三年级上册第七单元 编写童话故事 1
三年级上册童话故事
三年级上册童话故事从前，有一个勇敢的小女孩，她叫小红帽。
有一天，她妈妈给她做了一顶红色的帽子，非常漂亮，小红帽非常喜欢。
从那天起，她总是戴着这顶红帽出门。
有一天，小红帽的妈妈生病了，她决定去奶奶家看望她。
她妈妈叮嘱她不要离开大路，要赶快去奶奶家，不要和陌生人说话。
小红帽听了妈妈的话，答应了她。
小红帽一路上走着走着，突然遇到了一只大灰狼。
大灰狼问她，“小姑娘，你要去哪里？”小红帽害怕地说，“我要去奶奶家。
”大灰狼心想，“奶奶家离得很远，我可以先吃了她，再去吃奶奶。
”于是，大灰狼故意说，“这条路很危险，我知道一条更短的路，你可以走那条路。
”小红帽听了大灰狼的话，就走了大灰狼指的那条路。
大灰狼快速地跑到了奶奶家，敲开了奶奶的门。
他假装是小红帽，奶奶就开了门。
大灰狼一下子就把奶奶吃了，然后换上她的衣服躺在床上等小红帽来。
不久，小红帽来到了奶奶家。
她敲开了门，大灰狼用奶奶的声音说，“小红帽，快进来。
”小红帽一进门，就看到了躺在床上的“奶奶”，她觉得奶奶的样子有点奇怪，就问，“奶奶，你的耳朵怎么这么大？”大灰狼说，“为了更好地听见你的声音。
”小红帽又问，“奶奶，你的眼睛怎么这么大？”大灰狼说，“为了更好地看见你。
”小红帽又问，“奶奶，你的牙齿怎么这么大？”大灰狼说，“为了更好地吃你！”说着，大灰狼就扑向了小红帽。
就在这时，一位猎人路过奶奶家，他听到了奇怪的声音，就赶紧跑进去。
他看到了大灰狼要吃掉小红帽，就立刻开枪打死了大灰狼。
小红帽和奶奶都被救了出来，大家都松了一口气。
从此以后，小红帽再也不敢单独出门，她明白了妈妈的叮嘱是多么重要。
她知道了要远离陌生人，不要随便相信别人。
她也明白了勇敢和聪明是多么重要，只有勇敢和聪明才能保护自己。
这个故事告诉我们，要小心陌生人，不要随便相信别人。
同时，也要学会勇敢和聪明，保护自己，保护身边的人。
希望每个人都能像小红帽一样，勇敢、聪明、善良。
这样，我们的世界就会变得更加美好。
人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文
人教版小学三年级上册第七单元《编写童话故事》作文范文人教版小学三年级语文上册第七单元作文300字200字1.一天，书本里的标点符号发生了争吵。
破折号说：瞧，我多苗条，有谁比得过我？我还能转折解释呢！句号不服气的把破折号滚了下去，得意洋洋的说：我可是小朋友们最爱的玩具——皮球。
一句话完了就要用我，我这个位置谁也代替不了！顿号马上抢过来说：人们都说我长的像芝麻。
芝麻可有营养了，这不人们夸我很健康嘛！我能并列词语，你们谁比我强？感叹号愤怒极了，一棒子把把顿号打了下去。
气势汹汹的说：吵什么吵！喜、怒、哀、乐喊口号，有时哭来有时笑，有时闹来有时叫，脾气要属我最大。
而且我长得比你们漂亮，身材好，还穿着一只水晶球形状的鞋子，你们有吗？你瞧瞧这破折号，一条线多难看！还有这句号，不知好歹的被人拍来拍去的，有什么好的？再瞧瞧这顿号，哎呀！难看死了，还说自己长得像芝麻。
其他的标点符号听了，气的理都不理感叹号了！他们之间却吵了起来。
吵着吵着还打了起来……就在这时，书本公公发话了：你们别吵了，都要记住，谁都有作用，谁的作用都很大，你们少了一个文章就不完美了……他们听了羞愧的低下了头。
2.笔盒一天，笔盒里传来了吵闹声，原来是铅笔和笔擦吵得很激烈。
铅笔气呼呼地说：每次我写出来的漂亮的字都被你擦没了，凭什么？笔擦也生气了，大声地说：没有我帮你擦掉错字，小主人会拿你撒气，把你扔掉的。
铅笔不服气，说：不可能，我们走着瞧！后来，铅笔写字的时候，一有错字，笔擦就不肯帮忙，本子上的错字越来越多。
小主人生气了，真的把铅笔扔掉了。
这时，笔擦拉住铅笔说：你看，我们各有各的用处吧。
铅笔脸红了，感到很不好意思，后悔当初没听笔擦的话。
之后，铅笔和笔擦成为了最好的合作伙伴，它们不吵了。
笔盒里又一团和气了。
3.一天，鸟类公园里唧唧喳喳，热闹非凡。
原来，鸟类们在争辩谁叫得最美。
百灵鸟说：不用比了，小学课本里都有，形容人嗓音好，就说婉转得像百灵一样，可见，我叫得最美！八哥不甘示弱：我八哥除了叫得婉转悦耳，还会学说人话呢！鹦鹉笑着，不屑地说：要说美，我鹦鹉长得比你八哥美，至于学说人话嘛，我还懂英语，粤语……乌鸦也来凑热闹：美的标准是什么？叫得有个性才叫最美，呱呱呱！小黄莺反驳道：你还想乌鸦变凤凰呢，我叫得和谐动听，这才叫最美！……鸟儿们互不相让，吵得不可开交。
三年级童话故事6篇
三年级童话故事6篇三年级童话故事篇(1):童话作文300字三年级三篇童话故事小草和枇杷树我家小区的西门旁长着一棵郁郁葱葱的枇杷树，树上结满了金色的枇杷，树脚下长着一棵不起眼的小草。
小草很想和枇杷树交朋友，她仰着头对枇杷树说：“树姐姐，我们交个朋友吧！”枇杷树撇着嘴傲慢地回答道：“你长得又弱小又难看，根本不配和我做朋友。
”说完扭过头再也不理睬小草了。
小草伤心地哭了，她多么希望自己长得和大树一样高大、强壮啊！一天晚上，暴风雨袭来，只听“咔嚓”一声巨响，枇杷树被狂风连根拔赴，倒在地上，树上的枇杷纷纷落下，散落一地。
但小草还在那安然无恙。
第二天，小区保安叔叔走了过来，小草对保安叔叔说：“叔叔，请你救救枇杷树姐姐。
”“我们尽力救她，也许她会活下去，但可惜了满树的枇杷。
”小草有些难过，但转念一想：我还是安心做自己吧！我们小草也有小草的优点，我们虽然不起眼，但我们百折不挠，有着顽强的生命力。
动物王国梦游记一天晚上，我一躺上床，就呼呼大睡了起来。
恍惚中，我仿佛来到了一个动物王国里，一只只小动物非常可爱，都深深地吸引着我，看得我眼都花了，可我只有一点点钱，只能买一只小动物，该买哪只呢？这时，小白兔耷拉着两只长长的耳朵，目不转睛地盯着我说：“买我吧，我最机灵、活泼了！”“不对，不对，该买我，我既可爱又跑得快。
”小狗摇着尾巴说，还时不时地吐出舌头来。
大白猫眯着眼睛，骄傲地说：“才不是呢，该买我，我既能帮你钓鱼，又能帮你捉老鼠！”动物们纷纷争着把自己推荐给我。
挑来选去，唉，到底该买哪只呢？这时，鱼儿开口说话了：“兔子虽然活泼可爱，小狗虽然跑得快，小猫虽然可以钓鱼还能捉老鼠，但它们都有调皮的时候呀！”我点点头，正要把聪明的小鱼买回家，可是，一阵吵声把我吓醒了。
“起床啦，再不起床就迟到啦！”我马上蹦了起来，自言自语地说：“原来是个梦呀！我做了一个了不起的梦！三只小兔森林里住着三只小兔，一只叫斗斗，一只叫多多，最小的是聪聪。
【优质文档】三年级上册语文第七单元作文_编写童话故事-word范文模板 (2页)
【优质文档】三年级上册语文第七单元作文_编写童话故事-word范文模板本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ == 三年级上册语文第七单元作文_编写童话故事导语：我们经常阅读的童话基本上都是属于拟人体童话，也就是童话的主人公多是人类以外的各种人格化的有生命或无生命的事物。
下面是小编为您收集整理的作文，希望对您有所帮助。
童话故事作文_第1篇：森林里有一棵高大的树，蚂蚁一家住在这棵大树的树干里，蟋蟀则住在这棵大树的树干上。
蟋蟀最喜欢做的事情是唱歌，因此每天太阳一出来，他就开始大声歌唱，日子过得好开心啊。
而蚂蚁们呢，他们每天忙忙碌碌，不停的储备粮食，一刻也不知道停歇。
蚂蚁一家和蟋蟀每天各忙各的，从来不互相打扰。
美好的春天很快就过去了，蚂蚁一家和蟋蟀一同迎来了炎热的夏天。
虽然天气很热，但蚂蚁们仍然辛勤的工作着。
每天天一亮就起床，辛勤地工作一整天，直到天黑了才回去休息。
而蟋蟀呢?还是老样子，成天“叽哩叽哩”地唱着歌，过着悠闲舒适的生活。
蟋蟀见蚂蚁每天忙个不停，不禁感到非常奇怪，忍不住问他们：“喂!小蚂蚁，你们为什么要这么努力工作呢?休息一下，像我这样唱唱歌不是很好吗?”“在夏天积存食物，才能为冬天做好准备啊!我们实在没有时间去唱歌和玩耍!”蚂蚁们一边干活，一边回答蟋蟀。
蟋蟀也怕冬天来，就一起干活。
童话故事作文_第2篇：秋天到了,天气越来越冷了,蚂蚁奶奶的房子因为太阳的直射角变小,再也晒不到阳光了。
蚂蚁奶奶变得忧心忡忡的，她感到自己的日子越来越难熬了。
有一天，蚂蚁奶奶拄着拐杖颤颤巍巍地走出家门，准备到山那边去晒晒太阳。
她愁眉苦脸地走在路上，迎面碰到了一只小蚂蚁——“黑豆”。
“黑豆”见蚂蚁奶奶愁眉紧锁的样子，觉得她好象有什么心事，就关切地问：“奶奶，您今天怎么不开心呀?”蚂蚁奶奶叹了口气说：“秋天来了，天气变冷了，我的房子在小山坡的北面，晒不到太阳了，我冷得受不了，正准备到前面去晒晒太阳呢!唉，人老了，就不中用了!”小蚂蚁看了看她的房子说：“您别急，我来帮您想想办法吧!”小蚂蚁用食指点着脑门，使劲地想呀想，终于想出了一条妙计——搬家。
三年级语文上册第七单元习作：童话故事
三年级语文上册第七单元习作：童话故事导读：篇一：糖果小勇士在一座大山中的森林里，里面住着一群糖果居民和糖果国王、公主，皇后、王子。
它们在王国里快快乐乐的生活!可是好景不长，一名糖果士兵从外面冲进皇宫，大声说到：“报~~国王殿下，糖果国的侦测兵查到住在山那边的暗黑苍蝇国的苍蝇王复活了，他们准备进攻糖果国。
”糖果国王焦急的问糖果大臣：“现在还剩下糖果勇士多少颗?”糖果大臣想了想说道：“嗯~没多少个了!”糖果国王说到：“唉!我们只好召集勇士了!”国王命令卫兵把召集勇士的告示贴在国内，看有没有人来报名。
过了一两天，国王问士兵：“有没有人来报名?”卫兵伤心的说到：“没有人来报名。
”国王叹里一口气说：“看来......只能找人去寻找勇士了!”这时，糖果王子从房间里走了出来说：“爸爸，我去寻找勇士吧!”国王犹豫了一会儿说：“好吧!”国王问大臣：“苍蝇们那时候到?”大臣想了想说：“还有大约五天的时间!”国王告诉王子：“你必须在五天之寻找到十名勇士，这样我们的王国才有救!”“遵命!”王子说道。
第一天，王子出发了，他骑着一匹糖果马翻山越岭，终于到达了口香糖国他找到国王，把他们糖果过的遭遇告诉了国王，国王很同情他，便把王国里最强悍的两名勇士给了他，王子三谢国王后，又开始寻找勇士了。
第二天，王子带着两名勇士骑上马，开始奔往草莓糖国。
草莓糖国里面的人都是女的，没有一个男的，可是她们王国里的人都很热情，而且她们每个人身上都有一种特殊的气味，王子来到草莓宫殿把情况告诉了女王，女王抱歉地说到：“对不起，我们这没有男的，要不我把我的两个智勇双全的女仆给你吧!”王子说：“谢谢您!”第三天，王子要去软糖国，去软糖国可麻烦啦!一路上有许多的怪兽，还好几位女仆和勇士身手敏捷才把那些怪兽杀死!终于到了软糖国，软糖国国王听了他们国家的事，很愿意帮助他们，可国王说：“你要答对我的三到问题，我才肯协助你们!”国王出问题了“紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。
三年级上册第七单元作文：雪天童话故事作文
三年级上册第七单元作文：雪天童话故事作文引言雪天是孩子们最喜欢的天气之一，因为在雪地里他们可以尽情玩耍、堆雪人、滑雪等等。
在这个白雪皑皑的世界里，想象力得以释放，孩子们可以创造各种有趣的故事。
在这篇作文中，我将为你讲述一个雪天童话故事。
故事背景原本平静的小镇，突然下起了大雪。
这是一个平凡的小镇，住着一些普通的小动物和小孩子们。
他们平时都会玩耍、学习，度过快乐的每一天。
但这一天的雪天将改变他们的生活。
故事开始初雪刚刚从天空落下来，小镇的动物们都兴致勃勃地走出家门。
小兔儿咕噜着滚了出来，大喊着说：“雪地来了，我们一起堆雪人吧！”其他的动物们也都兴高采烈地加入了这个游戏。
小熊儿贝贝是个很聪明的小家伙，他很快堆好了一个大雪人。
他把雪人的眼睛用两颗漂亮的小石子做出来，雪人的鼻子用一根胡萝卜，还加上了一个红扑扑的围巾，整个雪人看起来笑容可掬。
小熊贝贝非常满意。
故事发展当小伙伴们看到小熊儿贝贝堆的雪人时，都惊叹不已。
他们也开始动手堆雪人，展示自己的创意。
小鸟儿亮亮堆了一个小雪人，她在雪人的胸前放了一个小苹果，让雪人看起来更生动可爱。
小猪儿乔乔是个爱吃的小家伙，他把堆的雪人的嘴巴用胡萝卜做成了一个小鼓包，让雪人看起来像是在吃东西。
小猫咪咪是个调皮的小家伙，她堆的雪人身上有很多雪球，看起来像一个滚雪球的雪人。
小狗旺旺是个热情的小家伙，他把堆的雪人的头顶放上了一个小顶帽，看起来非常时尚。
在伙伴们相互创意的帮助下，小镇上的每一个雪人都变得独一无二。
故事高潮充满创意的雪人堆好后，小伙伴们又开始了新一轮的游戏。
他们玩起了打雪仗。
雪花纷飞，音乐欢快的跃动在这个白雪覆盖的世界里。
小镇的每个孩子都玩得很开心，红扑扑的脸颊，笑声不断。
他们追逐、躲藏，欢快地享受着雪地游戏的乐趣。
故事结束当太阳开始下山，天空渐渐暗了下来。
小伙伴们都开始回家吃晚饭了。
他们开开心心、满载而归地走回了各自的家。
回到家后，小动物们都围在火炉旁边取暖。
他们用温暖的笑容回忆着这一天的点滴：小兔儿咕噜说：“今天的雪地游戏真是太有趣了！”小猪儿乔乔说：“我最喜欢吃雪花了，它们好好吃啊！”小鸟儿亮亮说：“堆雪人的时候，我好开心。
【强烈推荐】新人教版三年级语文上册-语文园地七-编写童话故事
新人教版三年级语文上册-语文园地七-编写童话故事2.动物之间的故事夏天来了,一群小蚂蚁在找食物,它们在烈日炎炎的夏天里,冒着生命危险找着食物,一只公鸡跑过来,这只鸡已经饿得肚子“咕咕”叫了，那一群蚂蚁正好在鸡的脚下，就好像快要被公鸡给吃了。
这时，一只蝴蝶飞过来赶紧把公鸡的注意力转移到另一边，并悄悄地叫蚂蚁们跑到草地上去，这只美丽又善良的蝴蝶救了小蚂蚁们的命。
从此，小蚂蚁和蝴蝶成了好朋友。
过了一会儿，一只变色龙晃悠悠的走过来说：“我们交个朋友吧!”蝴蝶说：“好呀，我们这儿正好缺少一个玩伴呢!”聪明的小蚂蚁一齐小声地对蝴蝶说：“不要被坏人骗了啊!去年我们的同伴还在这块草地上被它吃了呢!”说完，蝴蝶和小蚂蚁就加紧地跑开，还一边和变色龙说：“我们有事，一会儿回来。
”变色龙还真以为它们一会儿回来，就一直在那儿等着，但小蚂蚁和蝴蝶就再也没有回来过。
3.抓小偷最近鸡窝里发生了一件怪事，鸡妈妈早上刚下的蛋第二天早上却无影无踪了，所以鸡妈妈天天到森林里去问：“谁看见我的蛋了？有没有人看见我的蛋了……”天天这样问，但是回答都是：我没看见；可能别人看见了，还有很多很多种答法。
鸡妈妈每天晚上都让自己不要睡觉，但是都睡着了，第二天早上鸡蛋又没了，鸡妈妈很伤心，光伤心有什么用，总不能伤心完以后鸡蛋就回来了吧，鸡妈妈想。
有一天，鸡妈妈在农场的奶牛口中得知猫可以捉小偷。
于是鸡请猫来捉小偷，猫问：“小偷平时什么时候出来？”鸡妈妈说：“平时是晚上出来，几点就不知道了。
”“那么今晚我们就在鸡窝旁边等着吧。
”猫说。
果然等大家做美梦的时候，五六只老鼠从鸡窝的房顶上掀开一片瓦，然后再一个一个地下去，一只老鼠说：“鸡窝里的鸡到哪里去了？”另一个老鼠说：“快点干活，鸡来了就坏了。
”猫扑了上去，大吼：“小偷别跑。
”老鼠们看见了到处乱窜。
猫捉住了一只老鼠问：“你们为什么要偷东西？”老鼠说：“我们的粮食不够吃，而且快冬天了。
”猫说：“今天我放过你们，你们要是还偷东西，我非吃了你们不可。
三年级上册第七单元作文：童话故事变形药
三年级上册第七单元作文：童话故事变形药1.遇到外星球老奶奶今天早上，妈妈给了我一些零用钱，让我去买早餐。
回家的路上，我发现一位老奶奶摔倒在路边，我赶忙找警察叔叔打了120把老奶奶送到医院，老奶奶很感谢我，就送给了我一盒五颜六色的药。
我还没来得及感谢老奶奶，她就拿起手中的拐杖挥动了一下飞走了，我顿时惊得目瞪口呆，老奶奶在天空对我说：“孩子，我是火星家族的族人，希望以后你到我们火星来玩！”刚刚把话说完，她就消失不见了。
2.吃下白色药星期一到了，我要去上学了。
上次我把同学小刚的笔弄坏了，今天他一定会把我暴打一顿，走进教室的那一瞬间，我感到很害怕。
果然，小刚突然从门背后跳出来准备打我，我跑到我的座位上放下沉重的书包，一溜烟儿奔向操场，小刚紧紧跟着来追我，我听到他在我身后气急败坏的吆喝：“臭小子，快停住，要是不停下来有你好果子吃！”听到这句话，我吓得魂飞魄散，准备停下来求饶，这时，我感觉到裤子里有东西在抖动，拿出来一看，原来是那颗白色的药在动，我仔细一看，白色的药片上写着两个字——隐形，我高兴坏了，跑到一个角落里吞下了白色的药片。
我怕不管用，所以继续待在墙角。
小刚见我跑着跑着不见了，觉得很奇怪，四处寻找我，我觉得待在墙角没意思，就想冒一次险，悄悄地跑到小刚后面拍了一下他的背，他立刻转过来说：“谁？”这时，我向他做出搞笑的鬼脸，可他好像没看见我一样，还是一边四处张望一边喊：“谁？出来。
”这时我知道我真的隐形了，我就懒得做操，跑到操场上去玩，正玩得开心，突然看见班主任靳老师向这边走来，我撒腿就跑，因为靳老师特别凶，打人时用教棒抽得好响好响，会让你不敢再犯第二次。
不过我忽然想到，我不是隐形的吗？还怕老师干嘛？我又继续操场上晃悠。
下午放学，我自己走路回家，过马路时，我忘记了人们看不见我，就还是像平时一样横穿马路，可就在我快速跑向马路对面时，一辆大货车从我身边疾驰而过，把我吓得动也不敢动，紧紧闭住双眼。
过了一会儿我还是没有感觉，睁开眼睛一看，我什么地方都没有被撞到，我这才知道了隐形药的另一个功能——它可以躲避外来的东西。
三年级上册第七单元作文编写童话故事
三年级上册第七单元作文编写童话故事导语：我们已经读过不少童话故事。
这次习作就来编童话故事。
下面是为您提供的，希望对您有所帮助。
上次因为没有水灭火，结果寺庙被烧为灰烬。
经过一番努力，三个和尚四处化缘，把寺庙重建了起来。
为了解决吃水的问题，他们四处化缘，建起了一个抽水装置，这样从山下河中抽的水，可以直接输送上来，然后倒进水缸里。
这么说他们三个和好了?没有，他们各自都准备了一个大水缸，把水放进各自的水缸里，一人一缸，都不许别人用自己缸里的水。
他们三个，就这样过了好长时间……那么他们有没有承受上次的教训呢?也没有。
这一天晚饭过后，三个和尚刚开始念经，就听见“咔”的一声，蜡烛被老鼠咬断了，点燃了旁边的布帘，发生了火灾!火越来越大，火苗“呼呼”地四处乱窜，像火龙一样撕扯着寺庙里的任何物品。
三个和尚这时都在干什么呢?他们见寺庙起火了，赶忙行动起来，他们把自己的东西的东西用最快的速度抢了出来，然后抱起水缸……看到这儿，大家一定以为他们去救火吧?根本不是的!他们把水缸搬出后，并没有救火。
每个人心里都在想，这又不是我干的，我为什么要救，还有两人不会救吗?眼看着火势越来越大，老大用命令的口吻说：“老二，快，快，去救火!”“这又不是我弄的!老三，你去!”老二辩白完，气乎乎地转过头去。
“就我长手了，你们俩没长吗?老大，你力气最大，应该你去!”老三生气地回道，他也没有救火的意思。
火焰很快吞没整座寺庙，这时再想去救火也已经来不及了。
在三个和尚的争吵中，寺庙再一次化为灰烬。
当他们醒悟过来时，为时已晚，寺庙早就烧没了。
三个和尚看着眼前的一片废墟，叹了口气。
唉!又要化缘重建寺庙了!有一天早晨，丁丁的书包中可热闹了。
铅笔对铅笔盒说：“我在书包里被小主人甩来甩去，我的头都有些感到晕。
我的‘脚’差点断了。
”铅笔盒说：“我也不怎么样，小主人在我的脸上粘贴了许多粘贴纸，字典伯伯都笑话我是‘大花猫’了。
”“我们经常被小主人摔到地上，我都听到水泥地朋友的哭声呢!瞧!我的伤口多大呀!”“唉哟!一定是小主人又在跳绳。
三年级语文上册-语文园地七-编写童话故事
三年级语文上册-语文园地七-编写童话故事1.障碍赛跑森林里居住着一群小动物。
它们每天一起早锻炼;一起玩耍;一起找食物;过着愉快的生活。
一天;在玩耍中;小动物们闹了一点小矛盾;小猴灵机一动;提仪--举行一次障碍赛跑。
这次比赛要闯三关：过独木桥、穿山洞、飞跃小河；还要赛出风格、赛出友宜！小猴请来了忠厚老实的山羊伯伯当裁判;又准备了三个奖杯。
比赛开始了;每个小动物都积极参加。
有小象、小兔、小鸭、熊猫、小猴、小鹿、山羊、鹅。
它们挂上了序号。
山羊吹哨发令;动物们不抢先;按序号走过独木桥;穿过山洞、飞跃小河。
瞧;小象过桥;象大;桥小桥都弯了;像要掉下桥似的;忽然小象灵机一动;把长鼻子抛向石墩;脚步轻轻地挪动;走过独木桥;向山动奔去;熊猫也扭动身子跟了进去。
小鹿驮着小兔飞跃小河;最后天鹅和野鸭它们在山洞互相帮助;穿过山洞后门口。
树杆上生枝;枝挂在腾上;唯一飞跃小河的小鹿、天鹅、野鸭、小兔;山羊公证地宣布。
小猴发奖。
小猴大声宣布：“这个比赛赛出了风格;赛出了友宜;现在我宣布;障碍赛跑成功了！”2.动物之间的故事夏天来了,一群小蚂蚁在找食物,它们在烈日炎炎的夏天里,冒着生命危险找着食物,一只公鸡跑过来,这只鸡已经饿得肚子“咕咕”叫了;那一群蚂蚁正好在鸡的脚下;就好像快要被公鸡给吃了。
这时;一只蝴蝶飞过来赶紧把公鸡的注意力转移到另一边;并悄悄地叫蚂蚁们跑到草地上去;这只美丽又善良的蝴蝶救了小蚂蚁们的命。
从此;小蚂蚁和蝴蝶成了好朋友。
过了一会儿;一只变色龙晃悠悠的走过来说：“我们交个朋友吧!”蝴蝶说：“好呀;我们这儿正好缺少一个玩伴呢!”聪明的小蚂蚁一齐小声地对蝴蝶说：“不要被坏人骗了啊!去年我们的同伴还在这块草地上被它吃了呢!”说完;蝴蝶和小蚂蚁就加紧地跑开;还一边和变色龙说：“我们有事;一会儿回来。
”变色龙还真以为它们一会儿回来;就一直在那儿等着;但小蚂蚁和蝴蝶就再也没有回来过。
3.森林里的战争在森林王国里常常会因为争夺食物而发生战争,一天,一只绵羊率领的狮子和一只狮子率领的绵羊开战了.狮子果断的使用了暗渡陈仓的计策,于是狮子命令绵羊撤进山区烧掉栈道,表示长期呆下去, 狮王十七年,狮子向军师老鼠请教,就在这时,一个斥候<兔子>说,报,启奏陛下,前方八百里加急,据前方守军报告,我军东南七十里突然出现以羚羊为首的大军,还有一个烽火战报敌军狮子敌军搞了许多外交政策,实力大了起来.军师说,我等不如和羚羊军结盟,共破老虎老贼.于是,老虎命老鼠军师为使者,老鼠回来后,狮子问,谈得怎模样?老鼠高兴地说,谈得太棒了!羚羊答应和我等结盟!于是,军师老鼠连夜率军攻打狮子军,狮子军萃不击防,被狮子率领的绵羊军打败了,绵羊也被活捉了。
三年级上册单元习作《编写童话故事》优秀作文(精选四篇)
三年级上册单元习作《编写童话故事》优秀作文1.勇敢的小猪贝贝从前，有一个美丽的村庄，村子里的动物们和谐相处。
在这个村子里，有一只可爱的小猪，名叫贝贝。
贝贝聪明、勇敢，深受大家喜爱。
有一天，村子里来了一个邪恶的巫婆，她抢走了村子里的阳光、水源和食物。
村民们生活在水深火热之中，十分痛苦。
贝贝决定挺身而出，救村子于水深火热之中。
贝贝开始了他的冒险之旅。
他首先来到了森林，找到了智慧老人。
智慧老人告诉他，要打败巫婆，必须找到一颗勇敢的心、一颗善良的心和一颗智慧的心。
这三颗心合在一起，就能战胜邪恶的巫婆。
贝贝谢过智慧老人，继续前行。
在森林里，他帮助了一只掉进陷阱的小兔子，小兔子送给他一颗善良的心。
接着，贝贝在河边救了一只溺水的小鸟，小鸟送给他一颗勇敢的心。
最后，贝贝在山谷里找到了一颗智慧的心。
带着三颗心，贝贝来到了巫婆的巢穴。
巫婆见状，吓得脸色苍白。
贝贝勇敢地与巫婆展开了激战，经过一番努力，终于打败了巫婆，夺回了村子里的阳光、水源和食物。
村民们为贝贝举行了盛大的庆祝活动，感谢他拯救了村子。
从此，贝贝成了村子里的大英雄，他的故事传遍了整个森林。
这个故事告诉我们：勇敢、善良和智慧是我们战胜困难的法宝。
只要我们心怀善念，勇敢面对，就一定能战胜一切困难。
教师点评：小猪贝贝的角色塑造非常成功，它的勇敢和智慧为孩子们树立了一个值得学习的榜样。
故事主题鲜明，通过小猪贝贝的勇敢行为，传递了面对困难不退缩的积极态度，对孩子们有着很好的鼓舞作用。
故事的教育意义自然融入情节之中，没有生硬的说教，让孩子们在享受故事的同时，潜移默化地接受勇敢和善良的教育。
2.森林里的魔法种子从前，有一个名叫艾拉的小女孩，她住在一个充满奇迹的森林旁边。
艾拉非常喜欢探险，她总是梦想着能找到森林里的秘密。
有一天，艾拉在森林里漫步时，偶然发现了一颗闪闪发光的种子。
这颗种子与众不同，它散发着柔和的光芒，似乎蕴含着某种魔法。
艾拉小心地将种子捧在手心，决定将它带回家种植。
三年级上册自编童话故事作文1
三年级上册自编童话故事作文在平凡的学习、工作、生活中，大家都尝试过写（作文）吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡.你知道如何编写一个（童话（故事））作文吗?下面是为大家收集的关于三班级上册自编童话故事作文八篇。
希望可以帮助大家。
三班级上册自编童话故事作文1在一片美丽的大森林里，生长着各种枝繁叶茂的参天大树，居住着许多小动物，有可爱的的兔子、淘气的猴子、勇敢的老虎、还有一只会给大树看病的啄木鸟。
可是好景不长，森林里来了一位不速之客～阴险的巫婆。
巫婆每天用咒语捉弄小动物，还挑拨小动物之间的关系，让小动物破坏树木。
这下可忙坏了啄木鸟，它一边帮大树治病，一边劝告小动物要爱惜树木。
有一天，巫婆趁啄木鸟在专心为大树治病时抓走了啄木鸟，并把它藏了起来。
没有了啄木鸟，生病的大树被虫蛀得千疮百孔，叶子也掉光了。
国王得到消息后焦急万分，立即发布了“寻鸟启示”启示上写道：“急切寻找一只鸟，它的嘴又尖又长，会捉虫。
找到者有重赏。
”第二天便有人提着一只鸟来领赏，国王见到后摇摇头说：“不对，不对，这是一只小黄雀。
”国王赶紧重发启示，启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，会捉虫。
”启示发出第二天又有人提着鸟来领赏了，国王见到摆摆手说：“错啦，错啦，这是一只巨嘴鸟。
”找不到啄木鸟，国王寝食难安，马上再次发布“寻鸟启示”这次启示上写道：“急切寻找一只鸟，它嘴坚，舌长，尾巴硬，喜欢在大树上啄木捉虫。
”当天晚上，一位可爱的公主在睡梦中梦到了啄木鸟及巫婆的藏身之地，她连夜带人找到了啄木鸟，治服了巫婆。
当她提着啄木鸟来见国王时，国王立即迎了过来，兴奋地说：“是它，就是它，终于找到啦!”然后迅速派人把啄木鸟放回大森林。
没几天，森林里的树木就恢复了原有的生机，又变得郁郁葱葱的了。
小动物们更加尊敬，爱惜这只啄木鸟了。
三班级上册自编童话故事作文2每一次（中秋节），小松鼠都会去河边的大树上去赏月，她每次都会看到嫦娥和玉兔的影子呢!今年中秋节，小松鼠照例坐在大松树上，可是却没有看见玉兔，只看见嫦娥在很伤心地哭着。
最新人教版小学语文 三年级上册第七单元 编写童话故事 1
第七单元作文指导 编写童话故事
童话故事
是儿童文学得一种。 通过丰富得想象、幻想和夸张来塑造形象、 反映生活。
童话故事得特点
是一种具有浓厚幻想色彩得虚构故事，多采用夸张、拟人、象 征等表现手法去编织奇异得情节。幻想是童话得基本特征，也 是童话反映生活得特殊艺术手段。
童话故事最大得特征是用丰富得想象力，赋予动物、植物 等物体人得感情。同时童话故事总是把恶和善极端化，通俗地 说，就是坏人非常坏，好人非常好。好人很善良，坏人很恶毒。
但是狐狸最后得奸计也没有得逞，它在争夺森林之王 得宝座中牺牲了，狮子当上了森林之王。
乌龟和乌鸦
一天，乌龟出来游玩，看见乌鸦在飞；于是上前问好.乌 鸦便说：“你这个小不点也来跑步，你跑得这 么慢。”乌龟说： “我小是小，可我跑得不慢。”“有本事咱们后天比比！”乌 鸦说。
后天到了。大象一说开始，乌龟和乌鸦立马就开始跑。跑 了一段路程后，乌龟不跑了藏在树后。过了一会儿之后，乌鸦 飞了回来，后面还飞这一只老鹰。乌龟乘机就跑，没有用多久 就到了终点。
四大童话
• 《安徒生童话》 • 《格林童话》 • 《快乐王子》 • 《一千零一夜》（又名《天方夜谭》）
观
察
颜 色 、 数 量 、 状 态
些
思
1 2
3
什
考、 它么 ？、 这、 这：
说 个个
话 气气
时 球球
得 从是
语 那怎
气 捆么
是 气从
怎 球一
样 中捆
得 出气
？ 来球
它 时中
出 对出
去 伙来
干 什 么
这个故事告诉我们，一定不要轻信像狐狸这样得不受诺言得 人，以免上当受骗。
三年级上册语文第七单元习作——编一个童话故事_单元作文_1
三年级上册语文第七单元习作——编一个童话故事hi！大家好！我是一个塑料袋。
我一直被主人关在一个大箱子里，黑咕隆咚的好难受啊！呵呵，今天机会来了！主人把我带到菜市场去卖菜；只见主人麻利的把我肚子里装了一棵大白菜，递给了一位陌生人。
那个陌生人提上菜，就往家里走。
忽然，我感觉一阵疼痛，我的身上裂了一个大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了过去。
当我醒来后，我已经躺在一条大路上，对面还躺着一个纸袋。
我正要找它诉苦，它却凶巴巴的对我说：“快滚开！”我气愤的说：“凭什么？这路又不是你开的。
”谁料它却轻蔑的说：“你对环境的污染那么严重，为人类做出的贡献那么渺小，还好意思那么和我争辩呢！难道你不知道我们国家去年就颁布了“限塑令”吗？哼哼！你根本就没资格和我抢路”听了这话，我的心仿佛跌进了深谷，痛到了极点。
是呀！我的体质如此的差，连帮助人买菜的心愿有时都无法实现，人们买了菜放进我肚里，我承受不住重量，破开口子，人们生气的把我扔在大路上，污染了环境。
想到这里，我真是无言活在这个世上。
这时路旁走来一位捡垃圾的老大爷，他毫不犹豫的从我身上踩了过去，然后捡起旁边的纸袋，装进了他的大口袋，转身离去了。
我完全陷入了孤独无助的境地，心情就像汹涌的激流，激荡起伏。
我为什么不能1 / 7成为环保袋，二次利用呢！难道我真的一无是处，只能做环境的杀手么？我多么希望有人把我送进垃圾回收站，然后把我加工成结实的环保塑料袋，让我为人类多做贡献啊！可惜我力量太小，分量太轻，只能沦为流浪儿。
假如人们依旧不重视我们塑料袋家族，地球会因为我们而缩短寿命，人类的生存环境也会因为我们而变得恶劣。
想到这里，我不禁哭了起来。
这时，一个小女孩把我捡了起来，扔到垃圾桶里，我的心得到了一丝欣慰，世上还有小女孩这样环保的人。
我也有了一个疑问，为什么大家不能像小女孩学习，做一个有环保意识的人呢？美丽的童话，美丽的邂逅，演绎着不同的故事，体味的却是同一番韵调……a过去——纯真的童话睁着一双迷离的大眼睛，我们在探索生活的点滴，不曾知道什么是愁，什么是烦恼，只记得每天要快乐。
人教版三年级上册作文第七单元编童话故事
1、这则童话讲了一个什么故事？
2、在文章末尾添一段自己悟出的道理。
二、方法索引
1、拟出主题，想象出完整的情节。
2、考虑动植物生存植物不同的身份，想象出适合的语言和内心活动。
4、安排动植物说话的同时让动植物为作者自己说话，表达出意图或得出道理。
三、训练站台
在路上，他看见兔哥哥正在岸边，手里拿着一个像棍子一样的东西，便不解的问：“兔哥哥，你在干什么啊？”“我在吹泡泡呢！”说完，只见兔哥哥轻轻地一吹，五六个大泡泡就从“木棍”一头钻了出来，在阳光的照耀下，五光十色，非常好看。小华高兴地叫了起来。小金鱼有起了疑问：“为什么泡泡在阳光的照耀下，会变得五光十色呢？”“你去问龟爷爷吧！他可能会给你满意的答复。”“好的，再见了！”“再见！”小金鱼继续游着。
小金鱼抬起头，看见小河边耸立着一座座高山峻岭，这很自然的景观也让小金鱼产生了疑问：“这一座座高山峻岭，是怎样形成的呢？”“干脆，我把这些问题都请教一下龟爷爷吧！”他的速度更快了。（写出了四个疑问产生的过程。）
不一会儿，就来到龟爷爷家。“龟爷爷，请开门，我是小金鱼。”小金鱼很有礼貌地叫了门。过了一小会儿，龟爷爷开门了，它的年龄虽然已经超过了一万岁，但它还显得神采奕奕。小金鱼一连提出了四个问题。龟爷爷笑了笑，说：“柳叶被阳光照射，吸引紫外线产生叶绿素，所以是绿的；你感觉好阴凉，是因为柳树叶的颜色较深，遮住了太阳光，所以阴凉；泡泡中含有多种化合物，在阳光的照耀下，所以是五颜六色的，而高山峻岭则是由于地壳运动所形成的。”听了龟爷爷的回答，小金鱼高兴地叫了声：“谢谢！”便满意地走了。（通过对话介绍了知识。）
小老鼠历险记
有一天，小老鼠正在河边散步。忽然，他看见几位小朋友正在小河里划船。小老鼠越看越羡慕。于是，小老鼠也想要只小船。（小老鼠也想划船，可真有趣！）
小学人教版三年级上册第七单元作文：三年级上册语文第七单元习作500字——编一个童话故事_1
三年级上册语文第七单元习作500字——编一个童话故事本文是单元关于小学人教版三年级上册第七单元作文的三年级上册语文第七单元习作500字——编一个童话故事，欢迎阅读。
翻开《安徒生童话》，我被书中精彩的故事所深深吸引。
其中最让我难忘的是可丑小鸭面对苦难，并没有绝望，也没有沉沦，而是始终不屈地奋斗，这一切缘于他心中拥有一份崇高的理想。
就是这种理想使他克服种种困难，最终变成了一只美丽、高贵的白天鹅读了《丑小鸭》后，我懂得了这样一个道理：一个人只要有理想，并依靠自己的坚定信念，为之努力奋斗，即使身处逆境也不要紧，因为逆境总是短暂的，奋斗后得来的是幸福的甜果。
江苏镇江江滨实验小学五年级:路雄鲸鱼与飞鱼2009年7月4日今天，我给大家讲一个故事，名字叫做《鲸鱼与飞鱼》。
太平洋海面上，一头鲸鱼正在水里喷水柱，一条飞鱼飞了过来，：“哇！海上喷泉啊！”然后飞了进去。
过了一会儿，鲸鱼停止喷水柱了，飞鱼就掉到了鲸鱼的背上。
鲸鱼醒了。
气冲冲的吼到：“是谁打断了本大王的午休？”飞鱼连忙说：“大王饶命！”鲸鱼说：“你打断了本王的午休，怎能饶命？说完，一口把飞鱼吞了下去。
半小时后，一大群飞鱼飞来了。
最大的飞鱼说：“弟兄们，下面就是我们的仇人。
”飞鱼们立刻一头扎进水里，在鲸鱼背上咬来咬去，鲸鱼疼得在海底打起滚来，一个月后，飞鱼们把鲸鱼吃光了。
小青蛙2009年11月5日有一天，小青蛙上岸去玩，不小心跳上了一快石头，刹那间，从石头后面飞出来一大群蚊子。
小青蛙立刻翻出舌头，把蚊子粘在了舌头上，正要往里收，最大的那只蚊子说：“别吃我们！”青蛙说：“你们专门向人类传播疾病，怎么能不吃？说完就把蚊子吃了，过了几年，小青蛙长大了成了青蛙了，产下了一堆卵。
在河对岸，有一只蚊子也产下了一堆卵，几天后这些卵都分别孵化成小蝌蚪和孑孑了。
有一天，小蝌蚪和孑孑相与了，小蝌蚪立刻把孑孑吃掉了。
小学一年级一班王曦元指导老师：周菲在一片茂密的森林里，住着一群小动物，他们每天都快快乐乐地生活。
[三年级上册]三年级上册第七单元作文：童话故事作文400字
![[三年级上册]三年级上册第七单元作文：童话故事作文400字](https://img.taocdn.com/s3/m/7cb16fc3af45b307e97197be.png)
[三年级上册]三年级上册第七单元作文：童话故事作文400字三年级上册第七单元作文：童话故事作文400字在一个风和日丽的下午，动物国爆发了一场战争。
从此动物国失去了美丽的景色，到处都是废墟。
就在这时，来了一支自称红军的部队，它们带着枪、炮、坦克、工程车和工程兵，来维护动物果和平，并帮助大家重建家园。
可是，好景不长，狮子和老虎想要独立，于是就集中兵力向动物国国王兔发起进攻，它们兵多粮多，虽然打了不少胜仗，但仍然没有攻入都城，于是它们便在城门下方驻扎。
这是，红军和动物国军队在城门上减少了防守，把主要部队和居民都撤进了皇宫，并在城内部布置了多条防线。
后来，老虎和狮子部队打开了城门，它们冲进了城。
这时，城门关闭，切断了敌人的退路，枪声、炮声响彻云霄，过了两个昼夜，它们终于坚持不住了，便向动物国国王递交了投降书。
它们和红军、动物国军队开始帮助动物国居民重建家园，有的在社区做义工，为居民服务，有的当上了义务老师，教学生们知识，还有的在各个行业努力工作。
最后动物国国王将它们提拔为军官，还给每人发了块自由特级肩章(这是动物国最高奖赏)，并立一等功一次。
从此，动物国回到了往日的宁静。
一天，小狗出去要找朋友。
它来到一片田野，抬头看见一只小鸟在树枝上唱歌。
小鸟看见它说：“我们交个朋友吧?”。
小狗抬起头说：“你可以在天空中飞翔，我却不能，我才不愿意和你交朋友呢”。
小鸟飞走了，小狗依然前行。
小狗来到一条小河边，坐在岸边休息。
一条小鱼游了过来说：“小狗，和我交个朋友吧”。
小狗说：“好呀”，但小狗想了想又说：“你会在水里游，但我不会，想跟我交朋友，那是不可能的事情”。
小狗又来到了大海边，沙滩上有一只小乌龟爬过来说：“和我交个朋友吧”。
小狗说：“你跑的那么慢，怎能比得上我的速度啊”。
小狗一边走一边夸耀着自己的本事。
最后，它来到一片密林，看到一只狮子便走过去夸耀自己的本领，还说要和它交朋友。
狮子答应了。
小狗说：“那我们玩什么游戏啊?就比赛看谁跑的快吧”。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
可惜的是，乡下的好多老房子还没有变老，就由一把锁长年看家护院。常言道：“人往高处走，水往低处流。”人一旦住上了高楼，又有几个人愿意委身于当年的老房子呢，又有几个人看得起日渐 苍老的旧宅呢？随着人民生活水平的提高，城市挤占着农村，住在老房子里的年轻人都搬进了高楼，使得越来越多的老房子被搁置了起来，但是，不论走向那里，老房子里总有他们的根和回忆，不论走 到那个季节，总有一份美好存放在老房子里。
总是一个人吧。“狐狸说：“不，他以前才是 人。“又过了一会儿，他们碰见了一个猎人， 狐狸说：“你看，他就是一个人，你快去跟他 去搏斗吧。“说完就去藏着了。 老虎见了猎人，就朝猎人扑了过去。猎人 一见到老虎，就掏出猎枪对着老虎脸上打了一 下，老虎歪了一下脸，继续朝猎人扑去，猎人 又对着老虎打了一下，然后又抽出一柄明晃晃 的刀子在老虎身上砍了几下，老虎最后一命呜 呼了。 但是狐狸最后的奸计也没有得逞，它在争 夺森林之王的宝座中牺牲了，狮子当上了森林 之王。
https:///
乌龟和乌鸦
一天，乌龟出来游玩，看见乌鸦在飞；于是上前问好. 乌鸦便说：“你这个小不点也来跑步，你跑的这 么慢。” 乌龟说：“我小是小，可我跑的不慢。”“有本事咱们后天 比比！”乌鸦说。 后天到了。大象一说开始，乌龟和乌鸦立马就开始跑。 跑了一段路程后，乌龟不跑了藏在树后。过了一会儿之后， 乌鸦飞了回来，后面还飞这一只老鹰。乌龟乘机就跑，没有 用多久就到了终点。 其实，乌龟对乌鸦那天骂它的话耿耿于怀，在早的一天， 乌龟对老鹰说：“鹰大哥，明天你只要在跑步场的中间等着 就会有美餐来。”老鹰说：“好吧，我答 应你." 就这样，乌鸦落了个被吃掉的下场。乌龟真聪明。
四大童话
• 《安徒生童话》 • 《格林童话》 • 《快乐王子》 • 《一千零一夜》（又名《天方
夜谭》）
观
察
颜
色
、
数
量
、
状
态
1 2 3
它来球思
出时中考
去、对、出、： 干它伙这来这 什说伴个的个 么话们气？气 ？时说球 球
的了从 是 语些那 怎 气什捆 么 是么气 从 怎？球 一 样中捆 的出气
？
绕着老房子转上一圈，走到那里，那里都有回忆，方才真正懂得为什么乡愁总是一笔淡淡的忧伤。我明白，只要有个老房子，我还是原来的我，我还有个心灵回归的家园，卸下世俗的外衣，剥去名 利的枷锁，也只有这里，我才能获得彻底的自由。盈丰体育
说是已到了春天，但此时的寒气还未真正地走远。中午时分，搬出许多年前用过的老旧桌椅，坐在院子里的柿子树下，可以晒晒太阳，可以喝茶，可以感受桃花慢慢开放的心跳，可以亲亲路过的春 风，可以看书，也可以听一曲老掉牙的老歌，亦或闭目回忆那些陈年往事。如此的日子，不是在衰老的路上慢慢颓废，而是在真正懂得之后对生活的一种享受。
们
思
会
考
进飞 ：
行行
怎沿
样途
的遇
对到
话了
？什
么
？
它
1 2
么样 道了 理、？、 ？这 这
个个 故气 事球 说最 明后 了怎 什么
观察： 数量、颜色。
思考：
1、鱼缸外那条金鱼是怎么出来的？ 2、它是怎样想的？ 3、它在什 么 ？
这条金鱼刚掉到地上……
狐狸与老虎
在森林里有一只非常骄傲的老虎，一只狐狸非 常眼红它是森林之王，于是它想出了一条妙计可以 让老虎死掉，而自己来取代森林之王的位置。 有一天，老虎外出的时候碰上了早已埋伏好的 狐狸。狐狸见到了老虎立刻就说：“老虎大王，最 近森林里来了一个人，他说他比什么都厉害，就连 老虎大王您也不例外。“老虎听了火冒三丈，立刻 请狐狸带路去找那个所谓的“人“。过了一会儿， 他们碰上了一个小孩，老虎说：“你看，这是一个 人吧。“狐狸说：“不，他将来才是人。“又过了 一会儿，他们有遇见了一个老人，老虎说：“这
这条想要自由的金鱼……
这条金鱼最后变成了…… 这个故事说明了……
学生优秀童话作文
狐狸和小兔（童话）
有一天，一只狐狸和一只小白兔在一个山坡上遇见了， 它们由于都要去考场，但却都迷失了方向。 原来狐狸见到了小白兔就心生邪念，想找机会吃掉它。 但是由于考试的时间马上就要到了，它们还是互相帮助，战 胜眼前的困难。小白兔对狐狸说：“我知道大树树叶密的那 一面是南方，树叶稀的那一面是北方。”可是这四周没有一 棵大树。 “对了，我带指南针了！”小白兔对狐狸说：“我带你 去考场，但是你要守信用，不能吃掉我。”狐狸点了点头同 意了。他们顺着指南针指示的方向来到了考场。刚想进考场 的时候，狐狸一把抓住小白兔的尾巴，准备吃掉它。小白兔 急了，反问道：“你不是答应不吃我的吗？”狐狸听后哈哈 大笑道：“我们狐狸从来都是说话不算数的，你上当了吧？” 一边说一边向小白兔扑去。 这个故事告诉我们，一定不要轻信像狐狸这样的不受诺 言的人，以免上当受骗。
第七单元作文指导
编写童话故事
童话故事
是儿童文学的一种。 通过丰 富的想象、幻想和夸张来塑造 形象、反映生活。
童话故事的特点
是一种具有浓厚幻想色彩的虚构 故事，多采用夸张、拟人、象征 等表现手法去编织奇异的情节。 幻想是童话的基本特征，也是童 话反映生活的特殊艺术手段。
童话故事最大的特征是用 丰富的想象力，赋予动物、植 物等物体人的感情。同时童话 故事总是把恶和善极端化，通 俗地说，就是坏人非常坏，好 人非常好。好人很善良，坏人 很恶毒。
写作要求
1、写你熟悉的事物，想像合理。 2、运用合适的语言描写。 3、语句通顺，尽量不写错别字。