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【二年级作文】我爱语文_900字

【二年级作文】我爱语文_900字我爱语文我是一个二年级的小学生，我爱学习语文。

语文是我最喜欢的一门学科，它让我感受到了学习的乐趣和成就感。

语文课上，老师经常带我们一起读课文，从中学习语音、语词、语句和篇章。

我们一起读《成语故事》，了解了许多有趣的故事和典故，还学会了一些成语的使用方法。

有时，老师会给我们布置阅读任务，让我们读一本好书，并写读后感。

通过阅读，我不仅学到了知识，还培养了阅读的兴趣。

在语文课上，老师还教会了我们诗歌欣赏和写作。

我们学习了《梅花》，通过赏析这首诗歌，我对梅花有了更深入的了解。

我还学会了写五言绝句，让我的思维更加灵活，想象力也变得更加丰富。

有一天，老师让我们写一篇描写自然景色的作文，我写了一篇关于春天的作文。

经过一番修改和修饰，我的作文变得生动而有趣。

语文课上还有许多有趣的小游戏。

老师会用拼音卡片和汉字卡片来组词，让我们通过这个游戏来锻炼词汇的记忆和运用能力。

有一天，老师还带我们去参观了图书馆，给我们讲解了图书馆的使用方法和注意事项。

在图书馆里，我看到了许多精美的绘本，如《小猪佩奇》、《熊出没》等。

这些绘本让我对阅读更加感兴趣。

学习语文不仅仅是学习汉字和语法，更是培养了我细心观察、善于表达和思考的能力。

我会通过观察，学会写写描写自然景色或人物特点的作文；我会通过思考，写出一篇有逻辑和条理的文章。

在语文课上，老师还教会了我们欣赏文化名著和优秀作品，让我们了解了中华文化的宝库。

我爱语文，因为它是我学习的基础，也是我表达自己的工具。

我将继续努力学习，用语文撰写更多优秀的作文。

学习语文的重要性作文

学习语文的重要性作文无论在学习、工作或是生活中，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。

那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是店铺为大家收集的学习语文的重要性作文，希望能够帮助到大家。

学习语文的重要性作文篇1我身边有很多同学抱怨为什么要学习语文，当然，抱怨的几乎都是男生，他们总是问我为什么我的语文成绩那么好，他们的语文成绩总是低得吓人，他们也不太热爱写读书笔记或是写随笔这样的作业，吸引他们的学科基本上都是数学物理啊，一些具有挑战性的学科。

有的人甚至还轻视语文，他们觉得自己会说话就好了，怎么还要学什么文言文，写不同题材的文章呢。

但是语文作为一门基础学科，肯定是有它的必要性的。

我就觉得学习语文是一件特别重要的事情，不论是在生活方面还是陶冶情操方面，语文都是特别好的利器。

但是很多人都误解了语文，我身边的很多朋友有的学习语文目的就是为了应试，这让我比较失落。

一个人其实可以真正意义上爱上语文这么学科的，我们的生活不能没有语文。

首先语文可以让一个人知识积累量增多，语文是所有学科的基础。

我们学习的任何教材，都离不开汉字，而汉字是语文的一个重要组成部分，倘若一个人语文不好，他不能读懂那么深奥的纯理论书，他不会知道有些词语的含义，这必将是他们前进道路上的障碍。

语文可以让一个人变得话题丰富，让他谈吐不凡。

语文不仅教会我们识别众多的汉子拼音，也让我们循序渐进的积累知识。

肚子里的知识多了，和别人聊的话题就多了，自己的视野也会慢慢开阔起来，慢慢地自己的举止态度就会升华了。

语文可以记录下文化。

这个时代有很多马上就要消失的文化特色，倘若没有人用心把这道工艺记录下来，那将有多少民间文化会消失殆尽。

很多的书籍，很多的文献里，不只有隽永的文字，还有文字背后的浓厚文化。

语文无论是对学生还是对国家都有着重要的作用，学好语文的价值是无限的。

学习语文的重要性作文篇221世纪正是网络的“e”期间，可是我们也不能忽略了学习语文的紧急性。

我与语文学习的那些事作文

我与语文学习的那些事作文篇一《语文，我的“爱恨交织”》我和语文的缘分，那可真是像一场大戏。

用一个词形容我对语文的感觉，那就是“爱恨交织”。

从小，语文就像个调皮的小恶魔，不断折腾我。

那识字阶段就像一场噩梦，每天都有一堆奇形怪状的生字围着我转。

我记得小学一年级的时候，那天学“鼎”这个字。

老师在黑板上画了个简易的鼎的模样，可我看着还是晕乎。

回家写作业，这个“鼎”字我就像在画迷宫，写了擦，擦了写，作业本都快被我擦破了。

妈妈在旁边看的着急，说“这字看着就像一个大锅，下面三条腿支着呢。

”我听了更懵了，这大锅怎么就变成这么复杂的汉字了呢？可是呢，随着年龄增长，语文又变成了一个贴心的小精灵。

读小说的时候最能体会到这种乐趣。

我读《骆驼祥子》的时候，就好像自己跟着祥子在那老北京的街头拉车呢。

我清晰地能看到祥子省吃俭用去买车，那在车厂看车时，眼睛放光的样子。

他被大兵抓走，丢了车，回到车厂，那种失落和无奈，我都能感同身受。

感觉自己就站在车厂旁边，看着他和虎妞的纠葛。

因为读这些文字，我像是经历了不一样的人生。

有时候学语文也像是玩寻宝游戏，从字里行间去挖掘作者的想法。

像鲁迅的文章，一开始觉得好难，可一点点去解读，就发现了很多妙处。

就好像在一个旧屋子里找到了珍贵的宝藏。

这就是我与语文的爱恨情仇，虽然它时不时会给我找麻烦，但更多的时候，它给我开拓了广阔的世界。

篇二《语文学习：一场奇妙冒险》语文这事说起来，就像我踏上了一场不间断的奇妙冒险。

记得我初中的时候，要参加一场演讲比赛，内容全是自己写关于语文的感悟。

我想，语文我也学了不少年了，这有什么难的？于是刚开始写，我就各种高大上的词往上堆，什么“博大精深”“源远流长”，满以为这样就很厉害。

可是当我在镜子前朗读练习的时候，自己都觉得特别假，就像个机器人在说话。

这时语文给我来了个下马威，让我不知所措。

没办法，我只好从头再来。

那我就先从我自己的真实经历写起。

我写每次读古诗的时候，就像穿越了时光。

语文学习总结作文(9篇)

语文学习总结作文（9篇）语文学习总结作文（9篇）语文学习总结作文篇1 在几年的语文教学中，我领悟到语文教材、教学的研究很重要。

精心设计每一节课，用富有激情的语言引导学生深入学习，并逐步形成自己的教学风格那才是语文教学的重点。

一本教科书、一本教参、一支粉笔上课堂的时代已经成为过去。

然而也有语文教师的备课要么参考或照搬现成的教案，千篇一律地延用“教参说法”。

也正是这个缘故，本来十分精彩的对文学作品中人物形象的分析，便变得索然无味了。

新课程的理念更是要求，教师首先是学生的学习伙伴，其次才是学习的指导者，教学就是教师和学生的平等对话。

长期以来形成的旧的教育观念制约着人们的思想。

当我们认真反思过去的行为，就会发现“师道尊严”已经不适应新的要求和形势的需要，应走到学生中间去，建立良好和谐的新型的师生关系。

力求语文课堂做到“趣、活、实”，使学生在潜移默化中接受老师所传授的知识，并受到美的,陶和感染。

坚持以学生为主体，力求使课堂总是充满激情，富有生气和活力。

教研相随，以研促教语文教师必须具备一定的语文教研能力。

新课标下的语文教师不仅要研究教材和教法，还要注意研究我们的学校，研究我们的学生，研究我们的课堂，研究我们的课程。

总之，我们的语文教学要立足于语文自己真实的教学问题，做到“以研促教”。

我认为，语文教研应立足于语文教育教学(此文来自斐斐课件园)实践，以语文课堂为基地，面向学生，从具体的教学实践中归纳、汇集、反思实际的教学问题，把教学经验理论化、系统化。

课堂教学历来是“遗憾的艺术”，语文教学更是一门艺术，要想成为一名优秀的语文老师，必须经常对自己的教学进行自我反思，把教学实践与教学反思紧密结合起来，在反思中成长。

这些我都还没怎么做到，希望在以后的教学中多多注意!语文学习总结作文篇2 上学期，语文学习状态很不好。

对语文学习的积极性较高，我也想把语文学好。

可对待语文学习状态不是很好。

具体表现在以下几个方面1. 在课堂上，我有时候也会不认真听讲，讲话等。

语文学习作文

语文学习作文语文学习作文(通用15篇)在日复一日的学习、工作或生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。

为了让您在写作文时更加简单方便，下面是店铺帮大家整理的语文学习作文，仅供参考，大家一起来看看吧。

语文学习作文1学习语文，有苦也有乐。

苦，就是学语文的过程。

语文知识非常丰富，这也就意味着要学习的内容也多，时间投入大。

如果不努力学习，善于积累与总结，是学不好语文的。

所以，一个把语文学得比较好的人，哪个不是“夜里挑灯看书”、“焚膏油以以继晷，恒兀兀以穷年”？他们都是“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”。

这些苦，都是学好语文的必由之路。

虽说学好语文是苦了一点。

但是，我们如果真正遨游其中，我们就会深深感到苦并快乐着。

乐，也是在学语文的过程之中。

只要我们用心投入，我们可以随着作者的笔墨穿越时空，遨游世界，感受不同时代的人文风情与历史文化；我们也可以在欣赏一句优美诗句或一个动人的情节之时衍生的或悲或喜，或平和或振奋……有道是，读而生情，因情而欲说写。

于是，我们可以写出“慈母手中线，游子身上衣”一样的浓浓亲情；可以写出“生死契约，与子相悦。

执子之手，与子偕老”一样的感动；可以写出“粉身碎骨浑不怕，要留青白在人间”一样的坚贞……到这个时候，谁又还会认为学习语文是一件苦差事呢？而且，语文还能教我们许多做人的道理、交朋友的技巧、如何礼貌待人和辨别是非对错等，让我们避免走向人生道路上的歧途等等。

这些都是学习语文所带来的乐趣，而这些只是其中的一小部分，其余的还需我们自己去体会。

因为说得再好都比不上自己亲身的体验，只有我们亲身体验到了，我们才会知道那种感觉是多么的美好。

因此，我们更应该学好语文，尽管它有苦，但乐总是大于苦的。

特别是国人，一个人连自己的国语都学不好，那不是笑话吗？语文学习作文2学习语文，是件美妙的事。

它丰富多彩，让我们增长见识，培养兴趣，学会道理。

在学习语文的点点滴滴中，渗入脑海，视为前进的动力。

《我的语文课》作文6篇

《我的语文课》作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。

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学习语文作文400字（通用18篇）

学习语文作文400字学习语文作文400字（通用18篇）在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。

相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编收集整理的学习语文作文400字，仅供参考，希望能够帮助到大家。

学习语文作文400字篇1我叫王若桐，今年9岁。

我是这样学习语文的：课堂上，课堂笔记必不可缺，我会紧跟着老师的节奏，语文老师说到重点处我就会认真把它们记下来。

我每次作业都不缺。

细心也是很重要的，在我们这次的期中考试当中，我每一道题都认认真真地做，取得了96分，而96分就是我们班的第一名，语文老师还在评语上写“桐桐这一次语文考试出色”呢！课后如果作业没写完，我会先写完作业再去和伙伴一起玩。

在周末的时候我是很有规律的！星期五，我会自觉把周末的笔头试卷做完。

晚上我和妈妈外出休闲活动以便调节一周下来的紧张学习。

星期六，我们就会去别的地方游玩，一般都会去体育西路，购书中心。

星期天我会把作业单上剩下的读读背背、听写任务、课外阅读等等一扫而光。

另外进行大量课外阅读也是能够促进我的语文学习、提高我的写作能力、增强我的知识面。

所以我每隔一周会去我最爱的广州图书馆一次。

每次我可以借回十本我喜爱的书。

广州图书馆真是我的好去处。

学习语文作文400字篇2“语文课的主要目的是培养学生的语文能力，而不是传授语文知识。

”这句话让我对语文有了另一方面的认识有人说：“学习语文就是训练你怎样与人交流，如何在聊天中可以用文化的语气来交流。

”有人说：“我可不这么认为，我认为语文就是多余的学科，学不学无所谓。

”我想反驳这位同学的观点，我们如果不学语文的话，哪儿来的《诗经》，哪儿来的国学经典，哪儿来的好文章？所以学习语文能让你更有文化，能够帮助提高情商，提高你的人文素养。

这语文呐！说难也不难、说容易也不容易。

我怎样学语文作文

我怎样学语文作文篇一：我是怎样学习语文的各位叔叔、阿姨:晚上好！今天我简单说说我是怎样学习语文的。

我觉得学好语文，最主要的是把语文这门课程当作自己的兴趣。

兴趣是最好的动力，把语文当作自己的兴趣，你就会努力去学习并逐渐喜欢上语文，你就会发现学习语文可以丰富我们的知识，丰富我们的心灵，你会从语文学习中得到很多乐趣。

我通常是这样学习语文的。

1.学好课本知识。

课本知识是语文的根底，每个人打好根底才能更好地学习它。

学习一篇新课文之前，我会认真预习，首先自学生字词，思考课文主要讲了什么内容，然后把不懂的问题记下来，上课专心听讲，勤记笔记，把不懂的问题解决了，课后认真完成作业，再自觉复习，及时稳固所学知识，就能使成绩提高。

2.注意课外积累。

只要有时间我就阅读课外书，大姨认为光靠自己买书看不了几本书，就特意给我办了借书证。

大姨告诉我，看书不要只看作文书，多看些名著。

看的时候，了解作者的背景，想想文章讲了什么，作者为什么要这样写。

到了中高年级，不只是简单地摘抄一些好词好句，还要学会边思考边阅读，对自己感兴趣的地方做简单的批注。

比方读一那么寓言，你要懂得这个寓言讲了一个什么故事，一个什么道理，对我们有什么启发。

日积月累，自己的阅读理解能力提高了，语文成绩自然就上去了。

读书一定要用心，心到了，书也就读懂了。

现在书就是我的朋友，就像是我的家，我一天也离不开它。

3.加强写作练习。

我们学习语文的一个重要目的就是写作。

提高写作水平从点点滴滴做起，比方坚持记日记就是一种很好的方法；再如，妈妈经常会给我买一些小动物让我来养，让我学会观察事物，了解这些小动物的生活习性，增长知识。

这样既培养了我的观察能力，又培养了我的爱心，更重要的是我积累了一些写作素材。

大姨告诉我，要做生活的有心人。

一有空就带我们去玩，回家后要说一说自己的所见所闻。

起初我很烦，后来我发现这样做也挺好，提高了我的表达能力。

语文就是这样一点一点积累起来的，只要多读、多背、多动手去写，语文成绩就会提高。

我的语文学习作文3篇

我的语文学习作文3篇在我学习语文的过程中，我渐渐地对语文产生了浓厚的兴趣。

下面是本人为大家分享的是我的语文学习作文的范文，希望对你有帮助!我的语文学习作文范文一汉语，是我们中华民族的一种文化标志。

作为一个中学生，我们应该要把语文学好，但是很多同学不知道该怎样去学习语文，所以对学习语文的兴趣日益下降。

我认为要想学好语文，除了认真听讲，完成课后作业之外，最起码要做到以下几点：一是基础知识。

基础知识考查的是对平常知识的积累掌握及其熟练程度。

要想使自己的基础知识更广泛，就需要积累。

在平常的学习过程中，遇到不认识的字，不明白意思的词语及时查工具书。

注意标点符号的用法，病句的类型。

基础知识的考察，也包括对要求背诵的课文的检查。

这种分是易得的也是易丢的。

要想把不该丢得分保住，就要熟背，每天看一看，背一背，温故而知新，以免由于时间的关系，冲淡了记忆。

在这里，我建议大家建立一个积累本，从平常记起，从点滴中积累。

二是阅读。

阅读也是建立在积累上的。

平常应该多读。

要用心去读，读的不是有趣，而是内容。

在平常多读的情况下，我们在考试时做阅读题就会很好地抓住文章所要表现的感情。

做阅读题，我建议先读一下题目，有了目标后，读一遍，就会留下一个对文章大体的感觉，然后再有选择的做阅读。

先总体浏览一遍，在逐字逐句的看一遍，对拿不准的问题再看一遍。

在考试中，考分比例占的最大的就是作文了。

在发下试卷时，最好先看一下作文题目，然后再答题。

这样，在自己答题的过程中，就会有一个构思，也许，在答题的过程中，就会有灵感，在做作文就比较容易了。

要想写好作文，还是靠积累。

我们在平常时应该多读一些“开卷有益”的书，吸取他们的思想，汲取他们的精华，剔除糟粕。

记住好词，好句。

记住好的格式。

把别人好的东西拿来，然后变为自己的。

平常多写，多练，逐步提升。

有的同学错误的认为写好语文可以轻而易举，其实不然，要想学好语文，是平常的积累而成的，不是一两天就可以掌握的。

只要我们每个人都发现一套属于自己的学习方法，相信我们会学好语文的。

学习语文的作文

学习语文的作文学习语文的作文(15篇)学习语文的作文1作文方面，在叙述、描写和词句的运用方面，都十分不错，但在细节刻画上略微欠缺。

在阅读方面，小学阶段，尤其是高年级的时候，读过不少名著，对于其中的一小部分，也有自己的理解与认识。

除名著外，也读过一些小说、智慧故事或关于科学、历史、常识等的书籍，可以说，阅读量还是比较大的。

总体来说，我的语文学得不错，基本功也比较扎实，对于新生活的语文学习，我有以下几点计划、打算：1、作业考试中的字不仅要整洁，而且要漂亮，尽量不出现错别字。

2、在不使用字典的情况下，能联系上下文，正确写出词义。

3、句子的分析要更有思想和深度。

4、加强对一段话的理解。

5、作文要学会细节刻画，并加入自己的思想，使文章更有深度且丰满。

6、一个月读1-3本书。

7、上课认真听讲，做好笔记。

8、做作业前，先复习今天所学过的内容，再将书本及笔记合上，独立完成作业，全部写完后，再打开书本对照、检查，将不会的填上。

希望有了以前的根底，再加上自己定的计划，在中学语文的学习当中，再创高峰！学习语文的作文2今天，老师让我们写下学期语文练习册的第7、8页。

我一看这两页的题都很简单，就准备回家在写语文作业。

回到家，我放下书包开始做作业。

我做到第六大题时，发现有一小题让写出描写风声的四字词语四个。

描写风声的四字词语就是描写风的声音的四字词语，哪里有描写风的声音的四字词语呀！会不会是打错了？我的心里不仅生出一个疑问。

我抓抓头，想出了几个带有风字的四字词语――秋风习习、寒风刺骨、狂风大作但这些都不是描写风的声音的四字词语呀！想了十多分钟，还是没有想到一个描写风的声音的四字词语，我只好问妈妈。

妈妈想的跟我前面想的一样。

都只是描写风的，而没有一个描写风的声音的。

于是这些答案都被我一一否决了，但是妈妈认为描写风的声音的就是这些，于是我跟妈妈互不相让地辩论了十多分钟，最后达成了一致――在电脑上查一查到底谁说的对。

我在百度上搜了一下，虽然找到了一大堆带有风字的四字词语，但是还是没有找到四个带有风字的四字词语。

我学语文的方法作文250字高中

我学语文的方法作文250字高中示例文章篇一：《我学语文的方法》语文，就像一座神秘又迷人的花园，里面有着数不清的宝藏等待我们去挖掘。

那我是怎么在这座花园里探索的呢？我觉得阅读是学好语文的重要基石。

我可不是那种走马观花式的阅读。

我会沉浸在文字里，就像探险家深入神秘的雨林一样。

每一个字、每一个词、每一句话都不放过。

遇到优美的句子，我会反复诵读，就像品尝美味的糖果，舍不得一下子吃完。

有时候我还会把这些句子摘抄下来，就像是把美丽的花朵采撷下来，放在自己的“百宝囊”里。

我会想象自己就是书中的主人公，感受他们的喜怒哀乐。

这样的阅读，不仅让我理解了文章的内容，还让我学到了很多的写作手法呢。

背诵古诗词也是我的学习方法之一。

古诗词就像一把把古老而神奇的钥匙，可以打开历史和文化的大门。

我背诵的时候，会先去了解这首诗或者词背后的故事。

比如说李白写《将进酒》的时候，他当时是怎样的一种心境。

知道了这些，再去背诵就像是顺着一条线索在走，轻松多了。

而且背古诗词就像在唱一首古老而优美的歌，那些韵律在脑海里回荡，别有一番滋味。

写作文对很多人来说是个大难题，可我觉得只要掌握了方法就没那么难了。

我平时会注意观察生活中的小细节，因为生活就是写作的源泉啊。

就像有一次我看到街边一位老人在卖糖画，他那专注的神情、熟练的动作，还有糖画散发出来的香甜气息，都被我写进了作文里。

这样写出来的作文就很有生活气息，就像刚出炉的面包，热气腾腾的，充满了真实感。

我还会多模仿一些优秀作家的写作风格，这就像是跟着一位厉害的师傅学手艺，慢慢地自己也能写出好文章了。

课堂学习也是关键的一环。

我会特别认真地听老师讲课，就像小蜜蜂紧紧地跟着花朵采蜜一样。

老师对课文的分析就像一把把手术刀，精准地剖析文章的结构、主旨等。

我会积极回答问题，因为这就像在舞台上表演一样，既锻炼了自己，又能从老师的点评中发现自己的不足。

预习和复习也必不可少。

预习的时候，我就像一个小侦探，先去探寻课文的大概内容，找出自己不懂的地方，这样在课堂上就能重点关注了。

语文学习的收获作文（精选6篇）

语文学习的收获作文语文学习的收获作文（精选6篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都不可避免地会接触到作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。

一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？下面是小编精心整理的语文学习的收获作文（精选6篇），希望能够帮助到大家。

语文学习的收获作文1我喜爱语文，每当我翻开语文书，阅读语文书内一篇课文时，我就仿佛沉浸在这一篇课文之中，会有一种轻松感，语文课文会把我带入一个愉快，美妙的文字世界。

从一年级开始，我们就开始学习“字”。

我们从一个个字的认识，变得丰富，变成了形近字、多音字。

多音字，让一个字变得千变万化；形近字，如同是一个双胞胎，你必须仔细要仔细看，一点点细微的不同，才看出它们的真实模样。

从字的一点点变化，变成了词。

因为我们打牢了字的基础，所以我们都没有费多大劲便把词理解、运用、掌握的如火纯青。

慢慢地，我们理解了词的奥妙，开始学习近义词、反义词、成语、谚语、名人名言。

近义词如果像是一对双胞胎、活灵活现；反义词就像两个刚刚赌过气的小孩，特别的可爱；成语是一个有很多道理的大人，知识渊博；谚语是一个满肚子大道理和知识的老师，为你指导一条正确的人生道路；名人名言是我们的学习榜样，也是我们追逐的目标。

句的不同类型，让我们了解了总多词组组合出了千变万化。

疑问句，让你疑惑不解，不知所说；反问句如同肯定句，让你无语可辩……它们各自有着各自的特点，令人捉摸不定。

段把句连接起来，又把一篇文章分成许多，让人感到文章的层次。

篇由段组成，它也有许多种变化。

如古诗、散文、看图写话。

文章有些会让人们感到道理，有些有令人觉得无限搞笑。

语文，还有许多的标点，它们是字、词、句、段、篇的仆人，为它们点缀美丽的多彩姿色。

语文的听力部分，我从来都不会错，我对语文的理解力非常强，一章说完，我都会听出它们的奥秘。

我对说有些不熟，我有些时候，会把想说的话表达出一个与它完全不一样的意思。

所以我要加强我的口才和口语锻炼，更加熟练的掌握文字和语言。

初三这学期,我是这样学语文的作文

初三这学期,我是这样学语文的作文范文1 灰马的彩色很荣幸可以在这里与大家分享我学习语文的心得体会。

文字与理念的协调，构成了“美”的表现，也包含了对世界的细腻情思与认识。

我们学习语文，实际上也正是在尝试理解、表达心中的美。

“美是无限的，自由的。

”以此观照语文学习，我们应该思考：尝试通过单纯的、刻板的读书来提高语文水平，是否可取？或许不然。

黑格尔在他的著作《美学》中提到，在美的对象中，无论是其概念、目的、灵魂，还是外在性、复杂性及实在性，都是从事物本身发出来的。

我们尝试单一刻板的原则来定义文学作品，即思维活动的结果和产物，其实原本就走向了歧途。

因此，脚踏实地，提高素养，增强思考和理解的能力，才是学习语文的更理想的方法。

素养的提升离不开阅读。

素养提升并非一日之功，它需要长时间的沉淀。

初三以来，学习压力不断增大，我还是坚持在每晚睡前看一小会书。

看得很少，每天不过20页，一般看完即睡，毕竟休息时间也很宝贵。

两个学期太过匆匆。

回看时，曾以为单薄的书页，在微黄的灯光中也渐渐明晰起来，那些恹恹夜色中翻过跃动着的字句，仍时时浮现在脑海中。

我切实地感受到了自身的进步，即使仅仅是这样的简单的阅读。

阅读给人的提升是难以想象的。

写作也是语文学习中的重要课题。

写作是需要一定基础的，不仅是阅读基础，还需要许多我们自身对生活的思考与感悟。

自然界是毫无意识的客观存在，只有以人的思想为载体，才能有美的流露。

这种美不是单纯追求华丽的辞藻，而是一种自由、感性的协调。

在日常生活中，我们不妨多动动笔。

雨后沾襟的淡淡草色、傍晚时微微泛红的天空、流淌在平原的淡紫色的和风，世界为我们呈现出缤纷的喜悦。

我们用心感知与思考，才能与其凝聚成颤动的微光；我们动笔去书写记录，这些感知和思考才能成为生命中永恒的缩影。

要取得好成绩，除了要以自身素养为基础外，还需要我们掌握一些答题的方法与技巧。

盲目刷题总是事倍功半。

我认为，善于总结是非常重要的。

在进行阅读训练时，我们可以阅读文本，先对文章主旨有一个初步的认识，再继续答题。

从不喜欢语文慢慢到以学习语文为乐的作文

从不喜欢语文慢慢到以学习语文为乐的作文哎呀，说起来我还真是个语文小能手呢！以前吧，我可是个不喜欢语文的家伙，每次上语文课都跟上了刑场似的。

可是，慢慢地，我居然爱上了学习语文，这可真是让我自己都惊讶啊！
那时候啊，我总是觉得语文课枯燥无味，老师讲的东西我都听不懂。

可是，后来我发现，原来语文课里头藏着好多有趣的东西呢！比如说，古诗词里面的美风景，还有那些成语俗语背后的深刻含义。

我开始对这些东西产生了浓厚的兴趣，也开始慢慢地喜欢上了学习语文。

而且啊，我还发现了一个秘密：学习语文其实也挺好玩的！比如说，我们可以写日记、写作文，还可以参加各种比赛。

有时候啊，我会为了写好一篇文章而熬夜通宵，但是当我看到自己的作品得到了别人的认可和赞赏的时候，那种成就感真的是无法用言语来形容的！
当然啦，学习语文也有它的烦恼之处。

比如说，有时候老师会布置一些让我们费解的题目，或者让我们背诵一些长长的古文。

这时候啊，我就会感到有点儿力不从心。

但是呢，只要我想一想自己当初是如何从一个不喜欢语文的人变成了一个热爱语文的小能手的，我就会重新振作起来，继续努力学习！
总之呢，我觉得学习语文就像是一场奇妙的冒险之旅。

虽然途中会遇到各种各样的困难和挑战，但是只要我们能够保持一颗好奇心和热情的心，就一定能够在这场冒险中收获到满满的知识和快乐！所以呢，如果你现在还是一个不喜欢语文的孩子，那就赶快加入我们的队伍吧！让我们一起在语文的世界里畅游，一起感受那份来自文字的魅力和温暖！。

学习语文的乐趣作文

学习语文的乐趣作文学习语文的乐趣。

语文是我们学习的基础学科之一，它不仅仅是一门学科，更是一种文化的传承和积淀。

学习语文不仅可以帮助我们提高语言表达能力，还可以让我们更好地理解和感悟丰富的人文知识。

在学习语文的过程中，我们可以感受到无穷的乐趣。

首先，学习语文可以让我们领略到古代文学的魅力。

古诗词、古文、古小说等都是我们学习语文时接触的内容，这些古代文学作品蕴含着丰富的情感和智慧。

比如《红楼梦》中的林黛玉、贾宝玉等人物形象，他们的形象栩栩如生，让我们仿佛置身于古代的宫廷之中。

又如《论语》中的孔子思想，他的言行举止都给我们留下了深刻的印象。

这些古代文学作品不仅可以让我们了解古代人的生活和思想，还可以让我们领略到古代文学的魅力，感受到古人的智慧和情感。

其次，学习语文可以让我们感受到现代文学的魅力。

现代文学作品多样丰富，有小说、散文、诗歌等形式。

比如《围城》、《活着》等小说，它们通过生动的人物形象和扣人心弦的情节，让我们感受到了现代社会的冷暖人情。

又如余华的《活着》，通过对人物的刻画和对生活的思考，让我们深刻地感受到了生命的可贵和生活的真实。

这些现代文学作品不仅可以让我们了解当代社会的风貌和人们的生活状态，还可以让我们感受到现代文学的魅力，感受到作家们对生活的思考和对人性的关怀。

再次，学习语文可以让我们提高语言表达能力。

语文学科不仅教会我们阅读和理解文学作品，还教会我们如何正确地运用语言来表达自己的思想和情感。

通过学习语文，我们可以学会正确地运用语法、修辞和逻辑思维，让我们的语言表达更加准确、生动和有力。

比如在写作文的时候，我们可以通过学习语文知识来提高文章的结构和逻辑性，让我们的文章更加有说服力和吸引力。

又如在演讲比赛中，我们可以通过学习语文知识来提高演讲的表达能力和语言的魅力，让我们的演讲更加生动和感人。

这些都是学习语文所带来的乐趣和收获。

总之，学习语文是一件很有意义的事情，它不仅可以让我们领略到古代文学的魅力，还可以让我们感受到现代文学的魅力，更可以让我们提高语言表达能力。

中学生关于学好语文为题的议论文精选五篇

中学生关于学好语文为题的议论文精选五篇议论文，又叫说理文，是一种剖析事物，论述事理，发表意见，提出主张的文体。

下面是橙子为大家整理的中学生关于学好语文为题的议论文精选五篇相关模板，接下来我们一起来看看吧!中学生关于学好语文为题的议论文精选五篇(一)孔子说：“知之者不如好知者，好知者不如乐知者。

”这也就说明了学习一定要对所学的知识感兴趣，有兴趣去学习，是学好的根本，学习语文也一样。

只要有了学习语文的兴趣，才会发觉其中的乐趣，发现了学习的乐趣，才有助于我们去持之以恒地学习语文，没有持之以恒的精神，根本学不好语文。

有的同学认为语文很无聊，要背记的东西太多，所以根本不想去学，成绩当然也就上不去，所以，兴趣对学习来说是很重要的。

其次，学习语文是一个积累的过程，不可一蹴而就，只有长期的积累才能使语文学得更好。

积累也就需要大量地阅读与背诵，当我们空闲的时候，读一读，好的书籍或文章不仅能丰富知识，还能陶冶你的性情。

不过，不能只是读，还要思考，我们应准备一个记录与摘抄的本子，在阅读的过程中将遇到的好的句子抄下来，并不时地看看，让它们变为自己的东西，当遇到疑点，难点时，也要记下来，与旁人讨论，听取别人的看法。

这样才会有所长进，水平才会提高。

而且，阅读量大，知识就会十分丰富，一个人的素质也会提高，眼界就会更广，况且，写作也需要素材，只有多看书，多留心身边的事，将书中所讲与现实生活相联系起来，写作时才会思如泉涌，写出的文章才是好的文章。

古语云：“读书破万卷，下笔如有神。

”也就是说只有多读书，才能写出好文章。

大都知道这是什么意思，但做到前一句的人却不多，真正喜爱阅读的并能从中得到知识的人更是少之又少，所以，能写出好作文的人也不多。

但我们要做这样的人，也就是说，我们要学会阅读，要喜欢去阅读，当我们看一本书或者一篇文章的时候，要去思考它的，去思考它的写作方法，去思考作者的思路，再把其中好的方面运用到自己的写作中，取人之长以补己之短。

关于学习语文的议论文范

关于学习语文的议论文范文关于学习语文的议论文范文篇一语文，是一门科学，一门关乎国民的文化素质、关系国家生存与发展的科学。

正如清代大教育家王国维所言：生百政治家，不如生一大文学家。

何则?政治家与国民以物质上之利益，而文学家与以精神上之利益。

夫精神之于物质，二者孰重?且物质上之利益，一时也;精神上之利益，永久也。

由此可见，语文学习是何等重要啊!语文学习的重要性首先体现在学习上。

语文是学习各科的基础。

许多同学可能都有类似的经历：在做数、理、化题目时，往往会遇到一类实际运用题，觉得无从下手。

而这并不是因为题目本身多难，而是题目太长，读了半天也不知所云。

所以没有扎实的语文基础，其他学科往往也很难学好。

其次，语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。

在当今社会，一个人没有语文知识可以说是寸步难行。

出门旅游，不认识路牌和地图上的字行路难;工作时，不识字就不可能掌握好先进的技术，甚至连起码的留言条、请假条也写不了。

这些虽都只是一些假设，而历史上因为语文未学好而产生的教训也是有的。

想当初，法拉第发现电磁感应的论文就是因为语言难懂而在很长一段时间里未被人们所理解，直到另一位科学家以流畅、通俗的文字介绍了这一发现，世人才为之惊叹。

第三，语文水平是体现一个人内在气质和修养的重要途径。

一个人的修养和气质往往可以通过他那口若悬河、妙语连珠的言谈、充满智慧的文字、一手漂亮的好字等形式表现出来的。

而这一切都需要有深厚的语文功底和文学素养。

综上所述，语文学习相当重要。

作为一名中学生，我们肩负着振兴祖国的使命，所以我们必须学好语文。

让我们用身体去读书，用头脑去读书，用心灵去读书，在努力加强书本知识学习的同时，多思索，多总结，多实践，力争更多地理论联系实际，努力增强解决实际问题的本领吧。

关于学习语文的议论文范文篇二语文是一门基础学科，它包括：字、词、句、文体知识、文学常识五个方面。

如何学好语文呢?我认为首先要注重课内学习。

做到上课专心听讲，积极参与课堂交流，大胆发表自己的看法，掌握好基本知识。

学习语文要练基本功读后感

学习语文要练基本功读后感篇一学习语文要练基本功读后感最近读了一篇关于“学习语文要练基本功”的文章，嘿，这可真让我感触颇多！可能有人会觉得，不就是学个语文嘛，有啥基本功要练的？但仔细想想，还真不是那么简单！就拿写字来说吧，咱现在都习惯了打字，手写的机会越来越少，可一手漂亮的字难道不是语文的基本功之一？我觉得吧，字写得好，不仅自己看着舒服，别人也能感受到你的认真和用心。

再说说读书，这也是基本功啊！以前我读书就是随便翻翻，看完也没留下啥印象。

后来才发现，读书得精读，得思考，得做笔记。

也许有人会说：“哎呀，多麻烦！”但你想想，不这样做，能真正理解书中的精髓吗？我觉得不能！还有写作，这可真是个头疼的事儿！有时候我坐在那儿半天，一个字都写不出来。

为啥？就是基本功没练到位呗！词汇量不够，句子写不通顺，更别提什么文采了。

这时候我就会想，要是我早点好好练基本功，是不是就不会这么痛苦啦？学语文就像盖房子，基本功就是那一块块砖头。

没有扎实的基本功，这房子能盖得稳吗？肯定不能啊！所以啊，咱们可别小瞧了这练基本功的事儿，它真的太重要啦！你们说呢？是不是也觉得学习语文练基本功是必不可少的？篇二学习语文要练基本功读后感读了“学习语文要练基本功”这篇文章，我心里那是五味杂陈啊！语文这门学科，看似简单，实则暗藏玄机。

就说那基本功吧，像个磨人的小妖精，让你又爱又恨。

比如说背诵，这可真是个老大难问题。

“熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟”，话是这么说，可真要背下来，那可不容易！我曾经为了背一篇文言文，熬到半夜，结果第二天还是磕磕巴巴。

这时候我就想，是不是我方法不对？也许是我太心急，没有理解文章的意思就死记硬背。

但话说回来，理解了再背也不容易啊，那么多生僻字和复杂的句式，能不头疼吗？还有写作，我觉得这简直是对我灵魂的拷问！每次写作文，我都像热锅上的蚂蚁，抓耳挠腮。

词汇匮乏得像沙漠里的水，修辞手法用得生硬得像机器人在跳舞。

我常常反问自己：“我这语文到底是怎么学的？” 后来才明白，原来是基本功没打牢。