幼儿园中班体育教案：班级运动会
中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、活动概述本次班级运动会是我们中班体育课的一次课内活动，旨在通过设置各种简单的运动项目，引导幼儿积极参与体育运动，提高幼儿的体育素养、身体协调性和集体意识。
二、活动准备1.器材准备：篮球、足球、羽毛球拍和球、绳子、奖项等；2.场地布置：在教室外安排足球场、篮球场、乒乓球场等，以及奖项展示区；3.老师培训：老师需要提前对各个运动项目的规则进行培训以及注意事项的宣讲。
三、活动流程1.开幕式：在运动会现场，老师宣布运动会正式开始，并男女队长代表两个小队进行了发言；2.竞赛项目：篮球、足球、乒乓球、跳绳比赛、400米接力赛、100米短跑、飞碟接力赛等；3.颁奖仪式：根据各项比赛的成绩，颁发各项奖项，如第一名、第二名、第三名，最佳表现奖等等；4.闭幕式：运动会圆满结束，老师感谢所有参加的幼儿及他们家长，鼓励幼儿在以后的课程中继续发扬体育精神，健康成长。
四、反思与教育价值1. 反思1.1 活动设置：本次活动涉及的运动项目过多，时间难以把控，导致运动会计划表出现了延迟的情况，下次活动可以适当减少运动项目，优化时间安排；1.2 活动组织：目前班级中个别孩子的个体差异还比较明显，为此，应该在活动组织过程中更加重视所有幼儿的参与性，避免个别幼儿长时间没有活动。
1.3 活动安全：虽然老师们在活动前进行了详尽的安全提示，但仍有个别幼儿在运动时出现了小意外。
活动后我们要认真总结这些小意外的原因以及处理方法，以保障幼儿在活动中的安全。
2. 教育价值2.1 提高幼儿的体育素养通过本次运动会，幼儿学会了如何尊重裁判，如何遵守比赛规则，如何钟爱运动等。
这些都是幼儿能够形成健康的体育心态的重要基础。
2.2 培养幼儿的身体协调性在这次运动会中，幼儿的身体协调性得到了有效的锻炼。
例如跳绳比赛、飞碟接力等项目都要求幼儿较高的协调性，这有助于幼儿更好的参与到体育活动中。
2.3 增强集体意识本次运动会是班级集体活动，所有幼儿团结友爱、互帮互助，才能有一个完美顺利的比赛。
中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、教学内容本节课选自《幼儿园中班体育活动教材》第四章“团体运动”，详细内容为“班级运动会”。
通过运动会形式的体育活动，让孩子们在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握运动会的相关项目，提高幼儿的运动技能。
2. 培养幼儿团队合作意识，提高幼儿沟通协调能力。
3. 培养幼儿遵守比赛规则，养成良好运动习惯。
三、教学难点与重点教学难点：运动项目的技巧掌握、团队合作意识的培养。
教学重点：运动项目的参与和体验，团队合作能力的提升。
四、教具与学具准备1. 教具：哨子、计时器、比赛用道具（接力棒、跳绳、沙包等）。
2. 学具：运动服、运动鞋、水壶。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述运动会的故事，引导幼儿了解运动会的意义和项目，激发幼儿参与运动会的兴趣。
2. 热身活动（5分钟）教师带领幼儿做简单的热身运动，如跳绳、捉迷藏等，提醒幼儿注意运动安全。
3. 例题讲解（10分钟）教师分别讲解接力赛、跳绳比赛、沙包投掷比赛等项目的规则和技巧。
4. 随堂练习（10分钟）分组进行接力赛、跳绳比赛、沙包投掷比赛的实践练习，教师指导并纠正动作。
5. 比赛环节（15分钟）将全班幼儿分成若干小组，进行接力赛、跳绳比赛、沙包投掷比赛，评选出优胜小组。
六、板书设计1. 运动会项目：接力赛、跳绳比赛、沙包投掷比赛2. 比赛规则与技巧3. 优秀团队和个人表彰七、作业设计1. 作业题目：回忆本次运动会，画出你最喜欢的比赛项目。
答案：幼儿可根据自己的喜好，画出运动会中的某个项目。
2. 作业题目：与家长分享运动会经历，讲述自己所在团队的优点和不足。
答案：幼儿与家长共同完成，培养幼儿反思和表达能力。
八、课后反思及拓展延伸本次教学活动让孩子们在运动会中锻炼了身体，培养了团队协作精神。
但在教学过程中，部分幼儿对运动项目的掌握程度仍有待提高。
针对这一问题，在今后的教学中，教师应加强对幼儿的个别指导，提高幼儿的运动技能。
中班运动会游戏教案20篇
中班运动会游戏教案20篇《中班运动会游戏教案20篇》这是优秀的幼儿园教案设计文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助，快来看看中班运动会游戏教案20篇！（1）中班体育活动教案《螃蟹赛跑》含反思活动目标1.能手脚着地侧身爬，发展动作的灵敏性和协调能力。
2.知道螃蟹横着走，体验合作游戏的快乐。
3.让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
4.培养幼儿团结合作的观念。
活动准备1.场地上画上若干直线。
2.录音机、音乐磁带。
活动过程1.创设“夏天在海滩”的情景，引导幼儿随着音乐进行全身的热身活动，引发幼儿兴趣。
2.引导幼儿扮演在海滩上爬行的螃蟹，探索手脚着地侧身爬。
(1)帮助幼儿回忆，唤起有关螃蟹的已有经验。
师：螃蟹长什么样子?它是怎样走路的?(2)请幼儿自由模仿螃蟹爬行。
(3)幼儿间互相交流，介绍自己的爬行方法。
3.教师根据幼儿学习螃蟹爬的动作情况，进行示范讲解。
要强调：身体趴下将双手脚放在直线的两侧，从直线的一端爬向另一端。
4.玩游戏：“螃蟹赛跑”。
(1)与幼儿讨论确定游戏的玩法和规则。
场地上有4条长度相同的线段，将幼儿分成人数相等的4组，分别站在线后。
听到信号后，每队排头迅速将身体趴下，将双手放在直线上，两脚着地侧爬到指定地点，然后跑回本队拍下一位幼儿的手，进行手脚着地侧身爬的接力赛，以最先到达的组为胜。
(2)教师根据幼儿游戏水平和活动量调整游戏的次数，并及时总结，指导幼儿侧身爬的方法。
(3)引导幼儿讨论：怎样才能爬得快?5.引导幼儿随着轻柔的音乐做腿部、腰部等动作，进行放松活动。
教学反思：游戏是幼儿最喜欢的活动。
但是对于小班来说，既要让他们记住活动内容又要保证安全还要活动的井井有条是有一定的困难。
所以在设计本次活动时我始终都以语言来提示幼儿注意安全。
（2）中班体育教案《过小桥》含反思活动目标1.能持物走高30厘米、宽20厘米的平衡木。
2.练习上下肢的协调性，发展平衡能力。
3.愿意参与体育游戏，体验在游戏中奔跑、追逐的乐趣。
中班体育教案活动《班级运动会》及教学反思[共5篇]
![中班体育教案活动《班级运动会》及教学反思[共5篇]](https://img.taocdn.com/s3/m/32f16df36037ee06eff9aef8941ea76e59fa4a62.png)
中班体育教案活动《班级运动会》及教学反思[共5篇]第一篇：中班体育教案活动《班级运动会》及教学反思中班体育教案活动《班级运动会》含反思适用于中班的体育主题教学活动当中，让幼儿能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目，能积极参与自己选择的运动项目，提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣，快来看看幼儿园中班体育活动《班级运动会》含反思教案吧。
【活动目标】1.能积极参与自己选择的运动项目。
2.能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。
3.提高幼儿身体的协调能力，体验玩游戏的乐趣。
4.锻炼幼儿的团结协作能力。
【活动准备】1.和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。
2.幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。
3.在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。
4.《运动会进行曲》音乐磁带。
【活动过程】1.运动员入场。
——幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在《运动员进行曲》的音乐声中，有精神地入场。
——幼儿进行早操表演。
2.小小运动会开幕。
——根据运动会项目表，逐项进行比赛。
——运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。
——鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。
3.举行颁奖仪式。
——在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。
——“采访”个别“运动员”，请他们谈谈自己的感受。
【活动建议】1.在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。
与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。
2.如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。
教学反思：新课程的理念是让每个幼儿都能在原有的基础上得到发展。
活动中，我紧紧把握这个理念，使幼儿在积极愉快的气氛中以游戏的形式，让幼儿轻松地认识、理解了学习内容。
课上的气氛也是很活跃的，发言也很积极，较好地达到了预期设计的活动目标。
中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、教学内容本节课选自《幼儿园体育教育活动指导手册》第四章“运动与游戏”，具体内容为“班级运动会”。
通过组织各种形式的运动项目，让幼儿在游戏中锻炼体能，培养团队协作精神。
二、教学目标1. 了解并掌握班级运动会的各项比赛规则，能够积极参与比赛。
2. 提高幼儿的跑、跳、投等基本运动能力，增强身体素质。
3. 培养幼儿团结协作、勇敢拼搏的精神品质。
三、教学难点与重点难点：掌握比赛规则，提高运动技能。
重点：培养幼儿的团队协作能力和运动兴趣。
四、教具与学具准备1. 教具：口哨、计时器、接力棒、跳绳、沙包、呼啦圈等。
2. 学具：小红旗、号码牌、计分牌等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用小红旗、号码牌等道具，创设运动会场景，让幼儿感受到运动会的氛围，激发他们的参与热情。
2. 例题讲解（10分钟）（1）讲解接力赛跑的规则和技巧。
（2）示范跳绳、投掷沙包、呼啦圈等比赛项目的基本动作。
3. 随堂练习（10分钟）（1）分组进行接力赛跑、跳绳、投掷沙包、呼啦圈等项目的练习。
（2）教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。
4. 班级运动会比赛（10分钟）（1）按照预定的比赛顺序，组织幼儿进行比赛。
（2）教师担任裁判，记录比赛成绩。
（2）颁发奖品，鼓励全体幼儿继续努力。
六、板书设计1. 班级运动会2. 内容：（1）比赛项目：接力赛跑、跳绳、投掷沙包、呼啦圈等。
（2）比赛规则及技巧。
七、作业设计1. 作业题目：和家人一起练习今天学到的运动项目，下节课向同学们展示。
2. 答案：略。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本次活动中，幼儿对运动会的热情较高，积极参与比赛。
但在比赛过程中，部分幼儿对规则掌握不够熟练，需要教师在今后的教学中加强指导。
2. 拓展延伸：（1）组织亲子运动会，邀请家长参与，增进亲子关系。
（2）开展户外拓展活动，锻炼幼儿的团队协作能力。
重点和难点解析1. 教学目标中“了解并掌握班级运动会的各项比赛规则，能够积极参与比赛”。
中班体育教案活动《班级运动会》反思
中班体育教案活动《班级运动会》反思一、教学内容本节课选自《幼儿园体育活动指导手册》中班单元，具体章节为“班级运动会”。
教学内容主要包括：运动项目介绍、基本动作训练、团队合作游戏。
详细内容如下：1. 运动项目：跳绳、拍球、踢毽子、接力跑。
2. 基本动作：跳、跑、拍、踢。
3. 团队合作游戏：接力赛、三人两足、拔河比赛。
二、教学目标1. 让学生掌握跳绳、拍球、踢毽子、接力跑等基本运动项目，提高他们的动作协调性。
2. 培养学生的团队合作精神，提高他们的人际交往能力。
3. 培养学生勇敢、自信、坚持的品质，增强他们的体质。
三、教学难点与重点教学难点：基本动作的掌握和运动项目的熟练运用。
教学重点：团队合作意识的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：跳绳、篮球、毽子、接力棒、计时器。
2. 学具：运动服装、运动鞋、水杯。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领学生进行热身运动，如慢跑、拉伸等。
同时，向学生介绍本节课的主题——班级运动会，激发学生的运动兴趣。
2. 基本动作训练（10分钟）（1）跳绳：教师示范，学生跟随学习。
（2）拍球：教师示范，学生跟随学习。
（3）踢毽子：教师示范，学生跟随学习。
（4）接力跑：教师示范，学生跟随学习。
3. 团队合作游戏（10分钟）（1）接力赛：将全班学生分成四组，进行接力比赛。
（2）三人两足：将全班学生分成若干组，进行三人两足比赛。
（3）拔河比赛：将全班学生分成两队，进行拔河比赛。
4. 随堂练习（10分钟）教师组织学生进行运动项目的练习，针对学生的不足进行指导。
六、板书设计1. 班级运动会2. 内容：（1）运动项目：跳绳、拍球、踢毽子、接力跑（2）基本动作：跳、跑、拍、踢（3）团队合作游戏：接力赛、三人两足、拔河比赛七、作业设计1. 作业题目：回家后，与家人一起进行运动，拍照记录，并分享到班级群。
2. 答案：略八、课后反思及拓展延伸本节课通过实践情景引入、基本动作训练、团队合作游戏等环节，让学生在轻松愉快的氛围中学习运动项目，达到了预期的教学目标。
幼儿园中班运动会教案内容
幼儿园中班运动会教案内容为了让学生感遭到运动的快乐,因此教师准备编写运动教案展开教学活动。
那么,优秀的教案是什么样的呢？下面是由作者给大家带来的幼儿园中班运动会教案内容7篇，让我们一起来看看！幼儿园中班运动会教案内容篇1设计意图中班幼儿非常爱好球类运动。
活动器械易于准备，能很好地锤炼幼儿的快速反应能力和灵敏性，培养幼儿的协作意识。
活动目标1、锤炼幼儿的快速反应能力和灵敏性。
2、培养了幼儿的协作意识。
活动准备若干球音乐活动指导1、准备活动。
幼儿随音乐做热身运动，为活动做好准备。
2、引导幼儿探索球的各种玩法。
(可以从头上传、腿下传或者侧身传)3、把幼儿分成两队站着不动，教师发出口令后两队由排头拿球将球传给下一位幼儿，以此类推，看哪一队最先传完为胜。
(头上传、腿下传或者侧身传)4、把幼儿分成两队在起点站立，教师发出口令后有每队排头幼儿将球传给下一位幼儿，自己快速站到队尾，以此类推，依照一定路线移动，看哪个队最先到达终点为胜。
5、放松运动。
幼儿随音乐做放松活动，活动终止。
注意事项在传球的进程中幼儿间隔距离要适当，相邻幼儿要相互配合，避免球落地，幼儿注意力要高度集中。
活动延伸户外活动时间幼儿连续做各种传球训练。
幼儿园中班运动会教案内容篇2教学目标1．练习听信号走跑交替。
发展动作的灵敏性。
2．在游戏中能集中注意力。
反应灵活。
教学准备1．小塑料圈人手一个(直径40厘米)，红绿板(做红、绿灯用)各一块。
2．场地上画上大圆圈。
教学进程一、利用圈做热身运动。
1幼儿在教师的带领下手持小塑料圈，仿照开车的动作跑进场地围成大圆圈。
2利用“圈”做身体准备运动，如：套圈、跨圈、跳圈、滚圈、抛圈等。
二、游戏旅行团1教师讲授游戏规则及玩法：这天老师要和小朋友玩一个新游戏——汽车旅行团，小朋友驾驶汽车外出旅行，我做交通警察。
听到老师说“绿灯”，你们就启动车子向前开；听到老师说“红灯”，你们就停住不动。
开汽车时，注意不要相互碰撞。
2群众游戏2～3次。
中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、教学内容本节课选自《幼儿体育活动指导手册》第四章“团体运动”，详细内容为第三节“班级运动会”。
通过组织幼儿进行形式多样的运动项目，培养幼儿团队合作意识，提高幼儿的身体协调性和运动能力。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握班级运动会的各项比赛规则，能够积极参与比赛；2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿在集体活动中的沟通与协作能力；3. 增强幼儿的身体素质，提高幼儿的运动技能。
三、教学难点与重点教学难点：班级运动会的组织与协调，保证比赛的公平、公正、有序进行。
教学重点：培养幼儿遵守比赛规则，积极参与比赛，提高团队合作能力。
四、教具与学具准备1. 教具：哨子、秒表、计分牌、比赛场地规划图；2. 学具：接力棒、跳绳、沙包、毽子、小红旗等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师带领幼儿参观运动会场地，让幼儿了解比赛项目及规则，激发幼儿参与比赛的兴趣。
2. 分组与热身（5分钟）将全班幼儿分成若干小组，每组选出一个队长，带领队员进行热身活动。
3. 比赛环节（25分钟）（1）接力比赛：每组队员依次完成50米接力，用时最短的队伍获胜。
（2）跳绳比赛：每组队员集体跳绳，规定时间内跳得最多的队伍获胜。
（3）沙包投掷比赛：每组队员轮流投掷沙包，距离最远的队伍获胜。
（4）毽子接力比赛：每组队员用脚踢毽子，完成一定距离的接力，用时最短的队伍获胜。
六、板书设计1. 教学内容：班级运动会2. 比赛项目及规则：（1）接力比赛：50米接力，用时最短获胜；（2）跳绳比赛：集体跳绳，规定时间内跳得最多获胜；（3）沙包投掷比赛：距离最远获胜；（4）毽子接力比赛：用脚踢毽子，完成一定距离接力，用时最短获胜。
七、作业设计1. 作业题目：与家长一起完成一个家庭版的接力比赛，记录比赛过程和成绩。
2. 答案：家庭接力比赛方案及成绩记录。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：2. 拓展延伸：（1）组织幼儿参加更高级别的运动会，提高幼儿的竞技水平；（2）开展家庭体育活动，让幼儿在家庭中也能体验到运动的乐趣；（3）加强对幼儿运动技能的训练，提高幼儿的身体素质。
幼儿园中班体育教案《班级运动会》
幼儿园中班体育教案《班级运动会》1. 教学目标1.培养幼儿团队协作意识和竞争意识；2.通过参与各项运动，增强幼儿的体能素质；3.培养幼儿的观察力、分析力、判断力等认知能力；4.提高幼儿快速反应能力和敏捷度；2. 教学内容1.拔河比赛：通过拔河比赛，培养幼儿的团队意识和竞争意识，并能锻炼幼儿的协调能力和身体力量；2.环节比赛：通过平衡球、折叠被子、踢球和绕圈等环节比赛，提高幼儿的反应能力和敏捷度，增强幼儿的互动交流能力；3.障碍赛跑：通过障碍赛跑，培养幼儿的协调能力和身体灵活性，提高幼儿的观察力、分析力、判断力等认知能力；4.绕桩比赛：通过绕桩比赛，锻炼幼儿身体协调能力，培养幼儿的平衡感和空间感；3. 教学步骤步骤1：热身通过热身操和拉伸运动，预备幼儿身体和心理活动，确保教学顺利展开。
步骤2：拔河比赛1.由两个小组，分别拉住绳索两端；2.要求两个小组在教师指挥下，进行拔河比赛；3.当其中一方被拖入指定的区域或者有一个小队成功把绳索拖向对方小队的方向开始获胜，比赛结束。
步骤3：环节比赛1.教师将幼儿分成两个小组，每个小组站在一个起点；2.每组幼儿轮流进行平衡球、折叠被子、踢球和绕圈四个环节；3.完成所有环节者，小组为胜利。
步骤4：障碍赛跑1.教师将幼儿分成两个小组，每个小组站在一个起点；2.根据课堂准备的障碍赛跑场地，要求幼儿依次越过跨、爬坡、爬绳网、滚布团等障碍，到达终点。
3.完成所有障碍者，小组为胜利。
步骤5：绕桩比赛1.教师将幼儿分成两个小组，每个小组站在一个起点；2.在课堂准备的桩子附近，要求幼儿绕过桩子，回到自己的起点。
3.完成规定的圈数，小组为胜利。
4. 教学评价1.对于幼儿的表现，要及时给予鼓励和肯定；2.观察幼儿在比赛中的表现，并及时根据结果进行总结和评估；5. 参考资料1.《幼儿体育教材》；2.《欢乐体育——幼儿体育游戏》。
中班运动会的教案7篇
中班运动会的教案7篇中班运动会的教案篇1活动目标：1、通过健康游戏发展幼儿绕障碍走、跑的能力，提高幼儿动作的灵敏性；2、培养幼儿在活动中积极动脑的意识，以及教育幼儿爱护小树苗。
活动准备：皮球四个，装水饮料瓶幼儿人手一个，用废旧饮料瓶制作的小树苗若干，录音机，磁带。
活动过程：一、准备活动四路纵队入场，向右转，成体操队行散开，老师带幼儿一起跟音乐做准备操，活动幼儿全身各个部位。
二、基本部分1、给小树苗巡逻。
启发幼儿想办法，绕小树苗花样走，鼓励幼儿想出多种不同的办法。
2、给小树苗浇水。
幼儿持瓶双臂侧平举绕小树苗走。
（加大手臂负荷绕障碍走）3、接力赛。
加大活动量，绕障碍跑。
接力赛三次。
距离为10米。
三、结束部分放松活动，打“保龄球”。
分为四组，玩若干次。
活动结束。
中班运动会的教案篇2活动目标1.大胆运用高跷进行各种体育锻炼，发展创造力;2.促进平衡、弹跳能力的进一步发展，提高动作的协调性和灵活性;3.感受与他人共同游戏的快乐，培养合作意识。
活动准备1.幼儿园器材高跷每人一副;2.划出足够的场地，确保幼儿足够的活动空间;活动过程1.讲解玩法两只脚踩在高跷上，两手分别抓住固定在高跷上的绳子，双替往前走。
请个别走得稳的幼儿示范，引导其他幼儿发现并掌握动作要领：用脚底中心踩在高跷上，双手要拉直绳子，眼睛向前看。
2.自由玩高跷。
幼儿自由探索高跷的玩法，可以自己玩，也可以与几个小朋友一块玩，鼓励幼儿想出不同的玩法。
创造出高跷的多种玩法，教师还可以请个别幼儿演示，并鼓励其他幼儿尝试这种玩法。
中班运动会的教案篇3活动时间：20__年10月23日活动地点：幼儿园操场活动名称：中中班秋季运动会活动目标：1、积极参加大型体育活动，对运动会有较高的热情和强烈的愿望。
2、能自觉遵守各赛区的规则，会轮流、等待与合作。
3、在跑、跳、钻、爬、投掷等综合运动中能教灵活、协调的控制身体，有自我保护意识。
活动准备：小推车、大小沙包、大小垫子、小筐、平衡木、小木桩、报纸球等。
幼儿园中班运动会教案
幼儿园中班运动会教案作为一位人民教师，为了运动会的顺利展开的需要为运动会内容编写教案。
那么,如何把教案做到重点突出呢？下面是由作者给大家带来的幼儿园中班运动会教案7篇，让我们一起来看看！幼儿园中班运动会教案篇1活动目的1、发展幼儿走、跑、钻和安稳的动作，培养幼儿动作的灵敏和和谐的能力。
2、让幼儿在游戏中发挥自我，体验游戏带来的快乐。
3、培养幼儿团结协作、活泼大胆的品质。
材料准备道具：树若干棵，小矮人裙子12条，老巫婆扮演者一位，篮子12个;器材：矮凳若干，长梯一个，拱形门5个，泡沫垫若干，录音机，录音带。
游戏玩法1、听音乐，小矮人出场。
教师：小矮人、白雪公主病了，不过我们大家都不用伤心，我知道有一棵奇妙的苹果树，只要找到它，白雪公主的病就可以治好，但是，奇妙的苹果树在很远的地方，我们会遇到许多困难，可能还会遇到老巫婆呢，你们怕不怕?对，我们都是大胆的小矮人，一定要找到苹果树!2、小矮人先走过窄窄的石头路，然后一起来到树林，寻觅苹果树，在没有找到的情形下，连续钻过岩穴向前寻觅。
3、突然下起了暴雨，小矮人们四处寻觅避雨的地方，雨停了，雨水把小路淹了，小矮人要想办法走过去，利用石头搭成小桥，然后走过小桥，终于找到了苹果树。
4、小矮人摘到苹果后，高高兴兴地往回走，当沁到树林时，遇到了老巫婆，最后小矮人们想方法，相互团结协作，把老巫婆赶走了，然后把苹果送给白雪公主吃，治好了她的病。
游戏规则1、幼儿能有秩序的参与游戏，练习一个随着一个走。
2、奔跑进程中注意不与同伴碰撞。
幼儿园中班运动会教案篇2活动目标：1、练习抛用布块，锤炼上肢气力，增进幼儿动作的灵活性和和谐性。
2、体会集体合作游戏的快乐。
活动准备：白气球10个(有大有小) 田鸡头饰绿色大布一块磁带(我是一只小田鸡) 古筝伴奏活动进程：1 开始部分田鸡妈妈带孩子跳入场地，带领幼儿作热身准备活动，一起跳律动。
2 游戏部分1)荷叶与风(布块的游戏) 教师出示布块，引导幼儿将布块展开变成大荷叶，幼儿分别站在布块的外边，幼儿根据教师的游戏指令做布块的游戏。
中班运动会教案5篇
中班运动会教案5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、教学内容本节课选自《幼儿园体育教育活动指导手册》中班上册第五章“运动与游戏”，主要围绕“班级运动会”为主题，详细内容涉及第三章“团体运动”，包括接力跑、跳绳比赛、沙包投掷三个项目。
二、教学目标1. 让幼儿了解并掌握接力跑、跳绳、沙包投掷的基本技巧，增强幼儿的身体协调性和灵活性。
2. 培养幼儿团队合作精神，提高幼儿的竞争意识。
3. 培养幼儿积极参与体育活动的兴趣，提高幼儿的运动能力。
三、教学难点与重点教学难点：接力跑的交接棒技巧，跳绳的节奏感，沙包投掷的准确性。
教学重点：掌握接力跑、跳绳、沙包投掷的基本技巧，培养团队合作精神。
四、教具与学具准备教具：接力棒、跳绳、沙包、计时器、口哨、音乐播放器。
学具：每位幼儿准备一双运动鞋、一套运动服。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）（1）教师身着运动服，带领幼儿做简单的热身运动，引导幼儿进入运动会的氛围。
（2）教师向幼儿介绍今天的运动会项目，激发幼儿的兴趣。
2. 教学接力跑（15分钟）（1）教师示范接力跑，讲解交接棒技巧。
（2）将幼儿分成四组，每组进行接力跑练习，教师逐一指导。
（3）进行接力跑比赛，选出最快的团队。
3. 教学跳绳（15分钟）（1）教师示范跳绳，讲解跳绳的节奏感。
（2）让幼儿分组练习，教师指导。
（3）进行跳绳比赛，评选出跳绳最熟练的幼儿。
4. 教学沙包投掷（15分钟）（1）教师示范沙包投掷，讲解投掷技巧。
（2）让幼儿分组练习，教师指导。
（3）进行沙包投掷比赛，评选出投掷最准确的幼儿。
5. 课堂小结（5分钟）六、板书设计1. 接力跑：掌握交接棒技巧，培养团队合作。
2. 跳绳：注意节奏感，提高身体协调性。
3. 沙包投掷：掌握投掷技巧，提高准确性。
七、作业设计1. 作业题目：回家后与家长一起练习接力跑、跳绳和沙包投掷，下周进行班级比赛。
2. 答案：无固定答案，教师根据幼儿的表现进行评价。
八、课后反思及拓展延伸1. 对运动技能进行逐一指导，保证每位幼儿都能掌握基本技巧。
中班运动会教学教案7篇
中班运动会教学教案7篇中班运动会教学教案篇1活动目标：1、通过游戏让幼儿感受战胜困难的喜悦心情。
2、结合幼儿钻、爬和跑多种玩法，发展幼儿的动作的协调性、敏捷性。
3、萌发幼儿相互合作的精神。
活动准备：猫、鼠头饰若干、粮仓一个、鼠洞二个、独木桥、山洞等。
活动过程：一、开始部分：1、幼儿听音乐开汽车进场地。
2、游戏前的活动准备。
3、启发幼儿讲出猫、鼠的作用及特征，交待游戏名称及规则。
二、基本部分：1、猫保护粮仓巡逻，鼠乘虚而入找粮吃，没吃到。
2、在鼠妈妈的带领下，小老鼠们乘猫巡逻时，在路上设障碍，搬来跳圈等，鼠获得偷粮的成功。
3、猫找出失误的原因，卸下铃铛，排除除路障，想办法给鼠一个错觉，终于抓住了老鼠，减少了粮仓的损失。
三、结束部分：1、表扬角色扮演得好的幼儿。
2、幼儿开汽车离开场地。
中班运动会教学教案篇2【活动目标】1、练习多种跳的方法：单脚跳、双脚跳。
2、通过游戏中不同障碍物的设置，尝试多种跳的方法。
3、乐意参与跳的活动，并努力克服困难，一直跳到结束。
4、发展身体协调性。
5、让幼儿初步具有不怕困难的意志品质，体验健康活动的乐趣。
【活动准备】圈若干、椅子两把。
【活动过程】一、准备活动。
师：请幼儿手拉手围成一个大圆圈，大家边唱歌边跳跃，可以手拉手跳，也可以自己叉腰跳，教师注意在过程中引导幼儿按照儿歌内容变换跳的姿势。
二、游戏活动：“跳跳小袋鼠”。
1、幼儿扮演：小袋鼠，教师带领幼儿原地练习单脚跳及双脚开合跳。
再将幼儿分成数相等的两队站在场地的一端，另一端两把小椅子。
2、游戏开始前，教师先师范讲解动作要领及过程，让幼儿明白游戏的规则及玩法。
游戏开始，排头的两位先单脚跳过圈，再绕过弯曲的小桥（即绳子），再进行开合跳圈，最后绕过小椅子，跑回自己的小队，拍一下第二位幼儿的手，站至对尾，第二位幼儿继续进行第一位幼儿的动作。
三、放松活动。
教师带领幼儿边唱边进行游戏“袋鼠跳”。
附儿歌：跳跳歌跳跳跳，双脚跳，跳跳跳，单脚跳，跳跳跳，转身跳，天天跳，身体棒。
中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思中班体育教案活动《班级运动会》含反思「篇一」【活动目的】知道吃饭是细嚼慢咽，不要狼吞虎咽。
【活动准备】透明的塑料管和塑料袋、面包。
【活动过程】1、请小朋友看一个有趣的实验。
2、教师将塑料管和塑料袋捆在一起。
3、教师把面包弄碎，然后放到塑料管里，让面包渣顺着塑料管往下落，直到塑料袋。
老师告诉幼儿，塑料管就像是我们的食道，塑料袋好比是胃，请幼儿看看面包渣是怎么进入胃中的。
教师再将面包掰成块，也顺着塑料管往下走。
4、请幼儿比较一下，面包渣和面包块哪种更容易进入“胃”。
5、小朋友们吃东西一定要嚼碎，这样才容易进入胃，到胃里才容易消化。
如果吃饭是狼吞虎咽即不易消化，样子也很难看。
【活动建议】吃饭是教师注意提醒幼儿慢慢吃，要把食物嚼碎。
活动反思：本次展示活动，首先我在准备教具方面做的很充分，也考虑到些活动中可能出现的问题，尽量满足每位幼儿的需要，如准备好充足的用具及座位，以方便幼儿吃火锅时游戏的正常进行。
还有在对一些细节方面也做好了处理的准备，如在用小车选菜时暗示幼儿慢慢推小心把菜打翻等，进行一次活动前我会想的更多更细了，尽量考虑到幼儿可能发生的事情，做好预防工作，才不会在活动中手足无措。
当然，作为新教师，还是有些不足之处的，还需要一定的努力。
我的语言还不够精练，提问有时会有些罗嗦，不太能时刻围绕着目标进行，对幼儿的答案不能很恰当的回应，将他引入主题。
自己在语态方面还需要加强，让自己的语言有快有慢，更好地吸引幼儿的注意力。
中班体育教案活动《班级运动会》含反思「篇二」活动目标：1、欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。
2、欣赏图案的装饰性，能对作品做出自己的评价。
3、迁移欣赏的经验，对创作陶塑作品感兴趣。
4、能安静地倾听别人的发言，并积极思考，体验文学活动的乐趣。
5、根据已有经验，大胆表达自己的想法。
重点难点：1、引导幼儿欣赏古代陶塑作品，感受作品的实用与美观。
2、能创作陶塑作品。
中班体育班级运动会教案【含教学反思】
中班体育班级运动会教案【含教学反思】一、教学目标1.培养幼儿的团队意识和协作能力；2.提高幼儿的运动技能和身体素质；3.加深幼儿对体育运动的理解和热爱。
二、教学内容1.热身体操；2.跑步比赛；3.投掷比赛；4.接力比赛。
三、教学过程1. 热身体操（5分钟）•指导内容：对幼儿进行简单的热身体操活动，包括腿部运动、手臂运动、腰部运动等。
•指导重点：让幼儿全身运动，准备身体，预热气氛。
•指导方法：老师模仿动作示范，并引导幼儿跟随练习。
2. 跑步比赛（10分钟）•指导内容：让幼儿进行直线形式的短跑比赛，分别设置起点和终点进行比赛。
•指导重点：引导幼儿保持良好的姿势，专心参赛，竞争中体验成功的喜悦。
•指导方法：老师示范跑步姿势，并引导幼儿逐一参赛。
3. 投掷比赛（15分钟）•指导内容：让幼儿参加投掷比赛，分别进行跳绳、铅球、飞盘等比赛项目。
•指导重点：引导幼儿掌握正确的投掷姿势，专注参赛，掌握基本技巧。
•指导方法：老师示范投掷姿势，提醒幼儿注意技巧，指导幼儿逐一参赛。
4. 接力比赛（20分钟）•指导内容：让幼儿分组进行接力比赛，轮流进行传球、奔跑等比赛项目。
•指导重点：引导幼儿学会团队合作，加深对比赛规则和比赛策略的理解。
•指导方法：老师以多次示范为例子，配以细致的指导，让幼儿逐一参赛。
5. 决赛环节（10分钟）•指导内容：由得分最高的队伍进行决赛，决胜负，获得胜利的队伍进行颁奖。
•指导重点：强化孩子们的集体意识，激发冠军的成就感。
•指导方法：老师根据目标给出比赛规则安排赛程，鼓励幼儿发挥最好的水平。
四、教学反思这次体育班级运动会的活动设计，堪称是科学且有价值的，能够最大限度地发挥幼儿身体机能的作用，引导幼儿对运动的热爱，也锻炼出来幼儿的合作精神和团队意识。
同时，在教学过程中，对于幼儿平时的体育锻炼也起到了巩固和提高的作用。
教学过程中需注意到幼儿发展个体差异，因此在教学过程中，应多讲究个性化的教学方式，更好地分组组织课程，从而获得更好的效果。
幼儿园中班体育教案《班级运动会》3篇
幼儿园中班体育教案《班级运动会》幼儿园中班体育教案《班级运动会》精选3篇（一）教学目标：1. 培养幼儿团队合作意识和团队精神。
2. 提高幼儿的跑步、跳跃和投掷等基本运动能力。
3. 培养幼儿的观察力、注意力和反应能力。
教学内容：1. 班级运动会的意义和目的。
2. 各项比赛项目的规则和要求。
3. 团队合作和个人表现的评价标准。
教学准备：1. 运动场地的布置。
2. 比赛项目所需的器械和道具。
3. 奖品和奖章。
教学步骤：1. 导入：与幼儿讨论班级运动会的意义和目的，引导幼儿表达自己对比赛的期待和激情，并介绍比赛的准备工作。
2. 组织比赛项目：根据幼儿的兴趣和能力，组织跑步、跳远、投掷等各项比赛项目。
在组织比赛时，要注意规定项目的规则和要求，确保比赛的公平性和安全性。
3. 引导幼儿观察和评价：在比赛进行过程中，引导幼儿观察和评价其他幼儿的表现，培养他们的观察力和评价能力。
同时，也要引导幼儿理解团队合作的重要性，鼓励他们互相帮助和支持。
4. 结束和总结：在比赛结束后，对幼儿的参与和表现进行总结和评价，表扬他们的努力和进步。
同时，也要引导幼儿思考自己在比赛中的收获和不足，为今后的学习和训练提出改进的建议。
评估方法：1. 观察幼儿在比赛中的表现，包括速度、动作的准确性和力量等方面。
2. 评价幼儿在团队合作和个人表现方面的表现，如是否积极参与，是否帮助其他幼儿等。
教学提示：1. 在组织比赛时，要注意幼儿的安全。
布置比赛场地时要确保场地的平整和没有危险物品。
2. 引导幼儿关注比赛的过程而不是结果，鼓励他们为自己的努力和进步而自豪。
3. 组织比赛时，要充分考虑幼儿的年龄和能力，设计适合他们的比赛项目和规则。
4. 在评价幼儿的表现时，要注重肯定和激励，鼓励他们坚持努力和改进。
幼儿园中班体育教案《班级运动会》精选3篇（二）教学目标：1. 学习并掌握套球的基本动作和技巧；2. 提高孩子们的手眼协调能力和反应能力；3. 培养孩子们的团队合作精神和竞争意识。
2024年中班体育教案活动《班级运动会》含反思
2024年中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、教学内容本节课选自2024年中班体育教材第四章《运动与游戏》第三节《班级运动会》。
主要内容为通过组织班级运动会，让学生在游戏中锻炼身体，培养团队协作精神，提高运动技能。
二、教学目标1. 让学生掌握基本的运动技能，如奔跑、跳跃、投掷等。
2. 培养学生团队合作意识，提高集体荣誉感。
3. 培养学生勇敢、自信、乐观的品质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：运动技能的掌握与运用，团队合作精神的培养。
2. 教学重点：班级运动会的组织与实施，学生运动兴趣的激发。
四、教具与学具准备1. 教具：口哨、计时器、接力棒、跳绳、沙包等。
2. 学具：运动服装、运动鞋、水杯等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）通过讲述我国运动员在奥运会上的优异表现，激发学生的运动兴趣。
2. 班级运动会项目介绍（5分钟）介绍本次班级运动会的项目：接力跑、跳绳比赛、沙包投掷等。
3. 技能讲解与示范（10分钟）（1）接力跑：讲解接力棒的传递方法，示范正确的起跑、交接棒动作。
（2）跳绳比赛：示范正确的跳绳姿势，讲解比赛规则。
（3）沙包投掷：示范正确的投掷动作，讲解投掷要领。
4. 分组练习（10分钟）学生按项目分组，进行接力跑、跳绳、沙包投掷等练习。
5. 例题讲解（5分钟）针对学生在练习中出现的问题，进行讲解和纠正。
6. 随堂练习（10分钟）学生进行接力跑、跳绳、沙包投掷比赛，教师点评并记录成绩。
六、板书设计1. 板书2024年中班体育教案活动《班级运动会》2. 内容：（1）项目：接力跑、跳绳比赛、沙包投掷（2）技能：起跑、交接棒、跳绳、投掷（3）注意事项：安全、合作、公平七、作业设计1. 作业题目：结合本次班级运动会，写一篇关于运动的小日记。
2. 答案：例：今天我们举行了班级运动会，我参加了接力跑和跳绳比赛。
在接力跑中，我学会了如何快速起跑和交接棒。
在跳绳比赛中，我努力提高了自己的跳绳技巧。
中班体育教案活动《班级运动会》含反思
中班体育教案活动《班级运动会》含反思一、教学内容本节课的教学内容选自《幼儿园体育活动指导手册》第四章第二节，活动主题为《班级运动会》。
具体内容包括：1. 50米跑；2. 跳远；3. 投掷；4. 4x100米接力赛。
二、教学目标1. 培养幼儿对体育活动的兴趣，增强体质；2. 培养幼儿团队合作精神，提高集体荣誉感；3. 训练幼儿基本运动技能，提高运动水平。
三、教学难点与重点重点：掌握基本的运动技能，如跑步、跳远、投掷等；难点：4x100米接力赛的配合与交接棒的技巧。
四、教具与学具准备教具：秒表、跳远沙坑、投掷器材、接力棒、标志杆等；学具：号码牌、荣誉证书、小奖品等。
五、教学过程1. 实践情景引入：教师向幼儿介绍运动会的主要项目和规则，激发幼儿兴趣。
2. 技能训练：（1）50米跑：教师示范正确跑步姿势，幼儿进行原地跑步练习，然后进行50米跑的训练。
（2）跳远：教师示范跳远动作，幼儿进行原地起跳练习，然后进行沙坑跳远的训练。
（3）投掷：教师示范投掷动作，幼儿进行原地投掷练习，然后进行投掷比赛的训练。
3. 团队比赛：4x100米接力赛。
教师将幼儿分成四个小组，进行接力比赛的训练，强调交接棒的技巧。
六、板书设计1. 运动会项目：50米跑、跳远、投掷、4x100米接力赛2. 运动技能要点：跑步姿势、起跳动作、投掷动作、接力棒交接七、作业设计1. 作业题目：请幼儿回家后，向家长介绍今天在运动会上的表现和收获。
2. 答案：幼儿根据自身情况，描述在运动会上的表现和收获。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：教师可以组织类似的活动，如班级篮球赛、足球赛等，让幼儿在实践中提高运动技能和团队合作能力。
重点和难点解析一、教学内容细节1. 教材章节：《幼儿园体育活动指导手册》第四章第二节，专注于幼儿园中班的体育活动。
2. 活动主题：《班级运动会》包含四个主要项目：50米跑，跳远，投掷和4x100米接力赛。
每个项目不仅锻炼幼儿的身体素质，还培养他们的竞技精神和团队协作能力。
中班运动会教案(精选7篇)
中班运动会教案(精选7篇)中班运动会教案篇1设计意图《纲要》中指出：“培养幼儿对体育活动的兴趣是幼儿园体育的重要目标，要求根据幼儿的特点，组织生动有趣的体育活动，吸引幼儿主动参与”。
根据这一指导原则，在结合“利用稻草开发园本课程的研究”基础上，我们充分的挖掘本地资源，开发民间游戏，寻找我们小时侯的足迹。
通过对幼儿对民间游戏的了解，我们结合现代的游戏方法让幼儿自己去寻找游戏的方法。
这些稻草飞盘都是幼儿和家长共同制作的，孩子们非常喜欢。
所以我借次机会教他们玩草盘，根据幼儿的年龄特点和发展目标，让幼儿自由探索、互相交流，使他们在轻松愉快中学习，从而培养幼儿对民间体育活动的兴趣。
活动目标1、让幼儿在玩草盘的过程中学习投掷的各种方法，发展幼儿动作的协调能力。
2、培养幼儿对体育活动的兴趣。
3、培养幼儿团结合作的观念。
4、锻炼幼儿手臂的力量，训练动作的协调和灵活。
活动准备草盘每人一个，瓶子若干，分三不同远近投放，并有分数规定。
录音机、磁带记分牌，笔。
活动过程一、热身运动。
二、玩草盘。
1、教师出示草盘，引起幼儿兴趣。
草盘可以怎么玩？2、幼儿自由尝试玩草盘。
3、幼儿交流。
4、练习用自己喜欢的方法玩草盘。
5、重点练习飞的投掷方法，教师加以指导。
三、游戏：大比拼。
1、教师交代游戏方法和规则，最后以分数最多的队为胜利。
2、幼儿游戏，通过游戏增强幼儿的竞争意识以及挑战欲望。
四、放松活动。
活动反思玩草盘的游戏能发展幼儿全身的协调性，挥臂有力快速，能控制投掷的方向，发展对自身的运动速度、力度、节奏、体位、和幅度知觉能力。
活动中我深深的体会到我的教学水平的不足，我也发现了许多的漏洞。
在活动中我的想法就是要让幼儿用不同的方法玩草盘，这一目标可以说是完全达到了。
可是我在第二环节中刻意的让幼儿用好办法来区分怎样的投掷才是最远的，这样的区分方法其实很难。
虽然说可以把问题抛给孩子，但是也要考虑到幼儿的能力。
这一点我真的感到自己很失败，在今后的活动中我得要考虑完美一点。
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幼儿园中班体育教案：班级运动会
幼儿园中班体育教案：班级运动会
【活动目标】
1.能积极参与自己选择的运动项目。
2.能较好地与同伴配合，共同完成比赛项目。
【活动准备】
1.和幼儿一起设计运动会项目，并制作运动项目胸牌和奖牌。
2.幼儿自由报名，每人选择2到3个项目参加运动会。
3.在每天的晨间锻炼活动中，提供所需的运动器械，让幼儿反复练习为运动会做准备。
4.《运动会进行曲》音乐磁带。
【活动过程】
1.运动员入场。
——幼儿挂着自制的运动项目胸牌，在《运动员进行曲》的音乐声中，有精神地入场。
——幼儿进行早操表演。
2.小小运动会开幕。
——根据运动会项目表，逐项进行比赛。
——运动器械的准备、更换、收拾等，由参加该项目比赛的幼儿协助教师共同完成。
——鼓励幼儿积极参加比赛，争当文明观众。
3.举行颁奖仪式。
——在雄壮有力的进行曲音乐声中，颁发各个项目的金、银、铜牌。
——“采访”个别“运动员”，请他们谈谈自己的感受。
【活动建议】
1.在设计运动会项目时，教师可启发幼儿回忆看过的体育比赛或玩过的体育游戏进行设计，要求有一定的速度、力度。
与此同时，还可给运动项目起个有意思的名字，如蚂蚁搬豆、小牛拉车、小老虎下山等，以增强幼儿的参与兴趣。
2.如有接力赛，可引导幼儿规定每组人数，并事先选好队员，共同练习。