小学少先队各项制度

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各项少先队规章制度

各项少先队规章制度

各项少先队规章制度
一、团队纪律。

1. 少先队员应遵守团队纪律,服从领导安排,不得擅自离队或违反队伍规定。

2. 在集体活动中,少先队员应保持团结友爱的态度,互相帮助,不得争吵或打架。

二、学习纪律。

1. 少先队员应认真学习,按时完成作业,不得逃课或旷课。

2. 在学习中,少先队员应尊重老师和同学,不得作弊或帮助他人作弊。

三、生活纪律。

1. 少先队员应保持个人卫生,保持整洁的服装和环境。

2. 少先队员应遵守公共秩序,不得在公共场所大声喧哗或损坏公共设施。

四、爱国纪律。

1. 少先队员应热爱祖国,尊敬国旗和国歌,不得有损国家形象的行为。

2. 少先队员应参加爱国主义教育活动,了解国家历史和文化,培养爱国情感。

五、安全纪律。

1. 少先队员应注意安全,不得进行危险的游戏或活动。

2. 在突发情况下,少先队员应保持冷静,听从领导指挥,不得慌乱或逃跑。

六、荣誉纪律。

1. 少先队员应珍惜荣誉,不得做出有损团队形象的行为。

2. 在比赛或活动中,少先队员应遵守规则,尊重对手,不得作弊或使用不正当手段。

以上为各项少先队规章制度,希望全体少先队员能够遵守并严格执行,共同营造一个和谐、团结的少先队团队。

小学少先队工作制度范本

小学少先队工作制度范本

小学少先队工作制度范本一、引言小学少先队是培养学生的党性、劳动观念和社会责任感的重要阵地,为了加强少先队工作的科学性和规范性,制定本工作制度。

二、组织机构1. 少先队总部:负责统一部署和指导全校少先队工作。

2. 少先队辅导员:每个班级设置一名,负责指导少先队员的学习、生活和组织队伍活动。

3. 小队长和副小队长:负责组织和引导小队内的学习、讨论和活动。

三、入队条件1. 作为小学生,具备入队年龄要求。

2. 具备良好的品德和行为习惯,尊重师长、团结同学。

3. 热爱劳动,积极参与劳动实践。

4. 热爱学习,勤奋好问,有一定的学习成绩。

四、入队过程1. 党员亲属推荐或自愿报名。

2. 经过少先队辅导员面试,查证学生品德、学习、劳动情况。

3. 少先队辅导员向少先队总部提交入队申请。

4. 少先队总部审核通过后,组织入队仪式,每年开展一次。

五、队徽佩戴1. 少先队员应佩戴队徽,代表自己是小学少先队员,对党忠诚。

2. 队徽佩戴位置应整齐,左胸口与襟扣对齐。

六、队会活动1.定期组织小学少先队员开展队会活动,增强队内团结和凝聚力。

2. 活动内容包括学习马克思列宁主义、毛泽东思想和邓小平理论,了解党的基本知识。

3. 每月开展一次主题团课,由少先队辅导员授课。

主题团课内容与当月的党史、国史、军事、科技等相关。

七、组织活动1. 少先队辅导员每学期至少组织一次课外活动,包括参观工厂、农田、博物馆等。

2. 少先队辅导员要注意活动的安全性,活动前要提前进行安全教育,确保每个队员的安全。

3. 活动结束后,少先队辅导员要及时与家长沟通,报告活动情况。

八、劳动实践1. 少先队每学期组织一次集体劳动实践活动,培养队员的劳动习惯和劳动技能。

2. 劳动实践活动应有明确的任务和目标,每个队员要参与其中,发扬集体主义精神。

3. 劳动实践活动结束后,少先队辅导员要及时总结,对队员的表现进行评价,鼓励他们继续努力。

九、奖励与惩罚1. 鼓励队员参与各项工作,对积极参与队会活动、劳动实践的队员进行表彰和奖励。

小学少先大队工作制度(5篇)

小学少先大队工作制度(5篇)

小学少先大队工作制度一、活动制度1.每学期开学,大队辅导员要根据团县委活动精神和学校的整体工作安排,制定本学期工作计划,布置工作。

2.少先大队每月围绕主题开展“手拉手”、雏鹰争章、生活体验、“课队”结合、小公民道德建设、法制安全等方面的教育活动。

定期组织少先队员通过阅读书报、假日活动等形式进行革命传统教育。

并严格执行考勤制度,由大队长负责。

3.少先大队定期检查各中队活动,对于开展主题队会的中队要写出书面性的材料上报少先大队。

4.少先队活动阵地要不断更新。

各中队的板报每月评比一次,要求月月有主题,次次有创新。

5.要求各中队相互监督、相互学习,并及时解决工作中出现的问题。

6.每学期组织全校少先队员开展一次“收旧利废”活动。

7.根据各中队活动开展情况和达标情况,学期末评出优秀中队,并号召全校各中队向优秀中队学习。

二、培养队干部协助少先队工作1.定期选拔少先大队干部,并采取互助互学的形式加强对队干部的组织能力、管理能力的培养。

在开展队会活动时,少先大队组织队干部参与大会活动议程,使他们在活动中得到锻炼,。

____队干部在学校应起模范带头作用,努力提高各方面素质。

根据队干部在工作学习及各方面的表现情况,对于成绩优异者,及时给予表扬。

每学年评出优秀队干部,并在大会上予以表彰。

对工作效率低,能力差的队干部,经大队会议通过(半数以上)应提出要求,并限期改进。

对各方面表现极差的队干部经少先大队会议讨论通过后予以撤消。

小学少先大队工作制度(2)是指针对小学级别的少先大队组织的工作规范和制度。

下面是一些常见的小学少先大队工作制度:1. 队徽、队旗:每个少先大队都应有自己的队徽和队旗,代表队伍的形象和荣誉。

2. 成员要求:少先大队的成员要求学生必须为少先队员,认同少先队的宗旨和理念。

3. 组织结构:少先大队由大队长、副大队长和各个班级的支部书记组成,负责组织和管理工作。

4. 会议制度:少先大队定期召开大队会议,讨论队伍的发展和问题,制定相关工作计划。

2024小学少先队工作制度

2024小学少先队工作制度

2024小学少先队工作制度
尊敬的家长和小朋友们:
根据学校和少先队要求,2024年小学少先队工作制度如下:
1. 少先队活动时间:每周至少安排一次少先队活动,一般在周末或课余时间进行,具体时间由学校统一安排。

2. 活动内容:少先队活动包括集体学习、集体活动和集体讨论等多种形式。

学习内容主要涉及国家法律法规、准则、标志和少先队章程等,活动内容包括社会实践、手工制作、参观学习等。

3. 集会仪式:每月召开一次少先队集会仪式,对团队进行总结和表彰,同时进行重要事项的宣传和讲解。

4. 集体劳动:每学期至少组织一次集体劳动活动,包括整理教室、植树、清理垃圾等,增强小朋友们的责任感和集体荣誉感。

5. 少先队的服从性:少先队员必须遵守队纪队规,服从队干部的管理和指挥,不得违背队纪队规的行为。

6. 优秀少先队员评选:每学期根据团队初步评选标准,评选出一批优秀少先队员,并进行表彰和奖励。

7. 优秀组织评选:每年根据少先队组织活动的质量和效果,评选出一批优秀少先队组织,并进行表彰和奖励。

以上为2024年小学少先队工作制度的主要内容,通过这样的工作制度,我们希望能够培养小朋友们的团队合作精神、责任感
和爱国主义情感,助力他们全面发展。

希望家长们能够支持和配合我们的工作,共同打造一个良好的少先队环境。

谢谢大家!。

2024小学少先队工作制度

2024小学少先队工作制度

2024小学少先队工作制度
2024年小学少先队的工作制度可能会如下:
1. 早上集会:每天早上,在学校操场或多功能厅进行集会,进行升旗仪式和晨会,宣读重要通知,进行集体活动等。

2. 日常队务:设置职责和岗位,进行日常的队务工作,比如值日生负责协助老师布置教室、整理物品等。

3. 活动组织:定期组织活动,如主题班会、队列训练、生日会等,培养队员的组织能力和合作精神。

4. 志愿服务:鼓励队员参与社区或学校的志愿活动,如义务清洁、义卖等,培养队员的责任感和奉献精神。

5. 学习辅导:队长和辅导员组织学习小组,帮助队员解答学习问题,提供学习资源和指导,提高队员的学习成绩。

6. 红领巾活动:组织红领巾活动,如红领巾讲堂、红领巾礼仪培训等,传承优秀的少先队传统。

7. 假期活动:假期期间组织一些有意义的活动,如夏令营、社会实践等,丰富队员的课外生活。

8. 辅导员培训:定期组织辅导员培训,提升辅导员的专业水平和教育能力,更好地指导和教育队员。

以上仅为预测,实际的小学少先队工作制度可能会根据具体学校和教育部门的要求有所调整。

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各项少先队规章规章制度

各项少先队规章规章制度

各项少先队规章规章制度引言概述:少先队是中国共产党领导下的先进青少年组织,对于培养少年儿童的纪律意识、道德观念以及社会责任感具有重要作用。

各项少先队规章制度是指导少先队员行为的准则,旨在培养他们良好的行为习惯和自律能力。

本文将从组织纪律、学习纪律、生活纪律、卫生纪律和安全纪律五个方面,详细阐述各项少先队规章规章制度的内容。

一、组织纪律:1.1 准时参加队伍活动:少先队员应按时参加队伍组织的各项活动,如早操、队会等,不得迟到早退。

1.2 遵守队伍纪律:少先队员要严格遵守队伍的纪律,包括队列整齐、举手发言等,不得随意打断他人发言或干扰队伍秩序。

1.3 尊重领导:少先队员应尊重队长和其他领导,服从他们的指挥,不得对领导进行不敬行为。

二、学习纪律:2.1 完成学习任务:少先队员应按时完成老师布置的学习任务,不得拖延或推诿责任。

2.2 认真听讲:少先队员在课堂上应专心听讲,不得做与学习无关的事情,如玩手机、打闹等。

2.3 诚实守信:少先队员要诚实守信,不得抄袭作业或作弊,保持学习的诚信。

三、生活纪律:3.1 整洁卫生:少先队员应保持个人卫生,保持衣着整洁,不乱扔垃圾。

3.2 节约用水用电:少先队员应养成节约用水用电的好习惯,不浪费资源。

3.3 爱护公物:少先队员要爱护学校和社区的公物,不随意破坏或涂鸦。

四、卫生纪律:4.1 勤洗手:少先队员要养成勤洗手的习惯,保持手部清洁,预防疾病传播。

4.2 健康饮食:少先队员应有规律的饮食,多吃蔬菜水果,不吃垃圾食品。

4.3 锻炼身体:少先队员要积极参加体育锻炼,保持良好的身体素质。

五、安全纪律:5.1 安全出行:少先队员在外出时要注意交通安全,不随意穿越马路或搭乘不安全的交通工具。

5.2 防范火灾:少先队员要学会使用灭火器,并遵守消防安全规定,预防火灾事故的发生。

5.3 防止溺水:少先队员应养成安全游泳的习惯,不在无人监护的情况下单独游泳。

总结:各项少先队规章制度的内容涵盖了组织纪律、学习纪律、生活纪律、卫生纪律和安全纪律五个方面。

各项少先队规章制度

各项少先队规章制度

各项少先队规章制度
为了规范少先队员的行为,培养良好的品德和习惯,保障少先队组织的正常运行,特制定以下规章制度:
一、遵守国旗国歌仪式规定。

1. 少先队员应当积极参加国旗升降仪式和国歌唱响仪式,严肃肃立,目不转睛,表现出崇敬之情。

二、爱护公物。

1. 少先队员应当爱护学校和社会公共设施,不得损坏公物,不得在墙壁、地面
和其他公共场所乱涂乱画。

三、遵守纪律。

1. 少先队员应当遵守学校和社会的各项纪律,不得违反校规校纪,不得在课堂
上大声喧哗,不得打架斗殴。

四、关心集体。

1. 少先队员应当关心集体荣誉,积极参加集体活动,不得因个人原因破坏集体
团结。

五、热爱劳动。

1. 少先队员应当热爱劳动,积极参加劳动实践活动,不得偷懒怠工,不得浪费
公共资源。

六、尊敬师长。

1. 少先队员应当尊敬师长,遵守师长的教导,不得对老师和长辈说出不敬的话语,不得对老师和长辈做出不尊重的行为。

七、培养友爱。

1. 少先队员应当团结友爱,不得欺负弱小,不得歧视他人,要学会互相帮助和体谅。

以上规章制度,少先队员必须严格遵守,如有违反,将受到相应的纪律处分。

希望全体少先队员自觉遵守,共同营造一个和谐、文明的少先队组织。

小学少先大队工作制度范文

小学少先大队工作制度范文

小学少先大队工作制度范文为了规范和优化小学少先大队工作,提高队员的组织纪律性和团队协作能力,我们制定了以下工作制度。

一、队员的加入与管理1. 队员的加入标准:- 爱国、集体主义精神高尚;- 遵守国家法律法规和学校纪律;- 热爱集体,具备团队合作意识;- 具备良好的品德和道德修养。

2. 队员的管理:- 每个队员必须遵守队规,服从团队领导的管理;- 每个队员必须参加定期的组织活动,如每周例会、文艺演出等;- 每个队员必须积极参与集体行动,如义务劳动、社区服务等;- 每个队员必须积极参加集中训练,提高自身素质。

二、队伍纪律1. 出勤纪律:- 每个队员必须准时参加例会、训练和活动,迟到、早退者将被扣分处理;- 请假原则上需提前向领导请假,病假需提供医院证明。

2. 行为规范:- 每个队员必须遵守公共秩序,文明礼貌;- 严禁在大队活动中使用手机、抽烟等不良行为;- 维护学校和社区环境整洁,不乱扔垃圾。

3. 服装仪容:- 每个队员必须穿着整洁的校服和红领巾,保持良好的形象;- 禁止携带奢华或过于张扬的饰品。

三、工作任务分工1. 指导员:- 负责组织和指导大队活动;- 带领队员进行训练和指导,提高团队的技能和意识;- 解决队员在活动中遇到的问题和困难。

2. 干事团队:- 根据工作需要,设立不同的工作小组,如组织、宣传、志愿服务等;- 每个小组负责相应的工作任务,并定期向指导员汇报工作进展;- 每个小组成员要积极互助,共同完成工作任务。

四、奖惩制度1. 奖励机制:- 活动表现突出者将受到表扬和奖励;- 优秀队员将获得奖状和奖牌;- 活动过程中表现突出的队员将获得荣誉称号和奖励。

2. 处罚机制:- 违反队伍纪律的队员将受到批评教育,并予以警告;- 严重违纪者将给予纪律处分,如降低队内职务或暂时停止参与活动。

五、培养队员的品质和能力1. 军事训练:- 安排适量的军事训练,提高队员体能和纪律性;- 按照不同年龄和层次的队员制定相应的训练计划。

小学少先队工作制度

小学少先队工作制度

小学少先队工作制度小学少先队是培养青少年积极向上、健康成长的重要阵地,重要性不容忽视。

为了更好地管理和组织少先队工作,制定一套科学合理的工作制度是必要的。

小学少先队的工作制度包括以下几个方面。

一、组织架构:小学少先队的组织架构主要包括队总队、支队、分队等层级。

队总队是全校所有小学生的组织,负责总体的少先队工作。

支队是按年级划分的单位,负责具体的分队工作。

分队则是按班级划分的单位,负责具体的队员管理与活动组织。

二、队员选拔:小学少先队的队员选拔应按照一定的标准进行。

首先,队员应具备良好的品德素质和道德修养,要有爱国、集体主义和社会主义价值观。

其次,队员应具备较好的学习成绩和协作能力,要能够积极参与集体活动并与队员们和谐相处。

再次,队员应具备较强的组织能力和表达能力,要能够组织和领导队内的活动,并在活动中表达自己的见解和想法。

三、队员培养:小学少先队的队员培养是一个渐进的过程,要注重从幼小学起进行。

培养方法包括理论学习、实践锻炼和互动交流等。

队员要积极参加队内活动,如观看革命历史片、学习共产主义思想和组织生活等。

同时,队员还要参与队外的社会实践活动,如参观博物馆、植树造林等。

通过这样的活动,队员能够在实践中增强其团队意识和社会责任感。

四、队干部选拔:小学少先队的队干部选拔要注重队员的综合能力和个人潜力。

队干部应具备较强的组织、沟通和协调能力,能够有效地组织活动并协调队员之间的关系。

队干部还应具备较强的领导能力和责任感,能够带领队员顺利完成各项任务。

选拔队干部时要采用民主评议、考察考核等方式,以确保选拔出的队干部能够胜任工作并得到队员的认同。

五、活动组织:小学少先队的活动组织应注重活动的针对性和趣味性。

活动内容可以包括课外辅导、社会实践、文体活动等多种形式。

在活动组织中,要注意充分调动队员的积极性和主动性,鼓励他们发挥自己的特长和创造力。

同时,还要注重活动的组织细节,确保活动的顺利进行。

六、队员纪律:小学少先队的队员纪律是维护队伍正常运转和发展的基础。

小学少先队工作制度(4篇)

小学少先队工作制度(4篇)

小学少先队工作制度第一章总则第一条为了规范和加强小学少先队工作,培养学生良好的思想品质和群体意识,制定本工作制度。

第二条小学少先队工作以党和国家的指导思想为基础,以学生发展为中心,注重培养学生的爱国主义、集体主义、社会主义思想道德,弘扬社会主义核心价值观,培养学生的社会责任感和团队协作能力。

第三条小学少先队工作应当紧密配合学校的工作,在学生中开展一系列活动,如开展红领巾日活动、开展主题班会、参加社会实践等,培养学生的爱国主义情感和集体意识。

第四条小学少先队工作应当遵循科学、公正、公开、民主的原则,充分发挥学生的主观能动性,让学生参与其中,培养他们的自我管理和自我约束能力。

第二章小学少先队组织第五条每个小学班级都应当设立一个少先队组织,组织内容包括:红领巾集会、主题班会、团日活动等。

少先队组织由少先队辅导员负责组织和管理。

第六条少先队辅导员应当具备以下条件:1. 爱党、爱国、爱学生,具有良好的思想道德素质;2. 具备教育管理知识和技能,能够有效组织和管理少先队组织;3. 具备耐心、责任心和良好的沟通能力。

第七条少先队辅导员的工作任务包括:1. 组织开展红领巾集会,培养学生的爱国主义情感和集体主义意识;2. 组织开展主题班会,引导学生树立正确的价值观和人生观;3. 组织开展团日活动,让学生亲近自然,了解社会;4. 指导学生参加社会实践、劳动实践等活动,培养学生的社会责任感和实践能力。

第三章少先队员标志第八条少先队员的标志为红领巾和少先队徽章。

第九条每个少先队员入队时,应当佩戴红领巾和少先队徽章。

第十条少先队员的红领巾应当整洁、规整,佩戴位置应当准确。

第十一条少先队徽章应当佩戴在红领巾下方,和红领巾相互呼应。

第四章少先队员权利和义务第十二条少先队员有以下权利:1. 参与并享受少先队组织开展的各种活动;2. 参与组织的决策,发表自己的意见和建议;3. 参加少先队组织的学习班、讲座等,提高自己的综合素质。

小学少先队各项规章制度汇编范本

小学少先队各项规章制度汇编范本

小学少先队各项规章制度汇编范本第一章入队第一条《少先队入队申请书》是少先队员入队的必备资料,填写内容应真实准确。

少先队员要经过队长同意,并经过少先队大队委员会审查通过后,方可接受入队。

第二条少先队员入队时需由家长上交《少先队员入队申请书》,并签署入队协议书。

少先队员加入少先队后,必须爱护团队荣誉,遵守团队规章制度,协助团队开展各项活动。

第三条入队申请书应包括少先队员的基本信息,如姓名、性别、年龄、家庭住址、联系电话等,并附带入队动机和家长声明。

第四条少先队新队员入队后应进行向导员的入队教育,认真学习少先队章程和队歌,尊重队旗、队徽、队帜,努力提高自身素质。

第二章着装第一条少先队员参加各类活动时应着装整齐,队服、团组织标志、鲜艳的红领巾都要佩戴好。

第二条少先队员不得擅自更改队服、队徽、队帜等标志,不得污损或损坏队旗、队徽。

第三条少先队员要注意保持个人卫生,洁净衣服、整洁外表,增强团结协作意识,不得穿着不雅的衣服、鞋袜参加活动。

第三章学习第一条少先队员要认真学习,遵守课代表、班干部、队长等组织的学习安排,积极参加各类培训,提高学习成绩。

第二条少先队员应尊师重教,遵守学校纪律,做到课堂上专心听讲,不打闹、不说话影响别人学习。

第三条少先队员应爱护学校设施,不得在教室、走廊、操场等地方乱扔垃圾,保护自己的学习环境。

第四章作业第一条少先队员要认真对待作业,按时完成作业任务,勤奋学习,提高学习效率,不畏难、不惧怕挑战。

第二条少先队员要独立完成作业,做到自己动手、严格按要求完成作业,不搞抄袭、不求巧。

第三条少先队员应当养成自主学习的好习惯,多做思考、多提问、多总结。

在完成作业的过程中注重自己的思考和创新。

第五章纪律第一条少先队员要遵守团队纪律,不得在队伍中闹事、打架斗殴,要尊敬长辈,团结同伴。

第二条少先队员要尊敬领导,遵守纪律规定,不得擅自离队、迟到、早退,应当服从组织安排。

第三条少先队员不得在公共场合说脏话、骂人,要有礼貌,遵纪守法。

各项少先队规章制度

各项少先队规章制度

各项少先队规章制度
一、组织纪律。

1. 少先队员必须遵守组织纪律,服从组织安排和指挥。

2. 少先队员要严格按时参加队务活动和组织活动,不得擅自缺席或迟到早退。

3. 少先队员要遵守队规队纪,不得在队伍中造成混乱或影响队伍纪律。

二、学习纪律。

1. 少先队员要刻苦学习,努力提高学习成绩,不得逃课或旷课。

2. 少先队员要遵守校规校纪,不得在校园内进行违纪行为,如打架斗殴、抽烟喝酒等。

三、生活纪律。

1. 少先队员要保持良好的生活习惯,不得吸烟、酗酒或沉迷网络游戏。

2. 少先队员要爱护公共财物,不得损坏学校和社会公共设施。

四、社会纪律。

1. 少先队员要尊敬师长,团结同学,不得欺负弱小或进行歧视行为。

2. 少先队员要积极参加社会公益活动,助人为乐,传播正能量。

五、荣誉纪律。

1. 少先队员要珍惜少先队的荣誉,不得做出有损队伍形象的行为。

2. 少先队员要遵守少先队的誓词,积极践行少先队的核心价值观。

以上规章制度是少先队员应当遵守的基本规范,希望每一位少先队员能够严格遵守,做一个合格的少先队员。

小学少先队工作制度(6篇)

小学少先队工作制度(6篇)

小学少先队工作制度少先队工作制度是全体队员共同遵守的准则和做好队工作的保证。

主要制度有:一、队干部选举制度。

队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年或学期初进行。

二、队干部轮换制度。

每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。

这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。

三、队干部例会制度。

一般每周或隔周进行一次。

主要内容是汇报、研究和布置工作。

大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。

四、队干部培训制度。

培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。

培训的方法有举办队长培训班、听课、实际操作、现场观摩等。

五、队前教育制度。

新队员入队前要对他们进行队前教育。

如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为学校或班级做一件好事。

入队时要举行隆重的入队仪式。

六、表彰奖励制度。

表彰优秀少先队员、优秀辅导员。

少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、____月____日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

七、活动制度。

小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。

每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

八、小队生活会制度,是队员交流思想、增进友谊的好形式。

生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

同时组建训练好鼓号队,发挥作用。

九、离队制度。

队章规定年满____周岁的队员在组织上要离开少先队。

超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。

十、阵地教育制度。

阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育工作,开放队室,办好广播站,搞好材料的存档。

十一、爱护“红领巾”制度,教育队员明白红领巾是国旗的一角,是先烈用鲜血染红的,爱护红领巾就是爱党、爱国、爱人民。

小学学校少先队管理制度

小学学校少先队管理制度

一、总则为了加强少先队组织建设,提高少先队员的思想政治觉悟,培养少先队员的道德品质和良好习惯,增强少先队的凝聚力和战斗力,特制定本制度。

二、组织架构1. 少先队大队部:负责全校少先队工作的全面领导和管理。

2. 少先队中队:由各班少先队员组成,负责中队内的少先队工作。

3. 少先队小队:由各班少先队员根据兴趣爱好自愿组成,负责小队内的少先队活动。

三、队员选拔与入队1. 入队条件:热爱祖国,热爱中国共产党,热爱少先队组织,遵守校规校纪,积极参加少先队活动。

2. 入队程序:自愿报名,中队辅导员审核,大队部批准,举行入队仪式。

3. 选拔方式:通过学习成绩、思想品德、体育锻炼、艺术特长等方面进行综合评价。

四、少先队活动1. 定期开展主题队日活动,如“学雷锋”、“爱国卫生运动”等。

2. 组织少先队员参加各类比赛和活动,如文艺汇演、体育竞赛等。

3. 开展少先队小队活动,培养队员们的团队精神和协作能力。

4. 定期举办少先队大队辅导员会议,交流工作经验,提高辅导员业务水平。

五、少先队仪式1. 举行入队仪式,让新队员感受少先队的庄严和神圣。

2. 定期举行升旗仪式,培养队员们的爱国主义精神。

3. 举行少先队纪念日、节假日等特殊节日的庆祝活动。

六、少先队纪律1. 少先队员要遵守校规校纪,尊敬师长,团结同学,积极参加少先队活动。

2. 少先队员要爱护公物,保护环境,树立良好的道德风尚。

3. 少先队员要诚实守信,勤奋学习,勇于创新,争当优秀少先队员。

七、少先队辅导员职责1. 负责少先队组织的日常管理工作,组织策划少先队活动。

2. 加强与队员的沟通交流,关心队员的成长,做好队员的思想政治工作。

3. 协助学校开展德育工作,为队员提供良好的成长环境。

4. 定期向上级部门汇报少先队工作,接受指导和检查。

八、奖惩制度1. 对表现优秀的少先队员给予表彰和奖励,激发队员的积极性和创造性。

2. 对违反纪律的少先队员进行批评教育,帮助其改正错误。

小学少先大队工作制度

小学少先大队工作制度

小学少先大队工作制度
小学少先大队是学校开展学生团队活动的重要组织形式,其工作制度主要包括如下几个方面:
1. 班级大队长制度:每个班级选出一名少先大队长,负责协调班级内的少先大队活动,组织开展集会、主题教育活动等。

2. 学校大队干部任职制度:学校组织选举少先大队干部,由少先大队委员会审核通过,担任大队长、副大队长、组织委员、宣传委员等职位,负责领导和协助组织各项大队活动。

3. 大队会议制度:少先大队每周或每月召开一次大队会议,讨论并制定下一阶段的工作计划,进行大队成员的表彰激励、心理辅导等工作。

4. 平时活动制度:少先大队要组织开展丰富多样的活动,如集会、主题学习、社会实践、体育竞赛等,鼓励学生参与其中,培养团队合作精神与集体荣誉感。

5. 温情关怀制度:少先大队应关心每位队员的学习和生活情况,开展学习辅导、心理疏导、礼仪培训等工作,帮助队员全面成长。

6. 队旗、队徽管理制度:少先大队要管理好队旗、队徽等标识物,保证其完整、洁净,充满象征意义,是集体荣誉的象征。

通过建立和完善这些工作制度,可以帮助少先大队更好地组织和开展团队活动,培养学生的集体意识、自我管理能力和担任领导职责的能力,共同促进学生的全面发展。

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小学少先队各项管理制度

小学少先队各项管理制度

一、总则为了加强小学少先队组织建设,规范少先队各项活动,提高少先队员的思想政治素质,培养少先队员的道德品质,根据《中国少年先锋队章程》和《少先队工作条例》,结合我校实际情况,特制定本制度。

二、组织机构1. 学校少先队大队部:负责全校少先队工作的组织、领导和协调。

2. 年级少先队中队委员会:负责年级少先队工作的组织、领导和协调。

3. 班级少先队小队:负责班级少先队工作的组织、领导和协调。

三、少先队队员管理1. 入队条件:热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱少先队组织,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,积极参加少先队活动。

2. 入队程序:符合入队条件的队员,经中队委员会批准,由大队辅导员颁发少先队员证。

3. 退队条件:因年龄超过14周岁或因其他原因不能继续担任少先队员的,经中队委员会批准,由大队辅导员收回少先队员证。

4. 少先队员权利:少先队员有权参加少先队组织的各项活动,有权对少先队工作提出意见和建议,有权要求对违反《中国少年先锋队章程》的行为进行批评和监督。

5. 少先队员义务:少先队员要热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,热爱少先队组织,遵守纪律,尊敬师长,团结同学,积极参加少先队活动,为少先队组织争光。

四、少先队干部管理1. 少先队干部选拔:通过民主选举产生,充分发扬民主,尊重队员意愿。

2. 少先队干部培训:定期组织少先队干部培训,提高其思想政治素质、组织能力和工作水平。

3. 少先队干部考核:定期对少先队干部进行考核,考核内容包括思想政治素质、组织能力、工作作风、工作实绩等。

4. 少先队干部奖惩:对工作成绩突出的少先队干部给予表彰和奖励,对工作不力、违反纪律的少先队干部给予批评和处分。

五、少先队活动管理1. 活动计划:学校少先队大队部根据学校工作安排,制定年度少先队活动计划,并组织实施。

2. 活动组织:各级少先队组织要按照活动计划,认真组织少先队员参加各项活动。

3. 活动内容:活动内容要富有教育意义,形式多样,贴近队员生活,提高队员的思想政治素质。

小学少先队工作制度

小学少先队工作制度

小学少先队工作制度
小学少先队工作制度是指根据少先队组织的宗旨、任务和特点,规定少先队员的基本工作要求、活动安排和日常管理等方面的制度。

以下是一些常见的小学少先队工作制度:
1. 少先队员志愿活动制度:规定少先队员每学期需参加一定数量的志愿活动,如义务劳动、社区服务等,培养其奉献精神和社会责任感。

2. 学习活动制度:鼓励少先队员积极参加学习活动,包括集体学习、个人学习和学科竞赛等,促进他们全面发展和良好学风。

3. 日常活动安排:确定少先队员的集会时间、地点和活动内容,包括集会制度、团日活动、主题教育等,让少先队员通过集体活动感受集体的力量和团队合作的重要性。

4. 纪律管理制度:约束少先队员的行为规范,包括队礼、队仪等方面的要求,让他们养成良好的行为习惯和纪律意识。

5. 竞赛活动制度:组织少先队员参加各类竞赛活动,包括文体比赛、技能比拼等,提高他们的综合素质和团队协作能力。

6. 评优制度:根据少先队员的表现和活动参与情况,评选优秀的少先队员、优秀少先队辅导员等,激发他们的积极性和参与度。

以上是一些常见的小学少先队工作制度,不同学校和地区可能会有细微差别,但都是为了培养少先队员的团队合作精神、社会责任感和良好的行为习惯。

少先队各种制度大全

少先队各种制度大全

少先队各种制度大全
以下是少先队的各种制度大全:
1. 入队仪式制度:包括宣誓入队、佩戴红领巾、领取队徽等仪式。

2. 红领巾礼仪制度:规范少先队员佩戴红领巾的方式和注意事项。

3. 队旗护卫制度:少先队员定期轮流担任队旗护卫员,负责保卫队旗荣誉和执行队旗仪式。

4. 守纪律制度:要求少先队员遵守队内的纪律,如不迟到、不早退、服从指挥等。

5. 学习制度:规定少先队员要认真学习,提高自身知识水平。

6. 社会实践制度:鼓励少先队员积极参加社会实践活动,增长见识。

7. 志愿服务制度:要求少先队员参与志愿服务活动,关爱他人,帮助社区。

8. 安全保卫制度:教育少先队员要注意安全,预防事故发生。

9. 民主生活制度:有意识地组织少先队员进行民主讨论和民主评议,培养少先队员的民主意识。

10. 着装制度:规定少先队员在正式场合佩戴红领巾和队徽,注意着装整洁规范。

11. 集会仪式制度:规范集会的组织形式、内容和程序。

12. 队员考核制度:每学期对少先队员进行考核和评定,根据表现进行奖惩。

这些制度旨在培养少先队员的集体观念、纪律意识和责任感,促进他们的全面发展。

各项少先队规章规章制度

各项少先队规章规章制度

各项少先队规章规章制度各项少先队规章制度引言概述:少先队是中国共产主义青少年团体的组织,对于培养青少年的纪律意识、团队合作精神以及社会责任感具有重要作用。

为了规范少先队的活动,各项少先队规章制度被制定出来。

本文将详细阐述少先队的五个主要规章制度。

一、组织纪律1.1 准时参加活动:少先队员应准时参加队伍活动,以培养守时意识和团队协作精神。

1.2 集体行动:少先队员在活动中应服从指挥,保持队形,培养团队协作和集体荣誉感。

1.3 服从组织安排:少先队员应服从组织安排,积极参预各项活动,展示团队精神。

二、礼仪规范2.1 恭敬师长:少先队员应恭敬师长,遵守教师和辅导员的指导和教育。

2.2 互相尊重:少先队员应互相尊重,不欺负他人,培养友善和谦虚的品质。

2.3 礼貌待人:少先队员应以礼貌待人,懂得问候、道歉和感谢,培养良好的社交习惯。

三、学习要求3.1 认真听讲:少先队员应认真听讲,积极参预课堂活动,提高学习效果。

3.2 完成作业:少先队员应按时完成作业,养成良好的学习习惯。

3.3 爱护图书:少先队员应爱护图书,不随意涂写或者损坏书籍,培养良好的阅读习惯。

四、行为规范4.1 爱护环境:少先队员应爱护环境,不乱扔垃圾,保持公共场所的整洁和美观。

4.2 遵守交通规则:少先队员应遵守交通规则,不随意穿越马路,培养安全出行的意识。

4.3 尊重他人隐私:少先队员应尊重他人隐私,不偷窥、偷听或者传播他人隐私信息。

五、爱国主义教育5.1 爱国情怀:少先队员应培养爱国情怀,热爱祖国,尊重国旗、国歌和国徽。

5.2 学习党史:少先队员应学习党史,了解党的历史和党的先进事迹,培养对党的信仰和崇敬之情。

5.3 热爱社会主义:少先队员应热爱社会主义,树立正确的世界观、人生观和价值观。

结论:各项少先队规章制度的制定旨在培养少先队员的纪律意识、团队合作精神和社会责任感。

通过遵守组织纪律、礼仪规范、学习要求、行为规范和爱国主义教育,少先队员将逐渐成长为有纪律、有素质的社会主义建设者和接班人。

各项少先队规章规章制度

各项少先队规章规章制度

各项少先队规章规章制度各项少先队规章制度引言概述:作为中国共产主义青年团的基础组织,少先队是培养青少年健康成长的重要阶段。

为了规范少先队员的行为,培养其良好的品德和习惯,少先队制定了一系列的规章制度。

本文将从五个方面详细阐述少先队的规章制度,分别为组织纪律、学习纪律、生活纪律、礼仪纪律和安全纪律。

一、组织纪律:1.1 准时参加队务活动:少先队员应按时参加队伍集会、学习、活动等各项队务活动,培养准时守时的习惯。

1.2 遵守队伍纪律:少先队员要遵守队伍的纪律,服从队长和辅导员的指挥,保持队伍的团结和纪律性。

1.3 维护队伍形象:少先队员要爱护队旗、队徽等队伍标志,保持队伍形象的整洁和庄重。

二、学习纪律:2.1 认真完成学习任务:少先队员要按时完成学校布置的作业和学习任务,提高学习成绩,培养良好的学习习惯。

2.2 尊重师长和同学:少先队员要尊重老师和同学,遵守学校的纪律,积极参与课堂活动,促进良好的学习氛围。

2.3 爱护学习环境:少先队员要保持教室和学校环境的整洁,爱护公共设施和图书馆书籍,培养良好的公共意识。

三、生活纪律:3.1 讲究卫生习惯:少先队员要保持个人卫生,勤洗手、勤剪指甲、勤洗澡,养成良好的生活习惯。

3.2 节约粮食和水资源:少先队员要珍惜粮食和水资源,不浪费食物,养成节约的好习惯。

3.3 爱护公物和环境:少先队员要爱护公共设施和自然环境,不乱扔垃圾,积极参与环保活动,培养保护环境的意识。

四、礼仪纪律:4.1 尊敬长辈和师长:少先队员要尊敬父母、长辈和老师,礼貌待人,学会感恩和关心他人。

4.2 注重仪容仪表:少先队员要注重仪容仪表,保持整洁的衣着和仪表,树立良好的形象。

4.3 遵循社交礼仪:少先队员要学习社交礼仪,懂得如何与他人相处,尊重他人的权益和感受。

五、安全纪律:5.1 安全第一:少先队员要牢记安全第一的原则,注意交通安全、食品安全、网络安全等各方面的安全问题。

5.2 防止意外事故:少先队员要学会防止意外事故,遵守交通规则,避免玩火、玩水等危险行为。

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奥林小学少先队工作制度1.队干部选举制度。

队章规定每半年至一年改选一次队委会和队长。

这是发扬民主精神,进行当家做主教育的一种制度。

改选一般在学年或学期初进行。

2.队干部轮换制度。

每个队干部有一定的任职期,期满无特殊情况不再连任。

这种制度能够使更多的少先队员有机会参加队的组织管理,得到锻炼。

3.队干部例会制度。

一般每周或隔周进行一次。

主要内容是汇报、研究和布置工作。

大(中)队例会可由委员轮流组织,并负责向辅导员汇报。

4.队干部培训制度。

培训少先队干部,使他们熟悉和掌握自己的工作职责、方法和技能技巧,这是提高少先队工作水平的必要手段。

培训的方法有举办队长学校、听课、实际操作、现场观摩等。

5.队前教育制度。

新队员入队前要对他们进行队前教育。

如学习队章、学唱队歌、学习敬队礼及呼号、系红领巾、为人民做一件好事。

入队时要举行隆重的入队仪式。

6.表扬奖励制度。

少先队组织应当经常在广播、队报、光荣簿上表扬好人好事,在“六一”儿童节、10月13日建队纪念日,集中表扬优秀少先队员、优秀少先队集体。

7.活动制度。

小学少先队的活动一般要求大队活动每学期举行一次至二次;中队活动每月一次;小队活动每周一次。

每次活动的时间不宜过长,内容不要繁杂,要注意年龄特点。

8.小队生活会制度。

是队员交流思想、增进友谊的好形式。

生活会可以在队活动时间或课余时间进行。

9.离队制度。

队章规定年满14周岁的队员在组织上要离开少先队。

超龄队员的离队,由大队举行离队仪式,办理离队手续。

10.阵地教育制度。

阵地是少先队开展工作的重要基础,利用阵地(小家务)对队员开展经常性的教育和工作,让他们在管理中学会必要本领。

这些固定的、不可缺少的活动阵地会使队员们实实在在地感到少先队组织的存在,丰富少先队的活动内容,满足队员的各种兴趣、要求,培养他们的组织观念及对组织的责任感。

簿册、会议制度大队:做到“三有”:有“四簿一册”、有辅导员学习制度、队干例会制度。

中队:做到“双有”:有“三簿一册”、有队委会会议制度。

辅导员学习制度:每月安排一次辅导员业务活动时间,作为布置工作讨论问题、学习业务交流之用,学期末要及时召开经验交流会研究探讨工作方法。

队干例会制度:每月开队委会议即队干例会,研究布置工作,学习交流经验,汇报中队的工作,提合理化建议。

二、队活制度:双周星期一下午第一节课为队活时间,每月一次主题队会,严格按队会程序进行,队活有记录,大队做到有布署、有检查、有记录。

三、选举制度:队干部每学年初改造一次,做到“三有”,有选举办法、条件,建立干部档案。

四、培训制度:每学年培训四次中队干部,做到“四有”,有安排、有教材(讲稿)、有总结、有地点。

五、聘请制度:每学年聘请一次中队辅导员,每学期一次工作交流会,每月一次工作例会。

考评制度:平时考查,月末综合,每学期一次主题队会观摩。

每学年最少一次主题队会评比,做到有安排,有总结。

奖惩制度:每年“六一”表彰雏鹰中队,雏鹰队员,每年表彰一次读书读报先进集体,做到有评比、有记载(优秀中队辅导员与雏鹰中队同步)。

红领巾广播站制度红领巾广播站是少先队普遍建立的重要的宣传阵地。

它方便灵活,教育面广,宣传力度大,效果好,对加强少先队的思想教育,活跃少年儿童的课余生活,很有帮助,也极为重要。

广播站名称:红领巾广播站广播时间:周一至周五每日一次,每次30分钟广播站人员组成:指导教师:由大队部聘任学校老师。

播音员:每个学年选拔一次,要求工作责任心强,对播音有浓厚兴趣,普通话标准,口齿清晰。

编辑:每个学年选拔一次,或由老师推荐,随时发现,要有一定写作基础,知识面较广,任务是编写、撰写稿件。

广播稿源:1、由学校教师、学生投稿。

2、由编辑写稿或到中队中提出约稿,尤其是对好人好事,有影响的事件约稿。

3、由各中队的红领巾读报小组交稿,中队的读报小组由专人负责,每周向广播站投稿一次。

广播内容:“一周天下事”:对一周来的国内外大事报道。

“校园新闻”:报道学校、中队的各类事件。

“知识田地”:专门进行学习辅导。

“习作园地”:对学校里好的文章、日记、读后感进行广播。

“青春快递”:队员们可以为老师和同学点播歌曲。

“每周一次”:专门用来进行各类竞赛活动,如“猜谜”、“脑筋急转弯”、“知识小问答”等。

注:广播内容依据实际情况,随时补充。

广播培训:包括音响设备的使用,线路的架设,机器的保养,做到队员能独立使用机器,进行播音,应付紧急情况。

播音培训:认真收听电台广播,举办播音员大赛,提高播音水平。

少先队队前教育和入队制度少先队组织是广大少年儿童的摇篮,学龄初期一、二年级的儿童向往胸前佩戴红领巾,成为一名光荣的少先队员。

因此,在此阶段对他们适时地进行队前教育,对少先队基础建设的加强,对少年儿童的全面发展和进步能起到事半功倍的良好效果。

特制定少先队入队教育的制度。

塑造形象:新生开学后,高年级要和他们结成手拉手班级,选派优秀的队员到低年级班级进行辅导帮助。

要求高年级队员戴红领巾,衣着整洁,活泼热情,体现少先队组织对新生的爱护和关心,塑造良好形象。

发出邀请:以少先队大队委员会的名义,向新同学发公开信,提出希望和要求,告诉他们少先队开展的活动,扩大少先队组织在新生中的影响。

讲坛授业:由大队委到新生班级进行授课,讲解内容:我们的队名、少先队光荣历史、我们的标志——红领巾、我们的队旗、我们的队礼、我们的呼号、我们的队歌、我们的誓词、我们的活动等。

方式可采用看录相、组织竞赛等。

发展队员:由新生班级的学生评义、老师提名、大队考核三方面完成。

确定发展队员后,班级、学校要用广播、宣传栏宣传进行鼓励。

入队仪式:选择在大队开展主题教育活动的一个主要阶段,在节日或建队日进行入队仪式,仪式规范、热烈,基调激昂向上。

跟踪反馈:做好对新队员的调查跟踪,入队前入队后有无进步,有无变化,针对不同情况及时进行教育,使他们受到少先队组织对自身的帮助和提高。

附:队前教育“十知道”1、知道队的名称,理解“先锋”的含义。

2、认识队旗,知道图案含义。

3、知道队员的标志是红领巾,爱护红领巾。

4、知道敬队礼及其表示的意义。

5、知道队的呼号。

6、学会写入队申请书。

7、知道入队时做一件好事。

8、会唱队歌。

9、知道入队誓词的内容。

10、知道合格队员要做到“五自”。

升旗仪式制度每周一次的升旗仪式是校园中特有的风景线,雄壮的国歌,晨阳上冉冉升起的国旗,标准划一的队礼,组成一幅壮观的画面。

升旗仪式,是实施爱国主义的极好形式,是培养队员荣誉感、责任感的良好途径,是激发队员爱国情感,拼搏向上,顽强向上的佳径。

为进一步完善升旗仪式,提高升旗仪式的质量,特订制度如下:一、旗手:升旗手和护旗手承担升国旗任务,是升旗仪式的主角,因此,旗手必须是品学兼优、有责任心的队员,同时,也可以是为班级为学校争得荣誉的队员.旗手所在中队负责填写旗手事迹.大队部负责旗手培训,旗手应按时升旗、降旗,在恶劣天气中更要爱护国旗,及时收回保管。

二、主持:升旗仪式的主持由升旗中队负责推荐、培训。

主持应熟悉升旗过程。

要求普通话标准,主持没有差错,会使用学校扩音设备。

三、国旗班:由各中队推荐选举,由大队部统一培训。

承担出旗任务,每学期组建一次,每星期训练一次。

四、升旗中队:由二~五年级的中队承担,开学后每周轮换。

升旗中队推荐旗手、主持,检查旗绳,负责联系国旗班,负责国旗下讲话。

五、国旗下讲话:由升旗中队承担。

讲话人可以是队员、老师、学校行政领导、家长等。

讲话的内容要符合时代气氛,符合少年儿童的特点,讲话稿在一周前完成,由大队部审阅批改。

六、考核奖励:每学期末,由大队部、政教处根据升旗记录卡的填写、升旗、国歌、主持、国旗下讲话、旗手表现及总体效果给予考评,评选“最佳升旗中队”,发奖状或证书,对旗手、主持给予奖励,并纳入中队考核分。

少先队大队委例会制度一、每周星期五第三节课后,必须按时到少先大队部参加例会,不得迟到,有事经允许后方可请假。

二、认真做好记录,并能做到及时落实。

三、汇报分管工作,简明扼要。

四、发言要积极,发现的问题要及时反映。

五、讨论问题时,要尊重别人的意见。

六、积极提出合理化建议,更好的开展少先队工作。

七、如有紧急事随时通知。

大队委值周工作制度一、按时到岗,不迟到,不空岗。

二、能认真及时处理各种事务,做到有条不紊。

三、检查各阵地情况,认真做好值班记录。

四、认真清扫室内卫生。

五、协助大队辅导员老师,做好队内常务工作。

六、发现问题及时反映到政教处、大队部。

大中队干部工作制度一、要有为学校和全体同学服务的思想,有奉献精神。

二、能正确处理好学习与工作之间的关系,做到工作学习两不误。

三、必须具有高度责任心,认真完成学校交给的任务。

四、加强自身工作素质的提高,在工作中不断提高自己的工作能力,使自己分管的工作不断完善,效果明显。

五、要有开拓精神,针对学校情况帮助辅导员老师想出新的管理方法。

六、要做分管工作的记录和总结,做好工作笔记。

少先大队辅导员职责大队辅导员是学校少先队组织的直接领导者,大队辅导员要在上级党团组织及学校党支部的直接领导下,负责少先队的组织管理及学生的思想教育等工作。

1、大队辅导员要努力学习党的路线、方针、政策,了解少先队的历史,掌握少先队的基本知识,在党团组织的领导和指导下积极开展少先队工作。

2、根据上级有关部门的少先队工作意见和学校工作计划,制定学校少先队工作计划,学期末要进行总结。

3、指导中队辅导员的工作,要经常了解中队辅导员的工作情况,帮助他们开展活动,定期组织中队辅导员学习和研究中队工作。

4、领导少先队大队委员会的工作,培养大队委员会树立责任感,创先意识和自治、自理能力。

5、教育、督促学生自觉遵守中学生守则及学校规章制度,组织指导少先队员参加各级、各种竞赛活动。

6、办好学校广播站、宣传栏、黑板报,组织指导办好班报和宣传栏,不断积累经验,做好学校宣传工作及少先队报刊发行工作。

7、认真培训中队辅导员和大、中队队干部,选好大队委员会指导制订工作计划,做好发展队员,编队选举,奖励处分等工作,关心他们的工作、学习和身体健康,不断提高他们的工作能力。

8、向教师、家长、社会宣传少先队、发掘少先队教育资源,求得广泛支持和合作。

9、维护少先队组织与少年、儿童的利益和权利。

10、提出少先队改革、发展的设想以及与新课改结合的设想和具体做法。

11、认真安排好学生的寒暑假活动,组织好学校的冬令营、夏令营活动。

12、认真抓好大、中队干部的培养,与有关同志一起组织并指导好学校的鼓号队。

中队辅导员职责中队辅导员的任务是辅导少先队中队开展各项工作与活动,搞好中队集体建设。

一、指导中队委员会制定工作计划。

二、指导中、小队进行各种实践体验活动。

三、指导中队日常工作,如:墙报、图书角、荣誉角的更新,鼓励队员积极参与定章、争章、颁章活动,做好好人好事记录等。

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