幼儿园《文明小乘客》PPT课件(01)
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我是文明小乘客 PPT
• 车厢里大声喧哗、打闹和吃零 食，也是不文明的表现喔。
• 你和爸妈讨论一下， 当你们乘车时，你们 希望别人怎么做？你 不希望别人做的事情 你有没有做呢？
小朋友应如何提高 自我保护意识？
谢谢大家
第二课
我是文明小乘客
我们在平时乘车时， 经常会遇到以下的这 些情景，大家讨论一 下，谁做得对，谁做 得错，为什么？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
候车要先看清站牌和行车方向，然后排队候车。上 车要按次序，有老人、小孩、病人上下车，要尽力扶助。
• 上车后不要争先恐后地抢座位， 要往车厢中间走动。对病人、 孕妇和抱小孩的乘客要主动让 座。站立车厢时要扶好站稳， 以免刹车时挤撞、踩踏到别人。 碰撞了别人要道歉。
• 你和爸妈讨论一下， 当你们乘车时，你们 希望别人怎么做？你 不希望别人做的事情 你有没有做呢？
小朋友应如何提高 自我保护意识？
谢谢大家
第二课
我是文明小乘客
我们在平时乘车时， 经常会遇到以下的这 些情景，大家讨论一 下，谁做得对，谁做 得错，为什么？
大家有疑问的，可以询问和交流
可以互相讨论下，但要小声点
9
候车要先看清站牌和行车方向，然后排队候车。上 车要按次序，有老人、小孩、病人上下车，要尽力扶助。
• 上车后不要争先恐后地抢座位， 要往车厢中间走动。对病人、 孕妇和抱小孩的乘客要主动让 座。站立车厢时要扶好站稳， 以免刹车时挤撞、踩踏到别人。 碰撞了别人要道歉。
中班社会《文明小乘客》PPT课件
12
登机、用餐及休息规范
按照登机牌上的信息，在 指定时间前往登机口，排 队等候登机。
在飞行过程中，如需休息 ，请尽量保持安静，不要 打扰其他乘客。
2024/1/24
遵守航空公司的用餐规定 ，如需用餐，请耐心等待 空姐发放餐食。
13
下机、取行李及离开机场注意事项
飞机停稳后，按照空乘人员的指 示有序下机，不要拥挤或推搡。
8
乘坐地铁礼仪
先下后上
等地铁停稳后，让车上乘客先 下车，再依次上车。
保持安静
在车厢内保持安静，不大声说 话或播放音乐。
遵守安全规定
在地铁站内和车厢内遵守各项 安全规定，如站在黄线以内、 不攀爬设备等。
2024/1/24
不占用额外空间
将行李物品放在身边或座位上 ，不占用额外空间。
注意个人卫生
不乱扔垃圾，保持车厢内清洁 。
18
05
水上交通礼仪
2024/1/24
19
乘船安全须知及登船流程
乘船安全须知
提前了解船4/1/24
遵守船上安全规定，不乱跑、不打闹。
20
乘船安全须知及登船流程
• 遇到紧急情况时，听从船员指挥，有序撤离。
2024/1/24
21
乘船安全须知及登船流程
登船流程
根据航班信息到指定行李转盘等 待领取行李，注意核对行李标签
，确保领取正确。
离开机场前，请检查是否遗漏物 品，并遵守机场的相关规定和指
示。
2024/1/24
14
04
铁路交通礼仪
2024/1/24
15
购票、验票与安检流程
01 购票
提前规划行程，选择合适的车次和座位，通过正 规渠道购买车票。
儿童故事-文明的小乘客1完整ppt课件
投币箱
车上，狐狸大叔提醒大家：“没有投币的，请回来投币噢。”大家都看
着虎大哥。虎大哥装作没听见，扭头看着窗外。
Page 4
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车开了，第一站停靠青草坡，山羊爷爷摇摇晃晃地上车了。狐狸大叔说：“请给老弱病残 和乘车需要帮助的人让个座。”山羊爷爷走到虎大哥的面前，虎大哥赶紧闭上眼睛Pag装e 睡5 觉。
一会儿，车停了，虎大哥灰溜溜地下车了。
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小花狗不服气了，说：“她确实不是故意的，车上人这么多，大家应该互相谦
让才是。”
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车上的动物们都同意小花狗的意见，批评虎大哥不文明。 Page 9
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一会儿，车停了，虎大哥灰溜溜地下车了。
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嘀嘀嘀，森林公交车准备出发了。哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服 给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，把大伙推到一边，连钱都不给就抢先上了车。 小花狗着急地喊："大家不要挤，排好队，一个一个上！"大家听了小花狗的话，排 好队，一会儿就都投币上了车。
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坐在最后的小花狗站了起来：“山羊爷爷请到这儿来坐吧。”说着，扶着山羊爷 爷坐下来。山羊爷爷乐呵呵地摸着小花狗的头说：“你可真是个好孩子呀Pag。e ”6
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车子又停了一站又一站，车上的人越来越多。鸡大婶不小心踩了虎大哥一 脚，忙说：“对不起，我不是故意的。” 虎大哥却蛮不讲理对叫起来：“谁 知道你是不是故意的，你把我的脚踩伤了，赔钱！”鸡大婶吓坏了。 Page 7
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嘀嘀嘀，森林公交车准备出发了。 Page 2
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哎呀，小松鼠的鞋挤掉了，小白兔的花衣服给扯破了，虎大哥仗着自己力气大，
2024版幼儿课件文明小乘客
02
通过社区活动、亲子活动等形式，将交通安全教育延伸到家庭
和社会中。
鼓励家长和幼儿共同参与交通安全志愿服务活动，增强社会责
03
任感。
长期跟踪观察，确保习惯养成
01
02
03
幼儿园应建立长期跟踪观 察机制，对幼儿文明出行 习惯进行持续关注和引导。
教师可通过家园联系册、 家长座谈会等方式，及时 了解幼儿在家的出行情况
引入新的教学理念和技术手段，不断完善课件的呈现方式和互动性。
06
家园共育，培养幼儿文明出行 习惯
Chapter
家长榜样作用及家庭教育建议
家长应以身作则，遵守交通规则，为幼儿树立良 好榜样。
在家庭教育中注重培养幼儿的交通安全意识和自 我保护能力。
家长可与幼儿共同观看交通安全教育视频，增强 幼儿对交通规则的认识。
04
实践活动设计与组织
Chapter
情景模拟游戏设置
设计公交车、地铁等交通工具的模拟 场景，包括站点、车厢、座椅等元素。
设定不同情境，如乘车礼仪、让座、 遵守交通规则等，引导幼儿在游戏中 学习和体验。
准备相关道具，如车票、公交卡、安 全带等，增加模拟游戏的真实感。
角色扮演与互动体验
让幼儿扮演乘客、司机、售票员等角色，模拟实际乘车过程。 引导幼儿在角色扮演中学习和体验文明乘车的行为举止。
分析和改进。
针对问题进行个别指导或集体讨论
定期组织教师团队进行集体讨论，分享幼儿在学习过程 中的表现和进步。
根据观察记录和家长反馈，针对幼儿在学习过程的问题进行探讨和改进， 提高教学质量。
总结经验，不断完善课件内容
在使用过程中不断总结经验，发现课件的优点和不足。 根据幼儿的学习需求和兴趣点，对课件内容进行适时的更新和调整。
《文明小乘客》PPT课件中班主题活动
让座等。
行为改变情况
活动后，学生在日常生活中能够 主动运用所学知识，文明乘车行
为得到明显改善。
课堂参与度
活动过程中，学生积极参与讨论 和互动，课堂氛围热烈，学生表
现出浓厚的兴趣。
活动不足与改进
内容深度不够
活动内容相对简单，对于中班学生来说，可以增加一些更深入的 文明乘车知识，如交通规则等。
形式单一
互动环节
角色扮演
邀请孩子们扮演公交车司机、乘客等角色，模拟乘车过程，让孩子们亲身体验 文明行为的重要性。
小组讨论
分组进行讨论，让孩子们分享自己乘坐交通工具时遇到的文明或不文明行为， 并引导他们思考如何做一个文明的乘客。
04
活动总结与反思
活动效果评估
知识掌握程度
通过课堂互动和课后作业，大部 分学生能够掌握关于文明乘车的 相关知识，如排队上下车、主动
学校教育
幼儿园应将文明乘车教育纳入日常 教育中，通过课堂讲解、主题活动 等形式，让幼儿深入了解文明乘车 的意义和行为规范。
社会宣传
政府和社会组织应加强文明乘车的 宣传力度，通过公益广告、宣传片 等形式，提高公众对文明乘车的认 识和重视程度。
03
活动过程
导入环节
活动开场
通过播放一段关于公共交通工具 上文明行为的动画短片，吸引孩 子们的注意力，引导他们进入主 题。
案例3
一个小朋友在公交车上大声喧哗，影响了其 他乘客，被家长制止并教育
案例4
一个小朋友在公交车上扶着把手站立，没有 影响其他乘客，得到了司机和周围乘客的表 扬
感谢您的观看
THANKS
加强实践环节
增加实践环节，组织学生 实地观察和体验文明乘车 的重要性，提高活动的实 际效果。
行为改变情况
活动后，学生在日常生活中能够 主动运用所学知识，文明乘车行
为得到明显改善。
课堂参与度
活动过程中，学生积极参与讨论 和互动，课堂氛围热烈，学生表
现出浓厚的兴趣。
活动不足与改进
内容深度不够
活动内容相对简单，对于中班学生来说，可以增加一些更深入的 文明乘车知识，如交通规则等。
形式单一
互动环节
角色扮演
邀请孩子们扮演公交车司机、乘客等角色，模拟乘车过程，让孩子们亲身体验 文明行为的重要性。
小组讨论
分组进行讨论，让孩子们分享自己乘坐交通工具时遇到的文明或不文明行为， 并引导他们思考如何做一个文明的乘客。
04
活动总结与反思
活动效果评估
知识掌握程度
通过课堂互动和课后作业，大部 分学生能够掌握关于文明乘车的 相关知识，如排队上下车、主动
学校教育
幼儿园应将文明乘车教育纳入日常 教育中，通过课堂讲解、主题活动 等形式，让幼儿深入了解文明乘车 的意义和行为规范。
社会宣传
政府和社会组织应加强文明乘车的 宣传力度，通过公益广告、宣传片 等形式，提高公众对文明乘车的认 识和重视程度。
03
活动过程
导入环节
活动开场
通过播放一段关于公共交通工具 上文明行为的动画短片，吸引孩 子们的注意力，引导他们进入主 题。
案例3
一个小朋友在公交车上大声喧哗，影响了其 他乘客，被家长制止并教育
案例4
一个小朋友在公交车上扶着把手站立，没有 影响其他乘客，得到了司机和周围乘客的表 扬
感谢您的观看
THANKS
加强实践环节
增加实践环节，组织学生 实地观察和体验文明乘车 的重要性，提高活动的实 际效果。
幼儿园安全教育文明小乘客教学课件pptx2024新版
安全演练活动
组织幼儿进行安全演练，如模 拟火灾逃生、地震避险等，提
高幼儿的应急反应能力。
02 交通安全知识
遵守交通规则
01
02
03
红绿灯规则
红灯停，绿灯行，黄灯亮 了等一等。教育幼儿认识 红绿灯，并遵守相应的交 通规则。
人行道规则
教育幼儿过马路要走人行 横道，不随意穿越马路。
禁止标志识别
教育幼儿认识并遵守禁止 标志，如禁止通行、禁止 停车等。
不在车内玩耍
教育幼儿不要在行驶的车内玩耍、奔跑或吃 零食，以免发生意外。
坐稳扶好
教育幼儿在车上要坐稳扶好，不要将头、手 伸出窗外。
紧急情况下的自救方法
教育幼儿在遇到紧急情况时，如车辆故障、 火灾等，要听从司机指挥，有序疏散。
03 公共场所安全知 识
防火意识培养
教育幼儿认识火源的危险性
01
通过图片、视频等形式展示火灾事故案例，让幼儿了解火源的
教育幼儿学会使用“请”、“谢 谢”、“对不起”等礼貌用语。
尊重他人隐私
教育幼儿尊重他人的隐私和个人 空间，不随意打扰或侵犯他人。
倾听他人讲话
教育幼儿在别人讲话时保持安静 ，认真倾听，不打断别人的发言
。
爱护公共财物，不乱涂乱画
爱护公共设施
教育幼儿爱护公共设施，如桌椅 、玩具等，不随意损坏或乱涂乱
画。
指导幼儿在模拟场景中练习安全过马路， 强调“红灯停、绿灯行”等交通规则。
角色扮演：乘坐公交车注意事项体验
活动目标：通过角色扮演，让幼儿了 解并掌握乘坐公交车的注意事项和文
明礼仪。
活动准备：公交车道具ຫໍສະໝຸດ 车票、座位 等。讲解乘坐公交车的文明礼仪和安全注 意事项。
组织幼儿进行安全演练，如模 拟火灾逃生、地震避险等，提
高幼儿的应急反应能力。
02 交通安全知识
遵守交通规则
01
02
03
红绿灯规则
红灯停，绿灯行，黄灯亮 了等一等。教育幼儿认识 红绿灯，并遵守相应的交 通规则。
人行道规则
教育幼儿过马路要走人行 横道，不随意穿越马路。
禁止标志识别
教育幼儿认识并遵守禁止 标志，如禁止通行、禁止 停车等。
不在车内玩耍
教育幼儿不要在行驶的车内玩耍、奔跑或吃 零食，以免发生意外。
坐稳扶好
教育幼儿在车上要坐稳扶好，不要将头、手 伸出窗外。
紧急情况下的自救方法
教育幼儿在遇到紧急情况时，如车辆故障、 火灾等，要听从司机指挥，有序疏散。
03 公共场所安全知 识
防火意识培养
教育幼儿认识火源的危险性
01
通过图片、视频等形式展示火灾事故案例，让幼儿了解火源的
教育幼儿学会使用“请”、“谢 谢”、“对不起”等礼貌用语。
尊重他人隐私
教育幼儿尊重他人的隐私和个人 空间，不随意打扰或侵犯他人。
倾听他人讲话
教育幼儿在别人讲话时保持安静 ，认真倾听，不打断别人的发言
。
爱护公共财物，不乱涂乱画
爱护公共设施
教育幼儿爱护公共设施，如桌椅 、玩具等，不随意损坏或乱涂乱
画。
指导幼儿在模拟场景中练习安全过马路， 强调“红灯停、绿灯行”等交通规则。
角色扮演：乘坐公交车注意事项体验
活动目标：通过角色扮演，让幼儿了 解并掌握乘坐公交车的注意事项和文
明礼仪。
活动准备：公交车道具ຫໍສະໝຸດ 车票、座位 等。讲解乘坐公交车的文明礼仪和安全注 意事项。
幼儿园课件文明小乘客
在船上保持安静，不大声喧哗，不乱跑 乱跳。
排队检票，礼让老弱病残孕等需要帮助 的人。
尊重船员和其他乘客，配合船上的各项 规定。
在码头候船礼仪
遵守码头秩序，不随意乱扔垃圾， 保持环境整洁。
在指定区域等候，不占用其他通道 或影响他人通行。
留意广播提示，及时掌握航班动态 和注意事项。
与他人保持安全距离，尊重他人的 隐私和空间。
态度目标
树立幼儿遵守公共秩序、爱护公共财物 的正确态度。
课件设计思路
情境导入
通过模拟乘坐公共交通工具的场景 ，引导幼儿进入学习状态。
知识讲解
利用动画、图片等形式展示乘车规 则和礼仪，帮助幼儿理解并记忆相
关知识。
实践操作
组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟 乘车过程，让幼儿在实践中学习和 掌握乘车礼仪。
总结反馈
通过互动问答、小组讨论等方式， 检验幼儿的学习成果，并针对问题 进行指导和纠正。
02
公共交通礼仪
乘坐公交车礼仪
先下后上
等公交车停稳后， 让车上乘客先下车 ，再按顺序上车。
礼让座位
主动给老、弱、病 、残、孕及怀抱婴 儿的乘客让座。
排队候车
在公交站台或指定 地点排队等候，不 插队、不拥挤。
主动投币或刷卡
02
参与人员
01
组织形式
全体幼儿、家长志愿者、幼儿园 教师及工作人员。
活动流程安排
活动准备
制定活动方案、准备相关物资（如宣传海报、道具等） 。
活动宣传
通过家长会、班级微信群等方式向家长和幼儿宣传活动 的目的、意义和要求。
场景模拟
在教室或活动室模拟公交车、地铁等交通工具的场景， 让幼儿了解乘车的基本规则和礼仪。
排队检票，礼让老弱病残孕等需要帮助 的人。
尊重船员和其他乘客，配合船上的各项 规定。
在码头候船礼仪
遵守码头秩序，不随意乱扔垃圾， 保持环境整洁。
在指定区域等候，不占用其他通道 或影响他人通行。
留意广播提示，及时掌握航班动态 和注意事项。
与他人保持安全距离，尊重他人的 隐私和空间。
态度目标
树立幼儿遵守公共秩序、爱护公共财物 的正确态度。
课件设计思路
情境导入
通过模拟乘坐公共交通工具的场景 ，引导幼儿进入学习状态。
知识讲解
利用动画、图片等形式展示乘车规 则和礼仪，帮助幼儿理解并记忆相
关知识。
实践操作
组织幼儿进行角色扮演游戏，模拟 乘车过程，让幼儿在实践中学习和 掌握乘车礼仪。
总结反馈
通过互动问答、小组讨论等方式， 检验幼儿的学习成果，并针对问题 进行指导和纠正。
02
公共交通礼仪
乘坐公交车礼仪
先下后上
等公交车停稳后， 让车上乘客先下车 ，再按顺序上车。
礼让座位
主动给老、弱、病 、残、孕及怀抱婴 儿的乘客让座。
排队候车
在公交站台或指定 地点排队等候，不 插队、不拥挤。
主动投币或刷卡
02
参与人员
01
组织形式
全体幼儿、家长志愿者、幼儿园 教师及工作人员。
活动流程安排
活动准备
制定活动方案、准备相关物资（如宣传海报、道具等） 。
活动宣传
通过家长会、班级微信群等方式向家长和幼儿宣传活动 的目的、意义和要求。
场景模拟
在教室或活动室模拟公交车、地铁等交通工具的场景， 让幼儿了解乘车的基本规则和礼仪。
中班社会我是文明小乘客ppt课件
1. 引导幼儿了解公交车的基本设施和乘车规则。
2. 通过模拟上下车、投币、刷卡、让座等情景，帮助幼儿掌 握正确的乘车礼仪。 教育目标：使幼儿了解并遵守公共交通的基本规则和礼仪， 培养文明乘车的习惯。
角色扮演：我是小司机
角色分配：幼儿分别扮演小司机和乘客 ，轮换进行。
教育目标：通过角色扮演，让幼儿体验 不同角色在交通环境中的责任和行为规 范，增强交通安全意识。
文明招呼
在需要乘坐出租车时，应文明礼貌地招呼司 机，不随意拍打车身或强行拦车。
保持车内卫生
爱护车内设施
乘坐出租车时，应爱护车内设施，不乱写乱 画或损坏座椅等设施。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持车内清洁。
02
01
尊重司机
与司机交流时应尊重对方，不使用侮辱性语 言或行为。
04
03
03 文明小乘客行为准则
教育目标
通过分享交流，引导幼儿认识到 文明出行的重要性，并激发其自 觉遵守交通规则的意愿。同时， 通过倾听他人的经历，拓宽幼儿
的视野和认知。
06 课程总结与延伸活动
课程回顾与总结
01
02
03
课程目标
回顾本次课程的主要目标 ，即培养孩子们成为文明 小乘客的意识和行为习惯 。
教学内容
总结课程中讲解的关于文 明乘车的相关知识，如排 队等候、先下后上、礼让 座位等。
教学方法
回顾课程中采用的教学方 法，如情景模拟、角色扮 演、互动问答等，以及孩 子们在课堂上的表现。
家长参与延伸活动建议
家庭环境模拟
建议家长在家中模拟公共交通工 具的环境，与孩子一起进行角色 扮演游戏，加深孩子对文明乘车
行为的理解。
亲子共读
推荐家长与孩子共读关于文明乘车 的绘本或故事书，引导孩子理解并 模仿正确的行为。
2. 通过模拟上下车、投币、刷卡、让座等情景，帮助幼儿掌 握正确的乘车礼仪。 教育目标：使幼儿了解并遵守公共交通的基本规则和礼仪， 培养文明乘车的习惯。
角色扮演：我是小司机
角色分配：幼儿分别扮演小司机和乘客 ，轮换进行。
教育目标：通过角色扮演，让幼儿体验 不同角色在交通环境中的责任和行为规 范，增强交通安全意识。
文明招呼
在需要乘坐出租车时，应文明礼貌地招呼司 机，不随意拍打车身或强行拦车。
保持车内卫生
爱护车内设施
乘坐出租车时，应爱护车内设施，不乱写乱 画或损坏座椅等设施。
不乱扔垃圾，不随地吐痰，保持车内清洁。
02
01
尊重司机
与司机交流时应尊重对方，不使用侮辱性语 言或行为。
04
03
03 文明小乘客行为准则
教育目标
通过分享交流，引导幼儿认识到 文明出行的重要性，并激发其自 觉遵守交通规则的意愿。同时， 通过倾听他人的经历，拓宽幼儿
的视野和认知。
06 课程总结与延伸活动
课程回顾与总结
01
02
03
课程目标
回顾本次课程的主要目标 ，即培养孩子们成为文明 小乘客的意识和行为习惯 。
教学内容
总结课程中讲解的关于文 明乘车的相关知识，如排 队等候、先下后上、礼让 座位等。
教学方法
回顾课程中采用的教学方 法，如情景模拟、角色扮 演、互动问答等，以及孩 子们在课堂上的表现。
家长参与延伸活动建议
家庭环境模拟
建议家长在家中模拟公共交通工 具的环境，与孩子一起进行角色 扮演游戏，加深孩子对文明乘车
行为的理解。
亲子共读
推荐家长与孩子共读关于文明乘车 的绘本或故事书，引导孩子理解并 模仿正确的行为。
大班社会我是文明小乘客PPT课件
在到达目的地后要及时支付车费并核对找零金额 是否正确。如果有任何疑问或问题可以与司机进 行沟通和协商但不要无理取闹或拒绝支付费用以 维护良好的乘车秩序和诚信原则。
03
私家车乘坐礼仪与规范
上车下车注意事项
上车时，应等车辆停稳后，从 右侧车门上车，避免从左侧上 车与下车的人发生碰撞。
下车时，应提前观察后方交通 情况，确认安全后，从右侧车 门下车。
听从机组人员指示
01
在飞行过程中，要时刻关注机组人员的指示和要求，确保飞行
安全。
使用电子设备规范
02
飞行过程中，手机等电子设备需开启飞行模式或关机，以免干
扰飞机通讯系统。
紧急情况下的自救措施
03
了解并熟悉飞机上的紧急出口位置和救生设备使用方法，以便
在紧急情况下迅速采取自救措施。
尊重空乘人员和其他乘客
01
02
03
04
根据车票信息找到对应车厢和 座位，将行李物品放置妥当。
保持车厢内整洁卫生，不乱扔 垃圾，不随地吐痰。
遵守禁烟规定，不在车厢内吸 烟。
不大声喧哗、吵闹，避免影响 其他乘客休息。
尊重列车员和其他乘客
尊重列车员的工作，配合他们的工作 安排和检查。
避免占用公共资源，如长时间占用卫 生间、占用额外座位等。
期待孩子们在未来的学习和生活中，不断发扬文明精神，成为优秀的文 明小乘客和社会公民。
THANKS
感谢观看
大班社会我是文明小 乘客PPT课件
目录
• 文明小乘客概念与意义 • 公共交通礼仪与规范 • 私家车乘坐礼仪与规范 • 航空旅行礼仪与规范 • 铁路交通礼仪与规范 • 总结回顾与展望
01
文明小乘客概念与意义
03
私家车乘坐礼仪与规范
上车下车注意事项
上车时，应等车辆停稳后，从 右侧车门上车，避免从左侧上 车与下车的人发生碰撞。
下车时，应提前观察后方交通 情况，确认安全后，从右侧车 门下车。
听从机组人员指示
01
在飞行过程中，要时刻关注机组人员的指示和要求，确保飞行
安全。
使用电子设备规范
02
飞行过程中，手机等电子设备需开启飞行模式或关机，以免干
扰飞机通讯系统。
紧急情况下的自救措施
03
了解并熟悉飞机上的紧急出口位置和救生设备使用方法，以便
在紧急情况下迅速采取自救措施。
尊重空乘人员和其他乘客
01
02
03
04
根据车票信息找到对应车厢和 座位，将行李物品放置妥当。
保持车厢内整洁卫生，不乱扔 垃圾，不随地吐痰。
遵守禁烟规定，不在车厢内吸 烟。
不大声喧哗、吵闹，避免影响 其他乘客休息。
尊重列车员和其他乘客
尊重列车员的工作，配合他们的工作 安排和检查。
避免占用公共资源，如长时间占用卫 生间、占用额外座位等。
期待孩子们在未来的学习和生活中，不断发扬文明精神，成为优秀的文 明小乘客和社会公民。
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目录
• 文明小乘客概念与意义 • 公共交通礼仪与规范 • 私家车乘坐礼仪与规范 • 航空旅行礼仪与规范 • 铁路交通礼仪与规范 • 总结回顾与展望
01
文明小乘客概念与意义
《我是文明小乘客》PPT课件小班社会
遵守交通规则
红灯停、绿灯行、黄灯减速，不随意变道和 超车。
注意观察路况
时刻保持警惕，注意观察前方和周围的路况 和交通情况。
避免酒后驾车和疲劳驾驶
饮酒和疲劳会影响驾驶员的反应能力和判断 力，增加交通事故的风险。
定期检查和保养车辆
确保车辆处于良好的工作状态，减少因车辆 故障引发的交通事故。
05
互动环节：情景模拟与角色扮演
课程涵盖了文明出行的各个方面，如排队等候、保持安静 、不乱扔垃圾等，通过生动的图片和实例，使孩子们更加 直观地理解了文明行为的重要性。
授课方式
采用PPT课件与互动游戏相结合的方式，激发孩子们的学 习兴趣和参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中掌握文明 出行的相关知识。
拓展延伸
01
02
03
树立榜样
家长应该以身作则，成为 孩子文明出行的榜样，注 意自己的言行举止，遵守 公共秩序和礼仪规范。
礼让座位
主动给老、弱、病、残、 孕及怀抱婴儿的乘客让座
。
01
02
03
04
05
排队候车
在公交站台或指定地点等 候车辆，不追逐打闹，保
持安全距离。
主动投币或刷卡
上车后主动投币或刷卡， 不逃票或使用假币。
不乱扔垃圾
保持车厢内卫生，不随地 吐痰、乱扔果皮纸屑等。
乘坐地铁礼仪
先下后上
等地铁停稳后，让车上乘客先 下车，再按顺序上车。
爱护车辆
不乱动车内设施，不 损坏车辆，保持车内 卫生整洁。
尊重司机
与司机友好交流，不 侮辱、挑衅或攻击司 机。
安全乘车
系好安全带，不将头 手伸出窗外，不在车 内吸烟或饮食。
按规定付费
到达目的地后按计价 器显示金额付费，不 议价、不拒付车费。
红灯停、绿灯行、黄灯减速，不随意变道和 超车。
注意观察路况
时刻保持警惕，注意观察前方和周围的路况 和交通情况。
避免酒后驾车和疲劳驾驶
饮酒和疲劳会影响驾驶员的反应能力和判断 力，增加交通事故的风险。
定期检查和保养车辆
确保车辆处于良好的工作状态，减少因车辆 故障引发的交通事故。
05
互动环节：情景模拟与角色扮演
课程涵盖了文明出行的各个方面，如排队等候、保持安静 、不乱扔垃圾等，通过生动的图片和实例，使孩子们更加 直观地理解了文明行为的重要性。
授课方式
采用PPT课件与互动游戏相结合的方式，激发孩子们的学 习兴趣和参与热情，让他们在轻松愉快的氛围中掌握文明 出行的相关知识。
拓展延伸
01
02
03
树立榜样
家长应该以身作则，成为 孩子文明出行的榜样，注 意自己的言行举止，遵守 公共秩序和礼仪规范。
礼让座位
主动给老、弱、病、残、 孕及怀抱婴儿的乘客让座
。
01
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05
排队候车
在公交站台或指定地点等 候车辆，不追逐打闹，保
持安全距离。
主动投币或刷卡
上车后主动投币或刷卡， 不逃票或使用假币。
不乱扔垃圾
保持车厢内卫生，不随地 吐痰、乱扔果皮纸屑等。
乘坐地铁礼仪
先下后上
等地铁停稳后，让车上乘客先 下车，再按顺序上车。
爱护车辆
不乱动车内设施，不 损坏车辆，保持车内 卫生整洁。
尊重司机
与司机友好交流，不 侮辱、挑衅或攻击司 机。
安全乘车
系好安全带，不将头 手伸出窗外，不在车 内吸烟或饮食。
按规定付费
到达目的地后按计价 器显示金额付费，不 议价、不拒付车费。
幼儿园中班社会活动课件《文明小乘客》(1)
幼儿园中班社会活动课件《文明小乘客》一、教学内容二、教学目标1. 让学生了解公共交通工具的特点及乘坐时的注意事项，提高安全意识。
3. 增强学生的社会责任感，使其成为文明小乘客。
三、教学难点与重点教学难点：如何让学生在日常生活中自觉遵守乘车文明礼仪。
教学重点：认识公共交通工具，了解乘坐公共交通工具的基本礼仪。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、公交车模型、各种公共交通工具的图片。
2. 学具：彩笔、画纸、乘车文明礼仪小卡片。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）展示各种公共交通工具的图片，引导学生说出它们的名字。
（2）邀请一名学生扮演小乘客，模拟乘坐公交车，观察其他学生的反应。
2. 例题讲解（15分钟）（1）通过PPT课件，讲解乘坐公共交通工具的基本礼仪。
（2）讲解过程中，穿插提问，检查学生对知识点的掌握。
3. 随堂练习（10分钟）（1）将学生分成小组，每组根据所学内容设计一个乘车文明礼仪小卡片。
（2）各小组展示作品，互相评价，选出最佳设计。
4. 乘车游戏（10分钟）（1）设置模拟公交车场景，让学生扮演小乘客，体验乘车过程。
（2）游戏中，教师观察学生的乘车行为，及时给予指导和鼓励。
（1）邀请学生分享在游戏中的体验和感受。
六、板书设计1. 课题：《文明小乘客》2. 板书内容：（1）公共交通工具的认识（2）乘坐公共交通工具的基本礼仪（3）文明乘车的重要性七、作业设计1. 作业题目：（1）请你说说乘坐公共交通工具时需要注意哪些文明礼仪。
（2）请你在家长的帮助下，设计一个乘车文明礼仪小卡片。
2. 答案：上车排队，先下后上；主动为老弱病残孕让座；保持车内卫生，不乱扔垃圾；不在车内大声喧哗，影响他人。
（2）略。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织学生参观公交公司，了解公共交通工具的运行原理。
（2）开展“我是文明小乘客”主题活动，鼓励学生在日常生活中践行文明乘车。
重点和难点解析1. 教学难点：如何让学生在日常生活中自觉遵守乘车文明礼仪。
大班社会我是文明小乘客PPT课件
让孩子了解交通发展的历史和现状，增强文明出行的自觉性。
家校合作共同推进幼儿成为文明小乘客
家校沟通
家长和学校应保持密切沟通，及时了解孩子在家庭和学校中的表现和需求，共同制定教育 计划。
家校共育
家长和学校应共同参与孩子的教育过程，通过家庭访问、家长会等方式，交流教育经验和 方法，促进孩子全面发展。
家校互评
遵守公共秩序，不乱跑、不随意穿梭，确保自身和他人 的安全。
在需要等待或排队时，要耐心等待，不插队、不推搡他 人。
排队等候，礼让老弱病残孕等特殊群体
在公共场所要自觉排 队等候，遵守先来后 到的原则。
在乘坐公共交通工具 时，要为特殊群体让 座或提供必要的协助 。
遇到老弱病残孕等特 殊群体时，要主动礼 让，给予关爱和帮助 。
尽可能避免独自行动，与其他乘客或 工作人员保持联系，共同应对紧急情 况。
立即拨打紧急电话，如110、120等， 报告自己的位置和情况，等待救援。
掌握基本急救知识，如止血、包扎等
了解常见急救用品的使用方法， 如创可贴、绷带、消毒液等。
掌握基本的止血方法，如用干净 的纱布或绷带进行包扎，课件
目录
• 文明小乘客概念与意义 • 交通工具使用礼仪与规范 • 公共场所行为举止要求 • 与他人沟通交流技巧 • 应对突发情况措施和方法 • 家庭教育与学校引导策略
01
文明小乘客概念与意义
Chapter
文明小乘客定义及内涵
定义
文明小乘客是指在公共交通工具 上，能够自觉遵守相关规定和礼 仪，尊重他人，维护公共秩序的 儿童。
家长以身作则，树立良好榜样作用
遵守交通规则
家长在接送孩子上下学或出行时，应严格遵守交通规则，如佩戴安 全带、不闯红灯、礼让行人等，为孩子树立文明出行的榜样。
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文明小乘客
活动目标
01
通过学习乘车小常识，增强幼儿的 交通安全意识。 激发幼儿主动关心别人，做一名文 明小乘客。 在 绘 画 和 游戏活动中体验交通安全 的重要性，从而自觉地遵守交通规 则。
02
03
Table of Contents
活动准备
1
教学图片
音乐《乘车歌》
2
3
A4白纸若干
油画棒每人一盒
4
城市越来越大，车辆越来越多，小朋友们乘坐汽车的机会越来越 多，那大家想一想，乘车过程中有那些需要注意呢
砰
乘车过程中打闹
乱扔垃圾，随地吐痰
带宠物上车
手伸出窗外
不给孕妇、老人让座
大声喧哗
挤占爱心专座
？
开动脑筋想一想， 怎么做一个文明 的小乘客呢？
争做文明小乘客
争做文明乘客
乘车歌
同学们，要记牢，上下车时队排好。 上了车，不乱跑，准备零钱去买票。 车厢里，不大叫，安安静静秩序好。 有座位，不去抢，老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
分组表演“我是文明的小乘客”
（1）帮助幼儿设置场景，分配角色扮演司机和乘客。
（2）小组讨论：哪位小朋友扮演得好？为什么？
到站声
关门声
行驶声音
鼓掌
活动目标
01
通过学习乘车小常识，增强幼儿的 交通安全意识。 激发幼儿主动关心别人，做一名文 明小乘客。 在 绘 画 和 游戏活动中体验交通安全 的重要性，从而自觉地遵守交通规 则。
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Table of Contents
活动准备
1
教学图片
音乐《乘车歌》
2
3
A4白纸若干
油画棒每人一盒
4
城市越来越大，车辆越来越多，小朋友们乘坐汽车的机会越来越 多，那大家想一想，乘车过程中有那些需要注意呢
砰
乘车过程中打闹
乱扔垃圾，随地吐痰
带宠物上车
手伸出窗外
不给孕妇、老人让座
大声喧哗
挤占爱心专座
？
开动脑筋想一想， 怎么做一个文明 的小乘客呢？
争做文明小乘客
争做文明乘客
乘车歌
同学们，要记牢，上下车时队排好。 上了车，不乱跑，准备零钱去买票。 车厢里，不大叫，安安静静秩序好。 有座位，不去抢，老人孩子照顾到。 下车时，不拥挤， 耽误时间易摔跤。 讲文明，讲礼貌，开开心心上学校。
分组表演“我是文明的小乘客”
（1）帮助幼儿设置场景，分配角色扮演司机和乘客。
（2）小组讨论：哪位小朋友扮演得好？为什么？
到站声
关门声
行驶声音
鼓掌