五年级语文上册二单元试题及答案(完美版)

3．根据材料一补充浣熊捕食的过程填在（）里。
在水边站好—（_________）—（_________）—（_________）—享用食物
4．读材料一第③自然段画线的句子，在材料二中找出能解释这个现象的句子，并用“____”划出。
5．材料二第①自然段划线的句子使用的说明方法是__________。我会用“作比较”改写这个句子：_________。
五年级语文上册二单元试题及答案（完美版）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、读拼音，写词语。（10分）
jūn yún wéifàn juānxiànxún guīdǎo jǔ
jìxù qiū língbāo guǒluàn kǎn làn fá
二、比一比，再组词。（10分）
2．因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊
3．将两只前爪伸入水中用手指摸索食物眼睛注视四周动静
4．浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。
5．列数字浣熊与棕熊相比，体型小多了，体长约40到70厘米。
四、选择恰当的关联词语填空。（10分）
虽然……但是……因为……所以……即使……也……如果……就……
①________没有老班长的照顾，我和两个小同志________不会走出草地。
②________大嫂不送一步，志愿军战上________不会忘记她的深情。
③________小伙子是老汉的儿子，而且是共产党员，________老汉冲进队伍，把他揪了出来。
④瑞恩________知道攒钱买钻井机是件容易的事，________不放弃自己的梦想。
五、按要求写句子。（15分）
狼牙山上响起了他们壮烈毫迈的口号声。（缩句）
。
2.五位战士胜利地完成了掩护任务。（改成“被”字句）
。
3.五壮士的英勇壮举令我们激动。（改成反问句）
。
六、阅读短文，回答问题。（20分）
浣 熊
6．用记叙的方法用ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ明的方法介绍描写对象相同
材料一：①这是小浣熊们的第一次外出，也是他们在野外生存的第一课，学习的方法主要是观摩。
②你有没有见过浣熊捕食呢？他们是这样做的：首先在水边站好，然后将两只前爪伸入水中，用灵敏的手指去摸索淤泥里的青蛙、小鱼和螃蟹等生物，但两只眼睛却在密切地注视着四下里的动静，既是为了防止敌人偷袭，同时也是在寻找其他机会。这就是浣熊妈妈今天示范的内容，不过孩子们似乎更关心妈妈抓到了什么好吃的，胜过注意她是怎么抓到的。
③小浣熊们一股脑儿地挤到了岸边上，想凑近点儿好看个清楚，同时自己也想体验一把。看哪！他们把小爪子伸进水里的动作是多么自然，仿佛以前做过一样。小家伙们觉得泥沙从指缝里溜走的感觉简直太奇妙了，既有点像丝绸拂过，又有点像泥鳅在游动。天生的本能让他们在很多方面都无师自通。一只小浣熊最先捉到了一只蝌蚪，他想都没想就把手里的东西都一口塞进了嘴里，结果自然是吃了满嘴的泥沙，呛得他立刻全都吐了出来，连同里面的蝌蚪。浣熊妈妈一把抓起了正在翻肚皮的蝌蚪，认真地在清澈的溪水里涮了涮，这才递给儿子吃。
诫________拍________钩________捞________
戒________啪________构________涝________
三、把成语补充完整，并按要求填空。（15分）
国（____）民（____）人寿（____）（____）安（____）乐（____）
（____）（____）涂炭 家破（____）（____）哀鸿（____）（____）
1．根据阅读材料作出判断，对的打“√”，错的打“×”。
(1)小浣熊上的野外生存第一课是捕食。（______）
(2)浣熊捕食时眼睛四下看有防止敌人偷袭的作用。（______）
(3)浣熊很擅长游泳。（______）
(4)浣熊是食肉目动物，只吃肉。（______）
2．请用“~~~”划出浣熊名称由来的句子。
参考答案：
一
均匀 违犯 捐献 循规蹈矩
继续 丘陵 包裹 乱砍滥伐
二
告诫；拍手；鱼钩；打捞；戒尺；啪嗒；构成；涝灾
三
泰安年丰居业生灵人亡遍野
四
如果；就；即使；也；因为；所以；虽然；但是
五
1.狼牙山上响起了口号声。
2.掩护任务被五位战士胜利地完成了。
3.五壮士的英勇壮举怎能不令我们激动呢？
六
1．×√√×
6．从内容和表达上进行比较，材料一和材料二有哪些异同？填写下图。
不同点：
材料一：________________材料二：_________________
相同点：_______________________
七、习作。（20分）
小朋友们是不是都普遍存在马虎的小毛病呢，请以《害人精—马虎》为题写一篇作文。（400字左右）____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
材料二：①浣熊体型较小，体长约40到70厘米。标志性的特征是眼睛周围有一圈深色皮毛。因其常在河边捕食鱼类并在水中浣洗食物，故名浣熊。
②浣熊是“游泳健将”，喜欢栖息在靠近河流、湖泊或池塘的树林中。白天它们大多在树上休息，晚上出来活动。
③浣熊是食肉类动物，但偏于杂食，喜欢容易捕获的猎物，特别是鱼、两栖动物和鸟蛋。浣熊的爪子非常灵敏，上面的触觉细胞相当丰富，在与水接触后，爪子上的适应感受器的灵敏度提高了，浣熊可以依靠爪子测量食物的重量、尺寸、材质以及温度。