中学生幸福指数调查问卷

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学生幸福指数调查问卷

学生幸福指数调查问卷一、引言学生幸福指数是衡量学生在学习和生活中的幸福感受的重要指标。

近年来，随着社会对教育体制的不断改革与完善，学生幸福感逐渐引起人们的关注。

本文将通过一份学生幸福指数调查问卷来探讨学生的幸福感受及其影响因素。

二、调查问卷设计调查问卷采用了混合设计，包括定量和定性的问题。

其中，定量问题通过量表的方式对学生的幸福感进行量化评估，定性问题则通过开放式问题来了解学生对幸福的定义和体验。

三、样本选择样本选择依据学校人数进行了随机抽样，并且确保样本覆盖不同年级、性别和学业水平的学生，以保证结果的代表性。

四、分析结果根据问卷调查结果，我们发现学生的幸福感受受到多个因素的影响。

1.家庭环境：家庭是学生成长的重要环境，学生在家庭中得到的关爱和支持对幸福感具有重要意义。

2.学校氛围：学校作为学生长时间生活的地方，校园氛围的积极性与和谐性对学生的幸福感有显著的影响。

3.友谊关系：学生与同伴的和谐友好关系对于幸福感的形成起到了重要作用，良好的交友关系有助于学生的情感发展。

4.学习压力：学习压力过大会使学生失去对学习的兴趣，进而降低幸福感。

5.兴趣爱好：学生能够积极参与各个领域的兴趣爱好活动，有助于培养个人兴趣和发展个性，提高幸福感。

6.自我肯定：学生自我肯定的程度与幸福感密切相关，自信和自尊心的培养对学生的幸福感十分重要。

五、幸福感调查结果根据问卷结果，我们发现多数学生对于幸福的定义是与家庭和友谊密不可分的，他们认为家人和朋友的理解、支持和陪伴是幸福的重要组成部分。

同时，学生普遍认为学校的教育环境对于幸福感的形成有重要影响，包括优质的教育资源、师生关系的友好与尊重以及校园文化的积极性等。

此外，这些学生普遍存在学习压力过大的问题，他们希望能够得到适当的支持和引导，减轻学业压力，以提升幸福指数。

六、幸福指数的影响因素结合问卷调查结果，我们可以得出以下结论：1.家庭因素：家庭的支持、关爱和理解对学生的幸福感具有重要影响，家庭环境的和谐与稳定也是学生幸福的基础。

关于幸福度指数的调查问卷

关于幸福度指数的调查问卷幸福度指数调查问卷尊敬的参与者，欢迎您参加本次关于幸福度指数的调查问卷。

我们将就您对幸福感的态度、满意度和一些个人信息进行调查，以了解社会幸福度的发展和提高。

1. 个人信息1.1 性别：男性 / 女性1.2 年龄：__岁1.3 教育程度：小学 / 初中 / 高中 / 本科 / 研究生及以上2. 幸福感测评请针对以下陈述，选择最符合您情况的答案，选择从1到5，1代表“非常不同意”，5代表“非常同意”。

2.1 我对生活感到满意。

2.2 我拥有良好的人际关系。

2.3 我感到生活有意义。

2.4 我对自己的经济状况感到满意。

2.5 我对自己的健康感到满意。

2.6 我对自己的工作或学习方式感到满意。

2.7 在一天中的大部分时间里，我感觉精力充沛。

2.8 我拥有追求的目标并积极地朝着目标前进。

2.9 当我遇到困难时，我可以应对和解决问题。

2.10 我的自尊心较高。

3. 心理健康请回答以下问题，选择最符合您情况的答案，选择从1到5，1代表“从不”，5代表“总是”。

3.1 我感到害怕或者紧张。

3.2 我感到悲伤或者抑郁。

3.3 我感到疲劳或者缺乏精力。

3.4 我感到焦虑或者不安。

3.5 我感到无助或者对自己没有信心。

3.6 我感到愤怒或者易怒。

3.7 我感到孤独或者被孤立。

4. 社会支持请回答以下问题，选择最符合您情况的答案，选择从1到5，1代表“非常不同意”，5代表“非常同意”。

4.1 在我生活中，我有人可以倾诉内心的烦恼。

4.2 我能够在生活中找到对我有益的人。

4.3 在我需要帮助的时候，我可以得到别人的帮助和支持。

4.4 在我生活中，我有亲密的朋友。

5. 满意度请回答以下问题，选择最符合您情况的答案，选择从1到5，1代表“非常不满意”，5代表“非常满意”。

5.1 我对自己的家庭环境满意。

5.2 我对自己的工作（或学习）环境满意。

5.3 我对自己的经济状况满意。

5.4 我对自己的社交生活满意。

学生幸福感调查问卷

中学生幸福感调查问卷请各位同学在仔细阅读题目之后，针对自己的实际情况做出回答。

每一个题目没有对错之分，请尽快回答，不必过多思考。

我们采取不记名统计，对您的个人信息保密，感谢你的参与。

1.你对学校整体学习氛围、校风的满意程度是（）A.满意B.尚可C. 不满意2.你对学校师德师风和教学质量的总体满意度是（）A.满意B.尚可C. 不满意3.你所在的学校能够为你提供你喜欢的学习、生活和娱乐环境（）A.非常同意B.有点同意C. 不同意4.你所在的学校注重学生的全面发展（）A.非常同意B.有点同意C. 不同意5.你所在的学校关心学生的身心健康和人格发展（）A.非常同意B.有点同意C. 不同意6. 你或你的同学在课堂上或平时，在某些问题上的看法与老师不一致时，你觉得老师的态度怎样？（）A. 把学生的看法压下去B. 无所谓C.尊重学生的意见7.你觉得下课和平时与老师在一起有什么样的感觉? （）A. 没有感觉B.觉得很害怕C. 觉得很亲切8.你的老师是否把考试成绩的高低作为衡量学生优劣的尺度？（）A. 是B. 说不清楚C. 否9.关于老师的授课水平，你的评价是（）A.经常不能明白老师的讲解，老师也无法帮助你改进学习方法B.老师上课马马虎虎，但是不能吸引你C.讲解清晰，方法得当10.你和现阶段的大部分老师的关系是（）A.不相往来冷模型B.教师中心的权威型C. 互相合作的朋友型11.你认为自己与同学的沟通交往是否存在障碍？（）A.没有障碍B. 有一些障碍，但能克服C. 有障碍12.你在学校里是否有知心朋友？（）A.有，并且很多B.有但是数量不多C.没有13．你感到对班集体和宿舍集体生活的适应良好（）A.非常同意B.有点同意C. 不同意14.在你处于困境的时候，你能够从班集体和朋友中得到帮助和支持。

（）A.非常同意B.有点同意C. 不同意15.由于升学压力大，每个同学都在忙学习的事，交朋友没有多大意义。

（）A.不同意B.有点同意C.非常同意16.你认为现在所学的知识对自己将来走上社会独立生存大有用途（）A. 不同意B.有点同意C. 非常同意17.对自己的学习成绩感到满意吗？（）A. 成绩好坏无所谓B.不满意C. 比较满意18.每到周末或假期就十分愉悦，一到周一就突然变得忧郁起来。

学生幸福感调查问卷汇编

中学生幸福感调查问卷请各位同学在仔细阅读题目之后，针对自己的实际情况做出回答。

每一个题目没有对错之分，请尽快回答，不必过多思考。

我们采取不记名统计，对您的个人信息保密，感谢你的参与。

（）A.非常同意B.有点同意C. 不同意15.由于升学压力大，每个同学都在忙学习的事，交朋友没有多大意义。

学校幸福度调查问卷模板

尊敬的师生们：您好！为了更好地了解学校的教育教学环境，提升师生的幸福感和满意度，我们特开展此次学校幸福度调查。

您的宝贵意见将对学校的发展和改进起到重要作用。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄段：（）20岁以下（）20-30岁（）30-40岁（）40-50岁（）50岁以上3. 您所在的部门/年级：（）教师（）学生（）行政人员（）其他（请注明：______）二、教育教学环境4. 您对学校的教学设施满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意5. 您认为学校的教学质量如何？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差6. 您对学校的教学管理满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意7. 您认为学校是否重视学生个性化发展？（）非常重视（）重视（）一般（）不重视（）非常不重视三、师生关系8. 您对学校师生关系的满意度如何？（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意9. 您认为学校教师对学生的关爱程度如何？（）非常关爱（）关爱（）一般（）不关爱（）非常不关爱10. 您认为学校教师是否尊重学生？（）非常尊重（）尊重（）一般（）不尊重（）非常不尊重四、校园文化11. 您对学校校园文化的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意12. 您认为学校是否注重培养学生的人文素养？（）非常注重（）注重（）一般（）不注重（）非常不注重13. 您认为学校是否为学生提供了丰富的课外活动？（）非常丰富（）丰富（）一般（）不丰富（）非常不丰富五、后勤保障14. 您对学校后勤保障工作的满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意15. 您认为学校食堂的饮食卫生和口味如何？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差16. 您认为学校宿舍条件如何？（）非常好（）好（）一般（）差（）非常差六、其他17. 您认为学校还有哪些方面需要改进？（）______18. 您对学校的总体满意度如何？（）非常满意（）满意（）一般（）不满意（）非常不满意请您在填写完毕后，将问卷交给相关部门或放入指定的回收箱。

中学生主观幸福感问卷调查

最大中间最小
10.您是否善于与家人沟通*
是不主动，但有沟通否
11.您在学校的生活让你感到*
非常充实，收获很大紧张，压力很大无聊麻木，但还会认真学
12.您的成绩在年级排名大概在*
前100名中上中下较差
13.您在校人际关系如何*
有很多可谈心的朋友一般同学关系很少朋友
14.您如何看待课外活动*
31.您觉得生活里什么时候会觉得很幸福？*
家人细心呵护好友久别重逢考上理想学校自由自在
32.您为你的幸福做了哪些努力？*
努力学习敬业乐群积极交友关心他人
33.有人说读书人就是幸福人，您觉得呢？ *
同意不同意其他
有易身心，积极参与看看，再决定没兴趣，不参与
15.您处理生活事件的态度?*
大多积极大多消极
16..你每天的生活中是否充满了让你感兴趣的事情*
很多时间是偶尔有很多时间不是
17.您对自己未来能够得到幸福有信心吗？*
有不确定无
18..你的生活是否幸福、满足或愉快 (在过去的一个月里)?*
非常幸福满足略微不满非常不满
主观幸福感问卷幸福感问卷调查主观幸福感主观幸福感的测量主观幸福感研究综述大学生主观幸福感主观幸福感量表综合幸福感问卷总体主观幸福感量表教师主观幸福感
中学生主观幸福感问卷调查
页数：1/1 题目数：33 您好，感谢您能抽空配合我们的调查。下面是一份有关总体幸福感的自评量表，请根据您实际的情况进行填写，整个过程只为收集幸福指数数据，结果对我们至关重要，希望您能认真填写。
28.你感觉自己的精力、精神和活力如何 (在过去的一个月里)?*
精力充沛大部分时间精力充沛大部分时间无精打采无精打采

高中生幸福感调查问卷

高中生幸福感调查问卷高中生幸福感调查问卷高中生幸福感调查问卷年级：应届/ 往届性别：男/ 女年龄：家庭经济状况：优越/ 较好/ 一般/ 较差/ 很差指导语：同学们，你们好！欢迎您参加本次调查，请仔细阅读每个问题，并请用下面的评价尺度，描述您的情况。

回答没有正确与错误之分，请按照您的实际情况回答，每个题目在①②③④⑤中选择一个最符合自己的划“√”，谢谢合作！①――――――②――――――③――――――④――――――⑤ 完全不符合有些不符合介于中间有些符合完全符合1、我的生活中多数是烦恼和不如意，从而不觉得快乐和幸福①――――――②――――――③――――――④――――――⑤2、一直以来，我感到生活幸福、满足、愉快―⑤3、一直以来我对自己的身高、体态、相貌等状况感到满意①――――――②――――――③――――――④――――――⑤4、当我与异性同学的交往被人误解时，会让我感到不知所措①――――――②――――――③――――――④――――――⑤5、每当我与老师真诚而良好的沟通时，我会感到学习是愉快的①――――――②――――――③――――――④――――――⑤ 我时常为不能很好的解决学习中的困难而愁眉不展①――――――②――――――③――――――④――――――⑤7、学习的不断进步使我每天都感到充实与自信―⑤8、沉重的学习压力，使我几乎没有课余生活，常常感到生活单调乏味①――――――②――――――③――――――④――――――⑤9、对现实社会的状况我基本上感到满意①――――――②――――――③――――――④――――――⑤10、进入高中以来，我常常为自己的体弱多病感到忧虑①――――――②――――――③――――――④――――――⑤11、保持与异性同学良好正常的交往常常使我充满自信①――――――②――――――③――――――④――――――⑤12、老师之间缺乏互相信任和良好的沟通，我就会时常感到不安―⑤13、有良好的注意力和记忆力，因此使我在学习中感到轻松和自信①――――――②――――――③――――――④――――――⑤14、对学习成绩的过分关注，使我在考试时经常感到紧张和焦虑①――――――②――――――③――――――④――――――⑤15、我每天的课余生活丰富多彩，让我感到快乐①――――――②――――――③――――――④――――――⑤16、社会激烈竞争潜移默化地影响着我的学习，并使我产生了压力①――――――②――――――③――――――④――――――⑤17、我一直能用积极良好的心态面对学习与生活高中生幸福感调查问卷①――――――②――――――③――――――④――――――⑤18、我觉得与同性朋友越来越疏远，孤独感使我常常感到郁闷①――――――②――――――③――――――④――――――⑤19、父母的关爱与理解使我常常感到家庭的温暖①――――――②――――――③――――――④――――――⑤20、我不知道学习是为了什么，因此时常感到困惑①――――――②――――――③――――――④――――――⑤21、适当的学习压力已经成为我努力和进步的动力①――――――②――――――③――――――④――――――⑤22、家庭经济状况的困难和父母关系的紧张，使我时常感到①――――――②――――――③――――――④――――――⑤23、最近一个月来我觉得学习负担重，总有一种压力感①――――――②――――――③――――――④――――――⑤24、我和许多同性伙伴之间的互助友爱常使我很开心①――――――②――――――③――――――④――――――⑤25、每当我与父母产生争执时，就为我们之间存在代沟而感到苦恼①――――――②――――――③――――――④――――――⑤26、学习的动力来自我对知识的渴求和兴趣，因此觉得学习是一件愉快的事①――――――②――――――③――――――④―――――27、考试和升学的压力，常常使我感到焦虑①――――――②――――――③――――――④――――――⑤28、我的家庭和睦美满，使我常常觉得生活温馨而美好①――――――②――――――③――――――④――――――⑤指导语：下面是一些描写不同心情与感受的词。

中学学生幸福度调查

孝南区实验中学学生幸福度调查问卷分析——孝南区实验中学实习小组引言随着我国目前教育体制的逐步完善，加以素质教育的落实，我省范围内的中小学生对学习的兴趣已逐渐得到了提高。

学习的态度也由以前的被动式学习转变成兴趣学习、主动性学习。

在当前的时代历史条件下，坚持育人为本、德育为先，把立德树人作为教育的根本任务，深入开展理想信念教育，引导学生树立正确的世界观、人生观、价值观、荣辱观显得尤为重要，所以我们在孝南区实验中学进行了学生幸福度问卷调查，以此来启发、指导我们的德育工作。

一、调查的目的与意义针对目前孝南区实验中学学生人数多、班容量大，（共70个教学班，5000余人）师资力量、硬件设施相对缺乏的特点，如何克服教育资源的不足，如何处理素质教育与应试教育之间的矛盾，如何针对各种类型的学生组织教学，都是亟待研究的课题。

为了更好的促进学校的管理工作，提高学生学习幸福度，我们孝南区实验中学实习小组针对学生学习的目标、态度、兴趣以及人际交往等各方面设计了问卷，进行了调查。

二、调查的对象因为目前孝南区实验中学在七年级没有分快慢班，而八、九年级实行的是分层教学制度,高年级的学生对学校比较了解，并且表现出鲜明的个性。

所以我们在九年级抽取了九零五班进行问卷调查，希望通过对一个班级的问卷调查探讨什么样的教学能给学生带来最大的幸福感。

三、调查方法问卷调查百分比分析四、调查的结果与分析905班调查结果分析：905班是中间班级中比较有代表性的一个班级,该班级班容量大(共83人),但集体荣誉感强,曾多次获得多个集体奖项, 学习幸福度期望值较高。

那么我们下面就来具体分析一下,看一看中间班级的学习幸福度到底是怎样一个状态。

为了获取更多的数据，我们把所有的题目都设定为不定项选择。

了解学生的学习状况，是了解他们幸福感程度的最直接的方式，因此我们设计了以下六道问卷题：1.你学习的目标是什么?A. 为了国家、社会的进步B. 为了考上好的学校，今后有个好工作C. 为了今后可以赚大钱D. 为了父母在这一题中,选择为了考上好的学校和今后有个好工作的同学较多，占了57.8%；也有很多同学选择是为了父母和为了国家社会的进步而学习, 分别占了37.3%和25.3%; 选择为了今后可以赚大钱的同学占了10.8%.这一情况说明了大部分的同学还是有明确的学习目标的. 但是同学们的学习还是处于被动状态,这对于学习的幸福感受程度还是有一定的影响的。

学生幸福调查问卷模板范文

一、前言尊敬的学生朋友们：您好！为了更好地了解学生的生活状态、学习状况和心理需求，为学校教育提供有益的参考和改进方向，我们特开展本次学生幸福调查。

您的宝贵意见将对我们工作的改进起到重要作用。

本问卷采取匿名方式，请您根据实际情况认真填写。

感谢您的支持与配合！二、基本信息1. 性别：（）男（）女2. 年级：（）一年级（）二年级（）三年级（）四年级（）五年级（）六年级3. 年龄：（）10岁以下（）10-12岁（）13-15岁（）16-18岁4. 学校名称：____________________5. 家庭住址：____________________三、生活状况6. 您的饮食情况：（）营养丰富，均衡搭配（）饮食一般，有待提高（）饮食单一，营养不足7. 您的睡眠情况：（）睡眠充足，精神饱满（）睡眠不足，影响学习（）睡眠质量不高，经常做梦8. 您的课余生活：（）丰富多彩，有益身心（）课余生活单一，缺乏锻炼（）课余生活丰富，但过多占用学习时间9. 您的社交情况：（）与同学、朋友关系融洽（）与同学、朋友关系一般（）与同学、朋友关系紧张10. 您对家庭环境的满意度：（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意四、学习状况11. 您对当前学习内容的兴趣：（）非常感兴趣（）比较感兴趣（）一般（）不太感兴趣（）非常不感兴趣12. 您的学习态度：（）积极主动，乐于学习（）被动学习，应付考试（）对学习没有兴趣，成绩不佳13. 您的学习成绩：（）优秀（）良好（）中等（）及格（）不及格14. 您在学习中遇到的主要困难：（）学习方法不当（）学习压力过大（）缺乏学习动力（）其他（请说明）五、心理状况15. 您的心理健康状况：（）非常好（）较好（）一般（）较差（）非常差16. 您在面对挫折和困难时，通常采取以下哪种态度？（）积极面对，寻求解决方法（）消极应对，逃避现实（）介于两者之间17. 您是否感到孤独、焦虑或压抑？（）是（）否六、意见和建议18. 您认为学校在哪些方面需要改进？____________________19. 您对学校的教育教学有什么建议？____________________20. 您对学校的管理有什么意见？____________________21. 您对学校的后勤保障有什么要求？____________________22. 您对学校的校园文化有什么期待？____________________感谢您抽出宝贵时间填写这份问卷！您的意见和建议对我们非常重要，我们将认真分析并加以改进。

中小学生综合幸福感问卷

调查问卷基本情况调查时间：2012年月日1.您的性别: ①男②女2.您是否在学校住宿：①是②否3.您是否独生子女：①是②否4.您的父母是否离异：①是②否5.您的家庭所在地：①农村②城市6.您的性格：①外向②内向③中性7.您的年龄（周岁）：小学中其他选项为0小于10岁①10岁②11岁③12岁④13岁⑤14岁⑥15岁⑦其他初中7选项为大于15岁重新合成数据8.您所在年级: ①四年级②五年级③六年级④七年级⑤八年级⑥九年级9.您担任干部情况：①一般学生②班委（中队委或者团支部）成员③课代表（小组长）④其他10.您被评为优秀情况：①从未被评为优秀②班级优秀③学校优秀④校级以上优秀11.父亲的职业：①机关干部②教师、医生③公司企业④商业、服务⑤农民⑥警察、军人⑦其他12.母亲的职业：①机关干部②教师、医生③公司企业④商业、服务⑤农民⑥警察、军人⑦其他13.父亲的学历（学位）：①中专（高中）及以下②大专③本科④硕士研究生及以上14.母亲的学历（学位）：①中专（高中）及以下②大专③本科④硕士研究生及以上15.您每天做作业时间：①60分钟以内②61-120分钟③121-180分钟④180分钟以上16.您每天锻炼身体时间：①15分钟以内②16-30分钟③31-45分钟④46-60分钟⑤60分钟以上17.您每天的睡眠时间：①6小时以内②6-7小时③7-8小时④8-9小时⑤9小时以上18.您参加培训班情况：①不参加②参加1个③参加2个④参加3个⑤参加3个以上19.您的爱好或特长：①没有②音乐③体育④美术⑤其他20.您的家长教育方式：①严格管教②放任不管③民主协商④一般情况21.您平常与谁一起生活：①父母②爷爷、奶奶（姥姥、姥爷）③父母的兄弟姐妹④其他22.您的家庭经济状况：①很差②较差③一般④较好⑤很好23.您与家长的关系：①很差②较差③一般④较好⑤很好24.您与同学的关系：①很差②较差③一般④较好⑤很好25.您与班主任的关系：①很差②较差③一般④较好⑤很好26.您与其他任课教师的关系：①很差②较差③一般④较好⑤很好027.您的学习成绩：①很差②较差③一般④较好⑤很好28.您的学习压力：①很小②较小③一般④较大⑤很大A：请用下面的评价尺度，描述您的情况（A1-A38题）数字1-7分别代表：明显不符合、不符合、有些不符合、介于中间、有些符合、符合、明显符合。

民众幸福指数调查问卷

民众幸福指数调查问卷1. 您的性别男女2. 您的受教育程度小学初中高中（含中职、中专）大专及本科硕士，博士及以上3. 您的年龄18及以下18～2526～3536～5050及以上4. 您的户籍城镇农村5. 如是城镇居民您的家庭住房人均面积（所有住房总面积除以家庭人数）有？10平方及以下10～20平方20～30平方30平方及以上6. 常住地（每年居住时间半年以上）城镇农村7. 家庭年总收入（家里所有人的年总收入）1万以下1～10万10万～25万25万～50万50万以上8. 您家是否有电脑或互联网有无9. 您所居住区域，互联网络是否全覆盖网络全覆盖没有网络10. 家里是否有私家小汽车有无11. 家里拥有几辆小汽车1辆2辆3辆及以上12. 你家住房属性自家修建的小楼房或者别墅商品房13. 你家拥有房屋的数量1栋自建小楼房1套商品房2套商品房3套以上商品房1栋自建小楼房和1套商品房1栋自建小楼房和2套以上商品房14. 家用基本电器是否齐全齐全缺电脑缺冰箱15. 全家接受高等教育的人数0人1人2人3人及以上16. 个人月收入5千及以下5千～1万1～10万10～20万20万及以上17. 2020年全面建成小康社会，您认为您现在的生活水平是贫困温饱小康富裕18. 您工作之余的爱好是读书健身旅游宅家19. 您所居住的周边的自然环境舒适美丽脏乱差20. 您所居住的社会环境安全稳定不安全不稳定恶霸势力猖獗21. 您对您居住地的社会治安和人文环境，是否满意很满意比较满意一般满意不满意22. 您居住的小区，邻里关系团结友爱互不认识互相不交往很陌生其他。

初中学生教育幸福感调查问卷

初中学生教育幸福感调查问卷
初中学生教育幸福感调查问卷你的性别是□男□女你感到幸福吗？□幸福□不怎么幸福□不幸福你对自己的学习成绩很在意吗？□很在意□无所谓□不在意你现在的学习态度是：□不得不学□感觉枯燥□比较有兴趣□很有兴趣你有明确的奋斗目标吗□？□明确□谈不上明确不明确□不明确你是否感到学习有压力和负担？□从不□不经常□经常□总是如果你有学习负担，你觉得产生的主要原因是？□家长期望过高□作业过多□社会（就业）压力□自己笨成绩差□其他原因□无负担你是如何缓解学习压力的？□听音乐□与亲人朋友倾诉□尖叫摔打东西□体育锻炼□玩游戏□拨打热线□其他方式家长对你的期望怎样？□过高□一般□没什么期望父母最关心你的是：□学习成绩□道德品质□身心健康□快乐幸福在学校你最感兴趣最乐意参与的是什么？□文化课学习□体育课□音乐美术等艺术课□校本选修课□自由活动课□大课间锻炼□与同学闲聊□其他你觉得学校的美丽环境与你的幸福感有关吗？□是□否□无所谓你是否赞成打造幸福教育的办学理念？□是□否□无所谓你觉得你在学校上学的幸福感于□老师的和蔼可亲风趣幽默□同学间的融洽关系□校园的美丽环境□父母的宠爱□自己优秀的文化成绩□获得师长的赞赏或者获奖□其他因素在学校展示的有关幸福教育的宣传标语图片横幅等，你觉得它们能给你人文关怀的幸福感么？□能□不能□没感觉无所谓。

青少年主观幸福感问卷

青少年主观幸福感问卷亲爱的同学:你好!这是一份用于科学研究的调查表，填写这份调查表与你的学业成绩和操行评定都毫无关系，也不会影响别人对你的看法，而且不需要填写姓名，希望你能实事求是的填写。

我们将对你的回答内容给予严格的保密，请你放心，谢谢合作。

成绩性别学校班级年级是否经常锻炼身体(每周锻炼≥2次，每次锻炼≥30分钟)填表时间: 年月日第一部分下面列举了一些情绪术语，请用以下的1-7量表评价你在过去的一个星期中所感受到的这些情绪的时间。

请在最符合你情况的数字上划圈，谢谢你的合作。

根本 1/6 1/3 1/2 2/3 5/6 所有没有时间时间时间时间时间时间1.愉快 1......2......3......4......5......6 (7)2.不愉快 1......2......3......4......5......6 (7)3.幸福 1......2......3......4......5......6 (7)4.振奋 1......2......3......4......5......6 (7)5.难过 1......2......3......4......5......6 (7)6.生气 1......2......3......4......5......6 (7)7.自豪 1......2......3......4......5......6 (7)8.感激 1......2......3......4......5......6 (7)9.爱 1......2......3......4......5......6 (7)10.负罪感 1......2......3......4......5......6 (7)11.羞愧 1......2......3......4......5......6 (7)12.担心 1......2......3......4......5......6 (7)13.压力 1......2......3......4......5......6 (7)14.嫉妒 1......2......3......4......5......6 (7)第二部分我们希望了解过去几周以来你对自己生活状况的看法，请你仔细阅读下面的每一个题目，根据你对自己的看法，参照你在大多数时间的生活状况，凭直觉判断下面每个句子所描述的内容与你的实际情况相符合的程度，其答案无对错之分。

中学生综合幸福感调查

中学生综合幸福感调查各位同学，欢迎您参加本次调查，请仔细阅读每个问题，并且把您的答案填在答题卡上相应的位置，回答没有正确与错误之分，每个问题只能选择一个答案，请按照您的实际情况回答，谢谢合作！1.班级（例七1班）： [填空题] *_________________________________2.姓名： [填空题] *_________________________________3.性别: [单选题] *○A.男○B.女4.是否在班级里担任班干部（包括组长等） [单选题] *○A是○B否5.和谁生活在一起： [单选题] *○A.父母一方(爸爸或妈妈)○B.父母都不在家○C.父母双方6.爸爸在哪里工作？ [单选题] *○A.温州市内○B.温州市外，浙江省内○C.浙江省外，国内○D.国外7.妈妈在哪里工作？ [单选题] *○A.温州市内○B.温州市外，浙江省内○C.浙江省外，国内○D.国外9.爸爸多久回来一次？ [单选题] *○A.基本每天都回来○B.一个星期回来一两次○C.一个月回来一两次○D.一年回来1.2次○E.很少回来，几乎好几年才回来1.2次○F.几乎没回来过10.妈妈多久回来一次？ [单选题] *○A.基本每天都回来○B.一个星期回来一两次○C.一个月回来一两次○D.一年回来1.2次○E.很少回来，几乎好几年才回来1.2次○F.几乎没回来过11.你和同学的关系怎么样？ [单选题] *○A.一般○B.还可以○C.很好○D.不好*12.你和父母的关系怎么样？ [单选题] *○A.一般○B.还可以○C.很好○D.不好13.你和老师的关系怎么样？ [单选题] *○A.一般○B.还可以○C.很好○D.不好14.我的生活大多数方面与我的理想吻合 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○F.符合○G.明显符合15.我的生活状况良好 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合16.我对我的生活满意 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合17.到目前为止，我得到了我在生活上想要的重要的东西 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合18.回首往事，能够感受到生活的意义和人生的圆满 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*19.我了解并接受自己 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*20.能够根据自己的意愿选择行为方式，而不受外界影响 [单选题] *○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合21.我能够不断超越自我，取得更大、更多的成就 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*22.我理解自己所做事情的价值与意义 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*23.我可以自由的决定我的生活 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*24.我能够自由的表达我的思想与感情 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*25.在我的生活中，经常有人约束我的行为 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合*26.在我的生活中，我能感觉到我的存在 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*27.在我的生活中，并没有太多的机会让我自己做决定 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*28.我觉得我是一个有价值的人，至少与别人一样 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○F.符合○G.明显符合*29.我觉得我具有许多优良的品质 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*30.我与大多数人一样，能够把事情做好 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*31.我对自己持肯定态度 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*32.总的来说，我对自己比较满意 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*33.我充满活力与激情 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合34.我常常感觉到我的精力旺盛好像要爆发出来 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*35.我的精力非常充沛，精神状况很好 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*36.我期望着投入每一天新的生活 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*37.我的感觉很灵敏，情绪很活跃 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*38.我浑身上下充满着力量 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*39.我拥有可以依靠的朋友 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合*40.我拥有可以信赖的朋友 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*41.我拥有亲密、持久的朋友 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*42.在人们需要的时候，不计报酬地提供帮助 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○F.符合○G.明显符合*43.我在为社会美好而努力奋斗 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*44.我在为世界变得美好而努力奋斗 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*45.我会帮助人们改善他们的生活状况 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*46.我会在别人需要帮助的时候帮助他们 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*47.保持身体健康 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*48.拥有健康与活力 [单选题] *○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合49.保持良好的健康水平 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合*50.没有疾病 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合51.保持健康的生活方式 [单选题] *○A.明显不符合○B.不符合○C.有些不符合○D.介于中间○E.有些符合○F.符合○G.明显符合请使用下面的评价尺度，评估您最近1个星期的情绪情况：给下面的情绪出现时间打分，1—7分。

关于幸福的调查问卷模板

亲爱的受访者：您好！为了更好地了解公众的幸福感受，提高社会幸福感，我们特开展此次幸福指数调查。

您的宝贵意见将对我国社会政策制定和公共服务改善提供重要参考。

本问卷采取匿名方式，所有信息仅用于统计分析，请您放心填写。

感谢您的支持与配合！一、基本信息1. 您的性别：（）男（）女2. 您的年龄：（）18岁以下（）18-25岁（）26-35岁（）36-45岁（）46-55岁（）56岁以上3. 您的婚姻状况：（）未婚（）已婚（）离异（）丧偶4. 您的教育程度：（）小学及以下（）初中（）高中/中专（）本科（）硕士及以上5. 您的职业：（）公务员/事业单位（）企业员工（）自由职业者（）农民（）学生（）其他二、生活满意度6. 您对目前的生活总体满意度如何？（）非常满意（）比较满意（）一般（）不太满意（）非常不满意7. 您认为以下哪些因素对您的幸福感影响较大？（可多选）（）家庭和谐（）工作稳定（）经济收入（）社会地位（）人际关系（）子女教育（）其他8. 您认为以下哪些方面对您的幸福感提升有帮助？（可多选）（）政策支持（）社会保障（）医疗保健（）教育资源（）文化生活（）自然环境（）其他三、心理健康9. 您是否经常感到焦虑、紧张、抑郁等负面情绪？（）是（）否10. 您认为以下哪些因素对您的心理健康影响较大？（可多选）（）工作压力（）人际关系（）家庭矛盾（）经济压力（）社会环境（）其他11. 您在遇到困难时，通常会选择以下哪种方式应对？（可多选）（）寻求家人、朋友帮助（）自我调节（）心理咨询（）其他四、社会支持12. 您认为以下哪些方面对您的社会支持作用较大？（可多选）（）政府及相关部门（）社区组织（）亲朋好友（）社会组织（）其他13. 您是否认为社会支持对您的幸福感有积极影响？（）是（）否五、其他14. 您认为我国在提高公众幸福感方面还有哪些不足之处？（）请在此处填写您的意见和建议15. 您对我国未来公众幸福感的提升有何期望？（）请在此处填写您的意见和建议感谢您抽出宝贵时间参与本次调查！祝您生活愉快，幸福满满！【调查问卷结束】。

关于高中生幸福指数的调查问卷

今天你是否幸福？
性别：男女年级：高一高二高三
您的成绩在年级中的排名情况是？
A、前200
B、中上
C、中下
您的家庭气氛是否和谐？
A、很和谐
B、不和谐
成绩、长相、家境是否会影响你的幸福指数？
A、会
B、不会
在学校的生活让你感到？
A、幸福、充实
B、紧张、压力很大C麻木、无聊
下面三个句子，哪一个是你过去一周的描述？
A、我经常大笑
B、我经常抱怨C我对一切事物很漠然
你觉得自己目前的压力大吗？
A、有难以承受的巨大压力
B、有很大压力，但是自己可以调节好化压力为动力
C、有时会感到压力
D、几乎不感到压力，生活轻松自在
你觉得现在的你是否幸福？
A、很幸福B一般般C不幸福
你对自己未来能够得到幸福有信心吗？
A、有
B、没有
C、不确定
选一个描述一下自己吧~
A、我十分喜欢我自己
B、我不讨厌我自己
C、我厌恶我自己
你可以沿着横线裁下下面的幸福小贴士，只需要交回上半部分的问卷即可，记得幸福哦~
幸福小贴士：
第一，改变看问题的角度，总是看好的一面。

别让心思纠缠在消极或者困难的事情上。

第二，要想解决问题的办法，别老想着问题本身。

第三，听一些放松而又激励人心的音乐。

第四，每天对着镜子练习微笑，晚上带着微笑入眠。

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中学生幸福指数调查问卷
亲爱的同学:
为了解中学生幸福指数水平，从而能够针对性的提出提高学生幸福指数水平的策略，进一步进行教育研究。

本调查采用匿名形式，请您放心填写。

您提供的信息对本研究具有重要意义，希望您根据实际情况作答，衷心感谢您的支持!。

1.您所在年级:
初一初二初三
2.您的性别:
男女
3.您是否来自单亲家庭
是否
4.您是来自农村家庭还是城镇家庭:
农村城镇
5.您的家庭经济情况如何?
优越普通困难
6.您的家庭气氛是否和谐
是否
7.您的成绩在年级排名大概在?
前100名中上中下
8.你觉得学习压力大吗?
很大还好无所谓，没考虑过完全没压力
9.你觉得家庭作业多吗?
经常很多一般，能接受比较少没有
10.对于学校的师资力量和教学质里，您是否满意
非常满意比较满意一般不太满意很不满意
11.你觉得学校的学习环境氛围如何
好极了还行无所谓，从不关注很差
12.你对自己的课余生活满意吗?
课余生活丰富多彩，让我受益匪浅·很满意
课余生活丰富多彩，但有时觉得有些是没有意义的，还算满意
课余生活很单l}，非常希望能够改变，单这样挺好
课余生活很单l}，非常希望能够改变，感觉一般
课余生活很单调，非常希望能够改变
说不清
13.你的性格属于
热情外向文静内敛内心腼腆
14.你的朋友多吗
很多较多很少没有
15.你对自己目前的人际关系是否满意?
人际关系融洽、心情愉悦，非常满意人际关系正常、心情愉悦，满意
人际关系正常，感觉一般人际关系紧张，感觉箱糕，不满意
人际关系接近冰点，感觉非常糟模，
16. 你觉得自己是个有价值的人?
非常对比较对或许对完全不对
17.你觉得周围人对你作为一个中学尘的身份尊重吗?
非常尊重比较尊重一般，与以前没什么区别不尊重
18.你觉得与社会上大多数人相比，你的竞争力如何?
竞争力非常强竞争力比较强竞争力一般竞争力比较低说不清19.你现在是否已经为自己设定了人生目标?
有，清楚的知道自己的特长和梦想有了初步的打算，但还犹稼不定，尚不明晰
比较迷茫，正在寻找中没有，不知道自己将来做什么，走一步看一步
无所谓，没有目标对自己印生活并不影响
20.您对自己未来能够得到幸福有信心吗?
有没有不确定
21.你觉得哪些方面的幸福对你来说最重要?[多选题]
家庭学业成绩友情社会地位
22.你认为造成自己不幸福的最重要的原因是[多选题]
缺乏生活目标期待值过高精神空虚学习压力大缺乏成就感
努力不够钱不够花其他
23.你什么时候有幸福感产生?[多选题]
你考试考的好，得到别人的夸奖班级获得了荣誉看到别人不幸后，觉得自己幸福
与亲人感情融冶自己努力后解决了问题其他
24.以下的哪种生活，您觉得最幸福______
每天奔波忙碌，虽然辛苦，但每天都有收获，感觉很充实
稳定安逸的生活，虽然平庸，但没有太多担忧
.有明确的信仰目标，虽然目前一无所成，但相信只是尚未成功
拥有最大限度的自由，做自己想做的事，不被拘束
.其他
25.你的精神状态和心理状态如何?
精力非常充沛，享受目前生活状态，心态平衡能力佳
有精力应付学习生活，不怨天尤人，心态平和精力有限，心态平衡能力尚可
精力不济，时常感到郁闷精神状态低迷，币县难接受现实，经常感到苦恼
26. 如果有提升幸福感的培训课程您是否愿意参加?
不参加参加。