五十六个民族五十六朵花

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《五十六个民族五十六朵花》教案

《五十六个民族五十六朵花》教案

五下品社第4课《五十六个民族五十六朵花》学情分析本节课主要是通过读图、资料分析、故事等形式,引导学生知道我国是一个统一的多民族国家,并初步了解各个民族分布的区域,增进学生民族自豪感和爱国主义的情感。

教学目标1.知道我国是一个统一的多民族的国家,有56个民族。

其中55个是少数民族,全国设立5个自治区。

2.能够在地图上找出我国的5个自治区,并能说出它们的名称。

了解我国少数民族的主要分布地区。

情感与态度各民族不分大小,地位平等。

增进学生民族自豪感和爱国主义的情感。

知识与技能知道我国是一个统一的多民族国家,共有五十六个民族。

培养学生从地图上获取信息的能力,也就是读图能力。

过程与方法课前收集相关资料,课上充分交流,课后回味与反思。

教学重点了解民族分布和五个民族自治区。

教学难点各民族不分大小,地位平等,都是国家的主人。

教学准备中国主要民族分布示意图,少数民族相关资料。

教学课时1课时。

完成教材P24-P26页内容,话题为“《五十六个民族五十六朵花》”。

教学过程活动一:听歌曲,激发感情1.老师很喜欢一首歌,想和大家一起分享一下。

2.播放《爱我中华》。

3.解说点题:五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧!【设计意图:】从金典老歌中感受我国是一个统一的多民族的大家庭,初步感受各民族就如同兄弟姐妹一般,地位平等。

活动二:了解中华民族的组成和民族的分布1.出示一幅民族地区分布图,问:你能从上面获得那些信息?2.小组交流学习,做好记录。

3.小组推荐一名成员汇报成果,进行班级交流,教师相机总结(民族的组成、民族的分布):从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。

其中汉族人数最多,其它民族人数较少,我们称这些民族为少数民族。

4.出示55个少数民族的名称进行了解。

(学生快速浏览)5.抢答活动:完成“我所知道的民族”。

五十六个民族五十六朵花

五十六个民族五十六朵花

分组讨论交流:
(1)在这些世界文化遗产中,你去过哪儿? 你最想去的地方是哪里?说说理由。
(2)在咱们家乡或周边地区,有什么著名 的文化胜地,请你简要介绍一下。
藏族的雕版印刷
赫哲族的鱼皮制衣技术
永定客家土楼
傣族千年慢轮制淘技艺
讨论交流: 你们当地有哪些被列为世界文化遗产 的?请你简要介绍。

结:
现上述现象呢?这能说明什么呢?
从2006年起,每年6月的第二 个星期六为我国“文化遗产日”。 2007年6月9日,是我国第二个“文 化遗产日”,主题是“保护文化遗 产,构建和谐社会”。
“中国文化遗产”标志
截至目前,我们国家遗产总数名列全球第三位。其 中有二十四处文化遗产, 新增加的是中国高句丽王城、 王陵及贵族墓葬和澳门历史城区、四川大熊猫栖息地 (自然遗产)、河南殷墟、“中国喀斯特”(自然遗 产)、广东开平碉楼与村落。另外我们还有被誉为“戏 剧活化石”的昆曲、古琴、蒙古族长调、新疆维吾尔木 卡姆四项被联合国教科文组织认定的人类口述和非物质 遗产代表作 。
五十六个民族绚丽的文化共同构成 了博大精深的中华民族的文化画卷,在 漫长的历史岁月中,各个民族用自己的 勤劳和智慧,为世界留下了非常珍贵的 自然和文化遗产。这是我们民族的骄傲, 也是世界的骄傲。我们应该感到自豪。
走进民族风情园
各小组对搜集来的材料进行整合, 选出代表上台展示材料。
2006年,中国乐坛刮起民族风
2005年“星光大道”节目年 度总冠军阿宝,用其时而高亢嘹 亮、时而低沉婉转的嗓音演唱的 民歌红遍全国,使“原生态”唱 法与民族歌曲风靡一时。 在2006年上半年的手机图铃下载排行榜中, 蒙古族歌曲《吉祥三宝》始终是最热门的歌曲之 一。 思考讨论:在流行音乐盛行的今天,为什么会出

人教新课标五《五十六个民族五十六朵花_1》PPT课件

人教新课标五《五十六个民族五十六朵花_1》PPT课件

白 族
土 家 族
哈 尼 族
哈 萨 克 族
傣 族
黎 族



佤 族
僳 族
畲 族
shē
高 山 族
拉 祜 族
水 族
东 乡 族
纳 西 族
景 颇 族
柯 尔 克 孜 族
土 族


斡 尔 族

仫 佬 族
羌 族

布 朗 族
撒 拉 族

毛 南 族
仡 佬 族
锡 伯 族
阿 昌 族
塔 吉 克 族
普 米 族
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
全国人民代表大会是我国最高 的权力机构,少数民族的代表参加会 议,行使人民当家作主的权利。
五十六个民族五十六朵花
Hale Waihona Puke 民族团结之歌五十六朵鲜花共栽一个盆, 五十六棵翠竹共连一条根。 五十六个民族团结一条心, 就能把祖国建设得繁花似锦。 五十六窑砖瓦筑成一栋房, 五十六车矿石炼成一炉钢。 五十六个民族团结一条心, 就能把祖国建设得繁荣富强。
怒 族
乌 孜 别 克 族
俄 罗 斯 族
鄂 温 克 族
德 昂 族
保 安 族
裕 固 族
京 族
塔 塔 尔 族
独 龙 族
鄂 伦 春 族
赫 哲 族
门 巴 族
luò
珞 巴 族
基 诺 族
民族区域自治 中央在少数民族人数较集中的地 方成立了民族自治区,在这些地方设 立自治机关,行使自治权。
新疆维吾尔自治区
活动:看谁记得多
活动要求: 1. 展示各少数民族图片,老师 介绍,学生快速记忆(不能用笔记录)。 2. 小组合作写出知道的少数民 族名称,时间2分钟。 3. 各小组汇报,看哪组记得多.。

五十六个民族五十六朵花

五十六个民族五十六朵花

《五十六个民族五十六朵花》教案人教版五年级上册第四单元第一话题:五十六个民族五十六朵花共四课时,本节是第一课时。

教学目标:[知识与能力]:1、知道我国是一个统一的多民族国家,初步了解民族的组成和分布以及民族区域自治。

2、初步感知不同民族服饰、民居、民族歌舞等各具特色的风土人情。

3、掌握一些收集资料、获取信息和处理信息的技能。

[行为目标]:培养学生勤于思考、乐于探究、会合作和分享,善于自主学习的好习惯。

[情感目标]:让学生为多彩和博大精深的文化感到骄傲,激发学生的民族自豪感。

教学重点:1、在自主学习中着重了解五十六个民族组成和分布,了解少数民族的历史、民俗等特色文化。

2、通过学习感悟,为博大精深的民族文化感到骄傲,激发学生的民族自豪感。

教学难点:对各具特色的民族文化的了解。

教具准备:图片、电脑、民族服饰等。

收集的民族资料。

教学方法:直观演示、活动探究、集体讨论、类比研究。

教学过程:(一)激情导入,“民族团结大家庭”1、播放MTV《爱我中华》音乐,感受各民族团结友好的情景和气氛。

(CAI课件,是为了给学生一个轻松的氛围很愉快的进入今天的学习内容)2、回答问题,引入主题。

思考看了短片你了解什么?1)刚才的歌曲唱的什么内容?2)画面中出现了哪些民族?3)你知道中国有多少个民族吗?4)你知道国庆大典时的各民族代表方阵有多少人吗?为什么?还想知道什么?(为了激发他们的求知欲望,从他们渴望求知的角度出发,更能吸引他们)3、小结,引入新课。

五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

国庆大典上展示了这个全家福,今天我们就一起走进这个大家庭,认识和了解她吧!(二)了解中华民族的组成和民族的分布以及民族区域自治。

1、了解中华民族的历史,老师介绍一下民族的资料。

(炎帝、黄帝、民族是人们在一定的历史发展阶段形成的有共同语言、共同地域、共同经济生活以及表现于共同的民族文化特点上的共同心理素质的稳定的共同体。

五十六民族五十六朵花这首歌的开场白

五十六民族五十六朵花这首歌的开场白

五十六民族五十六朵花这首歌的开场白五十六民族五十六朵花,这首歌以独特的方式展现了中国的多民族文化和民族团结的力量。

在歌曲的开场白中,可以描绘中国五十六个民族的多样性、美丽以及彼此间的融合与友爱。

以下是我为您提供的相关参考内容,希望对您写作有所帮助。

——大家好,今天我要为大家带来一首动听的歌曲——《五十六民族五十六朵花》。

这首歌歌颂了中国特色的五十六个民族,展示了我们多元文化的魅力,并呼吁全国各族人民携手共进,共同构建一个团结、和谐、繁荣的社会。

中国是一个拥有丰富多彩民族文化的国家。

五十六个民族和谐共处,各个民族都各具特色,形成了我国灿烂多彩的民族文化长廊。

开口即唱的五十六朵花(指五十六个民族),每一朵都代表着一个民族的鲜明特点,像是盛开在祖国大地上的五十六朵美丽花朵。

听到这首歌的时候,我们似乎能够看到五十六朵花一一向我们绽放,彼此间交相辉映,共同构成了中国这幅独特的民族文化画卷。

五十六个民族的多样性是中国特色的一个重要组成部分。

每个民族都有自己的语言、宗教、习俗和传统艺术,它们共同构成了中国丰富多彩的文化宝库。

这首歌歌颂了五十六个民族的文化财富,展示了他们在各自领域的杰出成就。

从壮族的歌舞、藏族的唐卡、维吾尔族的艳丽服饰,到汉族的书法、傣族的泼水节,每个民族都以自己独特的方式在文化领域展现出了无限的魅力。

然而,这首歌的意义远不止于此。

它还宣扬了团结与友爱的力量,强调各民族之间的相互支持和互助。

每个民族都是中国大家庭中的重要一员,我们应该携手共进,共同为祖国的繁荣发展贡献力量。

这首歌通过朗朗上口的旋律和动人的歌词,呼吁全国各族人民在构建社会主义和谐社会的伟大事业中共同努力,实现中华民族伟大复兴的中国梦。

在最后,我要向大家发出一个倡议,让我们牢记“五十六民族五十六朵花”的内涵,发扬民族团结的优良传统,以包容、宽容和友爱的心态,共同打造一个和谐包容的中国。

同时,也希望大家能够通过这首歌,更多地了解和认识我国五十六个民族的文化,增进彼此之间的了解和沟通,实现民族团结的美好目标。

《9.五十六个民族五十六朵花》课件

《9.五十六个民族五十六朵花》课件
我们中华民族大家庭中 有五十六个民族,其中,汉族 人数最多,其他民族人数较 少,被称为少数民族。
北方和东北地区的少数民族
满 族







西北地区的少数民族
维 吾 尔 族
柯 尔 克 孜 族哈 萨塔克源自吉族克 族
西北地区的少数民族
祖国西北新疆一带,居住着维吾尔、 哈萨克、柯尔克孜、塔吉克、锡伯等 十几个少数民族。如今,勤劳智慧的 新疆各族人民,在干旱的戈壁滩上开 垦出一片片绿洲,天山南北充满了勃 勃生机。
西南地区的少数民族





壮 族
布 依 族
dòng
侗 族
瑶 族
白 族
傣 族





民族区域自治
中央在少数民族人数较集中的地 方成立了民族自治区,在这些地方设 立自治机关,行使自治权。
你能说出我国的少数民族自治区吗?
内蒙古自治区、宁夏回族自治区、 西藏自治区、新疆维吾尔自治区、 广西壮族自治区
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
民族分布表
分布情况
民族
北方和东北 地区 西北地区
西南地区
蒙古、满族、朝鲜族、鄂 伦春族、赫哲族
维吾尔、哈萨克、柯尔克孜、 塔吉克、锡伯等
苗、彝、壮、布依族、侗族、 瑶族、白、傣黎族、高山族等
谢谢!

《五十六个民族五十六朵花》教案课件PPT

《五十六个民族五十六朵花》教案课件PPT

《五十六个民族五十六朵花》教案课件PPT2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。

3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗,增进民族团结。

教学时间:四课时第一课时活动内容:教材P70-71活动准备:1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。

2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。

活动过程:一、听歌曲,激发感情1、最近大街小巷都在播放一首歌曲,我们也一起来聆听。

2、播放《五十六个民族五十六朵花》。

3、解说点题:五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧!二、了解中华民族的组成和民族的分布1、(出示民族地区分布图)这是一幅民族地区分布图,你能从上面获得那些信息?2、小组交流学习,做好记录。

3、小组推荐一名成员汇报成果,进行班级交流,教师相机总结(民族的组成、民族的分布):从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。

其中汉族人数最多,其它民族人数较少,我们称这些民族为少数民族。

4、出示55个少数民族的名称进行了解。

(学生快速浏览)5、抢答竞赛活动:完成“我所知道的`民族”三、了解“五大民族自治区”。

1、为了保障少数民族的权利,中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区,这些地方设立自治机关,行使自治权。

现在,全国已建立了五个自治区。

你能从分布图上找出来吗?2、生看分布图,指出相应位置,教师相机介绍名称:内蒙古自治区、宁夏自治区、西藏自治区、新疆维吾尔自治区、广西壮族自治区3、我国除了五大自治区外,在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内,还建立了30个自治州、120个自治县(旗)。

此外,还建有1300多个民族乡。

四、齐唱歌曲,总结课堂1、同学们,五十六个民族五十六多花,五十六个兄弟姐妹是一家,(出示书上民族集体照)这张照片就是最好的证明。

在祖国温暖的大家庭里,各民族不论人口多少,身在何处,都是心心相连的兄弟姐妹。

人教版五年级上册品德与社会五十六个民族五十六朵花

人教版五年级上册品德与社会五十六个民族五十六朵花

土 家 族
哈 尼 族
哈 萨 克 族
傣 族
黎 族


sù 族
拉 祜 族
水 族
东 乡 族
纳 西 族
景 颇 族
柯 尔 克 孜 族
土 族


斡 尔 族

仫 佬 族
羌 族

布 朗 族
撒 拉 族

毛 南 族
仡 佬 族
锡 伯 族
阿 昌 族
塔 吉 克 族
普 米 族
怒 族
乌 孜 别 克 族
俄 罗 斯 族
鄂 温 克 族
德 昂 族
保 安 族
裕 固 族
京 族
塔 塔 尔 族
独 龙 族
鄂 伦 春 族
赫 哲 族
门 巴 族
luò
珞 巴 族
基 诺 族
民族区域自治 中央在少数民族人数较集中的地 方成立了民族自治区,在这些地方设 立自治机关,行使自治权。
新疆维吾尔自治区
西藏自治区
宁夏回族自治区
广西壮族自治区
《草原》: “主人们下了马, 我们下了车。也不知道 是谁的手,总是热乎乎地握着,握住不散。大家 的语言不同,心可是一样。握手再握手,笑了再 笑。你说你的,我说我的,总的意思是民族团结 互助。”
“蒙汉情深何忍别,天涯碧草话斜阳”
民族团结之歌
五十六朵鲜花共栽一个盆, 五十六棵翠竹共连一条根。 五十六个民族团结一条心, 就能把祖国建设得繁花似锦。 五十六窑砖瓦筑成一栋房, 五十六车矿石炼成一炉钢。 五十六个民族团结一条心, 就能把祖国建设得繁荣富强。
活动:看谁记得多
活动要求: 1. 展示各少数民族图片,老师 介绍,学生快速记忆(不能用笔记录)。 2. 小组合作写出知道的少数民 族名称,时间2分钟。 3. 各小组汇报,看哪组记得多.。

《五十六个民族五十六朵花》课件

《五十六个民族五十六朵花》课件
五十六个星座 五十六枝花 五十六族兄弟姐妹是一家 五十六族语言 汇成一句话 爱我中华 爱我中华 爱我中华 咳罗尼罗咳罗咳 咳罗尼罗咳罗咳咳罗尼罗咳罗尼罗咳罗 爱我中华 爱我中华 健儿奋起步伐 爱我中华 建设我们的国家 爱我中华 中华英姿蓬发 爱我中华 五十六族兄弟姐妹 五十六族语言汇成一句话 爱我中华
从藏族锅庄舞、傣族孔雀舞、壮族对歌和蒙古族 人拉的马头琴中,你分别感受到了什么?(10 分钟)
彝族—火把节
这节课,我知道了……
把少数民族及其特色歌舞对应起来 藏族 弹马头琴 傣族 锅庄舞 壮族 孔雀舞 蒙古族 三月三对歌 把少数民族及其传统节日对应起来 傣族 开斋节 彝族 泼水节 回族 火把节
考考你
泼水节是哪一少数民族的重大节日?
马头琴是哪个民族的拉弦乐器?
蒙 古 族
回 族
藏 族
族维 吾 尔

苗 族
彝 族
壮 族
布 依 族
朝 鲜 族
满 族
dòngΒιβλιοθήκη 侗 族瑶 族门 巴 族
珞 巴 族
luò
基 诺 族
苗族—吊脚楼
傣族—竹楼
傣族居住的竹楼与气候地形相适应,竹楼具有防潮湿、散 热通风的特点。 蒙古族是游牧民族,随牧群而迁徙,居住的蒙古包一般东 南向而设,抵御严寒和风雪。
学习目标
1、我能初步了解个别民族的服饰、 民居、歌舞的不同特点。 2、我能知道个别民族独具代表性的 民族节日,感受不同的民族魅力。
研探展评一 学习指导:自学课本 74-77页的内容,思考 : 文中列举的几个民族的服饰有什么特点?独具 特色的民居带给你什么启示?这些服饰和民居 的特色与他们所居住的环境有着密切的关系, 你能举例说说吗? 最先完成学习的对子举手示意老师,回答问题 加3分。(要求:站姿端正、声音响亮,补充者 的精彩发言加1分)

人教版《品德与社会》(五.上)第九课五十六个民族五十六朵花教案

人教版《品德与社会》(五.上)第九课五十六个民族五十六朵花教案

人教版《品德与社会》(五.上)第九课五十六个民族五十六朵花教案教学目标:、知道我国是一个统一的多民族国家,共有五十六个民族。

2、初步了解不同民族的历史文化、生活习惯和风土人情。

3、尊重和理解不同地区人们的生活方式、礼仪习俗,增进民族团结。

教学时间:四课时第一课时活动内容:教材P70-71活动准备:1、教师准备我国少数民族地区分布图及图例说明。

2、准备歌曲《五十六个民族五十六朵花》。

活动过程:一、听歌曲,激发感情1、最近大街小巷都在播放一首歌曲,我们也一起来聆听。

2、播放《五十六个民族五十六朵花》。

3、解说点题:五十六个民族,五十六朵花,五十六个兄弟姐妹是一家。

这首歌唱出了我们祖国是一个统一的多民族的大家庭。

今天我们就一起走进这个大家庭,感受它的团结和温暖吧!二、了解中华民族的组成和民族的分布1、(出示民族地区分布图)这是一幅民族地区分布图,你能从上面获得那些信息?2、小组交流学习,做好记录。

3、小组推荐一名成员汇报成果,进行班级交流,教师相机总结(民族的组成、民族的分布):从图上我们了解了人数相对较多的部分民族以及它们的分布。

其中汉族人数最多,其它民族人数较少,我们称这些民族为少数民族。

4、出示55个少数民族的名称进行了解。

(学生快速浏览)5、抢答竞赛活动:完成“我所知道的民族”三、了解“五大民族自治区”。

1、为了保障少数民族的权利,中央在少数民族人数较集中的地方成立了民族自治区,这些地方设立自治机关,行使自治权。

现在,全国已建立了五个自治区。

你能从分布图上找出来吗?2、生看分布图,指出相应位置,教师相机介绍名称:内蒙古自治区、宁夏自治区、x藏自治区、x疆维吾尔自治区、广西壮族自治区3、我国除了五大自治区外,在一些少数民族比较多的省、自治区、直辖市内,还建立了30个自治州、120个自治县(旗)。

此外,还建有1300多个民族乡。

四、齐唱歌曲,总结课堂1、同学们,五十六个民族五十六多花,五十六个兄弟姐妹是一家,(出示书上民族集体照)这张照片就是最好的证明。

《五十六个民族五十六朵花》课件

《五十六个民族五十六朵花》课件

汉族
汉族是中国56个民族中人口最多的民族 ,也是世界上人口最多的民族。汉族是原 称为“华夏”的中原居民,后同其他民族 逐渐同化、融合,汉代开始,称为汉族。 汉族最隆重的节日是春节,还有中秋、端 午、清明等。汉族与其他民族一样,节日 食品是丰富多采的。它常常将丰富的营养 成分,赏心悦目的艺术形式和深厚的文化 内涵巧妙地结合起来,成为比较典型的节 日饮食文化。
老舍,本名舒庆 春,字舍予,北京满 族正红旗人,原姓舒 舒觉罗氏(一说姓舒 穆禄氏,存疑),中 国现代著名小说家、 文学家、戏剧家。文 革期间受到迫害, 1966年8月24日深夜 ,老舍含冤自沉于北 京西北的太平湖畔, 终年67岁。
嘎达梅林(1892 年—1931年4月5日) 姓莫勒特图,本名那 达木德,又名业喜, 汉名孟青山,蒙古族 。内蒙王公与北洋军 阀勾结,强行实施垦 荒,并将草原出卖给 日本帝国主义,科尔 沁草原的人民忍无可 忍,在嘎达梅林带领 下发动大起义。
坎儿井的结构,大体上是由竖井、地下
渠道、地面渠道和“涝坝”(小型蓄水池 )四部分组成,吐鲁番盆地北部的博格达 山和西部 的喀拉乌成山,春夏时节有大量
积雪和雨水流下山谷,潜入戈壁滩下。人 们利用山的坡度,巧妙地创造了坎儿井, 引地下潜流灌溉农田。坎儿并不因炎热、 狂风而使水分大量蒸发,因而流量稳定, 保证了自流灌溉。
各少数民族不分大小,地位一律 平等。各族人民都是国家的主人。
我国五个少数民族自治区是 新疆维吾尔族自治区 、 西藏自治区 、 内蒙古自治区 、宁夏回族自治区 、 广 西壮族自治区
蒙 古 族
苗 族
藏 族
维 吾 尔 族
任何一个民族都有自己赖以生 存、繁衍、和发展的生态环境—— 聚居区,并且随着社会的发展和民 族间交往范围的不断扩大,在一个 民族聚居区里还杂居、散居或聚居 着其他民族,从而形成我国以汉族

五年级上册品德-4.1《五十六个民族五十六朵花》 |人教新课标 (共38张)

五年级上册品德-4.1《五十六个民族五十六朵花》 |人教新课标 (共38张)


3. 通 过 读 者 、观众 和听众 的接受 ,艺术 作品的 价值才 从一种 可能的 存在转 化为现 实的存 在,从 这个意 义上说 ,接受 也属于 艺术创 作的一 部分。

4. “前 理 解 ”是 接受 者在理 解文本 以前的 心理文 化结构 ,由于 接受者 对文本 的接受 不是被 动的。 所以这 种结构 会影响 接受者 对文本 的理解 。
壮族对歌
三、各具特色的民族风情 ——歌舞
蒙古族人拉马头琴
三、各具特色的民族风情 ——民族节日
火把节
三、各具特色的民族风情 ——民族节日
回族开斋节
三、各具特色的民族风情 ——体育运动
蒙古族 摔跤、射箭
三、各具特色的民族风情 ——体育运动
朝鲜族 荡秋千
三、各具特色的民族风情 ——体育运动
苗族 抢花炮
哈 萨 克 族
傣 族
黎 族







shē
畲 族
高 山 族








西


景 颇 族
柯 尔 克 孜


土 族











布 朗 族
撒 拉 族




















怒 族
俄 罗 斯 族
乌 孜 别 克 族
鄂 温 克 族

13、五十六个民族五十六朵花

13、五十六个民族五十六朵花

节日
• 傣族的节日,多与宗教活动有关。主要节日有关 门节、开门节、泼水节等
• 泼水节是傣族人民的传统节日,是云南少数民族 中影响面最大,参加人数最多的节日。泼水节一 般在傣历六月中旬(即农历清明前后十天左右)举行, 是西双版纳最隆重的传统节日之一。其内容包括 民俗活动、艺术表演、经贸交流等类别,具体节 日活动有泼水、赶摆、赛龙舟、浴佛、诵经、章 哈演唱和孔雀舞、白象舞表演等。
民族代表
民族特色
• 傣族 • 傣族视孔雀、大象为吉祥物,民间故事丰
富多彩,傣族人民喜欢依水而居,爱洁净、 常沐浴、妇女爱洗发,故有“水的民族” 的美称,过去傣族普遍信仰南传上座部佛 教和原始宗教。
傣族服饰
男式
女式
傣族民居
干栏式建筑是傣族 居住的特点
傣族舞蹈种类繁多,以模仿禽类动作为主 要特征,包括孔雀舞、鹭鸶舞、斑鸠舞等。
13.五十六个民族五十六朵花
五十六个民族
• 中华民族由中华人民共和国政府官方定义 为中华人民共和国境内获得认定的56个族 的统称。
民族的构成
• 经过民族识别,现今的中华民族包括汉族、满 族、蒙古族、回族、藏族、维吾尔族、苗族、 彝族、壮族、布依族、侗族、瑶族、白族、土 家族、哈尼族、哈萨克族、傣族、黎族、傈僳 族、佤族、畲族、高山族、拉祜族、水族、东 乡族、纳西族、景颇族、柯尔克孜族、土族、 达斡尔族、仫佬族、羌族、布朗族、撒拉族、 毛南族、仡佬族、锡伯族、阿昌族、普米族、 朝鲜族、塔吉克族、怒族、乌孜别克族、俄罗 斯族、鄂温克族、德昂族、保安族、裕固族、 京族、塔塔尔族、独龙族、鄂伦春族、赫哲族、 门巴族、珞巴族、基诺族共56个民族。
浴佛
泼水节
泼水祈福 白象舞
小结:每个民族的民居、服饰、歌舞都与当地的 自然环境、生活方式、传统文化以及宗教信仰等 有着密切的关系。我们伟大的祖国风景秀丽,就 像一个美丽的大花园,每一个民族就是其中一朵 璀璨的花朵,而且每朵花都各具特色。各民族在 其历史发展过程中不断创造和发展着自己的各自 独特的文化风俗,这是智慧、勇敢、勤劳的结晶, 它们共同组成了中华民族的文化宝库。

五十六个名族五十六朵花 课文

五十六个名族五十六朵花 课文
谁能读???

闲 音乐 真是 家庭
尊重 院喜ຫໍສະໝຸດ 民族• 你知道哪些名族? • 数一数吧!
维吾尔族
汉族
乌孜别克族
听听,想一想歌曲的名字?

你们都唱的很棒!那我么一起来读一读课文, 看看课文中的小朋友们干什么?
课文
(下午开班会前,同学们在一起闲聊) 艾力: 阿丽亚,你喜欢音乐课吗? 阿丽亚:我最喜欢音乐课了。每次音乐课,我们都能学唱新歌。 艾尔肯:对呀,想今天的音乐课,我们就学了《五十六个民族五十 六朵花》 艾山: 我国有五十六个民族,这是个大家庭。
熟读课文回答问题
我国有多少个民族? 为什么说古丽家的大院是民族团结大 院?

布置作业:背诵课文
古丽: 是啊,每个民族都是一朵花,五十六个民族就是五十六朵 花,说的多好啊!



艾力:古丽,你们大院住着几 家人? 古丽:我们大院住着六家人六个民族。 阿丽亚:有哪些民族? 古丽:维吾尔族,汉族,哈萨克族,回族, 蒙古族和乌孜别克族。大家互相尊重,互 相帮助,就像一家人一样 。 阿丽亚:那真是一个民族团结的大院。
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• 回族人还把盖碗茶作为待客的佳品,每逢古尔 邦节、开斋节或举行婚礼等喜庆活动,家里来了客 人时,热情的主人都会给您递上一盅盖碗茶,端上 馓子、干果等,让您下茶。敬茶时还有许多礼节, 即当着客人的面将碗盖打开,放入茶料,冲水加盖, 双手捧送。这样做表示这盅茶是专门为客人泡的, 以示尊敬。如果家里来的客人较多,主人根据客人 的年龄、辈份和身份,分出主次,先把茶奉送给主 客。
欢迎远方的来客
• 敬献“哈达”是藏族对客人最普遍、最隆重的 礼节,献的哈达越长越宽,表示的礼节也越隆 重。对尊者、长辈,献哈达的时候要双手举过 头,身体略向前倾,把哈达捧到座前。对平辈, 只要把哈达送到对方手里或手腕上就行;对晚 辈或下属,就系在他们脖子上。如果不鞠躬或 用单手送,都是不礼貌的。接受哈达的人最好 做和献哈达的人一样的姿势,并表示谢意。
谁抢到红炮圈之后,还必须在人人争抢中,"过关斩将",将其送到庙里 的裁判台上才算获胜,因此,抢一炮一般都要争夺两个小时左右。当选 手把红炮圈送到庙里的裁判台上后,庙里顿时便钟鼓声齐鸣,并鸣炮三 响,以表示"头炮"胜利结束。接着还要进行二炮、三炮的争抢。一般是 抢三炮结束比赛,但有的地方抢到四炮、五炮后、钟鼓声齐鸣,鞭炮声 不绝,最后放三炮宣告抢花炮活动结束。
团圆节,主题:赏月、吃月饼
你还知道汉族的哪些传 统节日?
藏族
主要聚居在西藏自 治区及甘肃的甘南藏族 自治州和天祝藏族自治 县等。
我了解的藏族只是最多
典型食品:藏族的典型食品除糌粑、青稞酒、酥油茶 。
奶酪,藏族传统菜肴,用牛、羊奶发酵后制成。 酥油茶是藏族群 众每日不离的饮料。一般藏族群众早上定要喝上几杯酥油茶,才去 劳动或工作。到藏族群众家中作客,一般都会得到酥油茶的款待。
必须煮烂,吃时还要放点野香菜、辣椒油、花椒面、盐和酱油做的佐料等。 盛夏喝一大碗狗肉汤,冒一身汗,就感觉全身舒服,精神爽快。狗肉汤滋 补身体,驱热防暑,故有“三伏天喝狗肉汤,胜过人参鹿茸”之说,因而 狗肉汤亦称“补身汤”。现在朝鲜族不分季节一年四季都吃狗肉汤,但吃
狗肉有一禁忌,即逢年过节、操办婚丧事或搬家时不吃狗肉。
• 按传统习惯,维吾尔族见面时,不施握手礼, 而是把右手放在左边的胸前,然后把身体向 前倾侧三十度,然后说:“萨拉木来坤” (“祝福”之意)。妇女见面时,就不施这 种礼,而是要互相拥抱,右脸面要挨一下, 并说:“萨拉木”;长者见到小孩时,小孩 要先叫老人的称呼,老人则要吻小孩的脸蛋 和额头。不过年轻人见面时,有时行现代的 握手礼,并说:“亚克西木塞孜”(您好)。
普米 族
塔吉克 族
怒族
乌孜 别克

俄罗斯 族
鄂温 克族
基诺 族
珞巴族
门巴 族
彝族
鄂伦春族
独龙族
塔塔尔 族
京族
裕固族
保安族
崩龙族
中国是一个多民族国家。 中国目前有 56个民族。 汉族是中国人口最多, 地域分布最广的民族。 其他55个民族统称为 “少数民族”。
汉族
汉族在全国分布的特点是东密西疏 ,全国汉族人口约占全国总人口的 91.59%,占世界总人口的19% 。 传统节日 : 1、过大年/春节,阴历正月初一 俗称过年 。 2、清明节,阳历四月五日 祭祖、 扫墓 3、端午节,阴历五月初五 又称 端阳节, 主题:吃粽子 4、中秋节,阴历八月十五 举家
• 凡是抢得"头炮"者,来年的抢花炮活动便 由该村寨主办。今年他们得到了一头染红的大 肥猪和其他奖品,明年他仍得准备这些奖品, 这叫做"还色"。哪个村赛连续抢到花炮者,说 明该村寨连年五谷丰登,也是侗家姑娘向往的 村寨。
畅所欲言:
你喜欢什么体育活动, 这种活动有什么特色?展示 了这个民族的那些精神?
人教版 小学五年级 品德与社会上册
我国 56个 民族
汉族
蒙古族 回族 藏族 苗族
维吾尔 族
赫哲族
壮族
傣族
哈萨克 族
哈尼族
土家族
白族 瑶族
侗族
满 族
朝鲜 族
布依族
黎 族
傈僳 族
佤族
畲族
高山族
拉祜族
水族
撤拉 族
布朗 族
羌 族
仫佬 族
达斡 尔族
土族
柯尔克 孜族
景颇 族
纳西 族
东乡族
毛难 族 仡佬 族 锡一日无食,不可 一日无茶”,奶茶,是新疆少数民族日 常生活中不可缺少的饮品。哈萨克、蒙 古、维吾尔、乌孜别克、塔塔尔、柯尔 克孜等民族都非常喜欢喝奶茶。
• 哈萨克人家里来了客人,用奶茶待 客是第一道程序,每碗奶茶都不盛满, 并调好茶、开水、盐水、牛奶和奶皮子 的比例,这样喝起来,奶茶始终是滚烫 的,而且味道鲜美。维吾尔族人在给你 端来大碗奶茶之后,往往还把馕饼掰成 小块放入碗中,以示热情。
随着社会的发展,人们的
交往日益频繁。当我们与其它 民族的人相处时,我们应该怎 么做呢?三幅图,你更欣赏哪 种行为?为什么?
蒙古族
蒙古族现主要分布在 内蒙古自治区,其余 分布在新疆、青海、 甘肃、辽宁、吉林、 黑龙江等省区。
蒙古族都有哪 些传统比赛项
目呢?
• 畜牧业是蒙古人民长期赖以生存发展的主要 经济。此外,还从事加工业、耕种业和工业。蒙 古人善于歌舞,民歌分长短调两种。主要乐器是 马头琴。喜爱摔跤运动。蒙古包和勒勒车是他们 游牧生活的伴侣。
藏族喝酥油茶,还有一套规矩。一般是边喝边添,不一口喝完, 但对客人的茶杯总要添满;假如你不想喝,就不要动它;假如 喝了一半,再喝不下了,主人把杯里的茶添满,客人就摆着, 告辞时再一饮而尽,这是藏族的饮食习惯。
朝鲜族
朝鲜族主要分布在中国东北 的吉林、辽宁和黑龙江三省 ,少数散居在内蒙古和内地 一些城市。
朝鲜族是一个能 歌善舞的民族
朝 鲜族的传统服装与其生活方式相吻合。朝鲜族 居住以火炕为中心,平时男人盘腿而坐,而妇女坐 相一般是双膝着地的脆式,所以衣着多是宽松式。 朝鲜族一般喜着白衣素服,显示出喜爱清净朴素的 特性,故有“白衣民族”之称。
一般地说,朝鲜族喜欢吃狗肉。其中,狗肉汤很有特色。做汤时狗肉
在抢花炮的日子里,远近侗寨的男女老少,穿上节日的盛装,天刚 亮就争先恐后地踊向岩坪,有的是为了给本村寨的花炮选手呼喊助威, 有的姑娘却是为了寻找如意郎君,但大多数侗胞还是去看热闹。凡是主 持抢花炮的村寨,事先请编织手艺高的人用青细竹篾或藤条编织三至五 个茶杯口大小的圆圈,外面缠以红布,在以红绿丝线扎牢。主持人宣布 抢花炮开始时,将红炮圈放在铁炮的筒口上,然后点上火药放炮,红炮 圈被射上高空中,各村寨的选手争先抢夺,顿时全场欢声雷动。红炮圈 有时落地,有时也可能落到水塘里或悬崖上、屋顶上、树技上……不论 落在哪里,大家总是争先恐后的跳到塘里、爬到悬崖、层顶、树技 上……去寻找,个个奋不顾身,人人勇往直前。
凡是抢得"头炮"者,来年的抢花炮活动便由该村寨主办。今年他们
得到了一头染红的大肥猪和其他奖品,明年他仍得准备这些奖品,这叫
做"还色"。哪个村赛连续抢到花炮者,说明该村寨连年五谷丰登,也是
侗家姑娘向往的村寨。
• 谁抢到红炮圈之后,还必须在人人争抢中," 过关斩将",将其送到庙里的裁判台上才算获 胜,因此,抢一炮一般都要争夺两个小时左右。 当选手把红炮圈送到庙里的裁判台上后,庙里 顿时便钟鼓声齐鸣,并鸣炮三响,以表示"头 炮"胜利结束。接着还要进行二炮、三炮的争 抢。一般是抢三炮结束比赛,但有的地方抢到 四炮、五炮后、钟鼓声齐鸣,鞭炮声不绝,最 后放三炮宣告抢花炮活动结束。
蒙 古 族
苗 族
• 苗族人民善于歌舞,各种苗歌形式丰富多 彩,苗族舞蹈、鼓舞、芦笙舞令人叹为观 止,
• 苗族被称为“歌舞的民族”。 • 精通药草,善于运用草药治病救人。
藏 族
维 吾 尔 族
趣味体育场
新疆 达瓦孜
我会连:
赛马 荡秋千 抢花炮 达瓦孜
新疆维吾尔族 蒙古族 朝鲜族 侗族
他们都是哪个民族呢?
傣族
满族 维吾尔族
回族
泼水节源于印度,随着佛教在傣族 地区影响的加深,泼水节成为一种 民族习俗流传下来,至今已数百年。 到了节日,傣族男女老少穿上节日 盛装,而妇女们则各挑一担清水为 佛像洗尘,求佛灵保佑。“浴佛”完 毕,人们就开始相互泼水,表示祝 福,希望用圣洁的水冲走疾病和灾 难,换来美好幸福的生活。集体性 的相互泼水就这样开始了。一群群 青年男女用各种各样的容器盛水, 涌出大街小巷,追逐嬉戏,逢人便 泼。文雅的则用树枝蘸水泼。“水花 放,傣家旺”,“泼湿一身、幸福终 身”!象征着吉祥、幸福、健康的一 朵朵水花在空中盛开,人们尽情地 泼尽情地洒,笑声朗朗,全身湿透, 兴致弥高。入夜,村寨鼓乐相闻, 人们纵情歌舞,热闹非凡。整个节 日期间,除有赛龙船、放高升、放 孔明灯、泼水、丢包等传统娱乐活 动外,还有斗鸡、放气球、游园联 欢、物资交流等新的活动。云南民 族村的傣族、佤族男女也身穿盛装 与游客一起欢度泼水节 。
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