续编童话

从此以后，狐狸和乌鸦和睦相处，不再勾心斗角了，森林里 一片和谐！
1，主人公是谁？和原故事相同吗?
2，狐狸和狐狸发生了什么事？结果呢？跟 原故事相同吗？
3，从这篇文章中你看到了一个什么道 理？
总结：
1，选择一个你最熟悉的童话故事。 2，在原故事的基础上不更改主人 公，发挥想象，构建新的情节。 3，新的故事预示着一个明显的道 理。
回家的路上，小鸭子看见路边的树被春风 吹绿了，小鸟在枝头唱歌，一不小心，掉进一个 大坑里，坑很深很深，小鸭子爬呀爬呀，怎么也 爬不上来，急得嘎嘎的直叫：救命呀，救命呀!
小小博博士士
小鸭子怎么办呢？有谁 来救她呢?
----怎样续写童话
兔子的特长本领是什么呢？ 乌龟又是什么呢？
结果怎样？为什么会出现这 种结果？
思维导图
选准续写续写切入点,根据寓意安
续
排故事情节
写
合理大胆想象,设计新结局
童
运用拟人法表达思想感情,文章 更生动有趣
话 更换童话人物的活动地点,环
境,生活内容
垂涎三尺 心花怒放 入木三分 慌慌张张 盛气凌人 遥遥领先
暴跳如雷
你能否用一句或者两句话概 括出这个故事？
发挥想象：
1，自从兔子输了之后，它会是心情如 何？打算怎么办呢？
2，乌龟又会怎样做呢？最后结果 如何？
丑小鸭经历了哪些坎坷呢？小鸭子的心情是 怎样的呢？结果怎样？
你能用一句或者两句话概括出故事的内容吗？
发挥想象：
自从丑小鸭变成了天 鹅后，它的心情怎样？然 后会怎么做呢？
1,续编童话时，文中的主人公变了吗？那么 改变的是什么呢？
没有改变主人公 改变的是故事的内容
2，改变情节时完全没有依照原来的故事吗？
不是，是在原故事的基础上，找到续编的切入 点，然后构建新的故事情节。
她是谁？讲了一个什么故事呢？结果是怎样的？
自从她变成了泡沫之后，去 了哪里？发生了什么事呢？
Leabharlann Baidu
他是谁？是一个怎样 的故事呢？结果呢？
有一天，乌鸦和他的爸爸妈妈商量怎样对付狐狸的事。大家 恨透了狐狸的狡诈，都想狠狠惩治他一下，于是你一言我一语纷 纷献计献策。乌鸦妈妈想到了一个好办法：我们在肉中夹一粒大 石子，准会把狐狸的牙齿给崩掉，让他尝尝受骗的滋味！“这个 注意好！这个注意好！”乌鸦就按妈妈的办法去做。
第二天，狐狸又出来觅食了，一抬头就看到那块油滋滋的肉， 顿时馋得直流口水，眼珠子骨碌一转又骗开了。乌鸦也很心急， 看到狐狸张开嘴了，便把肉扔下去。狐狸心花怒放，使劲一咬， “哎哟哟，我的牙齿掉了一地，疼得直叫唤。这时，乌鸦也得意 忘形大笑着说：“看你以后还敢不敢欺负我！”刚说完，冷不防 摔了下来，翅膀都折了，结果是两败俱伤。乌鸦和狐狸都感到不 该这样，它们决定要成为好朋友。
自从他拥有了人类 所有的表情之后， 他的心情怎样？发 生了哪些事情呢？
自从乌鸦的肉被 狐狸骗走之后， 它们各自是什么 心情？后来会发 生什么事？
它们是谁？各自有什 么特点？
你能用你自己的语言 概括出这个故事吗？
续编《狐狸和乌鸦》
自从乌鸦被狐狸骗吃了那块肉以后，乌鸦吸取了教训，不再 听信狐狸的甜言蜜语了。
春天的小鸭子
春天来了，太阳照着暖洋洋的，小鸭子心理 想：今天湖面一定很温暖，我为什么不到湖里游 一游呢？这么想着，小鸭子就走出门外，只见蓝 蓝的湖水被春风吹动，水波在阳光下一闪一闪的， 真是美极了！小鸭子高兴地跳进湖里，东游游， 西游游，真是好玩极了!小鸭子玩累了，就想回 家吃饭，于是爬上岸大摇大摆地往家里走。