伦海峡
北美洲 1492-1493年
欧洲 亚洲

பைடு நூலகம்

非洲 1498年
太平洋

南美洲 西 1487-1488年 印度洋

洋 好望角
大洋洲
1519-1522年
四、新航路开辟的结果:
引发商业革命和价格革命
1、商业革命——世界市场开始形成
南欧 爱琴海沿岸
东亚 黄河长江流域
北非 尼罗河流域
西亚 两河流域
南亚 印度河流域
新航路开辟的原因(必要性):

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》454人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》454人民版PPT课件

1.这两种精神面貌和心理状态的产生形成受哪些 因素的影响?
2.从正反两方面举例说明:中国人讲究 “中”“和”“安土重迁”。
3.以上问题的分析你得出什么结论?
开辟文明交往的航线
原因
经过
影响
根 本 原
直 接 原
迪 亚 士
达哥 ·伦 伽布
麦 哲 伦
世 界 市 场
—马—可王·波斯罗德(《12世54界—1通34史2)》
,17岁时从意大利来到中国,回 国后发表《马可·波罗游记》
1.经济根源: 资本主义萌芽的出现 根本原因
欧洲人出现“寻金 2.社会根源: 热”
《马》的影响
3.商业危机: 传统商路的阻断
4.精神动力: 传播天主教
主要动力 直接原因
5.思想根源 文艺复兴运动人文主义思潮的激励
❖麦哲伦等
❖横渡大西洋,到达古巴和 海地,发现美洲新大陆。
❖(1519-1522) ❖环球航行。
太 平 洋
0001.凤凰宽频-大国崛起01·rmvb_clip(1).mp4
我是哥伦布,1492年, 在西班牙政府的支持下,率领船队
四次向西出航我。是到麦达哲了伦巴,哈15马1群9—岛1中52的2年一,个西小岛,我认为 该“地印区第就安已 人经 ”班 哥是 。伦牙印布王度葡西开室萄班了辟支牙牙,的持因航我而路率也,领就到船把达队那南,里美沿的洲着土。著居民称为
开通欧亚大陆。
大洋洲
何为新航路?
北美洲 1492-1493年
欧洲 亚洲
太 15世纪大到16世非洲纪开14辟98年的新航路太, 平洋 又非方平洋的洲称路西“线海地和岸理从南大15西西下发191-洋4欧绕现18572-穿过”124年8好8过好,年望角印大望它度西角指洋洋,从大到到西洋美达欧洲 洲东沿,

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》46人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》46人民版PPT课件

多桅帆船
“地圆说”的疑惑
一、新航路开辟的背景
(一)原因 (二)条件
1、航海造船技术的提高和地理知识的进步
2、葡萄牙和西班牙王室的支持
问题探究之二:
? 新航路是如何开辟的
1492年,哥伦布在西班牙政府的支持下,率领船队四次向
西出航。到达了巴麦哈哲马伦群于岛1中51的9~一1个52小2岛年,在他西认班为牙该地区 就安已人经”是。印度了,王 伦因室 布而的 开也支 辟葡西就持 的萄班把牙牙下 航那率 路里领 ,的船 到土队 达著, 南居沿美民着洲称哥。为“印第
1497--1498(达葡·萄伽牙马)葡萄牙
欧洲-好望角 -印度
新航路开辟中 第一个到达印 度的航海家
麦哲伦
穿越大西洋
1519--1522 (葡萄牙)西班牙 -太平洋-
印度洋-返
最早美洲
西
一个中心

两个方向 洲

非洲
欧洲 亚东洲
太平洋
西欧—美平洲—亚洲—西欧西两条航线印西度欧洋—非大洲洋洲—印度
材料五: 信奉天主教的西班牙人从长期的穆斯 林统治下获得了解放,但在斗争中也产生了强烈 的宗教情绪,热衷于传播天主教:
“到世界各地去,将福音传播给每一个 人”“为上帝和陛下服务,将光明带给那些尚处 于黑暗中的人们”。 传播天主教——宗教因素
材料六:按中世纪天主教的神学思想,人们最关 心的不应是现世,而是来世,是死后上天堂。天 主教还认为人生而有罪,但禁欲苦行可以赎罪。 文艺复兴运动扫荡了这种神学观念。人文主义者 讴歌现世生活,相信人的力量,认为人应当通过 自己的努力和发挥自己的才能来创造幸福。人文 主义思潮实质上反映了资产阶级的个人进取精神 和物质利益至上的价值观,是海外冒险事业的一 种思想动力。

【历史】高中历史专题五走向世界的资本主义市场1开辟文明交往的航线互动课堂人民版必修2

【历史】高中历史专题五走向世界的资本主义市场1开辟文明交往的航线互动课堂人民版必修2

【关键字】历史高中历史专题五走向世界的资本主义市场 1 开辟文明交往的航线互动课堂人民版必修2疏导引导一、分散的文明1.文明曙光的出现距今1万年左右的新石器时代开始发生的“农业革命”,使人类的物质生产出现了第一次历史性的飞跃,世界上形成了几个各具特色的农业中心。

在几个农耕发达地区,先后出现了文明的曙光。

2.文明中心的交流受生产力水平的局限和高山、大河、海洋、沙漠的阻隔,人们缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。

尽管也有一些从民间到官方、从和平方式到战争方式的交往,但文明区域间相对封闭,接触和交流都十分有限。

3.五大文明中心在欧亚大陆和北非地区,全球形成了古代五大文明摇篮:西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸;产生了五大区域文明:东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。

各个地区的民族和国家基本上沿着各自的传统发展,地域性和独立性特征相当明显,基本处于隔绝或完全隔绝的状态,文明发展水平也参差不齐。

二、资本主义经济的萌生1.条件14、15世纪,随着生产水平的提高,社会分工的扩大,商品货币关系的发展以及市场交换活动的频繁展开。

2.途径(1)在城市:第一商人利用货币优势,参与到生产中,与工匠形成一种雇佣与被雇佣的关系,商业资本对工业生产领域的控制,形成包买商制度,分散的手工工场形成。

第二随着资本的积累和生产的发展,少数富裕的手工业者通过直接扩大生产规模和实行内部分工,也逐渐演变为手工工场主。

(2)在农村:货币地租取代劳役地租,农产品商品化程度提高。

从16世纪开始,欧洲诸国出现了资本主义租地农场。

三、新航路的开辟1.主要原因①商品经济的发展,资本主义萌芽的出现。

②土耳其的扩张阻隔了西欧各国通往东方的传统商路。

③西欧各国迫切希望开辟绕过地中海通达东方的新航路。

④《马可·波罗游记》进一步刺激了欧洲人的贪欲。

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》65人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》65人民版PPT课件
商业危机:奥斯曼帝国阻隔商路。(直接原因)
材料四:在欧洲西南端的西班牙于1492年收复了阿拉伯 人在伊比利亚半岛上的最后一个据点。信奉天主教的西 班牙人从长期的穆斯林统治下获得了解放,但在斗争中 也产生了强烈的宗教情绪:热衷于传播天主教,使穆斯 林和其他异教徒皈依天主教。
传播天主教(精 神动力)。
一、为什么要开辟新航路?(背景)
(一) 原因:
1、经济根源(根本原因): 商品经济发展,出现了资本主义萌芽。
2、社会根源(重要原因): 西欧出现“寻金热”。
3、商业危机(直接原因): 奥斯曼帝国阻隔商路。
4、精神动力: 传播天主教
二、为什么要开辟新航路?(背景)
客观条件:
(二) 条件:
1、造船、航海、海上武器技术的发展 2、地理知识的进步(地圆说)
2 、(2014·衡水中学月考)哥伦布始终相信
地球是圆的,并百折不挠开辟新航路,说明新
C 航路的开辟是 ( )
A.为了建立殖民地
B.要开拓世界市场
C.人文主义在起作用 D.发动“价格革命”
新航路的开辟对人类社会有着重要的 影响。有人说它是资本主义发展之路和世 界市场联系之路,有人说它是人类文明交 流之路,也有ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ认为它是人类思想震撼之 路,以及殖民掠夺之路。你是怎么认为的 呢?
主观条件:
葡萄牙、西班牙完成了统一,西、葡 王室支持这一行动。
多桅帆船 星 盘
地圆说
1、(2014·全国大纲卷·20)开辟新航路的探
险家都是在西班牙或葡萄牙的资助下完成探险
活动的,这主要是因为,与西欧其他国家相比,
A 西、葡两国( ) A.王室大力支持
B.地理位置优越
C.商业资本发达

高中历史人民版高中(2023年修订) 走向世界的资本主义市场开辟文明交往的航线

高中历史人民版高中(2023年修订) 走向世界的资本主义市场开辟文明交往的航线

一开辟文明交往的航线【设计思路】1、运用问题教学法,通过问题将本节课的内容融会贯通。

2、运用材料分析法,引导学生合作探究,这样既有利于学生主动参与又可以突破重点。

【教材分析】1、教材的地位和作用:《开辟文明交往的航线》是人民版必修2专题五《走向世界的资本主义世界市场》的第一课内容。

新航路开辟是欧洲中世纪历史的结束时期,是欧洲巨变的标志,对欧洲和整个世界历史影响巨大,特别是对世界近代历史产生了巨大的影响,是世界古代历史到世界近代历史承前启后的重要历史事件。

新航路的开辟将世界连成了一个相互影响的整体,各洲都成了西欧发展资本主义的资金来源、原料产地和商品市场。

生产的需求为工业革命提供了前提,工业革命的完成促进工业文明飞速发展。

这环环相扣的发展起源都离不开地理大发现。

《开辟文明交往的航线》这一课作为专题五的第一课内容,具有启迪的作用,学好《新航路的开辟》这一课,对专题五的其他课程的学习很有帮助。

2、教学目标:根据课程标准:概述迪亚士、哥伦布等开辟新航路的史实,认识地理大发现对世界市场形成的意义。

我将本课的目标定为以下三个方面。

①知识与能力:了解新航路开辟的社会背景,识记新航路开辟的过程概况,把握新航路开辟的历史影响。

②过程和方法:通过地图动态演示、表格归纳使学生更清晰明了掌握新航路开辟的过程;通过问题探究方法深入理解新航路开辟的影响,并学习用历史唯物主义观评价该事件。

③情感态度价值:通过对欧洲航海家的航海历程和探索精神的了解,发展学生坚毅、积极进取的性格。

3、教学重点、难点:①重点分析:新航路开辟的原因和影响。

②难点分析:新航路开辟的影响。

【学情分析】本课授课对象为高一的学生。

在知识储备上,学生在初中对新航路的开辟已经有了一定的了解,但时隔两年,不少学生会出现知识遗忘,所以应该全面系统的讲述。

心理特征上,学生思维活跃、兴趣广泛,喜欢表现自己,但注意力也容易分散,所以教学中应采用直观形象的形式引发学生的兴趣;并适时创造条件,让学生发表自己的见解。

五 走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线(人民版必修二)

五  走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线(人民版必修二)

专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线探究目标1、知识与技能了解资本主义生产方式产生的原因及最初的生产组织方式,了解迪亚士、哥伦布、达伽马、麦哲伦探索新航路的过程,结合世界地图能绘制出各航海家的航线和所到达的地区,认识新航路开辟对世界的影响。

2、过程与方法利用地图了解新航路开辟的情况,或运用多媒体制作新航路开辟的动画;学习过程中注意培养自己的想像能力,并力图寻找史实来说明自己的观点和看法;对新航路开辟的影响进行讨论。

3、情感态度与价值观体会一定时期的文化是一定时期经济的反映,体会生产力与生产关系之间的内在联系,体会新航路开辟的结果。

探究指导历史宫殿【基础知识解析】一分散的文明1、文明曙光的出现新石器时代开始发生的“农业革命”,使人类的物质生产出现了第一次历史性的飞跃,在几个农耕发达地区,先后出现了文明的曙光。

2、五大文明中心的形成⑴原因:随着生产力发展和社会结构的变化,早期呈点状分布的独立文明群落,逐渐发展扩大。

受生产力水平的局限和高山、大河、海洋、沙漠的阻隔,文明区域间相对封闭,接触和交流都十分有限。

⑵五大文明摇篮:即西亚两河流域、北非尼罗河流域、南亚印度河流域、东亚黄河长江流域和南欧爱琴海沿岸。

⑶五大区域文明:东亚儒家文明、南亚佛教和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明、美洲大陆的印第安文明。

⑷特点:各个地区的民族团结国家基本上沿着各自的传统发展,地域性和独立性明显,基本牌隔绝和完全隔绝状态,文明发展水平参差不齐。

例题1:世界五大文明中心的形成的根本原因是由于()A、地理位置B、民族因素C、生产力的发展D、战争思路与技巧:五大文明中心形成的因素较多,虽然与地理、民族、战争等因素都有关,但最主要的还是因为生产力的进步,使原来相对分散的小的文明中心逐渐成为大的文明中心。

解答:C说明:一般来讲,生产力的发展是造成世界和社会变化的根本原因,这是一个历史规律。

例题2:以下三张图按先后顺序分别表现了A.大河文明、海洋文明、草原文明B.大河文明、草原文明、海洋文明C.海洋文明、草原文明、大河文明D.草原文明、大河文明、海洋文明思路与技巧:图一用牛耕铁犁的是农耕经济,应是大河文明;图二骑马射箭的狩猎经济应是草原经济;图三的帆船应代表的是海洋文明。

人民版历史必修二专题5走向世界的资本主义市场 必备知识点总结

人民版历史必修二专题5走向世界的资本主义市场 必备知识点总结

专题五走向世界的资本主义市场一、开辟文明交往的路线1.背景:分散的文明,世界各地区基本上处于相互隔绝、孤立的状态。

原因:①经济根源:西欧商品经济的发展和资本主义的萌芽(根本原因)②社会根源:西欧各国为了获得东方的商品和黄金③直接原因:奥斯曼土耳其占领传统商路,造成商业危机④精神动力:传播宗教人文主义提倡实现人的价值2.过程:3.影响:(1)新航路的开辟引发“商业革命”,使世界市场开始形成,刺激了欧洲资本主义萌芽的发展。

①商业范围扩大(市场扩大)。

在欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系,西欧与世界各地区、各民族之问的联系加强了,世界市场开始形成。

②商品流通品种和数量增多。

原有的商品如粮食、白糖、香料等都大量增加;同时一些新商品也出现在欧洲市场,如美洲的烟草、可可,非洲的咖啡,中国的茶叶。

③国际贸易格局发生极大变化。

欧洲的贸易中心从地中海沿岸转移到了大西洋沿岸。

④商业经营方式发生变化。

一方面是许多商业金融机构的建立,有信贷机构、殖民贸易股份公司、交易所等;另一方面是商业投机现象日益盛行。

(2)新航路的开辟引起了“价格革命”,加速了封建制度的解体,促进了资本主义的兴起与发展。

①由于黄金、白银大量流入,西欧洲金银贬值,商品价格上升,依靠收取固定货币地租的封建地主地位下降,从事商品生产的资产阶级实力上升。

这些加速了西欧封建制度的解体,促进资本主义生产关系的发展。

②欧洲的价格革命和殖民扩张活动也是西欧资本原始积累的重要手段。

(3)世界各大洲孤立状态被打破,各地区和各民族之间的联系日益紧密(世界日益连成一个密不可分的整体)。

(4)冲击了西欧的思想文化领域:证实“地圆说”的科学性,冲击了神学理论;(5)西方列强开始对外殖民扩张与掠夺,导致亚、非、拉美日益贫困和落后。

二、血与火的征服和掠夺(二)英国的殖民扩张1.条件:①地理:地处大西洋航运中心,积极发展对外贸易;②经济:资本主义经济发展(圈地运动,东印度公司);推行“重商主义”,保护工商业者利益,参与贸易竞争;③政治:17世纪后期(1689年)资产阶级革命后,资本主义制度确立;④军事:拥有欧洲最强大的海军,1588年,打败西班牙无敌舰队。

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》264人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》264人民版PPT课件

16世纪中期欧洲人绘制的世界地图
16世纪中期欧洲人绘制的世界地图中加入了美洲 大陆
当今世界全图
当今世界已经成为一个紧密联系、密不可分的整体。经 济全球化成为世界发展的潮流。
五大文明区域:
南欧 爱琴海沿岸
东亚 黄河长江流域
北非 尼罗河流域
西亚 两河流域
南亚 印度河流域
五大区域文明
欧洲基督 教文明
小结:14.15世纪 资本主义经济的萌芽产生
生产力水平的提高 (根本原因)
社会分工的扩大
商品货币关系的发展;市场交换活 动的频繁展开
资本主 义萌芽 产生
工业文明,寻找原料与市场
随着资本主义萌芽的产生,欧洲开始了资本原始积累的进程。
三、文明的链接
1.什么是新航路? 2.分析新航路开辟的原因。 3.看图解说新航路开辟的经过。 4.归纳新航路开辟的影响。
(2)世界五大区域文明:东亚__儒__家__文__明__、南亚佛教和印 度教文明、西亚北非的__伊__斯__兰__教___文明、欧洲基督教文明、 美洲大陆的印第安文明。
3.特点 (1)各个区域的文明基本上沿着各自的_传__统___发展。 (2)各个文明区域间相对_封__闭__,地域性和独立性特征相 当明显。 4.原因 (1)_生__产__力__水平的局限以及自然环境的阻隔。 (2)缺乏沟通的技术和横向交流的驱动力。
基础知识学习
被习习惯惯性中中性地世世地分纪纪分成时时成欧人人欧洲们们洲、对对、亚世世亚洲界界洲与地地与非理理非洲知知洲三识识三大的的大块认认块。识识。很很肤肤浅浅。。““世世界界””被
15世纪欧洲人眼里的世界。当时,在欧洲人看来,世界 就是欧洲、北非以及亚洲的一些地方。他们不知道太平洋, 不知道美洲,不知道大洋洲,更不清楚南极大陆。

2022_2022学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场1开辟文明交往的航线练习含解析人民版必修2

2022_2022学年高中历史专题五走向世界的资本主义市场1开辟文明交往的航线练习含解析人民版必修2

一开辟文明交往的航线记一记开辟文明交往的航线知识结构填一填开辟文明交往的航线答题术语1.文明间的交往建立在古代各个文明区域的根底之上。

15世纪中后期开始的“地理大发现〞掀起了开辟新航路的热潮。

2.对财富的追求、地理知识的增加、航海技术的开展以及传播天主教的热情最终促成了新航路的开辟。

3.新航路的开辟打破了各个文明区域间孤立、分散、隔绝的状态,为世界市场的形成提辨一辨1.新航路开辟的根本原因是欧洲内在的经济开展即欧洲商品经济的开展和资本主义生产关系的萌芽,资产阶级要求获得高额的利润;次要原因是商业危机、传播天主教等。

2.如何正确区分“价格革命〞和“商业革命〞?(1)“价格革命〞:新航路开辟后,欧洲由于黄金、白银大量流入,物价上涨,封建地主地位下降,资产阶级实力上升。

(2)“商业革命〞:表现为世界市场扩大,流通商品种类增多,商业贸易中心转移,商业强国崛起。

3.新航路开辟与资本主义开展之间的联系是什么?新航路开辟的根本原因是欧洲商品经济的开展和资本主义萌芽的兴起。

而新航路的开辟,促进了资本主义的开展,使不同国家和地区之间的贸易开展起来,导致地区间的贸易向世界性的贸易拓展,世界市场的雏形开始出现。

辨析体会研一研1.史料“15世纪以后西欧各国的商品经济开展起来,对铸造货币的黄金需求量日益增大〞,“新兴的资产阶级要用黄金来扩充资本〞,“社会上层用于奢华的生活享受〞。

——恩格斯根据史料指出,哪些因素推动了新航路的开辟?[提示] 商品经济的开展和资本主义萌芽的出现,欧洲人对黄金的追求。

2.新航路开辟的客观条件史料根据史料,分析图片所表达的新航路开辟的条件。

[提示] 欧洲航海技术和造船技术的开展,为新航路开辟创造了必要的条件。

3.新航路开辟对欧洲的影响史料16世纪,欧洲的黄金从55万千克增加到119万多千克……物价上涨使靠工资为生的工人实际工资下降,日趋贫困。

按传统方式征收定额货币地租的封建地主,收入减少了。

新兴的资产阶级靠使用廉价的劳动力和高价出售产品而得到好处。

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》54人民版PPT课件

高中历史必修二《专题五走向世界的资本主义市场一开辟文明交往的航线》54人民版PPT课件

1.客观原因:分散的世界文明
这些区域文明为什么是分散呢? (3)原因 经济因素:生产力水平的局限,人们缺乏沟通的技术 和横向交流的驱动力。(教材P81)。 文化因素:五大文明区域的出现。(教材P80) 自然因素:高山、大河、海洋、沙漠的阻隔。(教材P81)
一、新航路的开辟的原因和条件
(一)原因
5.宗教因素: 热衷传播天主教
(二) 条件 1.客观:物质条件、航海技术、造船技术、地
理知 识、 ; 2. 主观:西欧王室的支持……
1492年,哥伦布在西班牙政府的支持下,率领船队四次向
西出航。到达我了是巴麦哈哲马伦群,岛15中19的~一15个22小年岛,,西他班认为该地区 就安已人经”是。印度牙伦了王 布,室 开因支 辟而持 的也葡西我 航就萄班率 路把牙牙领 ,那船 到里队 达的, 南土沿 美著着 洲居哥。民称为“印第
5.宗教因素: 热衷于传播天主教
第四组材料:
桌上有地球仪、航海图、罗盘针和与远航有关的图 书等,反映当时已具备了远洋航行的技术条件。

多桅帆船

“地圆说”的疑惑
(二)条件:
客观:①物质条件:包括物资和资金。 ②航海技术:中国发明的罗盘针,经阿拉伯 人
传到欧洲,没有罗盘针的使用,远洋航行简直是不可 能的。
北美洲1492-1然渡回49后 太 到3年, 平 欧绕 洋 洲过 和 ,美 印 完洲 度 成南 洋 了欧端 , 环卡洲的 绕 绕海 过 地里峡 非 球库亚, 洲 的特横,航洲

大行。
非洲 1498年
平 洋
同学们:你们好,我是
迪亚士,1487年西,我1率48领7-1488年 船队沿着非洲西海岸南
4.直接原因:土耳其控制了传统商路
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
C.哥伦布的行为是非正义的,但客观上起着 进步作用
D.哥伦布的行为是进步的,对近代文明作出 了重大贡献
同样的勇气,不同的历史命运
3.马克思认为帮助欧洲“打开了世
界市场并建立了殖民地”的中国古代发
明是
A.火药
B.印刷术
C.造纸术
D.罗盘针
5.(2007广东卷)16世纪一位外交官 说,在对东方的探险中,“宗教提供借 口,而黄金提供动机”。这反映了当时
A.寻找黄金是为了传播基督教
B.输出黄金是殖民扩张的重要方式
C.黄金是推行外交政策的唯一手段
1.哥伦布在第三次出航的时候
被捕,证明他有罪的是:“一位葡
萄牙人发现了真正的印度,他是
A.迪亚士
B.达伽马
C.哥伦布
D.麦哲伦
2.15世纪“西欧人的发财梦做得很
是时候”,这样评论主要是因为:
A、当时了解到东方有很多财富
B、当时已具备了海外探险和扩张的条件
C、资本主义萌芽已经产生
D、东西方的力量对比发生了变化
根本原因
2.社会根源: 欧洲人出现“寻金热” 主要动力
3.商业危机: 传统商路的阻断
直接原因
4.宗教因素 传播天主教
精神动力
5.思想根源 人文主义提倡冒险进取精神
探究二:新航路是开辟的条件 星多桅帆船盘
1487 葡萄牙 里斯本
葡萄牙 里斯本
马林迪
好望角
卡里库特 达·伽马
1497年 葡萄牙—印度
专题五 走向世界的资本主义市场
运用历史图片教学法的探究学习
1500年前后的世界史才可以称得上 真正意义上的世界史。” ——北京大学 钱乘旦教授
德意志历史学家奥托(约1114~1158) 所著的《年代记》
伊本·赫勒敦(1332~1405)所著《阿拉 伯人、波斯人及柏柏尔人史》
司马迁著《史记》,班固著《汉书》
15、16世纪之交,西欧各国本想探寻通往东方的航线, 经过一系列的航海探险活动,开辟了通往印度和美洲等世 界各地的航路,这些航路通常被叫做新航路。西欧史学界 在欧洲中心论的影响下,一般都将这一过程称为“地理大 发现”。
探究一:新航路是在什么背景下开辟的?
1.经济根源: 西欧商品经济发展资 本主义萌芽的出现
1492年 欧洲——美洲
洪都拉斯
哥伦布向西出航四次,发 现了中美洲地峡和南美洲 大陆。
西班牙 塞维利亚
菲律宾 麦哲伦死亡之地
麦哲伦海峡
新航路的开辟--过程
国家 方向 人物和时间
路线及成就
葡 萄 东方
迪亚士 1487年
发现好望角

达迦马 沿迪亚士路线到达印度,首
(1497-1498) 先找到通向东方的新航路。
D.追求黄金是新航路开辟的推动力之一
7.下图是美国芝加哥为庆祝哥伦布 航行到美洲400周年而发行的一枚邮票, 请问该邮票发行的时间应在
A.1492年 B. 1519年 C.1892年 D. 1897年
8.新航路开辟后加速了资本主义的发展, 集中表现为
A.资产阶级人数剧增
B.资本原始积累速度加快
C.雇佣劳动力增加
哥伦布 横渡大西洋,到达古巴和海
西 班 西方
1492年
地,发现美洲(新大陆)。

麦哲伦等
环球航行,发现另一条
(1519-1522) 通向东方的新航路。
阅读课本82—83页《文明的链接》 板块内容,学习思考新航路开辟的 影响。
欧洲资本主义兴起之路? 人类文明交流之路? 思想震撼之路? 殖民掠夺之路?
D.封建主阶级衰落
9.开辟新航路所带来的后果中,不包括
A、意大利的商业地位削弱 B、西、葡两国扩大了资本 C、扩大了欧洲与亚洲、非洲之间的贸易 D、加速了西欧封建制的衰落
12.下列对哥伦布发现新大陆的评价中, 最贴切的是
A.哥伦布是殖民主义强盗,给印地安人带来 无穷灾难
B.哥伦布是将美洲纳入近代人类文明社会的 先驱
相关文档
最新文档