(精选) 部编版小学语文《青铜葵花》-芦花鞋阅读题
部编版小学四年级下册语文《芦花鞋》练习题及答案
【导语】《芦花鞋》是部编版四年级下册⼀篇略读课⽂，选⾃曹⽂轩先⽣的《青铜葵花》,选作课⽂时有改动。
以下是为⼤家精⼼整理的内容，欢迎⼤家阅读。
部编版⼩学四年级下册语⽂《芦花鞋》练习题及答案篇⼀ ⼀、给下列字选择正确的读⾳，⽤“√”标出。
搓（chuō cuō）⼿ 葵(kuí kíu)花 祈(qí pí)求 雪屑(xiè xiào) ⼆、根据例句仿写句⼦。
例：青铜⼀直疑惑着，直到⼈家⼀个劲地问他多少钱⼀双，他才相信他们真的要买这些鞋。
直到……才……_____________________________ 三、本⽂主要写了青铜⼀家做了（ ）双芦花鞋，让（ ）顶着刺⾻的寒风去卖芦花鞋，他甚⾄还把（ ）穿的⼀双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
四、本⽂可以分为（ ）部分，每个部分的⼩标题是怎样的？ _____________________________ 【答案】 ⼀、 搓⼿（chuō cuō√） 葵花(kuí√ kíu) 祈求(qí√ pí) 雪屑(xiè√ xiào) ⼆、直到上课铃声响起后,同学们才急忙忙跑进教室。
三、（101）（青铜）（⾃⼰脚上） 四、4 1.编芦花鞋 2.买芦花鞋 3.芦花鞋卖光了 4.最后⼀双芦花鞋部编版⼩学四年级下册语⽂《芦花鞋》练习题及答案篇⼆ ⼀、辨字组词。
搓（ ） 祈（ ） 屑（ ） 差（ ） 折（ ） 稍（ ） ⼆、在括号⾥填上合适的词语。
⼀（ ）路⼈ ⼀（ ）芦花鞋 ⼀（ ）污迹 ⼀（ ）雪屑 ⼀（ ）叹息 ⼀（ ）刺⾻的寒冷 三、读下⾯⼀段话，完成练习。
那鞋的制作⼯序是（ ）先将上等的芦花采回来（ ）然后将它们均匀地搓进草绳⾥（ ）再编织成鞋（ ）那鞋很厚实，像暖和和的鸟窝。
1.在括号⾥填上合适的标点符号。
2.这个⽚段写了（ ）。
部编版四年级语文下册《芦花鞋》阅读理解练习题含答案
部编版四年级语文下册《芦花鞋》阅读理解练习题含答案类文阅读-20 芦花鞋纸灯笼（节选）曹文轩葵花睡不着了，黑暗里（睁着盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。
她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。
她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。
眼泪就从眼角上滚下来。
“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。
“很快就要见到奶奶了。
”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望愿意）大船快一点儿走。
不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。
等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。
天还未亮。
她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。
灯笼的光是橙色的。
她认识，这是她家的灯笼。
她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”灯笼犹疑地晃动了一下。
“哥！”葵花更（大声小声）地叫了一声。
全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头飞速而来。
青铜看到了葵花。
葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。
葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。
兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。
全船的人都看着。
过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。
走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。
青铜也回过头来，朝船上的人摇了摇手。
这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。
（选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社）1.在文中选择正确的词语打“√”。
2.从文中选择适当的词语填空。
（）地睡着（）地晃动（）地跑来（）地摇手3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出来挣钱是为了什么吗？4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？5.你还读过作者的哪些作品呢？给大家简单介绍一下吧。
【参考答案】1.睁着希望大声2.迷糊犹疑飞速深情3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。
她出来挣钱是为了给奶奶治病。
4.选文主要讲了葵花乘的船回来了，看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。
青铜葵花》阅读测试题及答案
青铜葵花》阅读测试题及答案1.河那边的村庄有一个很好听的名字叫做“大麦地”。
2.大麦地的人把城市里的人称作“城里人”。
3.大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫XXX。
4.起风了，芦苇荡好像忽然成了一个绿色的海洋，成千上万的芦苇在天空下挥舞着绿色的身影，四下里发出沙拉沙拉的声音，大芦苇荡既吸引着葵花，也使她感到害怕。
5.为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的银子。
为了给青铜和葵花做顿吃的，奶奶用银子换来一小袋XXX。
奶奶临走前，示意妈妈将她胳膊上的银镯抹下，要送给葵花做嫁妆。
6.葵花的父亲死后，她被XXX一家领养。
7.青铜的家像一辆马车。
自从这辆马车上多了葵花，它就显得更加温馨。
8.或许是缘分，或许是巧合，所以一双双芦花鞋卖了出去。
9.那串青铜给葵花的项链是用一颗颗珍珠，细心的做出来的。
10.青铜会说话了，他说的话是：“葵花，你好美！”11.《青铜葵花》是一部现代小说，作者是现代作家XXX。
他的其他作品有《芙蓉镇》、《小姨多鹤》等。
12.青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场大水灾，他持续高烧七天，后来变成了聋哑。
13.葵花全家使用计谋，用了抓阄的方法决定谁先上学，约定好谁摸到黑石头，谁就上学。
14.葵花教会青铜写字，青铜在墙上写出“青铜爱葵花”让在场的人目瞪口呆。
15.因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是“大白菜”和“大萝卜”。
16.葵花决定去江南捡银杏卖钱，为奶奶治病，临行前请嘎鱼转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。
17.奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第三天去世了。
18.青铜见到河边停靠着一艘白轮船，以为是来接葵花去城里，忙去学校接葵花躲藏起来，原来是县长来视察。
19.村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了大船的船里。
20.来接葵花回城里的两位阿姨分别是姨妈和姨太太。
21、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争吵而发生斗殴事件，最后XXX哭着才看得了马戏。
【精品】部编版四年级下册语文试题 -20 芦花鞋 类文阅读 有答案
类文阅读-20 芦花鞋纸灯笼（节选）曹文轩葵花睡不着了，黑暗里（睁着盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。
她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。
她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。
眼泪就从眼角上滚下来。
“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。
“很快就要见到奶奶了。
”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望愿意）大船快一点儿走。
不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。
等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。
天还未亮。
她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。
灯笼的光是橙色的。
她认识，这是她家的灯笼。
她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”灯笼犹疑地晃动了一下。
“哥！”葵花更（大声小声）地叫了一声。
全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头飞速而来。
青铜看到了葵花。
葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。
葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。
兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。
全船的人都看着。
过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。
走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。
青铜也回过头来，朝船上的人摇了摇手。
这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。
（选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社）1.在文中选择正确的词语打“√”。
2.从文中选择适当的词语填空。
（）地睡着（）地晃动（）地跑来（）地摇手3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出来挣钱是为了什么吗？4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？5.你还读过作者的哪些作品呢？给大家简单介绍一下吧。
【参考答案】1.睁着希望大声2.迷糊犹疑飞速深情3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。
她出来挣钱是为了给奶奶治病。
4.选文主要讲了葵花乘的船回来了，看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。
部编版四年级下册《21芦花鞋》阅读练习(含答案)
部编版四年级下册21*芦花鞋同步练习一、选择题1．课文《芦花鞋》一共有多少个自然段（）A．29 B．30 C．312．下面词语中加点的多音字读音完全正确的一组是（）A．倔强（qiáng）几乎（jǐ）B．暖和（huo）济（jì）济的人群C．涨价（zhǎng）老少（shào）D．兴（xìng）奋塞（sāi）在怀里3．“祈求”的读音是（）A．qí qiú B．qǐ qiú C．qì qiú4．《芦花鞋》一文中的青铜是一个（）的孩子。
A．爱财、执拗B．敢吃苦、倔强坚韧、朴实C．爱国勇敢5．读音和字形完全正确的一项是（）A．搓（chuō）绳抚（fǔ）摸芦花均匀B．庄稼（jià）啧啧（zé）篷松空寂C．祈（qí）求咯（gē）吱麦穗捋胡子D．倾覆（fù）遗憾（gǎn）闻声疑惑二、填空题6．写出下列词语的近义词或反义词。
近义词：均匀( ) 寻觅( ) 遗憾( )反义词：厚实( ) 坚持( ) 唯恐( )7．品读句子，完成练习。
1．想到这笔收入，全家人都很共奋，觉得心里亮堂堂的，未来的日子亮堂堂的。
这句话中第一个“亮堂堂”体现了青铜一家对______________ ，第二个“亮堂堂”体现了青铜一家对________________ 。
2．蓝蓝的天上飘着的浮云像一块一块红绸子，映在还乡河上，像开了一大朵一大朵鸡冠花。
这句话运用了______________ 描写和______________ 修辞，通过“______________”“______________”等色彩鲜明、表现力强的词语烘托出了雨来的小英雄形象。
三、语言表达8．句子训练营。
1．因为一路上都是雪，所以那双鞋竟然没有一丝污迹。
（用加点词语造句）____________________________2．青铜穿上了一双适合他的芦花鞋。
部编版语文四下芦花鞋课后练习(含答案)
15．本文可以分为（______）部分，每个部分的小标题是怎样的？
_______________________________
16．按课文理解填空。
本文主要写了青铜一家做了（____）双芦花鞋，让（____）顶着刺骨的寒风去卖芦花鞋，他甚至还把（_____）穿的一双芦花鞋也给卖了，回到家时，他的脚已经冻得通红。
21．写出下面词语的近义词。
温和——（______）凶恶——（______）防备——（______）
嘲笑——（______）容易——（______）劫难——（______）
22．在括号中填上合适的词语。
（____）的日子（____）的稻草
（____）的空气（____）的寒冷
23．读句子，看拼音写汉字。
1．两双鞋，既像四只鸟窝，又像两对鸟。（用加点词语写一句话）
_____________________
2．葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。”（把人物说话的提示语放在中间）
_____________________
27．根据例句仿写句子。
例：青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
D．相看两不厌，只有敬亭山。
二、连线题
8．读一读，连一连。
金黄的 绒毛 空寂的 望着
细软的 芦花 疑惑地 寒冷
柔软的 稻草 针刺般地 街面
三、填空题
9．联系课文内容答题。
1．《我们家的男子汉》一文中的三个小标题是：________、他对独立的要求、_____________。
2．《芦花鞋》选自曹文轩写的《______》，写了青铜在镇上买_____，最后连自己穿的一双也卖了，赞美了青铜_________的品质。
部编版语文四下芦花鞋课后练习(含答案)
部编版语文四下芦花鞋课后练习（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
初夏，我们在老师的带领下，坏着高兴的心情，和摘草莓的工具去郊区摘草莓。我们有的题着盒子，有的挎着篮子，有的拎着袋子……大家争先恐后你争我抢地忙开了。不一会儿，盒子，篮子和袋子都装得满满的了。喜滋滋地满载而归了。
__________________________________
六、信息匹配
35．给下列句子中的破折号选择正确的作用。
1．古代的帝王们在天坛祭天，qí qiú（_____）能够风调雨顺。
2．让结局不留yí hàn（_____），让过程更加完美。
3．那双鞋竟然没有一丝wū jì（_____）。
24．读一读，在括号里填上合适的词语。
（_______）的白雪（_______）的脊背（_______）的刺刀
（_______）的芦花（_______）的稻草（_______）的绒毛
32．根据要求完成下列句子练习。
（1）窗口边的旅客不约而同地伸手去抱他。（用加点的词语造句）
______________________________________________________________
（2）可是雨来浑身光溜溜的像条小泥鳅，怎么也抓不住。（仿写句子）
______________________________________________________________
___________________________________________
《青铜葵花》阅读题及答案.
《青铜葵花》阅读测试题一、填空题1. 河那边的村庄有一个很好听的的名字（）。
2.大麦地的人把城市里的人称作（）。
3.大麦地有一个祖祖辈辈养鸭的男孩名叫（）。
4. 起风了，芦苇荡好像忽然成了（），成千上万的（），挥舞着绿色的（），在天空下有板有眼地（）起来，四下里发出沙拉沙拉的声音，大芦苇荡，既吸引着葵花，也使她感到（）。
5.为了家里盖房子，奶奶当掉了身上的（）。
为了给青铜和葵花做顿吃的，奶奶用（）换来一小袋小米。
奶奶临走前，示意妈妈将她胳膊上的（）抹下，要送给葵花做嫁妆。
6. 葵花的父亲死后，她被（）领养。
7. 青铜的家像一辆（）。
自从这辆马车上多了葵花，它就显得（）。
8. 或许是（），或许是（），所以一双双芦花鞋卖了出去。
9.那串青铜给葵花的项链是用一颗颗（），细心的做出来的。
10.青铜会说话了，他说的话是：“（）”!11.《青铜葵花》是一部（）小说，作者是现代作家（）。
他的其他作品有（）（）（）等。
12.青铜五岁那年的一个深夜，大麦地遇到一场（），他持续高烧（）天，后来变成了（）。
13.葵花全家使用计谋，用了（）方法决定谁先上学，约定好谁摸到（），谁就上学。
14.葵花教会青铜（）青铜在墙上写出（ )让在场的人目瞪口呆。
15.因为蝗虫闹灾，大麦地与五七干校的粮食无收，青铜与葵花出门找吃的，他们看到天空中朵朵白云，葵花说是（）和（）。
16.葵花决定去江南捡（）卖钱，为奶奶治病，临行前请（）转交给青铜，结果未能及时交到青铜之手。
17.奶奶在葵花去江南拾银杏回来的第（）天去世的。
18.青铜见到河边停靠着一艘白轮船，以为是来接葵花去城里，忙去学校接葵花躲藏起来，原来是县长来（）。
19.村长受市长之托，寻找葵花，结果葵花和青铜藏在了（）的船里。
20.来接葵花回城里的两位阿姨分别是（）和（）。
21、青铜为了让葵花安心的看马戏，与一帮男孩争（）而发生斗殴事件，最后葵花（）才看得了马戏。
二、选择题1 .把葵花从小木船上“救”下来的人是（）。
六年级《青铜葵花》阅读题答案
六年级《青铜葵花》阅读题答案1青铜不识字，是谁教会了青铜读书写字的：（D）A．老师B．嘎鱼C．爸爸D．葵花2狂风吹倒了青铜家的房子，他们搭了一个窝棚，青铜用（C ）做灯给葵花写作业。
A．钨丝B．干草C．萤火虫D．煤油3青铜家的那片茨菰田最后怎么样了：（C）A．被蝗虫吃掉了B．被牛糟蹋了C．被嘎鱼家的鸭吃掉了D．被人偷采掉了4葵花参加春节文艺宣传队演出时所戴的项链是哪里来的：（B）A．爸爸妈妈给她买的B．青铜用冰凌给她做的C．老师借给她的D．老师叫女同学借给她的5当葵花想到大麦地去看爸爸，坐在小船上漂流发生危险时，是谁救了她：（C）A．干校的叔叔们B．大麦地的乡亲们C．青铜D．嘎鱼6刘瘸子的到来给大麦地小学的孩子们带来了什么，让他们热闹了一回：（A）A．照相B．卖冰糖葫芦C．卖冰棍D．捏泥人7奶奶临终前把手镯拿下来，她是想：（A）A．送给葵花B．送给青铜C．留给儿媳妇D．留给儿子传下去8葵花远走江南回家，为了等葵花回家，青铜一直守在桥上，手里拿着：（A）A．纸灯笼B．纸风车C．纸船D．纸伞9葵花最终生活在哪里：（C）A．青铜家里B．村长家里C．城里阿姨家D．福利院10嘎鱼家祖祖辈辈养的是：（B）A．鸡B．鸭C．鹅D．鱼11葵花刚到干校时，天天要去看大麦地的原因是（ A ）A．她想见到大麦地B．大麦地有她的亲人C．大麦地这个名字很好听D．大麦地是一个村庄12青铜为什么会成为哑巴？（A）A．失火时被火烧坏了嗓子B．为了寻找失踪的葵花喊坏了嗓子C．发高烧烧坏了嗓子D．被嘎鱼欺负而成为哑巴13葵花爸爸一生最为成功的作品是（A ）A．用青铜制作成的葵花B．绘画作品葵花C．种植的葵花田D．用青铜制作成的各种纪念品14爸爸去世之后后，苦命的葵花被送到谁家抚养：（B）A ．嘎鱼家B．青铜家C．村长家D．阿姨家15嘎鱼爸爸与青铜爸爸打架的原因是：（A ）A．嘎鱼爸爸说青铜家偷吃了他家的鸭子B．青铜爸爸说嘎鱼家偷吃了他家的鱼C．嘎鱼欺负了青铜和葵花D．青铜和葵花欺负了嘎鱼16为了供孩子上学，青铜全家一起做了一件什么事情：（B）A．下地摘棉花B．做芦花鞋卖C．出去拣银杏D．捡拾胡萝卜17青铜带着葵花去七里地外的稻香渡（D）A．卖芦花鞋B．捡银杏C．拍照片D．看马戏18奶奶为什么要去东海边：（C ）A．捡银杏贴补家用B．捡胡萝卜卖钱C．摘棉花给孩子做新衣服D．看妹妹19四年级期末考试，葵花考砸了，这是因为（ B ）A．葵花不喜欢学习B．葵花想省钱给奶奶治病C．葵花想让哥哥上学D．农忙季节，家里缺人手，要葵花帮忙20葵花为了挣钱给奶奶治病，她独自一人去（D ）捡银杏。
四年级下册语文课内阅读及答案《芦花鞋》
四年级下册语文课内阅读及答案《芦花鞋》一、青铜拿着一只大布口袋，钻进芦苇荡的深处，挑那些毛茸茸的、蓬松松的、闪着银光的芦花，将它们从穗上捋下来。
头年的不要，只采当年的。
那芦花很像鸭绒，看着，心里就觉得暖和。
妹妹葵花跟着青铜，一起走进芦苇荡。
她仰起头来，不停地寻觅着，见到特别漂亮的一穗，她不采，总是喊: 哥, 这儿有一穗!”青铜闻声，就会赶过来。
见到葵花手指着的那一穗真是好花，就会笑眯眯的。
1、青铜和妹妹去芦苇荡采摘芦花，而且只采摘最好的芦花。
可以看出他们什么品质？勤劳、淳朴二、但他们走过芦花鞋时，却有几个人停住了。
其余的见着几个人停住了，也都停住了。
那十双被雪地映照着的芦花鞋，一下吸引住了他们。
其中肯定有一两个是搞艺术的，看着这些鞋，嘴里啧啧啧地感叹不已。
他们忘记了它们的用途，只是觉得它们好看——不是一般地好看，而是特别地好看。
他们一个个走上前来，用手抚摸着它们——这一抚摸，使他们对这些鞋更加喜欢。
还有几个人将它们拿到鼻子底下闻了闻，一股稻草香，在这清新的空气里，格外分明。
一共九个人，都拿了芦花鞋，其中一个人拿了两双，十双鞋都在他们手中了。
接下来就是谈价钱。
青铜一直疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份欣喜而涨价，还是报了他本来想卖的价。
他们都觉得便宜，二话没说，就付了钱。
青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。
但过了一会儿，他将右脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。
他的脚板顿时感到了一股针刺般的寒冷。
他又将左脚从芦花鞋里拔了出来，站在了雪地上。
又是一股刺骨的寒冷。
他弯下腰，捡起了那双芦花鞋，放到眼前看着。
因为一路上都是雪，那双鞋竟然没有一丝污迹，看上去完全是一双新鞋。
他笑了笑，掉头朝那个人追了过去。
他的赤脚踏过积雪时，溅起了一蓬蓬雪屑……1、城里人怎样看待芦花鞋？那些句子可以说明用“—”画出来。
说明了什么？爱不释手。
部编版四年级语文下册同步阅读-20 芦花鞋(附答案)
类文阅读-20 芦花鞋纸灯笼（节选）曹文轩葵花睡不着了，黑暗里（睁着盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。
她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。
她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。
眼泪就从眼角上滚下来。
“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。
“很快就要见到奶奶了。
”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望愿意）大船快一点儿走。
不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。
等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。
天还未亮。
她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。
灯笼的光是橙色的。
她认识，这是她家的灯笼。
她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”灯笼犹疑地晃动了一下。
“哥！”葵花更（大声小声）地叫了一声。
全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头飞速而来。
青铜看到了葵花。
葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。
葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。
兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。
全船的人都看着。
过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。
走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。
青铜也回过头来，朝船上的人摇了摇手。
这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。
（选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社）1.在文中选择正确的词语打“√”。
2.从文中选择适当的词语填空。
（）地睡着（）地晃动（）地跑来（）地摇手3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出来挣钱是为了什么吗？4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？5.你还读过作者的哪些作品呢？给大家简单介绍一下吧。
【参考答案】1.睁着希望大声2.迷糊犹疑飞速深情3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。
她出来挣钱是为了给奶奶治病。
4.选文主要讲了葵花乘的船回来了，看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。
部编版语文四下芦花鞋课后练习(含答案)
（1）毛茸茸（ABB式）______________________________
（2）飘飘悠悠（AABB式）______________________________
（3）生气勃勃（ABCC式）______________________________
四、语言表达
26．根据要求完成句子练习。
部编版语文四下芦花鞋课后练习（含答案)
学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、选择题
1．下列词语书写完全正确的一项是（ ）
A．芦花 迷语 胳膊B．戒指 慌忙 尸首
C．发愣 敌人 千笔D．枪栓 防背 稠子
2．下面不是比喻句的一项是（ ）
（______）的日子（_____）的稻草（_____）的空气（______）的绒毛
（_____）的街面 @（_____）的寒冷（_____）的收入（______）的鸟窝
20．根据课文内容填空。
（1）芦花鞋的制作工序是：先将______，然后将______，再________。
（2）青铜和妹妹葵花采芦花时只采_______，不采________。
13．给下面多音字组词。
踏tā（______）tà（______）
应yīng（_______）yìng（_______）
便biàn（_______）pián（________）
14．照样子，写词语。
1．例：光溜溜（ABB）___________________________
2．例：歪歪斜斜（AABB）___________________________
21．写出下面词语的近义词。
四年级下册20芦花鞋课外阅读练习题及答案
四年级下册20芦花鞋课外阅读练习题及答案葵花睡不着了，黑暗里（睁着盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。
她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。
她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。
眼泪就从眼角上滚下来。
“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。
“很快就要见到奶奶了。
”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望愿意）大船快一点儿走。
不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。
等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。
天还未亮。
她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。
灯笼的光是橙色的。
她认识，这是她家的灯笼。
她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”灯笼犹疑地晃动了一下。
“哥！”葵花更（大声小声）地叫了一声。
全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头飞速而来。
青铜看到了葵花。
葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。
葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。
兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。
全船的人都看着。
过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。
走了几步，葵花回过头来，朝船上的人又摇了摇手。
青铜也回过头来，朝船上的人摇了摇手。
这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。
（选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社）1.在文中选择正确的词语打“√”。
2.从文中选择适当的词语填空。
（）地睡着（）地晃动（）地跑来（）地摇手3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出来挣钱是为了什么吗？4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？5.你还读过作者的哪些作品呢？给大家简单介绍一下吧。
[参考答案]1.睁着希望大声2.迷糊犹疑飞速深情3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。
她出来挣钱是为了给奶奶治病。
4.选文主要讲了葵花乘的船回来了，看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。
(精选) 部编版小学语文《青铜葵花》-芦花鞋阅读题
课外阅读片段一：接下来的日子里，他们就这样不停地锤草，不停地搓绳，不停地绕绳，不停地编织。
生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的。
他们在一起，有说有笑。
心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的日子。
马车虽破，但还是一辆结结实实的马车。
马车虽慢，但也有前方，也有风景。
老老小小五口人，没有一个嫌弃这辆马车。
要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。
片段二：走着走着，青铜放慢了脚步。
他的目光垂落在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。
雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。
他越走越慢，后来停下了。
他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了脚上的芦花鞋上。
但心里还在颤颤抖抖地唱着歌。
他觉得双脚暖和和的。
1、本文选自《青铜葵花》---第四章（） 1分2、青铜一家人一共编了（）双芦花鞋。
他们一家人编芦花鞋的目的是——————————————————（2分）3、片段一中提到“要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。
“你是如何理解这句话的？请结合具体的事例谈一谈。
(3分)————————————————————————————————————————————————————————————————————４、片段二中，青铜明明就只穿了一双芦花鞋而已，为什么他觉得双脚暖和和的？——————————————————————————————（2分）5、书中一个个动人的故事，一个个细节，打动了你、我及每一位读者的心，正如曹文轩在后记中写到的：这是一种美丽的痛苦。
是啊，痛苦是美丽的，而面对着痛苦处事不惊，从容笑对，那更是永恒的美丽！书中的青铜、葵花与我们同龄，此时此刻你最想对他（她）说什么？3分___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ___________________________________________________________ ______________________________6、如果要你给这一双芦花鞋前加一个词，你会加什么词？说说理由。
【精品】人教部编版四年级语文下册20 芦花鞋类文阅读练习
类文阅读-20 芦花鞋纸灯笼（节选）曹文轩葵花睡不着了，黑暗里（睁着盯着）眼睛，想着奶奶、爸爸、妈妈和青铜。
她已经离家多少天了？她记不得了，只觉得已经很多很多天了。
她担心地想着：奶奶好些了吗？有一刻，她想到了奶奶的死。
眼泪就从眼角上滚下。
“奶奶怎么会死呢？”她叫自己不要伤心。
“很快就要见到奶奶了。
”她要让奶奶看看她挣了多少钱！她是多么能干！她（希望愿意）大船快一点儿走。
不一会儿，她迷迷糊糊地又睡着了。
等婶子们将她推醒，大船已在油麻地的码头上靠下了。
天还未亮。
她钻出了船舱，朝前望去，一眼就看到了桥上的纸灯笼。
灯笼的光是橙色的。
她认识，这是她家的灯笼。
她用手一指，对婶子们说：“我家的灯笼！”她朝着灯笼，大喊一声：“哥！”灯笼犹疑地晃动了一下。
“哥！”葵花更（大声小声）地叫了一声。
全船的人都看到了：灯笼在大桥上，一个劲地晃动着，从桥上向码头飞速而。
青铜看到了葵花。
葵花对婶子们说：“是我哥哥！是我哥哥！”全船人都知道葵花有个特别好特别好的哑巴哥哥。
葵花深情地朝全船人摇了摇手，在一个大人的帮助下跳到了码头上。
兄妹俩跑动着，在码头中间，面对面站住了。
全船的人都看着。
过了一会儿，青铜拉着葵花的手走了。
走了几步，葵花回过头，朝船上的人又摇了摇手。
青铜也回过头，朝船上的人摇了摇手。
这之后，他们就手拉着手，一直走进黑暗里。
（选自《曹文轩经典作品青铜葵花》中国少年儿童出版社）1.在文中选择正确的词语打“√”。
2.从文中选择适当的词语填空。
（）地睡着（）地晃动（）地跑（）地摇手3.葵花在船上担心的是什么，由此你知道她出挣钱是为了什么吗？4.选文主要讲了一件什么事？你从中感受到了什么？5.你还读过作者的哪些作品呢？给大家简单介绍一下吧。
【参考答案】1.睁着希望大声2.迷糊犹疑飞速深情3.葵花在船上担心的是奶奶会不会死。
她出挣钱是为了给奶奶治病。
4.选文主要讲了葵花乘的船回了，看到了等在码头的青铜和他手中的纸灯笼。
我从中感受到了亲人之间彼此牵挂的深情。
部编版六年级下册语文试卷课外阅读 +答案
材料一（节选自《青铜葵花》之《芦花鞋》）（9分）还剩十一双芦花鞋。
天下了一夜大雪，积雪足有一尺厚，早晨门都很难推开。
雪还在下。
奶奶对青铜说：“今天就别去镇上卖鞋了。
”爸爸妈妈也都对青铜说：“剩下的十一双，一双是给你的，还有十双，卖得了就卖，卖不了就留着自家人穿了。
”在送葵花上学的路上，葵花也一个劲地说：“哥，今天就别去卖鞋了。
”进了学校，她还又跑出来，大声地对走得很远了的青铜说：“哥，今天别去卖鞋了!”但青铜回到家后，却坚持着今天一定要去镇上。
妈妈说：“那你就选一双芦花鞋穿上，不然你就别去卖鞋。
”青铜同意了。
他挑了一双适合他的脚的芦花鞋穿上后，就拿起余下的十双芦花鞋，朝大人们摇摇手，便跑进了风雪里。
……一个人说：“买一双回去挂在墙上，倒不错。
”好几个人点头，并各自抓了一双，惟恐下手晚了，被别人都取了去。
一共九个人，都取了芦花鞋，其中有一个人取了两双，十双鞋都被他们抓在了手中。
接下来就是谈价钱。
青铜一直就疑惑着，直到人家一个劲地问他多少钱一双，他才相信他们真的要买这些鞋。
他没有因为他们的眼神里闪现出来的那份大喜欢而涨价，还是报了他本来想卖的价。
他们一个个都觉得便宜，二话没说，就一个个付了钱。
他们各自都买了芦花鞋，一个个都非常高兴，觉得这是带回城里的最好的东西，一路走，一路端详着。
青铜抓着一大把钱，站在雪地上，一时竟有点儿反应不过来。
“哑巴，鞋也卖了，还不快回家!再不回家，你就要冻死了!”对面的屋子里，有人冲他叫着。
青铜将钱塞到衣服里边的口袋里，将拴在树上的绳子解下来，然后束在腰里。
他看到对面屋子门口，正有几个人看着他，他朝他们摇了摇手，发疯一般在雪地上跑了起来。
突然，有一个人朝他追了过来，并在他身后大声叫着：“那个卖芦花鞋的孩子，你停一停!”青铜停下了，转过身来望着向他跑过来的人。
他不知道那人叫他干什么，心里满是疑惑。
那人跑到青铜跟前，说：“我看到他们买的芦花鞋了，心里好喜欢，你还有卖的吗?”青铜摇了摇头，心里很为那人感到遗憾。
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课外阅读
片段一：
接下来的日子里，他们就这样不停地锤草，不停地搓绳，不停地绕绳，不停地编织。
生活虽然艰辛，但这家人却没有一个愁眉苦脸的。
他们在一起，有说有笑。
心里惦记着的是眼下的日子，向往着的是以后的日子。
马车虽破，但还是一辆结结实实的马车。
马车虽慢，但也有前方，也有风景。
老老小小五口人，没有一个嫌弃这辆马车。
要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推着它一路前行。
片段二：
走着走着，青铜放慢了脚步。
他的目光垂落在了自己穿在脚上的那双芦花鞋上。
雪在芦花鞋下咯吱咯吱地响着。
他越走越慢，后来停下了。
他看看天空，看看雪地，最后又把目光落在了脚上的芦花鞋上。
但心里还在颤颤抖抖地唱着歌。
他觉得双脚暖和和的。
1、本文选自《青铜葵花》---第四章（） 1分
2、青铜一家人一共编了（）双芦花鞋。
他们一家人编芦花鞋的目的是—
—————————————————（2分）
3、片段一中提到“要是遇上风雨，遇上泥泞，遇上坎坷，遇上陡坡，他们就会从车上下来，用肩膀，用双手，倾斜着身子，同心协力地推
着它一路前行。
“你是如何理解这句话的？请结合具体的事例谈一谈。
(3分)
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４、片段二中，青铜明明就只穿了一双芦花鞋而已，为什么他觉得双脚暖和和的？
——————————————————————————————（2分）
5、书中一个个动人的故事，一个个细节，打动了你、我及每一位读
者的心，正如曹文轩在后记中写到的：这是一种美丽的痛苦。
是啊，
痛苦是美丽的，而面对着痛苦处事不惊，从容笑对，那更是永恒的美丽！书中的青铜、葵花与我们同龄，此时此刻你最想对他（她）说什么？3分
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6、如果要你给这一双芦花鞋前加一个词，你会加什么词？说说理由。
（2分）
（）的芦花鞋
理由：
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